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曬曬我們班的牛人作文【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的曬曬我們班的牛人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
曬曬我們班的牛人作文1
在我們的生活中,總有一些人或事能讓我們開懷大笑,例如同學(xué)們的囧事,老師為了讓我們放松而講的笑話,還有課余時(shí)間我們聊的八卦……
而我們班上,就有一個(gè)公認(rèn)的“睡神”;蛟S有人會(huì)發(fā)出這樣的疑問:為什么要叫他“睡神”?我會(huì)這樣告訴你們:“我們這位‘睡神’!他神就神在他不論在什么場合,什么時(shí)間,不管是站著還是坐著,他都能夠睡得著!”
記得有一次數(shù)學(xué)課,我們這位“睡神”才剛上課沒幾分鐘就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但是剛睡一會(huì)兒,就被老師的火眼金睛逮個(gè)正著,老師見狀便叫他站教室的后面去聽課。但是“好景不長”,我們的'“睡神”又睡著了,是的,你沒猜錯(cuò),他居然站著睡著了。老師看到此番情景,走到后面去將他叫醒,他低著的頭立馬抬了起來,那滑稽的模樣,引得全班哄堂大笑。老師實(shí)在是拿他沒轍了,便沒有再管他。下課后,老師將他叫到了講臺(tái)旁,讓他一直瞇著眼睛不許睜開,還專門委托了一位同學(xué)去“監(jiān)視”他。
還記得有一次英語課,我們的“睡神”還是一臺(tái)既往地早早開始了他的“睡覺大計(jì)”,但是這次,他依舊沒有逃出老師的“魔爪”。英語老師為了讓他上課不再睡覺,硬是將英語課改成了“政治課”,給我們講了很久的大道理。當(dāng)老師打開課本準(zhǔn)備講課時(shí),下課鈴不盡人意地響了,老師只好匆匆忙忙地講了幾個(gè)要點(diǎn),便草草地下課了。
初中階段是我們生長發(fā)育的黃金時(shí)期,睡眠和休息自然是非常重要的,但學(xué)習(xí)也很重要,若是我們不分清場合、時(shí)間,不分清主次,不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響,而且會(huì)給身體帶來危害。所以我們應(yīng)當(dāng)合理安排作息時(shí)間,睡覺學(xué)習(xí)兩不誤。
曬曬我們班的牛人作文2
我們班有三位“牛人”,他們的本事想要學(xué)會(huì)可謂是大水缸里撈芝麻—難。
乒乓球“牛人”徐順祥
這一位“牛人”在乒乓球的技術(shù)上,除了幾個(gè)利用天時(shí)、地利,人才才能勉強(qiáng)勝他之外,可真是坐實(shí)了他在我們班的乒乓球第一把交椅,只要一有休息時(shí)間,你必定能看到他在乒乓球臺(tái)旁。他在乒乓球桌上可是如魚得水,自由自在,只要你敢把球打過去,他一定給你打回去。那輕松自在的樣子,使那些總輸給他的人一個(gè)個(gè)咬牙切齒,恨不得吃了他。
運(yùn)動(dòng)“牛人”羅賢昌
羅賢昌這個(gè)名字在我們班一提,都會(huì)想到運(yùn)動(dòng)。
在上體育課的時(shí)候,我們都會(huì)提心吊膽,因?yàn)轶w育老師常常想出我們沒做過的運(yùn)動(dòng)。這一次教官要我們沖刺一圈,還要計(jì)時(shí),跑慢了還要重跑。隨著一聲開始,我們開始了。開頭的一百米我還與羅賢昌相距不遠(yuǎn)。一到后面他就沖了上去,占到了領(lǐng)頭的位置。以第一名沖過終點(diǎn)。還有一次測試1000米,因?yàn)橄惹安辉趺聪肱埽月浜罅,到了第三圈的時(shí)候,見很多人都在他前面,便加速了,加速后他超過了一個(gè)又一個(gè),最后以第二名的好成績沖過了終點(diǎn),我想如果他一來就不落后,那么一定是第一名。他的“運(yùn)動(dòng)健將”稱號(hào)當(dāng)之無愧。
英語“牛人”劉盼玉
此人乃我們班的班主任——英語老師的得力助手——英語課代表。
每一次早讀,她必定會(huì)帶著我們讀所有男生都不喜歡的英語,我聽那英語,如同在聽著天書,不知什么意思。而她卻讀得津津有味。到了英語課的.時(shí)候,她總是搶著回答問題的。有什么生單詞,老師沒教她也都會(huì)讀,可見她的“!
這就是我們班上的幾位“牛人”。其實(shí)他們的“!笔逻h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,這里就不一一詳說了。
曬曬我們班的牛人作文3
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!焙<{百川千滴水,四十班級(jí)出人才。在我們班有各種各樣的“牛人”,如:體育厲害的“杰瑞”,長跑一千米滿分的體委,有“吃貨大王”潤潤……但是這些人在我看來都不能算真正的“牛人”,只有名副其實(shí)的“一行哥”才能入選真“牛人”。
“一行哥”是一個(gè)深藏不露的數(shù)學(xué)王者,但是他卻很害羞、靦腆,像一個(gè)女生。他很少跟別人說話,顯得特別安靜、沉默寡言。在一次英語課上,劉老師專門提問他,問了一個(gè)很簡單的問題,而“一行哥”卻不說話,只見劉老師憋住怒火,走近“一行哥”,又重復(fù)了一遍問題,令大家感到意外的是“一行哥”這時(shí)居然說話了,還說出了正確的答案。原來并不是“一行哥”不說話,而是他太害羞、太靦腆了,說話的聲音太小了,所以我們才會(huì)認(rèn)為他沒有說話。
“一行哥”雖然有害羞和靦腆這兩個(gè)“缺點(diǎn)”,但是他也有很多很多的`優(yōu)點(diǎn)。記得有一次,我們正在上數(shù)學(xué)課,李老師給我們出了一道難題,李老師說這道題已經(jīng)超綱了,但她還是希望有人能做出它來。我們都思考了良久,一些平常數(shù)學(xué)特別好的學(xué)生懵了,就連全班的數(shù)學(xué)頂梁柱“佳瑩哥”也懵了。過了半晌,老師問誰做出來了,竟然沒有一個(gè)人舉手回答。然而卻聽見一位同學(xué)尖叫起來:“‘一行哥’會(huì)做這道題!”大家都用懷疑的眼神看向了“一行哥”,但“一行哥”堅(jiān)定的走上了講臺(tái),他一言不語,在黑板上寫了一大堆算式、公式,我們竟然一概不通,一個(gè)都看不懂。李老師驚訝地說:“他竟然求出了得數(shù)!數(shù)學(xué)天才啊!”那一刻,我們都信服了。從此,我們班沒有不佩服“一行哥”的,他成了我們40班的數(shù)學(xué)王者!
他,就是我們班的真“牛人”——擁有“平靜”外表,但掩不住一顆狂熱的數(shù)學(xué)心的少年。
曬曬我們班的牛人作文4
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,這句話形容我們班真是再合適不過了,我們八3班,“牛人”可是層出不窮,而且一個(gè)個(gè)都劍走偏鋒,不走尋常路。
心靈手巧,這個(gè)本應(yīng)形容女生的詞,卻體現(xiàn)在我們班一位男生——李建材身上。不錯(cuò),他可算得上我們班的“手工帝”了!他的手白皙纖細(xì),十分靈巧。記起在一節(jié)美術(shù)課上,老師讓大家作畫,方式不限。他用了短短的時(shí)間,用手輕巧的一提一緊,把一截鐵絲擰成了幾個(gè)惟妙惟肖的'動(dòng)物,活生生地立于紙上,成為所有作品中的一大特色,真是讓人驚訝不已。
說到作畫,可不能忘記了我們班的另一位繪畫大師——謝凌逸,他擅長水粉和水彩,是我們班的宣傳委員,平時(shí)班上的黑板報(bào)作畫全是他一人完成,我們只有一旁寫寫字干瞪眼的份了。想起之前一次的黑板報(bào),臨近截止時(shí)間,我們急得要命,可他卻不慌不忙,舉起畫筆,手一揮,一幅極妙的水粉畫便浮現(xiàn)眼前,加上他的手白凈修長,骨節(jié)分明,揮舞起來倒有一種特別的美感。
說完了繪畫高手,再說說我們班的學(xué)霸——聶萌遙吧,說起我們班的聶萌遙,唯有“認(rèn)真”二字可說明一切。萌遙態(tài)度認(rèn)真,課上筆記從不落下,即使再無聊的課,她也從不怠慢,筆記一次不少。不僅如此,記得有一次班會(huì),老師批評(píng)大家態(tài)度不好,所有人都無所謂的樣子,只有萌遙,在大家起哄之時(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真地說:“我們?yōu)槭裁床桓玫模ò嗉?jí))比,要跟差的(班級(jí))比呢?” 萌遙的這句話,至今還回蕩在我心中。
諸如此類的“!边有很多,像我身后一溜排的“靈魂歌手”們,唱起歌來可是驚天地動(dòng)鬼神,陶醉在自己的世界里不可自拔。世界之大,無奇不有,我們班的‘牛人’,用他們的絕技豐富著我們生活的每一天。
曬曬我們班的牛人作文5
俗話說的好:“高手在民間”。我們班看起來沒什么特點(diǎn),可是牛人多的一雙手都用不過來,有大學(xué)霸,也有運(yùn)動(dòng)健將,一個(gè)個(gè)都讓我們佩服,今天我就拎出來幾個(gè)給大家細(xì)細(xì)道來。
班里面有幾個(gè)和我一個(gè)小學(xué)一個(gè)班的同學(xué),其中的一個(gè)最令我佩服。每次月考、周測后聽老師念成績單,那第一第二上的`名字幾乎就沒有變過,總是被他占著,小學(xué)學(xué)的比其他人好,好吧,我就不生氣了,小學(xué)我也差不多,可到了初中,還能考第一第二,那可真是讓我“氣憤”。本想著,這么好的中學(xué),在班里總有能把他壓下去的吧,可是到這兒了,他怎么還在山尖上站著呢?每次知道自己的成績后,都害怕有些覺得自己還不夠傷心的人拉著我去問他成績,問我為什么?哎,問他成績就是奔著讓自己自閉去的,干嘛找那么些傷心事呀?
先別看成績了,看看在樓底下打羽毛球的那是誰?唉,只有兩個(gè)字,佩服?此弥膬涸趫錾蠐]舞,那熟練的動(dòng)作,真是讓我驚呆了,再想想自己打的,真爛!呵,別人家的孩子——能文能武!
說到體育好,就不得不說他了。運(yùn)動(dòng)場上有個(gè)大高個(gè),那就是我們班的體育牛人——于世航了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,就是他為我們班爭得了量化分,奪得了第一。你說他是哪個(gè)項(xiàng)目?當(dāng)然是長跑了,就沖著他那個(gè)個(gè)頭,就得拿長跑第一了。看他運(yùn)動(dòng)場上從我們面前“飛”過的身影,你一定會(huì)認(rèn)為這是“飛人”吧?此粡澭,腳往前伸,隨著發(fā)令槍一聲響,猛地一下就躥了出去了,一下子就把后面的人從開始就甩了下去,我們?nèi)嗳硕寂宸?/p>
這些個(gè)牛人都身懷絕技,與旁人不同,但這都是別人家的孩子!
曬曬我們班的牛人作文6
科技在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,現(xiàn)在的人們都喜歡曬,曬自拍,曬風(fēng)景,有時(shí)連吃個(gè)飯都要曬。我嘛,當(dāng)然要跟上時(shí)代的腳步,所以今天我要曬曬我們班的牛人。
說話、頂嘴牛人
談起這位牛人,我對(duì)他可是佩服得五體投地,上課,下課,每次說話都少不了他的身影,他就是三位牛人之一王澤睿。
每次上課,他總要引得哄堂大笑,全然不顧老師的存在。在一次期中考試中,他在跟同桌沒完沒了地說,說啊說,終于老師發(fā)現(xiàn)了他的`嘴皮子在不停地動(dòng)。于是,老師大聲地說:最后一排那個(gè)穿藍(lán)衣服的男生站起來,你在那一直說話,是不是有?
你有藥啊?他毫不懼怕老師那嚴(yán)厲的目光,頂起了嘴。
你還敢頂嘴?老師生氣地說。
嘿,我還就敢!他也不甘示弱。
你!你!老師氣得說不出話?荚嚭,他又跟同學(xué)們一直說話,同學(xué)們都不想搭理他了,他又一個(gè)人自言自語。對(duì)于這位牛人,我已經(jīng)佩服得五體投地了。
臟臟牛人
這位牛人,可是不一般。∷呀(jīng)渾然不顧自己的形象了。這位牛人的衣服,常年不扣好扣子,也不拉起拉鏈,有時(shí)竟會(huì)忘記穿校服,冬天就是一件舊外套,寒顫顫的讓人想起了藤野先生。
他的衣服常年不洗也不換,讓人覺得可憐兮兮的,可有時(shí)竟也會(huì)一改往常,穿上一身新衣服,當(dāng)然這種情況只有在六一才出現(xiàn),過了六一兒童節(jié),就又搖身一變,變成了臟臟包。
學(xué)習(xí)牛人
這位牛人簡直堪比學(xué)灰,每次考試那可都是第一名,老師經(jīng)常因?yàn)樗鷼。他的?fù)習(xí)方法令人匪夷所思,我講給你聽聽:第一步,將所有詞語看一遍,注意是看!第二步,把所有課文讀一遍,就復(fù)習(xí)完畢了。你現(xiàn)在知道他為什么是學(xué)習(xí)牛人的吧?
我們班的牛人很牛吧?你們班的呢?
曬曬我們班的牛人作文7
牛人處處有,十班牛人更多。今天介紹的,只是其中一位,他就是我的好朋友“王熙銘”。
乍一看,他身材十分魁梧,但內(nèi)心卻是個(gè)溫柔老實(shí)的人,說話也十分幽默,就是這樣一個(gè)人,在打羽毛球方面卻讓人贊不絕口。
一上場他就信誓旦旦的說;“一挑二吧這樣公平些!蓖諟厝崂蠈(shí)的形象立馬消失,“!钡募軇(shì)立馬表現(xiàn)出來。
我們擺好了陣型,他也立刻進(jìn)入了狀態(tài)。彎著腰,手也已經(jīng)張開,仿佛一個(gè)球突然飛過來,都會(huì)被他立馬打穿。眼神也十分堅(jiān)定,就如激光掃描儀,可以立刻鎖定。
他發(fā)起了第一球,并沒有什么震懾力,還是被我接中,他卻仍然從容面對(duì),一挑,一揚(yáng),一撲,一擋,行云流水,步伐輕盈,如騰云駕霧,我在心中忍不住驚嘆:也太牛了吧!輕松拿下幾球,贏球后他一邊揮拍,一邊重復(fù)著剛才的動(dòng)作,好像打不夠還要來。
最牛的,不管別人發(fā)來什么樣的奇招、怪球,他都能想辦法化險(xiǎn)為夷。來到前場,我用盡全身力氣往前一挑,球在天空中劃過一道美麗的弧線,直沖后場。眼看著球正要落地,心想:這種球這么難,肯定接不中。他三步并作兩步的往后退,拍子迅速的從球下掠過,用力一抽。球立馬往我這邊飛來,我頓時(shí)手足無措,左一擋,右一擋,卻怎么也不能像他一樣?jì)故熳匀纾睦镏荒芪⑽@息。其他的同學(xué)看到了他的精彩操作,也都投來贊許的目光。
在收球時(shí),他總是依依不舍地說幾句:“打兩球再走,等下等下!敝钡阶詈笠邥r(shí),手中的拍子還在律動(dòng)著……
牛人“王熙銘”不僅只是羽毛球方面天賦出眾,更多的.是對(duì)羽毛球的熱愛之情。一分天賦,九分努力。再“牛的人”都是經(jīng)過多次的歷練才成功的。
曬曬我們班的牛人作文8
高手出武林,牛人在我班。說起我們班的牛人們,可謂無人不知,無人不曉,沒有人不豎起大拇指。
學(xué)習(xí)牛人——張雨露
說起她吧,我不得不佩服她!在我們眼里,她那表情做表情包絕對(duì)是杠杠的。還有她那成績實(shí)在是讓人大跌眼鏡!啊?沒眼鏡啊!那就眼珠吧。從七上開始她就從來沒有離開過班級(jí)第一的王座。拖也拖不走,拽也拽不開。你看,這次月考她還是一如既往的第一,而且還年級(jí)第四。有點(diǎn)難以置信吧!沒辦法她學(xué)習(xí)就是這牛。
電腦牛人——唐少晗
他呢,在班上啊,那是真正的電腦牛人啊!下課時(shí)你總會(huì)能看見有著一群男生圍著他問游戲攻略。這個(gè)人呢是純屬的,典型的宅男,周末回到家就是打游戲,買東西呢也要網(wǎng)購。每次體育課上你都能看見他落單的身影,我們總是調(diào)侃他說:‘快點(diǎn)鍛煉一下你的死宅體質(zhì)吧,不然到時(shí)就完蛋咯’但他每次都不以為然的道:‘切,要你管’。在電腦方面他著實(shí)有一手,連我們的語文老師都不恥下問電腦房方面的知識(shí)。
語文牛人——謝萍珊
她是我們班的一班之長,也是語文的學(xué)霸,用我們數(shù)學(xué)老師的話說呢就是‘語文尖子’。在我的印象中她好像每節(jié)語文課都有舉手發(fā)言。她的成績自然也是當(dāng)之無愧的',這次月考語文是滿分,年級(jí)第一。如此高分的語文成績也使她把班上的千年老二給踢下臺(tái),自己占據(jù)了第二的王座。還有老師說什么投稿的,她反應(yīng)最快。這不,前幾天她寫了一篇《為了自己的夢(mèng)想》,語文老師欣賞后就印刷給全級(jí)的同學(xué)欣賞并加以表揚(yáng)。有點(diǎn)羨慕嫉妒恨吧,這能怎么辦,人家就是這么牛!
世界之大,牛人之多,無不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班的牛人窮出不盡,用著他們的實(shí)力點(diǎn)綴我們的學(xué)習(xí)生活。
曬曬我們班的牛人作文9
她,是我們的一位古靈驚怪的小仙女,聰明能干,人人都喜歡她,跟你們說件事兒,她也是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將驚不驚喜!意不意外!
這個(gè)嘛,要從運(yùn)動(dòng)會(huì)開始講起!凹佑停佑。”火熱的太陽下,有一大群人在座椅上旁觀,是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),這可是很難得的,接下來跟隨我的腳步,來觀望吧!
“大家好,我是今天你們的解說呀員,也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員!笔紫任覀儊斫榻B一下跳繩,賽場上激烈的戰(zhàn)爭再次打響,當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)老師發(fā)起號(hào)令“預(yù)備,開始!边@濃濃的火藥味味夠重的,運(yùn)動(dòng)員們開始瘋狂的左右搖擺的跳繩,速度足以抵上一輛賽車,可當(dāng)最后幾十秒,運(yùn)動(dòng)員們體力不支了,這場比賽就out了。
好吧!我們來看看女子800米總決賽里面正有她,我也加進(jìn)里面了。
運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎险竞,正?dāng)打響員拿著槍“叭”了一聲,我們用自己全身的力氣飛奔到終點(diǎn),當(dāng)時(shí)我還是第一名,可她的一轉(zhuǎn)身,就趁我不注意的跑到了終點(diǎn),我不得不服,也就這樣她拿了第一。
好了,這應(yīng)該都不符合你們的.味口。好,現(xiàn)在我要開始跳高試直播。
就是她!上次拿了一個(gè)第一,這次我們班的“牛人”,會(huì)不會(huì)再得第一呢?我們敬請(qǐng)期待吧!
跳高比賽開始了,運(yùn)動(dòng)員們開始了自己的賽前動(dòng)作,很好,一個(gè)漂亮的飛跳轉(zhuǎn),觀眾們驚呆了,她,像一陣黑影在我們旁邊經(jīng)過,一跳轉(zhuǎn)眼間超越了1米5,真棒!今天的直播就到這里結(jié)束了!
她,是今天的主角!是體育健將,一等獎(jiǎng)大頂峰等她,希望她能努力!加油,這就是我們班“牛人”——吳同學(xué)
曬曬我們班的牛人作文10
說起牛人,我認(rèn)為孫雨萌最牛!
我和她的朋友張佳寧曾經(jīng)提起過她,她是一個(gè)沒有罵過人,并且有些“神經(jīng)病”的人。她不罵人是因?yàn)楸凰募彝ニ绊,她媽媽是一個(gè)心理醫(yī)生,因此他們家的素質(zhì)很高,所以她是特別有素質(zhì)的人。
張佳寧生日那一天,我沒去,等他們開完派對(duì),張佳寧就用QQ和我聊天:“你知道嗎?今天孫雨萌不知道怎么回事,在馬路上學(xué)貓叫!”這讓我很詫異,就回答:“應(yīng)該是因?yàn)樗矚g貓了吧!”和張佳寧聊完,就覺得她挺牛的,馬路上隨便叫,有些神經(jīng)病……我認(rèn)為這也算是她的缺點(diǎn)吧。
她特別喜歡“教育”自己的朋友,自從學(xué)了政治以后,就天天拿著政治本念,雖然對(duì)我沒這么做過,但是我也受過她的很多“教育”。讓我印象最深的'有這么幾件事:
那次,我看見別的同學(xué)在玩蟲子,我也情不自禁的玩了起來,孫雨萌看見了非常生氣的說:“如果你是那只蟲子,我玩你,你愿意嗎?要愛護(hù)世界上對(duì)我們有益的每一個(gè)生靈,你知道嗎?”“知道了,謝謝你教導(dǎo)我~”我默默的答道。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們班的同學(xué)開始跑了,其他同學(xué)紛紛都到前面,為他們吶喊、助威,我也不例外。于是孫雨萌就寫日記說:“我們班同學(xué)開始起跑,同學(xué)們都到了前面,個(gè)個(gè)沒素質(zhì),連韓宇萱也一樣!”她讓我看了看,便說:“體委就要做表率,不可以和其他同學(xué)一樣,你更要注意素質(zhì)!”“我知道了,謝謝!”她就是喜歡這樣。我估計(jì),只有我和他的死黨還有她的四結(jié)義可以受得了她的如此嘮叨。
這就是我的朋友,也是我心中的牛人——孫宇萌。
曬曬我們班的牛人作文11
話說,我的同學(xué)們個(gè)個(gè)機(jī)靈古怪,活潑可愛,但卻各有所長。我的同桌徐千?w算是一個(gè)領(lǐng)頭搞怪人物,最牛的是他創(chuàng)造了屬于自己的定律——“千?w定律”。
這個(gè)定律是他一節(jié)數(shù)學(xué)課上與牛頓等人“商量”過后,自主創(chuàng)造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少條,只要是他徐千?w說的都不會(huì)有錯(cuò)。每一次數(shù)學(xué)課上,吳老師問他答案,他想了一會(huì)兒就報(bào)出了答案,但被問為什么時(shí),他當(dāng)做平時(shí)跟我們開玩笑一樣,習(xí)慣性地說:“因?yàn)椤?w定律’!边@個(gè)解釋引起全班哄笑,老師怒目相待。不得不說他還是有幽默細(xì)胞的.。由于他的數(shù)學(xué)成績名列前茅,老師對(duì)他的“搗亂”睜一只眼閉一只眼,但要求他在課堂上不能過于囂張,不許擾亂課堂紀(jì)律。這樣一個(gè)活寶想必也不會(huì)安分,因?yàn)樗詮膭?chuàng)造定律后就從未安分過,最牛的一點(diǎn)是,只有他才敢利用“千?w定律”,在數(shù)學(xué)吳老師的課上如此“活潑”。
如此不走尋常路的定律,想必也不會(huì)只有一條。他說:“我創(chuàng)的定律我做主!边@條規(guī)則一宣布,更令人驚訝,等于說“千?w定律”適用于每一門學(xué)科。所以在各大學(xué)科,比如英語、語文、地理等等課堂上,經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:他說出了自己的答案,卻說不出理由,老師、同學(xué)們以“千?w定律”一笑視之。
機(jī)靈古怪、活潑愛動(dòng)、神奇定律,都是徐千?w本人的代名詞。他是把“千?w定律”變得有血有肉、真實(shí)放在大家面前的第一人。這就是我們班的牛人——集“美貌與才華”為一身的徐千?w。
曬曬我們班的牛人作文12
記憶里,總有一個(gè)人顧盼生輝,眉眼間帶著一絲絲笑意,齊耳的短發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總是可以看到她堅(jiān)持不懈,努力去奔跑的身影,每天清晨可以看到她流利的背誦英語課文,她就是我們班的牛人——魏小凡。
許多同學(xué)都只看到了她的表面,她作文好,她英語好,卻沒有關(guān)注到她更深一層的品質(zhì)——堅(jiān)持。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始了,每個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備大展身手一番。卻唯獨(dú)我們班的女子800米差一個(gè)人,這時(shí)她走了出來,把自己的100米換成了800米,讓同學(xué)們吃了驚。
每天晚上她拉著我一起去跑步,看著夕陽余暉下她的身影,我相信她一定會(huì)取得成功。
令人激動(dòng)的`運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,蒙蒙細(xì)雨吹在臉上,讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請(qǐng)到檢錄處檢錄。"伴隨著學(xué)生會(huì)甜美的聲音,她暗暗握緊了雙拳,抿了抿唇角,走上了操場!班"的一聲,槍響了,每一位選手都迅速的沖了出去。她也快速著向前奔跑,不甘落后于其他選手。第二圈了,她的速度漸漸慢了下來,雨也越下越大,我的心也懸了起來。但,她沒有放棄,堅(jiān)持住了。最后一圈了,她滿臉通紅,雨打在她的臉上,她大口大口的喘著氣,卻不肯停下來走一步。在最后半圈里她咬緊了牙齒,猛地向前沖去,近了,近了,近了,她里終點(diǎn)越來越近了,我不僅為她感到激動(dòng)!暗诎嗣!彼贿呑咭贿厸_我喊,臉上帶著喜悅的笑容。
在她的堅(jiān)持下帶動(dòng)我一起跑步,一起背課文,在腦海里總有一個(gè)姑娘明媚的笑臉激勵(lì)著我,她就是我們班的牛人——魏小凡!
曬曬我們班的牛人作文13
“那就是青藏高——原——”哎呀,是誰在“鬼哭狼嚎”?哦,原來是我們班的牛人“房李兄弟”房曉瑞和李澤同。他們講的段子真是讓人笑掉大牙,讓我們枯燥的學(xué)習(xí)生活中有了極大的.樂趣。
簡單舉個(gè)例子吧,昨天上體育課,老師教我們學(xué)習(xí)太極拳,可是大家都是第一次接觸太極,難免有些生疏。我一轉(zhuǎn)頭,噫,別看小房同學(xué)長得矮矮胖胖,當(dāng)做起來還挺像模像樣的,同學(xué)們都忍不住請(qǐng)教。小房同學(xué)見此得意洋洋,立馬用氣了他的“牛處”段子,“太極其實(shí)很簡單,意思就是一個(gè)大西瓜,切開兩半,你一半,我一半,哎呀吃完了,還想吃,快到碗里來!”我們幾個(gè)女同學(xué)都“噗嗤”一聲笑了出來,說:“房曉瑞,你還挺厲害的嘛!”
還有大李子,也就是李澤同。上次大家數(shù)學(xué)成績都沒有考好,情緒難免有些失落,大李子同學(xué)又開始耍寶了,他折了折自己的卷子,托了托自己的下巴道:“我和數(shù)學(xué)就像初戀一樣,不是我對(duì)她像初戀一樣熱情似火,而是我對(duì)她一無所知,額滴娘啊……”我們幾個(gè)女同學(xué),都捂著桌子大笑。那邊一直沉默的小房同學(xué)鄙視的看了一眼:“你對(duì)人家數(shù)學(xué)如初戀,人家數(shù)學(xué)把你當(dāng)做仇人呢!”啊,這兩人也太好笑,太耍寶了,我要笑岔氣了。
還有一次小房同學(xué)和大李子在一塊,我仔細(xì)看了一眼,小房同學(xué)竟然長高了,連忙夸獎(jiǎng),“幾日不見,竟然長這么高了,比大李子矮不了多少!毙》客瑢W(xué)一想到自己長高了,連忙扮小仙女,提著肥大的校服褲說:“謝謝!”
哈哈哈,這就是我們班的牛人,“房李兄弟”隨隨便便編一個(gè)段子逗我們開心,是不是很牛呢?
曬曬我們班的牛人作文14
曬曬我們班的“牛人” 我們班的牛人猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。
如果把他們的世界說出來恐怕三天三夜也說不清吧,但我現(xiàn)在給你介紹三顆最亮的星。 第一顆星,魔方大師,人如其名,他就是劉喆悅,記得有一次我們學(xué)校舉行了魔方比賽。我和他還有另外兩個(gè)人都參加了,但是比賽只要三個(gè)人,老師就讓我們四個(gè)人參加班級(jí)比賽,只能留下三個(gè),最慢的`會(huì)被淘汰。比賽的時(shí)候我們四個(gè)人就數(shù)劉喆悅最快。至于比賽結(jié)果和我的速度就不告訴你了。 第二顆星,學(xué)習(xí)boss,方奕誠,“江湖”人稱方奕委員,雖然我叫別人的外號(hào)有點(diǎn)不禮貌,但我覺得這個(gè)名字還是很霸氣的。好啦,說正題。說他是課堂boss呢,當(dāng)之無愧,有一次英語老師要我們?nèi)?fù)述一篇陌生的文章時(shí),用了兩分鐘,我連思路都沒有理清,他就已經(jīng)能背下來了。boss啊boss,666! 第三顆星,體育大佬,莫凌志,班上體育委員,長跑冠軍,立定跳遠(yuǎn)冠軍。會(huì)玩籃球……有一次跑步時(shí),老師要我們跑四圈,我們還在拼死拼活的跑第二圈時(shí),咦?他(莫凌志)怎么不跑了?后來一打聽,才知道他已經(jīng)跑完了。暈,速度居然是我們的兩倍。體育大佬,請(qǐng)收下我的膝蓋。
我們班上要是把所有人的強(qiáng)項(xiàng)說出來,那恐怕要說三天三夜了。
曬曬我們班的牛人作文15
說起牛人,我們班還是挺多的,雖然我們班是一班,但一點(diǎn)也不一般。
最讓我佩服的是我們班的學(xué)霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個(gè),沒有之一。每當(dāng)下課鈴一響,別的同學(xué)都跑去玩了,就她一個(gè)人安靜的坐在座位上,不是看書就是寫作業(yè)。而且她的英語成績最近提高的特別快?赡苁且?yàn)槲覀冇⒄Z老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們并且告訴我們現(xiàn)在的競爭有多么激烈,只有兩種,一個(gè)是你踩著別人上去,一個(gè)是別人踩著你上去。老師還說外面的學(xué)生基礎(chǔ)比我們好,還每天做5篇閱讀題,并且還把一些初一、初二的知識(shí)點(diǎn)用得很好。梁彩燕也可能是聽了老師的這些話就更加努力了。本來英語基礎(chǔ)就不錯(cuò)的她,加上最近每天一有不會(huì)的'就去問,還把每天要背的知識(shí)點(diǎn)背好,成績本就不錯(cuò)的她找到了突破口后成績又上了一層。身為她的同班同學(xué),我還是會(huì)感到很自豪滴!
而且梁彩燕不僅學(xué)習(xí)好,對(duì)我們班的同學(xué)也是很好。只要是她能幫上忙的,她都會(huì)盡量幫忙。
曬過了我們班的梁彩燕,現(xiàn)在就來曬曬我們班的大學(xué)霸——梁欣晞。說她是大學(xué)霸還真不是吹的,那孩子,幾乎每次英語小測都是90分以上,一學(xué)期下來也就只有2次90以下的。但不是所有學(xué)霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反,她在陌生人面前是挺安分的,但在熟人面前就是一小瘋子!
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