安靜的作文精華（15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的安靜的作文，歡迎大家分享。

安靜的作文1

　　從住的湖濱城堡酒店出來(lái)，早晨呼吸新鮮空氣。清涼爽口，清新透徹。直接去路易斯湖。

　　路易斯湖位于加拿大落基山脈的班夫國(guó)家公園。這里有維多利亞冰川傾瀉而下，四周是層層樹林，路易斯湖靜如鏡，碧綠的湖水，讓人感覺(jué)置身于人間仙境。

　　路易絲湖，這個(gè)美麗的名字據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念英國(guó)維多利亞女王最小的女兒路易絲公主。我在城堡酒店見(jiàn)過(guò)她的畫像，像以她命名的湖一樣純潔無(wú)瑕。也許，這個(gè)湖，帶著她所有的笑容和面容，讓人漸漸看到一個(gè)像湖一樣可愛(ài)的女人。

　　回望城堡酒店，這座宏偉的弧形建筑，100多年前，還是一座小房子。在過(guò)去的100年里，它經(jīng)歷了火災(zāi)和幾次重建。以前是湖濱的小角色，人來(lái)人往。現(xiàn)在它就像路易絲湖的守護(hù)者，成為路易絲湖的裝飾品。酒店門前的鮮花五彩繽紛，嬌艷欲滴，讓路人夢(mèng)里迷離。輕輕擦去湖邊花上的露水，雖然已經(jīng)快上午10點(diǎn)了，但還沒(méi)有褪去。太陽(yáng)已經(jīng)在維多利亞冰川的正上方，反射著這座白色冰川的柔和，將溫暖傳播到這座閃閃發(fā)光的露易絲湖。

　　俯下身子，輕輕攪動(dòng)路易斯湖的'水，水面泛起熒光。然后，冰川顫抖，森林顫抖。

　　可惜不是秋天。如果是這樣的話，周邊應(yīng)該是一大片金色的森林，像金子一樣的樹葉更珍貴。

　　還有什么可以和露易絲湖的寧?kù)o相比？

　　在月光下想起露易絲湖會(huì)是什么感覺(jué)？

　　沉默，站了很久。

安靜的作文2

　　對(duì)我而言，最安靜的地方必須是教室。

　　每天早晨，當(dāng)我踏進(jìn)教室，第一眼看到的是專心讀書自習(xí)的同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)人在嘰嘰喳喳地講話，只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙”的動(dòng)筆聲和“唰唰”翻書的聲音。這時(shí)的教室可真是靜的'出奇。

　　正午時(shí)分，同學(xué)們都伏在課桌上午休。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)教室，灑在每位同學(xué)身上，暖洋洋的。時(shí)不時(shí)吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)中夾雜著蟈蟈微弱的叫聲，像一首催眠曲，讓人不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。教室里，再?zèng)]有人喧鬧，再?zèng)]人和同桌講悄悄話，再?zèng)]人打搞。徐徐的輕風(fēng)撫著人的臉，午后的陽(yáng)光靜悄悄地照在身上。估計(jì)再?zèng)]比這更靜謐美好的時(shí)候了！直到打了鈴，還有好多同學(xué)賴在桌子上，享受著這難得的美妙時(shí)光。是啊，這份靜謐換作是誰(shuí)都會(huì)沉醉在其中吧！

　　不過(guò)在我的印象中，晚上自修時(shí)的教室才是最安靜。夜幕降臨，同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上，等待著老師來(lái)到教室。這兒可沒(méi)閑工夫，同學(xué)們有的拿出沒(méi)有完成的作業(yè)，筆飛快地在本子上書寫著，他們的嘴里不吐一個(gè)字，爭(zhēng)分奪秒的寫著；還有的拿出了課本，開始預(yù)習(xí)新課，他們的眼睛直勾勾地盯著課本，專心致志地研究各種題目，嘴里沒(méi)有一句廢話；還有的同學(xué)在溫習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)。一邊仔細(xì)看著課本，一邊回想著重點(diǎn)，時(shí)不時(shí)念一念那些句子、段落，但絕不會(huì)多一個(gè)無(wú)用的字。此時(shí)的教室確實(shí)安靜，同學(xué)們自己很安靜，心也很安靜。

　　在老師進(jìn)教室前，同學(xué)們都沒(méi)有講一句廢話，專心致志地做著自己的事情，一切都靜得出奇。

安靜的作文3

　　“你為什么不說(shuō)話？”他們問(wèn)。

　　這是在課間的教室，笑鬧與交談堆在一起能漫出窗外。女孩子們嘰嘰喳喳地圍在一處，像快樂(lè)的鳥雀。我自然也樂(lè)在其中，但我只是安靜地坐在一旁，連笑都是無(wú)聲的。

　　我的回答是，因?yàn)榘察o是我的一張名片。

　　“你為什么坐在這兒？”他們問(wèn)。

　　這是在因游人而失真的古村，腳步一點(diǎn)一滴磨去它如在畫中的寧?kù)o。街旁小販叫賣花生糖，游人們大聲交談，腳踏船從水道上駛過(guò)濺起一片水花。我?guī)缀趼?tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么。

　　我的回答是，我在看書，我沉浸在我自己安靜的世界里，因?yàn)樗�——安靜，是我的一張名片。

　　安靜不僅是沉默無(wú)言，更意味著心如止水。都說(shuō)讀書時(shí)古代文人的愛(ài)好之一，然而古代文人哪個(gè)不是內(nèi)心安靜之人呢？所以凡是內(nèi)心安靜之人，哪個(gè)不喜歡讀書呢？深吸一口氣，潛入書中的世界，外界的紛紛擾擾盡在文字之外，連書頁(yè)上躍動(dòng)的陽(yáng)光都是安靜的。只有那些文字，能讀到心里去。

　　沉浸在這樣安靜的世界里是一件無(wú)比快樂(lè)的事情，內(nèi)心安靜了，自然不愿多言。因?yàn)槲疑�怕腦海里不成字句的奇妙思緒，將要從齒舌間溜走了。

　　他們沒(méi)有再問(wèn)，大概是想，一個(gè)將“安靜”印上自己名片的人，該是多么無(wú)趣啊。

　　可我不只是個(gè)不出一言，埋頭做自己的事的人。我可以說(shuō)很多話，這取決于說(shuō)什么，對(duì)誰(shuí)說(shuō)。當(dāng)心中與口中的話語(yǔ)別無(wú)二致時(shí)，就無(wú)所謂說(shuō)話與否，因?yàn)樾闹械脑捴粫?huì)說(shuō)給能聽(tīng)懂的`人，而能聽(tīng)懂的人自然會(huì)明白那些沒(méi)說(shuō)出口的話。

　　我渴望找到這樣的人，能聽(tīng)懂我心中的話語(yǔ)的內(nèi)心安靜之人，也就是“知音”。我渴望收到所有心靜之人會(huì)有的，無(wú)聲的共鳴。

　　“為什么會(huì)這樣想呢？”

　　如果他們這樣好奇地問(wèn)的話，我會(huì)告訴他們——

　　因?yàn)榘察o，是我的一張名片。

安靜的作文4

　　平日喧鬧的教室，今天變得格外的靜。哦！原來(lái)今天是期末考試。

　　教室里彌漫著緊張的氣氛。每個(gè)人的臉上的笑容，化為了繃緊的肌肉。這時(shí)，老師開始發(fā)卷了，“沙沙！”卷子快速傳了下去，教室頓時(shí)像平靜的大海掀起小小的波瀾。領(lǐng)到卷后，有的同學(xué)的長(zhǎng)舒了一口氣，而有的同學(xué)的'眉頭皺的像包子一樣，緊張地看著試卷，有的同學(xué)連看都沒(méi)看就“埋頭苦干”。

　　我也在奮筆疾書，希望能快點(diǎn)兒做完�！皣}，噠，噠，噠！”時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，教室仍然是那么靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆“沙，沙，沙”的寫字聲。這時(shí)侯，不知誰(shuí)的筆掉下地，“啪！”聲音就像黎明的第一聲雞叫一樣。大家一陣騷動(dòng)。

　　于是，所有同學(xué)拿東西都輕拿輕放，怕影響別的同學(xué)�！拔梗〗枰幌孪鹌�，我忘帶了！”突然，角落里的一個(gè)聲音打擾了我們，只見(jiàn)他輕輕地向后轉(zhuǎn)去，盡管他用很小的聲音說(shuō)話，但還是聽(tīng)得一清二楚�！颁�---”全班同學(xué)的目光集中在他的身上，他也朝我們看過(guò)來(lái)，眼睛里流露出不好意思的眼神，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”這要是在平時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)注意到，但今天就是與眾不同。

　　整個(gè)學(xué)校也靜悄悄的，像是今天沒(méi)人上學(xué)一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲響。

　　時(shí)間飛逝，不一會(huì)，六十分鐘過(guò)去了。下課鈴打破了學(xué)校的寧?kù)o，就像安塞腰鼓一樣，在寧?kù)o的空氣中劃出一道火花。

　　“考完了！放假啦！”突然一下，教室像沸騰的水炸開了鍋！我們的努力化為了一張張考卷交給了老師，同學(xué)們別提有多興奮了，有的同學(xué)鼓掌，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)居然跳起了舞。教室，成了歡樂(lè)的海洋。

安靜的作文5

　　一個(gè)安靜的午后，剛剛下了一場(chǎng)雨。我來(lái)到外面散步，望著碧藍(lán)的天空，呼吸著雨后新鮮的空氣，花壇周圍都散發(fā)著泥土的香氣。周圍的花草上面都盛著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆耀眼的磚石。

　　小路上有許多下雨造成的水洼，里面似乎有許多小生命在爬動(dòng)。瞧，這個(gè)水洼里有許多小螞蟻，可是有的已經(jīng)沉于水底，有的還在繼續(xù)掙扎著，有的在水面上漂浮，它們都行回到陸地上，脫離危險(xiǎn)。它們都像是海里的遇險(xiǎn)者，堅(jiān)難的向岸邊游著，可總是爬上去一點(diǎn)兒，又滑下來(lái)。盡管這樣，它們也不曾放棄，還是堅(jiān)持不懈的往上爬。

　　終于，大部分螞蟻都上岸了，這令我很驚訝，是什么讓它們游到了終點(diǎn)？沒(méi)錯(cuò)，是毅力，是堅(jiān)持不懈的精神。是啊，與風(fēng)雨搏擊，最后一定會(huì)看到彩虹！

　　眼前的一幕使我想到了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累苦，是必然的.，可我們不能抱怨學(xué)習(xí)苦，我們要在該奮斗的時(shí)候不懈努力，不留遺憾，因?yàn)槟鞘俏覀冏呦虺晒ξㄒ坏耐緩健Ｄ切┌胪径鴱U的人定會(huì)一事無(wú)成。堅(jiān)持不懈，才會(huì)使我們的人生一步一步走向成功。

　　一個(gè)安靜的午后，四周很靜謐，螞蟻們正在演繹著一個(gè)叫做不放棄的故事。田塍吸引我展翅飛翔，海洋召喚我楊帆啟航，高山激勵(lì)我?jiàn)^勇攀登，平原等待我信馬由僵……我已做好了準(zhǔn)備，出發(fā)吧！走在林蔭小路上，我仿佛看到了我的人生，看到了我的未來(lái)。

安靜的作文6

　　你也許去過(guò)南京南站，那里是目前亞洲最大的火車站，數(shù)十條鐵軌排列在月臺(tái)前，鐵軌上的動(dòng)車、高鐵，忙著運(yùn)送出城的乘客。但你可能不知道在南京的浦口，也有一座曾經(jīng)繁華的火車站，這就是浦口火車站。

　　從鼓樓到浦口，需要先搭乘汽車到中山碼頭，再?gòu)闹猩酱a頭坐渡船來(lái)到浦口火車站。

　　走出渡口，展現(xiàn)在大家眼前的就是浦口火車站的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)不大，中央有一個(gè)石頭雕刻的海浪托起的大石球，廣場(chǎng)側(cè)面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，上面雕刻著有民國(guó)特色的花紋，有的已經(jīng)不是那么清楚了。繼續(xù)往里走，便來(lái)到了候車大廳，那里有古老的木門，門上的油漆已經(jīng)剝落，陳舊的房屋和空蕩蕩的大廳讓我們想象出當(dāng)時(shí)這里繁華的景象，如今卻是如此的冷清。

　　繞過(guò)候車大廳來(lái)到月臺(tái)，便看到那生銹的鐵軌，以及有些腐爛的枕木，一條條鐵軌上分散�？恐鴰琢谢疖囓噹�，有的黃，有的藍(lán)，我仿佛又見(jiàn)到了朱自清《背影》中他爸爸的身影。如果你仔細(xì)觀察會(huì)在鐵軌縫隙中那毛茸茸的小草里，找出幾朵剛剛開放的.小野花，它們多么像是新的希望和生命，它們成了音符，譜出一支未來(lái)的歌。

　　一路，中山碼頭，火車站廣場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，候車大廳和生銹的鐵軌，帶著我們?cè)诖禾鞂ふ夷暇┯凭玫臍v史，欣賞名家名篇。讓我們隨著它們，重回到那個(gè)時(shí)代吧！走，我們?nèi)テ挚诨疖囌尽?/p>

安靜的作文7

　　夜，空氣中迷漫著我對(duì)你的思念。星星眨眼，我知道你看得見(jiàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)谕�一片黑夜下看同一片天空。憂傷流淌成河，魚兒聽(tīng)不懂我的心聲，似乎很安靜，似乎真的很安靜。安靜的流淚，安靜的思念，安靜的看潮起潮落。安靜它是多么奢侈的東西。我沒(méi)有很安靜，盡管我多么想要安靜。

　　時(shí)間繼續(xù)溜走，心情茫然。

　　雨的死寂，風(fēng)的哀傷，心的破碎，斷斷傷痕連成一片火海，火光點(diǎn)燃那些七零八落的回憶。曾經(jīng)以為只要在昏暗的.房間里關(guān)掉音樂(lè)，就可以遠(yuǎn)離喧囂，不被外界打擾。這世上的事情總是沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。形象的安靜，抽象的不安靜。揮揮手，以為就可以真的再見(jiàn)。結(jié)果呢？

　　城市的燈火閃爍，我的淚光可以跟它們媲美。

　　如果說(shuō)你是我最華麗的夢(mèng)境，那么我愿意永遠(yuǎn)沉睡！

　　一個(gè)人走在街上，光線穿過(guò)綠葉沒(méi)有溫度。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的快樂(lè)是快樂(lè)，兩個(gè)人的快樂(lè)是幸福。你說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的無(wú)聊和兩個(gè)人一起無(wú)聊是不一樣的。當(dāng)時(shí)我就安靜的笑了，你沒(méi)有看見(jiàn)。云像是被撕碎了，散布在清澈的天空。轉(zhuǎn)過(guò)身，以為可以看見(jiàn)往事順著時(shí)間的河，一起滑到眼前，可它們是隨著我的腦細(xì)胞一起死亡了吧！就這么安靜的丟失了。

　　所有的寂寞都在黑白紙上上演繁華，蘆葦像是柔軟的綢緞被風(fēng)撫摸。你的溫柔，你的微笑，都被時(shí)光無(wú)意間定格在回憶里。細(xì)數(shù)你的憂傷，還有來(lái)不及消散的絕望。飛鳥還沒(méi)有懂得魚兒的向往，上帝便給了他們最最遙遠(yuǎn)的距離。

　　想念迷失了著落，擱淺在你的腳印邊，浪打了打沙灘，一切又安靜如初。

安靜的作文8

　　云層不停地變換，季節(jié)輪回交替，時(shí)間永不停止，生活總是反反復(fù)復(fù)，而我只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單那就滿足。我并不是想所有事情都是隨自已意愿，只是想能干嘛想干嘛就干嘛，只要是自已想要的，總會(huì)那么竭盡全力的爭(zhēng)取達(dá)到目的。

　　我沒(méi)有比誰(shuí)特別化，我承認(rèn)我很叛逆。我就是這樣不長(zhǎng)記性，總是好了傷疤忘了痛。我也沒(méi)有什么遠(yuǎn)大理想，究竟該做什么，大腦還是一片空白，常常會(huì)因?yàn)橐患�事壓抑很久，完全找不到寄托的信仰，沒(méi)辦法我只有哭。也許正如老師說(shuō)的我就是沒(méi)長(zhǎng)大，就是沒(méi)懂事，就是那么不爭(zhēng)氣。我不是不懂，我只是靜靜地聽(tīng)著。

　　安然身邊的人，安然身邊的事，卻安然不了我自已。我比別人愛(ài)胡思亂想，我沒(méi)有眾多人一半的刻苦，更沒(méi)有眾多人一半的努力。

　　曾經(jīng)多羨慕姐姐接到大學(xué)通知單的'那刻，心里默默想若是我能……時(shí)間長(zhǎng)了便埋在最深處，那個(gè)給我動(dòng)力的目標(biāo)，卻被我遺忘無(wú)影無(wú)蹤。讓一個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)所要做的努力，而我在不知不覺(jué)中對(duì)不起所有為我付出的人。

　　家人常說(shuō)要獲取就要有付出，老師常說(shuō)一分耕耘一分收獲，朋友常說(shuō)有個(gè)目標(biāo)朝它奮斗。我同樣也有大學(xué)夢(mèng)，只是我沒(méi)有努力。我只有一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)，順其自然的走過(guò)高中三年，雖然前途不是充滿荊棘，也并不是那么簡(jiǎn)單那么順利。

　　我想說(shuō)我不是沒(méi)有考慮父母的感情，只是天生頑劣，死不悔改，無(wú)意中一次次的傷害了他們。我在想，是不是讓關(guān)心我的人特失望，甚至絕望？

安靜的作文9

　　某一天，廚房的物品都自己動(dòng)了起來(lái)，他們趁著主人不注意時(shí)，決定舉辦一場(chǎng)開心的舞會(huì)。

　　一個(gè)炎熱的下午，主人又準(zhǔn)備去很遠(yuǎn)的地方辦事情，這時(shí)候大家就開始討論表演的內(nèi)容。首先鍋?zhàn)痈绺缦惹描尨蚬囊�起大家的注意，他提議大家準(zhǔn)備自己最厲害的才藝，只要前三名的人，就會(huì)得到一份神秘大禮物，大家都異口同聲的'說(shuō)：“這真是一個(gè)好主意！”

　　大家開始精心策劃自己最拿手的才藝，并決定在五月二十八日的舞會(huì)大展身手，他們都在主人外出時(shí)，偷偷的練習(xí)自己的才藝，每個(gè)人都期待舞會(huì)的到來(lái)。

　　到了舞會(huì)那天，大家都穿著華麗的衣服，桌子哥哥表演了后空翻，大家都看得目瞪口呆，因?yàn)閷?shí)在太厲害了；接著菜刀姑娘表演她的廚藝，她把所有的食物丟到空中，咻─咻─咻，很快速的把東西切好，過(guò)了五分鐘后就煮出一道香噴噴的創(chuàng)意料理，讓大家嘆為觀止；輪到水龍頭妹妹登場(chǎng)，她會(huì)表演噴泉，各式各樣的形狀，她都能輕易的表演出來(lái)，尤其是愛(ài)心形狀最受大家的歡迎；后來(lái)輪到冰箱哥哥，他可以把所有食物放自己的肚子里，再一氣呵成把所有東西搬起來(lái)，感覺(jué)相當(dāng)輕松，完全不用吹灰之力，大家都十分佩服她；湯匙弟弟不甘勢(shì)弱的表演一段踢塌舞，他的舞蹈讓人忍不住的想和他一起共舞。

　　精采的節(jié)目落幕后，大家決定選出最棒的前三名，而最后得到第一名的是水龍頭妹妹，因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得她的才藝非常的棒，由鍋?zhàn)痈绺珙C給他一份大禮物，這時(shí)主人突然回來(lái)了，大家就趕快跑到自己的位子上，一切又恢復(fù)成安靜的廚房。

安靜的作文10

　　一路上，經(jīng)歷了很多，也認(rèn)識(shí)了很多。

　　有些朋友，熟識(shí)的，不熟識(shí)的，過(guò)了那個(gè)路口，就沒(méi)有了聯(lián)系。

　　有的是迫于無(wú)奈，沒(méi)法聯(lián)系，有的是由于主觀原因，不愿聯(lián)系。

　　有些傷痛，是雙方都不愿提起的，所以干脆都不再聯(lián)系。

　　然而又總是在癡心妄想，萬(wàn)一以后的某一天突然她跟我聯(lián)系 了呢，還是不要?jiǎng)h掉了，留著吧。

　　這一留就是好幾年。

　　直到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有過(guò)一次聯(lián)系，。

　　看著她的號(hào)碼，我漸漸笑了，轉(zhuǎn)眼間按了刪除鍵。算了，忘記吧，誰(shuí)都不能抱著回憶過(guò)日子。既然這幾年不聯(lián)系沒(méi)搭理都不妨礙生活，那個(gè)這個(gè)人對(duì)我的生活簡(jiǎn)直不起任何作用，就連湖面上的波瀾都沒(méi)引起震動(dòng)，那還留著它干什么。

　　我曾經(jīng)那么傻地去等待，去相信，明明事情的真相都已浮出水面，卻還要用另一個(gè)借口來(lái)說(shuō)服自己相信她是有不得已的.苦衷的，她一定不是故意的，她是我的朋友啊。她，才這么小，怎么會(huì)有這么多的壞心眼？

　　然而當(dāng)時(shí)果然是年紀(jì)小見(jiàn)識(shí)少，不明白人性這么易變，很多事情發(fā)生的根源都只在一念之間，那一念的決定錯(cuò)了，就意味著我們的人生路都不可以再交纏在一起了。

　　于是，感情出現(xiàn)了裂痕，做不成朋友，變成了陌生人。

　　其實(shí)陌生人也挺好的，至少?zèng)]有做成仇人。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看著她，看著記憶深處那份歲月的痕跡，還是滿足地笑了。

安靜的作文11

　　心酸的想哭，曾經(jīng)那么在乎朋友的我，如今卻為友誼一切釋然。

　　事過(guò)境遷，物是人非。是否可以回頭？曾經(jīng)的我們什么都不懂。只知道為了一件小事哈哈大笑，笑到肚子疼，笑到眼淚都流了出來(lái)，

　　曾經(jīng)的我們?cè)谕�一所學(xué)校，聽(tīng)同樣的課，抄過(guò)同一本筆記本，參加過(guò)同樣的考試。一切恍如昨天，而你已遠(yuǎn)去。我們小學(xué)畢業(yè)兩年了，現(xiàn)在站在我們各自身邊的人以不同。我們已經(jīng)不在同一個(gè)場(chǎng)景看同樣的風(fēng)景。我們都變了，歲月無(wú)痕，也讓人如此害怕�，F(xiàn)在，你最好的朋友不是我。可我不能無(wú)理取鬧，畢竟我們都長(zhǎng)大了，有各自選擇，可為什么我還會(huì)傷心。時(shí)間多么可怕，我感覺(jué)有些東西似乎抓不住了。

　　我這里，天快黑了，那里呢？我這里，天氣涼涼的`，那里呢？我這里，一切都變了，變得都懂事了，我又開始寫日記了，那里呢？

　　20xx年8月27號(hào)23點(diǎn)10分，我哭著在你空間給你留言了。我說(shuō)“有些時(shí)候，特別想念”。過(guò)了一會(huì)你在我空間留言說(shuō)“我想告訴你，我也是，”一會(huì)又留了一條“有次考試。寫作文想到你我就哭了”我看到這，哭的歇斯底里。我想，在我想你的時(shí)候。你也會(huì)想我，如此就好。盡管，我們很少很少說(shuō)想念，但我明白，我們一直在原地。

　　我想說(shuō)，我一直在原地，等我們?cè)诟�美好的未�?lái)相聚。

　　我愛(ài)你，我愛(ài)你，我愛(ài)你，最好的朋友。謝謝你，安靜的驚艷了我的時(shí)光。

安靜的作文12

　　我的家在鄭州惠濟(jì)區(qū)，在我家小區(qū)旁邊有一條河，它叫賈魯河。它是一條特別安靜的河，靜靜流淌著的河水似乎讓人們都認(rèn)為它只是一條普通的河流。

　　其實(shí)，賈魯河是一條歷史悠久流淌了兩千多年的河流，說(shuō)起賈魯河就不得不說(shuō)一下它這個(gè)名字的歷史。公元1351年，元順帝認(rèn)命賈魯為總治河防使，調(diào)發(fā)河南、河北民夫15萬(wàn)、士兵2萬(wàn)，修治黃河。賈魯修復(fù)沖破河提決口170余處，再次讓黃河水從淮河?xùn)|流入海。這就是歷史上著名的“賈魯治河”。賈魯在治理黃河的同時(shí)，對(duì)河南境內(nèi)的幾條水道進(jìn)行了重點(diǎn)整治，利用舊有河道，疏通了一條新河，后人為了紀(jì)念他的'功勞，就把這條河取名為賈魯河。

　　不過(guò)，這條鄭州的“母親河”隨著時(shí)間的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，河道淤塞，水質(zhì)污染嚴(yán)重，荒草叢生，變成了許多人都討厭的“臭水溝”了。

　　在20xx年的時(shí)候政府開始整治賈魯河的生態(tài)環(huán)境，這條古老的河流迎來(lái)了新的希望。在這短短的兩年時(shí)間內(nèi)，賈魯河的淤積泥沙被重新疏挖，水面也變的更寬了，河道兩邊遍布公園，綠樹成行，沿著河道休閑散步的時(shí)候，還會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┐贯瀽�(ài)好者在河邊釣魚，白色的水鳥輕輕的掠過(guò)水面，蕩起一圈圈漣漪，林水相映，柳翠花紅……昔日的古老河流蛻變成了一道亮麗的風(fēng)景線，依舊靜靜的守護(hù)者生活在這片土地上的人們。

　　安靜的賈魯河也見(jiàn)證了鄭州的變化，河流兩岸由原來(lái)的農(nóng)田漸漸發(fā)展成現(xiàn)代化的城市，見(jiàn)證著鄭州的變遷和人們生活的巨大變化，每次走在河邊，我總是忍不住感慨，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，每一條河流都是城市文明的見(jiàn)證者，我喜歡靜靜流淌的賈魯河。

安靜的作文13

　　我安靜的坐在這里，然后打開電腦準(zhǔn)備看一段視頻或者是打些字。

　　也許那些小說(shuō)對(duì)他們來(lái)說(shuō)始終都是精神的慰藉就是自己內(nèi)心精神的食糧�？墒俏乙恢倍枷矚g的那些似乎都沒(méi)有什么新的更新了。

　　我知道在這樣的情景之下，也是每個(gè)人都在選擇不一樣的光景。在這樣的前景之下，我們是否會(huì)想著去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下，也許我們根本就沒(méi)有什么男朋友，但是我們并不需要。

　　也許這是一個(gè)不容錯(cuò)失的好機(jī)會(huì)，所以在這樣的情境之下，我們所做出的每一個(gè)決定似乎都在我們的前進(jìn)之下開始變得有些搖搖欲墜。

　　我記得上一次去超市的時(shí)候，我買了兩塊兒香皂，只是因?yàn)椴恢�道怎么做出選擇，所以兩個(gè)都買來(lái)了。

　　我記得在此之前每個(gè)人都有過(guò)自己想要的那種良辰美景的狀態(tài)，也許他們生活在詩(shī)詞的那種虛擬的世界里，看起來(lái)非常的虛幻，但實(shí)際上也得到了極大的滿足。

　　所以我們可能根本就不在意表面上到底是一種怎樣的表現(xiàn)狀態(tài)，只是因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)喜歡或者是一直都在喜歡的過(guò)程當(dāng)中，所以也會(huì)覺(jué)得這是一種不可言說(shuō)的完美。

　　古人說(shuō)這種感覺(jué)只可意會(huì)不可言傳。

　　我也記得在很久以前的時(shí)候聽(tīng)老師講課，他們說(shuō)各種各樣的精彩故事，也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都只是一個(gè)非常渺小的片段，但是對(duì)于他的.學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻成了一輩子最難忘的記憶。也許這就是他們的職業(yè)的神圣之處吧。

　　也許這是別人怎么都無(wú)法去看得懂的，如同你在那個(gè)虛幻的世界當(dāng)中。

　　在你想象的那個(gè)背景之下。

　　也許那些都只是一個(gè)虛幻的故事，永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)，但是你卻在自己的睡夢(mèng)當(dāng)中自顧自?shī)蕵?lè)著。

　　但是我們也一直都享受著這樣的生活，因?yàn)樗�一直都處在一個(gè)安靜的狀態(tài)當(dāng)中。

安靜的作文14

　　遷徙的飛鳥穿過(guò)一千零一個(gè)城市，大海與荒漠，快樂(lè)與憂傷。像安靜的行者，笑容明亮。

　　fox說(shuō)，一篇好的文章，要作者賦予它靈魂，當(dāng)寫它的人帶著感情去完成它時(shí)，那種需要傳達(dá)的感情便躍然紙上，一句話甚至一個(gè)詞都能夠感受得到。

　　溫暖，憂傷，明亮，安靜。這是小四的作品給我?guī)��?lái)的感覺(jué)。

　　其實(shí)我也一直在尋找能夠打動(dòng)內(nèi)心的感覺(jué)，從單純的`敘述到用心去體會(huì)，從用自己的筆去挖掘文字到用自己的感覺(jué)去挖掘文字。我發(fā)現(xiàn)小四華麗的文章并不只在于用詞的華麗，更多的是內(nèi)心想要表達(dá)的強(qiáng)烈。當(dāng)然這只是我個(gè)人的看法。

　　有些東西憑感覺(jué)就很好，不需要說(shuō)得那么明白。就像希望。

　　在初三復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師讓我們讀到過(guò)一篇閱讀。題目是《寂寞》，它說(shuō)人需要寂寞，在寂寞中思考，在寂寞中體味人生。對(duì)此我也有同感，人或許真的需要寂寞。然而我不是個(gè)習(xí)慣寂寞的人，即使一個(gè)人在家也不會(huì)讓自己覺(jué)得寂寞。

　　但是作家是一個(gè)寂寞的工作，需要思考，需要感悟。像安妮寶貝一樣把本質(zhì)借露出來(lái)的作家，我卻只能在心里佩服她。

　　我真的不會(huì)寂寞。

　　我只希望自己可以像一只安靜的候鳥一樣遷徙，記錄自己的快樂(lè)和憂傷，如此而已。

　　到現(xiàn)在我們都還只是在尋找，尋找適合自己卻又與眾不同的風(fēng)格，而且像鳴人一樣希望得到別人的認(rèn)可，這是引領(lǐng)潮流的人的工作，而我不是，所以只好在一旁看別人的潮起潮落。在心情不好的時(shí)候?qū)懽约旱男」适�，然后看著自己的不只是該笑還是該失落。

　　作品需要靈魂，這是fox給我的結(jié)論。

　　我的作品應(yīng)該要像一只安靜的候鳥的靈魂。

　　我們都在努力。

安靜的作文15

　　漫漫人生路，數(shù)不盡的酸甜苦辣，道不完的恩怨是非。

　　生活，是一條沉重的鐵鏈，把人層層疊疊捆在中間。時(shí)常為一些瑣事而焦急忙碌，為一些挫折失敗而憂愁苦惱。處于鬧市，我多想清醒清醒，多想輕松輕松。我多想獨(dú)自安靜地走一走。

　　獨(dú)自安靜地走一走。月，彎彎的，柔柔的。在月光的映襯下，我獨(dú)自漫步在田間小路上，放眼看遠(yuǎn)方，才感到世界太喧鬧，人世太嘈雜。只有此刻，我才會(huì)擺脫這無(wú)形的鐵鏈，做一個(gè)深呼吸，感受一下深深沉積在疲憊中的溫馨，感悟一回“灑脫一些過(guò)得好”的真正含意。只有這時(shí)，我才會(huì)深深的`思考，靜靜的回憶。在記憶中尋找以前的快樂(lè)，感嘆學(xué)習(xí)太累的我。

　　獨(dú)自安靜地走一走，腦中不再有錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題，耳邊不再有為瑣事而吵鬧的粗語(yǔ)，眼前不再有為榮譽(yù)功名而明爭(zhēng)暗斗的身影，甩去了壓在心頭累得我汗流浹背的包袱。自由自在，心平如水地走一遭，把憋悶的心情全部拋棄，讓快樂(lè)占據(jù)整個(gè)心靈。在茫茫紛亂中，找一種超凡脫俗的感覺(jué)--也許，這就是真正的我。

　　獨(dú)自安靜的走一走，無(wú)論是在風(fēng)雨交加之際，還是春風(fēng)得意之時(shí)。回憶昨天的天真，獨(dú)享有今天的灑脫，瞻望明天的美好，憧憬未來(lái)的奇妙，我覺(jué)得自己是那樣的爛漫與瀟灑，純潔與可愛(ài)。

　　獨(dú)自安靜地走一走，讓涼風(fēng)拂過(guò)面頰，讓它喚醒失落的夢(mèng)，擦干潮濕的心。仰望明月繁星，遠(yuǎn)眺遍地麥浪，俯看腳下的路，哦，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼已是兩年過(guò)去了。當(dāng)麥浪再黃的時(shí)候，或許我們就要結(jié)束這三年的初中生活，但在我們的身后背負(fù)著多少殷切的目光！頓時(shí)，心里涌出無(wú)窮的力量，我面對(duì)田野大喊一聲：“此時(shí)不努力，更待何時(shí)�！庇质且魂嚊鲲L(fēng)吹過(guò)，我略感到一絲難得的清醒。

　　路，在腳下慢慢地延伸。

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