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十萬個為什么作文【通用13篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的十萬個為什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十萬個為什么作文 篇1
我以前對科學(xué)毫無興趣，每周僅有的兩節(jié)科學(xué)課，也只是做做作業(yè)，十分無聊�？墒�，到了五年級，我們開始去科學(xué)教室上課。就是這科學(xué)教室，在這里上的課，我忽然覺得科學(xué)真有趣。
一進科學(xué)教室，我就看見了大大小小的量杯，一臺臺排列整齊的顯微鏡，各式各樣的模型······這些一下子吊起了我的興趣�？茖W(xué)課上，幽默風(fēng)趣的老師、各種各樣的實驗，更是大大的吸引了我。從此，我喜歡科學(xué)了。
接著，我就開始找有關(guān)科學(xué)的書來看。首先想到的，當然就是舉世聞名的《十萬個為什么》。
到現(xiàn)在，我已是看了第二遍了，卻仍覺得意猶未盡。這本書語言生動，一個個來自生活的小問題，都是你意想不到的，卻告訴了你一個個科學(xué)道理。
這本書分十大冊，有神秘的`宇宙，有美麗的地球，有可愛的動物，有奇妙的植物······
問題也十分有趣，人們什么時候開始洗澡？為什么用水來洗滌？為什么我們要喝水？有沒有透明的水和透明的鐵？為什么火柴會著火？為什么水能滅火？為什么我們不吃生馬鈴薯？······一連串的奇特問題，詳詳細細的解答，讀著這本書，我就覺得是一種享受，我覺得我就像一顆幼苗盡情吮吸著知識的甘霖。
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”我覺得，讀這本《十萬個為什么》，更像是在身臨其境地與科學(xué)家在談話呢。
我發(fā)現(xiàn)，我已深深愛上了科學(xué)！
從這本書中，我也學(xué)到了好多。我以前對世界所知無幾，可現(xiàn)在，我明白了好多，得到了許多科學(xué)知識，這不正是科學(xué)的力量嗎？我以前信神怕鬼，可現(xiàn)在，我知道，世界上是沒有鬼的，鬼神之說只是神話，這不正是科學(xué)的力量嗎？我以前不愛科學(xué)，總認為科學(xué)與我無關(guān)，只是科學(xué)家的事；現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)，其實就與我息息相關(guān)！
科學(xué)，是太陽，在寒冷的時候，我們離不開他；科學(xué)，是大樹，在炎熱的時候，我們需要他；科學(xué)，是甘露，在干渴的時候，我們希望得到他！
讓我們一起，多多了解科學(xué)，深深走進科學(xué)吧！記住，我們愛科學(xué)！
十萬個為什么作文 篇2
我愛科學(xué)！ 俗話說：只知其然，不知其所以然，什么事都無法取得成功�？茖W(xué)就是這樣。它能使許多對奧秘有著好奇心大的人，腦海中產(chǎn)生一個個問號，并引導(dǎo)其解決這個問號。
記得小時候，爸爸給我做了一個有趣的實驗：一個木桶，一個洗臉盆和一個沒有破的膠管子，然后將水桶里放滿水，將膠管放入水桶中，讓管中的空氣完全“跑出來”，將兩只手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭，再將膠管的一頭放入臉盆，另一頭任留在桶里;最后把兩只手的大拇指，同時松開，這時，之前放入臉盆的那一頭的膠管，水立即汩汩地流出來，我想這是什么原因呢？
既無發(fā)電機，有無別的什么力，水為什么會通過一根管子，從水桶里流到臉盆里來呢？我問爸爸，爸爸說，這就含有一定的科學(xué)道理，從此，我對科學(xué)有了些許的認識，也培養(yǎng)了濃厚的興趣。
后來，爸爸對我說：“這就是有趣的'虹吸現(xiàn)象，桶子里的水比盆子里的高，通過這根管子，里面沒有空氣，就相當于將桶與盆連通了，形成水由高處向低處流的實驗現(xiàn)象，在現(xiàn)實生活中，有許多地方用到這個原理，你以后可要認真觀察，留意啊。 有時候，在與同學(xué)散步時，看到許多奇怪的現(xiàn)象，就會有一個問號顯現(xiàn)在腦海中，我不愿讓她一直停留在腦海中，所以央求父母買了幾本《十萬個為什么》，總之要千方百計地解決它們，每當我有空暇的時候，就會去讀一讀，有時，會把幾個東西合成另外一個東西，或者將一個東西分解為幾部分，總能探索科學(xué)的奧秘與神奇。
回顧中國科學(xué)探索之路，從神五到天宮一號，它以驚人的速度向前邁步，20xx年恰逢中國改革開放三十周年，也是神七飛天的一年，作為人類邁向太空的新起點，他向世界顯示這個千年古國的魅力與偉岸。晚上，我坐在電視機旁急切又興奮地等待著，三二一，一聲巨響，將我的心也帶著，越飛越高，這是我國對科學(xué)史上的一次貢獻，是許多工作人員汗水的結(jié)晶，使他們懷著對科學(xué)的熱忱，善于發(fā)現(xiàn)生活中的現(xiàn)象，并將它應(yīng)用到航天事業(yè)中去。
看著艙內(nèi)，宇航員把筆松開，筆立即飛起來了，這是個有趣的現(xiàn)象，后來，我知道了那是萬有引力，生活中充滿了科學(xué)，用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，它就在你身邊。 科學(xué)有大有小，小到生活中的科學(xué)實驗，大到神舟飛天 朝聞道，夕死可矣，古人的這句話點醒了我，作為一名中學(xué)生，即使現(xiàn)在我不能做些什么，但我總會對科學(xué)懷著一顆崇敬之情，走向明天，走向未來……
十萬個為什么作文 篇3
作文一個凡人不可要求他成仙成圣，可是只要是一個母親，她本身就已經(jīng)有了仙性佛性？800字作文啊，教室里早已人山人海，同學(xué)們在說的說、玩的玩，可興奮了�；丶业穆飞�，我不斷的想：人為什么要打噴嚏呢。厚伯，我出去一下;我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
自從我讀了《十萬個為什么》生活卷后，解開了一直埋在我心頭的問題：“為什么剛起床時感到全身無力”
這是因為肌肉的活動完全受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配，當我們剛醒時，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過程剛過去，全身肌肉仍然處于松弛狀態(tài)，肌肉只要不活動，就不會產(chǎn)生力量。所以覺得渾身沒力，通過睡眠已經(jīng)完全消除疲勞的肌肉，只要稍活動一會兒，人就會馬上感到清醒，有力了。和“吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃，”這是因為凍柿子里含有一種鞣質(zhì)，如果吃柿子再吃螃蟹，這種鞣質(zhì)便和螃蟹中的蛋白質(zhì)結(jié)合，凝成不能消化的東西；那為什么也不能同土豆一起吃呢？這是因為吃了土豆后，可產(chǎn)生胃酸，他接觸了柿子也會生成“胃柿石”�？雌饋沓詢鍪磷邮羌炔荒芘c螃蟹同吃，也不能與土豆同吃，否則，會使人肚子疼、嘔吐、腹瀉。讀了《基礎(chǔ)科學(xué)卷》后，也解開了一直埋在我心頭的兩個問題：“有四張撲克牌算二十四點游戲中一共會出現(xiàn)多少種可能情況？”讀了這篇文章后，我知道了一共有七百十五種。和“二百米賽跑，外圈的起點為什么要比里圈的起點超前很多？”這是因為內(nèi)圈要比外圈少許多許多路。讀了《十萬個為什么》中的自然科學(xué)卷后，也是我了解了一個關(guān)于自然方面的道理：“地球在轉(zhuǎn)動時，我們?yōu)槭裁床粫凰Τ�？”這是因為地球有一種吸引里，名叫地心引力，他能把地球上所有的東西都緊緊的吸附在自己的地面上。例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會例外，也被地球的.吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉(zhuǎn)動，我們卻不會被甩出去。
我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個為什么》��！我決定把這套書上的所有知識都學(xué)、記下來，在日常生活中時時用到，長大以后成為國家的棟梁！
十萬個為什么作文 篇4
《十萬個為什么》是一種科普知識系列從書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。
以前，我根本不知道九大行星和銀河�！妒f個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一王星是太陽系里面的'九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈斨械囊活w“小星星”。
《十萬個為什么》當中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開了我心中的一些謎團。
在這本書中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸？書上說的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞。打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎，蛇當然沒命了。假期里，我經(jīng)常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽說山里有很多蛇，萬一碰上了，就知道怎么對付它了。
《十萬個《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因為口腔里的細菌會使食物碎屑腐敗發(fā)酵�！妒f個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。
讀了《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。
在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。
十萬個為什么作文 篇5
我喜歡看動畫片《大耳朵圖圖》，因為我覺得自己跟胡圖圖一樣，都是一個聰明淘氣的小孩。都是喜歡問爸爸媽媽好多好多奇怪的問題！有一天，看著圖圖媽媽為了解答胡圖圖各種各樣的問題，就在不停的翻閱一本叫《十萬個為什么》的書。這馬上也讓我對這本書產(chǎn)生了很大的興趣。在我的要求下，媽媽也幫我買了一本回來，從此我就對這本《十萬個為什么》愛不釋手。
星星為什么會眨眼睛呢 ？白天為什么看不到星星？星星為什么不會掉下來呢？天空為什么會下雨呢？以前我就一直對這些問題感到十分好奇，現(xiàn)在我讀了《十萬個為什么》就全部找到了答案。
原來星星并不是在眨眼睛，星星只不過是太空中的.一種星體，它本身并不是光源，它是依靠太陽來發(fā)光的。當星光透過動蕩不定的大氣折射到我們的眼睛時，我們就總覺得星星在不停地晃動。所以就以為星星在眨眼睛。白天為什么看不到星星？那是因為白天太陽光比星星的光要強得多，陽光蓋過了星星的光芒，所以我們白天就看不見星星。還有星星為什么不會掉下來呢？那是因為星星離地球很遠。他們在自己的星系里穩(wěn)定的轉(zhuǎn)動，受到來自地球的地心吸引力其實很小，所以不會掉下來。天空為什么會下雨？原來地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中，這些水汽又隨著風(fēng)運動到別的地方，當它們遇到冷空氣，形成降水又重新回到地球表面，這種現(xiàn)象就叫做下雨。
讀完《十萬個為什么》這本書，讓我增長了很多的課外知識 。我對新學(xué)期充滿著幻想。我幻想著自己成為了同學(xué)們身邊的一位小老師，同學(xué)們無論對我提出什么樣的問題，我都能作出詳細的解答；我幻想著老師們無數(shù)次對我堅起了大拇指，并為我頒發(fā)很多很多的獎狀；我幻想著爸爸媽媽看見我學(xué)習(xí)上的取得不斷的進步，臉上總是露出滿意的笑容；我幻想著自己長大以后成為了一名科學(xué)家，勇敢地去探索太空！
讀完《十萬個為什么》，我意識到作為一名學(xué)生不但要努力學(xué)習(xí)課本知識，還要多讀一些有益的課外書。比如《十萬個為什么》這本書，它正激發(fā)著我對知識的無窮渴望呢。
十萬個為什么作文 篇6
在我們班，幾乎每個同學(xué)都有一個外號，翰龍是“韓國的一條龍”、安欣雨是“安然欣雨”……這個“十萬個為什么”外號起得更是名副其實�！笆f個為什么”長著又濃又黑的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛。
“十萬個為什么”非常好問，一個問題弄不懂會一直問下去，直到看懂為止。舉個例子吧！有一次，他在家寫作業(yè)，前面的題都做得“一帆風(fēng)順”，可寫到最后一道題的時候卻被卡住了。這是一道趣味題，同時也是一道智力題：在“4+5”之間添加運算符號或是數(shù)字，使它們的和等于2�！笆f個為什么”左思右想了十來分鐘，還是沒弄明白。于是，他就去問媽媽。媽媽太忙沒能教他，他就一路小跑地來到表哥家。表哥在寫作業(yè)，沒時間給他講。他就死纏著表哥，表哥敷衍了“十萬個為什么”�？伤�是不懂。于是，他一會兒問這個哥哥，一會兒又去問那個姐姐，直到鄰居家的家庭老師來了才破解這道題�！笆f個為什么”這才恍然大悟，連忙道謝。
可能正是因為他的勤學(xué)好問，在上課的時候，他才能回答出大家不會的問題；可能正是因為他的'勤學(xué)好問，才能擁有大家都沒有的知識；可能正是因為他的勤學(xué)好問，才使得同學(xué)們都欽佩他。
他不但勤學(xué)好問，還是一個助人為樂的人。有一天，幾個同學(xué)和“十萬個為什么”一起回家看到了這樣一幕：一個老爺爺穿著一件又破又黑的小襖，手里拿著一個拳頭大小的杯子在乞討�！笆f個為什么”看了后猶豫了一會兒，將自己的零花錢放在老爺爺?shù)膽牙�，還說：“老爺爺，快去買飯吧，不要再餓肚子了�！蓖ㄟ^這件小事以后，同學(xué)們更是對“十萬個為什么”佩服得不得了！
你們猜，這個令人欽佩的人是誰？如果你愿意為我保密的話，我就告訴你，這個人就是我。
劉元老師點評：文章中對“十萬個為什么”描述得很清晰、到位。讀完這篇文章后，老師也了解了“十萬個為什么”的為人，的確讓人欽佩。全文可圈可點的佳句、佳詞不少，給文章增添了不少情趣。
十萬個為什么作文 篇7
爸爸給我買了本書，名字叫《十萬個為什么》，爸爸說多看一看，能學(xué)到不少科普知識，我不太懂，也不喜歡，我覺得還不如我的《白雪公主》有趣呢�？墒�，在一次試驗之后，我便改變了這種看法。
那是去年夏天的一個晚上，吃晚飯的時候，聽爸爸媽媽說雞蛋能在水中浮起來，我十分詫異：雞蛋怎么能在水中浮起來呢？見我不相信的樣子，爸爸便說：“待會讓我們做個試驗，你就相信了！”
吃過飯，爸爸端來了一個裝滿水的杯子，然后又拿來了半袋食鹽，我很納悶：為什么要拿食鹽來�。堪职趾孟癫鲁隽宋业囊蓡�，笑著說，“去拿個雞蛋來，一會你就知道了！”
我拿了個雞蛋給爸爸，爸爸把雞蛋放進杯子里，雞蛋一下子沉到了水底，我說：“看吧，我就說雞蛋怎么能浮起來呢！”爸爸說，“別著急呀，你再接著看”。
只見爸爸往杯子里面一點一點的加著鹽，不一會兒就見雞蛋飄飄悠悠的像喝醉了酒似的浮了起來，我驚奇的叫了起來“啊，雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”爸爸笑著說，“這下你相信了吧！”
“太神奇了！雞蛋怎么就浮起來了呢？”我問爸爸，爸爸說這是浮力的作用�！澳鞘裁词歉×�？”“浮力就是流體對放在它中間的物體所產(chǎn)生的向上的.力。”看我一臉茫然的樣子，爸爸笑著說：“等你再長大些，學(xué)到更多知識時，你就會明白了！”
“這真有意思！”爸爸看著我，笑著說“你還記得我給你買的《十萬個為什么》嗎？那里面有好多這樣有趣的現(xiàn)象呢！”“真的嗎？那你快讀給我聽吧！”晚上睡前故事，爸爸就給我讀了這本書，書里說雞蛋會浮起來是因為：水加了鹽之后呢，水的濃度變大了，因此雞蛋就浮了起來。書里還介紹了死海，也作了詳細的分析，原來《十萬個為什么》里有那么多的知識��！
從此，我便愛上了《十萬個為什么》這本書，一有空就讓爸爸媽媽讀給我聽，這本書內(nèi)容十分豐富，如：什么魚游得最快？為什么人的指甲會長個不停？
只是，現(xiàn)在都是爸爸媽媽讀給我聽，不過，等我我認識更多的字，我要自己讀，而且我還要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，因為這能使我學(xué)到很多知識呢！
十萬個為什么作文 篇8
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前。∫槐竞脮鴷刮覀冇X得認識了一個朋友一樣。暑假，我讀了《十萬個為什么》，從中明白了許多道理，也增長了不少知識。
十萬個為什么里面有很多很多的知識，如:天文、地理、生物、人體、健康。醫(yī)藥等生活小識。 《十萬個為什么》這本書使我受益匪淺，讓我深深入迷。 它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當你翻開書卷，趣味盎然的`知識故事讓你撲朔迷離，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。從這邊書里我知道了宇宙到底有多大？太陽系是怎么樣形成的？什么是星云······我這才知道星空世界是美麗、深邃的。
小狗為什么四處撒尿，它不是因為內(nèi)急而這樣做，而是通過這種方法占領(lǐng)地盤。狗的鼻子相當靈敏，還能聞出是不是自己的地盤，如果不是，它就會撒上一泡尿，把人家的地盤搶過來。狗還不會迷路，因為它走一段路就撒一點尿，這樣就能憑著自己尿的氣味尋找出發(fā)地。
有一次，我貪玩，就把橡皮筋繃在椅子上，用手一勾就發(fā)出一陣美妙的聲音。這聲音是從哪來的呢？我一想《十萬個為什么》不正是我的“好老師”嗎？看了 《十萬個為什么》，“他”告訴我，聲音是由物體震動產(chǎn)生的，簧片、鋼絲震動都能發(fā)出聲音，所以樂器師就是根據(jù)這個原理，發(fā)明了口琴、胡琴、小提琴等。原來聲音是由震動產(chǎn)生的。
看來《十萬個為什么》真是一本好書，它讓我認識到科學(xué)世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》這本書，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離，這本書集趣味性、知識性于一起，深深的著吸引我�！妒f個為什么》豐富了我的知識， 還有還多有趣、深奧的問題，等著我們一起去探索呢！
十萬個為什么作文 篇9
我愛科學(xué)！ 俗話說：只知其然，不知其所以然，什么事都無法取得成功�？茖W(xué)就是這樣。它能使許多對奧秘有著好奇心大的人，腦海中產(chǎn)生一個個問號，并引導(dǎo)其解決這個問號。
記得小時候，爸爸給我做了一個有趣的實驗：一個木桶，一個洗臉盆和一個沒有破的膠管子，然后將水桶里放滿水，將膠管放入水桶中，讓管中的空氣完全“跑出來”，將兩只手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭，再將膠管的一頭放入臉盆，另一頭任留在桶里;最后把兩只手的大拇指，同時松開，這時，之前放入臉盆的那一頭的膠管，水立即汩汩地流出來，我想這是什么原因呢？
既無發(fā)電機，有無別的什么力，水為什么會通過一根管子，從水桶里流到臉盆里來呢？我問爸爸，爸爸說，這就含有一定的科學(xué)道理，從此，我對科學(xué)有了些許的認識，也培養(yǎng)了濃厚的興趣。
后來，爸爸對我說：“這就是有趣的虹吸現(xiàn)象，桶子里的.水比盆子里的高，通過這根管子，里面沒有空氣，就相當于將桶與盆連通了，形成水由高處向低處流的實驗現(xiàn)象，在現(xiàn)實生活中，有許多地方用到這個原理，你以后可要認真觀察，留意啊。 有時候，在與同學(xué)散步時，看到許多奇怪的現(xiàn)象，就會有一個問號顯現(xiàn)在腦海中，我不愿讓她一直停留在腦海中，所以央求父母買了幾本《十萬個為什么》，總之要千方百計地解決它們，每當我有空暇的時候，就會去讀一讀，有時，會把幾個東西合成另外一個東西，或者將一個東西分解為幾部分，總能探索科學(xué)的奧秘與神奇。
回顧中國科學(xué)探索之路，從神五到天宮一號，它以驚人的速度向前邁步，20xx年恰逢中國改革開放三十周年，也是神七飛天的一年，作為人類邁向太空的新起點，他向世界顯示這個千年古國的魅力與偉岸。晚上，我坐在電視機旁急切又興奮地等待著，三二一，一聲巨響，將我的心也帶著，越飛越高，這是我國對科學(xué)史上的一次貢獻，是許多工作人員汗水的結(jié)晶，使他們懷著對科學(xué)的熱忱，善于發(fā)現(xiàn)生活中的現(xiàn)象，并將它應(yīng)用到航天事業(yè)中去。
看著艙內(nèi)，宇航員把筆松開，筆立即飛起來了，這是個有趣的現(xiàn)象，后來，我知道了那是萬有引力，生活中充滿了科學(xué)，用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，它就在你身邊。 科學(xué)有大有小，小到生活中的科學(xué)實驗，大到神舟飛天 朝聞道，夕死可矣，古人的這句話點醒了我，作為一名中學(xué)生，即使現(xiàn)在我不能做些什么，但我總會對科學(xué)懷著一顆崇敬之情，走向明天，走向未來……
十萬個為什么作文 篇10
我非常喜歡讀《十萬個為什么》，因為我能學(xué)會很多課外知識，如大氣層有什么作用？為什么水星上沒有水、為什么感覺不到地球在旋轉(zhuǎn)等。
淵博的學(xué)識始于好問，善思的習(xí)慣源于求索知識。好問與求索知識就是我總想弄清楚那些奇怪的為什么。愛迪生從小就想弄清，雞蛋為什么能孵出小雞？蘋果為什么總是落到地上，牛頓坐在蘋果樹下苦苦思索，為什么火山會噴出火來，為什么大海是藍色而海水卻是透明的？看到這些為什么，我回想到世界的任何東西都會發(fā)生好奇的事情。
好問與求索知識，可以讓我在人類歷史的發(fā)展中結(jié)出累累碩果。
《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界的豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了知識就是力量，知識就是財富。我喜歡讀《十萬個為什么》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡讀《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引了我。
我們都還小，人生的道路很長，讓我們從現(xiàn)在做起，仔細觀察身邊的每一件事情，做一個有心的人，并加上深入思索，開動腦筋，展開想象，再加上實踐，多年以后《十萬個為什么》上就會驕傲的`登出你的作品，你的名字。好好努力吧，不斷進取，永不放棄。
一個色彩斑斕的知識世界，它能啟發(fā)我們積極思考，大膽想象，充分發(fā)揮自己的智慧和創(chuàng)造，它能領(lǐng)著我們?nèi)デ笾�，讓我們在求知的路上快樂前行！圍在古代�?jīng)典與現(xiàn)代經(jīng)驗建起一座橋梁。
我相信這套《十萬個為什么》一定會帶著我們走進美妙的、無窮的色彩斑斕的知識殿堂，使我們在精神家園中受益無窮。
我喜歡讀書，我最喜歡讀的是《十萬個為什么》這套圖書，它可以讓我們陶醉在從書中，它還能提高我們的見識。
我喜歡讀《十萬個為什么》。
十萬個為什么作文 篇11
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是��！一本好書會使我們受益匪淺。現(xiàn)在，我讀了《十萬個為什么》，從中增長了不少知識。這是一本科普知識系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。
《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河是由1000多億顆恒星組成的盤狀的恒星系統(tǒng)，太陽系本身就處在這個系統(tǒng)之中。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈斨械囊活w“小星星”。
《十萬個為什么》當中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的。海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？等等。其中有一篇文章叫《螢火蟲為什么會發(fā)光》。原來螢火蟲發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當空氣進入發(fā)光器時，熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲并不是在黑夜發(fā)光，只不過這種光亮度不如陽光亮，便以為白天不發(fā)光了。這使我對螢火蟲有了更深的了解。
總之，《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當你翻開書卷，趣味盎然的`知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。
我們?nèi)诉�小，人生的路還很長，讓我們從現(xiàn)在做起，仔細地觀察身邊的每一件事物，做一個有心人，并加上深入的思考，開動腦筋，展開想象，再加以實踐。也許多年以后，《十萬個為什么》上就會驕傲的登出你的科學(xué)實驗哦！我們要努力，不斷進取，永不放棄。
十萬個為什么作文 篇12
自古及今，人類對科學(xué)的探索就從未停止過。而在探索的過程中總有那么多的為什么等著我們?nèi)ソ鉀Q。于是，人類就把已解決的問題編成了一本書，這本書就是《十萬個為什么》。
這本書共分五篇，分別是“生活篇”、“動物篇”、“植物篇”、“宇宙篇”和“航天篇”。它內(nèi)容廣泛、豐富多彩，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇都講述了一個科學(xué)道理。每當我有問題的時候，總是會向這位無聲的老師請教。而它也總是會給我一個滿意的答復(fù)。就這樣，在一個個問題中，我不僅增長了見識，開闊了視野，還學(xué)會了怎樣去解決問題。
書中數(shù)以萬計個問題都吸引著我的眼球，而我最感興趣的還是“宇宙是怎樣起源的”。我們生活在地球上，而地球又處于茫茫的宇宙中。任何事情都有來因后果，那么宇宙是怎么來的呢？難道它本身就存在嗎？帶著這些疑問我查閱了《十萬個問什么》，通過閱讀我才明白，原來，宇宙起源于一次大爆炸。爆炸早期，宇宙溫度高達100億攝氏度以上，宇宙間只有中子、質(zhì)子、電子、光子和中微子等一些基本粒子形態(tài)的物質(zhì)；后來，宇宙溫度下降到100萬攝氏度，出現(xiàn)了一些比較輕的原子核；再后來，宇宙溫度降到幾千攝氏度，這時便有了星體，最終形成了我們今天所看到的五彩繽紛的星空世界。
俗話說：“一日之計在于晨�！痹绯渴俏覀冇洃浟ν⒌臅r間段，學(xué)生經(jīng)常利用早晨的大好時光來記憶東西�？墒菫槭裁丛绯康挠洃浟μ貏e好呢？書上說，因為大腦皮質(zhì)掌管了我們的記憶，我們一天里接觸思考很多事，而經(jīng)過一夜睡眠后，大腦皮質(zhì)得到了充分休息，神經(jīng)細胞又充滿了活力，所以這時記憶東西，真是再好不過了！
《十萬個問什么》無時無刻不在充實著我的.心靈，每當我讀起這本書，就像踏進了一個科學(xué)的王國，我在那里自由的翱翔，汲取著知識的精華，沐浴著科技的光芒�？萍嫉墓饷ⅲ呀�(jīng)照到了我的心里，照亮了我的未來。相信乘著科技的風(fēng)帆，我一定會越走越遠，最終走向?qū)儆谖业墓廨x未來。
十萬個為什么作文 篇13
我家一共有兩套半《十萬個為什么》，其中半套是爸爸1970年買的，只有五冊。我擁有一個小博士系列叢書—兩套《小學(xué)生十萬個為什么》。那些圖文并茂的精美畫冊，真叫人目不暇接。今年暑假，我就是在閱讀這兩套書，仿佛置身于知識的海洋……
翻開《小學(xué)生十萬個為什么》的目錄，人為什么需要呼吸？人為什么要打噴嚏？保溫？……真有無數(shù)個為什么。這些天天見面，天天親身經(jīng)歷、司空見慣的東西，問一個為什么還真答不上來，原來其中還有那么多的學(xué)問。這本書就這樣一下子把我吸引住了。我愛不釋手，早上讀，晚上讀。讀書使我忘了吃飯，不想午睡，真想懂得所有的為什么。
在如此眾多的為什么中，給我印象最深的是“溫度計為什么能看出溫度的'升降”，它使我懂得溫度計是利用熱脹冷縮的原理。溫度計中灌入的酒精和水銀的熱脹冷縮反應(yīng)特別明顯，在玻璃棒上標了刻度以后，就可以知道天氣溫度了。
爸爸又引導(dǎo)我看了1970年版的《十萬個為什么》，書名“為什么鋼軌的接縫處要留一點空隙？”原來這也是為了解決鋼軌因熱脹冷縮以導(dǎo)致發(fā)生變形的問題。雖然溫度每升高或降低一度，鋼軌只增長或縮短百萬分之十，但是，炎熱的夏天鋼軌溫度是30—40度，寒冷的冬天則是零下20度以下，溫差是0—60度。如果以溫差50度為例，上海至北京的鋼軌全長1462000500。000012=877。2米。這是多么驚人的書字。后來，鋼廠工程技術(shù)人員改進了鋼軌生產(chǎn)工藝，熱脹冷縮問題已初步得到解決。我國已經(jīng)能夠大量生產(chǎn)超長鋼軌，鋼軌的縫隙減少后，對車輪磨損也減少了。
我海知道新疆發(fā)現(xiàn)了一個大油田，天然氣儲量達幾百億立方米，石油儲量幾十億噸。現(xiàn)在，在加緊開采，但運輸是個大問題。本來想搞一套輸油氣管道，既經(jīng)濟又方便。后來去考察，發(fā)現(xiàn)那個地方溫差高達80—90度，夏天達40—50度，冬天是零下40度，輸油管線的熱脹冷縮問題解決不了。請來了美國、德國、英國專家也束手無策。
科學(xué)技術(shù)的進步是沒有止境的，祖國的四化建設(shè)需要知識和本領(lǐng)。諸如新疆輸油管線熱脹冷縮的問題等，無數(shù)的科學(xué)技術(shù)堡壘，有等待著我們這些跨世紀的新一代去沖鋒，去攻克。通過閱讀《小學(xué)生十萬個為什么》，使我堅定了文化，練好本領(lǐng)，長大成為有用之才的信心和決心。
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