(實(shí)用)珍惜的作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的珍惜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　珍惜的作文 篇1

　　讓我怎樣珍惜你？當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)純潔的世界。

　　奶奶·微笑

　　奶奶端了一碗蒸蛋，我迫不及待地拿起勺子，輕輕一舀，那鮮嫩的蒸蛋便陷入了勺中！我來(lái)不及等它涼下來(lái)，一口便吞了下去。奶奶在一旁舒心地笑了，好像看我狼吞虎咽是她最大的享受。我舀一勺給奶奶吃。奶奶笑著擺擺手，連說(shuō)不吃不吃。我便埋頭吃起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)那勺子碰到可愛(ài)的青花瓷小碗而發(fā)出的清脆響聲。

　　姐姐·鼓勵(lì)

　　窗外寒風(fēng)瑟瑟，春天的氣息卻與我抱了個(gè)滿懷。燈光下，你細(xì)心地為我檢查作業(yè)。而你的額頭上卻滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我忐忑不安地問(wèn)道：“都做錯(cuò)了嗎？”“你看看你這道題，怎么會(huì)錯(cuò)呢？公式又忘記了吧！”我是失望地低下頭，肩膀也耷拉起來(lái)�？吹轿掖诡^喪氣的樣子，你摸著我的頭，又開(kāi)始安慰我：“下次你會(huì)做得更好�！背聊�了許久，我充滿信心地抬起了頭。

　　時(shí)間匆匆流過(guò)，你要嫁人了，我站在梧桐樹(shù)下望著你，滿懷憂傷。你從容地接受每個(gè)人的祝福，眼睛彎成了好看的月牙。恍惚間，你朝我走來(lái)�！耙院蠼憬悴荒芙o你檢查作業(yè)了，自己做好了要自己檢查。不許馬虎！”你從身后拿出一個(gè)精致的盒子。丁鈴鈴，那是一個(gè)給人無(wú)限遐想的風(fēng)鈴。

　　老人·歌謠

　　我家的附近，有一個(gè)總是樂(lè)呵呵的.老人，他總是輕輕地唱著自己的民謠，或者用他那獨(dú)特的方言說(shuō)上一句：生活是自己的，何必為了別的輸?shù)艨鞓?lè)。而我是一個(gè)急脾氣，遇事總沒(méi)有耐心，每次遇到煩心的事就會(huì)奪門而出。坐在自己的小院兒里等著老人來(lái)安慰我，可她并沒(méi)有。每次，我都會(huì)抱怨老人不來(lái)主動(dòng)安慰我。等我長(zhǎng)大以后才漸漸地明白，老人的歌唱已經(jīng)教會(huì)了我太多太多。

　　我該怎樣珍惜你？我原想收獲一朵春花，你卻給了我五彩繽紛的世界！珍惜奶奶的微笑，珍惜姐姐的鼓勵(lì)，珍惜老人的歌唱。珍惜生活中的一切一切，你的生活才會(huì)更加精彩，你的生命才會(huì)更加豐富和充實(shí)。

　　珍惜的作文 篇2

　　“揚(yáng)紅櫻”。愛(ài)讀書(shū)的孩子對(duì)這個(gè)名字肯定不陌生，因?yàn)樗�是一個(gè)著名的兒童作家，她寫過(guò)《淘氣包馬小跳》、《那個(gè)騎輪兒來(lái)的蜜兒》、《那個(gè)騎輪兒來(lái)的蜜兒》、《五一班壞小子》……我都愛(ài)不釋手，其中我最喜歡看《男生日記》，因?yàn)樗�讓我懂得珍惜友情�?/p>

　　書(shū)中的主人公是一個(gè)讀六年級(jí)的男生——吳緬，他有3個(gè)哥們兒，大胖子——魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個(gè)從幼兒園就在一起，十分要好。這6年里，他們的友情歷經(jīng)了磨難，使友情成為他們心中最可貴的'感情。讀完了這本書(shū)后，我想起了自己也快進(jìn)入初中，就要和同學(xué)們分開(kāi)了，在結(jié)束自己的小學(xué)生涯前，我懂得要珍惜友情。

　　以前，我和同學(xué)們總是不和，但是現(xiàn)在不會(huì)了。

　　我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，因?yàn)橐患�小事而吵架了。我們倆都是死要面子的人，誰(shuí)特不肯向誰(shuí)認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我們的關(guān)系就這樣僵化了。下午回家時(shí)，突然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個(gè)不停，我十分著急。因?yàn)槲腋忻傲耍�昨天還在打點(diǎn)滴了！就在這時(shí)周西月舉著一把小傘走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“石明禪，我送你回家。”我十分驚訝地說(shuō)：“上午是我不好，我向你道歉！”“哎呀，別說(shuō)了，快走吧，不然雨下得更大了�！敝芪髟碌男�傘供我們倆個(gè)打，我說(shuō)：“傘這么小，怎么可以容下兩個(gè)人？”“你感冒了，先拿著我的傘走吧！我跑回去�！薄翱墒恰�…”“沒(méi)什么可是的，快走”說(shuō)完便朝回家的路跑去，望著她熟悉的背影，我真后悔和她吵架。

　　詩(shī)仙李白曾寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是啊，桃花潭水深千尺萬(wàn)尺，也沒(méi)有我們之間的友情深。讀了《男生日記》以后，我更加懂得珍惜友情了！

　　珍惜的作文 篇3

　　每個(gè)人失去的東西都不同，有人失去自己的親人；有人失去了健康；也有人失去的則是生命…。而我失去的比較特別，則是看不到也摸不到的“時(shí)間”。時(shí)間在我們的日常生活中是很重要的，以下是我的實(shí)際例子。

　　在寫作業(yè)時(shí)，千萬(wàn)不能分心，一旦分心，功課會(huì)寫不完的。記得，曾經(jīng)在一個(gè)晚上，作業(yè)竟然到凌晨十二點(diǎn)才寫完，這不并不是作業(yè)的份量問(wèn)題，而是生動(dòng)有趣的`電視節(jié)目讓我分心，寫了一個(gè)小時(shí)多，只寫了十個(gè)字，到了十一點(diǎn)，功課快寫完時(shí)，心想：“真想讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，把當(dāng)初正在看電視的心情收起來(lái)，趕緊把作業(yè)寫完�！笔�二點(diǎn)到了，終于把功課寫完了，睡覺(jué)時(shí)間已到，光陰似箭，生長(zhǎng)激素分泌的時(shí)間過(guò)了既不能把作業(yè)趕快寫完，也不能長(zhǎng)高，真是得不償失�，F(xiàn)在的我學(xué)乖了，不再邊看電視邊寫作業(yè)，功課也在七點(diǎn)前寫完，提早睡覺(jué)，讓自己像林志玲一樣高。

　　現(xiàn)今地球暖化嚴(yán)重，愛(ài)看電視的我前一陣子在電視上看到北極熊因?yàn)檎也坏绞澄锒�餓死在北極。北極熊努力找尋食物，卻已經(jīng)不容易找到，在北極存活的北極熊數(shù)量愈來(lái)愈少，這都是因?yàn)榈厍蚺�化的關(guān)系。除此之外，人類如果再不力行環(huán)保，冰塊將會(huì)不斷融化，造成世界淹水，許多國(guó)家將會(huì)淹沒(méi)。也將會(huì)有許多人會(huì)失去房子、失去朋友、失去親人、甚至失去自己的性命。

　　所以從現(xiàn)在起我們要珍惜所擁有的，因?yàn)橐坏┦�去了它，就有可能要不回�?lái)了。像是許多非洲人什么東西都沒(méi)有常常處于饑餓狀態(tài)，真的很可憐。而我們什么都有，更應(yīng)該好好珍惜，并且做到可以幫助別人，就盡量幫助他人。

　　珍惜的作文 篇4

　　什么是珍惜？對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，每一粒來(lái)之不易的米粒就是珍惜；對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，不放棄每一條生命就是珍惜；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，教書(shū)育人這一使命就是珍惜……

　　每個(gè)星期五是我最快活的一天。這一天又到來(lái)了，本來(lái)忙著背誦課文的我們，背著背著卻玩起來(lái)了。其實(shí)我是一個(gè)癡花狂，我那雙躁動(dòng)的手沒(méi)事總?cè)ビ|碰那純潔的花瓣，甚至殘忍的將其折下花朵，有時(shí)讓它們“傳粉”，就連花骨朵兒也不放過(guò)，握在手心，玩了幾下便扔了。哎呀，現(xiàn)在想想自己好“殘忍”呢！

　　走到操場(chǎng)去，在旁邊的草地里發(fā)現(xiàn)無(wú)比奇妙的“小王國(guó)”！“小王國(guó)”里頭，隱藏著各種小生物，有螞蟻軍隊(duì)、瓢蟲(chóng)舞社、螳螂守衛(wèi)等。我對(duì)這些似乎不感興趣，對(duì)植物類的卻是那么地瘋狂、癡迷！這時(shí)，我找到了一種神奇的草，不知道它是何種植類，外形嫩綠，細(xì)長(zhǎng)如桿、芯，我猜這該不會(huì)是牙簽的改造？我又發(fā)現(xiàn)，撕開(kāi)它的“衣服”后，里面有些棉的東西，可能這株植物還未長(zhǎng)熟。我和同學(xué)討論各自喜好什么樣的植物，她說(shuō)她喜歡竹子，好巧，我喜歡竹子那股韌勁，頑強(qiáng)剛毅的.特點(diǎn)。就如鄭燮所說(shuō)的：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)語(yǔ)文老師在跑操，天氣燥熱，她累的氣喘吁吁，我們也隨跑了幾圈，運(yùn)動(dòng)完覺(jué)得身體輕松了許多。我又沉浸在生物的奇妙世界里，我的同學(xué)稱我為“采花大盜”，看見(jiàn)美麗的花朵就手欠，不自覺(jué)地去折它。哎，這也難怪。

　　時(shí)間還很早，在學(xué)校逗留了些許時(shí)間，還與同學(xué)們打了會(huì)籃球，我們還發(fā)明了一種新的游戲——“扔花人”。游戲名稱是我隨取的，就是把折下的花投到籃球筐去，互扔。大家打鬧著，臉上洋溢出燦爛而又自然的笑容。豆粒大的汗水從額頭上垂下來(lái)，身體告訴我們正在排毒呢！游戲還在進(jìn)行，越來(lái)越多的同學(xué)都加入了，人多樂(lè)也多！

　　玩累了，我們就好像一灘爛泥，攤在草地上一動(dòng)不動(dòng)了，風(fēng)兒吹過(guò)，撫弄著我們濕答答的頭發(fā)，吹動(dòng)著我們輕盈而又白凈的校服。樹(shù)兒搖曳，片片樹(shù)葉飄落。

　　珍惜這份美好的時(shí)光！

　　珍惜的作文 篇5

　　愛(ài)是世界上最偉大的，小的時(shí)候沒(méi)有懂得，可不知現(xiàn)在知道了卻已失去了。

　　記得小時(shí)候一個(gè)人貪婪地在快餐店里吃漢堡包或者啃雞大腿。我聚精會(huì)神，若無(wú)旁人，母親卻一直在一旁默默地做著，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，面帶疲憊的幸福，有時(shí)還要幫我擦干凈嘴巴后對(duì)我笑笑，盡管口水已在嘴巴中翻山蹈海，但母親的角色永遠(yuǎn)只是個(gè)陪客。

　　現(xiàn)在拿漢堡包的小手已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己拿筷子，自己夾菜甚至為別人夾菜�，F(xiàn)在上麥當(dāng)勞或是肯德基大多數(shù)都是與同學(xué)去了，大家各買各的，誰(shuí)也不吃誰(shuí)的，也不少吃自己的.。盡管吃得比較多，卻再也沒(méi)有以前母親陪在旁邊陪吃是的那種滿足感。后來(lái)才明白，自己太自私了，其實(shí)餓的人不是我，而是愛(ài)我的那個(gè)人。

　　我現(xiàn)在后悔當(dāng)初的貪婪，若是母親換作是我她一定吃不下去。后來(lái)每次和母親去快餐店，我總是叫上兩杯咖啡，一帶大薯?xiàng)l。兩個(gè)人公平地做在靠窗的位置，與母親談?wù)劷�日學(xué)習(xí)的情況如何，更重要的是為她親自放上糖，奶精調(diào)制咖啡。盡管從小不喜歡和咖啡，可永遠(yuǎn)覺(jué)得快餐店的咖啡是最香醇可口的。

　　失去了總歸是失去了，時(shí)光不可能倒流。何況失去的只是小時(shí)候的貪婪�，F(xiàn)在我已經(jīng)懂得了我身邊的關(guān)愛(ài)。

　　每天傍晚，緊閉窗門，孤燈下，我伏在寫字臺(tái)前“奮筆疾書(shū)”時(shí)，母親總是在一旁做著，或是舉頭望明月〈監(jiān)視〉，或是低頭思故鄉(xiāng)〈瞌睡〉，我才發(fā)現(xiàn)母親的角色已經(jīng)從一個(gè)“陪吃”轉(zhuǎn)換成“陪讀”了。

　　“這份愛(ài)并沒(méi)有消失，只是改變了方式，同樣我擁有著的是一縷陽(yáng)光。借光今天太陽(yáng)落山了，可明天，它依舊燦爛著我。

　　而我珍惜著它，這份愛(ài)也回更加讓我感受溫暖。

　　請(qǐng)珍惜沒(méi)一縷陽(yáng)光，因?yàn)樗鼈兌际菬o(wú)價(jià)的。失去了，你的世界將永遠(yuǎn)黑暗、冷寂。

　　珍惜的作文 篇6

　　誰(shuí)不坐等機(jī)遇的饋贈(zèng)，誰(shuí)便征服了命運(yùn)。—題記

　　時(shí)間匆匆，光陰似箭。時(shí)間一分秒地流逝，錯(cuò)過(guò)了就回不來(lái)了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”誰(shuí)都知道，可真正能做到這句話的人還不是寥寥無(wú)幾？就連我自己也不敢拍著胸脯說(shuō)我做到了。

　　現(xiàn)在我的是一名初一的學(xué)生，小學(xué)和童年早已是我過(guò)去的夢(mèng)。但仔細(xì)回味，在這個(gè)夢(mèng)中，我又與多少展現(xiàn)自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，只因?yàn)槟且粫r(shí)的猶豫。

　　大隊(duì)委的競(jìng)選，只有五六年級(jí)可以參與，而那時(shí)的我正好剛上五年級(jí)。大隊(duì)委的競(jìng)選就在五年級(jí)的四個(gè)班中拉開(kāi)了帷幕，每班要先選本班的`候選人，再上報(bào)給年級(jí)，最后競(jìng)選出最后的名額。班主任在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備候選人的投票活動(dòng)。

　　今天班里的氣氛明顯地與平常不一樣了，雖然還是有說(shuō)話聲，但那是同學(xué)們向自己的伙伴發(fā)表評(píng)論的聲音。好幾個(gè)人都在時(shí)不時(shí)地向別人望幾眼。當(dāng)我抬起頭想環(huán)顧四周的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己被一個(gè)目光望了一下。那雙目光中好象有一點(diǎn)嘲諷的意思，算了，不管那么多了。正當(dāng)大家議論紛紛之時(shí)，班主任大步邁進(jìn)了教室。議論聲戛然而止，老師突然說(shuō)：“下面我們來(lái)說(shuō)一下大隊(duì)委必須做到的幾點(diǎn)要求，感覺(jué)自己能做到的同學(xué)可以站到講臺(tái)上來(lái)。

　　1、要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

　　2、要無(wú)私的為學(xué)校、同學(xué)們服務(wù)。

　　3、要有一定的威懾力。

　　4……”說(shuō)句實(shí)在話，我其實(shí)也挺想當(dāng)一當(dāng)大隊(duì)委的，但是我聽(tīng)到第三條的時(shí)候，不讓我猶豫不決了。我就像一片沒(méi)有生命力的枯葉一樣癱坐在凳子上。

　　時(shí)間就像流水，從任何地方都可以流走。正當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌討論著的時(shí)候，老師喊停了，已經(jīng)有兩名同學(xué)站到了講臺(tái)上。沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去競(jìng)選了，所以我們班就定下了這兩位勇敢的同學(xué)。大家和老師報(bào)以他們熱烈的掌聲。老師的臉上洋溢著一種釋然的快感。臺(tái)上的兩名同學(xué)嘴角微微上揚(yáng)，雙手不由自主地抓著衣服。只有我好像在另一個(gè)世界里。

　　在偉大的宇宙空間里，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)垠的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜那稍縱即逝的機(jī)會(huì)吧，它是生命最難能可貴的東西！

　　珍惜的作文 篇7

　　小時(shí)候，自己常常叫奶奶給自己買東西吃，奶奶總是一個(gè)勁的說(shuō)：“好，好，去買東西吃�！庇谑�，就有一捧糖果或酥餅放到我手中。

　　還記得那年夏天的夜晚，夜是那樣漫長(zhǎng)，自己睡不著便逼著奶奶講故事，奶奶一把摟著我，講起那令人神往的故事：“從前，天上有一個(gè)王母娘娘，王母娘娘身邊有一個(gè)仆人，叫織女……”奶奶輕輕的講啊講啊，河邊的月光像展開(kāi)了一副畫面，那樣的柔和美妙；那昆蟲(chóng)的叫聲，就好像那配音一樣。我不知不覺(jué)的睡著了，沉浸在睡夢(mèng)里，夢(mèng)里好像有柔和的細(xì)紗罩在我的身上，是那樣的令人溫馨。醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那細(xì)紗是奶奶的毯子，是奶奶那無(wú)私是關(guān)愛(ài)啊！

　　是初中了，我的家由于包了一口魚(yú)塘被搬到魚(yú)塘上來(lái)。自然，我看到奶奶的次數(shù)也就少了。我懷念奶奶那無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

　　終于有一個(gè)“五一”長(zhǎng)假的.機(jī)會(huì)，我回到老家，我見(jiàn)到奶奶時(shí)，奶奶正在用她那粗糙的手一針一線地縫補(bǔ)那件黑色衣服，臉上帶著一副老花鏡，重重的壓在耳廓上。奶奶見(jiàn)我，臉上露出了笑容，還有那一絲絲深深的皺紋。我不禁有一種心酸的感覺(jué)，可是為了不讓奶奶傷心，自己也便向奶奶笑了起來(lái)。

　　“釗釗，奶奶很久沒(méi)有看到你了，真令人想念啊！”奶奶開(kāi)心的說(shuō)。說(shuō)罷，奶奶那銀白的鬢發(fā)，閃閃發(fā)光，像一根鋼針一樣深深的刺痛了我的心。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，仍然露著笑容，但也掩蓋不了那絲絲的皺紋。我意識(shí)到奶奶已經(jīng)老了。

　　奶奶將幾瓶罐頭和一些零食遞給我，我猛然一震，那可是那些姑媽們孝敬奶奶的，奶奶不肯吃，卻要把它留給我，我推開(kāi)奶奶的手，說(shuō)：“不用了�！�

　　“快拿著”，奶奶把它們硬塞給我，我感覺(jué)到了親情的溫暖，一種關(guān)愛(ài)的溫暖。

　　奶奶，我知道您愛(ài)我，疼我。我會(huì)珍惜我所擁有的關(guān)愛(ài)，并懷念這份關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)把它珍藏在心中。

　　珍惜的作文 篇8

　　Hello！大家好！我是寵物店里的一只小狗。每天看著眼前來(lái)來(lái)往往的人汪汪的叫著。就在這一天，幾個(gè)人停在了我和同伴

　　的面前，兩個(gè)小孩指著我們說(shuō)：爸爸，我要這只小狗。兩位爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們兩個(gè)就此分別。

　　我在小主人家里就像一個(gè)寶貝，每個(gè)人對(duì)我都很好，從來(lái)都不虐待我，但我也時(shí)時(shí)刻刻都在思念著那個(gè)伙伴，不知道它現(xiàn)在怎么樣了，但我從來(lái)都沒(méi)有想到會(huì)有那一天！

　　有一天，我的小主人帶著我去大街上玩，我尾隨在他身后，我們一起蹦蹦跳跳玩的好高興，我發(fā)現(xiàn)一只小狗在街道邊的垃圾堆里躺著，那么面熟，啊！我記起來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)，的確是它，我的那個(gè)好伙伴！我跑過(guò)去，沖著它汪汪的叫著。它抬起那對(duì)失落的眼睛看我，一看是我，它顯得很高興，汪汪直叫。小主人早已走來(lái)，他似乎看出了什么，抱起它，看著小主人那關(guān)愛(ài)的目光，我知道小主人要收養(yǎng)它，我很高興地?fù)u了搖尾巴。

　　小主人把我們帶回了家，給我們起名珍珍、惜惜，小伙伴給我講著它的經(jīng)歷，它一邊哭泣一邊說(shuō)：我的第一個(gè)主人帶我回去之后，只不過(guò)對(duì)我有三分鐘的熱愛(ài)，天天虐待我，有時(shí)候拿我當(dāng)出氣筒，有時(shí)候甚至不給我飯吃，到最后瘦得皮包骨頭，身上也是傷痕累累，最后主人把我趕出了家們。我只好四處流浪，有時(shí)候好心人會(huì)可憐我，給我點(diǎn)東西吃，有時(shí)候會(huì)餓一整天，幸好遇到了你們。說(shuō)完，它已經(jīng)泣不成聲。

　　我們?cè)谛≈魅说暮亲o(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，幾年后的一天，我們?cè)诮值郎贤嫠�，看到一個(gè)衣衫襤褸的人走在大街上，聽(tīng)街上的人說(shuō)他原本是一個(gè)富人家的孩子，也就是人們所說(shuō)的富二代吧！但由于不懂得好好珍惜，最終一無(wú)所有。哎！這時(shí)我的同伴偷偷地告訴我：你看，這就是我的第一個(gè)主人。啊！我大吃一驚，完全不敢相信�？粗�他現(xiàn)在的模樣，再看看我的小主人他現(xiàn)在已經(jīng)有一番作為，已經(jīng)出人頭地。

　　為什么兩個(gè)人會(huì)有這樣的'差別？一切都因?yàn)檎湎А?/p>

　　珍惜就像一眼泉水，滋潤(rùn)了干涸的土地；珍惜就像一句親切的問(wèn)候，溫暖了人們已經(jīng)枯萎的心；珍惜就像黑夜里的一盞燈，照亮了我們夜行的路。珍惜會(huì)使你受益終身。

　　珍惜的作文 篇9

　　有些東西稍縱即逝，不知不覺(jué)中就什么都沒(méi)有了。珍惜好身邊的一草一木，每個(gè)人，每個(gè)物······一寸剛一一寸金，寸金難買寸光陰。年少時(shí)浪費(fèi)許多光陰，老去則白首方悔，時(shí)光總是這樣，悄無(wú)聲息地，它從不曾停過(guò)，只是匆匆的來(lái)了又走。多少人因?yàn)槟晟倮速M(fèi)光陰，老去了又后悔，這又何必?珍惜那片片光陰，它一去就不復(fù)返，想留也留不住。所以要記住：光陰似箭，日月如梭!

　　可謂花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，花兒在下個(gè)春天，開(kāi)出更美的花季，可是人要是錯(cuò)過(guò)了年少，錯(cuò)過(guò)了青春，便再也回不來(lái)了。時(shí)間就像個(gè)小孩，一直往遠(yuǎn)方走，他不會(huì)駐足停留等待你。每天好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取不放過(guò)每分每秒。以前吧，不懂得珍惜時(shí)間，不懂得時(shí)間一去不復(fù)返，耗去了多少個(gè)年華�，F(xiàn)在懂得了光陰一去不復(fù)返，雖遲了點(diǎn)，但也還趕得上。

　　父母和老師為了我們，傾注了他們畢生的心血。他們生兒育女，教他們?nèi)绾巫鋈?他們哺育一代代莘莘學(xué)子，青春就耗在我們身上，從青絲到白發(fā)，又何嘗不值得我們?nèi)フ湎?又何嘗不值得我們?nèi)��?bào)答?其實(shí)時(shí)間也把我們改變了：曾咿呀學(xué)語(yǔ)的`孩童已經(jīng)不見(jiàn)，轉(zhuǎn)瞬便是那英氣勃發(fā)的少年。曾撒嬌耍賴的少年，卻也了無(wú)音訊。如今的我們不再像以前那樣只想著一天吃棒棒糖，不會(huì)再像以前那樣和小伙伴們一起玩過(guò)家家，就算想也不可能這么做，要是時(shí)光能夠倒流，我想在小時(shí)候里多玩會(huì)兒�，F(xiàn)在的我們要考慮很多事情，要把事情考慮得更周到。以前看《紅樓夢(mèng)》是一種心境，現(xiàn)在看時(shí)，可能又是另一種心境了吧!回憶從前，真希望時(shí)光能夠倒流。

　　珍惜，時(shí)間走得很快，或許走著走著，人生也便到了盡頭，到那時(shí)在回憶啊，從兒童到少年到青年到成年再到老去。又是怎樣的心情呢?我也說(shuō)不清楚。

　　珍惜的作文 篇10

　　雨雪紛飛，隱入眉間。我獨(dú)自佇立在河邊，望著已經(jīng)結(jié)冰的河面，卻看到了冰下的生機(jī)。你，是否也懂得珍惜？

　　小時(shí)候，總聽(tīng)大人們說(shuō)，成長(zhǎng)總要舍棄一些。

　　那時(shí)候，我總在想，為什么不可以在珍惜中成長(zhǎng)？

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，小時(shí)候的話也隨風(fēng)飄散，我變了，再也不肯牽父母的手，總以為他們可有可無(wú)。直到那一天，父親要出遠(yuǎn)門，我想，我該高興。

　　淚，卻漸漸滑落。

　　終于，在我父母詫異的目光下，說(shuō)出了多年未說(shuō)出口的那句話：

　　“我愛(ài)你。”

　　父親，哭了。

　　我卻抹掉淚水，笑著抱住了他。

　　成長(zhǎng)，需要珍惜眼前人。

　　我喜歡看日出。

　　深處的早晨，我愛(ài)坐在山頭，看陽(yáng)光灑滿大地。

　　天，還有些暗，遙遠(yuǎn)的天邊，甚至還有幾顆星在閃爍。

　　我靜靜的等著。

　　秋風(fēng)有些蕭瑟。

　　這是我來(lái)看日出的第幾日了？

　　好像數(shù)不清了。

　　自從回到故鄉(xiāng)，這個(gè)習(xí)慣我一直堅(jiān)持著。

　　望著在風(fēng)中舞動(dòng)的谷穗，突然有了些許感動(dòng)，他們與風(fēng)雨拼搏了多少次，才贏得我們一口糧食？我們?yōu)楹芜�不好好珍惜？

　　太陽(yáng)出來(lái)了，谷穗又看到了生命的希望。陽(yáng)光給經(jīng)受摧殘的林間送來(lái)了勃勃生氣。

　　陽(yáng)光也灑滿了我的`全身。

　　好暖。

　　突然，我知道了，只要我還在這片土地上，還在陽(yáng)光下，我就有力量，應(yīng)該勇往直前！

　　整理好心情，我踏上了拼搏的征途。

　　成長(zhǎng)，需要珍惜自然賦予我們的力量。

　　時(shí)光匆匆，誰(shuí)又能留得��？

　　時(shí)光帶走了許多，讓往事消散在風(fēng)中。

　　我們不能挽留錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，也留不住即將失去的年華。

　　我們唯一能做，只有珍惜當(dāng)下。

　　我們還有這青春年華，還沒(méi)負(fù)這青蔥歲月，讓我們努力向前。

　　懂得了珍惜時(shí)光，我們才算真正成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)需要珍惜年華，莫要待到無(wú)花空折枝。

　　思緒漸漸從遠(yuǎn)處飄回。

　　望著小河，目光越發(fā)堅(jiān)定。

　　轉(zhuǎn)身，在河面上留下了一個(gè)毅然向前的鏗鏘背影……

　　珍惜的作文 篇11

　　雪落生香，一個(gè)癡戀文字的女子在浮華紅塵，趕赴一場(chǎng)心靈之約。此時(shí)的你正微笑著在小屋門口把我張望，晶瑩的雪花閃亮了我的眸，卻無(wú)奈地將我隔在距離的時(shí)空無(wú)法靠近。

　　唯有，沁人的一縷梅香，如蝶般翩躚在鼻尖。在這暗香搖曳的時(shí)光里，靜許一份恬淡與嫻靜，一縷芳菲與愜意。

　　雪，來(lái)了又走。梅，開(kāi)了又逝。而你，卻一直不曾離開(kāi)。美著，那一眼相遇，雪飄漫天。想著，那一念傾心，騏驥飛揚(yáng)。

　　你說(shuō)：十字街頭，雪，在我的視線飄，舞，是否，淚，在寒風(fēng)中，幻化成雪花。也許，雪，在尋找，似記憶的藤蔓。轉(zhuǎn)瞬，落在，我的臉，我的眉，我的眼角，漫天飛舞的雪，才落眼角，就進(jìn)心梢。

　　也許，雪，藏在心海，隨心率搖曳。也許，雪，舞在空中，飄逸無(wú)形。這一眼相遇的緣分，卻與風(fēng)月無(wú)關(guān)，似雪般的纖塵不染，只是單純的一種牽掛，溫馨，柔美，直抵心靈深處。

　　遇見(jiàn)，很美，懂得，更值得好好珍惜。所以，我在自己的心窗掛上一串小小的風(fēng)鈴，懂得的人來(lái)，自然就會(huì)叮叮叮叮。那便是帶給我最好的開(kāi)心！

　　此刻，心情很暖，笑容很甜。這樣的心境很適合抒寫。因?yàn)槎�得，所以珍惜。因�(yàn)樾闹�，所以美麗�；蛟S，在心的一端，是一個(gè)單獨(dú)的空間，那里就儲(chǔ)藏著心知的'存在。那是一種獨(dú)特的感覺(jué)，比愛(ài)情更美，比蜂蜜還甜，那是一種永遠(yuǎn)

　　一本書(shū)中寫過(guò)：有一種感情，無(wú)比溫暖，人就該在這溫暖中生長(zhǎng)，才會(huì)快樂(lè)自己，也快樂(lè)他人。寫的真好，雖然，我們不曾相識(shí)，卻，似相識(shí)好久。淡淡，把其塑成心里最美好的唯一。一種傾訴在心，一種傾訴在言，遇見(jiàn)，好似另一個(gè)自己。這個(gè)閑適的午后，大呼：理解萬(wàn)歲，懂得傾心。。

　　珍惜的作文 篇12

　　忘卻、記憶、忘卻……生活總是進(jìn)行著這種無(wú)盡的輪回，直到化為無(wú)意識(shí)的塵土。往事的種種如走馬觀花般的閃過(guò)腦際，最后只剩下一抹淡淡的憂傷。回想起腦海中那一個(gè)個(gè)熟悉卻叫不出名字的身影，心中總是會(huì)產(chǎn)生一陣陣莫名的愀動(dòng)。

　　有時(shí)候總是天馬行空的想像著時(shí)光倒流，去追尋那逝去的美好。然而，卻不知當(dāng)你真正帶著現(xiàn)在的思想重生在那個(gè)時(shí)空時(shí)。那么，以前的所謂的美好，只是一個(gè)個(gè)幼稚的笑話，譜寫下來(lái)的也將是另一種人生。快樂(lè)不是把它抓在手里，而是要將它分享給更多的人，那樣自己才會(huì)得到更多的快樂(lè)。

　　人生本就充滿了各式各樣的遺憾，或者說(shuō)一個(gè)沒(méi)有遺憾的人生的根本不算一個(gè)完整的人生。沒(méi)有分離，哪來(lái)的期盼和相聚；沒(méi)有痛苦，又豈能體會(huì)到真正的快樂(lè)。

　　有人說(shuō)：“有人的地方就有江湖，就有欲望，就有斗爭(zhēng)”。又或者欲望就是人類社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力吧！擁有理想抱負(fù)本是一件好事。但凡事要量力而行，太多的希望只會(huì)成為一種無(wú)果的奢望。與其追求那虛無(wú)縹緲的理想，還不如腳踏實(shí)地的拼搏，至少自己活著的時(shí)候是充實(shí)的'，還能感覺(jué)到存在的意義。

　　人生短短數(shù)十載，根本就沒(méi)有時(shí)間讓人做那些無(wú)所謂的揮霍，機(jī)會(huì)稍縱即逝，一去不復(fù)返。而且就算你最后真正實(shí)現(xiàn)了那個(gè)愿望，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己失去的遠(yuǎn)比得到的多得多。

　　為什么人總是要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜呢？總是在苦苦的追尋著遠(yuǎn)方的“天國(guó)”呢？卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)天國(guó)其實(shí)無(wú)處不在，它一直都在你的身邊，只是一次又一次被你忽略在了旁邊。

　　人生在世，不求揚(yáng)名于天下，只求無(wú)愧于自己內(nèi)心的良心就足矣。珍惜眼前，萬(wàn)事盡力而為，把握住了眼前的一切，心中就無(wú)愧了，那么幸�？鞓�(lè)離自己還遠(yuǎn)嗎？

　　珍惜的作文 篇13

　　六年的小學(xué)生活悄然流逝，我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了知識(shí)，我學(xué)會(huì)了禮貌，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，我學(xué)會(huì)了感謝……可是，我唯一沒(méi)有學(xué)會(huì)的，是珍惜。

　　我真的不懂得珍惜，不懂得珍惜30個(gè)人之間那份濃濃的情。望著畢業(yè)照上一張張熟悉的面孔，我流淚了。我后悔，我懊惱，當(dāng)初為什么不懂得珍惜？

　　一個(gè)人只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。在過(guò)去的六年里，我常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)慪氣。我和陶亦萱，原本是一對(duì)要好的朋友。但是不知怎么，我們之間的友誼越來(lái)越淡……每一次她對(duì)我冷言冷語(yǔ)的時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，我是不是又做錯(cuò)了什么？今天，我想說(shuō)：我們永遠(yuǎn)是朋友！

　　一個(gè)人只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。追根究底，我們30個(gè)人都不懂得珍惜。六年中的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們?nèi)耘f不懂珍惜。有人為了一條紅領(lǐng)巾拳腳相加，有人為了芝麻大點(diǎn)的事起了爭(zhēng)執(zhí)，有人為了幾顆糖果鬧別扭……誰(shuí)也不會(huì)料到，有今天的分別。

　　一個(gè)人只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。我不懂得珍惜與9位任課老師的師生情。我真懊悔。我竟然沒(méi)有在畢業(yè)前和老師進(jìn)行更多的交談！到今天我才意識(shí)到，和老師相處的時(shí)間不多了。在過(guò)去的兩千多日子里，老師教會(huì)了我很多。老師對(duì)我的教育之恩，我永生難忘。

　　昨天是我的生日，卻沒(méi)有了往常的興奮。因?yàn)閮?nèi)心的苦澀遮掩了蛋糕的甜蜜。我舍不得。我舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得可親可敬的老師，舍不得充滿歡聲笑語(yǔ)的六（3）班，舍不得寧?kù)o和諧的母校。

　　天下沒(méi)有不散的.宴席，我們終究要說(shuō)“再見(jiàn)”。的確，這是一場(chǎng)痛苦的分別。上帝6年前讓我們聚在一起，今天又狠心的把我們拆散。可是，他拆散的是老師和同學(xué)，卻永遠(yuǎn)拆不散我們的友誼！曉葉說(shuō)的對(duì)，我們應(yīng)該用微笑告別從前。

　　學(xué)會(huì)珍惜，珍惜生活中的一切。

　　珍惜的作文 篇14

　　有的人一生都在為金錢奮斗，更有的人是愛(ài)財(cái)如命。但是，他們當(dāng)中多部份人都不知道，還有東西比金錢更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時(shí)光。張老師走了有一斷時(shí)間了，可我總覺(jué)得他好像是昨天才匆匆離開(kāi)的。對(duì)他的.點(diǎn)滴記憶仍不時(shí)在我腦中浮現(xiàn)，無(wú)論是他嚴(yán)肅時(shí)緊縮的雙眉，還是他高興時(shí)比孩子還可愛(ài)的笑容，都是那么令人懷念。

　　還記得，剛才上五年級(jí)時(shí)，張老師一批評(píng)我，我就覺(jué)得他是故意跟我過(guò)不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的沖動(dòng)�，F(xiàn)在覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的想法是多么可笑。才發(fā)現(xiàn)，張老師的一言一行，都是為了挽救一個(gè)急速消沉下去的我。五年級(jí)快過(guò)了時(shí)，我和他好像還是水火不容，仍覺(jué)得他在跟我對(duì)著干。一次，張老師在整頓學(xué)習(xí)風(fēng)氣時(shí)，竟把我列入“可能留級(jí)”的名單中，自傲的我當(dāng)然不以為然，總在想：我留級(jí)?那班里還有幾個(gè)能上去的?不服氣的竟化怨氣為動(dòng)力，期末測(cè)試在班里名列前茅。發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我拿著獎(jiǎng)狀對(duì)他冷笑了一下，他卻沒(méi)有生氣�，F(xiàn)在才知道，這是老師的“激將法”。六年級(jí)時(shí)，我懂事了許多，發(fā)現(xiàn)他的笑容并不是那么少的可憐，他對(duì)我也熱情了起來(lái)，我甚至覺(jué)得我倆有不少共同點(diǎn)。我本想和他一起走完小學(xué)的最后一段，但他突然說(shuō)要了，不少同學(xué)流眼淚了，我才覺(jué)得，我和張老師這一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，是那么可貴，那么學(xué)要珍惜。張老師走了，但我仍覺(jué)得他就在我身邊，他教會(huì)了作人，我覺(jué)得他是最好一位老師。現(xiàn)在，小學(xué)只剩下兩個(gè)月，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也不多了 ，只有從現(xiàn)在就開(kāi)始珍惜，我們才不會(huì)后悔。

　　珍惜與每一個(gè)人相處的時(shí)光，都會(huì)在記憶中留下彩色的一頁(yè)。

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