我身邊的”名人“作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我身邊的”名人“作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我身邊的”名人“作文1

　　說起名人，我的家鄉(xiāng)也沒有什么多么顯赫的人物，要說在我心里呀！我覺得張爺爺是在我們小孩子們心中的一位“蓋世英雄”。為什么呢？聽我慢慢道來。一身整齊的中山裝，一頂過時的鴨舌帽，一張飽經(jīng)風霜的臉，透露著他曾靜的飽經(jīng)風霜。

　　張爺爺經(jīng)常坐在我們村子口的那棵大柳樹下面，他的面前擺著一個木頭箱子，箱子里什么都有，比如：“櫻桃小丸子”、“哆啦A夢”、“喜羊羊”等動漫人物。

　　有一天，我去拜訪張爺爺，因為我對張爺爺了解的還不太多。我剛走到時，張爺爺正望著他剛捏好的“小畫眉”出神呢！那喜悅的心情溢于言表。過了一會兒，張爺爺放了下來。我仔細地端詳著這只“小畫眉”，它的眼睛雖然說是橡皮泥捏的，但是我卻覺得它透出了神韻，透出了靈光，我好像聽到了它婉轉動聽的.歌唱。我再往張爺爺手里一看。呵！你猜張爺爺又在做什么呢？原來張爺爺在做“豬八戒吃西瓜”，只見“豬八戒”左顧右盼，似乎在找他的西瓜。這時，張爺爺仿佛猜到了我在想些什么，從箱子里拿出紅色的橡皮泥和黑色的橡皮泥，做成了一個“西瓜”，接著張爺爺小心翼翼地把“西瓜”放了上去�！柏i八戒”看到自己得到了“西瓜”，立刻眉開眼笑了，似乎在埋怨張爺爺說：“你怎么做那么慢哪？我都餓死了你才做好�！本瓦@樣，一件件精品在張爺爺?shù)哪请p妙手中脫穎而出了。

　　也許張爺爺在別人的眼里不是什么名人，但張爺爺在我心目中卻是一位“蓋世英雄”。

我身邊的”名人“作文2

　　提到名人，你也許會想到著名的科學家、文學家，也許會想到杰出的企業(yè)家、大富豪，也許會想到耀眼的明星、球星……今天我要介紹的名人，有點與眾不同。

　　這個人的名字叫王哲宇，他其貌不揚，是我們學校五年級的大哥哥。他的臉方方的，下巴卻是尖尖的，像一枚正待發(fā)射的火箭。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，又粗又硬，一根一根豎起來，像小刺猬身上的刺，這就是傳說中的刺猬頭了吧。他鼻梁上還戴著一副寬邊的大眼鏡，把半張臉都遮住了。

　　王哲宇的拿手絕活是轉魔方。記得有一次，記者來我們學校采訪，他們班的一個同學告訴記者：“我的同班同學王哲宇，他的魔方轉得可快了，是一個魔方高手�！庇浾呔驼埻跽苡瞵F(xiàn)場來露一手。從容淡定的王哲宇從口袋里掏出一個隨身攜帶的魔方，記者把魔方所有的`順序都打亂，再還給王哲宇。王哲宇仔細地觀察一番，信心滿滿地說：“好，可以開始了。”記者把手機拿出來給王哲宇記時，“預備，開始！”記者話音剛落，魔方在王哲宇手中就飛快地轉了起來，你瞧，他把魔方一擰，魔方就轉了個圈，再把魔方一旋，又轉了個圈。王哲宇靈活地撥動著魔方，魔方就像一只聽話的小猴子在他手中翻著跟頭。圍觀的同學看得眼花繚亂，根本就看不清他手上的動作，臉上紛紛露出了不可思議的表情。“好了，還原了。”王哲宇說著，把魔方放在了記者的手上，“哇，真的只有31秒��！”記者張大了嘴驚訝地說。旁邊的同學圍住了王哲宇，有的說：“你能當我的師傅嗎？”有的說：“你真厲害��！”

　　名人王哲宇轉魔方的本領不是與生俱來的，而是靠每天練出來的。我相信，不管做什么事，只要肯努力，肯下功夫，我也可以成為名人。

我身邊的”名人“作文3

　　他，是我們的美術老師，上課的時候，他的語言生動而不失幽默，只要聽過他上的課以后，就沒有人不會嘖嘖贊嘆；他，是一位書法家，多幅作品都發(fā)表在報刊上；他，還是一位畫家，不僅自己的作品發(fā)表在論壇上，也努力著讓自己教的學生的作品發(fā)表在劉海粟小學網(wǎng)站上。正所謂“貌不驚人，卻平易近人”講的就是他。

　　他的才華十分出眾，榮譽也不少呢！“三好教師”、“常州好人”、“華英獎”、“江蘇省書法家協(xié)會會員”、“武進區(qū)美術學科帶頭人”、“杏壇杯”等等，都有他帥氣的背影。不只這些獎項，這兒還有呢！“作品獎”、“論文獎”、“指導獎”都不在他的話下。

　　他才華橫溢，還十分愛生呢！

　　第一種愛：培育之愛。他十分厲害！不僅自己獲獎無數(shù)，還讓他教的六百余個學生，紛紛獲得了國家級大獎。讓其他培育的書法家，不得不都對他頂禮膜拜，無地自容了。

　　第二種愛：心肝之愛。都說只有媽媽叫自己的寶貝叫“心肝”。然而，他卻把自己的每一個學生，當做自己的心肝寶貝。無條件地為自己的`學生買畫筆、宣紙……他不會放棄任何一位學生。之所以他的學生那么優(yōu)秀，不僅是他教學有方，是因為他常常為了一位學生而留下來，幫助他補習。而當別人采訪他，問他成功的秘訣是什么，這時候，他總會擺擺手，又搖搖頭，說：“沒有什么秘訣，只要記住，勤學苦練，千萬不能半途而廢。只要這樣練，日久天長，就會學寫到一手優(yōu)秀的好字。”

　　他，堅持著努力，不放棄每一位學生，也不讓他們半途而廢，他就是常州優(yōu)秀教師――張玲瓏。

我身邊的”名人“作文4

　　我的美術老師既幽默又優(yōu)秀，近幾年來他獲得的榮譽眾多，數(shù)不甚數(shù)，他就是――張玲瓏老師。

　　張玲瓏老師是我校的美術與書法雙重教師，說到雙重教師，想必大家都知道他有多厲害了吧!這還遠遠不止，他才華橫溢，執(zhí)教市級以上公開課十余次;他口才出眾，獲全國書畫論壇優(yōu)質課評比一等獎。他不僅是優(yōu)秀，更助人為樂，被評為“常州好人”。

　　張玲瓏老師不僅記杰出，更愛生。每天下午四點半，同學們都放學回家了，老師們也紛紛離開學校，但走近張老師的辦公室，仍然可以看見同學們一個個都在進行書法的臨摹和創(chuàng)作，怎么回事?原來那是張老師和孩子們的一個約定，是什么約定？我不禁心生好奇。原來，每天放學后，愛好書法的同學們都可以在張老師的工作室里學習書法，張玲瓏老師會現(xiàn)場輔導�？�，他一手握著同學們的手，一手指著范字，一邊寫，一邊說著應該注意的細節(jié)，“橫長豎直”，他是那么的認真，那么的細心。它不僅教學認真，而且分文不收，不僅學費免費，就連毛筆、墨水、硯臺，他也自己準備給孩子，讓你不可思議吧！多少年來，他不管刮狂風，下暴雨，也不論是烈日炎炎的酷暑，還是飄著鵝毛大雪的`嚴冬，他一直遵守著這個不變的約定，就連寒暑假也依然如此。

　　張玲瓏老師在教育崗位上播撒著別樣的愛心，他默默無聞的在崗位上日復一日、年復一年地平凡堅守著，我為有這樣一位優(yōu)秀的老師而感到驕傲！

我身邊的”名人“作文5

　　在我們班，提起家賈進，每個人都會對他的成績產(chǎn)生距離感，對他的一個優(yōu)點拉近距離，他正是以這個優(yōu)點成為我班上的“名人”。

　　賈進的眉毛不疏不密，如同兩個半月，高挺的鼻梁上架著一副寬框眼鏡，護住了他那雙小眼睛，有著一張瓜子臉，他的不是很好，現(xiàn)在還處在中下游的'位置;他的那一個在別人眼里或許微不足道，可是這個優(yōu)點多次救我班同學于“水深火熱”當中。

　　有一次，黃老師布置了一項作業(yè)，是寫習字冊。我拿出文具袋，剛打開，臉上的表情就仿佛七月的茄子--焉了。這個時候，我才能想起來，已經(jīng)好幾天沒有吸墨了，那么一點點墨我不敢保證可以寫完兩面。我立馬四處找人借鋼筆;寫不完習字冊可是要“完蛋”的。我好像忽略了賈進。不一會兒，教室里都快全是我的請爾了：“你鋼筆還有墨么？有借我一下可以么？”可是，沒有多少人愿意借給我，愿意借給我的墨也不多了。正當我陷入失望之中時，突然，那本樸實無華的鋼筆，如金子般閃亮我心。“｛先用吧，用完記得還給我�！辟Z進說到。

　　“天有不測風云，人有旦夕禍�！闭f的就是我，剛借的筆，馬上就寫不出來了。我十分疑惑：“賈進，你這筆上次吸墨是什么時候？”“才寫了兩課而已，不多不多�！薄吧�，兩課也不多？”此時，已換上一副嬉笑面容的賈進，魔術般的擺上了一瓶墨“多么？”“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”說的才是我吧，諸位？

　　相信你們此時已經(jīng)猜到了吧，沒錯，他正是以樂于助人，紅遍全班的。我們班人送外號“助遍全班無敵手”。

我身邊的”名人“作文6

　　我們班每科成績都是全年級第一名，名氣也不小，有盡職盡責的大班長，有勤奮認真的中隊長，但要說誰的名氣最大，那就非黃文澤同學莫屬了。

　　別說學校，就六年級的學生乃至家長，誰不知道四班有個“臭名遠揚”的調皮蛋？黃文澤樣子很好記，光憑身高你就能記著他。他身高有一米八左右吧，站在人群中，絕對是“鶴立雞群”，一個大腦袋，臉上像蜜蜂蟄了似的，眼睛又特小，身材有點胖。

　　他可是數(shù)一數(shù)二的差生，一上課他就犯困，上眼皮和下眼皮一旦挨著就能閉四十分鐘。寒冷的冬季，他聽課拿著書坐著都能睡著，你說奇怪不？

　　有次他又犯困了，老師讓記筆記，他就裝著在書上畫圓圈，可“防護”工作沒做好，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把他叫起來詢問。他瞪著一雙小豆眼，無辜的望著老師，還嘴硬：“沒睡覺，沒睡覺！”老師可不吃他這一套，正準備打罵他，但是還要抬頭才能看見他，老師“唉”了一聲走開了�！八览锾由�”的'黃文澤不僅沒有慶幸，還更變本加厲了，他笑著朝我們吐舌頭，還做了個“V”手勢，說：“就老師，他還敢罵我，做夢！”正巧被老師聽見，可想而知，黃文澤這次又死定了。

　　他的“輝煌”事跡我們都清楚：小學六年幾乎上遍了全城的學校，曾有過家長連續(xù)來學校四天的記錄，有過連續(xù)五天上課睡覺的記錄，有過一次語文作業(yè)連續(xù)扯了四次的記錄，有氣走三位補課老師的記錄……

　　別看他學習不太好，但班里關鍵時刻還是要靠他。比如擦吊燈等勞動都歸他，自從他來了我們班，衛(wèi)生方面就從沒掉過隊。

　　他就是這樣調皮，搗蛋，學習成績差，但他勞動積極，也算是我們學校的“名人”吧，對嗎？

我身邊的”名人“作文7

　　一說到名人，大家可能會想到那些抗敵英雄、擁有偉大成就的科學家、物理家、數(shù)學家、在演藝圈擁有很高名譽的明星等等。但是，我的家里也有我最崇拜的一位名人，那個人就是我的爺爺。

　　他既聰明又能干。他真是我心中的超人。他天天都帶著我，帶著我去小廣場玩，讓我有了一個美好的童年。他不僅僅天天帶我玩，而且還教我學習知識，教我做人的道理……每天都這樣。

　　有一天，我在家里玩玩具。爺爺回來以后，手里還拿著吸鐵石。原來，爺爺為了讓我玩，讓我開心，專門跑了幾條街買的。爺爺一看我開心，也就開心地笑了。那笑容是那樣慈祥，那樣樸實，至今還時常浮現(xiàn)在我腦海里！

　　有一年冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。地上結了大約5厘米厚的`冰。爺爺?shù)拇笫譅恐�我的小手，我們一起在冰面上走著。由于那冰面很滑，我一不小心摔倒了，大哭出來。爺爺把趕忙把我扶了起來，一看我下嘴唇都是血。他很傷心，也很自責，急急忙忙地把我?guī)Щ亓思摇?/p>

　　還有一次，我不小心做錯了事，把一個碗給打碎了。媽媽拿著棍子要來打我，幸虧爺爺把我護了出來，讓我免了一頓皮肉之苦。事后，他語重心長地和媽媽說：“孩子不可能沒有犯錯的時候，只要和他說以后要小心就可以了�！�

　　對了，我之所以喜歡他、崇拜他，是因為他有一張?zhí)焐鷲坌Φ哪槪瑥牟粫�生氣。每次他看到我，都是笑瞇瞇的。

　　他就是我心中的名人！

我身邊的”名人“作文8

　　一說起名人，大家首先想到的肯定勞模、英雄之類的，但我的腦海里浮現(xiàn)出的則是她——我們小區(qū)的物業(yè)主任王琴。

　　我們小區(qū)的這位物業(yè)主任可真是堪比勞模：不論三伏盛夏還是數(shù)九隆冬，不論刮風下雨還是驕陽當空，她每天都會在七點左右騎著電動車來上班，每天的晚上七點左右，你也總是可以看見她拖著疲勞的身軀離開小區(qū)，消失在茫茫人流中。正是她的這種敬業(yè)，使她得到了一致好評，成為我們小區(qū)的名人。

　　讓我們真正感動的，則是發(fā)生在去年的那件事。去年十二月份時，有個保安病了，在家養(yǎng)病，而另一位保安回老家探親了，一時半會兒無法回來。沒了保安，居民們一個個都提心吊膽，生怕哪天小偷就來拜訪，畢竟春節(jié)快到了，小偷也愈發(fā)“勤快”。一時之間，居民們人心惶惶，各自把電動車都推進樓道，離開家時都要左看看右看看。可好幾天過去了，不僅沒發(fā)生異常的事，還和平時一樣，陌生的車也不能隨便進出。大家納悶了，難不成保安回來了？大家好奇地跑到值班室去看個究竟。噢，原來是我們的物業(yè)主任王琴正在恪盡職守值班呀！大家知道后都對她嘖嘖贊嘆，對她豎起來大拇指。后來物業(yè)的其他員工聽到大家的議論，忍不住告訴我們：“那幾天，主任都沒回家。早晨和晚上都是她在值班，直到凌晨才和早來的'員工換個班，到辦公室去休息一下。我們勸她，她也不聽。”我們對她的敬意又多了幾分。

　　你說，這樣的人，是不是我們小區(qū)的名人啊。

我身邊的”名人“作文9

　　六安的名人數(shù)不勝數(shù)，歷史名人有三國名將周瑜、獸醫(yī)鼻祖元亨兄弟，洪學智上將等，我要說的名人，既不是特別引人注目的顯要人物，也不是知名度很廣的名人，而是我身邊不起眼，且是我十分敬佩和崇拜的人——我爺爺。

　　我爺爺沒有上過大學，但是他的文化知識豐富而扎實，輔導我的作業(yè)“小菜一碟”，每天晚上回家，他都在我做完作業(yè)后，根據(jù)我的作業(yè)內容，給我講解和提問，他不提倡我參加各類補習班，他告訴我，在課堂上只要專心聽講，獨立完成老師布置的作業(yè)，切實弄懂所學內容，就一定可以取得好成績。

　　爺爺業(yè)余時間參加交誼舞訓練，在六安市同等年齡的.人中，他也是小有名氣了，去年參加全國國際標準舞合肥公開賽，獲得長青組拉丁舞、摩登舞兩項第二名，六安市連續(xù)兩屆老年人運動會交誼舞冠軍。

　　爺爺還會電腦維修，音樂和視頻編輯制作，他經(jīng)常免費給朋友們制作視頻和電子相冊，我從媽媽的肚子里開始到現(xiàn)在，每一個時間段，爺爺都為我制作了成長視頻，所有照片都分年份制作了電子相冊，空閑時觀賞爺爺?shù)淖髌�，感到無比的快樂。

　　爺爺是一個部隊轉業(yè)軍人，不論在部隊，還是在單位，他都勤奮工作，積極向上，兩次榮立三等功，獲獎證書一大摞。

　　爺爺常告訴我，名人不僅指那些著名人士，其實各行各業(yè)能力崇高而備受景仰的人，都算是名人。我要好好學習，長大了也要做個“名人”。做一個能力崇高而備受景仰的人。

我身邊的”名人“作文10

　　他，是名普普通通的人民警察，但是，他卻有著跳進火海冒著生命危險勇救婦女的壯舉；他有一雙犀利的眼睛；面對狡猾的犯罪分子總能尋到蛛絲馬跡；他沒有豪言壯語，卻總能完成指定任務；他面對群眾的求助總能在第一時間伸出援助之手，不顧個人安危的相助他人，他就是“全國勞動模范”，“安徽省先進工作者”，“全國公安二級英雄模范”——————薛軍，我的爸爸。

　　20xx年12月18日凌晨，爸爸帶領隊員兩次沖進火海成功救出了兩名被困女子。當時，在人民新村5棟樓37號樓突然失火，爸爸接到指令后立即趕赴現(xiàn)場。到達現(xiàn)場后熊熊火海困住了兩名女子，其中一名懷孕已7個月并且已經(jīng)昏迷，情況十分危急！爸爸在沒有任何防護裝備的情況下，面對生死考驗，他選擇了沖進火海！爸爸兩次沖進火海抱出兩民女子。這兩名女子獲救了，而爸爸他卻累得倒在了地上。原來是由于火海中充滿了濃煙和烈火，為了避免這位孕婦出現(xiàn)危險，爸爸將身上唯一一快濕毛巾留給了她。而爸爸自己卻因長時間吸入大量有毒氣體和粉塵，呼吸系統(tǒng)被濃煙燒傷昏迷了32個小時。蘇醒后，爸爸拖著微弱的身體仍堅持在自己的工作崗位上。

　　在爸爸的工作日志中冒著生命危險救助群眾的事跡還有很多，正如爸爸所說：“警察就是百姓們的.保護神，我是他們身邊的警察，他們有難，我不救誰救？”爸爸用自己的實際行動默默地奉獻于公安事業(yè)，而這一切源于他對工作的熱愛，對公安事業(yè)的奉獻，更源于太想成為一名深受人民愛戴的好警察！我也因有這樣一位無私奉獻，身先士卒，熱愛自己崗位精神的父親而感到自豪，驕傲！

我身邊的”名人“作文11

　　我身邊的“名人”那就是我的舅舅了，他長的高高的，瘦瘦的，看著很精神。

　　他為什么是“名人”呢？那是因為他的學習特別的好，一次職工考試，他考了全市第一名�。∵@當然是靠他的'不斷努力學習，刻苦學習。

　　他們家以前并不富裕，我舅舅上的學校也不是最好學校，而我舅舅靠著他的刻苦學習、努力復習取得了優(yōu)異的成績。

　　當別人都在外面玩耍的時候，他卻在家里看書、復習、預習，當別人都在睡覺的時候，他卻在蠟燭下、火光下看書、學習，他正是靠著這種堅持不懈、努力奮斗、不屈不撓的精神才奮斗出這么好的成績。

　　我舅舅現(xiàn)在在公安局工作，他的身體也更加強壯了，現(xiàn)在看著更加精神了。我舅舅是在我身邊的一個活榜樣，是我學習上的一份激勵，每當想起舅舅的好成績，我的心里就充滿了力量，我想：我的舅舅那時的生活條件遠遠不如現(xiàn)在，可是他都能考到全市第一，而我呢？我現(xiàn)在的條件比原來好多了，我卻得到了什么好成績？我一定要努力、刻苦，學習方法，好好學習。

　　我的舅舅是我學習上的一份激勵和我身邊的一個活榜樣。我一定要好好學習，刻苦努力，也要做一個別人心中的榜樣。第一名都是人，為什么是他們，而不是我？天才也不是一出生就是天才，他也要通過努力、刻苦啊，所以我也要用十分的努力、十分的刻苦來認真學習，我也要拿到好成績！

　　我的舅舅——一個我身邊的榜樣，一個激勵我努力的人，他用他的好成績時時刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。

我身邊的”名人“作文12

　　說起名人，同學們一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家，還有歌星、影星、球星等等。其實，三百六十行，行行出狀元�！澳嗳藦垺薄百嚋珗A”“張小泉剪刀”固然無人不知，就是你身邊的那些“技術標兵”“種田能手”“養(yǎng)鴨大王”……在我們班也有這么個小名人，她就是“舞蹈小能手”——嚴雯。

　　嚴雯得過許多獎，這些獎狀大大小小，形狀不同，等級也不同：省級，市級，國家級的金獎，銀獎，銅獎各種各樣的色彩繽紛的獎杯，每一張寫著字的證書都訴說著她艱辛的努力和美好的.成果。雖然人人都羨慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到她那在“背面”的艱苦卓絕的努力呢?她從小就練極具民族色彩的中國舞和婀娜多姿的從國外引進的拉丁。在學這兩樣舞蹈時，她總是劈不開腿或下不了腰，經(jīng)過在學校老師的幫助下，和她的媽媽和她自己孜孜不斷的努力下，她終于一個個舞蹈難點克服了。在學校里，只要一有表演她總會主動參加，這都是因為她在課外跳舞課程學得多的功勞。

　　有一次，我在下午一點多去青少年科技活動中心上卡通漫畫班時遇到了嚴雯，問她去學什么，他說是去上舞蹈興趣小組。一節(jié)課上完了，在走樓梯時看到她正趴在欄桿上欣賞風景。我走過去，拍了一下她，問：“你在這兒而干什么?還不回家?”她像是被我嚇了嚇，一會兒才緩過神來說：“我還要再學一節(jié)課呢。”

　　我心想：嚴雯可真刻苦，這么晚了還在學。怪不得跳舞跳得那么好啊。

　　我也要好好學習，成為班級里的下一個“名人”!

我身邊的”名人“作文13

　　說起名人，大家總也知道幾個吧！我知道的一個名人是我的老姑—馮秀蓮。

　　她的嘴角有點向上翹，總像是在微笑。她那清瘦而蒼白的臉襯托著那雙眼睛，顯得更深邃而動人，好像她的焦點總沒有落在眼前的人或物上而是落在更遠一點兒的什么地方，給人一種若有所思的感覺。

　　我的老姑是西安音樂學院的一位音樂教授，她除了會很多樂器外，還會跳舞，而且也有不小的名氣。她雖然年紀大了，但走起路來很有氣質，身體靈活，一般的舞都可以跳，樂器這些呀，也都沒忘，現(xiàn)在反而更專業(yè)了。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去西安看老姑，一到小區(qū)門口便見廣場上有一群人，爸爸媽媽以為出事了，趕緊拉著我去看出了什么事，結果呢，是老姑在跳舞，那雙生動有神的眼睛，隨著音樂的旋律，仿佛在舞動。透過她那雙眼睛，你能看到那一顆沉醉在音樂和舞蹈之中的`心。我趕忙上前說：“老姑，我們該回家了�！笨衫瞎脜s說：“跳完再，跳完再�！闭l知老姑一跳就跳了半小時，真是一個不知道累的老奶奶。

　　記得還有一次，老姑給我來指導笛子，我不小心吹錯了一個音，心想：“老姑也老糊涂了，應該聽不出來�！眲偞低昀瞎镁驼f：“你以為我老糊涂了，我還精明著呢！你剛才吹錯了一個音，再把那句吹兩遍。”我只好在重新吹了兩遍了。

　　如果你在西安問：“你們西安誰跳舞跳的好�！眲e人肯定說：“不用問，那當然是馮老師！”你再問：“誰唱歌唱的好，誰樂器會的多，而且夠專業(yè)�！辈挥脝柈斎皇邱T老師。

　　這就是我的老姑，一個活的有滋有味的老太婆。

我身邊的”名人“作文14

　　在我的身邊的能人數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我敬佩的是織毛衣能人——姑姑。

　　姑姑很高，長著一個瓜子臉，一頭黑發(fā)很引人注目。她天生就有一雙織毛衣的、纖細靈巧的手。無論何時，無論何地，她的手里總是會有件未織好的毛衣。

　　有一次，姑姑來我們家作客，當時我正好有一道習題不會做，便讓姑姑來教。姑姑帶著毛衣走了過來，開始耐心地教我。我還以為她會停止手上的織毛衣工作，低頭一看，呀，姑姑不但沒有停止，而且越織越快。她那靈活的手指來回翻動，兩根指針好像她兩根延長的'手指，都在聽從她的命令。姑姑還不時轉動手指，織出一些復雜又漂亮的圖案來，看得我眼花繚亂，我心想：“姑姑連毛衣都不看還能織毛衣，而且織得又快又好，真令人佩服！”當我做完習題時，姑姑也織出來一件大方漂亮的毛衣了。

　　還有一次，村里十幾個跟姑姑差不多年齡的婦女舉辦了一場“織毛衣大賽”，圍觀的人們都猜測是我姑姑會贏。因為她織的毛衣外觀好看，也很耐用，比商店里賣的還好，大家都很喜歡。果不其然，姑姑輕而易舉地獲得了冠軍，帶走了獎品——一大團嶄新的毛線。

　　大家都夸獎姑姑天生就是織毛衣的料。姑姑織毛衣能織得這么好是因為她勤于練習，熟能生巧。剛開始織的時候，她的毛衣大小疏密不一，有些地方還織錯了，只能算是“半成品”。可她不氣餒，也不放棄，每天都堅持練習。家里的毛線都被她用完了，姑姑還是不肯停止，繼續(xù)買著織。到后來，她織毛衣的技術越來越嫻熟了，甚至超過了織了十幾年的老手。

　　姑姑真不愧是我身邊的能人��！我十分佩服她！

我身邊的”名人“作文15

　　名人很多，有的更是無人不知，無人不曉，我們班的閆錦康就是一個典型的例子。

　　當你走進我們六七班的教室，隨便問一個人：“閆錦康是誰？”“閆錦康？你連閆錦康都不知道��！他可是一個學霸，那可是上知天文下知地理，沒有什么是可以難住他的，如果他有不會的，你來找我！"說著拍拍胸脯，讓你覺得這個閆錦康真那么厲害！下一位同學又會插嘴：“他可是一本《百科全書》，連老師都要讓他三分呢！"這時你會不會大吃一驚？

　　說他上知天文，下知地理，還是一本《百科全書》，一定有很多人都不相信吧，接下來請聽我給諸位細細的講解一番。一次我們全班進行成語接龍游戲。游戲開始了，"春暖花開……開卷有益……一鳴驚人"。當接到靡字時，全班都安靜了，沒有一個人會接，這時閆錦康站起來說：“靡靡之音，意思是頹廢，趣味低級的樂曲，歌曲。"聽了他的話全班同學都呆住了，因為大家根本不知道這個字的意思，他就像是一本百科全書，對吧！

　　雖說他是一本百科全書，但是他還有一個特點，那就是無人不知的`“低情商！"記得一次閆錦康新買了一支鋼筆，碰巧另一位同學也買了一支同樣的筆。他到處炫耀，下午上課時，他的鋼筆沒了，到處找，就是找不到，他急哭了，又哭又敲桌子，桌子都被他敲了個洞還在哭。那哭的撕心裂肺，連老師都來勸，可越勸他哭得更兇了，同學們一人給他一支筆，可他把筆都拋開了，最后沒辦法，那位和他擁有同樣鋼筆的同學把自己那支筆給了他，他才不哭了，牢牢的抱著那只鋼筆。

　　這就是我們班的"名人"，我身邊的“名人"，這個讓我們全班都佩服的“名人"！

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