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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-12-12 11:41:50 好文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文[通用]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的發(fā)現(xiàn)作文[通用]

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!备墒裁词露夹枰粩嗯Σ拍苡幸粋(gè)好的結(jié)果。就算你條件不好,努力了就有好的回報(bào)。有些好的事物是只能在艱苦的環(huán)境下養(yǎng)成,蕨菜就是這樣。

  一個(gè)天氣晴朗的午后,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下摘蕨菜,我們一家來(lái)到了山上,山上的蕨菜真多。一爬上山,一大片蕨菜映入我眼簾。爸爸教我怎樣摘蕨菜:“蕨菜要選不高的,不要開(kāi)了很多花的,長(zhǎng)了葉子的也不行,很高長(zhǎng)了葉子的'已經(jīng)很老很硬了不好吃,摘蕨菜要從根部摘,但也不能太下去了!蔽议_(kāi)始摘了,蕨菜大多長(zhǎng)在不易采摘的地方,如灌木叢、險(xiǎn)崖等區(qū)域。不一會(huì)兒,我們就了一把。但是我的鞋里進(jìn)了土,媽媽的衣服也被樹(shù)技刮到了。時(shí)間也不早了我們也滿載而歸的準(zhǔn)備回家了。

  蕨菜都會(huì)選擇在艱苦的環(huán)境里生長(zhǎng),我們也不能選擇安逸。這就是我的發(fā)現(xiàn)!

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  我在叔叔家的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一盆我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物。我仔細(xì)的觀察了一下。它個(gè)子不高,細(xì)長(zhǎng)的莖綠中帶紫紅色,上面長(zhǎng)滿了小刺和絨毛,它的莖上有許多片葉子,葉子的.邊緣有一道紫紅色的花邊。

  我輕輕地碰了它一下,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它的葉子立刻卷了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,它的葉子又輕輕地舒展了開(kāi)來(lái),真像一個(gè)害羞的小姑娘。‰y道它就是害羞草嗎?我?guī)е业暮闷嫘纳暇W(wǎng)查了一下資料。原來(lái)害羞草的葉柄根部有鼓起的葉枕,里面有許多水分。當(dāng)葉子被人觸動(dòng)時(shí),葉枕下部的水分流到上部和兩側(cè),下部變癟了,上部變胖了,于是葉子便下垂合攏。過(guò)一會(huì)兒水又流回下部,葉子重新挺起。

  大自然真奇妙!每一種植物都有著不同的特點(diǎn)。這就是我今天的新發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  發(fā)現(xiàn)就像一次旅行,把未知的事物變成已知的事物;把心中的問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。今天我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密,解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)。

  一次,我去朋友家玩發(fā)現(xiàn)他家養(yǎng)了一盆含羞草,我早就聽(tīng)說(shuō)含羞草的葉子很有趣,好奇心驅(qū)使我故意輕輕地觸動(dòng)了它的葉子。果然感覺(jué)很靈敏,只見(jiàn)葉子迅速地合攏了。過(guò)了一會(huì)兒它的葉子又舒展開(kāi)來(lái),我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)含羞草中間一個(gè)葉梗,兩邊成對(duì)的細(xì)葉排列整齊,像羽毛一樣。那碧綠的“羽毛”在陽(yáng)光的照耀下充滿生機(jī)活力。我欣賞美景的同時(shí)心中不由冒出一個(gè)疑問(wèn):為什么含羞草的葉子會(huì)害羞呢?我一定要解開(kāi)它的“害羞之謎”,揭開(kāi)它那神奇的面紗。

  于是,我迫不及待地跑回家打開(kāi)電腦搜索一番,噢!原來(lái)含羞草的葉柄根部有一個(gè)膨大部分較葉枕,周圍有許多薄壁細(xì)胞,細(xì)胞中都充滿了足夠的水分,從而膨脹使葉枕挺立著,所以葉子舒展開(kāi)來(lái)。但一旦受到刺激,葉枕細(xì)胞所含的水分就流到細(xì)胞間隙中,于是葉枕就發(fā)生萎縮現(xiàn)象,葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復(fù)了原來(lái)的樣子,其實(shí),這和含羞草以前生長(zhǎng)的`環(huán)境也有很大關(guān)系,含羞草以前生長(zhǎng)的地方經(jīng)?耧L(fēng)暴雨,每當(dāng)?shù)谝坏斡甏虻饺~子時(shí),葉片就立即閉合,葉柄下垂,以便更好地躲避暴風(fēng)雨的傷害。我那時(shí)才明白:原來(lái)害羞草不是害羞,而是為了自我保護(hù)!

  “處處留心皆學(xué)問(wèn)!钡拇_,只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  “吱吱、吱吱”,什么聲音?正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時(shí)緊張起來(lái)。我停下筆,屏住氣,側(cè)耳傾聽(tīng)。沒(méi)有。∈裁炊紱](méi)有!噢,錯(cuò)覺(jué)!我拿起筆,繼續(xù)寫作業(yè)。

  “吱吱、吱吱”,又來(lái)了!真奇怪,難道是老鼠,不像!我心里直納悶。我索性放下筆,站起身,環(huán)顧四周,搜尋聲音的來(lái)源。這時(shí)放在音箱背后的熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過(guò)去,“吱吱”,這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的!只見(jiàn)瓶塞還在一上一下地跳動(dòng)呢!我恍然大悟,使勁按了一下瓶塞!小聲嘀咕:你真不太平,厭惡!

  我撅著嘴又回到座位上寫作業(yè),寫著寫著,突然“嘭”的`一聲,嚇得我打了個(gè)哆嗦。我回頭一看,熱水瓶的瓶塞在地上滾呢!咦?瓶塞為什么會(huì)跳呢?難道――它有魔法,不會(huì)!難道――它在練氣功,不可能!或許它――,想不出來(lái)!這究竟是怎樣回事呀?

  對(duì),查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我踮起腳尖,把書從書柜里拿出來(lái),我將目錄一連看了三遍,也沒(méi)找到有關(guān)資料。怎樣辦?還是打電話問(wèn)爸爸吧!爸爸在電話那頭解釋說(shuō):“你明白熱脹冷縮的道理吧!熱水瓶里剩一半水,另一半是空氣,空氣被熱水蒸熱了,體積就增大,瓶里呆不下了,有一部分空氣就被‘?dāng)D’了出來(lái),空氣經(jīng)過(guò)瓶塞時(shí),帶動(dòng)瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊,空氣體積越來(lái)越大,這不,就把瓶塞沖出來(lái)了!傻丫頭,明白了嗎?”

  “明白啦!”我高興地回答。做生活的有心人真好,我們多留意一些,多傾聽(tīng)一些,多思考一些,腦瓜就會(huì)變得聰明起來(lái)!

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  大自然可調(diào)皮了,她一會(huì)兒把葉子捏成雨傘狀,一會(huì)兒把葉子捏成了瓢弧狀。螞蟻用樹(shù)葉來(lái)遮風(fēng)擋雨,蒲公英用樹(shù)葉來(lái)當(dāng)“輔助的降落傘”?傊,葉子人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)。

  有一次,我到小樹(shù)邊去觀察,一眼望去,樹(shù)枝上覆蓋著一層綠茸茸的嫩芽,像蒙在樹(shù)上一層綠色的霧氣。近處看,小巧玲瓏的葉子邊上長(zhǎng)著一層層的小毛毛,透過(guò)陽(yáng)光,還能看到葉子上的莖,好似人的筋絡(luò)。葉子的`生長(zhǎng)速度像春筍一樣迅速,并且陽(yáng)光越充足,葉子長(zhǎng)得越快。我的大腦里提出了一個(gè)疑問(wèn):為什么同一棵樹(shù),有的地方茂盛,而有的地方樹(shù)葉稀疏呢?

  我趕快跑回家,查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。原來(lái)南面的樹(shù)葉長(zhǎng)期被太陽(yáng)光照射,會(huì)顯得郁郁蔥蔥,活力四射。北面沒(méi)有太陽(yáng)曬,缺少陽(yáng)光,所以北面的葉子大多數(shù)都是稀稀疏疏,像沒(méi)有睡好覺(jué)似的,無(wú)精打采!

  我以后一定要親密地接觸大自然,不斷地去探索,不斷地去發(fā)現(xiàn),才會(huì)懂得更多的知識(shí)。而且,學(xué)語(yǔ)文不僅要在書本上學(xué),還要從大自然中學(xué)!

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛。我就像天空中的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。因?yàn),我們迎?lái)了盼望已久的春游。這次春游的地點(diǎn)是大陽(yáng)山。

  大陽(yáng)山可真美呀!桃樹(shù)枝頭上開(kāi)滿了桃花,像孩子們露出了一張張粉嘟嘟的笑臉;櫻花樹(shù)上的櫻花爭(zhēng)奇斗艷,你挨著我,我挨著你,美不勝收;梨花雪白雪白的,一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣落了下來(lái),像給大地鋪上了一層花瓣毯,我們好像沉浸在花的海洋里。當(dāng)我盡情地在花海中奔跑時(shí),被一塊石頭拌了一跤,我爬起來(lái),看見(jiàn)大石頭旁邊有一株剛出芽的小草,小草被一塊大石頭壓住了,在石頭下的小草,缺少陽(yáng)光的沐浴和雨水的澆灌,身子細(xì)細(xì)的.,草尖黃黃的,吃力地向上頂著石頭,看起來(lái)好艱難呀!它被壓的彎下了腰,像個(gè)駝背的老奶奶,但它的根卻深深地扎在泥土里。它運(yùn)足氣力奮力地向上長(zhǎng),日復(fù)一日,從未停止過(guò)。

  小草這么小,要付出多大的努力和艱辛才能掀翻石頭,破土而出呀!啊,我忽然意識(shí)到,每個(gè)人的人生都會(huì)有許多挫折和困難,只要不斷地努力、堅(jiān)持,就會(huì)成功,小草那永不放棄、頑強(qiáng)的精神讓我敬佩。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  我的腦子總是一堆稀奇古怪的想法,但也會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  我看見(jiàn)母雞下蛋時(shí),總是看得入了迷,吃飯時(shí)看著桌上的雞蛋,腦子里總是想著雞蛋為什么一頭尖尖的呢?躺在床上,走在路上,一直想的是:尖尖的?為什么是尖尖的?為什么母雞下蛋不會(huì)破?然后,在書上看了“冷卻”的意思后,問(wèn)題已經(jīng)有了眉目:是不是蛋在母雞下之前是軟的,下時(shí)遇空氣冷卻成了硬的,再最后擠壓成了尖尖的。

  我因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)了這個(gè)結(jié)論而興奮不已,以為我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)的'人,甚至我已經(jīng)為這個(gè)結(jié)論起了名字,叫“雞生蛋,蛋生雞結(jié)論”。

  直到有一天,我在書本上看見(jiàn)了這個(gè)道理時(shí),我的心涼了大半截,唉,原來(lái)我不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)結(jié)論的!回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“都怪你,不給我報(bào)出我的結(jié)論,被別人搶先了!眿寢屄(tīng)了哈哈大笑起來(lái),笑夠了,給我說(shuō):“人家下結(jié)論是你還沒(méi)有出生呢!”“。?不是吧!”……

  雖然晚了,不過(guò)我還是自己想出了這個(gè)結(jié)論,誰(shuí)讓媽媽不提前生下我呢?

  我的發(fā)現(xiàn)總是遲到,看來(lái),我要好好說(shuō)說(shuō)她了。

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  聽(tīng)了題目你們一定很想知道我的新發(fā)現(xiàn),那就跟我去看一看吧!

  星期六的早上,天氣晴朗,媽媽帶我去朋友家玩,一進(jìn)門我看見(jiàn)有一個(gè)小盒子放在茶幾上,盒子的兩旁有兩個(gè)小孔,我很好奇,就跑過(guò)去看,哦,原來(lái)盒子里有三條白白胖胖的蠶寶寶,其中有兩條在吃 桑葉。于是我坐在沙發(fā)上仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶睡著不動(dòng),它怎么啦?我用手碰了碰它,它的身子動(dòng)了一下,我看見(jiàn)在這條蠶的肚子下面有些黃色的東西,我以為它生病了,就趕快叫我的朋友過(guò) 來(lái)看,她說(shuō)“這條蠶是在蛻皮,它把這層皮蛻下來(lái)就算是長(zhǎng)大了一歲,蠶要蛻五次皮才能結(jié)繭。”于是我和我的朋友在盒子邊靜靜的觀察。大約過(guò)了30分鐘,這些黃皮蛻到了這條蠶寶寶的尾部,然后它 開(kāi)始動(dòng)了,在桑葉中間爬來(lái)爬去,當(dāng)它爬到一片桑葉的豁口時(shí),它借助桑葉的.力量終于把皮蛻了下來(lái),然后就開(kāi)始悠然自得的吃桑葉補(bǔ)充食物,為下一次蛻皮做好準(zhǔn)備。在旁邊的那兩條大蠶寶寶從頭到 尾都沒(méi)有幫助它,它都是靠自己的力量完成了這一次蛻皮。

  原來(lái),這些蠶寶寶小小的身體里蘊(yùn)藏著這么大的力量,能夠自己完成一次又一次的蛻皮,我想,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蠶寶寶的堅(jiān)強(qiáng)意志,勇敢的去面對(duì)成長(zhǎng)中的困難。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  螞蟻是一種小昆蟲。它有6條腿,爬起來(lái)很快,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。

  螞蟻的集體觀念性很強(qiáng)。有一次,我斗膽地捉來(lái)了一只蟲子,把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只小蟲,以最快的速度爬了過(guò)去。它先咬住蟲子的尾巴。因?yàn)檫@只小蟲子比螞蟻大好幾倍,所以蟲子用力一甩,就把螞蟻甩到了一旁。螞蟻急得連蹦帶跳,又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。

  不一會(huì)兒,螞蟻從家里爬出來(lái),它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應(yīng)該是螞蟻請(qǐng)來(lái)的“幫手”吧!螞蟻帶著一大群螞蟻們發(fā)起了對(duì)蟲子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續(xù)攻擊,但蟲子也不甘示弱,還連連還擊。蟲子用它有力的'大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)搏斗,蟲子累得氣喘吁吁,最終被螞蟻們咬死了。

  從這件事上我發(fā)現(xiàn)了人多力量大的道理。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  星期六,我和爺爺。奶奶到公園去散步。公園百花盛開(kāi),空氣新鮮,天空湛藍(lán),真美呀!

  我走著走著,覺(jué)得很累,于是就坐了下來(lái),剛坐下來(lái),就看見(jiàn)一群黑黑的芝麻,我仔細(xì)一看,原來(lái)它們不是芝麻,而是一群螞蟻。

  我心想;這些螞蟻在干什么?認(rèn)真觀察后才知道,它們?cè)诎峒摇R恢晃浵伿紫葞ь^勇敢的搬起家里的“床”,。飛奔到新家去。后來(lái)的螞蟻感受到了楷模的力量,一個(gè)個(gè)紛紛搬起家中的食物和“家具”,不怕危險(xiǎn),“嗖”的一聲沖到了新家。等到第六只螞蟻出來(lái)時(shí),我拿了我的秘密武器——小草,準(zhǔn)備和它來(lái)個(gè)大pk。小螞蟻是有些不甘束手就擒,撅著嘴巴,眼睛瞪的'大大的,東躲西藏,非常生氣,還在和我比武呢!而我,東擋西遮,也不甘勢(shì)弱,最終,小螞蟻還是從我的“魔掌”之中逃走了。

  事后我身有感觸,覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種吃苦耐勞和與自己的“天敵”對(duì)戰(zhàn)不怕死,自己的家園不被破壞,保護(hù)朋友,親人而犧牲的這種勇敢精神,它們就是我們的榜樣,也是我們的老師。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  我在家門口的空地上種下了一棵向日葵,我天天去看它,盼望著它能早日生根發(fā)芽,開(kāi)出美麗的花,結(jié)出飽滿的葵花籽兒。

  終于有一天,我在黑乎乎的泥土中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的'小點(diǎn)。啊,向日葵總算發(fā)芽了!剛開(kāi)始,它還彎著腰,小腦袋還沒(méi)有完全從泥土里伸出來(lái),不久,它漸漸直起了身子,種子的殼被頂了上來(lái),像給小小的嫩芽戴上了一頂精致的小帽子。我忍不住輕輕地碰了它一下,小帽子就掉了下來(lái)。小芽先是害羞地合攏著,一天以后就全部展開(kāi)了,露出了它的廬山真面目——兩瓣橢圓形的葉片。媽媽說(shuō)它叫子葉。又過(guò)了兩三天,在子葉中間又長(zhǎng)出了兩片新葉。它們又細(xì)又長(zhǎng),和子葉的形狀截然不同,上面還有些細(xì)小的茸毛,原來(lái)這才是向日葵真正的葉子,叫真葉。

  然而,不幸的事情發(fā)生了,一天清晨,我照例去看向日葵,發(fā)現(xiàn)它的子葉一夜之間變黃了,葉子的邊緣開(kāi)始打卷。這可是不祥之兆啊,是不是生病了啊,我心里默默為向日葵祈禱!

  那天放學(xué)一回家,我就急匆匆地去看向日葵。只見(jiàn)那兩片子葉已經(jīng)完全枯萎,毫無(wú)生氣地縮成一團(tuán),眼看就要從莖上掉下來(lái)了,可莖卻依然挺拔,真葉依舊碧綠,顯得精神百倍。我一下子明白了,原來(lái)向日葵并不是生病,而是當(dāng)兩片真葉漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,子葉就完成了它的使命,自然地枯萎、脫落,因?yàn)樗迅嗟臓I(yíng)養(yǎng)讓給莖和真葉。

  多么有趣的發(fā)現(xiàn)啊!誰(shuí)說(shuō)草木無(wú)情,連植物的葉子都知道自我犧牲,無(wú)私奉獻(xiàn)呢!

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  生活中處處充滿奧妙,只要留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

  星期六,我在樓下嬉戲。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小蝸牛從我眼前慢慢地爬過(guò),這下,我來(lái)了精神,緊盯著它,發(fā)現(xiàn)在它爬過(guò)的地方都有一條線,我用手按了按,粘粘的,不一會(huì)兒工夫,粘液干了,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。“咦?這條線到底是什么?又有什么用呢?”我的腦袋里浮出了一連串的問(wèn)號(hào)。

  我?guī)еT多的疑問(wèn)去問(wèn)我那知識(shí)淵博的“博士”老爸。爸爸神秘地笑了笑,說(shuō):“去問(wèn)你唾手可得的‘老師’吧!”我立刻明白了爸爸的用意,找出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀起來(lái),可我從頭到尾翻了好幾遍,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,我不禁有些氣餒,但耳邊又回蕩起爸爸常說(shuō)的'一句話:“如果每個(gè)人都輕易放棄,社會(huì)還能有進(jìn)步嗎?”我又來(lái)到電腦前,終于知道了其中的奧秘:原來(lái)蝸牛在干燥的地面是無(wú)法行動(dòng)的,這時(shí)它的腹足就會(huì)分泌出豐富的粘液,幫助它爬行,提高它的爬行速度。很快,我又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑:蝸牛的頭部有兩對(duì)觸角,它們又有什么用呢?我再一次詢問(wèn)了我的“啞巴”老師——電腦:原來(lái)蝸牛的觸角是觸覺(jué)感官,就好比是盲人的拐杖,是用來(lái)觸摸著走路的,蝸牛在走路的時(shí)候,如果用觸角接觸到障礙物,就會(huì)立刻轉(zhuǎn)變前進(jìn)方向。蝸牛的觸角除了這個(gè)作用外,還起著鼻子的作用,它可以用觸角來(lái)聞氣味。蝸牛的這些觸角對(duì)它的生活實(shí)在太重要了。

  通過(guò)這件事,我明白了生活中處處有學(xué)問(wèn),同學(xué)們,讓我們一同去尋找它們吧。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?聽(tīng)聽(tīng)吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很美,很和諧,會(huì)從心底感到它是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  一個(gè)夏天的上午,天氣格外晴朗,金色的陽(yáng)光透過(guò)大大的玻璃窗,照在身上暖暖的。但是,好景不常,轉(zhuǎn)眼,天空就烏云密布,突然,“轟隆”一聲,悶雷炸開(kāi)了,真是震耳欲聾,地動(dòng)山搖。豆大的雨點(diǎn)打在窗上,發(fā)出“噼里啪啦”的.聲響,好聽(tīng)極了。不一會(huì)兒,雨越下越大,像炒豆,像瓢潑,像傾盆。那雨聲像一曲曲音樂(lè),一陣賽過(guò)一陣,由“噠噠噠”漸漸變成“沙沙沙”,最后變成“嘩嘩嘩”。

  這場(chǎng)雨一直下到晚上,伴著這自然之曲我安然入睡。第二天早上,雨停了,小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,小狗汪汪汪地叫著,啊,真是一首悅耳的歌曲!

  大自然不是只有這幾種聲音,只要我們留心傾聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然美妙的聲音無(wú)處不在。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  記得今年夏季的一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩,一會(huì)兒到了一條小溪邊,小溪水清澈見(jiàn)底,但沒(méi)有看見(jiàn)小魚兒游動(dòng)的身影。我們開(kāi)始玩起來(lái)。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩,爸爸翻開(kāi)好多石頭,可一個(gè)石頭里也沒(méi)有螃蟹。爸爸對(duì)我說(shuō):“可能是水太急了,沒(méi)有大石頭,我們到前面去看看!蔽覀冇滞叭ィ谝粋(gè)水流平靜、石頭又多的地方,爸爸又給我一個(gè)一個(gè)石頭找,找了很久,可一只螃蟹也沒(méi)抓到。這是怎么回事呢?我們又往前去,又到了一個(gè)小溪邊,我和爸爸一起找,可還是一只沒(méi)抓到。爸爸說(shuō):“這件事倒是很有趣,為什么這溪里面沒(méi)有螃蟹呢?我們應(yīng)該找一找原因!边@時(shí)我想起楊村的溪邊有很多農(nóng)家樂(lè),是不是在建農(nóng)家樂(lè)的時(shí)候,把石頭大量移走了,加上很多游客來(lái)了,把螃蟹抓走了?也有可能大量的人們活動(dòng),破壞了小溪周邊的環(huán)境,造成螃蟹的食物減少,或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生,使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說(shuō):“這時(shí)一個(gè)深刻的教訓(xùn),它告訴我們,人類不能因?yàn)樽鲆患虑槎茐拇笞匀,那樣?huì)受到大自然的'懲罰。”

  這件事的發(fā)現(xiàn),不僅“有趣”,還從中提醒了我們要熱愛(ài)大自然

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  科學(xué)課上,科學(xué)老師告訴我們把種子放在有濕度的衛(wèi)生紙里,種子就會(huì)慢慢地發(fā)芽。

  我聽(tīng)后將信將疑,應(yīng)該生長(zhǎng)在土壤里的種子怎么會(huì)在衛(wèi)生紙里發(fā)芽呢?于是,我便想驗(yàn)證一下。

  一回到家,我就找了一個(gè)透明的盒子和幾粒種子。我先把衛(wèi)生紙全放進(jìn)了盒子里,再把種子放到了盒子的邊緣,這樣我就可以看到他們發(fā)芽的全部過(guò)程了。我又灑了一些水在盒子里,剛好能讓衛(wèi)生紙有一些濕度。最后,我把盒子放在了既溫暖又通風(fēng)的地方。

  于是,我便開(kāi)始等待著結(jié)果。

  幾天過(guò)去了,種子居然長(zhǎng)出了一條“小尾巴”。又過(guò)了幾天,“小尾巴”長(zhǎng)得更快了,綠色的葉子從種子里冒了出來(lái)。現(xiàn)在兩片綠色的葉子從種子的殼里鉆了出來(lái),空的種子殼掉了下來(lái),種子終于長(zhǎng)成了小幼苗。

  于是,我就查了查百度,知道了其中的.原因。原來(lái),種子之所以能在紙上發(fā)芽時(shí)因?yàn)榉N子從紙里面吸收了水份,又依靠自身的養(yǎng)分生長(zhǎng),衛(wèi)生紙又起到了保濕和支撐的作用。

  這是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。從此以后,媽媽就用這個(gè)方法來(lái)培育她所有的幼苗。

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