[推薦]關(guān)于追逐作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于追逐作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于追逐作文1

　　放學(xué)時(shí)，我正走在回家的路上，忽見街邊的垃圾隨風(fēng)飄起，原來今天是趕大集的日子，大集過后，清潔工還沒來得及清掃，我心想要是有一種東西能把垃圾一下吸走就好了。

　　夜晚，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。呼——一陣風(fēng)吹來，天上飛下來了一個(gè)“盤子”，是飛船，只見它停在一片草地上，門開了，走出來一個(gè)外星人老爺爺，他胡子花白，渾身都是綠色的，只見他手里拿著一個(gè)小棒，腰間還掛了一個(gè)容納袋，我興奮地走到他的面前，開始好奇的向他詢問，老爺爺不緊不慢地回答著我，原來他來自離地球1億光年的A星球，是一名環(huán)境保護(hù)者�！笆裁�?環(huán)境保護(hù)者，難道他有什么神奇的方法?”我心中暗想，于是靈機(jī)一動(dòng)，順手指著一個(gè)廢舊的紙殼子說道：“這里有一個(gè)垃圾，你把它收走吧�！�

　　只見他輕揮了一下手中的小棒，那個(gè)神奇的魔法棒便發(fā)揮了作用，“咻”的一聲，紙盒瞬間就變小，縮到了那個(gè)看似不大的容納袋里。我震驚了，后來白胡子爺爺還說，他這次過來還有一個(gè)重要的任務(wù)，就是用他們星球獨(dú)有的`魔法棒來幫助清掃地球。聽后我開心地大笑著說：“就靠這個(gè)小棒?”老爺爺一聽，瞪大眼睛神秘地說：“可不要小瞧這個(gè)魔法棒，它面對(duì)任何垃圾都是具有神力的，不信你看�！敝灰娝�用手輕輕一揮，隨著一陣神奇的響聲，周圍的環(huán)境立刻不同了：街道一塵不染，樹葉變得更綠了……我不禁驚呆了，于是領(lǐng)著白胡子爺爺走了一圈，讓小小魔法棒盡情發(fā)揮著它的作用。

　　白胡子老爺爺要回去了，見我一直盯著他的魔法棒，他好象猜出了我的心思，笑著說：“這魔法棒和容納袋就送給你，作為初次見面的禮物吧，希望你把它的價(jià)值發(fā)揮到最大。”

　　夜空中，飛船越來越小，最后消失在茫茫的天際中，后來我把這兩樣寶物交給了科技研究室，經(jīng)過工作人員的改進(jìn)和加工，魔法棒的用途更為廣泛了。從此，人類與外星人結(jié)成了要好的朋友，彼此經(jīng)常走動(dòng)交流……

　　這個(gè)夢(mèng)終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于追逐作文2

　　人生像綻放的鮮花，蛇紫嫣紅，清香四溢，掌聲就是陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一瓣花瓣：人生就像顛簸在海上的小帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前，那么掌聲就是領(lǐng)航的燈塔，引你‘直掛云帆濟(jì)滄海”。

　　我喜歡掌聲。聽著關(guān)于掌聲的描述，我漸漸長(zhǎng)大。常常看到著名的音樂家演奏，一曲終了，臺(tái)下的觀眾給他們最熱烈的掌聲；在校園里，常常在同學(xué)們表演的時(shí)候給予他們最真誠(chéng)的掌聲……但何時(shí)大家又能給我掌聲呢？

　　渴望掌聲的我開始追逐夢(mèng)想，我學(xué)起了古箏。

　　等我自認(rèn)為自己已達(dá)到一定的水平時(shí)，我去參加了大大小小的比賽，可結(jié)果只有一個(gè)：連個(gè)芝麻大的獎(jiǎng)都沒獲得。

　　掌聲是用汗水換來的嗎？

　　當(dāng)年，俞伯牙在領(lǐng)略過雄偉的高山、潺潺的流水之后輕奏《高山流水》，只有鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了他的知音，高山流水不曾間斷，流傳著一曲百轉(zhuǎn)千回的'贊歌。我要像俞伯牙一樣拜生活為師，勤學(xué)苦練，自信一定會(huì)有所收獲。

　　驕陽(yáng)似火的夏季，雖然房間里的空調(diào)己打到了26度，可我還是感到熱，滴滴汗水從我腦門往下淌：雖然媽媽在一旁鼓勵(lì)我，可我還是覺得肩上的壓力重，好像稍有不慎便會(huì)把我壓垮似的。

　　終于，在有了老師的肯定之后，我鼓起勇氣再一次向比賽“沖擊”。

　　�。≡儆幸蝗司洼喌轿伊�！我的心“撲通撲通’側(cè)匕得厲害極了。這幾個(gè)月的“閉門修煉”可不能白費(fèi)！我暗暗鼓勵(lì)自己。

　　“xx號(hào)，劉欣怡！”輪到我了，要加油��！

　　我定了定神，坐到了琴凳上�！岸６＿诉恕钡那俾曉谖抑赶卤某觯瑵u漸地，我沉浸到悠揚(yáng)的琴聲中去了，不知道周圍還有什么，不知道是不是評(píng)委也走進(jìn)了我這個(gè)“神奇的世界”。我們雖然沒有過多的言語(yǔ)，可覺得樂聲帶給了我們共同的享受！

　　一曲終了，我知道自己會(huì)得一個(gè)高分，評(píng)委老師也微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，可還是……沒有多少掌聲，我心中有些許的失落。

　　什么時(shí)候那響亮的掌聲才能給我的呢？也許我還要付出更多努力。渴望掌聲，是我動(dòng)力的源泉。我期待著……

關(guān)于追逐作文3

　　天空因白云而更加蔚藍(lán)，春天因花朵而更加美麗，世界因夢(mèng)想而更加精彩。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就如夜空中最璀璨的星星，讓人魂?duì)繅?mèng)縈，卻又望而止步。

　　我的夢(mèng)想就是清華北大，甚至牛津劍橋。它們是那么的遙遠(yuǎn)又捉摸不定，多少天縱奇才在這高不可攀的門檻前抱憾終生。我，一個(gè)普普通通的農(nóng)村子女，能行嗎?我有時(shí)會(huì)不自信地問自己。但是，人生哪得幾回搏，我正處于生命中最富活力、最有拼勁的黃金時(shí)期，一切困難只要迎難而上，都會(huì)變成紙老虎。遇見高山，能將之開鑿成平地;遇見沙漠，能將之綠化成綠洲，這正是我這青春的力量，我有什么理由質(zhì)疑自己呢?

　　于是，我毅然決然地走上這條布滿荊棘與危機(jī)的尋夢(mèng)之路，我在這條路上無(wú)所畏懼地前行著，一路披荊斬棘越過重重艱難險(xiǎn)阻。但我發(fā)現(xiàn)：夢(mèng)想之路上不僅僅只有苦與淚，還有樂與笑。春天，這條路上也會(huì)展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，會(huì)有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬路蹄�！钡拇壕�。夏天，生機(jī)與活力更加的濃郁，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”的夏景。秋天，秋高氣爽，碩果累累，有“停車坐愛楓林晚”，“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的壯景。冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開�！钡亩�景。這苦中帶甜的甘醇，更是讓人難以自拔，深陷其中。

　　尋夢(mèng)之路自然是不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)有陰風(fēng)怒號(hào)、濁浪排空的時(shí)候。在這檣傾楫摧的危難關(guān)頭，無(wú)數(shù)雙溫暖的手將我輕輕托起—這是我的'父母、我的老師、還有我的同學(xué)們。他們幫我度過了次次危機(jī)，我回過頭，對(duì)著他們鞠了一個(gè)深深的躬，繼續(xù)踏上這條路……

　　夜幕降臨，我躺下來看著那最璀璨的星，漸漸墜入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，星光燦爛……

關(guān)于追逐作文4

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。從媽媽帶我走進(jìn)北大校園那一天起，一顆夢(mèng)想的種子就在我心中誕生了。

　　我的夢(mèng)想是成為一名北大人。小時(shí)候，媽媽帶我參觀北京大學(xué)，那是一個(gè)不乏古樸卻又充滿現(xiàn)代氣息與生機(jī)的校園，她深深地吸引了我，那時(shí)我就暗暗地下定決心，長(zhǎng)大后我一定要到這個(gè)校園來讀書。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)北大的'了解也越來越多，我的這種信念也變得越來越堅(jiān)定與強(qiáng)烈。

　　上小學(xué)后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的問題總是及時(shí)地請(qǐng)教老師和同學(xué)，因?yàn)槲蚁胱屪约焊�加�?yōu)秀；我喜歡讀書，甚至到了癡迷的程度，可以說我對(duì)任何書都百讀不厭。我之所以如此認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力讀書，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)。

　　生活中無(wú)論遇到什么困難，我總是想辦法去克服。我喜歡研究奧數(shù)，可是里面的題都非常難懂，讓人很費(fèi)腦筋，但我不甘心被它難倒，我一遍遍演算，失敗了絕不氣餒，總有一種不服輸?shù)膭蓬^，這種方法不行，就再換一種方法試試。就這樣，我付出了比別人更多的心血、努力和汗水，但我也收獲了知識(shí)與快樂，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)。

　　俗話說的好：“一分耕耘一分收獲”，我總是告誡自己：別人玩時(shí)，我要努力；別人努力時(shí)，我要更加努力。在我不斷地自我鞭策下，我的成績(jī)不斷提高。我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，這幾年來，我不僅學(xué)到了知識(shí)，我還懂得了許多做人的道理。在校園里，我要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生；在公共場(chǎng)所，我要注意自己的文明舉止，做一個(gè)文明道德的人。因?yàn)槲抑�道，做一個(gè)北大人必須是全面發(fā)展的人，我所做的這些又助我在夢(mèng)想的旅途中前進(jìn)了一大步。

　　走進(jìn)北大這顆夢(mèng)想的種子已在我心中已經(jīng)生根發(fā)芽，我會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)，讓這顆種子長(zhǎng)成一棵參天大樹，我的夢(mèng)想終會(huì)成真！

關(guān)于追逐作文5

　　寒假期間，村里的一戶有錢人家辦喜事，請(qǐng)了全村的人，在那我碰上了我的青梅竹馬，我與他相差三歲，恰巧這樣的年齡差距，讓我自小學(xué)畢業(yè)后就再也沒有見過他。我讀高一，他讀大一，曾經(jīng)的我從未注意過這一點(diǎn)，但現(xiàn)在想想，他離我好遠(yuǎn)，所謂三年一代溝，曾經(jīng)我和他的共同話題就只停留在動(dòng)漫上，如今多年未見，我已不知該如何與他開口對(duì)話。

　　大學(xué)，他去了遙遠(yuǎn)的西安，我不知道這樣的距離是什么樣的一個(gè)概念，但我很羨慕他——讀上了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)。所以我更加努力，因?yàn)閺男∷�就是我的目�?biāo)，他無(wú)論做什么都很優(yōu)秀。也許是因?yàn)槟挲g比我大吧，他總是一副鄰居大哥哥的樣子，教我學(xué)習(xí)，教我玩游戲，現(xiàn)在想想他所教會(huì)我的東西還真不少呢！如今他的身高一米八，還不到一米六的我顯得太過矮小。

　　忽然想起小學(xué)那會(huì)，比我高了半個(gè)頭的他，總愛敲著我的腦袋，取笑我是個(gè)小矮人。他的家庭很富裕，也可能是這個(gè)原因，他的母親并不喜歡他總是出來玩耍，經(jīng)常玩到一半就被叫回去，而我也是能悻悻地摸著鼻子，在他家樓下待了一會(huì)離開了。他是我的偶像，也是我的夢(mèng)想，他寫得一手好字，看過一大堆的'名，他擁有所有男生共有的好動(dòng)的特點(diǎn)，走過許多地方，交了許多朋友。

　　他的房間與想象中的雜亂完全不同，像書的世界，一大堆的書整齊的擺著，大有種小圖書館的感覺。三年級(jí)結(jié)束的那個(gè)暑假，是我們之間的最后一個(gè)暑假。夏天過去后，我們就很難再相見了，于是我們做了一個(gè)約定，他把他的教材書都給了我，我必須以第一名從小學(xué)畢業(yè)，而他考上一中，我沒有辜負(fù)他的期望，他也如愿考上了一中，但伴隨著約定的實(shí)現(xiàn)，我們?cè)僖矝]有見過面。

　　如今，我仍在追逐他的身影，學(xué)習(xí)他曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的東西。在這過程中，我認(rèn)識(shí)了很多，也逐漸成長(zhǎng)了。我很感謝他，是他給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是他讓我不再害怕挫折。我希望能成為超越他的存在。我相信，只要我不斷奔跑，總有一天一定能超越他的。

關(guān)于追逐作文6

　　潺潺的溪水，最后化作滔滔的江水，是因?yàn)樗�有奔向大海的�?mèng)想;悠悠的樹苗，最后長(zhǎng)成參天巨木，是因?yàn)樗�有觸摸藍(lán)天的夢(mèng)想;嘰喳的雛鳥，最后成為展翅的雄鷹，是因?yàn)樗�有征服云霄的�?mèng)想�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流無(wú)以成江�！�。巍峨的泰山，因不棄土壤，故能成其大;浩瀚的河流，故能成其深。而追逐夢(mèng)想也是這樣，唯有每日努力，積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后方能擁有他人的喟嘆。

　　就像材料中所說的那樣，房子就是每個(gè)人心中的'夢(mèng)想，磚頭就是人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所需要付出的努力，所以也就是在告訴我們：追逐夢(mèng)想需奮力前行。

　　有位哲學(xué)家說過：“我貼在地面上步行，不在云端跳舞�！笔前�，我們的思想飛躍在云間，要行動(dòng)在大地上，一步步邁上成功的彼岸。20xx年2月22日晚，韓國(guó)平昌奪冬奧會(huì)的中國(guó)選手武大靖打破世界紀(jì)錄，獲得金牌。你看到了他的成功，但是你是否看到了他在追逐夢(mèng)想時(shí)的艱苦歷程?冠軍是不會(huì)唾手可得的。他第一次在冰上摔了107次，即使這樣，他也一直勇往直前。功夫不負(fù)有心人，他流過的每一滴汗水，都化作了日后的每一次輝煌。

　　也許對(duì)于我們，會(huì)面對(duì)各種紛紛擾擾。眼前原本澄清的風(fēng)景，會(huì)變的迷糊;原本堅(jiān)定的步伐，會(huì)變的有些蹣跚;原本昂起的頭，會(huì)變的低垂。我們?cè)�本想登上雪山之巔，而如今，卻只能爬上小土丘。這正是為什么有的人能走向成功，有的人卻只能碌碌無(wú)為的緣由。不去追逐夢(mèng)想，也許歌德無(wú)法耗時(shí)六十年寫出《浮士德》，不去追逐夢(mèng)想，也許徐霞客無(wú)法知道山水之美。對(duì)于我們面對(duì)的是殘酷的選擇，唯有努力前行，拋卻拖延和惰性，方能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。

　　我們的報(bào)負(fù)遠(yuǎn)大，我們前路漫漫，未知的挑戰(zhàn)和機(jī)遇接踵而至。就在這樣的重要時(shí)刻，我們要貼著地面步行，用堅(jiān)實(shí)的步伐向成功邁進(jìn)。

關(guān)于追逐作文7

　　夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺、揮之不去的潛意識(shí)，是深藏在人們心靈深處最強(qiáng)烈的渴望。 夢(mèng)想也是一個(gè)雙面人。在年少的時(shí)候，它離人們仿佛那么遠(yuǎn)、那么渺茫、那么不真實(shí)；而在壯年時(shí)，它離人們仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奮。因?yàn)�，壯年時(shí)的人們?nèi)〉昧顺删�，已�?jīng)超越了自我，而在那成功的背后，灑下的是數(shù)不盡的汗滴與付出的說不盡的辛勞。 追逐夢(mèng)想，追尋金色的期望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌 ，未來就充滿著期望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來就承載著期望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺它已經(jīng)在慢慢走來，給人們帶來期望、光明和心靈的洗滌。 追逐夢(mèng)想，尋找自我的藍(lán)天。在人生的道路上難免不會(huì)遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時(shí)，不要灰心喪氣，就應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹？相信自我，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自我的藍(lán)天。而這片藍(lán)天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布有荊棘的征程。 追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的搖籃。詩(shī)人說，夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡；科學(xué)家說夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng)造各種的原動(dòng)力；哲人說，夢(mèng)想是主

　　觀思想對(duì)客體世界的希翼當(dāng)夢(mèng)想的搖籃帶著雙翼飛向人們時(shí)，當(dāng)人們邁出奮斗的`第一步時(shí)，夢(mèng)想便在藍(lán)天中輕輕滑行，漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細(xì)繩下的人，龐大的飛機(jī)的飛

　　翔，有恃于人類的智慧，夢(mèng)想的飛翔也需要人們?nèi)シ棚w。 追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說過這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是‘跌倒、挫折、期望與成功’。而在追逐夢(mèng)想的過程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)射穿夢(mèng)想，照耀到人們的心田。它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在；它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有；它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲；它更會(huì)讓人們感到期望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。 看著夢(mèng)想在成長(zhǎng)，心里也多了幾份開心。人們或許已經(jīng)體會(huì)到成功的喜悅，盡管人們未曾擁有。愿人們都展開自由的翅膀，到火熱的生活中去追逐夢(mèng)想吧！

關(guān)于追逐作文8

　　生活本來就很累了，總要有些美好的夢(mèng)想支撐著我們走下去。很多年以后我依然覺得在疲倦的日子里，總要有些溫柔的夢(mèng)想。

　　還記得當(dāng)年，在教室上課，老師問我們大家“你們的夢(mèng)想是什么？”大家都顯得格外激動(dòng)，有的同學(xué)說想當(dāng)老師誨人不倦，有的同學(xué)說想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，還有的同學(xué)說想當(dāng)航天員成為像楊利偉叔叔那樣了不起的人，很多很多關(guān)于夢(mèng)想的回答，每個(gè)人都有高高的`把手舉起來自豪的說出了自己的夢(mèng)想，好像只要說出來了就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一樣。

　　很多年后，時(shí)至今日，再提起來，自己都能感覺到已沒了當(dāng)年的那翻熱情了，大家也沒那么自信了�？赡馨僧�(dāng)年有些同學(xué)的夢(mèng)想一直在堅(jiān)守著朝著那個(gè)方向努力著相信著總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但更多的同學(xué)卻是隨波逐流了，放棄了當(dāng)年的夢(mèng)想，選擇了自己不喜歡的安排。

　　大概他們說的對(duì)“夢(mèng)想這東西永遠(yuǎn)不會(huì)逃，會(huì)逃的永遠(yuǎn)只有你自己”。大概自己逃離的太久了，離夢(mèng)想太遠(yuǎn)了，也不知怎么就突然想回來拾起當(dāng)年的夢(mèng)想了，覺得自己還可以再努力一次為了夢(mèng)想，不想到頭來滿腦子的后悔，等來的都是絕望，只有努力著才會(huì)實(shí)現(xiàn)。只有努力著才會(huì)像那堅(jiān)守夢(mèng)想的同學(xué)一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　后來很多同學(xué)都問我，“夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么”于是我就天天寫作文，認(rèn)真的要求自己，大概這就是我的夢(mèng)想了，做一個(gè)寫手，出版自己的書，寫一個(gè)又一個(gè)的故事。

　　慢慢變好才是最好的禮物，所以有夢(mèng)就該堅(jiān)持。別在最該奮斗的年紀(jì)，選擇安逸。

　　你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛，我可憐你總是等待，所謂夢(mèng)想，大概就是一個(gè)人遍體鱗傷的成長(zhǎng)，路上總少不了質(zhì)疑和猜測(cè)。

　　很喜歡意林出版的書，滿滿的都是正能量。我也想努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后把快樂都傳遞給大家。

　　做一個(gè)寫手，出版一本自己的書，這就是我的夢(mèng)想。

　　你呢？你的夢(mèng)想又是什么？要努力哦，為了自己的夢(mèng)想。

　　加油，我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)的自己的夢(mèng)想。

關(guān)于追逐作文9

　　我們?cè)��?jīng)為歡樂而斗爭(zhēng)，我們將要為歡樂而死。因此，悲哀永遠(yuǎn)不要同我們的名字連在一起�！�—伏契克小時(shí)候我以為快樂潛藏在糖里；有了好多糖果就會(huì)有好多快樂，上學(xué)時(shí)我以為快樂在好的成績(jī)里；有了好的成績(jī)得到老師父母夸獎(jiǎng)就會(huì)很快樂，走出校園時(shí)我以為快樂在學(xué)歷和容貌上；有了高的學(xué)歷就可以找到好的工作，有了好的容貌就可以得到一份永恒的摯愛。所以我一路追逐快樂，改變我能改變的，盡量讓自己得到很多很大的快樂�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來我一路苦苦追逐的快樂離我很近，只是我太貪心了，貪心的想得到更多的快樂，而忘記了身邊讓我快樂的人。

　　最近幾年身體一直不是很好，所以朋友們送給我外號(hào)叫“病神”有時(shí)候身體真的弱的嚇人，尤其是最近生了一場(chǎng)病，病了兩個(gè)星期。

　　兩個(gè)星期媽媽無(wú)微不至的照顧我，讓我很是感動(dòng)，原本感冒我很恨自己，恨自己為什么身體如此的弱，這么大了還讓媽媽擔(dān)心，這么大了還讓媽媽照顧，感覺自己像一罪人，讓媽媽受罪了夜間12點(diǎn)鐘還要電話讓我起床吃藥。生病的幾天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一部電視劇《兒女冤家》，說實(shí)話我是一個(gè)不喜歡看電視劇的人，因?yàn)槲矣X得看電視劇太浪費(fèi)時(shí)間了，一年也看不了一部電視劇。在生病的時(shí)候一部叫作《兒女冤家》的電視劇名吸了我，就打開看了看，沒想到里面的`內(nèi)容是那么的實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)的到我以為演的是我身邊的每一個(gè)人，看完那部電視劇我感覺我很幸福，因?yàn)槲腋杏X至少在我沒變壞前，我已經(jīng)認(rèn)清楚了那是一件壞事，所以我不會(huì)去干讓自己后悔的事。

　　原本生病的我還不配合吃藥，打針打算自暴自棄，可是看完《兒女冤家》后，才知道我不就是小小的感冒嗎？值得這么傷心嗎？值得這么自責(zé)嗎？如果不好好的吃藥那如果媽媽病了誰(shuí)去照顧她，現(xiàn)在想想有個(gè)愛自己的父母，這才是我最大的快樂。以后的日子我不會(huì)在為工資底，學(xué)歷底……而不快樂了，以后的日子我要適可而止不會(huì)在過分的去追逐那所謂的大快樂了，現(xiàn)在我知道父母、朋友健康快樂才是我最大的快樂。內(nèi)心的快樂，是一個(gè)人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。20xx年大家要快樂幸福！

關(guān)于追逐作文10

　　如果你是青澀的果實(shí)，那么我是樹下的農(nóng)夫，為你澆水、施肥，等你成熟；如果你是含苞待放的花朵，那么我是伴你左右的蜜蜂，為你傳送花粉，等你綻放；如果你是沉睡于地下的種子，那么我是連綿不斷的春雨，為你滋潤(rùn)土地，等你萌芽。夢(mèng)想，我要為你的萌芽，你的綻放，你的成熟而飛翔。夢(mèng)想，等我！

　�。ㄒ唬�

　　為了夢(mèng)，文天祥留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱；為了夢(mèng)，李白唱出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的`豪壯；為了夢(mèng)，蘇軾發(fā)出了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的吶喊……

　　昔人已去，夢(mèng)想永存。這些偉大的詩(shī)人，身體力行的詮釋了他們的夢(mèng)想。同時(shí)，也激勵(lì)著我飛向夢(mèng)想的步伐，又前進(jìn)了一步！

　�。ǘ�）

　　伴隨著夏天的到來的，是亙古不變的蟬聲。曾經(jīng)，我把蟬的叫聲看作是比背書聲還聒噪的聲音，因?yàn)樗�，在炎熱的夏天，更擾人心境。然而，當(dāng)我明白蟬在世上僅有的十幾天，卻是由地下的四年沉睡之苦醞釀而來的時(shí)候，我震撼了。也許這就是蟬的夢(mèng)想：竭盡全力地歌唱，不虛度每一天！

　　夢(mèng)想，等著我。也許我現(xiàn)在正在醞釀，在為你而竭盡全力地拼搏，但總有一天，我們會(huì)相見！

　　（三）

　　白衣天使，多么美的名字！汶川、玉樹、舟曲，哪里沒有他們的身影？他們用白大褂，筑起了愛的長(zhǎng)城，讓劫后的人看到了重生的希望。白衣天使，你是我的夢(mèng)想！我幻想著穿上白大褂大那一刻，不，不是幻想，是夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想，不是遙不可及！你，不過是在彼岸，我會(huì)飛過挫折與艱難的苦海，向你飛去！等我！

　　想飛，就能飛起來！我在飛，為夢(mèng)想而飛！我在奮斗，為夢(mèng)想而奮斗！夢(mèng)想，等我飛來！

關(guān)于追逐作文11

　　也許因?yàn)樘�留戀于過去，雙腳就好像被泥土牽絆著，寸步難行，甚至有時(shí)候也不想甩掉它了，于是我們學(xué)會(huì)了逆來順受。

　　帶著種種的牽絆，我們只能仰望著成功卻遙遙不可及，到后來，我們一次次的失敗，與成功離的越來越遠(yuǎn)。甚至在每一次眼淚背后，我們都藏有一個(gè)極端的想法：放棄人生吧，這個(gè)毫無(wú)意義的東西。

　　我們害怕每一次別人對(duì)自己的否定，我們害怕成長(zhǎng)，面對(duì)的不再是俏皮的玩偶，而是一張張決定命運(yùn)的成績(jī)單。童年的回憶，早已被鎖進(jìn)了記憶的深處，有時(shí)候想想，竟會(huì)以為那只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻。現(xiàn)實(shí)不過的如今，無(wú)情的撕扯著昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誠(chéng)實(shí)的告訴我們：認(rèn)識(shí)，已經(jīng)開始奔跑了。

　　并不是想放棄每一次的機(jī)會(huì)，而是畏懼爭(zhēng)取之后，仍然是哭著結(jié)束。

　　我們被歲月所激醒，從渾渾噩噩中一點(diǎn)點(diǎn)的醒了過來。于是我們隨著世界的變化而變化著。我們走出了懵懂，學(xué)會(huì)了勇敢，至少不會(huì)再放棄可以拼搏的機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲覀儩u漸明白：人生的意義，在于追逐。

　　我們開始遺忘了以前種種的失敗，在這一天，站在陽(yáng)光下的我們，是最嶄新的，我們用汗水凝結(jié)成了不可限量的.力量，我們用行動(dòng)預(yù)示著成功，我們——追逐著這個(gè)屬于我們的人生。

　　甩掉了所有的不安，我們的翅膀更有能力去搏擊長(zhǎng)空，因?yàn)樾闹杏行拍睢�—我們�?huì)笑著成功的。這種信念，就好像在絕望的時(shí)候給人的一根救命稻草，挽回了所有對(duì)生的渴望。

　　生命之花，只有汲取奮斗的瓊漿才會(huì)開出絢麗的色彩；生命之果，只有高唱著拼搏的戰(zhàn)歌才會(huì)結(jié)的豐碩的果實(shí)。所以我們學(xué)會(huì)了追逐——那個(gè)模糊而又清晰的未來。

關(guān)于追逐作文12

　　有人說，夢(mèng)想就像一只還沒長(zhǎng)出翅膀的小鳥，不管怎樣嘗試卻怎么樣也飛不高。但觀看了今年的《開學(xué)第一課》之后，我漸漸明白只要努力，夢(mèng)想就一定有展開翅膀在空中翱翔的一天。

　　《開學(xué)第一課》介紹的嘉賓中，和我追逐夢(mèng)想的經(jīng)歷相似的是一位著名的鋼琴家朗朗。

　　他的夢(mèng)想來源于三歲時(shí)看的一部《貓和老鼠》里的`湯姆貓，他懷著羨慕的心情看著湯姆坐上鋼琴凳，穿著燕尾服，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的美妙的曲子，所以，就從那時(shí)起便開始努力學(xué)習(xí)鋼琴，十幾歲的時(shí)候，他到國(guó)外演出被選上了第七替補(bǔ)，按照正常的情況，他是不可能上臺(tái)彈奏的，但此時(shí)，他毫無(wú)怨言，暗暗說了一句話：“做替補(bǔ)，也要做勤奮的替補(bǔ)，做充分準(zhǔn)備的替補(bǔ)�！彼�就帶著這個(gè)信念去努力，最后終于成功地穿上了他夢(mèng)寐以求的燕尾服，走上華麗的舞臺(tái)，彈奏著讓觀眾如癡如醉的樂曲。那種感覺多么美妙，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來形容。這一刻，他是幸福的，觀眾也是幸福的。朗朗的成功告訴我們：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有努力就會(huì)有出彩的那一天！”

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小畫家，在我很小很小還在讀幼兒園的時(shí)候，我和小雅是對(duì)好朋友，那時(shí)，她畫的畫好美，好漂亮！我特別羨慕！所以也因此愛上了畫畫，我學(xué)了兩個(gè)學(xué)期的畫畫，但不管怎么畫也只能進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn)，最終我放棄了，沒有和朗朗一樣堅(jiān)持下來，在“堅(jiān)持與放棄”的選擇中，我遺憾地點(diǎn)擊了放棄！

　　我想用自己的經(jīng)歷告訴大家：夢(mèng)想也像一只調(diào)皮的小鳥，你一不留神，它就會(huì)飛走，你就會(huì)失去它！只有不斷的堅(jiān)持，夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。

關(guān)于追逐作文13

　　幼苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹，水滴的夢(mèng)想是擁抱大海，雛鷹的夢(mèng)想是占有藍(lán)天，而我的夢(mèng)想就是考上理想的高中，現(xiàn)在的我，正在用飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)

　　教室里，一股緊張的氣氛漫布在空氣中，抬頭望去，同學(xué)們齊刷刷的背影擺在眼前，放耳聽去，只有筆頭摩擦卷子和翻書的聲音，我仿佛被感染了似的，不由得緊張了起來，老師踏著上課的鈴聲進(jìn)了教室，抬眼看了看講臺(tái)下的.同學(xué)們，便開始講課�！靶�A，你來回答這個(gè)問題”我的心仿佛被無(wú)形的大石壓住，腦子里一片空白“我……這個(gè)……”我支支吾吾不知道該說些什么�！澳悴粫�(huì)？這個(gè)題可講過，坐下吧，聽聽別人怎么答的�！蔽衣�慢的坐回了座位，心里酸酸的，心情差大了極致，但我懂的遇到挫折不能放棄這個(gè)道理，想到這我便重新握好筆，挺直了腰。在那追逐夢(mèng)想的日子里，我努力拼搏，爭(zhēng)分奪秒，一步一步向自己的目標(biāo)走去。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們都精神飽滿的準(zhǔn)備800的測(cè)試，我也不例外，這次下定決心一定要滿分！“預(yù)備，跑”所有人都沖了出去，我跑在最前面，可好景不長(zhǎng)，剛跑了200，米小臂就有些發(fā)酸，呼吸頻率也不斷加快，想咽一口唾沫潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，卻差點(diǎn)吐出一口苦水，一陣風(fēng)吹了過來，豆大的汗珠從額頭上滾落了下來，腳步也慢慢變緩了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過，我猶豫了，心里亂了一鍋粥，跑還是不跑呢？是誰(shuí)說這次一定要滿分的？我不斷的詢問自己，算了，沖過去吧，我咬緊了牙，用盡自己全身的力氣向終點(diǎn)沖了過去……“3分10，滿分”在那追逐夢(mèng)想的日子里，我堅(jiān)持不懈，勇往直前，一步一步的向自己的目標(biāo)跑去。

　　相信總有一天幼苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，水滴會(huì)擁抱大海，雛鷹會(huì)占有藍(lán)天，我也會(huì)邁向成功。

關(guān)于追逐作文14

　　夢(mèng)想，是一個(gè)多么美妙的詞，一個(gè)多么幻想的詞，每個(gè)夢(mèng)想都包含著一個(gè)小小的希望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想追逐著，而我的夢(mèng)想是……

　　記得有一次，老師問大家的夢(mèng)想是什么？同學(xué)們紛紛舉起了手，有的說要當(dāng)科學(xué)家，有的'要當(dāng)航天員……而我只想當(dāng)一名普普通通的老師。

　　老師，猶如一位辛勤的園�。焕蠋�，猶如孩子們的家長(zhǎng)；老師們都在辛辛苦苦的工作著。

　　我想大家一定會(huì)問：我為什么要當(dāng)老師呢？(.)那我就告訴大家吧。

　　記得那一年我剛剛讀小學(xué)二年級(jí)，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，生怕老師會(huì)怎么說我。我嚇得在老師辦公室里不敢說一句話，低著頭。這時(shí)，我的耳邊傳來老師的說話聲：“你為什么要和她吵起來？你應(yīng)該知道她是來管中午時(shí)候的紀(jì)律的，每個(gè)班的同學(xué)都應(yīng)該聽大姐姐和大哥哥的話，知道嗎？”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看后說，“知道了就不要再犯錯(cuò)誤了，知道嗎？

　　你是我們二（3）班的中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該起到帶頭作用，不應(yīng)該自己都犯錯(cuò)誤，這樣你怎么能起到代表作用呢？”我慢慢地抬起頭，用極其微小的聲音說道：“我知道了，我會(huì)聽老師的話的�！蔽易叱隽死蠋熮k公室，心想：我以為老師會(huì)狠狠的數(shù)落我一頓呢，原來是教育我，以后我一定不會(huì)再犯這樣的小錯(cuò)誤了。我長(zhǎng)大以后一定要像章老師一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

　　我漸漸的長(zhǎng)大了，我知道了老師的職責(zé)不單單是教我們知識(shí)，搞好教學(xué)，還要做好思想品德教育工作。俗話說：“老師這個(gè)職業(yè)是高尚的。”老師們培育這下一代，培育著祖國(guó)的花朵。

　　雖然4年過去了，可我還是記憶猶新。當(dāng)我想起時(shí)，總不忘當(dāng)時(shí)章老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的期望。我現(xiàn)在已經(jīng)6年級(jí)了，更要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，才能和章老師一樣，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

關(guān)于追逐作文15

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么又是夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫�；仨�自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?

　　每個(gè)人的心中都早已播下了一粒夢(mèng)想的種子，種子在汗水的澆灌下不斷萌芽，有朝一日，這粒昔日的小小種子也會(huì)長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的`蒼天大樹。散落在生活里的小小夢(mèng)想，如同一粒粒小小珍珠，點(diǎn)綴著無(wú)限風(fēng)景。平淡人生，常懷夢(mèng)想，是幸福的源泉。夢(mèng)想里存著期望與希望，含著愿望與熱望，披風(fēng)戴雨也不覺辛苦，歷盡千辛也覺得甘愿。

　　看潮起潮落，望云卷云舒，如今的我正譜寫著人生第十三年的絢麗篇章。兒時(shí)的我，曾經(jīng)擁有過無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，這些的夢(mèng)想伴著我長(zhǎng)大，見證了我的成長(zhǎng)�；蛟S有些夢(mèng)想是可望而不可及的，但是，一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想就像是一顆顆耀眼的星星，因?yàn)橛兴鼈�，我人生的天空更加絢爛，更加晴朗，成為我記憶中最美的感動(dòng)。

　　有夢(mèng)，就有動(dòng)力;有夢(mèng)，就有未來。因?yàn)橛袎?mèng)，人們更加努力;因?yàn)橛袎?mèng)，我們更加幸福;因?yàn)橛袎?mèng)，國(guó)家更加強(qiáng)大。夢(mèng)想的力量超越一切!

　　人生，或許就是一個(gè)不斷逐夢(mèng)的過程。如果說現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間有一條河流，那不懈的追求與努力就會(huì)是河上的一座橋梁。夢(mèng)想，讓人生更充實(shí)，我的未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲腋冻鲞^，努力過!不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠(chéng)的心塑造一份屬于自己的璀璨，至少我要驕傲地綻放過!

　　在這個(gè)金色的季節(jié)，讓我們彼此相約，載著夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航!一起放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人!

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