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一枚書(shū)簽作文14篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的一枚書(shū)簽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一枚書(shū)簽作文 篇1
“春去春又來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)”，看看那火紅的楓葉，在風(fēng)的吹動(dòng)下，像芭蕾舞演員在空中隨著音樂(lè)翩翩起舞，又是這個(gè)季節(jié)，翻開(kāi)書(shū)，一片火紅的楓葉映入眼簾，散發(fā)著芳香……
還記得當(dāng)時(shí)，你我年紀(jì)小，不懂愁為何物，每天在那條小路上玩耍，在樹(shù)下，我告訴你我要參加鋼琴比賽的消息，你比我還興奮，說(shuō)一定要拿獎(jiǎng)回來(lái)，我望著那雙水汪汪的大眼睛，內(nèi)心充滿了自信，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我每天坐在琴前練習(xí)，你安靜地坐在那里，閉著眼睛享受著美妙的琴音，融入美好的情景之中�？墒�，我的`手不小心劃傷了，你細(xì)心地找來(lái)藥替我包扎，可是血依然止不住地流，我心里難受極了，你一聲不吭地離開(kāi)了。
我沮喪地坐在琴前，面對(duì)著琴鍵發(fā)呆，手不能碰觸琴鍵，你跑過(guò)來(lái)沖我大喊：“不是答應(yīng)我要得獎(jiǎng)的嗎？就因?yàn)檫@點(diǎn)困難就退縮了，不敢前進(jìn)了？”我的眼淚像斷了線的珠子，不停往下掉，你用手把我拉到琴旁，我望著那雙水汪汪的眼睛中滿含著淚水，我的心軟了，我開(kāi)始練習(xí)，一遍又一遍，把疼痛拋在腦后，你靜靜地站在琴旁陪伴著我。
在比賽那天，我得了獎(jiǎng)，可是卻找不到你，我不停地跑著，焦急地找你，可是，你再也沒(méi)有出現(xiàn)……
朋友，又是這個(gè)季節(jié)，楓葉已經(jīng)紅了，等著你和我一起收集呢，我彎下腰撿起一枚最紅的楓葉，夾在書(shū)中，讓我和你的這段美好時(shí)光永遠(yuǎn)保存下來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏著……
一枚書(shū)簽作文 篇2
每次打開(kāi)六年級(jí)語(yǔ)文課本，都會(huì)忍不住自己的思緒，飄向那段難忘的小學(xué)生涯�；顫婇_(kāi)朗的同學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)慈愛(ài)的老師，干凈鮮紅的跑道，高大勵(lì)智的木棉，那里有太多太多童年唯美的記憶，那里更記錄了我的成長(zhǎng)……然而最不能忘懷的是夾在語(yǔ)文書(shū)中被我視為珍寶并且誰(shuí)也不允許觸碰的那枚小小的書(shū)簽。
書(shū)簽的構(gòu)造極其平常。銀杏葉型的乳白色小卡紙中描繪著三朵立于技上的開(kāi)得正艷的'精巧玉蘭花。但于我，書(shū)簽卻極為不平常。書(shū)簽的右下角有五個(gè)小巧秀美的字——藍(lán)老師，愛(ài)你。
記得那是兩年前的三月的一天下午，校園的那一株高過(guò)四樓的玉蘭花樹(shù)早已開(kāi)了花，滿枝都散發(fā)著淡淡的玉蘭花香。時(shí)不時(shí)地，總有一兩朵開(kāi)得正好的小小玉蘭花調(diào)皮地蹦下，落在過(guò)路學(xué)生的頭發(fā)上。那天，班里只余下我一人。在金黃的陽(yáng)光照耀下，班里頭的桌子、椅子、地板全都仿佛度上了一層金。我手捧一本書(shū)，靜靜地看著。不一會(huì)兒，忽然輕撫我肩頭的溫暖手掌打斷了我的思路，不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)，是藍(lán)老師。
“這么晚了怎么還不回家呀？不要讓爸爸媽媽擔(dān)心啊。”藍(lán)老師溫柔地詢問(wèn)。
“沒(méi)事的。我和爸爸說(shuō)了，今天晚點(diǎn)回家�！�
“但是太晩回家會(huì)危險(xiǎn)的。對(duì)了，我記得你上次考了95分吧？最近進(jìn)步挺大的，我正想著把這枚小書(shū)簽送給你作為獎(jiǎng)勵(lì)呢。下次要再接再勵(lì)，考得更好，努力取得第一，好嗎？”藍(lán)老師一邊晃著手中的書(shū)簽一邊說(shuō)�？粗{(lán)老師遞過(guò)來(lái)的這枚精美的書(shū)簽，看著籃老師充滿信任和期待的笑容，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
窗外，玉蘭飄飄，窗內(nèi)，師生心意逾近。
眨眼間，玉蘭花落了，滿樹(shù)翠綠，輕風(fēng)間只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的吟唱。班里一片寂靜，我們望著藍(lán)老師，只愿這一刻成為永恒，只愿我們六（三）班永不分離。鈴終究是響了，從這一刻起，我們不再是單純稚嫩的小學(xué)生，而是成熟穩(wěn)重的初中生了。輕風(fēng)拂進(jìn)窗內(nèi)，吹拂著我的碎發(fā)，也吹拂著我平靜的心湖。我又拿出了書(shū)簽，看到那秀美字跡時(shí)不住地濕了眠眶。
我放下這書(shū)簽，望向窗外，景變了，天未變。愿遠(yuǎn)方的藍(lán)老師，看到這藍(lán)天時(shí)，可以想起我們倆之間這書(shū)簽的故事。
一枚書(shū)簽作文 篇3
窗前的書(shū)桌上，夕陽(yáng)的余暉為桌上的一切鍍上一層淡黃的金邊。書(shū)本與作業(yè)隨意地?cái)傞_(kāi)在桌上，一枚書(shū)簽在書(shū)頁(yè)上躺著，安靜而閑適。這是一枚普通的樹(shù)葉兒書(shū)簽，清晰的紋理，翠綠的表皮，淡淡的香氣，都顯示它的樹(shù)葉身份。如其他的銀杏葉兒一樣，狀似扇，形似貝，薄如紙，輕如羽，潔凈而雅致。
拿起書(shū)簽細(xì)細(xì)端詳，往事便浮現(xiàn)在眼前。小學(xué)時(shí)回老家，必去的便是老屋旁的'銀杏林。早年間種下的銀杏，現(xiàn)已棵棵粗壯挺拔。若是在烈日當(dāng)空的午后，捧書(shū)到林間靜靜享受，便使我感到滿心的愉悅與歡喜。清涼的空氣沁人心脾的香味與書(shū)中的淡雅文字相得益彰，心也安靜下來(lái)。林中更有許多有趣的事物，如樹(shù)上的白果，樹(shù)下草叢中若隱若現(xiàn)的昆蟲(chóng)等。讀得累了，我便在林中無(wú)拘無(wú)束地自由穿行，享受擁抱自然的樂(lè)趣。這片樹(shù)葉，也應(yīng)該是讀書(shū)時(shí)信手拈來(lái)夾在書(shū)中的吧。一片小小的銀杏林，便帶給我無(wú)窮無(wú)盡的美好回憶。而這枚書(shū)簽，便寄托了童年林中的歡樂(lè)與美好。
初中時(shí)，再回老家。到達(dá)老屋，已是傍晚時(shí)分。一下車(chē)，我就向我記憶中的那片銀杏林跑去，再也沒(méi)有看到那片高大挺拔的樹(shù)林，也沒(méi)有聞到那樹(shù)林里特有的清香，也不再聽(tīng)到蟲(chóng)兒的低鳴。銀杏林在我的眼前消失了，取而代之的，是一棟棟新建起的房屋。內(nèi)心波瀾涌動(dòng)，淚水悄然而至，我不愿相信眼前訝然的事實(shí)，繼續(xù)向記憶中的樹(shù)林跑去。我甚至堅(jiān)信這一切都只是幻覺(jué)，真正的銀杏林，滿載著童年歡樂(lè)的銀杏林還在那里等待著我的回歸。當(dāng)我的手觸碰到那堅(jiān)實(shí)的墻壁時(shí)，一切希望與幻想都就此破滅。它真的消失了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。留下的，只有記憶中還依舊存在的歡樂(lè)與美好，還有就是僅存下來(lái)的那片銀杏葉兒。夕陽(yáng)落下了地平線，身旁被寂靜與黑暗籠罩，正如我此刻的心情一般。
飄散的思緒重新組合，回憶從眼前褪去，重又回到現(xiàn)實(shí)。手中的書(shū)簽，在夕陽(yáng)的照耀下閃現(xiàn)著別樣的光輝。其實(shí)，銀杏林從未消失，它永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在我的記憶深處，依舊高大挺拔，依舊潔凈雅致，正如我手中緊緊握著的這枚書(shū)簽。
夕陽(yáng)西下，葉片上的光輝漸漸隱去。但那片清幽的樹(shù)林，將永留在心間。
一枚書(shū)簽作文 篇4
在書(shū)桌前，掛著一枚小小的書(shū)簽，每天一坐在書(shū)桌前，看著書(shū)簽在陽(yáng)光的照射下折射出五色的光芒，心中就會(huì)燃起一團(tuán)前進(jìn)的火焰。
不久前，學(xué)校有一場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加，當(dāng)老師將這一消息在我班宣布的時(shí)候，我立刻來(lái)了興致，老師說(shuō)報(bào)名的同學(xué)可以舉手，我好不猶豫地要舉手報(bào)名，可就在手要舉起的那一剎那，仿佛被什么東西壓住，突然垂下來(lái)，自己的心里一下子變得失落起來(lái)。"自己能行嗎?萬(wàn)一出丑怎么辦?高手那么多，自己的水平肯定不行呀!"一大堆問(wèn)題瞬間涌向我的思緒，看著別人爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，我一直沒(méi)辦法讓自己沒(méi)辦讓自己自信起來(lái)，我一直在參加與不參加中掙扎，最中，我還是沒(méi)有報(bào)名，盡管，自己真的很想?yún)⒓颖荣悺?/p>
回到家，我躺在床上，一直想著比賽的事。姐姐看我不高興，問(wèn)我怎么了，我便把事情告訴了她，還問(wèn)我她應(yīng)不應(yīng)該參加比賽，她笑了笑，說(shuō):"你不是一直有希望自己能變得自信，勇敢嗎?你認(rèn)為自己是個(gè)勇敢者么?""我是勇敢者!"可說(shuō)完，自己又低下頭去。姐姐沒(méi)再說(shuō)什么，遞給我一張書(shū)簽，我接過(guò)書(shū)簽，一團(tuán)火紅火紅的火焰映入眼簾，紅哄耀眼，我翻過(guò)來(lái)"勇者無(wú)懼4個(gè)大字，它就想一縷火苗，瞬間點(diǎn)燃了我新里那團(tuán)已冷卻的奮斗之火，我全身的能量似乎都被激發(fā)出來(lái)了。"我懂了!"我報(bào)名參加了比賽，而且，取得了我意想不到的成績(jī)，那枚小小的書(shū)簽給了我無(wú)比的.信心，讓我成為一個(gè)真正的勇者。
這枚書(shū)簽，就想人生的航標(biāo)，在我迷茫的時(shí)候，我人生當(dāng)中一個(gè)重要的引領(lǐng)者!
在我的書(shū)桌前，一直掛著一枚小小的書(shū)簽。
一枚書(shū)簽作文 篇5
那素白的梅花的一瓣，靜靜地倚在書(shū)中的角落里。
窗外冷得刺骨，漫天飄飛著鵝絮樣的雪花，將一切染成素白，又是那么冰冷的一天。我拿起鑰匙，徑直朝樓下走去。
踩在柔軟的雪地里，深一腳，淺一腳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有團(tuán)體影，我朝人影走去。你穿著棉襖，坐在塑料椅子上。你嘆了一口吻，仿佛有些無(wú)法。塑料椅子邊，擺著幾幅畫(huà)。那是素白的，純潔的梅花開(kāi)滿了樹(shù)，雪在梅花身上蓋了厚厚的一層，雪白，花更白，有些凄慘。我有些躊躇，為什么你不畫(huà)些艷麗的，濃郁的花，讓更多的人來(lái)買(mǎi)呢？你伸手撩了撩額前的發(fā)絲，淺笑著說(shuō)：“不，我就喜歡梅花。”你還說(shuō)，每到這個(gè)時(shí)分，家鄉(xiāng)總是開(kāi)滿了這樣的花，仿佛又是一個(gè)春天。從和你的說(shuō)話里，我曉得了你是學(xué)美術(shù)的，為了賺取學(xué)費(fèi)，你走出了家鄉(xiāng)，離開(kāi)這里為本人尋覓將來(lái)而賺錢(qián)。
天色漸漸暗了上去，風(fēng)也有些大了。雪落在了我和你的肩上，厚厚一層。我轉(zhuǎn)身走回了家。開(kāi)了燈，便發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夜幕里的一團(tuán)體影，還靜靜地坐著。忽然覺(jué)得你很固執(zhí)，很剛強(qiáng)，就像那只愿在冬天開(kāi)放的`梅一樣。
第二天，我朝樓下走去。你依然還在那里，靜靜地倚靠在面前枯死的老樹(shù)上。光禿禿的黝黑的枝干，在素白的雪的映托下是那么刺眼。你說(shuō)，這棵樹(shù)和本人的父親很像，靜靜地，無(wú)聲地陪伴著本人。
你說(shuō)，你要走了，換個(gè)中央去，說(shuō)不定人們會(huì)喜歡你畫(huà)的花。你淡淡的笑了笑。我心里有些敬仰起你來(lái)。你托了托我的后背說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)呀。
“你喜歡看書(shū)嗎？”你問(wèn)我。
“嗯�！蔽尹c(diǎn)了搖頭。于是你遞給了我一本書(shū)�！罢乙粋�(gè)適宜的東西當(dāng)書(shū)簽吧，一片樹(shù)葉……什么都好�！蹦阈α诵Γ骸拔易吡恕！薄班�。”
當(dāng)我再次下樓時(shí)，找到了你倚過(guò)的樹(shù)前，卻被眼前的現(xiàn)象驚呆了。那一棵枯死的老樹(shù)，開(kāi)滿了花，那素白，剛強(qiáng)，隱忍的梅，在風(fēng)中，搖曳起舞。
我拾起了在雪上的一瓣，夾在了你給我的書(shū)里。
每當(dāng)有人問(wèn)起我時(shí)，我總會(huì)說(shuō)，你沒(méi)走。看，你就像在書(shū)中的那素白純潔的書(shū)簽，靜靜地倚在某個(gè)角落，無(wú)聲的綻放······
一枚書(shū)簽作文 篇6
夾在蘊(yùn)滿墨香的書(shū)中，枯黃的只是外表，沉積的是歲月的美麗。——題記
不大的屋子，昏暗的燈光，老人慢慢挪動(dòng)腳步，墻邊推放著一疊書(shū)，脫線且斑黃。她走過(guò)去，憐愛(ài)的捧起一本枯朽不堪的書(shū)，無(wú)意間掉落下一張同樣枯舊卻氤氳著淡淡墨香的書(shū)簽，我先她一步撿起，紙質(zhì)不錯(cuò)的書(shū)簽，上面有幾行簪花小楷，字跡模糊卻也能看出精致工整，老人顫抖著接過(guò)書(shū)簽，在那混沌的眼中，似乎看到了從前。
她出身書(shū)香門(mén)第，家中并不富裕但還算殷實(shí)，從她的談吐氣度也可以想見(jiàn)當(dāng)年名媛淑女之模樣。出生于動(dòng)蕩年代，剛剛開(kāi)始的新文化運(yùn)動(dòng)正引領(lǐng)著朝氣蓬勃的青年向舊思想告別，她的童年卻是浸在儒雅的國(guó)學(xué)中，滋養(yǎng)著她的思想靈魂。
然而就是這樣一位知書(shū)達(dá)禮的女子，為了感情，離開(kāi)了家，帶著不多的錢(qián)財(cái)和幾本書(shū)。那時(shí)的中國(guó)正陷入絕望，九一八事變后，日軍的鐵蹄狠狠地踏過(guò)了從東三省開(kāi)始的中國(guó)大地，她與丈夫只能在戰(zhàn)亂中尋找偏安一隅，四處躲藏。她經(jīng)歷了最殘酷的世事變遷，原本深宅大院里的嬌慣小姐只能在歲月中接受命運(yùn)的磨礪，她卻在這戰(zhàn)火中與丈夫相濡以沫，撫養(yǎng)了六個(gè)孩子，并肩建立了一個(gè)不算美好卻完滿的家庭。
人生一夢(mèng)，白駒過(guò)隙，歲月斑駁著她的容顏，她曾經(jīng)纖纖素凈不染煙塵的'手刻畫(huà)了光陰的變遷，那曾經(jīng)巧笑言兮、顧盼生姿、明眸皓齒的女子隱去，剩下的只是一個(gè)已為人婦的堅(jiān)毅女人，然墨跡已散，墨香猶存。
世事之故，她不是那嘆“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的嬌弱千金；她也無(wú)法保持曾經(jīng)“云想衣裳花想容”的皎好笑顏。她卻如梅，香自苦寒來(lái)；如蓮，出淤泥不染；如蘭，淡若云渺然。
歲月是朵兩生花，外在的遲早隨風(fēng)淡逝，在心田間卻蘊(yùn)育出更醇芳的美。眼前的老人，我的太奶奶，用那曾“十指不沾陽(yáng)春水”的手帶大了我爺爺和爸爸。她用人生告訴我，人也可以如書(shū)簽，夾在歲月中，衰黃外表也掩不去墨香熏染的美麗。
一枚書(shū)簽作文 篇7
從前，我的書(shū)桌旁一直掛著一枚書(shū)簽。雖然它很普通，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻有著別樣的意義。
那枚書(shū)簽是我十歲時(shí)最好的朋友送我的，也是在那天，她因父母工作的變動(dòng)離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)溢滿我們歡笑的城市。臨走前，她把這枚親手制作的書(shū)簽送給了我，說(shuō)道；“即使我們天各一方，我們的情誼也不會(huì)因此而斷絕。這是我親手制作的書(shū)簽，希望它可以替我繼續(xù)陪伴著你�！蔽姨嫠寥パ劢堑臏I珠，小心翼翼地把這枚書(shū)簽放進(jìn)外衣的小口袋里。她的父母招呼她走時(shí)，我看見(jiàn)了從她眼中流露出不舍的光芒。我使勁對(duì)她揮揮手，大喊：“我會(huì)保存好這枚書(shū)簽！”她也喊道：“如果你沒(méi)有保存好它，我會(huì)回來(lái)沖你發(fā)脾氣的'！”從此，我就把它當(dāng)做了珍寶，去哪都帶上它。
這枚書(shū)簽陪我哭，陪我笑�？匆�(jiàn)它我就會(huì)想起從前快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幾年以后的一個(gè)暑假，我和媽媽一起到草原上玩，我依舊把書(shū)簽放在了衣服口袋里。我和媽媽坐在小河邊玩時(shí)，我把那枚書(shū)簽?zāi)昧顺鰜?lái)，對(duì)著廣闊無(wú)邊的大草原上喊著：“你看見(jiàn)了嗎？等你回來(lái)了，我們一起來(lái)大草原玩!”真希望這風(fēng)兒能把我的話帶給她�；丶視r(shí)，我剛準(zhǔn)備收起書(shū)簽，一股大風(fēng)突然把書(shū)簽吹進(jìn)了小河中，我一下想扎進(jìn)河中拿回書(shū)簽，卻被媽媽拉住了。這片草原頓時(shí)變了色彩，沒(méi)有了藍(lán)天白云，只有兇狠的大風(fēng)和漸漸向遠(yuǎn)方飄去的那枚書(shū)簽——承載著我和她情誼的書(shū)簽……
我失信了，我沒(méi)有保存好那枚書(shū)簽，我與她從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也飄向了遠(yuǎn)方�？墒牵业呐笥寻。悴皇钦f(shuō)如果我沒(méi)有保存好這枚書(shū)簽，你就會(huì)沖我發(fā)脾氣嗎？你怎么還沒(méi)有回來(lái)啊？
書(shū)架上的那枚書(shū)簽不在了，而我卻每晚都會(huì)夢(mèng)到它，和我們從前快樂(lè)的時(shí)光。
一枚書(shū)簽作文 篇8
一本書(shū)，一枚書(shū)簽，一杯淡茶，一縷陽(yáng)光。
擁有一枚書(shū)簽，就像擁有間隔一個(gè)世界與另一個(gè)世界的能力。
我至今珍藏著一枚書(shū)簽，外表不華麗卻做工精美，價(jià)格不昂貴卻十分珍貴——那是你送于我的。風(fēng)吹過(guò)，有它獨(dú)特的香味。
那是一個(gè)早晨，還是一個(gè)下午？已記不清。只記當(dāng)時(shí)你坐在我身邊，從身后變戲法般拿出一個(gè)禮品盒，顏色淡紫，溫馨美麗，欣喜的接過(guò)，打開(kāi)一看。
“媽?zhuān)阏婧谩！?/p>
是一枚精致的書(shū)簽，是按照黃金比裁剪的吧，不然怎會(huì)給人舒服之感？書(shū)簽上下各有一個(gè)銀色釘子，不知是做什么的，也許是裝飾吧。
我小心將書(shū)簽夾入最?lèi)?ài)的一本書(shū)，小心地放好。
你說(shuō)有事，要出去一趟。
我看電視累了，就關(guān)了它，躺在沙發(fā)上發(fā)呆。
“那枚書(shū)簽我還沒(méi)好好看看呢！”
趕緊去拿出那本書(shū)，取出那枚書(shū)簽，揭下封在上面透明的皮紙，左看看，右瞧瞧，真是越看越喜歡。突然才發(fā)現(xiàn)。那枚書(shū)簽原來(lái)是兩層疊在一起的。那兩枚銀色的釘子是固定的。
我小心將釘子取下，打開(kāi)夾層。
親愛(ài)的女兒，你是最棒的！
下面是我倆極度縮小的搞怪照片，看背景，應(yīng)該是我那次考試失利，你帶我出去散心拍的，那時(shí)你便告訴我，我是最棒的。
一陣酸楚涌上心頭，眼睛慢慢濕潤(rùn)。這時(shí)你回來(lái)了，看見(jiàn)我紅紅的眼，又看見(jiàn)我手中的書(shū)簽便走過(guò)來(lái)，輕輕摟著我，低聲說(shuō)：“女兒，不要有太大壓力，不管怎樣盡力就好，你是最棒的.，不是嗎？”我趴在媽媽?xiě)牙�，眼里滿是幸福的淚。
媽媽?zhuān)谖业纳�，就像�?shū)簽和書(shū)的關(guān)系。一枚書(shū)簽將一本書(shū)分為兩個(gè)世界，有人把它夾在令人快樂(lè)的那一部分之后，但翻開(kāi)便是悲劇；但我更愿將它夾在悲劇之后，因?yàn)榉_(kāi)便是喜悅。媽媽?zhuān)心鑫业哪赣H，便是我一生最大的喜悅。當(dāng)我苦難無(wú)助時(shí)，你封住痛苦的來(lái)源，悉心教導(dǎo)我；當(dāng)我略微懂得，你便打開(kāi)世界的窗口，讓我領(lǐng)略這世間的神奇。媽媽?zhuān)兄x你！
一枚書(shū)簽，作為一個(gè)間隔體，間隔書(shū)中一個(gè)世界與另一個(gè)世界。
一枚書(shū)簽，作為一個(gè)承載體，承載母親對(duì)我深深的愛(ài)。
一枚書(shū)簽作文 篇9
一枚小小的書(shū)簽承載著我的每一個(gè)夢(mèng)想。它見(jiàn)證著我的每一次成長(zhǎng)。在那輝煌歲月它陪我走過(guò)了春夏秋冬，但留下的是每一次新的期待、新的目標(biāo)。它充滿了我童年時(shí)所做的夢(mèng)。寄托著別樣的情愫。
我曾經(jīng)一度以為當(dāng)宇航員是我的夢(mèng)想。漫步在太空、遨游在宇宙。一切的一切都是那么夢(mèng)幻。我于是開(kāi)始瘋狂地了解宇宙中的新鮮事物。我把我從不曾了解到的都看了一遍。在我看最后一本科普書(shū)時(shí)。我把它夾在了我的書(shū)頁(yè)中。可以以后我就再也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)它。再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那枚小小的書(shū)簽。當(dāng)我偶然一次翻開(kāi)它時(shí)，原來(lái)上面已經(jīng)布滿了灰塵。書(shū)簽從書(shū)中抖落出來(lái)。我呆呆的望著書(shū)簽，書(shū)簽仿佛是在告訴我：“不。這不是你的夢(mèng)想。你遺落的不是”我“（書(shū)簽）而是你曾經(jīng)一度以為的夢(mèng)想�；覊m不滿的'也不是書(shū)，而是你曾經(jīng)遺忘的夢(mèng)。這是我才知道。我已經(jīng)遺忘了曾經(jīng)的這個(gè)夢(mèng)想。開(kāi)始了我的另一個(gè)夢(mèng)！
我夢(mèng)想著有一天我可以成為服裝設(shè)計(jì)師，看到別人身著我設(shè)計(jì)的閃耀衣服時(shí)。我一定會(huì)很高興。于是潮流雜志又成為了我心中的那本書(shū)。我把小小的書(shū)簽夾在里面，卻再也沒(méi)有想起過(guò)它。學(xué)習(xí)占據(jù)了我的心，我早已無(wú)暇顧及我曾經(jīng)的夢(mèng)。在我翻箱倒柜找書(shū)時(shí)才又看見(jiàn)了那枚小小的書(shū)簽，它還是靜靜的躺在那兒。
我自那以后再也沒(méi)有遺忘過(guò)它。我開(kāi)始頻繁的使用它。它也成了我生活中的一部分。
書(shū)簽有一層淡粉色的邊框，邊框中有三行淡藍(lán)的的小字“讓書(shū)香為充滿你的世界，讓書(shū)開(kāi)啟你的心靈。別遺忘曾經(jīng)的曾經(jīng)。抓住你的眼前“
小小的書(shū)簽。陪我度過(guò)了小小的童年，留下了小小的回憶。它平淡無(wú)奇，卻承載著我的每一個(gè)夢(mèng)想。
小小的書(shū)簽。讓夢(mèng)去遠(yuǎn)航！
一枚書(shū)簽作文 篇10
翻開(kāi)一本名為“人生”的書(shū)，手執(zhí)一枚名為“記憶”的書(shū)簽，從此踏上未知而美好的旅程。
人生，絢麗之處不在于起點(diǎn)與終點(diǎn)，而在于沿途的風(fēng)景。在人生的每一個(gè)站點(diǎn)，駐足回望來(lái)時(shí)的路，哪怕滿布荊棘，卻也收獲甚豐。我們的記憶也因此充實(shí)，因此斑斕。
友情的書(shū)簽——簽下感動(dòng)
那枚書(shū)簽，有與眾不同的質(zhì)地，也有不同一般的深意。那是我最喜歡的圣誕禮物之一，雖然只是一個(gè)白色背景、藍(lán)色條紋的蝴蝶結(jié)，但那是我最要好的朋友手工織出來(lái)的。我知道，那其中包含了我們的友誼和在一起“有福同享有難同當(dāng)”的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我將它一直珍藏到現(xiàn)今。每次觸摸它，便覺(jué)那柔軟、細(xì)膩的材質(zhì)，一如我的心般溫暖和感激。
一針一線，在記憶中簽下感動(dòng)！
親情的書(shū)簽——簽下斗志
那枚書(shū)簽，上面只有十四個(gè)字，但字字遒勁有力，字里行間無(wú)不透射出力量，鼓舞、鞭策我不斷前進(jìn)。白紙黑字，清楚地寫(xiě)著“只要信心不滑坡，辦法總比困難多”�？此埔痪淝纹さ脑捳Z(yǔ)，我卻讀出了爸爸對(duì)我殷切的期盼與渴求的希望。因?yàn)檫@枚書(shū)簽，我比以前更加認(rèn)真、更加努力，只是為了不讓站在我身后，默默付出、默默支持我的人失望，只是為了向他們證明我的實(shí)力，只是為了讓他們的守望開(kāi)出成功的花朵。一字一句，在記憶中簽下斗志！
隨緣的書(shū)簽——簽下隨性
那枚書(shū)簽，只是千萬(wàn)片落葉中與我最有緣分的一片罷了。我靜靜地走在林間小道中，落葉蝶飛般飄落，落在腳下，形成獨(dú)特的一條路，踩上去有一聲輕而脆的聲響。然后我伸出手，接住一片葉，結(jié)束了它的天空之行，卻開(kāi)啟了它的書(shū)香之旅。隨意翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，將它夾在其中，若有興致，還可以在上面寫(xiě)下我最?lèi)?ài)的詩(shī)詞、或是一句座右銘、再比如是一時(shí)的感悟雜筆……筆尖流淌出來(lái)的不是文字，而是滿滿的幸福與歡悅。而此刻，一切沒(méi)有“該怎么做”，只有“想怎么做”，視心情而定，這便是自由與愜意。
一花一葉，在記憶中簽下隨性！
每段記憶背后的故事，都意味深長(zhǎng)，如同人生，還有待我們?nèi)?chuàng)造和體驗(yàn)。那么，請(qǐng)用所有書(shū)簽里的記憶去裝點(diǎn)人生的書(shū)籍……
一枚書(shū)簽作文 篇11
暖暖的午后，連空氣也是橙色的，柔和的像一杯透亮的果汁。這時(shí)，我常常會(huì)夾著一本書(shū)，或是小說(shuō)，或是散文集，或是詩(shī)集，然后邀上暖暖的陽(yáng)光，席地而坐，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。
抽出書(shū)簽，夾在書(shū)頁(yè)中。忽然看見(jiàn)這枚書(shū)簽已經(jīng)褪了色，邊角已經(jīng)不平整了。細(xì)細(xì)的算了一下，呵！難怪呢，已經(jīng)五個(gè)年頭了。我凝視著它。
時(shí)間好像忽然倒退到五年前的光景。那時(shí)，我讀四年級(jí)。與這書(shū)簽相遇，是在那年的兒童節(jié)。
我渴望在兒童節(jié)那天收到一個(gè)大娃娃作為禮物，穿著美麗的蓬裙，長(zhǎng)睫毛的眼睛會(huì)一睜一閉。我把我的禮物透露給了母親，然后滿懷期待。兒童節(jié)那天，我一直跟在母親身后，等待著、暗示她、提醒她，多希望下一秒，母親就捧著一個(gè)大娃娃送到我眼前。但是一直到晚上都沒(méi)有。我有些著急，就問(wèn)：
“媽媽?zhuān)裉焓莾和?jié)，我的.禮物是什么呀？”
“你是大孩子了，不用過(guò)兒童節(jié)了，當(dāng)然就沒(méi)有禮物了啊�！�
“可是……可是我想要……一個(gè)大娃娃……”
說(shuō)著說(shuō)著，我的聲音就低了下去，內(nèi)心充滿失落。母親見(jiàn)狀，就回到房間里找了一件東西遞給我，“這個(gè)送給你吧�！�
我接了過(guò)來(lái)，是一張精美的書(shū)簽。書(shū)簽上一個(gè)恬靜的女孩手捧一本書(shū)倚在一棵樹(shù)上，她在看書(shū)。濃密的睫毛覆蓋在微微下垂的眼瞼上，嘴角有淺淺的笑，神態(tài)專(zhuān)注。樹(shù)枝上站著一只張嘴啼叫的美麗的鳥(niǎo)。
“媽媽?zhuān)@個(gè)書(shū)簽好漂亮啊�！�
“是�。∫�?yàn)�，讀書(shū)是最美的姿勢(shì)�！�
“讀書(shū)是最美的姿勢(shì)”。我若有所思地看看媽媽?zhuān)诳纯催@枚書(shū)簽。沒(méi)錯(cuò)，雖然只是一個(gè)小小的畫(huà)面，但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)讀書(shū)的女孩在畫(huà)面上顯得格外美麗，那是一種安靜從容、充滿內(nèi)涵的美麗，讓我想起“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”那句話。
從那以后，我效仿著書(shū)簽上的那個(gè)女孩的姿勢(shì)，也常常讀起了書(shū)。慢慢的慢慢的，我真的喜歡上了讀書(shū)。草地上、樹(shù)蔭下、書(shū)桌上、床頭枕邊，常常都有我讀書(shū)的身影。
凝視著母親送給我的書(shū)簽，想起了往事。這是指引我走進(jìn)書(shū)本的書(shū)簽，我微微地笑了一下。這枚書(shū)簽，穿過(guò)了時(shí)間，將我的記憶烘烤得蓬松而清香。
我伸手撫平了書(shū)簽邊角的折皺，小心地把它夾進(jìn)書(shū)頁(yè)中。
一枚書(shū)簽作文 篇12
看書(shū)的時(shí)分，往往會(huì)有看到中途由于某事而不得不停上去。這時(shí)分便需求書(shū)簽來(lái)幫我們記載，以便下次持續(xù)閱讀。或許是一枚樹(shù)葉，或許是專(zhuān)門(mén)制造的書(shū)簽，或許僅僅是悄悄的一個(gè)折痕。但，它卻記載著我們閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不致于在下次閱讀時(shí)手忙腳亂，手足無(wú)措。
記得那是小學(xué)的時(shí)分，班上不曉得什么時(shí)分忽然開(kāi)端盛行起“賽爾號(hào)”，我自但是然地成為了一個(gè)老手玩家，在學(xué)校經(jīng)常幾團(tuán)體湊在一堆就開(kāi)端興奮地討論起來(lái)。不過(guò)很快，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“嚴(yán)峻”的成績(jī)——我似乎沒(méi)有足夠的工夫（一周二非常鐘）去接義務(wù)做義務(wù)的，更別說(shuō)去晉級(jí)什么的'。于是乎，我只可以是長(zhǎng)嘆息了。
在某一日的“交流會(huì)”上，當(dāng)我和旁邊的朱同窗討論起這個(gè)成績(jī)的時(shí)分，他掉以輕心地插了一句：“這個(gè)復(fù)雜，聽(tīng)他們說(shuō)（留意這個(gè)用詞）只需充個(gè)什么東西就行了�！�
我心中難免心動(dòng)。畢竟揚(yáng)眉吐氣還是我們這群菜鳥(niǎo)們的希望嘛。當(dāng)日我便回家輕手輕腳從本人錢(qián)罐里拿了十塊錢(qián)，第二天交給他，讓他幫我充值一下。
當(dāng)天回家，我似乎有點(diǎn)過(guò)于緊張了，看誰(shuí)都覺(jué)得在狐疑本人。我便在興奮與緊張交錯(cuò)中，等候著朱某某同窗的音訊。
惋惜，不幸的是，朱同窗在電腦課（這個(gè)工夫……）幫我作案的時(shí)分被教師抓獲，老班迅速傳訊我們倆。我在心里一邊暗罵這家伙不夠義氣，一邊考慮著本人的脫身之計(jì)。我忽然心血來(lái)潮，貼在他耳朵旁邊說(shuō)道：“要是你等會(huì)兒不說(shuō)我，我就……”
他搖頭回絕，“我本人都扛不過(guò)來(lái)了，不行不行！”
毫無(wú)疑問(wèn)，我被“逮捕歸案”。在被經(jīng)過(guò)一系列的思想教育后，我才被放了出來(lái)。而這件事，就像一枚書(shū)簽普通，不斷被老爸老媽掛在嘴上，也烙印在了我的心中。
異樣，在人活路上，這就是我們一枚枚的書(shū)簽，記載著我們生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也正由于有了它們，我們的生活才變得有跡可循起來(lái)。而每團(tuán)體生命中總會(huì)有一枚書(shū)簽，讓人難忘。正由于有了它，才讓我們的人生，變得多姿多彩，而不再單調(diào)起來(lái)。
一枚書(shū)簽作文 篇13
人生就是一本書(shū)，這本書(shū)中有太多的精彩片段。在書(shū)里插上一枚書(shū)簽吧，把它獻(xiàn)給你最不想忘記的記憶。
也許是因?yàn)槲业臅?shū)才剛剛開(kāi)始，也許是因?yàn)槲艺诮?jīng)歷著書(shū)中的折點(diǎn)，不知怎么地，我懷念起了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
春天那頁(yè)，我要用畫(huà)滿風(fēng)箏的書(shū)簽。
當(dāng)我開(kāi)始第一次換牙的時(shí)候，爸爸媽媽每年春天都會(huì)帶我去滄浪公園放風(fēng)箏。我特別喜歡蝴蝶模樣的風(fēng)箏，我覺(jué)得它們很美，尤其是我和爸爸媽媽一起把它們放上天時(shí)，那就更美了。我總是想要自己放一下，但由于個(gè)子太矮了，沒(méi)辦法控制風(fēng)箏。這時(shí)媽媽就會(huì)把我抱在前面抓著卷線棒跑，而爸爸就在后面抓著風(fēng)箏線追我們，在我們?nèi)玮彽男β曋�，“蝴蝶”仿佛也很羨慕我們，看，它在天上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著，笑著呢！
夏天那張，我要用畫(huà)著小船的.書(shū)簽。
小時(shí)候，家門(mén)前有一條小河。每當(dāng)?shù)搅讼奶�，爸爸媽媽就�?huì)讓我坐在木桶上，把木桶放到河里，然后用手推著桶向前走，我便悠閑地坐在船上，時(shí)不時(shí)還會(huì)被抱下水來(lái)游一會(huì)兒。嬉水聲、喧鬧聲、笑聲，蕩漾在粼粼的河面上。
秋天那張，我要用畫(huà)著自行車(chē)的書(shū)簽。
那年秋天，我剛買(mǎi)了一輛自行車(chē)。秋風(fēng)吹著秋葉，我在斑斕的落葉上騎著自行車(chē)，媽媽在前面鼓勵(lì)著我，爸爸在后面扶著我。一家人其樂(lè)融融，多么和諧，多么溫馨！當(dāng)我學(xué)會(huì)騎車(chē)時(shí)，全家人的喜悅還回蕩在那個(gè)動(dòng)人的秋天里。
冬天那張，我要用畫(huà)著雪人的書(shū)簽。
那是不經(jīng)常有的一個(gè)下雪天，我們格外珍惜地上的每一粒雪。我們一起在地上打鬧，我們用雪堆成了兩個(gè)堡壘。我和媽媽還有鄰居小伙伴用一個(gè)，爸爸和叔叔們用一個(gè)。雪球在兩個(gè)堡壘之間飛來(lái)飛去，歡樂(lè)也在兩個(gè)堡壘之間飛來(lái)飛去。在這樣一個(gè)寒冷的冬天里，歡笑聲給我們帶來(lái)了另一份溫暖。
每一枚書(shū)簽，都記錄著我那繽紛多彩的美好人生。
一枚書(shū)簽作文 篇14
夾在蘊(yùn)滿墨香的書(shū)中，枯黃的只是表面，堆積的是歲月的美麗�！}記
不大的屋子，昏暗的燈光，老人漸漸移動(dòng)腳步，墻邊推放著一疊書(shū)，脫線且斑黃。她走過(guò)來(lái)，愛(ài)憐的捧起一本枯朽不堪的書(shū)，有意間掉落下一張異樣枯舊卻氤氳著淡淡墨香的書(shū)簽，我先她一步撿起，紙質(zhì)不錯(cuò)的書(shū)簽，下面有幾行簪花小楷，字跡模糊卻也能看出精致工整，老人哆嗦著接過(guò)書(shū)簽，在那混沌的眼中，似乎看到了從前。
她出身書(shū)香門(mén)第，家中并不富有但還算殷實(shí)，從她的談吐氣度也可以想見(jiàn)當(dāng)年名媛淑女之容貌。出生于動(dòng)亂年代，剛剛開(kāi)端的新文明運(yùn)動(dòng)正引領(lǐng)著萎靡不振的青年向舊思想辭別，她的童年卻是浸在儒雅的國(guó)學(xué)中，滋養(yǎng)著她的思想靈魂。
但是就是這樣一位知書(shū)達(dá)禮的男子，為了感情，分開(kāi)了家，帶著不多的錢(qián)財(cái)和幾本書(shū)。那時(shí)的中國(guó)正墮入絕望，九一八事故后，日軍的鐵蹄狠狠地踏過(guò)了從東三省開(kāi)端的中國(guó)大地，她與丈夫只能在戰(zhàn)亂中尋覓偏安一隅，四處躲藏。她閱歷了最嚴(yán)酷的世事故遷，本來(lái)深宅大院里的嬌慣小姐只能在歲月中承受命運(yùn)的磨礪，她卻在這烽火中與丈夫相濡以沫，撫養(yǎng)了六個(gè)孩子，并肩樹(shù)立了一個(gè)不算美妙卻完美的家庭。
人生一夢(mèng)，白駒過(guò)隙，歲月斑駁著她的容顏，她已經(jīng)纖纖素凈不染煙塵的手描寫(xiě)了光陰的變遷，那已經(jīng)巧笑言兮、顧盼生姿、明眸皓齒的男子隱去，剩下的'只是一個(gè)已為人婦的堅(jiān)毅女人，然墨跡已散，墨香猶存。
世事之故，她不是那嘆“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的嬌弱千金；她也無(wú)法堅(jiān)持已經(jīng)“云想衣裳花想容”的皎好笑顏。她卻如梅，香自苦寒來(lái)；如蓮，出淤泥不染；如蘭，淡若云渺然。
歲月是朵兩生花，內(nèi)在的遲早隨風(fēng)淡逝，在內(nèi)心間卻蘊(yùn)育出更醇芳的美。眼前的老人，我的太奶奶，用那曾“十指不沾陽(yáng)春水”的手帶大了我爺爺和爸爸。她用人生通知我，人也可以如書(shū)簽，夾在歲月中，衰黃表面也掩不去墨香熏染的美麗。
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