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忘不了你的作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的忘不了你的作文,希望對大家有所幫助。
忘不了你的作文1
很多人給過我?guī)椭麄冊谖依щy時伸出的雙手我是忘不了的,我也永遠忘不了她的雙手,那是媽媽的雙手,那是為什么呢?
因為她的雙手溫暖了我。當我還是個嬰兒的時候,是她用雙手每天抱著我,輕輕撫摸著我,讓我在她的雙臂中安全睡著。當我剛學(xué)走路的時候,總是跌跌撞撞,是她用雙手把我拉起,并鼓勵我大膽往前走。當我遇到挫折的時候,我總是張開雙手把我緊緊地抱住,給我力量。
因為她的雙手充滿知識?赡芎芏嗳硕紩䥺,手怎么能充滿知識呢?是的,手確實可以充滿知識,是她,用雙手教會了我穿衣服;教會了我寫字;教會了我洗碗……
因為她的`雙手為我防風(fēng)擋雨。記得上幼兒園的時候,我沒有坐校車,即使是狂風(fēng)暴雨,媽媽也會準時來接送我。如果地上有積水,媽媽就二話不說,把我背回去。我沒有淋到一滴雨,可媽媽的肩膀都濕透了。
媽媽的雙手,破過皮、流過血,可她仍然無微不至地照顧著我。你們說我能忘記這雙手嗎?
忘不了你的作文2
每當我過生日時,我都會把那條毛巾拿出來,放到沙發(fā)上。一看到那位毛巾,我就想起那位我永遠忘不了的阿姨。
有一次,我過生日,媽媽帶我去游泳池游泳,由于自己的疏忽,忘了帶游泳圈,游泳時都是媽媽扶著我玩的。過了一會兒,媽媽去買水了,把我一個人留在池子里我自己在地上走著,腳沒站穩(wěn),一下子掉進深水區(qū)了,我好像陷入了一個無底洞,怎么也踩不到底,又像被蜘蛛網(wǎng)粘住,不管怎么掙扎都沒有用,這時我看到一個身影,她扶住我?guī)矣紊习,那么溫暖的手臂是媽媽也擁有不了的?/p>
當我醒來時,我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上,媽媽坐在床邊,握著我的手說:“寶貝,你終于醒了,早知道發(fā)生這樣的事,我怎么也不會帶你去游泳的。”這時,我的身上多了一條毛巾。我想,這是那位阿姨留下來的吧!我的`眼淚不受控制的流了下來,我感謝那位從未謀面的阿姨。
我把毛巾捧在懷里,心里默念著,阿姨,我忘不了你。
忘不了你的作文3
都說老師是人類靈魂的工程師,她是一個蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我忘不了老師的關(guān)心。
——題記
在一個陽光明媚的`早晨,我走進教室,老師讓我參加100米跑步比賽,我激動不已,只聽一聲槍響,我們像離了弦的箭一樣跑了出去。在賽道上你追我趕,最后因為我體力不足,輸了這一場比賽,我垂頭喪氣地走進了教室。
老師輕輕的拍了我的肩膀說:“比賽重在于參與,這次沒得名次,下一次好好努力,必須能得名次!崩蠋煹脑捵屛液唵瘟嗽S多,壓力也減少了許多,老師真是我心中的蠟燭,照亮了迷茫的前程。
那一次,我感受到了老師對我的關(guān)心以及濃濃的母親般的愛。
忘不了你的作文4
小學(xué)生活了六年,我們的學(xué)習(xí)生活中。總是有人幫助我,鼓勵我給我奮起直追的勇氣,張老師就是其中一個。
從五年級下學(xué)期開始,張老師開始教我們班,她的工作態(tài)度和對學(xué)生的.關(guān)愛使我們永遠不會忘記她。
他是教英語的,那時我的英語很差,最多靠70多分、但是,張老師并沒有放棄我的意思,而且天天叫我到她辦公室補課,她每天都會把課上給我講的在給我講一遍。
有一次我在她辦公室補課,在講完課后,講完課后、她問我:“韓秋雨你這才考試有把握嗎?”我回了一句:“不知道!薄班蕖蹦蔷鸵佑土!彪m然是短短的幾句話,卻讓我的心中暖洋洋的。
功夫不負有心人,考試我考了91分,我看到的是張老師對我那贊許的目光,還有她那在教學(xué)中滴下的辛勤的汗水。
張老師去了十五中,她在也不教我們了,但是我忘不了她,我們有時候還電話聯(lián)系,我想對她說:thanks miszhang。
忘不了你的作文5
今天,艷陽高照,我開心地走進教室。不禁想起了我們以前上課的情景,想起了黃老師。
那一天也是個大晴天。我剛到校園,就看見了美麗動人的語文老師黃老師,站在門口對我們說:“早上好!……”
我不急不慢地走著,卻看見黃老師跑著回班,我就知道早讀的鈴聲快“叫”了!于是我一路小跑,可鈴聲還是比我早到了一步。我在教室門口站著,本以為會因為遲到而被老師罰站,沒想到黃老師走過來輕聲說:“以后早點來學(xué)校就不會遲到了哦!快進去和大家一起讀書吧。”黃老師用溫柔的目光看著我。
黃老師給我們上課的'時候,明媚的陽光從窗口照進教室,可舒服了?墒,有幾個人在小聲說話,老師說一句,他們跟一句。我看到黃老師敏銳的目光射向他們,他們立刻安靜了下來,黃老師馬上溫柔地給了他們一個點贊。
雖然黃老師只教了我們一年,但是,我們都忘不了她。每次放學(xué)時,仿佛黃老師仍站在門口,像以前一樣微笑著,目送我們開心地走出校門。
忘不了你的作文6
我從上學(xué)以來,教過我的老師很多,但我最愛的是我們班主任盧老師,她是一位女老師,圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛,經(jīng)常笑容滿面的。我記得三年級的時侯,寫的字不好。
有一天,我們班在練字。忽然,盧老師說:“同學(xué)們,你們展示一下你們的'字吧!”同學(xué)們都爭分奪秒地在舉手,不過我心里害怕極了,心里想:盧老師千萬別叫我呀!可是在這時候,老師卻偏叫道了我。當時,同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)向了我,我慌極了,臉都紅了,頭一直不敢抬起來。我只好慢吞吞地拿給了老師。我回答的聲音想蚊子哼似的。同學(xué)都笑了,我的臉更紅了,恨不得馬上找個洞鉆進去。我萬萬想不到,老師并沒有責(zé)怪我,反而親切的對我說:“別還怕,寫的不好看也沒關(guān)系,膽子大點嘛!”還握著我的手,一筆一劃叫我寫字,告訴我寫好字的竅門。
盧老師關(guān)心我們的事,就像天上的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清,老師就像媽媽一樣關(guān)心我們,愛護我們。我永遠也忘不了您對我們的愛!
忘不了你的作文7
我永遠也忘不了你英雄的樣子,你明明知道這是一個陰謀,但依舊單刀赴會;你雖然身在曹營,但心依舊在劉備手下;你為了幫助別人,過五關(guān),斬六將;你可以把曹操捉住,立下大功,但你看在他幫助過你的份上,放走了他。
這么多年過去了,我依舊忘不了你英勇的身姿,依舊忘不了你仁義的樣子,永遠也不會忘記你在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的.樣子,以及你勇敢的模樣。
我記得,曾經(jīng)有一次,你在戰(zhàn)場上被敵人的毒箭射中了手臂,大家連忙找來神醫(yī)華佗,華佗說:“也許只有刮骨療傷才能醫(yī)好!贝蠹乙宦,就問:“有沒有別的方法?”而你卻說:“來吧!比A佗本以為你會大聲叫出來,可你卻一點也不叫,還悠閑地一邊喝酒,一邊與別人下棋,似乎刮骨療傷對你來說只是在抓癢,你令華佗很驚訝。
還有,曹操想盡千方百計,想把你留下來,曹操給你一件新戰(zhàn)甲,給你一匹赤兔馬,就想把你留下來。你就是關(guān)羽,你的英勇仁義,深深地把我震驚了。
忘不了你的作文8
你對我的關(guān)心,對我的照顧我是永遠都記在心里。還記得那年的夏天嗎?即使你忘了,我也永遠不會忘記的'。
年幼的我愛玩兒,總是早晨穿著干凈的衣服到了下午就變得臟兮兮的了,上了一年級依舊如此。那年下午,我瘋完了一節(jié)體育課,還是不肯回教室,于是和同學(xué)們玩兒貓捉老鼠,剪刀石頭布,布,唉!我輸了于是我當起了笨笨的貓,來追那些機靈的小老鼠。跑呀!跑呀!我捉住了一只,可是他還在跑,“嗚,嗚,嗚……”忽然我大聲地哭了,因為摔到了。額頭、鼻子、下巴,都摔破了,我當時沒有在意,可能只是太痛了,我擦干眼淚;亟淌疑险n了。
放學(xué)了,生怕一進門被媽媽罵,我站在家門大口吸氣,然后再吐出來,就這樣呼吸放松,放松,再放松。媽媽給我開了門?粗业哪樒瞥蛇@樣,抱住我哭了。之后還帶我去了醫(yī)院,生怕留下疤痕。
我知道這是您對我的關(guān)心。謝謝,媽媽。
忘不了你的作文9
自從我心愛的小狗樂樂死去后,我天天吃不香,睡不著,臉色漸漸消瘦了。有時我還趁沒人的時候躲在房間里哭泣。
雖然已經(jīng)過去了一學(xué)期的事,但我覺得好像就發(fā)生在昨天。樂樂,你為什么要走呢?平時我放學(xué)一回家,你就撲到我的懷里,向我搖尾巴。我上學(xué)時,你一直把我送到馬路對面才肯回去。我家來了小偷,你大聲喊叫,把小偷趕走,卻盡量不把我吵醒?扇缃衲阕吡,帶走了我的一切歡樂,我在學(xué)習(xí)時,眼前不斷地晃著你生病時痛苦的樣子,你用積滿淚水的一雙眼睛望著我,當你再也沒有力氣的時候,便閉上了眼睛,走了。別人可能認為,狗死了就算了,可是樂樂,你死了,我的心也跟著碎了。樂樂,你回來呀!我用我的心對你發(fā)出無限的期盼……想到這里,我的`眼淚滴在了跟樂樂合影的照片上。
樂樂,我忘不了你,你是我心中的一座山,你是我的一切呀!
忘不了你的作文10
一眨眼,五年的小學(xué)生活就要過去了。五年里,我與許許多多的同學(xué)結(jié)成了好朋友。其中,給我印象最深的要屬鞏佩棟同學(xué)了。在我們班誰都有會翹起大拇指夸個不停。
鞏佩棟有許多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。
他樂于助人。有一次在做作業(yè)的時候,我寫著寫著突然筆不出油了,我在紙上劃了又劃,但是還是不出油?纯粗車耐瑢W(xué)都在“唰唰唰”地寫著,急得我抓耳撓腮。我向前面的同學(xué)借筆用,但是他們都只有一枝,我又向鞏佩棟借,他立即把他的筆給了我,又在他的文具盒里拿出一枝不好寫的筆用,我說我拿那枝不好用的吧他不同意。
他勤學(xué)好問,有時在做數(shù)學(xué)題的時候,他有不懂的地方就去問別人,讓同學(xué)給他講解,而不是像有的同學(xué)齡照別人的作業(yè)抄上就行了。由于他勤學(xué)好問,他的'成績越來越好。
鞏佩棟同學(xué)樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)和勤學(xué)好問的精神,給我留下了難以磨滅的印象。他給我鼓舞,給我力量,激勵著我永不停步,努力向前。
忘不了你的作文11
在人生的道路上,總有一些障礙需要我們自己去跨越,但我們卻常常缺乏勇氣,所以有時候特別需要身邊人的鼓勵。
記得那是一節(jié)語文課,大家都在專心聽課。突然,孫老師冷不丁地拋出了一個對于我們來說非常難的問題。教室里頓時鴉雀無聲,估計連一根針掉下來都能聽到。突然,我的`腦子靈光一閃,想到了答案,但我膽怯地望了望四周——沒有一個人舉手!那些在上課時“膽大包天”的男生,此時居然也變得“膽小如鼠”。這時,我遇上了鄔佳穎向我投來的目光,她那含笑的眼睛鼓勵似的望著我,我的心里仿佛一下子充滿了勇氣。
我鼓起勇氣,顫抖著舉起了手。全班同學(xué)都用驚訝的眼神望著我,孫老師說:“潘佳憶,你說吧!蔽伊骼卮鹜炅祟}。當我坐下時,鄔佳穎的眼神又投向了我,她用口型對我說:“好樣的,你真棒!”
人的成長離不開同學(xué)、朋友的幫助與鼓勵。我永遠也忘不了鄔佳穎的那個眼神,因為這個眼神,我又向“完美”邁進了一大步!
忘不了你的作文12
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候,我想起了在這里度過的快樂時光:我們曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識、嬉戲玩耍那些事多么的令人難忘! 記得那一年,我們不過三四年級,身上帶著滿滿的稚氣。那時體育課,大家閑著無聊,正巧班里又刮起了武俠風(fēng)。我們提議:“來次男女大戰(zhàn)怎么樣?用武功招數(shù),不許真打!蹦猩敛华q豫的就答應(yīng)了,“打就打,誰怕誰! 不一會,操場上成了一片混亂!抨幇坠亲Α,‘降龍十八掌’,‘排山倒!,‘龜派氣功’不斷地有人被隱形的氣功、武功所打倒。我是演專門救人的醫(yī)生。一有人受傷,我就把他拖回基地。奇怪?他們‘死’了之后還會自己走,只是假裝靠在我身上,用后腳尖惦著走。帶回基地后,我就要喂他們一!傻ぁㄇ煽肆Χ梗。他們就復(fù)活了。 這些事珍藏在回憶中很美好的'往事,多么難忘啊。可是我們長大了,不能再玩這些游戲了,這美好的回憶只能珍藏了。
忘不了你的作文13
你的溫柔,讓我記住了你
相識在末夏,銘記在深秋。
———題記
暑假的悶熱,讓我煩躁,讓我郁悶不已,所以,深一腳,淺一腳的走出的家門。不知不覺的,走了很久很久,悶夏中的青蛙、蟬,叫個不停,像大合唱一般,卻沒有人能夠在此停留下來,靜靜去傾聽這大自然給予我們的美。
晚風(fēng)不時把樹邊的樹葉吹得沙沙作響,風(fēng)吹著,讓著悶夏退了罷,雨一點一滴的下起,頭發(fā)濕了,衣服濕了,卻沒有一點想跑的感覺。
任由雨滴向我敲來,痛痛的感覺;丶液,沖而來澡,想睡下時。你的短信發(fā)到了手機上,你的言語,你的好,你的溫柔,讓我無法忘卻這一切。我們的開始,不會有后悔,不會有遺憾,只有屬于我們的.一切,一定要記住,我們兩個共同的目標和希望!現(xiàn)在不會改變,以后依舊不會改變。
認得一生分為兩個階段,哽咽和哭泣,而我的人生只愿為哽咽、只愿好好的去守護你。永遠也不愿放棄、不希望,有那么個結(jié)果。
忘不了你的作文14
生命是寶貴的,也是值得我們?nèi)フ湎У。頑強的生命力竟可以讓種子在石縫中不屈向上,成為一顆高大的蒼松!
在小區(qū)的假山上,一顆小種子掉進了沒有陽光,沒有泥土的石縫里,我原以為這個小種子會知難而退,可我想錯了。它不屈向上,沖出黑暗的石縫,來到一個明亮的世界!頑強的生命力驅(qū)使它飛快地生長,希望有朝一日能見到它一直渴望著的明媚的陽光。在那小小的種子里,不僅包含著強烈的求生欲望,更展現(xiàn)出了它的勇氣!
在非洲原野上,許多小獅子失去了它們親愛的媽媽,需要獨自面對極端危險的自然環(huán)境。雖然只有很少很少能在這個世界上存活下來,但如果它活了下去,必將是一位所向披靡的獵手。它們有的`剛斷奶不久,便失去了親人。它們經(jīng)歷千辛萬苦,才可能找到一個新的家庭。在與死神的生命競賽中,強壯的小獅子勝利了!使它存活下去的原因正是永不言敗的勇氣!
忘不了你的作文15
在學(xué)校里,有一個經(jīng)常關(guān)心我的人,我永遠也忘不了她。
她長著一顆炯炯有神的眼睛。長得高高的,但是瘦瘦的。她是我的同學(xué),也是我的好朋友。記得那時,我們是同桌的時候。她讓我知道了我在學(xué)校并不是沒有一個真心的朋友。
那次,我在家里和弟弟吵架,我不小心打到了弟弟的背,奶奶罵我這樣打她是不對的`怕弟弟長不大。我承認是我不對,但也不能老是罵我吧。
到學(xué)校,心里不是難過,而是覺得那樣對弟弟才是真正的不好。就在我在想這些事情的時候,她找我說話,可是我沒有什么話可應(yīng)她就沒有跟她說話。她見我心事重重的樣子,扔了條紙條給我,上面寫著;“怎么了”我就把事情告訴了她。她各種方式來給我講解。我感到了她對我是真心的。后來慢慢的我們都是用紙條來聊天。我不快樂她安慰我,我不明白,她講解。可以說我們是通過紙條成為好朋友的。
如果機會,多想跟她說一句:“忘不了你的關(guān)心!
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