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敬老的作文

時間:2023-12-13 11:45:58 好文 我要投稿

關(guān)于敬老的作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于敬老的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于敬老的作文(合集15篇)

關(guān)于敬老的作文1

  百善孝為先,孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是,年輕的人們離開自己的家鄉(xiāng)到城市去發(fā)展,時間一長,卻不想再回到農(nóng)村的家,家中只剩下孤獨的父母又有誰來照顧呢?

  “社會實踐”為了響應(yīng)學(xué)校的號召,我組織了一個小隊,目的:去敬老院服務(wù)。我們懷著童真純潔的心來到了敬老院,因為院長不在,所以接待我們的是一個科長,在她的`指引下,我們干了些力所能及的活,專門拍了幾張干活時的特寫鏡頭,又給老人們買了點東西。我們并不清楚老人們在物質(zhì)和心理上需要什么,只是說有空常來看他們,和一些不著邊的廢話。

  到老人們打飯的時間了,我們也跟著去幫老人們打飯?粗遣恢牟耍勚请y聞的味兒,我就懷疑那菜到底能不能吃,雖然我們這樣想,但是并沒有體現(xiàn)在語言行動中。

  第二天,我把整理好的報告帶到敬老院來,想請院長審核并蓋章,但是又不見院長的影子,只能先去上學(xué)。到校后,又把報告整理了一遍。學(xué)校說必須有蓋章才可以。第三天,我們又請假來到敬老院,這天可是工作日,但是一個領(lǐng)導(dǎo)的影子也沒有,只見到幾位老人。沒辦法,我們只好去了當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府民政科找到相關(guān)負(fù)責(zé)人,請她審核我們的報告。在報告里我寫到這樣一段事實:到老人們打飯的時間了,我們幫老人打飯時,看到他們的飯菜不夠營養(yǎng)、豐富你(含照片)......那位負(fù)責(zé)人要求我把這段刪掉,并改為:老人們到食堂集體就餐......為了能順利蓋章,我昧著良心按她說的改了......雖說已經(jīng)蓋了章,但我的心里卻沒有一絲喜悅感,反之,卻有些難受。

  老人們年紀(jì)大了,本應(yīng)享受天倫之樂,任他們僅留的時光悄悄逝去。聽著鐘表的指針“滴答滴答”的聲響,我真的感到很內(nèi)疚。雖然我們只是未成年人,但我們想盡自己最大的能力來給他們一些心靈的慰藉,好讓他們感受到這世間還有愛,還有人在關(guān)心他們!

  二十一世紀(jì)已到來,為曾經(jīng)的社會披上華麗的外衣,人人心知,平和之下卻波濤暗涌。在那些偏離城區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),還有很多需要社會關(guān)注的地方。在關(guān)注這些地方的時候,不能只是形式上的,而要徹底的、真心實意的為他們服務(wù)。

關(guān)于敬老的作文2

  “百善孝為先!边@句話流經(jīng)千古,深深地印在我們的心中。長輩們教導(dǎo)我們、愛護我們,我們也要尊敬、孝順長輩們。

  每年的十月都是敬老月。尊敬、孝順老人已經(jīng)成為華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今年的敬老月里,我和爸爸媽媽一起去奶奶家看望了爺爺奶奶。

  十月份的第一個星期天,我和爸爸媽媽帶著很多禮物去看望爺爺奶奶。一路上,爸爸興奮地地說個不停。爸爸給我說:“你爺爺奶奶真不容易,兩個人把我和你姑姑、你叔叔辛辛苦苦地養(yǎng)大,吃盡了苦啊。所以呢,作為子女,我和你媽媽要孝順你的爺爺奶奶,你也要聽爺爺奶奶的'話!蔽衣犃税职值倪@番話,便為爸爸這么孝順爺爺奶奶大為感動,悄悄地在心里播種了一顆“愿望種子”,希望爺爺奶奶健健康康、快快樂樂、壽比南山!

  到了爺爺奶奶家,我上去就給爺爺奶奶一個擁抱。然后對爺爺奶奶說:“爺爺奶奶,我和爸爸媽媽來看望您們了!睜敔斈棠炭吹轿覀円患胰,笑得合不攏嘴。這時我意識到:敬老愛老不是體現(xiàn)到給老人長輩們買多少東西,一個擁抱,一句問候的話語,都能讓他們感到幸福和快樂!

  尊敬老人,愛護老人,關(guān)愛老人,這應(yīng)該是我們每一個青少年應(yīng)該做的。孝敬父母,孝敬長輩,這也是華夏子孫的義務(wù)。每當(dāng)我看到一位老奶奶拿著早餐在學(xué)校門口等她的孫子時;每當(dāng)我看到一位老爺爺在雨中小跑,只為快點接到他的孫女時,我的心靈一次又一次地被感動著、震撼著!

  讓我們記住每年的十月都是敬老月,讓我們一年365天中每天都敬老愛老!讓老人臉上的笑容一次又一次地綻放!

關(guān)于敬老的作文3

  放假的時候,第一個星期,過得挺自在,可第二個星期怎么就開始覺得沒勁了,做什么事情都提不起精神。想啊想,這是怎么啦?

  原來,是想念老師和同學(xué)了。是呀,本來每天老師和同學(xué)朝夕相處,老師教你本領(lǐng),同學(xué)與你游戲。盡管老師有時候會比較嚴(yán)厲,同學(xué)與我有些摩擦,可那種豐富、熱鬧呀,比起孤獨來實在算不了什么。更何況老師的慈愛,同學(xué)的友情是主旋律。

  老師,我想對你說:老師啊,老師,你真是為我們操碎了心一次語文單元測試,我沒有考好,心里難受,精神總是振作不起來。

  你看出了我的心思,用熱情、慈祥的目光看著我,鼓勵我不要泄氣,繼續(xù)努力,爭取下一次取得好成績。老師的目光。使我的心里好舒服啊!鼓勵我奮發(fā)向上。

  我知道,只有老師講課時,最有勁,同學(xué)們聽的.最有味的時候,老師臉上才露出微笑;只有老師提出的問題,同學(xué)們紛紛舉手要求回答,老師臉上才露出微笑;只有同學(xué)們做了好事,老師知道了,臉上才露出微笑。

  記得剛?cè)雽W(xué)那會兒,我們都是不懂事的孩子,滿身嬌氣,是陳老師時時嚴(yán)格要求我們,鼓勵我們學(xué)知識,又教我們懂道理,全班60多位同學(xué)身上,傾注了你不少的心血。就拿我來說吧:是陳老師給了我無微不至的關(guān)懷。在最困難的時候,給我鼓勵。

  陳老師像辛勤的園丁,默默地耕耘在教學(xué)園地里,與你那非凡的精神培養(yǎng)著一批有一批的孩子。飲水思源,我們永遠尊敬老師。

關(guān)于敬老的作文4

  自古以來,“尊老愛幼”就是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲!袄衔崂希约叭酥;幼吾幼,以及人之幼”,是尊老愛幼這一美德的極致境界,人皆樂見之,人皆勉為之。

  共和國的開國元勛——陳毅元帥,即使自己做了元帥,可還是親自為體弱多病的母親洗衣洗褲,從來不要下屬去代勞。這是“老吾老”的典范,可見“尊老敬老”原不分貴賤。

  子路,春秋末期魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱,尤其以勇敢聞名。但子路小時候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜度日。有一次,年老的'父親想吃米飯,可是家里一點米也沒有,怎么辦?子路想到,要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的這點要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米?吹礁改赋陨狭讼銍妵姷拿罪,子路忘記了疲勞。這也是一個“老吾老”的典范,可見尊老敬老原不分貧富。

  楊德祥,一個普通的農(nóng)民,照顧?quán)従蛹业囊晃粴埣泊鬆敚畮啄瓴浑x不棄。自己有病舍不得花錢看醫(yī)生,卻為殘疾大爺支付了上萬元的醫(yī)藥費;自己夏天睡在敞鋪上“喂蚊子”,卻將家里僅有的一床蚊帳給大爺掛上。這是許許多多“以及人之老”的典范,它說明尊老愛幼還可以不分親疏。

  “幼吾幼”的典范,那就太多了!耙约叭酥住钡牡浞,歷史上,現(xiàn)實中也有很多。

  大家還記得當(dāng)年那個最美的媽媽吳菊萍嗎?那一天,杭州白金海岸小區(qū),兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間,鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作,挽救了妞妞的生命,卻令吳菊萍當(dāng)場昏迷,左手臂多處骨折。這驚險的一幕,感動了億萬人,網(wǎng)友們贊譽吳菊萍為“最美媽媽”,更有人稱她是感動中國的“英雄”,可她自己卻說,只是路過那里,做了一件應(yīng)該做的事。

  在我們這樣一個具有無數(shù)傳統(tǒng)美德的國度,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,既是一種美德的標(biāo)高,更是一種萬民的懿行。

關(guān)于敬老的作文5

  我最尊敬的人是何老師。何老師中等偏瘦的身材戴著一副眼鏡,尖尖的臉上總是帶著慈祥的笑容。每當(dāng)我們失意的時候總是鼓勵我們說:“孩子,不要多想,下一次做好了就行了!”

  記得有一次,我在鼓號隊訓(xùn)練,訓(xùn)練到6點多,我們還看見課室的'燈還亮著就跑回去抄作業(yè);氐秸n室門口,就聽見何老師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”,原來她在班幫助那些今天考試不合格的同學(xué)復(fù)習(xí)試卷的那些題目。這是,已經(jīng)是華燈初上了,她還利用自己的休息時間來幫助落后的同學(xué)。我們走進課室時看到了何老師慈祥的笑容,何老師看見我們回來了就笑著說:“孩子,很晚了快回家吧,別人家人擔(dān)心了!”聽完后,我們就走了。她真是一位好老師啊!

  記得有一次,何老師在醫(yī)院剛做完喉嚨手術(shù),休息了沒幾天,何老師就想著我們的學(xué)習(xí),業(yè)顧不了什么就來跟我們上棵了。雖然她上課時不能發(fā)出聲音,可是我們都很乖,很聽話,整個課室都靜悄悄的,何老師看見了臉上重放出笑容。何老師因為不能說話,所以只能用文字表示她想說的內(nèi)容。如果是平時的何老師,我在課室不遠的地方就會聽見她講課的聲音。

  平時何老師對我們總是鼓勵多,責(zé)罵少。這就是從一年幾級陪著我們到四年級的何老師,這也是我最尊愛的老師。

關(guān)于敬老的作文6

  農(nóng)歷九月初九,兩陽相重,故叫“重陽”,重陽節(jié)又名“老人節(jié)”。今年的重陽節(jié)過得特別有意義,因為我們學(xué)校組織了三,四,五年級的中隊長和五(1)班的全體同學(xué)到東成敬老院送溫暖,獻愛心,陪老人們度過一年一度的重陽節(jié)。

  來到敬老院我們按照輔導(dǎo)員的吩付在敬老院門前的大空地集合,然后提著抱者花花綠綠的營養(yǎng)品和日常用品走向公公婆婆們。公公婆婆看了我們后,心花怒放,立刻排成兩隊隊伍歡迎我們。好象當(dāng)我們是他們的孫子了。

  后來,紅十字會的一位阿姨和華潤超市的.一位哥哥姐姐們還有我們學(xué)校的校長輪流上臺演講。最受人歡迎的要數(shù)華潤超市的一位哥哥了!他沖沖忙忙地上臺說了幾句祝福的話,就說“拜拜”了。逗地大家哈哈大笑。演說就暫告一段落。

  我們非常醒目,立刻把禮物交給了公公婆婆,而且我還對我前面的一位老公公說了一段祝福的話:“祝老公公老當(dāng)益壯,身體健康”呢!老公公聽了樂呵呵的好象十分開心。為了哄公公婆婆開心,我們幾個同學(xué)找到一位走路不便的老婆婆,和她聊天,給她按摩,聽她講故事。雖然講的是那些老掉大牙的故事,但是仔細(xì)一聽,故事里蘊含著老婆婆的熱情和好客,使我百聽不厭。

  快樂的時間過得真快!我們要回去了。一路上,我沒有了像剛才來老人院時的興奮,心里好像有什么想不通似的:我看見東城敬老院里的孤寡老人,觸景生情,擔(dān)心我老了之后也會在那里安家,沒有親人來看望,每天孤孤單單,生不如死。不過,經(jīng)過一會兒思考我那個想不通的事情已想通了,F(xiàn)在老人院的工作人員已經(jīng)改變了很多,對公公婆婆像對自己的父母一樣好,所以,我又恢復(fù)來時的心情,和朋友聊天、歌唱……

關(guān)于敬老的作文7

  我很清楚地明白,老人的一生都奉獻給了子孫后代,即使已經(jīng)老了,也希望能為子孫們都做點什么。他們?yōu)槲覀儕^斗了一生,難道我們不應(yīng)該孝敬他們嗎?我們應(yīng)該明確,孝敬老人是我們的責(zé)任和義務(wù)!

  我的奶奶已經(jīng)年過花甲,一雙深邃的大眼睛顯得格外矍鑠,一頭齊耳的短發(fā),顯得神采奕奕。她最大的特點就是樂觀,爽朗,說起話又快又響亮,只要她在家,歡樂和諧的樂章立刻奏響。

  記得事情發(fā)生在一年前的暑假里:那一天,天氣格外炎熱,太陽像個大火球般炙烤著大地。突然,我感到一絲詫異:只見奶奶全身軟弱無力,然后胸悶、口渴、大汗;逐漸體溫升高,同時面紅、惡心、皮膚灼熱……“奶奶你怎么了?”我焦急地問。“奶奶有些不舒服。”奶奶艱難地說。看著奶奶難受的樣子,我非常心疼?礃幼樱棠滔袷侵惺盍。我當(dāng)機立斷,立刻打開空調(diào),把奶奶轉(zhuǎn)移到陰涼處休息,并送去清涼的鹽水飲料,不時地用冷水擦洗奶奶的全身。并按摩四肢。并且連忙給爸爸,媽媽打了電話。那一下午,我一會兒給奶奶端水,一會兒為奶奶按摩……使奶奶的情況立即得到好轉(zhuǎn)。

  不久之后,爸爸、媽媽著急地回到了家,這時,奶奶已經(jīng)脫離了危險,完全康復(fù)了!媽媽驚奇地問:“這到底是怎么回事兒?”奶奶連連稱贊:“多虧了我的好孫女!是她照顧的我,使我轉(zhuǎn)危為安的.呀!要不然……”不久之后,這件小事傳開了,街坊四鄰都夸我是個懂事的、孝敬老人的好孩子!

  現(xiàn)在,每當(dāng)吃飯時,我總是把好菜夾到奶奶的碗里,有魚肉一類食品,我就挑大塊的給奶奶,小塊的自己留著吃。在平時有空閑的時候,我總會為奶奶垂垂背,按按腰;在每周末,我還會為辛勞的奶奶洗洗腳,奶奶的晚年過得幸福、快樂,享享清福!

  孝敬老人是傳統(tǒng)美德,是我們都應(yīng)該要去達成的。我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開始做起,做一個孝敬老人的好孩子,讓孝敬老人的傳統(tǒng)美德在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚光大,源遠流長。

關(guān)于敬老的作文8

  又是一個“愛心日”。

  星期二下午,我們學(xué)校部分少先隊員在少先大隊輔導(dǎo)員肖主任的帶領(lǐng)下到敬老院開展了獻愛心的活動。

  下午2:00左右,我們乘坐的車經(jīng)過紅土坡,開進了敬老院。敬老院是個大院子,里面有三棟樓房,環(huán)境十分優(yōu)美,院子周圍是郁郁蔥蔥的橘林。

  一下車,映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光,我們像一群快樂的小鳥圍著他們歡快地歌唱。頓時,原來冷冷清清的院子變得熱鬧起來。

  我們圍在老人身邊,給他們表演節(jié)目,拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧……我們擔(dān)心爺爺、奶奶們聽不懂,還耐心地為他們講解節(jié)目的內(nèi)容。那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開,悅耳的歌聲使?fàn)敔斈棠虃兲兆。看著爺爺奶奶們高興的樣子,我們又問爺爺奶奶生活過得好不好,他們異口同聲地說:“好!好!有黨和政府的關(guān)心,我們過得能不好嗎?”

  時間過得真快啊!我們要返回學(xué)校了。臨別時,我們每一位同學(xué)都和爺爺奶奶們親切話別,爺爺奶奶們都含著不舍的熱淚朝我們揮手,我們坐在車上從車窗口探出頭來高喊“爺爺奶奶——再見!”

  這個短暫的下午,老人們完全把我們當(dāng)成了自己的親孫子,親孫女。我想,爺爺奶奶們一定不舍得我們走,一定會想我們的。因為,天底下哪有爺爺奶奶們不思念自己的`孫子孫女呢?同樣,我們也會思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。

  尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛老人、孝敬老人,是我們每個少先隊員應(yīng)該傳承的文明禮儀。我期待著下個“愛心日”早日到來!

關(guān)于敬老的作文9

  一個人不懂得尊敬老人,那么他一定是一個沒有教養(yǎng),并且素質(zhì)低的人。我就碰到過一個這樣的人。

  星期天,媽媽帶著我和弟弟去動物園玩。進了動物園,我們直奔“猴山”?戳艘粫䞍汉镒,弟弟說:“那兒有一個凳子,我去那兒歇歇!彼f完就跑了過去。一個年輕人從凳子的另一邊跑向凳子,他要和弟弟搶凳子。

  那個年輕人先到,他坐在凳子上,還借來一張報紙,裝模作樣的看報紙。弟弟氣憤地走回來,我小聲對他說:“別理他!薄八稽c都不知道尊老愛幼。”弟弟接著我的話說。

  我們又去看大象,“大象館”前面有四條長椅,其中兩條有人坐。我們坐在第三條長椅上,一邊津津有味地吃著蘋果,一邊欣賞大象那優(yōu)美的“舞姿”。那個搶凳子的年輕人也來了,他躺在第四條長椅上,拿著扇子扇風(fēng),邊扇邊說:“這下涼快多了!彼麆偺上,一位老奶奶走過來,他對年輕人說:“年輕人,你可以給我讓點兒地兒嗎?”“別煩我,我要睡覺!蹦贻p人說完收起扇子,閉上了眼睛。老奶奶嘆了一口氣,站在他身旁,他一會兒看看手表,一會兒東張西望,很顯然她在等人。

  大約過了三分鐘,我正要給老奶奶讓座,老奶奶卻往前走了兩步,突然摔倒了。年輕人睜著眼睛,看著老奶奶摔倒,什么也不管,他連忙把頭扭過去,裝出什么也沒看見的樣子。

  我可不那樣做,我去扶起老奶奶,一邊幫她打身上的灰,一邊問她:“老奶奶,你怎么了?你磕著了沒有?”老奶奶回答我:“謝謝你,小伙子,我沒事!蔽野牙夏棠谭龅轿业淖簧希屗,然后讓媽媽跟著我走。

  我們走了一段路,弟弟問我:“哥,你為什么去扶那個人?”“我們要從小養(yǎng)成尊敬老人的習(xí)慣。”我回答。

  尊敬老人,意味著一種感恩,意味著繼承,更是體現(xiàn)了一個人的'人格。我們必須要做一個尊老愛幼的人。

關(guān)于敬老的作文10

  孝敬父母長輩,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。父母長輩,養(yǎng)育了我們,自然應(yīng)受到后代晚輩的孝順和尊敬。

  聽話、不惹父母生氣就是孝順;吃飯讓長輩先動筷子,出門要和父母打招呼,告訴去向和回家時間等等;更多的是對“可憐天下父母心”的理解,即使父母說錯了,自己受了點小冤枉,也不要當(dāng)場頂嘴,要暫時接受,等事后再行解釋。

  我聽說過一個孝敬老人的故事,故事的主人公叫馮玉祥:舊社會當(dāng)兵是個苦差事,當(dāng)兵的經(jīng)常發(fā)不上軍餉,逢五排十還要打靶。每到打靶的日子,父親念其年幼身弱,總想方設(shè)法給兒子湊幾個小錢,讓他買個燒餅充饑?啥碌.小玉祥看到家里日子艱難,父親又傷了腿,正需補補身子。但如果不要這錢,父親會生氣。于是他就把父親給的錢一個不花,攢了起來,過些天再把自己平時省下的一點餉錢湊在一起,到肉店買了二斤豬肉,請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見后頓時生疑,便質(zhì)問這肉的來歷。小玉祥深知父親的嚴(yán)厲,只好如實道來。聽后老父親一把拉過懂事的孩子,一句話也說不出,眼淚撲籟籟地掉了下來。

  像這樣孝敬父母的典型事例不勝枚舉

  當(dāng)今許多有高尚情操的青少年,也是孝敬父母、孝敬長輩的好楷模。這種把孝心獻給長輩,把愛心送給別人的好人好事,匯成了一首首人間完美溫馨的愛的樂章。

關(guān)于敬老的作文11

  我最尊敬的老師是三四年級教我們數(shù)學(xué)的陳老師。她長著一張圓餅?zāi),小山坡一樣的眉毛,有一雙雪亮雪亮的大眼睛。她做事嚴(yán)謹(jǐn),對同學(xué)們學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,工作起來廢寢忘食,發(fā)現(xiàn)問題追根究底,她經(jīng)常說的一句話是:“今日事今日畢!

  記得有一次,我生病請了一天假,第二天上課的時候陳老師講的內(nèi)容,我一個字也聽不懂。下課了,陳老師問我:“你是不是昨天沒來?”我點了點頭。“你怎么不給我說呀,下午放學(xué)留下,我給你補課!毕挛绶艑W(xué),整個學(xué)校寂靜無聲,仿佛就剩下我一個人,我不禁害怕起來,可我一走進老師辦公室害怕感就消除了一半,辦公室里亮堂堂的,有好多同學(xué)在那里改錯。我走進去,陳老師沖我笑了一下說:“坐這兒吧!

  等陳老師給我補完課已經(jīng)晚上八點多了,天完全黑了,偌大的校園就剩下老師和我!敖袢帐陆袢债叀保惱蠋熓沁@樣說的也是這樣做的。

  去年冬天,因為天氣太冷我下午早早的'就來到了學(xué)校,那時,教室里一個人也沒有,我只好趴在窗臺上呆呆地看著操場,忽然,我看見陳老師縮著脖子,握著拳頭正在跑步。我連忙跑到操場,問:“老師,你中午沒回家?”“是啊!崩蠋熜χf,“那您吃飯了沒呀?”“還沒那,一會兒吃。外邊冷,你回教室去吧”!芭丁蔽肄D(zhuǎn)回頭一路小跑著回到教室,心想:“老師為什么不回家?為什么不吃飯呀?”

  上課了,陳老師把數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來,咦?上午剛剛考了,怎么下午就發(fā)下來了?哦,原來陳老師不回家,不吃飯是為了給我們改卷子讓我們快點改錯呀。

  我為遇到這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師而由衷的高興,陳老師能叫我不尊敬嗎?

關(guān)于敬老的作文12

  孝親敬老是我國中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。是提示,是行為,是感動……這些孝親敬老的人就在我們身邊,他們的一舉一動都值得我們學(xué)習(xí),是我們的好榜樣。

  孝親敬老的榜樣多如繁星,而我的舅舅就是其中一顆明亮的星星。我的舅舅真是個名副其實的孝子。他對姥姥照顧得十分周到,生怕姥姥得病。有一次,姥姥喝水時,不小心被嗆著了,咳了幾聲。這幾聲咳嗽就把舅舅嚇了一跳,他立即把姥姥送到醫(yī)院,做了檢查,什么病也沒有,舅舅懸著的心終于落了下來,但他還是不放心,就給姥姥買了幾盒感冒沖劑,并且還買了海參等補品。

  就算星星在美麗,也會有隕石墜落下來。這個世界上總會有幾個沒有禮貌,不懂得孝親敬老的人。

  有一天,我乘公共汽車回家,在汽車停站時,一位白發(fā)蒼蒼,鬢發(fā)全白的老人上來了,我仔細(xì)地打量著她,想必七十多了吧。我急忙把座位讓給她,說時遲那時快,我剛起身去扶老奶奶時,一個體格健壯的.青年男子快步?jīng)_上前,一屁股坐下了,把正要坐下的老奶奶擠到一邊,差點摔倒。我壓住心里燃燒的怒火,和氣地對他說:“叔叔,你能不能給老奶奶讓座呢?”他說;“不讓!”我忍不住了,說:“那你也不能搶我的座位!”他不講理的說:“這椅子上寫著你的名字?再說了,你們都不坐,可惜了座子,只有我來珍惜它!蔽宜查g火冒三丈,坐在旁邊的阿姨看見了站了起來,讓位給了老奶奶,接著從不同的方向傳來一句句指責(zé)的話,這個青年再也坐不住了,臉越來越紅,小聲地和老奶奶說了聲對不起,就匆匆地下車了。望著他遠去的背影,我仿佛看到他去了另一輛公交車,在給一位老人讓座,給抱著孩子的阿姨讓座,給孕婦阿姨讓座……

  在我們這個優(yōu)秀的中華民族,時時處處都體現(xiàn)出孝親敬老的精神,我們會把他傳承下去,我為我們這樣優(yōu)良的傳統(tǒng)文明而驕傲!

關(guān)于敬老的作文13

  金秋十月,丹桂飄香,又到一年重陽節(jié)。九九重陽,在我國是傳統(tǒng)節(jié)日,今年,又是法定的敬老愛老節(jié)的老人節(jié)。

  我的姥姥,今年66歲了,聽媽媽說,我從小就是姥姥把我?guī)Т蟮摹@牙岩曃覟檎粕厦髦,十分疼愛我,日子里整天為我忙里忙外的,為我洗衣、燒飯。天冷了,姥姥囑咐我要多穿衣服。還常常為我做我最喜歡吃的紅燒獅子頭。我想:我要回報姥姥的恩情。于是,我就想送給姥姥一份特別的禮物。

  經(jīng)過我的精心策劃,一個圓滿的“敬老”計劃終于誕生了。重陽節(jié)那天一大早,我輕手輕腳的'起了床,拿出好久沒有吹的薩克斯,找了一塊柔軟的布,擦去薩克斯上的灰塵來到陽臺,吹起了我最拿手的歌:《當(dāng)兵的人》。媽媽聽到了,問我:“為什么要吹薩克斯啊?”“保密。”我回答道。

  我又走進廚房,拿了兩個西紅柿、三個雞蛋、兩根蔥,裝進了塑料袋。一切準(zhǔn)備就緒,我來到媽媽的房間,對媽媽說:“媽媽,今天是老人節(jié),我為姥姥準(zhǔn)備了禮物,馬上帶我去姥姥家吧!”媽媽滿口答應(yīng),并說:“我家的孩子真懂事啊!

  到了姥姥家,我三步并作兩步地跑到姥姥跟前,向姥姥鞠了個躬,并大聲的說道:“姥姥,祝您節(jié)日快樂!”姥姥笑得合不攏嘴。于是,我又吹起了薩克斯,那動聽的旋律,逗得姥姥哈哈大笑,還不斷的表揚我吹得好。

  我放下了薩克斯,對姥姥說:“姥姥,今天是您的節(jié)日,我為您做一道你最喜歡吃的菜西紅柿炒雞蛋。您先和媽媽在客廳里聊聊天,我馬上去廚房里做!

  我走進廚房,拿出西紅柿和雞蛋,把蛋打在碗中,點燃煤氣,把油倒進鍋里,等油熱時,放進雞蛋,只聽雞蛋在鍋里“吱吱”的唱歌,我又立刻放上西紅柿、蔥、以及其他作料,一盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋就成功了。

  姥姥嘗了嘗我做的菜,喜滋滋地說:“好吃!好吃!”

  歲歲重陽,今又重陽,這就是我送給姥姥的禮物。

關(guān)于敬老的作文14

  尊敬老人是人的善良本性,更是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族歷經(jīng)數(shù)千裁,這一美德傳承下來,在蒸蒸日上蓬勃發(fā)展的今天,我們朝氣蓬勃的青年,要與飽經(jīng)風(fēng)霜的老人們一同攜手走向新的時代!

  開歷史長卷,可以清楚地看出,尊老倫理乃是我中華精神文明的源頭,它早在“孝道”之前便已形成。據(jù)考證中國古代思想家孔子曾提出,“今之存者是謂能養(yǎng),至于犬馬,皆有所養(yǎng),不敬何以別科?”這是說,作子女的能活下來,是因為有父母的養(yǎng)育,就是犬馬也是如此。如果只養(yǎng)老人,而不尊敬老人,這與犬馬有何區(qū)別。孟子則進一步提出“老吾老以及人之老”。這不僅要求人們尊敬自己的老人,而且要尊敬自己老人以外的其他老人。

  有時候,我們會發(fā)現(xiàn)老年人的'行為、語言、生活習(xí)慣等方面出現(xiàn)了一些怪異現(xiàn)象。對于這些,我們當(dāng)中有很多人不能理解,甚至還歧視老人。其實,這樣對老年人是很不公平的。隨著年齡的增長,大腦老化后,人格又會向“自我”和“私我”逆向退化,人也就會出現(xiàn)一些幼稚的、類似孩子的行為。因此,從生理上講“年幼無知”與“老糊涂”都是大腦功能不健全引起的。某些老人變得令人生厭并不是他們自己的過錯,而完全是“身不由己”造成的。因此,我們應(yīng)該像理解、遷就孩子們的失誤和自私行為一樣去對待老人,使他們得到應(yīng)有的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和照顧。

  老人,是我們的長者,是我們的前輩。老人渴了,伸手遞上一杯水;老人累了,扶他進屋休息;老人如果感到孤獨,坐到旁邊多陪陪他;老人如果不開心了,多逗一逗他。爺爺奶奶老了,爸爸媽媽也在逐漸變老,我們漸漸地在長大。多做一些力所能及的家務(wù),不要讓他們太過勞累,不要讓他們操太多心,多為他們減輕生活上的負(fù)擔(dān)。

  每個人都會有肌體衰老、生命漸逝的一個過程。老人最希望有一雙溫暖有力的手幫助扶持;老人最希望有一雙溫暖的眼睛撫慰。關(guān)懷和尊敬老人,就是關(guān)懷和尊敬生命的圓滿;關(guān)懷和尊敬老人,也是關(guān)注自己的明天。用心去體味老人們的甘苦,用情去化解老人們的煩悶,你傳遞的那份情,會永遠停留在老人們的心里。

關(guān)于敬老的作文15

  前幾天,我在放學(xué)回家的路上看到了一個少年一只手拎著幾方便袋子菜,一只手?jǐn)v扶著一位老奶奶正在過馬路。旁邊的人一看就以為是一個孝順的孫子在幫奶奶。我跟在他們后面也認(rèn)為這種事本來就是人之常情,沒什么好看的。

  沒想到,等過了馬路,只聽老奶奶對少年說:“小伙子,謝謝你,把東西給我吧,我家就快到了,不用麻煩你了!毙』镒诱f:“奶奶,不用謝,這是我應(yīng)該做的。”到了這里,我才明白,原來他們不是一家人,這個小伙子完全是出于敬老愛老的心情去幫助老奶奶的。

  還有一件事是發(fā)生在我身邊的事,上個月我的祖母生病了,奶奶焦急地把曾祖母接到了我們家。奶奶每天都不厭其煩地給曾祖母熬稀飯,喂藥,洗臉、洗澡、洗衣服,做完所有的家務(wù)后,還陪著曾祖母聊天,每周還幫祖母剪指甲。我看到奶奶每天這么辛苦,就問奶奶:“奶奶,你這樣照顧太太,不累嗎?”奶奶摸著我的頭說:“我不累,這是我們做兒女應(yīng)該做的`呀!”聽了奶奶的話,我想奶奶真是一個好榜樣,以后我也要象奶奶一樣孝敬長輩。

  以上兩件事,雖然都是微不足道的兩件小事,但從中卻看出了人們敬老愛老的精神。古人云:百善孝為先,敬老愛老一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們作為祖國的接班人,一定要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下去。

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