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我愛我班作文錦集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我愛我班作文，歡迎大家分享。
我愛我班作文1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班。
我語(yǔ)文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語(yǔ)老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王�！�
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過，而且每一個(gè)問題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑應(yīng)對(duì)大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但是我能夠保證我這一塊的`人決決對(duì)對(duì)的認(rèn)真人聽講。
說完鄭老師，就說數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課是截然不一樣的，王老師上課是皺眉的，上課講的十分詳細(xì)，最重要的是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。但是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來到初一（2）班時(shí)，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲�！笔堑模业牡拇_確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我必須會(huì)讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛我班！
我愛我班作文2
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她！
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的.爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松�，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭耄瑒磐惶幨�。我們班很�?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力—— 我愛同學(xué)，我愛我班！
等到有一天，同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會(huì)從泰山國(guó)際學(xué)校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光！
我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛她。
我愛我班作文3
我的童年是五彩繽紛的，像海邊美麗可愛的貝殼；童年是無憂無慮的，像天邊純潔無瑕的白云；童年是純真甜美的，就像山溪中清澈涼爽的泉水。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，這五年里，我和同學(xué)們一起玩耍嬉戲；一起學(xué)習(xí)；一起認(rèn)真聽老師講課……我愛我們班里的一切。
我愛班里的每一位同學(xué)。有同學(xué)們遇到困難時(shí)，大家都會(huì)伸出援手去幫助他們；有同學(xué)傷心時(shí)，大家會(huì)去安慰他；有同學(xué)忘帶筆、書時(shí)，我們主動(dòng)拿出來借給他；在班里有高興快樂的事時(shí)，我們一起高聲地笑……班里的同學(xué)互相互愛，一起談?wù)�，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)……
我愛班里的每一位老師。當(dāng)老師累得時(shí)候，我們會(huì)為老師捶捶背，說說笑，倒杯水；當(dāng)老師生氣時(shí)，我們會(huì)盡力表現(xiàn)得更好，直到老師滿意；當(dāng)老師紅筆芯沒水兒時(shí)，我們會(huì)爭(zhēng)著搶著給老師送紅筆，老師高興得合不攏嘴！當(dāng)老師疲憊時(shí)，我們會(huì)拿下老師手中的筆，和老師聊聊天，說說話……老師辛苦背課、講知識(shí)，我們要以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)老師，讓老師覺得自己的努力沒白費(fèi)。
我們愛班里的任何一樣?xùn)|西，當(dāng)花草兒快枯時(shí)，我們會(huì)適當(dāng)?shù)慕o他們澆水，讓花草兒重現(xiàn)生機(jī)；當(dāng)?shù)匕迮K了，儲(chǔ)柜上有灰了，我們會(huì)拿起拖把，拿起抹布把它們拖干凈，擦整潔；當(dāng)圖書角的書亂了，我們會(huì)把它擺放整齊……
我愛班里的每一位同學(xué)，每一位老師，每一張桌椅，他們給我的童年記憶里增添了無窮的樂趣，讓我更加的珍惜這短短幾個(gè)月時(shí)間，珍惜和大家每一天的`交往與快樂。
回想過去的一點(diǎn)一滴，我的心里總是暖暖的，甜甜的，有一種說不出的感覺。
我愛我班作文4
學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六年三班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，61顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的'心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說我們的班長(zhǎng)吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境……再看看老師們，語(yǔ)文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語(yǔ)老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——六年三班！
我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家——六年三班！
我愛我班作文5
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛她！
大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開。我愛她！
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松伲勺罱K的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭耄瑒磐惶幨�。我們班很�?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的.人才，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力——我愛同學(xué)，我愛我班！
等到有一天，同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會(huì)從泰山國(guó)際學(xué)校的上空飛過，看一看我們可愛的母校，想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光，還有我們的小四。一班！
我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛她。
我愛我班作文6
我們的小小議事庭是對(duì)一些同學(xué)的行為有爭(zhēng)議而展開的班級(jí)大辯論。辯論什么呢?當(dāng)然是關(guān)于事情的對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)在哪里啦!
辯論開始后，同學(xué)們可以自由地提問，針對(duì)事情向有關(guān)的同學(xué)發(fā)表自己的看法。由當(dāng)事人給予解答。
這樣，可以讓行為有偏差的同學(xué)知道自己的錯(cuò)誤。也可以讓同學(xué)們減少犯錯(cuò)誤的.次數(shù)，知道做人的道理!
還有我們班的值周班長(zhǎng)競(jìng)選，那更是精彩無比呀!我可以告訴你，如果你能當(dāng)上一個(gè)星期的值周班長(zhǎng)，那是十分不容易的。雖然只當(dāng)一個(gè)星期，但卻讓你感到無比的自豪。
每個(gè)星期一的下午第一節(jié)課，是同學(xué)們盼望的時(shí)刻。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，同學(xué)們可以自由發(fā)揮自己的口才，通過上臺(tái)演講，來爭(zhēng)取這個(gè)星期的值周班長(zhǎng)。這一刻，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，課室里響起了激動(dòng)又感人的話語(yǔ)。同學(xué)們都上來發(fā)言，組成了一股爭(zhēng)選的熱情。誰(shuí)都不想落后。
這樣不但可以鍛煉自己的膽量，也可以鍛煉自己的口才。值周班長(zhǎng)的競(jìng)選讓我們每個(gè)人都擁有做班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
還有，我們班擁有自己的刊物—小太陽(yáng)報(bào)。
為什么叫“小太陽(yáng)報(bào)”呢?因?yàn)�。我們每個(gè)同學(xué)都像剛出來的小太陽(yáng)一樣。充滿朝氣!所以我們給自己的報(bào)刊叫“小太陽(yáng)報(bào)”。我們以小組為單位，大家討論版面設(shè)計(jì)。
通過辦報(bào)可以鍛煉我們的繪畫、寫作。也可以鍛煉我們團(tuán)結(jié)的精神，從而增大友誼!
我愛我班作文7
“加油！四（5）班，加油！一陣陣響亮而有力的鼓動(dòng)聲響徹校園。原來，四（5）班和四（3）班的運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行拔河比賽。第一、第二局都是四（3）班獲勝，這是關(guān)鍵的第三局。四（5）班要挽回?cái)【郑瑺?zhēng)取最后的勝利；四（3）班決心奪取“三連冠”，大家都憋著一股勁。
“預(yù)備—”小裁判的口令一發(fā)出，運(yùn)動(dòng)員們就抓緊繩子，一雙雙眼睛瞪得又大又圓，一眨不眨地注視著小裁判。我的心緊張得怦怦直跳，簡(jiǎn)直要從嗓子眼里冒出來。賽場(chǎng)上鴉雀無聲，啦啦隊(duì)和觀眾都不約而同地緊盯著小裁判。
小裁判高舉小紅旗，用力向下一揮，同時(shí)“嘟”的一聲，吹響了哨子，整個(gè)賽場(chǎng)立刻沸騰起來了，運(yùn)動(dòng)員們把身子向后一仰，使出九牛二虎之一力。運(yùn)動(dòng)員中要數(shù)劉博洋最有力氣，他身高力大，像座小塔山，兩條腿像生了根似的扎在地上，抓住繩子的兩只手勒出了條條紅印，他也滿不在乎。別看桂博遠(yuǎn)身體精瘦，力氣可大啦，只見他雙眉擰成了疙瘩，上牙緊咬下嘴唇，臉蛋憋得通紅，額上的青筋鼓著，斜著身體幾乎要碰到地面了�？梢钥闯觯B吃奶的勁都用上了。
慢慢地，系在繩子中央的.紅綢子移向了四（3）班那邊。眼看四（5）班要輸了。啦啦隊(duì)的鼓勁聲，觀眾的歡呼聲此起彼伏，情緒十分高漲。突然，四（5）班的班主任擠了進(jìn)來，急不可待地高喊：“別慌，重心向下移，把繩子往下壓！”
這下可真靈，紅綢子停住不動(dòng)了。僵持了幾秒鐘，紅綢緩緩向四（5）班方向移了過來。比賽結(jié)束后，班主任老師激動(dòng)地說：“這次勝利的獲得，是運(yùn)動(dòng)員齊心協(xié)力、啦啦隊(duì)拼命鼓勁的結(jié)果�！�
班級(jí)是個(gè)大家庭，我們要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。我愛我的班集體。
我愛我班作文8
人們?yōu)槭裁从屑w？動(dòng)機(jī)是什么？顯然，是因?yàn)閭�(gè)人想謀利益更加容易（如工作，學(xué)習(xí)，考究等）而產(chǎn)生的。個(gè)人組成集體，為的就是可以分擔(dān)工作，從而更容易得到自己想要的東西。
所以，集體要做的是滿足集體中的個(gè)人，因?yàn)榧w是以此為目的而產(chǎn)生的。但是，現(xiàn)在的教育總是要我們舍己為人，為集體貢獻(xiàn)，而且總是以枯燥的說教形式出現(xiàn)。最多也只是加上幾個(gè)不符合現(xiàn)實(shí)的，虛構(gòu)的事例和離我們認(rèn)識(shí)和體會(huì)較模糊的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的`事例。對(duì)于這些東西起到的教育作用我深感懷疑。我親眼看到身邊的人有不少都嘲笑他們的笨，其中不乏大人。
今天我學(xué)了兩個(gè)小故事，懂得了樹立集體觀的重要性。從我是水滴，集體是大海中我懂得了：把自己融合于集體之中，并把自己的言行與集體榮譽(yù)聯(lián)系起來，從而自覺地關(guān)心集體、愛護(hù)集體。從參差不齊的木桶中我知道了：一個(gè)群體中的成員，如果能夠相互間提供幫助和鼓勵(lì)，朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)，取得不斷的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。樹立集體觀的重要性：集體是大家學(xué)習(xí)的港灣和成長(zhǎng)的搖籃。
雷鋒曾經(jīng)說過：“滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘�！蔽覀儜�(yīng)該做一個(gè)關(guān)心集體、愛護(hù)集體的人。
我愛我班作文9
“哇!好漂亮啊!”每個(gè)看到我們班級(jí)的人都忍不住稱贊道。我們的教室又寬敞又明亮，讓我更有學(xué)習(xí)的欲望。
只見一盆盆美麗的植物整齊地?cái)[在桌上，有紫羅蘭、綠蘿、蘆薈等等，讓我感到陣陣涼爽和快活。這些植物不僅美化了班級(jí)，還讓我們的呼吸更加順暢，真所謂一舉兩得啊!
除了植物以外，我最關(guān)注的`當(dāng)然是文化墻啦!因?yàn)槟沁�有我的一份功勞呢!報(bào)名的那兩天，我下午都自愿地冒雨來到學(xué)校，布置我們班的文化墻。墻上還有許多我的作品呢：一首詩(shī)、三張照片、三幅畫等等，可把我給樂壞了。文化墻上的“生活德育潤(rùn)澤童年，生態(tài)課堂煥發(fā)活力”幾個(gè)字，既簡(jiǎn)短，又精煉，包含了許多道理，真是“話里有話”。
我們的教室改變了很多，黑板變得可以移動(dòng)了，教室多了許多可以放東西的柜子，課桌變成了單人的，桌子下面多了一個(gè)用來放書包的架子，就連窗戶也比原來大了兩倍。新教室真好啊!
一家三口是一個(gè)小家庭，全班人是一個(gè)大家庭。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是孩子，而老師就是我們?cè)趯W(xué)校時(shí)的家長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻照顧我們，傳授給我們更多的知識(shí)。同學(xué)們之間難免會(huì)發(fā)生一些小摩擦，但這不會(huì)影響同學(xué)們的友誼，只會(huì)讓大家的感情越來越深。
我愛我的學(xué)校，我愛我的班級(jí)，希望能在這美好的地方變得更有學(xué)問。
我愛我班作文10
人生因?yàn)橛辛藢W(xué)校而精彩；學(xué)校因?yàn)橛辛税嗉?jí)而溫馨，班級(jí)因?yàn)橛辛藥熒錆M歡笑。我們來自五湖四海，我們?cè)夭幌嘧R(shí)。因?yàn)橄嗤膲?mèng)想，我們來到了時(shí)代中學(xué)，又因?yàn)榫壏郑覀兙奂诹似撸?）班。
在七（2）班，我們共同度過了一年三個(gè)月零八天。在這里我們一起哭，一起笑，一起接受知識(shí)的洗禮，一起提高品德品質(zhì)，我們一起被贊揚(yáng)，一起被批評(píng)�；仡櫼郧�，發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝，也許我們已經(jīng)長(zhǎng)大成熟了，但也許我們還如從前那般幼稚與可愛。
記得今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的.身影還是歷歷在目�？磁_(tái)上，同學(xué)們扯著嗓子給自己班的運(yùn)動(dòng)員歡呼吶喊。這一聲聲“加油”，簡(jiǎn)單卻飽含深情，給運(yùn)動(dòng)員們帶來了無限的動(dòng)力。這就是我班，充滿了濃濃的愛。
記得去年評(píng)比溫馨教室時(shí)同學(xué)們十分積極，有財(cái)出財(cái)，有力出力，都希望讓我們的“家”更加的舒適整潔。檢查員來時(shí)，大家都爭(zhēng)著想介紹我們班的風(fēng)采。這就是我班，充滿了團(tuán)結(jié)的力量。今年也更是是如此。
每次考試前，大家都會(huì)自動(dòng)找好“小老師”，互幫互助，互相比拼，共同進(jìn)步。我們都希望能為班級(jí)爭(zhēng)光，我們有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。這就是我班，擁有一顆追求上進(jìn)和完美的心。
我愛我班，因?yàn)檫@兒是我的第二個(gè)家，我愛我家，所以我愛我班。
我愛我班作文11
光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我在七小已經(jīng)兩個(gè)月了，初為班主任的我，可以說是經(jīng)驗(yàn)一片空白，連當(dāng)老師都要從零學(xué)起，別說帶領(lǐng)一個(gè)班了，我無數(shù)次在心中問我自己：“我能行嗎？”經(jīng)驗(yàn)都是一點(diǎn)一滴積累起來的，我為什么要懷疑自己，我相信我能行的，我能干好這份充滿挑戰(zhàn)的工作。
“老師，你快去看吧，咱們班兩個(gè)同學(xué)又打起來了，”“老師，他罵我�！闭媸且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制穑焯毂凰麄兂车妙^昏腦脹的，一開始真有點(diǎn)應(yīng)付不過來，簡(jiǎn)直恨透了這群天天愛惹是生非的小家伙們，真想逃離這個(gè)是非之地。
“李老師，您身體恢復(fù)的怎么樣？孩子回家說李老師天天很辛苦，都累病了！問他說李老師是什么病，嚴(yán)重不，小孩子也說不清楚，只用手指著脖子嚷：‘李老師脖子這里病了！’”聽著家長(zhǎng)打來的電話，心里一陣欣慰，因?yàn)橥獬雎犝n的緣故這兩天沒有上課，再加上前兩天感冒嚴(yán)重，聲音嘶啞的'厲害，孩子們就誤認(rèn)為我病倒了。唉，小家伙們，就是老師病了也舍不得放開你們一天啊！聽課結(jié)束后，正常回學(xué)校上課，就在我剛踏入教室的一剎那，孩子們的歡呼聲讓我感動(dòng)不已。原來他們?cè)缫押臀业纳罹o緊聯(lián)系在一起，密不可分。
我靜下心來想想，我自己?jiǎn)栴}也挺多，我們可以共同進(jìn)步，他們的調(diào)皮活躍了課堂的氣氛，他們的安靜成就了良好的班風(fēng)，這個(gè)班、這群小家伙已經(jīng)成為我生命的一部分，我思想的一部分，我喜怒哀樂的一部分，我還對(duì)他們苛求什么呢，我相信我的努力會(huì)換來豐碩的秋實(shí)！
我愛我班作文12
我，是班級(jí)里的一員，我就像大海里的一滴小水滴，也似大草原上的一棵小草。我的同學(xué)們也是。但是，一望無際的大海與廣闊無垠的大草原，都需要這些小水滴和小草的團(tuán)結(jié)。小水滴和小草都十分愛它的集體，就像我一樣。
我們之所以愛祖國(guó)，是因?yàn)樽鎳?guó)是慈祥的母親；我們之所愛家鄉(xiāng)，是因?yàn)榧亦l(xiāng)是甜美的搖籃；我們之所以愛家庭，是因?yàn)榧彝ナ菧嘏母蹫常晃覀冎詯圩约�，是因�(yàn)樽约菏强朔щy的勇士�？晌覀�?yōu)槭裁匆獝奂w呢？
我們都融入在班級(jí)里。班級(jí)獲得了榮譽(yù)，我們都會(huì)感到喜悅，班級(jí)受了恥辱，我們則很難過，因?yàn)椋覀儛圩约旱陌嗉?jí)。
就說那次拔河比賽吧，初賽時(shí)，我們戰(zhàn)勝了二班同學(xué)，大家那個(gè)高興勁啊，個(gè)個(gè)像裝了彈簧似的，一蹦三尺高。老師雖然沒有我們那么瘋狂，但合不攏的嘴證明了她的開心。決賽了，我們要面對(duì)的是人高馬大的三班選手，他們可是勁敵��！比賽一開始，麻繩就一個(gè)勁兒地往敵方那邊跑，我們盡了最大的努力，使勁往后倒，但是，麻繩還是不聽話，終于，三班把麻繩馴服了。聽到消息，我們那些把喉嚨都快喊啞了的拉拉隊(duì)員，此刻都像泄了氣的皮球，沒聲兒了。有一個(gè)同學(xué)哭了，看著她通紅的.雙手，我想：她不只是因?yàn)槭痔鄱薨伞?/p>
那次溢滿苦澀與甜蜜的拔河比賽，給了我很深刻的記憶�，F(xiàn)在我知道該怎樣回答以上的問題了：我們之所以愛集體，是因?yàn)榧w像是我們的要好朋友，我們彼此之間親密無間，我們一起挨批評(píng)，一起傷心地哭，我們一起受表?yè)P(yáng)，一起開心地笑。我的努力是為了集體的榮耀。
我愛我的班級(jí)，我的集體，那是一種忠誠(chéng)的愛，一種有福同享，有難同當(dāng)?shù)膼�。為了集體的光榮，我努力著，盡我自己最大的努力，我的同學(xué)們，也是……
我愛我班作文13
有一個(gè)地方，總是培育出許多祖國(guó)的希望，不用說你也明白了，那個(gè)地方就是學(xué)校。學(xué)校里有許多的知識(shí)家，他們是我的老師。老師像園丁一樣偉大，手把手的精心栽培花朵，盡力讓每個(gè)學(xué)生都開出最大的美麗。他們是多么的平凡而又偉大。我們班里每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特性格。每個(gè)性格都是代表每一種色彩，給整個(gè)班級(jí)帶來五彩圖畫。下面我給大家講講幾個(gè)“特殊”學(xué)生吧！
第一個(gè)“搞笑大王”王保軍。他的一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)都惹得我們哈哈大笑，幾乎他全身都充滿著搞笑的細(xì)胞。有一次，他的一句話氣的我火冒三丈，我急追著他亂跑，他的樣子?xùn)|竄西跳，真像個(gè)小猴子，跑的我眼花繚亂。有了他，我們班熱鬧了許多。
“全能小美女”怎么樣，像不像動(dòng)漫里面的人物。她就是我們班的張世晶，不僅學(xué)習(xí)特別棒，長(zhǎng)得也是很好看，瞧她長(zhǎng)發(fā)飄飄，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴能說會(huì)道的`，說她學(xué)習(xí)好那也不是吹的。因?yàn)槊块T功課她都名列前茅，綜合各方面，她也就順理成章的成為我們班長(zhǎng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面都以她為目標(biāo)。(原創(chuàng)作文 )
“小書迷”這是我給我們班的王保帥起的名字。他雖然年紀(jì)不大，但是基本上讀完了四大名著。外國(guó)的文學(xué)知識(shí)他也都有所了解。不時(shí)地他也能創(chuàng)作自己的詩(shī)詞，比如：“書，與你一起自由地歌唱，唱出你的悲歡離合，唱出你的快樂憂傷�！鼻瓢�！多么美妙的詩(shī)歌。長(zhǎng)大肯定能成為一名優(yōu)秀詩(shī)人。
我們班是個(gè)多才多藝的班級(jí)，還有很多同學(xué)我還沒來得及給你介紹呢！如果你們想深入了解我的同學(xué)，那就來我們班慢慢體驗(yàn)吧！
我愛我班作文14
班級(jí)就是我們的第二個(gè)家，因此我很愛她。愛她的團(tuán)結(jié)與和諧，愛她的純真與美好，愛她的成功與收獲，愛她的每一名成員。
一個(gè)班級(jí)，不可缺少的就是班主任，因?yàn)榘嘀魅斡兄珴蓶|一樣的`腦門，所以我們就私下稱他——老毛。因?yàn)槠渌蠋熥鹁此�，所以稱他為于校長(zhǎng)。老毛的經(jīng)典語(yǔ)錄真是幽默至極。老毛不單幽默，也有著無法抗拒的威嚴(yán)；老毛不單對(duì)我們很仁慈，也對(duì)教學(xué)充滿認(rèn)真；老毛不單嚴(yán)肅，也很平易近人。
班級(jí)的第二大成員，就是我們了。有認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)，有心態(tài)老好的“睡神”，有患多動(dòng)癥的雞，有破世界紀(jì)錄的小低低個(gè)……看，睡神發(fā)飆了：語(yǔ)文課上，班主任坐在猛仔旁，榮獲睡神的他當(dāng)然能睡著。用老毛的話就是：心態(tài)老好了。
第三大成員當(dāng)然莫屬各科的老師了啦！有幽默風(fēng)范的政治老師，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師，有知心朋友生物老師……最主要的就是副班主任——語(yǔ)文老師。別看她是副班主任，因?yàn)槟贻p善良，對(duì)我們來說就少了一點(diǎn)壓迫力。在男生群中，她就是很容易逗笑的姐姐or阿馮；在女生群中，她就和我們平級(jí)，無論是怎樣好或不好的事都會(huì)告訴她，因?yàn)樗龕畚覀儯粫?huì)因?yàn)槭裁炊ハ虬嘀魅胃鏍�，在我們心中，她就是我們的�?chǔ)密盒，是我們不可缺少的好姐姐。
我愛我班，因?yàn)榘嘀杏邪嘁?guī)，因?yàn)榘嘀杏邪嗍�，因�(yàn)榘嘀杏邪鄷?huì)，因?yàn)榘嘀杏邪嗫?jī)。
我愛我班，因?yàn)榘嘀杏邢玻�，哀，憂，懼。
我愛我班，我的第二個(gè)港灣。
我愛我班作文15
開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了。在這個(gè)學(xué)校我們有了一個(gè)新的集體，新的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)集體里，我們每個(gè)人都努力著，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，都熱愛著班集體。
我愛我班，因?yàn)槲覀儞碛幸慌顑?yōu)秀、最負(fù)責(zé)的老師。課前，每位老師都能精心備課，精心設(shè)計(jì)第一個(gè)提問，精心設(shè)計(jì)每一道練習(xí)，讓我們擁有更多的參與的機(jī)會(huì)和鍛煉的`機(jī)會(huì)。課上，老師能把知識(shí)深入淺出地尾尾道來，在訓(xùn)練中培養(yǎng)了我們各方面的能力，讓我們每位同學(xué)都有所收獲。課后，老師能為我們認(rèn)真批閱每一份作業(yè)。我為我們擁有這么一批認(rèn)真的老師而感到驕傲。
我愛我班，因?yàn)槲野嘤幸淮笈e極向上、勤奮的同學(xué)。我班的每一位同學(xué)都十分優(yōu)秀，各有所長(zhǎng)。班長(zhǎng)周碧涵，在老師不在班的時(shí)候，能有條不紊地管理好班級(jí)，是老師的得力助手。宣傳委員左心怡，能認(rèn)真負(fù)責(zé)出好每一期黑板報(bào)，給大家展現(xiàn)了一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)陳地。體育委員王楠每次上體育課之前，都能迅速把隊(duì)伍整好，使我們多次受到老師們的好評(píng)�！傊�，我班每個(gè)人都為這個(gè)集體貢獻(xiàn)著自己的力量。相信通過大家的齊心協(xié)力，我班一定能成為優(yōu)秀的班集體。
我愛我班，因?yàn)榘嗉?jí)從開學(xué)以來已經(jīng)擁有了很多的榮譽(yù)。在階段測(cè)試中，因?yàn)槿w師生的共同努力，我班取得了優(yōu)異的成績(jī)。在校運(yùn)會(huì)上，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)的奮力拼搏，取得很多個(gè)第一名。因?yàn)槲覀兩险n能積極配合老師，積極舉手發(fā)言，很多老師都愿到我班上公開課，每一堂精彩的課都迎來了嘖嘖的贊聲。
這樣優(yōu)秀的班級(jí)，我們能不去愛她嗎？千言萬(wàn)語(yǔ)，都無法表述我對(duì)我們班集體的愛�？傊а匀f(wàn)語(yǔ)都匯成一句話：“我愛我班”。
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