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聰明與愚蠢作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的聰明與愚蠢作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聰明與愚蠢作文1
從前,在一個(gè)村子里，有一個(gè)愚蠢的巨人，他非常驕傲，他力氣非常大，常常在村子里搗亂，欺負(fù)村民，偷吃村民的莊稼，搞的村子不得安寧。而村子里有個(gè)聰明的孩子，名叫“智多星”，他想了一個(gè)對(duì)付愚蠢的巨人的最好辦法，他帶上奶酪、小鳥(niǎo)和一根細(xì)針，去找巨人挑戰(zhàn)了。
巨人住在森林里。有一天，智多星找到了巨人，對(duì)他說(shuō)：“巨人，我來(lái)挑戰(zhàn)你！”巨人看著他，不禁哈哈大笑：“就憑你？一萬(wàn)年后再說(shuō)吧！”“那好，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)厲害！你輸了以后就不準(zhǔn)再到村里來(lái)搞破壞了”智多星大聲地說(shuō)。 “好啊！”巨人說(shuō)，“比什么好呢？”“那簡(jiǎn)單，我們來(lái)比捏東西！”智多星說(shuō)。隨后，巨人揀起一塊石頭，一捏就擠出水了，“你能嗎？”巨人說(shuō)，“當(dāng)然可以�！敝嵌嘈悄贸鏊麥�(zhǔn)備的奶酪，一捏也擠出水了。巨人不服氣，他又找了個(gè)石頭，一扔就扔進(jìn)云層里了，看也看不到了，“你能嗎？”“當(dāng)然可以。”智多星拿出他準(zhǔn)備的小鳥(niǎo)，手一松就無(wú)影無(wú)蹤了。巨人氣得頭發(fā)直豎，非常生氣，智多星又說(shuō)：“我們來(lái)比打小蟲(chóng)吧！看誰(shuí)先打死小蟲(chóng)！” “好的，沒(méi)問(wèn)題！”巨人找了一只大蒼蠅，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的.一聲，大蒼蠅被巨人一巴掌就打死了�！澳隳軉�？”“能！”智多星拿出他準(zhǔn)備好的一根細(xì)針，找了一只螞蟻，用針刺以下就死了。愚蠢的巨人見(jiàn)自己連一個(gè)小孩子都比不過(guò)，氣得哇哇直叫，憤怒地逃跑了。
村莊得救了，智多星便成了村子里的“大救星”。 整個(gè)村子頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋，人們高舉著智多星，歡呼聲一片。為村子里出了一個(gè)聰明、伶俐、智謀雙全的孩子而驕傲。
聰明與愚蠢作文2
聰明的人善于傾聽(tīng)，愚蠢的人不斷的訴苦。
聰明的人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候假裝愚蠢，愚蠢的人在任何時(shí)候都自作聰明。
聰明的人牢記生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，愚蠢的人牢記對(duì)方的每一個(gè)缺點(diǎn)。
聰明的人開(kāi)自己的玩笑，愚蠢的人開(kāi)別人的玩笑。
聰明的人在貧窮時(shí)仍保持風(fēng)度，愚蠢的人在富有時(shí)常滿身俗氣。
聰明的人可以失去愛(ài)情，但絕不失去自己。愚蠢的人無(wú)論有沒(méi)有失去愛(ài)情，都常常失去自己。
聰明的人放下過(guò)去，向往未來(lái)。愚蠢的人沉溺過(guò)去，忽視未來(lái)。
聰明的人虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，愚蠢的`人在別人面前炫耀自己的長(zhǎng)處。
聰明的人善于學(xué)習(xí)，包括向比自己差的人學(xué)習(xí)。愚蠢的人常常爭(zhēng)斗，包括比自己差的人爭(zhēng)斗。
聰明的人懂得付出，愚蠢的人只懂索取。
聰明的人從失敗中學(xué)經(jīng)驗(yàn)，愚蠢的人從失敗中失去自己。
聰明的人可以為一段感情等待三年，愚蠢的人為任何事情都不能等待三秒。
聰明的人盡管有時(shí)覺(jué)得命運(yùn)是悲劇，但懂得以積極的態(tài)度去面對(duì)。愚蠢的人盡管以為命運(yùn)是喜劇，但最后往往笑不出聲來(lái)。
聰明的人知道什么時(shí)候開(kāi)始，什么時(shí)候放棄。愚蠢的人糊里糊涂地開(kāi)始，從來(lái)不知道放棄。
聰明的人一半是天生的，另一半是后天的鍛煉。愚蠢的人先天愚，后天把他們鍛煉成蠢……
聰明與愚蠢作文3
我們?cè)谏钭鍪乱鄤?dòng)腦筋，把事情做對(duì)，這就是聰明，反之，就是很愚蠢。
我很會(huì)做手工，有一天晚上，我專(zhuān)心致志地在做賀卡，一不小心，在卡紙底剪下了一口子，追求完美的我，這一道口子會(huì)影響整個(gè)美觀，用愚蠢的方法的話，就會(huì)把一整張賀卡丟掉，再重新制作一張�？蛇@又浪費(fèi)時(shí)間，況且又已到睡覺(jué)時(shí)間了，而我又舍不得把自己辛苦做的.作品扔掉，想來(lái)想去，想到一個(gè)辦法，把賀卡剪成一頭小牛狀，還在上面增點(diǎn)色彩，并且也可以折疊。第二天，我的作品果然得到同學(xué)們的贊賞。我很高興，領(lǐng)悟到聰明的人做什么都要?jiǎng)幽X筋。
可是，有的時(shí)候，我卻會(huì)做些很愚蠢的事。
一次家人生日時(shí)，到晚上吃飯時(shí)，桌上擺著許多許多我愛(ài)吃的東西，看見(jiàn)這么多好吃的東西，于是不顧自己腸胃不大好，還不能吃辣，居然盡情地大吃一頓，豪吃過(guò)后，還大口大口地喝了一瓶可樂(lè)，可樂(lè)我也不能喝，我早就忘到腦后了。到了凌晨，我的肚子開(kāi)始脹痛起來(lái)，疼得我直打滾，汗如雨下。實(shí)在是受不住就跑到廁所里，出來(lái)后躺在床上沒(méi)幾分鐘又痛了起來(lái)，又起來(lái)上廁所，就這樣，我不停地和馬桶“親近”，搞得我一個(gè)晚上難以入睡，我十分后悔自己為什么那么愚蠢。
聰明和愚蠢就是一對(duì)天生的死對(duì)頭。如果善于做好事情，就是聰明；反之，把事情做錯(cuò)就是愚蠢。
聰明與愚蠢作文4
我知道了聰明是去用心做事情，愚蠢是不用心去做事情。自己是聰明還是愚蠢是由自己決定的。聰明的人很快樂(lè)，愚蠢的人很痛苦。
像我的好朋友陳思伊，她就很聰明。陳思伊有一次出去玩，結(jié)果她跟爸爸媽媽走散了，她立馬找保安叔叔，很快就找到了她的爸爸媽媽。有的人也遇到了這樣的事，但是他們并不是像陳思伊這樣做的，他們是到處找爸爸媽媽?zhuān)瑢?dǎo)致媽媽爸爸他們回到原處找他們也找不到。這種做法是很愚蠢的，因?yàn)樗麄儾欢媒鉀Q問(wèn)題，讓媽媽爸爸擔(dān)心。正確的做法就是像陳思伊這樣做。除了這種聰明的做法，還有一種方法，就是待在原地，當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你和他們走散的時(shí)候肯定會(huì)回原地去找你的.。用這種方法的人也是很聰明的。還有我的同桌，他的本子不見(jiàn)了，他懷疑是一名同學(xué)做的，所以他們倆吵了起來(lái)，后來(lái)還打起架來(lái)。這種做法是很愚蠢的。而且這樣會(huì)引起兩個(gè)人的關(guān)系越來(lái)越不好，并且讓對(duì)方都受到了傷害。聰明的做法是告訴老師，說(shuō)不定是自己丟的，找清楚再說(shuō)。這種是聰明人做的。
我現(xiàn)在知道了聰明的人是快樂(lè)的，我要把我愚蠢的做法改成聰明的做法，這樣我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
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