【優(yōu)選】珍惜的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的珍惜的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　珍惜的作文 篇1

　　我追尋著你所追尋的夢(mèng)，夢(mèng)里的你活潑而又帥氣，我追尋著你的腳步，踩在上面的感覺(jué)是舒適的，偶爾的回眸一笑，偶爾的輕輕一撇，歲月襯托你臉的輪廓，是那樣的美好。

　　我平時(shí)，我拼命的努力奔跑，你卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我努力的追尋，卻怎么也找不到你的腳步，大地仿佛靜止了，時(shí)間仿佛也在與我為敵，它正一·步一步慢慢流逝，我追尋著你所追尋的一切。

　　你那修長(zhǎng)的腿，激發(fā)了我對(duì)美好追尋的'向往，盡管那路上披滿荊棘，盡管充滿坎坷，你卻還是義無(wú)返顧的奔跑而去。

　　突然有一天，你停下了，你不在追尋時(shí)光，你說(shuō)，這是一段你永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘的歲月，它沉靜在心的最深處，化作了人生中永遠(yuǎn)不滅的情感。你說(shuō)，那是因?yàn)槲业淖穼�。你說(shuō)，是我的追尋改變了你。你說(shuō)，總有些人會(huì)一直留在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，但每當(dāng)想起時(shí)的感覺(jué)，卻是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。

　　終于有一天，我們都不再追尋了，追尋對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已不再重要。倒不如，靜靜的想起，然后，淡淡的遺忘。歲月與時(shí)光不會(huì)遺忘我們，更不會(huì)遺忘青春與使命，所以，我們不必遺忘，更不用遺忘了。

　　珍惜的作文 篇2

　　不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。

　　還清晰的記得，在畢業(yè)典禮上發(fā)生的一幕幕……

　　我們?cè)诰蹠?huì)上，輪流向老師敬酒，老師們一個(gè)個(gè)都留下了真摯的眼淚，任他們平日里在課堂上的“兇神惡煞”，此刻竟是滿臉的慈祥與和藹。

　　老師們的深切祝福，更令在場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，感動(dòng)落淚�；貞浿�在課堂上的一切，彷佛就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)找不到開(kāi)端的夢(mèng)……

　　還記得“艾哥”挺著一個(gè)將軍肚，邁著雄赳赳的大步子，向我們教室走來(lái)；還記得數(shù)學(xué)老師說(shuō)自己是楊利偉的同學(xué)，而被全班同學(xué)質(zhì)疑的場(chǎng)景；還記得思品老師因身高而獲得我們根號(hào)2的稱號(hào)……

　　忘不了“動(dòng)物園”的歡笑，在“動(dòng)物園”這個(gè)小家族里，藏著最真摯的友誼。

　　有高貴典雅的“鳥(niǎo)”、美麗善良的“鴨”、帥氣中性的“狗”、活波可愛(ài)的“蛇”溫柔嫻熟的“雞”。還有一直庇佑我們五個(gè)成長(zhǎng)的'“動(dòng)物園”……一切一切，叫我如何忘卻。

　　“我們‘動(dòng)物園’還能在一起多久？”這個(gè)問(wèn)題在那時(shí)曾令我們深思過(guò)、感觸過(guò)。在聚會(huì)上，這個(gè)問(wèn)題又被提出，我們卻都異口同聲的回答：“想多久，就多久”。對(duì)啊，初三的畢業(yè)或許將我們分離，但心始終是在一起的，有什么能比心在一起，更為重要呢？

　　“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么……朋友一生一起走，那些日子不再有，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”緊緊的相擁在一起，淚水再也忍不住的往下流，我想此刻，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)淚水是因?yàn)榇碉L(fēng)……

　　珍惜的作文 篇3

　　我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活在什么時(shí)候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。但是我們卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小的`努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無(wú)邊黑暗的小小星辰。而這些小小的星辰，誰(shuí)都不知道什么時(shí)候就會(huì)暗了，再也找不到了，我們所能做的，只有好好的珍惜。

　　我們來(lái)到這個(gè)世界上，是數(shù)億分之一的可能選擇了我們，面對(duì)陌生的世界，我們感恩能被選擇，成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體是我們的運(yùn)氣，或者說(shuō)是福氣，面對(duì)這個(gè)世界，作為萬(wàn)物之靈的人，我們不得不感恩，也不得不珍惜，珍惜這份福氣，珍惜這運(yùn)氣。

　　當(dāng)我們開(kāi)始步入學(xué)校的時(shí)候，首先得面對(duì)的便是同學(xué)，或者說(shuō)是朋友。這是我們一生的開(kāi)始，卻是最重要的環(huán)節(jié)。朋友的存在是我們快樂(lè)的保證，他們帶走我們的真心，還給我們感動(dòng)，一生中總有那么一兩個(gè)朋友會(huì)讓你難以割舍，“你們”之間的往事會(huì)被雕刻進(jìn)歲月的模子，被時(shí)光所牢記，被將來(lái)所感慨，被一生所珍惜。

　　人就這么活著，很多的事都會(huì)被銘記于心，刻在骨子里。也許將來(lái)我們會(huì)后悔，也許我們會(huì)慶幸。更多的時(shí)候，那些過(guò)往都無(wú)法割舍，在對(duì)未來(lái)的想象中虛度光陰的不乏少數(shù)，我們不甘如此，所以我們大步的向前走著，珍惜每一次的開(kāi)始與結(jié)束。

　　珍惜的作文 篇4

　　曾有人對(duì)我說(shuō)煩瑣的事情或過(guò)去重要的事情沒(méi)必要去記錄。她一句話否定了我一直以為堅(jiān)持的習(xí)慣。當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)出口的是，這是一個(gè)人熱愛(ài)生活的表現(xiàn)。這是我一直都堅(jiān)持的觀念，直到看到這樣一段文字：“我希望自己在沒(méi)有被麻木之前還能盡力用文字記住過(guò)往每一個(gè)人在自己身上留下印跡的人，記住每一種感動(dòng)過(guò)自己的溫度，記住讓我成為今天的自己的一切。這些組合起來(lái)，就是一個(gè)人的青春�？v使青春留不住�！蔽覀兿肓粝滦┦裁�，只是想證明從前自己。今天某某幫助了我，所以我得記下這筆帳，欠別人的人情總得要還的。從而也可以通過(guò)這些人事引發(fā)自己的思考。

　　在未來(lái)當(dāng)自己迷茫時(shí)，還能引發(fā)思考點(diǎn)烯希望的光。

　　不開(kāi)心的`開(kāi)心的事都只是從心情角度出發(fā)的代名詞，開(kāi)心也好不開(kāi)心也罷。無(wú)非就是有無(wú)順從自己心意發(fā)生的事。而這兩種情系搭建起來(lái)一個(gè)記憶堡壘，堅(jiān)不可摧。時(shí)間自會(huì)一天一天過(guò)，但美好難道不值得記錄與珍惜嗎?因?yàn)槿酥荒芑钸@一輩子，何不把即將逝去的青春里，挖出一些快樂(lè)養(yǎng)料，當(dāng)長(zhǎng)大后的自己重新翻開(kāi)青春信息的載體時(shí)便會(huì)驚嘆“啊!原來(lái)那時(shí)候的我們是這樣的�！�

　　縱使每一分一秒流去，不如讓自己多一分一秒沉浸在此刻的美好中。珍惜此刻，不抱怨苦處因?yàn)檫@樣的氛圍是此后再也換不來(lái)的。珍惜別人對(duì)你的好，珍惜別人對(duì)你抱有的希望，珍惜別人真誠(chéng)的心意，生活處處要珍惜。

　　不要等到失去了，才懂得要珍惜。

　　“你錯(cuò)過(guò)的，別人才會(huì)得到。正如你得到的都是別人錯(cuò)過(guò)的�！�

　　珍惜的作文 篇5

　　只有在珍惜此刻所擁有的一切的同時(shí)，去追求更好的人，才是真正的智著者。

　　――――題記

　　一位年近半百的老智者去參加訪談節(jié)目。采訪中，記者問(wèn)老人怎樣看待擁有的一切時(shí)，老人說(shuō)：“我只看我所擁有的，不看我所沒(méi)有的。我珍惜我所擁有的，不空想我所沒(méi)有的。有時(shí)，我也會(huì)在珍惜此刻的基礎(chǔ)上放眼未來(lái)�！倍鄻銓�(shí)的一句話，它道出了人生最淺顯又最深?yuàn)W的道理。

　　生活中人們往往會(huì)忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會(huì)真正感到他們對(duì)于自己的價(jià)值

　　人就應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，不管是平凡的或個(gè)性的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都就應(yīng)珍惜，用心珍惜。

　　作為中學(xué)生的我們，最重要的是珍惜上天賜予我們的'金色的華年，用幾金色的光陰去作一些有好處的事。并珍惜它。而不是浪費(fèi)光陰，虛度年華。當(dāng)你不知不覺(jué)浪費(fèi)了整個(gè)青春后，驀然回首，才發(fā)覺(jué)當(dāng)初浪費(fèi)掉的歲月是多么完美。可想回到那一時(shí)，卻永遠(yuǎn)不可能了。所以，為了以后不必要的后悔，我們就應(yīng)珍惜時(shí)間，珍惜此刻。

　　人不能沒(méi)有追求，但在追求的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。若一個(gè)人一生都在追求、奮斗，而沒(méi)有珍惜任何，他會(huì)幸福嗎？

　　朋友，學(xué)會(huì)珍惜吧！珍惜時(shí)間，珍惜機(jī)會(huì)，珍惜親情，珍惜此刻。并在閑暇之余想想自己是否因奮斗而忘掉了珍惜？

　　珍惜的作文 篇6

　　每個(gè)人失去的東西都不同，有人失去自己的親人；有人失去了健康；也有人失去的則是生命…。而我失去的比較特別，則是看不到也摸不到的“時(shí)間”。時(shí)間在我們的日常生活中是很重要的，以下是我的實(shí)際例子。

　　在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，千萬(wàn)不能分心，一旦分心，功課會(huì)寫(xiě)不完的。記得，曾經(jīng)在一個(gè)晚上，作業(yè)竟然到凌晨十二點(diǎn)才寫(xiě)完，這不并不是作業(yè)的份量問(wèn)題，而是生動(dòng)有趣的電視節(jié)目讓我分心，寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)多，只寫(xiě)了十個(gè)字，到了十一點(diǎn)，功課快寫(xiě)完時(shí)，心想：“真想讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，把當(dāng)初正在看電視的心情收起來(lái)，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完�！笔�二點(diǎn)到了，終于把功課寫(xiě)完了，睡覺(jué)時(shí)間已到，光陰似箭，生長(zhǎng)激素分泌的時(shí)間過(guò)了既不能把作業(yè)趕快寫(xiě)完，也不能長(zhǎng)高，真是得不償失�，F(xiàn)在的'我學(xué)乖了，不再邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，功課也在七點(diǎn)前寫(xiě)完，提早睡覺(jué)，讓自己像林志玲一樣高。

　　現(xiàn)今地球暖化嚴(yán)重，愛(ài)看電視的我前一陣子在電視上看到北極熊因?yàn)檎也坏绞澄锒�餓死在北極。北極熊努力找尋食物，卻已經(jīng)不容易找到，在北極存活的北極熊數(shù)量愈來(lái)愈少，這都是因?yàn)榈厍蚺�化的關(guān)系。除此之外，人類如果再不力行環(huán)保，冰塊將會(huì)不斷融化，造成世界淹水，許多國(guó)家將會(huì)淹沒(méi)。也將會(huì)有許多人會(huì)失去房子、失去朋友、失去親人、甚至失去自己的性命。

　　所以從現(xiàn)在起我們要珍惜所擁有的，因?yàn)橐坏┦�去了它，就有可能要不回�?lái)了。像是許多非洲人什么東西都沒(méi)有常常處于饑餓狀態(tài)，真的很可憐。而我們什么都有，更應(yīng)該好好珍惜，并且做到可以幫助別人，就盡量幫助他人。

　　珍惜的作文 篇7

　　在我們每個(gè)人的身邊。都會(huì)有許許多多自己不太留意的人。是么？

　　但是，你有想過(guò)嗎？在這群人當(dāng)中，或許有一些是在默默幫助你，默默的關(guān)心你和愛(ài)護(hù)你的嗎？

　　也因?yàn)槊刻煳覀兌紩?huì)看見(jiàn)許多不同的.人。每天看見(jiàn)一些不同的事物。。所以可能會(huì)讓你忽略了很多。

　　忽略很多在關(guān)心你的人。忽略許多你該去關(guān)心的人。忽略許多你該留戀的事物。。許許多多。

　　所以，我覺(jué)得我們應(yīng)該去關(guān)心，愛(ài)護(hù)，幫助．身邊的每一個(gè)人．即使是只有一面之緣的人。只要?jiǎng)e人有需要幫助．．我們就應(yīng)該伸出援助之手。去溫暖我們身邊的每一個(gè)人。因?yàn)橐不蛟S就因?yàn)槟銕土藙e人一個(gè)小小的忙。別人就可以在你失意的時(shí)候也幫助你。也可能別人會(huì)忘記你．．但這個(gè)并不重要。因?yàn)椋�．幫助了別人，也就足夠了。多幫助一些人。也會(huì)讓你更懂得做人的樂(lè)趣。你就可以活得更加的開(kāi)心了

　　所以，當(dāng)別人有需要幫助時(shí)．．你不要想著幫了別人就是想要?jiǎng)e人的報(bào)答。。你只要向著你這是在幫助一個(gè)你需要幫助和關(guān)心的人而已。用真心去對(duì)待自己身邊的每一個(gè)人。用真心去愛(ài)護(hù)，關(guān)心．．自己身邊的每一個(gè)人．．那樣．．你的生活將會(huì)更加的精彩。更加的開(kāi)心......

　　珍惜的作文 篇8

　　老農(nóng)，是智慧的，它熟悉牛的習(xí)性，知道怎么樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會(huì)把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因?yàn)檫@是你自己的勞動(dòng)所得，你會(huì)給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。

　　我想說(shuō)，這老農(nóng)聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會(huì)珍惜，付出汗水的會(huì)珍惜的本質(zhì)，來(lái)解決自己遇到次草料與牛這對(duì)矛盾。

　　那我們的老師呢？我們是不是也想過(guò)，我們所教的知識(shí)，有時(shí)學(xué)生會(huì)不屑一顧呢？就像那牛對(duì)那些次草一樣。學(xué)生就是不想聽(tīng)我們的話，認(rèn)真學(xué)好我們所教的知識(shí)呢？我想，這還是存在大部分的教學(xué)里面的。

　　在教學(xué)的'里面，我覺(jué)得，我應(yīng)該學(xué)一下，那位老農(nóng)，讓學(xué)生要通過(guò)自己的努力去得到知識(shí)，通過(guò)自己的探究得到自己的結(jié)論，而不是通過(guò)我，一口一口的喂，或者是讓學(xué)生簡(jiǎn)單的得到知識(shí)。俗話說(shuō)，“授人于魚(yú)，不如授人于漁”。讓學(xué)生得到跳一跳就能夠得到知識(shí)的方法，讓學(xué)生也能夠，真正的引起興趣。一開(kāi)始，學(xué)生就不喜歡了，那就沒(méi)有追求。我們知道，人追求不得就會(huì)放棄，而過(guò)于容易的得到也會(huì)不珍惜。因此我們?cè)撟龅木褪�，把知識(shí)放在學(xué)生能夠通過(guò)自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠(yuǎn)，近了學(xué)生會(huì)厭煩，遠(yuǎn)了，學(xué)生會(huì)失去耐心。讓知識(shí)若隱若現(xiàn)之中。

　　讓學(xué)生去嘗試成功，學(xué)會(huì)成功，得到成功，我們就成功了！

　　治學(xué)之道。能從材料中的喂學(xué)科網(wǎng)牛之道展開(kāi)談生活之道、育人之道和治學(xué)求學(xué)之道即算切合題意。

　　珍惜的作文 篇9

　　時(shí)間它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，它一去不復(fù)返，它稍縱即逝。這一年永遠(yuǎn)不是那一年，這一月永遠(yuǎn)見(jiàn)不著下一個(gè)月，這一周永遠(yuǎn)是唯一一周，這一天永遠(yuǎn)是最后一天，這一個(gè)早晨過(guò)去了永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一個(gè)早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實(shí)都凝聚著某種永恒。

　　當(dāng)我站在一棵古樹(shù)下，輕輕撫摸它蒼老的樹(shù)干：樹(shù)紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時(shí)間的痕跡、

　　時(shí)間的腳步、時(shí)間運(yùn)行的軌跡。

　　以前總覺(jué)得時(shí)間很多，上課時(shí)總是在左顧右盼，殊不知時(shí)間已在我的顧盼中溜走;寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是喜歡凝思良久，

　　殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費(fèi)。時(shí)間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹(shù)干，如同摟抱著厚厚的時(shí)間。樹(shù)太粗了，我根本摟不過(guò)來(lái)，正如我抓不住無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間。我們可以擁抱現(xiàn)在的時(shí)間，可以期待未來(lái)的時(shí)間，但我們還能和過(guò)去的時(shí)間相遇嗎?

　　我們既然留不住過(guò)去，但我們可以抓住現(xiàn)在，可以期待未來(lái)。明代著名書(shū)畫(huà)家文嘉，

　　寫(xiě)過(guò)惜時(shí)“三日詩(shī)”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復(fù)今日，今日何其少!明日復(fù)明日，明日何其多!”田園詩(shī)人陶淵明的雜詩(shī)八首之一也寫(xiě)道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”從古到今，時(shí)間總是令人們感慨萬(wàn)千。

　　我又望了望遠(yuǎn)方：花蕾中會(huì)開(kāi)出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會(huì)流入大海，可大海還能流回黃河嗎?

　　少女會(huì)變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長(zhǎng)大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?

　　這就是最讓人感慨，最讓人無(wú)奈，最讓人悲哀的.時(shí)間。我們“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)”。節(jié)約時(shí)間，使我們有限的生命更加有效!

　　我渴望擁有時(shí)間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。

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　　珍惜的作文 篇10

　　莫名的心傷，淡淡的離愁，就這樣有著些許的疼痛感，說(shuō)不清道不明，偶有淚在眼眶打轉(zhuǎn)，不知道從何時(shí)起，傷感總是愛(ài)蹦出來(lái)，有點(diǎn)傻傻的感覺(jué)。已經(jīng)好久沒(méi)有做過(guò)夢(mèng)了，昨晚竟然會(huì)夢(mèng)的那么真切，夢(mèng)中的自己歡快的像個(gè)孩子，死死的'抱著夢(mèng)境中那個(gè)虛擬的身體，微笑的看著你的容顏，一聲嘆息劃過(guò)夜空，不覺(jué)睜開(kāi)朦朧睡眼，那心的余溫還殘留在夢(mèng)中。都說(shuō)日有所思，夜有所夢(mèng)，我竟然也迷信了起來(lái)。然而，我們都只是凡夫俗子，風(fēng)過(guò)雖無(wú)痕，燕過(guò)且留聲，人和動(dòng)物沒(méi)多大的區(qū)別，動(dòng)物在它們的世界也一樣有著哀怨情仇。

　　何況是人，我們會(huì)因?yàn)槟撤N莫名的感情所牽絆著，會(huì)為一點(diǎn)小小的事情而感動(dòng)著，尤其是面對(duì)男女之間的關(guān)系，當(dāng)你在不經(jīng)意的時(shí)候突然發(fā)覺(jué)自己喜歡上了某人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸，這種喜歡慢慢就成了愛(ài)，成了心底深處一道亮麗的風(fēng)景，愛(ài)是美好的，也是傷感的，當(dāng)你在為愛(ài)付出點(diǎn)滴的時(shí)候，你的心也不再像過(guò)去那樣結(jié)實(shí)了，它開(kāi)始變得柔弱，變得愛(ài)計(jì)較了。總愛(ài)因一點(diǎn)小事而彷徨迷茫著，可是這僅僅是因?yàn)橛辛藧?ài)才有的感覺(jué)。

　　我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)不要輕易的掉眼淚，眼淚只是一滴水，它并不值錢，也就在那個(gè)時(shí)候我不再輕易讓眼淚滑落了，無(wú)論多苦，多痛，我都會(huì)咬緊牙關(guān)，硬生生的把眼淚逼回去，可是最近卻不知道怎么了，它總是莫名的就落了下來(lái)，而且不分場(chǎng)合就下來(lái)了，盡管我很討厭這樣的自己，但卻也無(wú)可奈何。既然有些情感注定要在生命里出現(xiàn)，又何必苦苦去撕裂它呢，相逢是首歌，相識(shí)是前世注定的緣分，能否相守就要看緣有多深了，且行且珍惜吧！

　　珍惜的作文 篇11

　　這天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！

　　一開(kāi)始，老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲，寫(xiě)出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫(xiě)了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友。寫(xiě)完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎樣也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂(lè)時(shí)和我一齊分享，難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養(yǎng)我的'父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛(ài)地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受！

　　從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選取和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的！

　　這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們一句話：“學(xué)會(huì)珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺(jué)！

　　珍惜的作文 篇12

　　朋友，你還在感嘆你夢(mèng)想中的勞斯萊斯嗎，你還在嫉妒別人的榮譽(yù)嗎，你還在垂涎比黃金還貴的美食嗎？朋友們，請(qǐng)看看你們美麗的公眾，打開(kāi)鍍金的榮譽(yù)證書(shū)，品嘗美味的菜肴。當(dāng)你沒(méi)有衣服或食物時(shí)，你所擁有的和你所擁有的有什么不同？

　　我讀過(guò)這樣一個(gè)小故事:一只害群之馬繼承了他父親相當(dāng)多的'遺產(chǎn)，他開(kāi)始揮霍浪費(fèi)。他喜歡吃泡菜，而且總是切掉上面的部分。他簡(jiǎn)單的鄰居問(wèn)他，他驕傲地哼了一聲，輕蔑地把這一切都扔給他的鄰居。但是鄰居們知道有一天它會(huì)有用的。果然，這個(gè)家庭的害群之馬落得窮困潦倒，饑寒交迫。這時(shí)，鄰居拿出了他不想要的東西。沒(méi)想到，黑羊狼吞虎咽地吃下了食物，說(shuō)道:"好吃！"沒(méi)想到，世界上還有這么好吃的東西！

　　也許，一個(gè)人所擁有的直到失去才知道如何珍惜。

　　我以前很想吃快餐，吃完之后。卻發(fā)現(xiàn)如果快餐中沒(méi)有蛋黃醬、醬和肉，即使泡菜也是劣等的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜它。否則，我們習(xí)慣的東西就會(huì)變成我們想要的。

　　珍惜的作文 篇13

　　當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起，我停下了緊張、急促的步伐，迎著火紅的太陽(yáng)，帶著輕松的心情去喝早茶。一切都是如此順利，仿若那太陽(yáng)東升西落般自然、連貫�？删彤�(dāng)我要離開(kāi)茶餐廳時(shí)，我的目光不由自主地落到了一位七旬老人的身上。

　　我一時(shí)間佇立在那里，望著他，他并沒(méi)有察覺(jué)到我。拿起勺子，將一勺粥往嘴里送，可粥太燙，他的手又立刻縮了回來(lái)，不斷的用嘴吹著勺中的粥。十秒鐘過(guò)去了，粥涼了，可勺中的`粥在他的手無(wú)法控制的顫抖下，已所剩無(wú)幾。

　　我的心頭微微一顫，這一刻，太陽(yáng)仿佛停在了空中，思緒如潮水般涌上我的心頭。

　　六十年后，我是否會(huì)像他一樣？一種莫名的恐懼閃電般突然出現(xiàn)。如今的我們奮力向前，希望今日的努力能換來(lái)明日美好的生活，卻忘記了停下腳步，觀賞一下沿途的風(fēng)景，珍惜一下如今的生活。

　　誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料以后的生活會(huì)怎么樣。人生就如長(zhǎng)跑比賽，一味地往前沖，到最后氣喘吁吁。平穩(wěn)的向前，時(shí)而觀賞風(fēng)景，時(shí)而努力前進(jìn)，第一個(gè)輕松到達(dá)終點(diǎn)的一定是你。

　　珍惜，這一詞誰(shuí)都懂，但又有幾個(gè)人如此去做。也許是上帝締造人類時(shí)，便賦予了我們貪婪這一可怕的性質(zhì)，可人類是聰明的，我們將貪婪換成了另一個(gè)詞——上進(jìn)。從此，人類上進(jìn)便一發(fā)不可收拾，將珍惜扔到了一邊。

　　來(lái)到華附的每一個(gè)人，都很“貪婪”，希望不斷的進(jìn)步，有的人卻忘記了珍惜。或許只有當(dāng)一個(gè)人失敗時(shí)，他才會(huì)珍惜以前的成功，哪怕眼前的一點(diǎn)兒進(jìn)步。

　　珍惜，真的很難做到，只有當(dāng)我們歷經(jīng)失敗時(shí)，我們才懂得珍惜；只有當(dāng)我們失去親人時(shí)，我們才懂得珍惜；只有當(dāng)我們年老時(shí)，我們才懂得珍惜。為什么一切的珍稀都來(lái)的那樣晚？為什么到我們走到極端時(shí)，才被珍惜喚醒呢？

　　珍惜眼前生活，做一個(gè)不被貪婪打倒的人！

　　珍惜的作文 篇14

　　多少年，我們都經(jīng)歷，很多。我們也懂得了，很多。

　　是否記得，自己第一次，因?yàn)槭�去朋友，而哭泣，是否記得，自己第一次，因�(yàn)樽∷迣W(xué)校，而哭泣，我確實(shí)不小了，我也真正的懂了很多。我也看到了很多真實(shí)的東西。

　　有時(shí)候自己確實(shí)應(yīng)該將自己偽裝起來(lái)，很多人，都對(duì)很多人譴責(zé)著，你們一天天的裝著不累嗎。我也相對(duì)他們說(shuō)：你們?cè)囘^(guò)做過(guò)真實(shí)的自己?jiǎn)帷Ｕ鎸?shí)的自己有多累，你們永遠(yuǎn)不知道，因?yàn)闆](méi)有人，嘗試，做一下。真正的自己，真正的自己，很累。一天的'學(xué)習(xí)過(guò)后，誰(shuí)都想放松，可，你來(lái)到這個(gè)世界上，就不是來(lái)放松的，就會(huì)有人來(lái)說(shuō)你，把自己偽裝起來(lái)，就會(huì)少去這些，有時(shí)候，自己應(yīng)該像狐貍一樣，和任何人打成一片，有時(shí)候我們，也需要，像狼一樣沒(méi)堅(jiān)守住自己的底線，我們是人，人是會(huì)變通的，不要絕對(duì)相信任何人，也不要絕對(duì)否認(rèn)任何人。

　　我，是一個(gè)初中的學(xué)生，我知道，以我的身份，不應(yīng)該說(shuō)這些，我會(huì)遭到別人的譴責(zé)，但我也是一個(gè)可憐的人，我在自己打算珍惜朋友的時(shí)候，被迫轉(zhuǎn)學(xué)，我在自己真正想為周邊的人做貢獻(xiàn)時(shí)，我有失去了機(jī)會(huì)。所以我倍感珍惜我的現(xiàn)在，我不想失去太多。

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