關(guān)于手的作文[大全15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于手的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于手的作文1

　　每當(dāng)這時(shí)，你就會(huì)緊緊握住我的手，希望有一天，我也可以這樣握著你，直到永遠(yuǎn)……——題記還記得那個(gè)夏天的傍晚，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，空氣清新，我和你沿著街正在散步，看著西沉的落日，我忽然想起：“哎，寶貝兒，別動(dòng)，讓媽媽握著你的手，車(chē)車(chē)就過(guò)不來(lái)了喲。

　　”同樣是一個(gè)夏夜，你帶著年幼的我去買(mǎi)零食，當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，不只是出于什么，你緊緊握住了我的手，左看右看，這才小心翼翼地走過(guò)去�！皩氊悆�，媽媽就這樣握著你，直到天荒地老，好不好？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，每次過(guò)馬路，你都會(huì)握起我的手，久而久之，這似乎成了我們之間的習(xí)慣，不論刮風(fēng)下雨，你都會(huì)雷打不動(dòng)地“執(zhí)行”，而我也樂(lè)于把我的小手放在你的呵護(hù)中，緊緊跟在你身后，還不時(shí)“咯咯”一笑，漸漸的，我長(zhǎng)大了，你也慢慢蒼老……“嗨，想什么呢？前面的路很多，別走神了�！�

　　“哦，我只是回想起了小時(shí)候。”走到一個(gè)十字路口，你把手從口袋中伸出，想像以前一樣牽我的`手，我卻故意快你一拍，拉起了你的手。你雖然有些驚訝，但還是笑了。我拉著你過(guò)了馬路，東看看，西望望，還真向那么個(gè)事！就這樣，我握住了你的手�；氐郊抑校�我“嚴(yán)肅”地對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我已�?jīng)長(zhǎng)大了，從今往后，讓我握住你的手過(guò)馬路，好嗎？”“我女兒真的長(zhǎng)大了!”你激動(dòng)的把我擁入懷中。

　　媽媽?zhuān)�我知道你握住我的手是出于關(guān)愛(ài)，而我握住你的手同樣是出于關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在，請(qǐng)讓我握住你的手，走過(guò)人生，走過(guò)風(fēng)雨，直到永遠(yuǎn)……

關(guān)于手的作文2

　　姥姥和姥爺去世得早，媽媽的童年是在幾位親戚家度過(guò)的�？上攵�知，媽媽過(guò)的是保姆一樣的生活。也正因?yàn)槿绱�，媽媽從小就練就了一雙足以支撐整個(gè)家庭的手。我的成長(zhǎng)，一直沒(méi)有離開(kāi)媽媽的手。

　　媽媽的手充滿了溫暖、辛勞和神奇。

　　媽媽的手，是一雙溫暖的手。幼時(shí)的我，哪怕受了一點(diǎn)小小的委屈，抑或是搞臟了心愛(ài)的衣裳，我都會(huì)歇斯底里地大哭大叫。而這時(shí)，媽媽總是用她那白皙修長(zhǎng)的手為我擦去臉上的淚水。不知什么時(shí)候，一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果悄然出現(xiàn)在我手中。我不能不破涕為笑了。媽媽的手，撫去的是憂傷，帶來(lái)的是歡樂(lè)。

　　媽媽的手，是一雙辛勞的手。爸爸工作忙，家里的事就都落在了媽媽身上。屋里屋外，大小事情，媽媽就用她的一雙手，撐起了一個(gè)家。紛繁雜亂的家務(wù)活使媽媽的雙手染上了老年斑，結(jié)滿了老趼。幾十年的辛勞已經(jīng)把媽媽磨煉成一個(gè)精明能干的女人。媽媽的手，送走的是歲月的'風(fēng)塵，帶來(lái)的是家庭的幸福。

　　媽媽的手，是一雙神奇的手。每當(dāng)我失意、無(wú)助的時(shí)候，媽媽就會(huì)用她那充滿慈愛(ài)的手撫摸著我的頭，笑一笑說(shuō)：“沒(méi)事的，打起精神，一切都會(huì)好起來(lái)的。”在媽媽輕柔的愛(ài)撫中，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣在我心底油然而生。媽媽那布滿皺紋的手好神奇啊，不但能給予我欣慰，而且能給予我力量。我深知，媽媽手上褶褶皺皺中，充滿了慈愛(ài)和魔力！媽媽的手，祛除的是失意，生發(fā)的是寬慰。

　　媽媽的手，牽著我一路走來(lái)；媽媽的手，為我營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)的家園。媽媽用她的手，詮釋著愛(ài)的博大、愛(ài)的真摯、愛(ài)的熾熱。

　　疲憊的時(shí)候，別忘了，去握住媽媽的手，去獲得欣慰、幸福、信念和力量。那雙手是我們一生的依托啊。

關(guān)于手的作文3

　　媽媽的手，不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂(lè)家那樣柔美，更不像雕刻家那樣細(xì)致，媽媽的手只是那么普普通通。

　　媽媽的手，一雙勤勞的手。周末，媽媽終于可以休息，可她那雙勤勞的手又忙了起來(lái)：早晨起來(lái)，媽媽煮早飯、去市場(chǎng)買(mǎi)菜、收拾收拾房間、打掃打掃衛(wèi)生……看看媽媽勞累的樣子，我真想過(guò)去幫她一把，可媽媽卻擺擺手說(shuō)：“快去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間，媽媽不累。事情做完了，就到了做飯的時(shí)間了。媽媽又鉆進(jìn)廚房，這雙手又忙了起來(lái)：洗菜、切肉、放鹽、倒油……一盤(pán)盤(pán)可口的飯菜上桌了。啊，我愛(ài)著雙勤勞的手！

　　媽媽的手，一雙靈巧的手。這雙手教會(huì)了我折紙、編繩、捏泥、繪畫(huà)……冬天，這雙手為我織了一條條美麗又溫暖的圍巾；春天，這雙手教我放風(fēng)箏；夏天，這雙手教我游泳；秋天，這雙手為我編織了一件件精致的'毛衣。一只只高傲的千紙鶴，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泥人，一個(gè)個(gè)……啊，我愛(ài)媽媽這雙靈巧的手！

　　媽媽的手，一雙溫暖的手。有一次，放學(xué)后，正下著大雨，同學(xué)們都走了。我呆呆的望著回家的路，不知道該怎么辦。這時(shí)，我看見(jiàn)了一雙熟悉的、溫暖的，布滿皺紋的手，正握著一把雨傘向我走來(lái)。我抬頭一看，竟然是媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“等很久了吧，對(duì)不起�！眿寢層盟�那溫暖的手拉著我冰冷的小手，消失在雨幕中……回到家，媽媽的肩膀的一邊濕了，原來(lái)，媽媽為了我不讓我被雨淋濕，就把傘悄悄地向我這邊傾斜。啊，我愛(ài)媽媽這雙溫暖的手！

　　啊，我愛(ài)媽媽這雙勤勞、靈巧而又溫暖的手！

關(guān)于手的作文4

　　我的媽媽有一雙巧手，它雖然不大好看，但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勤勞的手。

　　媽媽的手是一雙堅(jiān)強(qiáng)的手。每天早上天還沒(méi)亮，媽媽就起床開(kāi)始為我做早點(diǎn)，為新一天的生活開(kāi)始忙碌。早飯后還要收拾屋子、掃地、拖地，干完這三樣活就把媽媽累得腰酸背痛、手發(fā)麻，但是媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽這樣勞累，心里總感覺(jué)很不是滋味。

　　媽媽的手還是一雙巧手。有一次，媽媽在陪我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店買(mǎi)了一些毛線，回到家里擠出一些空閑時(shí)間為我織起毛衣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�怎么不買(mǎi)現(xiàn)成的毛衣啊？那樣多省事啊�！眿寢屝α诵Ω嬖V我：“我去商店看了看，外面賣(mài)的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什么作用，所以我就買(mǎi)了些毛線給你織毛衣�！眿寢屌旅�衣不合身就拿出尺子，仔仔細(xì)細(xì)的在我身上反復(fù)的量了幾次。沒(méi)到夜晚，媽媽就坐在我的床邊一針一線地織起了毛衣。有一次我被燈光照醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊織著毛衣。我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�早點(diǎn)睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了！”媽媽笑著用她那溫暖的手摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“兒子你先睡吧，媽媽把這幾針織完了再睡�！眿寢層昧藘H僅幾天就把毛衣趕了出來(lái)，我穿上它正好合身。穿上它我感覺(jué)不只是身上暖和和的，心里也感覺(jué)暖和和的，因?yàn)檫@毛衣沒(méi)一針沒(méi)一線都包含著媽媽對(duì)我的`愛(ài)。

　　媽媽的手，包含著無(wú)窮的母愛(ài)；媽媽的手，記錄著濃濃的親情；媽媽的手展現(xiàn)了真真切切的偉大！

關(guān)于手的作文5

　　吃完晚飯，到了九點(diǎn)我便上床睡覺(jué)，很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　正在這時(shí)，我的5個(gè)手指和手掌開(kāi)始了對(duì)話。大拇指說(shuō)：“唉，要數(shù)最累的就數(shù)我了，你看小主人讓我獨(dú)當(dāng)一面；攥、捏、握、彈都離不開(kāi)我�！笔持刚f(shuō)：“我雖然吃苦、受累，都比大哥差一些，但是我生得不像大哥那樣短粗。拿筆時(shí)全憑我控制筆桿。甚至我受傷的機(jī)會(huì)也最多。比如：指方向、撥打電話、扳槍機(jī)、針線活等，都必須讓我來(lái)做�！敝兄刚f(shuō)：“要說(shuō)地位最優(yōu)越，生得最漂亮就數(shù)我了，我身材修長(zhǎng)，夾在2哥和4弟中間，不易受到外物沖撞，而且古人稱(chēng)我為‘將指’�！薄澳怯惺裁矗�”小拇指：“你還要指揮過(guò)來(lái)指揮過(guò)去，怪累的�！笔终普f(shuō)：“孩子們，你們各有自己的`長(zhǎng)處和短處，職能不同，但你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�5個(gè)手指說(shuō)：“知道了，媽媽�！�

　　手指兄弟5指擁抱在一起和媽媽一起甜甜地入睡了。

關(guān)于手的作文6

　　這學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一位學(xué)生，叫江雪。

　　她著裝很樸素，衣服也很舊，一看就知道江雪家生活條件不怎么好。跟江雪相處了一段時(shí)間后，我知道了她的愛(ài)好——看書(shū)。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)江雪翻書(shū)時(shí)的手怎么和我的`不一樣，和其他人的也不一樣，她的手是粗糙而干燥的，而我的卻是滑滑的，這是怎么回事呢？我一直很想知道原因。放寒假了，天氣很冷，也下起了雪。我去江雪家玩，到了門(mén)口，我推開(kāi)門(mén)，看到江雪正在洗衣服呢!我就想：我去幫幫她吧。于是，我就把手放到水里，��！好冰的水�。　敖�雪，這么冷的天，你媽媽怎么不洗衣服呢？我的衣服都是我媽媽洗的呀！”“我媽媽媽要上班，早上就出去了。

　　我小的時(shí)候，她上完班回來(lái)還要做家務(wù)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，總得幫著做點(diǎn)事兒，好讓她輕松點(diǎn)兒。”江雪洗完衣服后，我們就手牽手玩去了。在路上，我的手被江雪的手包著，雖然看起來(lái)粗糙，但此時(shí)此刻卻讓我感到是那么的光滑。

關(guān)于手的作文7

　　看看我們的手吧！它是多么的漂亮和靈巧。大拇指天生粗短，還偏偏只有一個(gè)關(guān)節(jié)，但它在五個(gè)指頭里可是老大，老大老大，力氣當(dāng)然是最大的了，什么攥、捏、握、捻、彈、揪都是它的“拿手好戲”，所以只要是“哥們兒”稍稍吃點(diǎn)力的工作它都要上前去湊湊“熱鬧”。和大拇指最忠誠(chéng)的助手就是食指，雖然它力氣、秀氣、耐力都比其它幾個(gè)手指差一些，但它可是堂堂正正的冒險(xiǎn)家�。∈裁次ｋU(xiǎn)，它都要獨(dú)個(gè)上前試探，所以它受傷的機(jī)會(huì)最多。中指雖然被古人稱(chēng)之為“將指”， 但是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的指揮家，只說(shuō)不做。其功能也只與“無(wú)名指”、“小指”一樣，只是個(gè)“表面工作者”。

　　一天，五只手指吵起了架。一直以來(lái)，中指、無(wú)名指、小指都是成天走在一起的好朋友，今天它們又在一起嘰笑大拇指和食指，說(shuō)：“看看你們，一個(gè)又粗又短，一個(gè)又是愛(ài)冒險(xiǎn)的.笨蛋，還是看看我們，多秀氣，還有紳士風(fēng)度，學(xué)著點(diǎn)兒！”“我又粗又短怎么了？不行嗎？”“就是！還說(shuō)我笨，你們這些自夸自擂，只會(huì)做表面工作的家伙，沒(méi)有你們地球照樣轉(zhuǎn)�！边@時(shí)，一只蚊子開(kāi)著機(jī)關(guān)槍從遠(yuǎn)處襲來(lái)，像餓虎撲食般，撲在大拇指上，其它手指見(jiàn)狀，二話不說(shuō)同時(shí)朝蚊子撲去，頓時(shí)把它捻得粉碎。你瞧，五兄弟們?cè)掚m那么說(shuō)，可到關(guān)鍵時(shí)刻，它們還是會(huì)齊心協(xié)力，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)��！

　　是�。∥鍌�(gè)兄弟一條心，千難萬(wàn)險(xiǎn)齊上陣。

關(guān)于手的作文8

　　在南方似乎很少見(jiàn)到下雪，這兩天下了一場(chǎng)大雪，把我樂(lè)壞了，一起床就和小伙伴在雪地里堆雪人，打雪仗，連腳上的棉鞋濕了也不知道。中午回家吃飯才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)濕透了，我想：這么冷的天氣，就先別給母親洗吧，等天暖和了再洗吧。于是，我換下棉鞋，把它藏在了床下，就又跑出去玩了。

　　等我回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)藏在柜子里的棉鞋已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，我往窗外一看：原來(lái)母親正在寒風(fēng)刺骨的陽(yáng)臺(tái)上洗我那雙臟了的棉鞋。我悄悄地來(lái)到母親身邊，母親的手凍得通紅通紅的，我可以想象那水有多刺骨！我緊緊地?fù)肀ё×四赣H：“母親，別洗了！您的手！”母親笑笑說(shuō)：“小傻瓜，沒(méi)事的，就一雙鞋，很快就好�！�

　　終于洗完了，我握著母親的手，那雙手冰冷冰冷的，紅得像胡蘿卜，我的.心像被刀割一樣疼，直埋怨自己的貪玩和不懂事。

　　深夜，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，見(jiàn)母親的房間里還亮著燈，我抱著被子來(lái)到母親的房間里一看，原來(lái)母親還坐在床上為我織手套，我說(shuō)：“母親，別織了，快點(diǎn)休息吧！”“那么明天去學(xué)校凍著了怎么辦？”母親問(wèn)我，沒(méi)辦法，我只好回去睡覺(jué)，臨走前，我輕輕地說(shuō)了一句：“早點(diǎn)睡覺(jué)�！碧稍诖采�，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，總擔(dān)心著母親的那雙手。

　　母親，不要太過(guò)度疲勞了，不要讓手再龜裂了，不要再為我而過(guò)度操勞了！

　　母親的手，為了我一變得越來(lái)越粗糙了�？墒俏覅s更愛(ài) 母親的手，更愛(ài)母親了！

關(guān)于手的作文9

　　媽媽的手不是很白凈、細(xì)柔，但她卻是一雙勤勞、靈巧、溫暖、嚴(yán)厲的手。

　　媽媽有一雙勤勞的手。因?yàn)榘职殖Ｄ瓴辉诩�，家里所有的活全由她�?lái)承擔(dān)，她做飯、洗衣、擦地板……每天都把家里收拾的.干干凈凈。

　　媽媽有一雙靈巧的手。她用十字繡繡出來(lái)的鞋墊又舒適又漂亮；她織出的毛衣即暖和又好看，我和爸爸都十分喜愛(ài)。

　　媽媽有一雙溫暖的手。每次在我生病的時(shí)候，她都伸出那溫暖的手輕輕地?fù)崦�我，使我感到我的病一下子好了許多。

　　媽媽還有一雙嚴(yán)厲的手。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我的屁股上就會(huì)留下她那嚴(yán)厲的手印，使我知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是該做的，什么是不該做的。

　　媽媽的手陪我生活，陪我學(xué)習(xí)，陪我成長(zhǎng)。我愛(ài)媽媽的手！

關(guān)于手的作文10

　　媽媽的手和我的相比，有些粗糙不夠秀氣，卻是我最喜歡的一雙手，因?yàn)樗�勤勞、辛苦，為我付出了那么多，我沒(méi)有理由不喜歡。

　　是媽媽的手撫摸著我，才使我幸福地長(zhǎng)大；是媽媽用手辛苦的賺錢(qián)，供我上學(xué)；是媽媽炒出可口的飯菜，使我健康；是媽媽拉著我的手，使我渡過(guò)難關(guān)走出困境；是媽媽握著我的手一筆一筆，教我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字；是媽媽的手擁抱著我，使我很安心；是媽媽的手幫我洗衣服，使我穿上干凈的衣服；是媽媽的手，保護(hù)了我、是媽媽的手呵護(hù)了我、是媽媽的手關(guān)心了我、是媽媽的手溫暖了我、是媽媽的手養(yǎng)育了我……

　　媽媽的手粗糙了，但是它仍在為我付出著。小的`時(shí)候，睡覺(jué)都要拽著媽媽的手，那種溫暖和放心，讓我的睡夢(mèng)都是甜甜的。但是將來(lái)呢，將來(lái)我長(zhǎng)大了，還會(huì)再一次拽媽媽的手嗎？所以我要珍惜。

　　媽媽的手我一輩子也不能忘，因?yàn)樗秊槲腋冻隽颂�多太�?.....

關(guān)于手的作文11

　　手給我們帶來(lái)方便，更給我們帶來(lái)溫暖，給我們帶來(lái)無(wú)窮的鼓勵(lì)，給我們帶來(lái)安全。

　　摔倒時(shí)，每一位路人伸出的鼓勵(lì)之手；車(chē)禍時(shí)，是母親的手推出了孩子，這就是母親對(duì)孩子的愛(ài)吧；醫(yī)生的手，將每一個(gè)生命拯救回來(lái)……

　　我開(kāi)學(xué)的第一節(jié)舞蹈，我的心里像有只兔子活蹦亂跳。上課了，我穿上了自己的舞蹈服，站在鏡子前，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服碼太小了，累得我都要喘不過(guò)氣了，滿頭大汗。已經(jīng)上過(guò)課了，但是我怎么也練不好�！拔以撛趺崔k呢？”我著急地說(shuō)。突然，我的眼前有一只手過(guò)來(lái)，老師用手把我的拉起來(lái)，便說(shuō)了一句：“失敗是成功之母，只要你努力，我們一定能成功，我們一起加油！”聽(tīng)到這句話，我熱淚盈眶，所以我更加努力，試了幾百次才終于成功。練完后，我跑到老師的辦公室，向她敬個(gè)禮，說(shuō)：“老師，謝謝你，如果沒(méi)有你，我就沒(méi)有練下去的勇氣了�！崩蠋熣f(shuō)：“不客氣，我在這里就是要教會(huì)你們的，如果不是你們，我也不能重新找回以前的我，應(yīng)該是我謝謝你們�！�

　　回到了家，我聽(tīng)了老師的話，多練習(xí)舞蹈，從那以后，我的.舞蹈有了明顯的進(jìn)步。20xx年學(xué)校舞蹈比賽，我最終拿到了第二名，老師說(shuō)：“我真的是教了一個(gè)善于舞蹈的學(xué)生，我為你驕傲！”

　　如果人人伸出愛(ài)的手，世界將會(huì)變成美好人間，成為一個(gè)最有愛(ài)的世界。

　　老師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)練舞蹈這件事，寫(xiě)出了老師的手帶來(lái)的幫助，表達(dá)了自己的感激之情。

關(guān)于手的作文12

　　在我的心中有一雙手，一雙萬(wàn)能的手。這雙手，能剪窗花，能打掃衛(wèi)生，能洗衣燒菜，這就是我奶奶的手。

　　奶奶的手，平凡又樸素，記得有一次我不小心把手弄傷了，奶奶很心疼，用她的手輕柔地給我清洗傷口，將臟的東西清理出來(lái)，給我包扎好，并輕撫著我的.手，不停的叮囑著我以后千萬(wàn)要小心��！

　　奶奶的手，暖和又耐心，有一次我考試考得不好，被爸爸罵哭了，奶奶的手輕輕的撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“一次考得不好，沒(méi)有關(guān)系，只要下次細(xì)心一點(diǎn)，多檢查幾次，一定能考好的！”奶奶的手好暖好暖，暖到了我的心里，我在心里鼓勵(lì)自己，下次一定能考好！

　　我相信每個(gè)人心里都有這樣一雙手！

關(guān)于手的作文13

　　媽媽的手，每個(gè)人的媽媽都有一雙作用不同的手，我媽媽的手既可以干活，又可以叫學(xué)我東西。

　　記得有一次，我考試考了60多分，回到家，告訴了媽媽。當(dāng)時(shí)媽媽氣的頭發(fā)都快被氣得燒光了，順手提起一根棒子打我，媽媽打得速度非�？欤�2秒就打一棒，大概打了20棒。我的身上青一塊，紫一塊的，不僅身上很痛，心里也很痛。

　　晚上，當(dāng)我正在做夢(mèng)時(shí)，好像有人正摸著我頭，我感受到了時(shí)媽媽的手，媽媽的手和以前不一樣了，以前媽媽的手很白很白，又嫩有滑很漂亮�，F(xiàn)在，媽媽的手很粗糙，手上還有兩三個(gè)小水泡，都是干活得到的。第二天，媽媽摸著我的頭又握著我的手說(shuō)：“孩子，上課要認(rèn)真聽(tīng)課，以后不允許再考那么多分了。”晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽正用她那雙粗糙的手正做著我最?lèi)?ài)吃的菜。

　　我還記得有一次，那時(shí)我才6歲。在外婆家里有一盆仙人掌，我只是感受到被刺到的感覺(jué)，最后才發(fā)現(xiàn)有刺進(jìn)了我的手指里，媽媽當(dāng)時(shí)非常著急，于是連忙把我?guī)У搅撕舆叄瑡寢層媚请p手摸著我的手正把我手指里的刺給擠出來(lái)，我并沒(méi)有感受到疼痛，而是感受到了溫暖。過(guò)了一會(huì)，終于把刺擠了出來(lái)，我高興的笑了，媽媽又用那雙溫暖的手摸了摸我的`頭說(shuō)：“孩子，以后不要再碰仙人掌，知道嗎？”

　　媽媽的手是很珍貴的。媽媽的手就像天空保護(hù)著我們， 媽媽的手就像大海正呵護(hù)著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

關(guān)于手的作文14

　　世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)雙手，可是，我最喜歡的還是媽媽的手。

　　媽媽的手是一雙勤勞的手，每天都不怕辛苦的為我做好一日三餐，送我上學(xué)后還要洗衣服，收拾屋子。

　　多少次，我摔倒了，是媽媽用她那有力的大手把我扶起，替我拍掉身上的土，替我抹去眼角的淚水，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。

　　媽媽的手是一雙靈巧的手，幫我縫衣服，給我織毛衣，有一次媽媽給我買(mǎi)了一條褲子，腰太大了，穿起來(lái)不合適，媽媽竟然把腰拆了，剪掉了一截，又把它縫起來(lái)。媽媽很棒吧？

　　媽媽的手還是一雙溫暖的手，為我端來(lái)熱乎乎的飯菜，為我穿上暖和的羽絨服，在寒冬里為我暖熱冰冷的`雙手。

　　如今媽媽的手不再細(xì)膩，不再光滑，我知道都是為了這個(gè)家，為了我媽媽的手才不再漂亮，可我永遠(yuǎn)喜歡媽媽的手，因?yàn)檫@雙手為我做了很多事，也讓我明白了母愛(ài)的無(wú)私，讓我懂得了很多道理。

　　我愛(ài)媽媽的手！

關(guān)于手的作文15

　　我是雙手，我的小主人是一位四年級(jí)的小女孩。她非常愛(ài)我，經(jīng)常保護(hù)我。

　　我會(huì)小主人做了許多事，比如：讓主人學(xué)會(huì)洗碗、學(xué)會(huì)洗衣、學(xué)會(huì)吃飯、學(xué)會(huì)寫(xiě)字……

　　洗衣服

　　“洗刷刷，洗刷刷，衣服衣服洗干凈……”小主人的媽媽邊洗衣服邊唱著，臉上露出了燦爛的笑臉�！稗鞭保瑤臀蚁匆幌乱路�，我去送妹妹上畫(huà)畫(huà)班�！眿寢屗α藘上率�，看著手機(jī)對(duì)我說(shuō)。我不會(huì)洗啊，怎么辦？小主人苦惱地想著，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我來(lái)幫你，我挺身而出�！爸x謝你嘍！”小主人心里懸著的一塊石頭緩緩落下，樂(lè)開(kāi)了花。

　　不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，小主人的衣服也洗好了。“媽媽?zhuān)�我洗完了。”“讓我看看�！眿寢屪哌^(guò)去，“嗯，好干凈，真棒！”小主人學(xué)的可真快呀！我心里默默地想著。

　　寫(xiě)字

　　小主人會(huì)寫(xiě)字也是我教會(huì)的`。她一手漂亮的字被老師表?yè)P(yáng)和同學(xué)的稱(chēng)贊……小主人心里經(jīng)常會(huì)想：多虧我能寫(xiě)出一手好字。我得意地哈哈大笑，小主人也為我驕傲。

　　享受保護(hù)

　　一天，小主人和她的朋友一起去騎自行車(chē)，多么快樂(lè)呀！不好，小主人就摔倒了，把我劃了一道傷痕，我疼得哇哇大叫，小主人不管三七二十一，連忙去找藥水，幫我消除細(xì)菌，再小心地貼上創(chuàng)口貼，我心想：小主人真善良，我愛(ài)小主人！

　　雖然我?guī)托≈魅俗隽嗽S多事，但是我非常愛(ài)她，希望小主人能繼續(xù)保持，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁。

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