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內(nèi)心深處那首歌作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的內(nèi)心深處那首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
內(nèi)心深處那首歌作文1
琴鍵上透著光，彩繪的玻璃窗，在哥特式教堂，彈奏一段成長的交響樂。
——題記
時針一圈一圈地走，時光一分一秒地流，如今的我們，正駕著船，駛往心中向往的彼岸。
音樂緩緩響起，我們內(nèi)心歡快的歌聲也隨之響起。天空，白云，風(fēng)箏，那是我們童年的夢。曾幾何時，我們一展稚嫩的歌喉，向往成為花季的歌者。曾幾何時，我們手牽手，肩并肩，想要沖到終點，驕傲地戴上那塊象征著榮譽、勝利的金光閃閃的獎牌。曾幾何時，我們挑燈夜讀，只為著在次日的考試中能夠名列前茅。
音樂在繼續(xù)演奏，可我們的歌聲卻不再嘹亮。是累了嗎？
我們原本純真的笑容漸漸淡去，只留下一聲聲無可奈何的嘆息。
一堆堆高得如山的練習(xí)冊、作業(yè)本，一捆捆重得似鉛的'考卷、書本，讓深陷其中的我們呼吸沉重。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！贝藭r的我們，正在沿著這條階梯，一步一步地邁向老師口中光明的終點。
“三年拼搏為一戰(zhàn)，六月疾筆論英雄�！睘榱顺蔀檫@個英雄，我們需要有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡挠職�；為了成為這個英雄，我們需要有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅定；為了成為這個英雄，我們需要有“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的進取心。
哦，明白了，心中的音樂從不曾停歇，只是我們的歌聲已趨于平緩，因為我們在成長，在慢慢蛻變成為具有新時代精神的青年。誰的內(nèi)心深處沒有一首屬于自己的歌，那是我們的夢�。∫苍S有一天我們會忘了原來的旋律，會步入新的音軌，但只要我們堅持不懈，終會譜出華麗的樂章。
幼稚，懵懂，無知，那是童年的影子。
堅持，奮斗，向上，這是現(xiàn)在的我們。
綿綿的細雨無聲地滋養(yǎng)著大地，柏油路上熠熠生輝，一切都顯得那么富有生氣。此時的我，心中的太陽冉冉升起……
內(nèi)心深處那首歌作文2
殷紅的跑道，雪白的終點線。一千米，三分四十五秒�？上�，我失敗了。
倚著欄桿，勉強支撐著身體，我的腦海里一直浮現(xiàn)著跑步的畫面，耳畔回響著老師報成績的聲音。三分四十五秒！看見老師眼中閃過的失望，我沉默了。
拖著疲憊的身體，回到家，我癱倒在床上。插上耳機，我想沖淡內(nèi)心鋪天蓋地的陰霾�！八f風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”熟悉的旋律響起，這簡單直白的`歌詞慢慢地浸透我的心，慢慢地為我注入力量。
仔細聆聽，眼前是那無畏的水手撐起理想的帆搏擊滔天巨浪的身影，跌倒了站起來，擦干淚繼續(xù)向風(fēng)浪宣戰(zhàn)……我想：必須重跑！不打破三分四十秒的記錄誓不罷休。
望窗外，燈光映著婆娑樹影，天幕上點點繁星伴著一輪圓月。我知道，我必須發(fā)出自己的光，無論我是一顆多么不起眼的星子。
幾天后，我重新站在起跑線上，手心里攥出了汗，周圍靜得能聽見心跳。眼前的跑道，依然殷紅。
“預(yù)備——跑！”一生令下，我跑了出去。頂著瑟瑟秋風(fēng)，我跑完了600米，還剩400米關(guān)鍵的沖刺了�！耙欢ㄒ晒�！”我在心里暗暗地告訴自己。我將速度提至最高，加速擺動雙臂，竭力邁開雙腿。還剩200米了！
又是這200米。這黎明前最黑暗的200米。體力幾乎透支，雙臂的揮動漸漸無力。是硬撐，還是放棄？瑟瑟秋風(fēng)中，我聽見了自己沉重的腳步聲。心里卻升騰起那首歌：“他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”咬緊牙關(guān)，我往前沖去。任憑肌肉酸痛，任憑呼吸急促，一千米，我一定要擊敗你！
“3分37秒！過了！”老師的聲音猶如天籟般動聽。
我癱倒在草坪上，欣慰地笑了……
望著藍天白云，靜靜地聆聽心跳，我仿佛又看見水手搏擊風(fēng)浪的一幕幕。我知道無論前方有多少風(fēng)雨，我都不會畏縮，因為內(nèi)心那首歌將永遠伴隨著我。
內(nèi)心深處那首歌作文3
每次聽到關(guān)于老師的贊歌，我就會在心眼兒里默默地念叨：老師，您就是我內(nèi)心深處的那首歌。
還清楚的記得，那一次，我突然發(fā)燒，趴在桌子上，渾身軟綿綿的，一點兒勁兒都沒有，我多么希望媽媽能夠突然出現(xiàn)在我的眼前，用她的手摸一摸我的額頭，哪怕是問候我一下也行�？墒俏抑�，那時那地，這種想法簡直就是一種奢望。下課了，同學(xué)們的歡聲笑語，完全忽視了我這個離群的孤雁，我失望地閉著眼睛，心里有種說不出的難過。老師，是您來上課時發(fā)現(xiàn)了我的異樣，您用溫暖的手輕輕地在我的額頭上拭過，立即要求我去醫(yī)院看醫(yī)生，并且毫不猶豫地掏出錢讓同桌陪我去。等我們回來后您特意給我準備的開水不熱不涼正合口。您坐在我跟前，親自看著我將藥丸吞進肚里。我忍著眼淚，心里默默地輕聲細語：老師啊老師，您就是我內(nèi)心深處的那首溫暖的歌。
還有一次，坐在課桌旁苦思冥想的我，正在為一道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，我翻遍了腦袋里所有的“工具箱”，卻始終沒有找到打開這扇門的“金鑰匙”。正當我百思不得其解之時，一陣熟悉的腳步聲在教室門外響起，我仿佛得到了救星一般把求助的目光望向了您。您停下腳步，仿佛看透了我的心思。走進教室，來到我的身邊，看了一眼我的“攔路虎”，微笑著看著我。我把難題指給老師。老師認真地看了一眼，皺著眉頭思考一下，手指在我那個幾何圖形上輕輕一比劃，做了一條輔助線。我恍然大悟，一道讓我腦袋瓜都起皺紋的難題就這樣被老師輕輕一點，給徹底解決了！老師啊老師，您就是我心中的那首歌，那首在我困難時給我啟發(fā)的動聽的歌。
還記得有一次，我因為自認為和老師您關(guān)系好而偷懶不交作業(yè)，出乎意料地是您竟然會大發(fā)雷霆，當時我曾恨透了您�，F(xiàn)在回想起來，我是多么無知和幼稚。是您用您的嚴厲糾正了我的.錯誤思想，是您用您的職責挽救了我的投機心理。老師啊老師，您就是我心中的那首歌，在我迷茫時，用優(yōu)美旋律伴我走出錯誤的沼澤，為我指引正確的方向。
現(xiàn)在，坐在考場里的我滿懷豪情奮筆疾書，想起您，耳畔仿佛又響起那首關(guān)于您的一直給我溫暖、鼓勵的歌。
內(nèi)心深處那首歌作文4
在這個季節(jié)，風(fēng)，輕輕把夜霧吹開；雨，滋潤著大地，讓大地更顯它的姿色；花，接受著陽光的沐浴綻放自己美好的“青春”；樹，容納萬物之精華釋放美好的“年華”；草，也在爭先恐后的為這個世界增添一份精彩。春意盎然，留住了我的腳步；撩人的春色，讓我不禁更想探個究竟。
一次爬山，讓我對生命另眼相看。學(xué)校組織的爬山活動，讓我又興奮，又害怕，爬山的沒有幾個人，只有我和我的朋友還有兩個老師。我們走在叢林中，樹葉茂盛就像是“橫柯上蔽，在晝猶昏”一般，鳥兒在枝頭作樂，唱著自己心中的歌。走在其間，讓我就更向往那座大山，它讓我充滿好奇心。開始爬山了，右手緊緊的抓著巖石，左手往上挪。害怕的我兩腳直發(fā)抖，不敢再向上也不敢往下看，生怕自己一不留神摔了下來。我竭盡全力的向上爬，但內(nèi)心的那非恐懼戰(zhàn)勝了自己堅強的意志�，F(xiàn)在，聽到鳥兒的叫聲不再覺得那是美好的而是讓我感到厭煩，覺得那就像是在嘲笑，我的.太陽已不知躲到哪里去了，再也看不見它的蹤影，這時的我不堪一擊。就在我下定決心向上爬時，一場突如其來的大雨瞬間讓我不知所措，我的手不再是我的手，我的腳也不再是我的腳，因為我根本動彈不了一絲一毫。
大雨打在我的身上，讓我感到無比恐懼，我大喊出來，我不想再爬了，我想下來，可是我不能，我沒有這個勇氣。就在這時，我看到了不起眼的小草，它像一個軍人一樣站在那無論怎樣它絕不動搖，在經(jīng)受暴雨狂打的它仍然如此，這讓我不再感到害怕，看見小草讓我頓時感到羞愧。我慢慢的向下移動，而我心中的小草也在慢慢成長。我成功了，這一次，我的意志打敗了我的恐懼。這一次的成功讓我感受到了生命的可貴，因為只有活下來才能夠看見雨后的彩虹，有一個人曾經(jīng)說過“這條路是我自己選擇的，就是跪著，我也要走完�！边@句話一點都沒錯，既然選擇了，不管多大的困難也不說放棄，生命之歌真是一首“好歌”。
內(nèi)心深處那首歌作文5
如落紅飄零，曾經(jīng)綻放的歲月轉(zhuǎn)瞬凋零，來不及細細品味，便在風(fēng)雨間化作塵泥。唯有陣陣暗香氤氳在記憶中余香縈繞，花香盈袖。
“時常想起，我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著”，月色如水，思緒悄然被這傷感的旋律牽引，往日的曼妙歲月，被歌聲拉得悠長，記憶里的六年時光，重新伴著歌聲在心底綻放。
還曾記得，我們牽著稚嫩的小手，在教室外的草坪上做游戲。那時候，時間宛若潺潺流水，我們在歲月的`河畔歌唱。看微風(fēng)細柳，賞云卷云舒，用童真的眼光注視周圍一切。日子無憂無慮，友誼日益增進，一起蹦蹦跳跳地，背著小小的書包歡快地走進校園，嘴里含著糖，手里抱著書，快活而可愛�？倫郾С梢粓F嬉戲，口里哼的兒歌和一起歡笑的身影成了我親切的懷戀。
漸漸成長為一個小雄鷹，在學(xué)習(xí)的天空中飛翔。那些時候，我們在一起，在籃球場上揮汗如雨，一起配合，在團結(jié)合作中長大。有時因遲到，我們會一同挪向老師的辦公室，那歉意的話語是我們成長成熟的見證。偶爾一點小摩擦，我們總會在風(fēng)雨后重新結(jié)好，友誼從不因時間變遷而褪色。操場中央，走廊拐角，沙坑角落，總能見到我們的身影。一本本漫畫，一張張圖畫，閃亮著童真的歡樂，令我難以忘卻的，不僅僅是美好的往事，還有那份你的笑臉。
夏日悠長火熱，我們在一起的歲月走到時光的終點，不想說再見，卻已成奢求。每個人淚光點點，心中五味雜陳，離別的鈴聲在那一刻響起，我們同在的歲月停在了那一秒，曾經(jīng)相聚多少天，終究要離別多少年，我們的友誼隨風(fēng)飄散，淚水在歲月里流淌成河，靜靜地流淌過我憂傷的心。
“我想為你做些什么，時間卻遠走。我的花兒，在我心間，留下了芬芳……”歌聲在我內(nèi)心回蕩，童年時的你們，如花兒般，在我心間綻放。
內(nèi)心深處的那首歌，悠揚纏綿，在我心底回蕩，我會永遠記住曾經(jīng)花一樣的歲月，曾經(jīng)花兒一樣的你們。
內(nèi)心深處那首歌作文6
“黃昏的地平線，劃出一句離別······”這是來自周傳雄的《黃昏》。
當我第一次聽這首歌時，爺爺就追問歌名，后來他就錄下來，存到收音機里，成了每天必聽的歌。爺爺喜歡聽歌，更確切地說，是喜歡聽跟自己的人生一樣的歌詞。在朝陽里，在黃昏中，爺爺總是會站在家門口的一棵桃樹下，和一只叫豆包的大黑狗眺望或等待我離去或歸來的身影。噢，還有一首叫《黃昏》的`歌。無論春夏秋冬。春天，桃花瓣會傾灑爺爺一肩膀，爺爺也來不及拂去，伸手便接過我的書包。
冬天，若是遇上下雪天，爺爺便會披上那件黑色的雨衣，依舊站在樹下。后來，爺爺腿腳不靈便了，就搬張凳子，拄著拐杖依舊在樹下等我。就像是一個披著黑衣的雪人。在那些單車歲月中，我總是在路上飛馳，任路旁比肩成林的楊樹快速倒退。因為，我知道，有個身影，有首歌，還在等我。當看到u.那抹孤瘦的身影時，就會重重呼出一口氣，就好像是多年的夙愿終于達成。再后來，爺爺移居天堂。那條很老的、叫豆包的狗也跟著去了。
他們被合葬在一起，還有一張爺爺和豆包的合影照，以及我手抄的《黃昏》歌詞和那臺收音機也葬了。遠方的太陽摩擦天空，掛在地平線上，遲遲不肯離去，又一個黃昏。再回到家時，看著那棵桃樹，總覺得少了些什么。爺爺和豆包的身影仿佛會凝固在樹下，永遠不會離開我。長大后，電腦手機里有無數(shù)的歌曲，可以隨意地聽。卻總是忘不了那首歌，時而會拿來聽聽，再捎上一段又一段的陳年往事，在回憶中，進入到另一個滿溢歌聲的世界。我和著記憶捆綁著歌聲，好像是深深鐫刻在心底，無論多少粉塵，都不會覆平。
在無數(shù)個被黃昏劃開的日日夜夜，應(yīng)該還有抹身影在樹下等我。要回去了，他還在等我，別讓他等久了。
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