親密接觸作文

時間：2023-12-16 13:05:44 好文我要投稿

親密接觸作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的親密接觸作文，希望能夠幫助到大家。

親密接觸作文

親密接觸作文1

　　昨天上午，在媽媽的號召下，姑姑、阿姨等一干人來到我們家，一起去摘樹莓。

　　摩托車、電瓶車在路上行駛著，正行駛到一半，我就聽到了一個壞消息——我坐的阿姨的電瓶車，就要沒電了，幸虧路不遠，我們終于到了。

　　到了目的地，我首當其沖，下了電瓶車，沖向那座有樹莓的山，兩個表弟也快速跟了上來�！斑祝吭趺床灰姌漭嫩櫽�？”正當我納悶的時候，媽媽他們來了，媽媽可是摘樹莓的老手（其實也只是一年前摘過），一下就知道了樹莓隱藏的地方。她們在摘樹莓，我卻在拍照，正拍得起興，突然，我發(fā)現(xiàn)了一叢的樹莓。要不要告訴媽媽她們？算了吧，我一定要自己摘來，不能讓她們小瞧我。正想著，我伸出手摘了起來：“一顆，兩顆……”我不分好壞，把一大把的樹莓，全部都放到了我們帶來的小籃筐里。

　　過了一會兒，表弟韓欣希飛也似的跑了過來：“哥哥，哥哥——快來看哪！那個花很漂亮哎！”他把我?guī)У搅艘恢昊ㄇ埃灰娝幸幻讈砀�，莖上帶著刺，許多鋸齒形的葉子“捧著”一朵淡紫色的花，花是球狀的，上面有一根根軟軟的花柱，，毛茸茸的，像絨線球一樣，看上去很好玩。過了一會兒，阿姨又發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，她用我媽帶來的草刀割了一種植物給我看，這是一種爬藤植物，它的莖是毛茸茸的，葉子是對生的`，在兩片葉子之間，開出了白色、黃色的花，花柱就像火柴棍一樣，只不過有點彎。一種植物同時開兩種花，真新奇，阿姨告訴我，這叫金銀花，我一聽，就聯(lián)想到了金銀花露，就說：“就是金銀花露的原料之一吧�！边@時，媽媽也看見了，走了過來，讓我仔細觀察。

　　不久，我們又去了崇國寺，那兒有很多的僧人在做法事，我呢就找了張椅子，躺了下去，這時，法事已經(jīng)做完了，僧人們把許多鳥都放了（聽說還放了烏龜、泥鰍、黃鱔等，可惜我沒看見）。休息了一會兒，我們又去竹林里玩，表妹軒軒沒看過毛竹，一見到就跑上去，摟住了一棵，驚嘆道：“哇！這么大的甘蔗�。　弊尡緛砭烷_心的我們更樂了。

親密接觸作文2

　　今天是個好日子，來到鄰家的小院來觀賞桂花，可是菜地更吸引我。

　　本來是觀賞桂花的，可是卻讓菜地成了主人公。原來，菜地是很茂盛的，菜葉也十分新鮮。可是現(xiàn)在的菜地成了一幅狼狽不堪的畫頁，菜葉也已經(jīng)千瘡百孔了，想必是有什么在作怪，沒錯，經(jīng)過我們的仔細觀察，發(fā)現(xiàn)有兩位嫌疑犯，初步判定他們可能是危害菜地的罪犯者——青蟲和蚱蜢。所以我們開始了捕捉青蟲和蚱蜢的大戰(zhàn)，捕捉時，我們有了驚奇地發(fā)現(xiàn)，蚱蜢有些已成了軀殼，不禁嘆道“天外有天，人外有人。”是什么昆蟲能將蚱蜢吃成一副軀殼？應(yīng)該是十分兇猛的動物吧！沒過多久事情有了眉目，我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻群落，開始懷疑螞蟻，小小的螞蟻面對著巨大的蚱蜢，怎么下手的了呢？正當我沉思的時候，一名隊友發(fā)現(xiàn)了螞蟻發(fā)現(xiàn)了螞蟻捕捉蚱蜢，先將蚱蜢圍住，以多欺少將蚱蜢拿下�？戳诉@一幕，我才發(fā)現(xiàn)原來昆蟲的世界也有戰(zhàn)爭。我們并不是可憐蚱蜢，畢竟這才是自然之道呀！

　　我們又開始捕捉蚱蜢，這次收獲可不少，捉了很多昆蟲，只見捉來的昆蟲個個強勁有力，還有著美麗的翅膀，但它不輕易展現(xiàn)出來；它有六只腳，前面四只又小又巧，經(jīng)過仔細觀察后發(fā)現(xiàn)蚱蜢的腳上有吸盤，后面的兩只腳又壯又長，起跳時多虧了蚱蜢的兩只后足，才能一蹦三尺高。它的呼吸是在腹部的兩邊，觸角長在頭頂威武的`很。

　　我們又將捉來的昆蟲放進沒有水的瓶中，看誰是攀登高手，蚱蜢的求生欲望很強，但是真正能從瓶口獲得自由的很少。聽說昆蟲會游泳，耳聽為虛，眼見為實。我們將捕捉來的昆蟲放入水盆中蚱蜢沒有放棄求生欲望，仍然很堅強，可是青蟲不甘心，靠著他的聰明才智，爬上了蚱蜢的背上，就好似坐在小舟上萬分悠閑。

　　經(jīng)過我們這次捕捉昆蟲大戰(zhàn)，相信沒過多久，菜地恢復(fù)了往日的光彩。

親密接觸作文3

　　我很喜歡小動物，十一長假我去姥姥家，又和它們進行了親密接觸，不僅抓到了雞，還給小羊報了仇。

　　一進姥姥家的門，我就被院子里的雞吸引住了。它們披著棕色的羽毛外衣，瞪著一雙小眼睛，在院子里悠閑地散著步。我想抓一只來玩，可是它們并不搭理我，我一走過去，它們就跑開了。我決定引誘一下它們。于是，我就向姥姥要了一些小米，撒在地上。不一會，小雞們禁不住誘惑，一起圍上來，低頭吃起米來。我高興了：這回你可跑不掉啦。我向一只雞伸出手去，哪知它比我靈巧多了，一跳就跑開了，我卻滑了一跤。那只雞站在遠處看著我，好像說：“哈哈，你真笨�！蔽夷艘幌卤亲樱州p輕地向它靠近，伸出手，哪次這次它咯咯地跑到房后，不理我了。我只好把目光轉(zhuǎn)向了另一只，可是還沒等我走過云，那小家伙慌不擇路，一下子就跳到了墻上，墻上正好掛著一張網(wǎng)，它的腦袋一下子夾了進去，這下可好了，天助我也。我抱著雞興高采烈地向屋里走去，小雞真不聽話，一路上使勁地掙扎著，我還沒走到門口，它就一下子逃出了我的.手掌心，跳到了我的腦袋上。氣死我了，我伸手在頭上緊劃拉，它又跳到地上跑開了。看著它靈巧的背影，我無可奈何，只好跑到外邊涼快去了。

　　就在這時，一個人迎面趕來了一群羊，我又來精神了，津津有味地看它們散步。看著看著，我眼前一亮，一只大羊竟然把一只小羊擠倒了，這不是以大欺小么？這個我可看不慣，我伸手拿起旁邊一塊不大不小的石頭對準羊的身體使勁地扔出去，大羊被打中了，好像瘋子一樣，繞著圈不停地跑，過了好一會才停下來，看著它那狼狽的樣子，我笑得合不攏嘴。

　　在這一天里，我既當了笨蛋也做了英雄，不賠不賠！

親密接觸作文4

　　這時，正是收獲的季節(jié)，我和媽媽來到鄉(xiāng)下的奶奶家，看著一望無際的玉米地，我的心情好舒暢。

　　我漫步在這里，突然覺得背后有東西碰了我一下，我回頭一看，原來是一只凌空飛翔、五彩繽紛的鳥兒。它飛來飛去，最終飛到了我面前。我仔細一看，這的確不是一只一般的鳥，這種鳥，我還從來沒見過呢。紅色的小嘴，黃豆大的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，羽毛非常美麗，如同鸚鵡身上的色彩一般，但比鸚鵡靈活的多。

　　我心里盤算著怎么將它抓住，然后用籠子養(yǎng)起來……我越想越得意，可我身旁的小鳥好像一點兒都不怕我，在我的身旁飛來飛去，來回穿梭于樹枝之間，一點兒離開的意思都沒有。

　　我剛要去抓它，可它又停在了我的肩上，一會兒啄啄我的耳朵，一會兒啄啄我的手臂，然后又蹦到我手心里，撲通撲通的跳著，讓我心里癢癢的，還不時的瞪著一雙小眼望著我。突然我的心里升起一股從來沒有的滿足感，這種被信任的歡樂和喜悅，想要把它抓住的`欲望被拋到九霄云外。

　　過了一會兒，我們好像成為了好朋友，它在我面前飛來飛去，到樹枝上亮幾聲喉嚨，還不時的梳理著它美麗的羽毛。此時，這小東西正停在我的手心上，只要我輕輕一捏，我就收到禽來，但是我沒有動，我不想破壞我與它的這種美好的情感，這種互相信任的默契。

　　在媽媽的催促下，我離開了這只小鳥，不管是人與人之間還是人與動物之間，這種彼此依賴，彼此信任會讓世界變得多美好。我與鳥兒的第一次親密接觸是讓我多么歡樂和喜悅，與動物永遠和睦相處那該多好呀。

親密接觸作文5

　　我第一次打乒乓球是在一年級剛?cè)雽W(xué)的時候，至今，我還記得剛上第一堂課的情景。

　　先是莊則棟爺爺給我們講話，講了他是怎樣練球的，當他講到他獲得乒乓球世界冠軍時，我“啊”的一聲張大了嘴巴，好羨慕�。⌒睦锇迪耄何覍硪惨斠幻古仪蜻\動員，要為中國爭光！

　　發(fā)球拍了，我立刻興奮地揮舞起來。教練笑瞇瞇地看著我們這些小不點兒，一邊示范一邊說：“拿拍的方法不對，要這樣。”我很快就學(xué)會了，心里暗暗高興：“這回可以打球了吧”�？墒牵蜻€沒有見到�。〗叹殔s讓我們站在原地，擺好姿勢，反復(fù)練習(xí)正手揮拍的動作。一遍又一遍，我的胳膊都酸了，快抬不起來了，嘴巴也撅了起來，動作越來越慢，時不時地瞄一眼教練，趁教練不注意的時候，就停下來休息一會。

　　忽然，一只溫暖的手拍了拍我滿是汗水的小腦袋，是莊爺爺正慈愛地看著我，輕聲地問：“是不是覺得累了？還是覺得煩了？”我不好意思地低下頭，好像被他看透了似的�！安灰o，現(xiàn)在是在練習(xí)基本功啊！沒有扎實的基本功，以后就練習(xí)不好本領(lǐng)！”說到這，并拿過我的球拍，顛起球來，小球輕快地在球拍上跳來跳去。看著我躍躍欲試的樣子，莊爺爺把球拍遞給了我說：“這看起來很簡單，卻也要花好多時間呢！心要靜，手要穩(wěn)，眼睛要盯住球……”我嘗試了一下，球沒有接住，又嘗試了一下，球拍一碰到球，球就飛走了，一次又一次，慢慢地我顛了1個、2個、……莊爺爺點點頭說：“好樣的，小伙子，不要氣餒！”

　　后來，教練一個一個訓(xùn)練我們的'發(fā)球，不發(fā)球的時候，我都認真地在旁邊練習(xí)顛球，再后來，老師也告訴我們：“我們現(xiàn)在艱苦的練習(xí)，就是為了將來的本領(lǐng)打基礎(chǔ)”。從那以后，每當我練球、學(xué)習(xí)你耐煩、遇到困難的時候，就會有一個聲音告訴我：“你要練習(xí)好基本功�。〔灰獨怵H！”

親密接觸作文6

　　每一本書，都具有別樣的靈性。

　　每一行字，都透析歷史的潮汐。文字不只是單純的文字。它是歷史沉浮的背影，是繁華背后的靜謐。而文字如友，與我最親密不過。

　　與文字的每一次親密接觸都有著不同的感受。

　　文字中，有風(fēng)光旖旎的大漠景觀，有鼓聲震天的沙場征戰(zhàn)，有煙雨迷離的西湖倩影，有縈繞山間的淡煙流水，還有數(shù)不盡的風(fēng)流人物。我們置身于文字的山水里，感嘆自然的鬼斧神工。我們置身于文字里的紅塵里，看到梁祝化蝶的凄美，項羽烏江自勿d的悲壯，陶淵明采菊東籬的悠然。文字將一個美字用不同的方式呈現(xiàn)在我們眼前，凄美抑或壯美，靜美抑或動美。

　　文字中，有李清照“一利，相思，兩處閑愁”的重重幽怨，有辛棄疾“醉里挑燈看劍”的萬丈豪情，有林黛玉“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的萬般無奈。文字是作者筆下綻放的花，墨香氤氳;文字是詩人心底的`情，卓然如花;文字是一部家國史，是一段興衰成敗，有婉約也有大氣。

　　文字中，我會驚艷山巔水畔的闌珊春意。也會驚羨一代宗師的如云行草。既然愿為戴望舒多情的雨巷作多角闡釋，就不會漠然大觀園內(nèi)的兒女情愁;既然感嘆諸葛亮經(jīng)天緯地之才，就不會錯過三國四起的狼煙。我曾經(jīng)為張愛玲的《半生緣》無奈，也為大上海的燈紅酒綠癡迷。文字，為我展示了一代名家的傳奇，也印證了文字承載的既是一個時代，也是一世人情。

　　文字，或字字珠璣，或秀麗雋永，或流沙如金，或浪濤洶涌。而這便是文字的魅力，文人墨客活在文字里，俗世凡人一也活在文字里。

　　與文字親密接觸，歲歲暮暮朝朝;與文字親密接觸，領(lǐng)悟文字真意。

親密接觸作文7

　　在去年暑假的時候，我們?nèi)タ戳撕Ｑ箴^的表演，在那里我與一只名叫“臭美”的小海豹親密接觸了一次，真是刺激又好玩��！

　　我們那一天在海洋館看完表演之后，就無意中聽到說今天可以與剛才表演的小海豹“臭美”玩，于是我就吵著讓媽媽帶我去，在我的吵鬧和乞求聲中，親愛的媽媽終于答應(yīng)了，頓時我就興奮起來了。

　　在經(jīng)過漫長的等待之后，終于輪到我了。我跑向臭美，然后就它打了一個招呼，做了一個鬼臉。它不但不生氣，而且還挺高興，大概是因為我不想其他人一樣順著它，小海豹向我高興的擺了擺手，然后便慢慢地跑過來，想和我握手，我拉著它的手，跑到了剛剛演出的舞臺上，還沒等我說什么，它便自己手舞足蹈的跳起來，趁這這個機會，我仔細的打量了一下這只可愛的小海豹，它小小的，胖胖的，頭上戴只兩只大大的蝴蝶結(jié)。而且它黑黑的，活像一個發(fā)了霉的肉丸子，再加上那兩個藥丸一般大的眼睛，就更滑稽了。隨后工作人員讓我去拿魚喂小海豹，我拿出了兩條又大又肥的魚，用力向上一扔，臭美便準確地接住了，然后細嚼慢咽，直到咽下去為止。我看到它吃東西的`樣子，便大笑起來。等我緩過神來，發(fā)現(xiàn)小海豹嘴里叼著一個亮閃閃的東西，我打開一看，是我和小海豹剛才玩耍時的照片，我發(fā)現(xiàn)最后一頁空著，就問工作人員：“叔叔，我能和小海豹拍一張合影嗎？”“沒問題！”叔叔說。隨后，叔叔就拿起相機，給我們拍下了一張最美的照片。

　　我曾經(jīng)接觸過許許多多的第一次，但是今天和海豹的第一次親密接觸，還是讓我覺得非同凡響，因為它記錄著我與小海豹的感情，同時也讓動物界多了一份陽光，那就是讓人和動物成為最好的伙伴。

親密接觸作文8

　　我與溪流的親密接觸

　　大自然無處不在，最喜歡的還是外婆家的那條小溪。

　　那是一條長長的溪流，像面如玉的鏡子，把村莊與樹林分割開來。一出門，汩汩的溪流就映入眼簾，朝遠方奔騰而去，清脆的歌聲響徹四周，清脆欲滴，叩問著每個人的心扉。

　　水少的時候，溪邊會露出圓滾滾的石子。我喜歡下去，踩在石頭上，讓腳底享受著石頭的溫柔與調(diào)皮。稍不留神，還會打滑，我的腳底板得長點力氣，把石頭給扎牢了。

　　我把手浸在水里，冰冰的透心涼，揚起的水花撲面而來，正合了心意，心中總是一陣愜意與舒適。

　　水中最多的是小黑魚，他們成群結(jié)隊地游來游去，但很難看清，滑溜溜的怎么也找不到。我們想了無數(shù)辦法，但還是魚兒們給溜了。

　　真正的捕魚能手終于聞聲而來，幾只鵝呼喚著我們。他們踩進水里，準備享用大餐。

　　只見一只鵝師傅把嘴巴潛入水里，一瞬間抓起來幾條魚，魚兒們在鵝的.嘴邊掙扎，我?guī)煾祬s毫不客氣地吞掉它

　　們。漸漸的，越來越多的“漁民”趕來，落隊的魚們早已被關(guān)進了鵝肚子里。

　　鵝游走了，他們各個津津樂道的，享受著餐后的愉快。

　　風(fēng)輕輕拂過，又游來了幾條小魚，玩耍著。大自然就這樣有意義的無限循環(huán)。

　　我不與動物們玩了，找到了新的玩法。我隨手撿起一塊石頭，便往溪里扔，水花濺起來，我試著舉起一塊大石頭，往水里一丟，水淋了我一身，汗與水已經(jīng)分不清了。

　　陽光早已藏在山后，天空拉起一塊黑布，掛上了點點燈光。我種了一棵大自然的樹，等待他茁壯成長。

親密接觸作文9

　　我對動物特別感興趣，好像是一種與生俱來的喜歡，但是因為生活在城市中，我沒有多少與動物親密接觸的機會，這次新疆之行，我收獲了很多。

　　我在新疆騎過兩次馬，一次在禾木村，一次在那拉提草原。剛見到馬的時候，我都不敢碰它，但熟悉過后，我就敢摸它的臉，摸它長長的鬣鬃了，也知道了什么是馬的味道，我還喂它們草和花，它們吃得可美了。騎在馬背上很顛，但很有趣。我使勁提起韁繩，馬就不吃草了，改為向前走；韁繩向左拉它就向左走，向右拉就向右走；我兩腿一夾，腳一磕，馬就小跑起來。馬是主要的代步工具，這里的牧民離不開它。

　　這是我第一次用胳膊架起體形這么大的鷹，它真的非常非常重，如果沒有別人的幫助，我也就只能托起它幾秒鐘，并且它異常兇猛，隔著厚厚的'皮護套我都能感到它抓我的那股狠勁，它展著翅，張著嘴，翹著硬硬的尾巴，眼睛里露出兇悍的光，太強悍了！

　　在美麗的賽里木湖畔，綠草茵茵，牛羊成群，到處可以看見花奶牛和哈薩克大尾羊，讓我感到無比驚喜的是它們中間居然還有一頭小毛驢兒，但它實在是太小了，也就達到我胸口那么高，它豎著長長的耳朵，尾巴上還系著鮮艷的紅絲帶，看起來可愛極了。在征得了它的小主人的同意之后，媽媽允許我牽著它走一走。這可不是一頭聽話的小驢兒，你左拉它右拽，你讓它前行它后退，總之鬧來鬧去就是和人找別扭，原來可愛是假象，我恍然大悟：驢脾氣嘛，真犟��！

　　在新疆，我喜歡那遼闊的草原，圓圓的氈房，神秘的喀納斯，火熱的吐魯番，因為這里到處有我喜愛的動物，我可以和它們親密地相處，我還騎過憨憨的駱駝，抱過雪白的小羊，喂過聽話的小牛，逗過牧民的小貓、小狗……而且，我還見過草原上機靈的地鼠，捉過一跺腳就飛起一片的螞蚱。這真是一次充實而愉快的旅行啊！

親密接觸作文10

　　寒假到了，媽媽帶著我，興致勃勃地踏上了泰國之旅。當?shù)氐娘L(fēng)土人情、地產(chǎn)小吃、別致景色、歡快有趣的英語課堂……都給我留下了深刻的印象。其中，我最感興趣的還是大象營之行。

　　大象營的入口處，是一家環(huán)保便利店。店面不大，但商品很特別——都是用大象的糞便加工制成的。有筆記本、書簽、扇子……我也買了幾樣?xùn)|西留作紀念。

　　往里走一點，就到了大象的騎乘點。我大膽地騎上了大象，媽媽卻遲遲不敢上來。經(jīng)過我反復(fù)勸說，媽媽終于硬著頭皮爬了上來。接著我們就正式開始了“大象騎行之旅”。

　　一路上，我們上山、下坡、涉水，顛顛簸簸，既驚險又刺激。大象的兩只耳朵“啪嗒啪嗒”地拍著，仿佛在說：“歡迎到泰國游玩”。長長的鼻子伸在前面，指引著我們，好像在說：“前面的景色更美”。我和媽媽一邊欣賞美景，一邊討論著大象的'工作方式。想到大象天天忙著運載客人，很少休息，不聽話時還要被管理人員用鐮刀狀的“兇器”敲打，心情頓時沉重起來……途經(jīng)一家水果店，我們給筋疲力盡的大象買了許多水果。大象很高興，撲拉著耳朵，長長的鼻子卷起水果迅速放入嘴里，津津有味地吃了起來。一眨眼的工夫，一堆水果就被吃光了。我又買了一串香蕉給它。這回，大象終于滿足了，彎彎的眼睛，透出幸福的眼神，仿佛在說：“謝謝您，中國客人。”

　　我懷著既興奮又糾結(jié)的復(fù)雜心情結(jié)束了大象營之行。大象享受美食時滿足愜意的眼神，遭受敲打時痛苦的表情在我的腦海里久久揮之不去。

　　我們要愛護大象，合理發(fā)展旅游項目，更要保護動物，從點滴做起，共同努力，構(gòu)造一個和平、友愛、善良的世界！

親密接觸作文11

　　喜歡買書，更喜歡讀書；喜歡與知心好友共讀，更喜歡夜深人靜時獨自品讀；喜歡放飛思想同書中的人物同喜同悲，更喜歡因讀書而生出的那種恬淡心境。對我來說，讀書的過程，就是一個讓自己慢慢長大并逐漸走向成熟的過程。

　　記得上中學(xué)時，就開始捧著厚厚的《紅樓夢》同作者一起懷金悼玉了。在“為賦新詞強說愁”的年齡，對“葬花”“焚稿”等情節(jié)情有獨鐘，每讀到此處，就會為寄人籬下，體弱多病而又多愁善感的林妹妹一灑同情之淚�，F(xiàn)在想想，這又何嘗不是被自己的心事所感動而流下的淚水呢！

　　登上講臺之后，才發(fā)現(xiàn)，讀書不能僅憑興趣，于是，慢慢學(xué)會精讀細讀。記得，讀完《紅樓夢》《脂硯齋評論》及相關(guān)的評論文章后，我試著寫了一篇名為《美的毀滅》的小文章；《平凡的世界》是路遙的一部力作，主人公孫少平一家的父子情、手足情最讓我感動，為此，曾提筆寫了一篇名為《永遠的親情》的鑒賞性短文。雖然，文筆比較稚嫩，但畢竟開始有了自己的讀書感悟。

　　意蘊豐富的`唐詩，別致清雅的宋詞，是我國古典文學(xué)中的一顆璀璨明珠。語文課本選編了一定數(shù)量的詩歌，這些詩歌大多是名家名篇，易讀易背，很受學(xué)生喜歡，但若想把這些詩詞講的精彩且富有新意，并不是一件容易的事，于是，《詩詞鑒賞辭典》成了我最親密的朋友。我喜歡讀詩詞，更喜歡讀詩詞后面的鑒賞文章。如果說，詩詞是一粒粒的珍珠，鑒賞文章就是珍珠發(fā)出的奪目光彩。我讀詩，也抄詩，在讀讀抄抄的過程中，知識得以豐富，性情得以陶冶，授課的藝術(shù)也有所提高。

　　書讀得多了，心胸逐漸開闊起來。不會再為一點小事而斤斤計較，更不會再為生活的平淡而哭泣。在我冷的時候，書是一雙溫暖的手；在我累的時候，書是一個小小的可以休憩的港灣；在我笑的時候，書是一雙默默的不說話的眼睛；在我哭的時候，書是一張重新鼓起的帆。

　　與書的親密接觸，讓我在這浮華的世界上有了一片純凈的天空；與書的親密接觸，讓我的心靈有了永遠的寄托。作文

親密接觸作文12

　　今天是南京之行的第二天，觀看了航模表演，也親手制作了航模，我與航模來了次“親密接觸”。

　　天氣十分寒冷，地面結(jié)了一層冰，到處白雪皚皚，涼風(fēng)刺骨，都快成凍死人的節(jié)奏了。我們先到了明故宮遺址公園，有幾位南航的大學(xué)生早在那等著我們了。我們下了車后分成三隊，我被分到第三隊。接著，我們來到了一片空曠的草地上，看到了三個航模。有一位大哥哥為我們作了介紹：第一種是撲翼飛機，有兩層翅膀，它是像鳥兒一樣上下?lián)鋭又岚騺盹w行的；第二種是旋翼飛機，它有四個螺旋槳，飛起來很平穩(wěn)，適合高空拍攝；第三種是固定翼飛機，是機翼固定不動的那種，就是我們平時坐的那種飛機。那個大哥哥開始演示航模飛機飛行。果真，那個旋翼飛機飛得最穩(wěn)，而且很精彩，可以在空中轉(zhuǎn)三百六十度。由于風(fēng)太大，撲翼飛機太小，所以不太受控制，飛得不太好。雖然表演很精彩，但我的'腳也被凍得很“精彩”，都快不能走了。

　　終于要親自動手做航模了，每人都領(lǐng)到了一個待裝的模型。我們先認真聽了老師講的如何做航模，然后就自己動手開始做了。我按照老師說的拿了根木棍，先把翼臺裝了上去，可是木棍有點粗，裝不上去，我就請老師幫忙削一削才裝上。翼座插在木棍末端，拿出雙面膠把機翼貼上面，把固定器綁在機翼中間，接著把尾翼裝上，插上螺旋槳，鉤上皮筋，一個航模就做好了。

　　做好后我就急忙試飛了。要順時針繞動螺旋槳，繞的圈越多，皮筋越緊，飛得越遠。第一次我扔高了，結(jié)果撞上了天花板。第二次我調(diào)節(jié)了高度，飛機飛得很穩(wěn)，老師看見了，直夸我的飛機做的好。

　　這次與航模接觸令我很難忘，真期待有下一次。

親密接觸作文13

　　“走起路來落梅花，從早到晚守著家。看見生人就想咬，看見主人搖尾巴�！蹦阒肋@是什么動物嗎？對，它就是小狗。

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過一條狗，它叫“豆豆”。記得它剛來我家的時候，就一頭鉆到桌子底下不肯出來，一雙滴溜溜的眼睛陌生地看著周圍的一切，雪白的毛一團團的，短尾巴不停搖著。我想它的毛摸起來肯定特別舒服吧！于是我把它抱了起來，剛開始他顯出很害怕的樣子，渾身哆嗦著，沒幾天就熟悉了這個新環(huán)境。

　　它的眼睛里似乎總是汪著一潭水，好像隨時都會掉“金豆豆”，于是我便給它取了“豆豆”這個雅號。它特別調(diào)皮，很喜歡玩絨球。一次它在客廳里面玩球，突然“砰”的一下，把正在做作業(yè)的我嚇個半死。我急忙跑了出去，并沒有看見“豆豆”，只看見一團亂糟糟的絨球和一堆玻璃片，還有一大灘冒著熱氣的水。天呀，開水瓶被“豆豆”給打破了�？匆娢壹皶r出現(xiàn)，“豆豆”從沙發(fā)底下鉆出來，蹭到我腳邊，舔著我的腳，可憐巴巴地望著我。唉，我的心一下子軟了，為了不讓它挨打，我趕緊把絨球收好，玻璃片掃干凈，把水擦干。媽媽回來之后，我還得替它背黑鍋，免不了是一頓數(shù)落�。�

　　“豆豆”還特別愛干凈，一天不洗澡就會煩躁不安。一次我放學(xué)比較晚，又太勞累，結(jié)果忘了給它洗澡，吃完晚飯我到處找它，最后它不知從哪個角落里跑出來，渾身濕漉漉的.，不停地滴著水，活像一個“落湯雞”。我趕緊跑到衛(wèi)生間一看，只見水從噴頭里面不斷噴涌出來。唉，這個小淘氣！我給它舒舒服服地洗了個澡，它愜意地睡著了。

　　現(xiàn)在我在寄宿學(xué)校里面上學(xué)，半個月才能看見它一次了，這更加深了我對它的思念。我可愛的“豆豆”，和你在一起的快樂時光，我會永遠銘記在心。

親密接觸作文14

　　在大千世界中，每個人都會因為自己不同的經(jīng)歷，對經(jīng)典的閱讀采取不同的方法方式。因此，各位專家的建議都有他們相應(yīng)的文化見解，他們所倡導(dǎo)與經(jīng)典親密接觸的途徑是各有各的特點。

　　然而，我認為與經(jīng)典親密接觸最好的辦法是通過觀賞視頻來體現(xiàn)。因為，這樣能更有趣，更快速地來體味中華文化的博大精深和源遠流長。

　　許多經(jīng)典著作，大部分都被拍成電視劇，給觀眾提供欣賞的導(dǎo)向，給人留下深刻的印象。每年一到暑假，電視屏幕上則會出現(xiàn)《西游記》這部讓人百看不厭、記憶深刻的經(jīng)典巨作，該電視劇很好地向欣賞者提供一個品味經(jīng)典、與經(jīng)典親密接觸的影視平臺，該劇通過演員精彩的表演、夸張的表演手段來吸引觀眾的眼光，通過他們的內(nèi)心獨白再現(xiàn)了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的精彩畫面。其中，三打白骨精、豬八戒背媳婦的精彩片段，以視頻的方式再現(xiàn)了《西游記》這部著作的內(nèi)容。相比于其他枯燥無味的閱讀方式，這樣的方法不失是與經(jīng)典親密接觸的最佳途徑。

　　《水滸傳》這部四大名著之一的經(jīng)典，其中許多細節(jié)已經(jīng)是在劇作家在通讀原著的基礎(chǔ)上，用巧妙的臺詞、逼真的場景展現(xiàn)出來，加上演員的全身心投入，淋漓盡致地詮釋出一百零八個好漢的形象，演員自身不同的形象特征和精神風(fēng)貌，給觀賞影片的人帶來前所未有的.視覺體驗。所以，在我們并無經(jīng)歷作者相仿的年齡及相似的生活環(huán)境的前提下，通過視頻中演員的演繹與詮釋來把握作品中的形象，這種方式無疑是有助于我們理解經(jīng)典，更能促進我們?nèi)ニ伎�，去探索�?jīng)典背后的深層意義。

　　與經(jīng)典親密接觸的方式有許許多多，表現(xiàn)的方法也各式各樣，但是要真真正正與經(jīng)典親密接觸還是需要我們?nèi)硇耐度耄J真感悟其中的美好與心酸。經(jīng)典可以閱讀，可以觀賞，觀賞可以讓人覺得有趣、覺得輕松，可以避免枯燥，可以讓人產(chǎn)生身臨其境的感受，可以通過藝術(shù)的表演，來收獲人生的真切經(jīng)歷和體驗，充實自己的人生。與經(jīng)典親密接觸還需要我們一起努力，一起去探索適合自己的方式。

親密接觸作文15

　　正當我在揮汗如雨地拖地的時候，“咔嚓”一聲，媽媽把這難得的一瞬間定格住了。瞧，這就是你們現(xiàn)在看到的我——五年六班的江子慧。

　　鏡頭回放一心有感觸

　　當?shù)谝豢|陽光射進我那溫暖的房間時，我被弟弟清脆的哭聲吵醒了。當我走出門外時，卻看見年邁的爺爺彎著腰在吃力地拖著地。我心頭一震;爺爺已年過花甲應(yīng)安享晚年，可他卻每天早早起床做家務(wù)。晚上等全家人都睡了的時候還要洗衣服﹑晾衣服。，日復(fù)一日，年復(fù)一年。想到這里，我馬上拿起拖把和爺爺一起拖起地來。

　　鏡頭回放二付諸行動

　　正當我拖得起勁時，爸爸走過來奇怪的看著我，說：“你也會拖地?真是太陽打西邊出來啰!”想起平時爸爸老是嘲笑我不會做家務(wù)，我就氣憤地對他說：“哼!拖地有什么難的，我今天就讓你看看我的本事�！焙呛牵慌麓蠹乙娦�，我頭一次這么賣力地做家務(wù)呢，心想再怎么樣也要把地拖干凈，不要再被爸爸取笑了。哎，就因為是第一次，所以拖起地來還真的很辛苦哦，瞧，拖不了兩下，我的一雙手就又酸又痛，渾身冒汗。這時，我的心里直打退堂鼓，可偷偷瞄了老爸一眼，看到他得意的目光，好像在說：就知道你熬不了多久的。生性好強的我只好硬著頭皮繼續(xù)干下去。旁邊的爺爺看到了，心疼的說：“你別拖了，趕緊回去睡覺�！蔽页褟姷�'說：“不，我今天一定要干好這件事，好讓爸爸知道我并不是那種飯來張口衣來伸手的孩子，只要我肯去做，什么事情都難不倒我�！闭f完，我又埋頭苦干起來，我一會拖地，一會兒把移出來的桌椅擺整齊。忙里忙外，忙上忙下的，經(jīng)過一個多小時的努力，家里終于被我拖得干干凈凈的。

　　踩在家里光滑的地板上，我頭一次感覺到勞動的快樂，成功的喜悅。這次，爸爸不由得對我刮目相看，說：“你真行，可別忘了再接再勵哦!”我一拍胸脯，毫不猶豫地說：“嘿，以后的家務(wù)活包在我身上，凡是我力所能及的事我都要來個親密接觸!”最后，我還想說聲，和拖把的第一次親密接觸，那感覺真好!

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