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我們班的那些事兒作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我們班的那些事兒作文，歡迎大家分享。
我們班的那些事兒作文1
今天上午第三節(jié)是體育課，大課間升完旗，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著：“耶！太好了！”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。
看到這兒，你一定會(huì)奇怪：你們班瘋了嗎？去后操場(chǎng)干什么呀？嘿！我們可不是去玩，而是去上體育課的。
離上課還有一會(huì)兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒游戲。但是，剛開始玩，討厭的上課鈴就響了起來。這就意味著，要開始上體育課了�？墒牵辛松蠈W(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒有一個(gè)去站隊(duì)的，因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來得很晚，我們看見沒有一個(gè)人站隊(duì)，于是，我們就繼續(xù)玩著有趣的游戲。
玩著玩著，我聽見了“咚咚咚”的腳步聲。咦？誰呀？那么吵！正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，又聽見有人扯著嗓子大聲喊：“�。◇w育老師來了！快跑呀！站隊(duì)了！”什么？體育老師來了？我隱隱約約地聽見了喊叫聲，愣了0。001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場(chǎng)，呀！老師正威嚴(yán)地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來了！沖呀！”好朋友們也反應(yīng)過來，也趕緊追了過來。
我很快跑到了隊(duì)伍中，站好，等著人到齊后，看老師怎么安排這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)操，接著帶我們開始練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的`隊(duì)伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著我們練。只聽老師用洪亮的聲音喊著：“起步——走。”同學(xué)們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開始搗蛋了，有的人學(xué)大螃蟹橫著走路，有的人學(xué)鴨子一搖一晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要嚇唬別人，還有的人學(xué)斗雞眼�？粗麄兡且粋�(gè)個(gè)滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來。
我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續(xù)站在那里練。“耶！太好了！”我們女生趕快三個(gè)一堆，五個(gè)一群地又開始玩游戲了�？墒歉鷦偛派险n的時(shí)候一樣，還沒玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧！我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路。”我們聽了都捧腹大笑。
直到現(xiàn)在，我想起這節(jié)有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。
我們班的那些事兒作文2
一個(gè)學(xué)期過去了，回首往事，可真是“酸甜苦辣，五味雜陳”�，F(xiàn)在，就讓我們仔細(xì)品味過去那有喜有憂的往事，去體會(huì)他們所蘊(yùn)含的魅力吧！
在這一學(xué)年里，有一件事情讓我仍銘記在心。還記得，在開學(xué)初，班里面刮起了一陣手機(jī)風(fēng)波。一時(shí)間，各種各樣、五花八門的手機(jī)在我們班形成了一股流行風(fēng)，甚至在下課時(shí)同學(xué)們還用藍(lán)牙傳送歌曲。不知不覺中，同學(xué)們不再專心學(xué)習(xí)了，卻專心玩手機(jī)了；同學(xué)們不再認(rèn)真讀書了，卻開始認(rèn)真聽歌了。于是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績便如同高山流水一般，在不經(jīng)意間開始滑落。智慧超眾的'劉老班當(dāng)然意識(shí)到了這點(diǎn)于是便下決心要查個(gè)明白。
科學(xué)課的老師歷來對(duì)我們要求不是很嚴(yán)，科學(xué)課便“理所當(dāng)然”地成了同學(xué)們玩手機(jī)的天堂。恰巧，這一節(jié)課就是科學(xué)課，在上課鈴聲打響之后同學(xué)們便拿出各門“武器”開始“比拼”。一時(shí)間，班里面充滿了歡聲笑語聲和流行音樂聲，與此同時(shí)還有些同學(xué)在自由自在地聊天。科學(xué)課老師固然想要維持一下班中的紀(jì)律，但同學(xué)們卻當(dāng)是耳旁風(fēng)一般，“左耳進(jìn)右耳出”。就在大家忘乎所以然的時(shí)候，卻誰都沒有注意到后門小窗那里正有一雙眼睛冷冷地掃視這班中所發(fā)生的一切。不錯(cuò)，這正是劉老班。
須臾過后，教師的門悄悄地打開了，老師走了進(jìn)來�？蛇@時(shí)同學(xué)們正玩到興頭呢，誰也沒有注意到進(jìn)來了一位不速之客�！按蠹液�，我想我沒有打擾到你們吧？”老師用它那彬彬有禮的聲音問道�！皼]有�！睅孜煌瑢W(xué)順口說。可是，當(dāng)他們抬起頭，看清這位問話人時(shí)，卻無一都愣住了�！皠偛磐媸謾C(jī)的人都給我站起來！”劉老班那由于氣氛而陡然升高的語調(diào)嚇得我們心里發(fā)毛，頓時(shí)一大批人站了起來�！鞍涯銈兊氖謾C(jī)全拿上來！”望著渾身氣得發(fā)抖的劉老班，同學(xué)們只得將自己的“心機(jī)”拿到講臺(tái)上�！澳銈冞@么‘尊敬’地對(duì)待老師，那我也只好以禮還禮了！”“吁～～ 得虧我今天沒有帶手機(jī)，帶的話就慘大發(fā)嘍！”我悄悄地想。此時(shí)，再看看同學(xué)們的表情，真是萬般后悔呀……
這一次，雖然我“幸免遇難”，但其他同學(xué)們的“悲慘遭遇”也告訴了我一個(gè)世代流傳下來的道理：要想人不知，除非己莫為！
……
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