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分?jǐn)?shù)。∽魑

時(shí)間:2023-12-11 20:47:48 好文 我要投稿

分?jǐn)?shù)!作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的分?jǐn)?shù)。∽魑,僅供參考,大家一起來看看吧。

分?jǐn)?shù)!作文

分?jǐn)?shù)啊!作文1

  “分、分、分,學(xué)生的命根!”我真的很想知道是誰第一個(gè)發(fā)明了“分?jǐn)?shù)”,讓它來到這個(gè)原本可愛的世界上。我也想大聲地質(zhì)問:分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),你為什么一定要來到這個(gè)世間呢?你可知道,我是多么地希望沒有你的干擾。因?yàn)槟愕拇嬖,我現(xiàn)在變得不再自信:因?yàn)槟愕母叩,決定了我每次考試后的情緒,乃至命運(yùn)。

  今天,我們又進(jìn)行了第一單元的語文檢測。它讓今天的我又變得不自信起來。因?yàn)檫@次的`分?jǐn)?shù),又使我在家人的面前抬不起頭來。但是又不能怪誰,誰叫我自己不細(xì)心呢。為什么人家每次都能考得很好,每次都能開開心心地拿著試卷,等著回家讓爸爸媽媽簽名?而我呢,只能一個(gè)人冷冷地坐在自己的位置上發(fā)呆,不斷地反問自己:“方佳呀方佳,你怎么這么笨啊,別人考得那么好,你為什么拿到試卷后,總是一臉的無奈?”

  每次打了敗仗,帶著頹廢回到家,媽媽照例都會問我怎么了,我也總是傷心地回答:“考砸了……”而每次媽媽要么問我最近到底怎么了,要么說下次再努力。但在我心里,永遠(yuǎn)也不會原諒自己。

  分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),你為什么要來到這世間?你不知道有多少孩子為了你而失落哭泣過,有多家長為了你而大大出手過,有多少老師更是為了你,憑添了皺紋,熬白了頭發(fā)。我知道你也懂得微笑,你微笑得燦爛,我們的生活便突然間有了陽光。可你并不是常常對我微笑,很多時(shí)候,我享受的只是你給我的眼淚和冷落一旁的孤獨(dú)。

  分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù),你為什么要來到這世間?我不喜歡你!

分?jǐn)?shù)!作文2

  “考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根”。這句人們常說的話又在我們身上應(yīng)驗(yàn)了。第一單元考試的“硝煙”還未全部削散,第二個(gè)更為恐怖的環(huán)節(jié)——發(fā)考卷又接踵而來。

  我坐在座位上忐忑不安地望著老師手中那疊決定我“命運(yùn)”的考卷,心就象一個(gè)輕氣球一樣懸了起來。再看看周圍的同學(xué),一個(gè)個(gè)也是提心吊膽、目不轉(zhuǎn)睛地望著考卷。我苦笑著想:“唉,看來班上同學(xué)的心情都和我差不多啊”。一張白紙,印上幾道題目,再加上一個(gè)分?jǐn)?shù),在我們心中的地位就一下子從一文不值到“價(jià)值連城”。而此時(shí),這疊白紙正象幽靈一樣“飄”到各個(gè)座位上。歡呼聲、嘆息聲,象一首不協(xié)調(diào)的交響曲,灌入我的耳中。正當(dāng)我猜測著自己的分?jǐn)?shù)時(shí),考卷放在了我的課桌上,我猛地掀起考卷,“95.5-5=90.5”,這一行鮮紅的數(shù)字象一把利劍,刺痛了我的眼睛,它使我剛剛膨脹起來的心,一瞬間變成了堅(jiān)硬冰冷的石頭,狠狠地從半空中砸了下來。我疲憊地看著一個(gè)個(gè)鮮紅的“”和一道道被扣分的題目,他們象一張張嘲笑的臉,沖著我說:“你怎么那么笨!,這么簡單的題目也會錯”。這時(shí)候,我突然想起了一句名言:“世界上本沒有笨的`人,只有不努力的人”。難道是因?yàn)槲也慌幔,難道是因?yàn)槲也徽J(rèn)真嗎?難道……,在考試的前一天,我拼命地復(fù)習(xí),可在考試的時(shí)候,我心里卻打起了退堂鼓,我怕考不好,我怕看到父母緊鎖的眉頭,我怕看到同學(xué)郫夷的目光,我怕看到老師不滿的神情。似乎連手中的筆也開始不聽使喚—–在我手中抖個(gè)不停。結(jié)果,該錯的題目全都錯了,不該錯的題目也錯了。

分?jǐn)?shù)!作文3

  分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù),你的威力有多大,你知道嗎?你是我們的評判者、控制者、主宰者,你也是我的命根呀!

  有一次,在學(xué)校我考了個(gè)滿分,哇!天哪,從此每天下課后,同學(xué)們都來找我討論問題。以前,從不愛和我說話的同學(xué)也來找我出去做游戲,對我的那份熱情,就是給我最高的禮遇,我高興,我自豪,我連走路都一蹦一跳的,還總哼著小曲。

  老師見到我總是笑瞇瞇的.,提起我也是贊不絕口!肮葢c珍進(jìn)步多大呀!人家是怎么學(xué)的,你是怎么學(xué)的,今后評優(yōu)、選班干部是要看成績的!崩蠋熞桓吲d,選了我當(dāng)一個(gè)中隊(duì)長。

  回到家媽媽跟我說話都像唱歌似的,眉開眼笑的。我說:“媽媽,今天我們?nèi)ワ埖瓿燥埌!?/p>

  “好哇——只要你高興,什么我都答應(yīng)你!”

  分?jǐn)?shù),你多么偉大呀!分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù),我曾因?yàn)槟愣?dāng)選班干部、上了光榮榜、上了報(bào)紙、得了小紅花、得了大紅證書、得了獎杯、得了獎牌。

  還有一次,我得了85分,天哪!別說有人主動找我玩了,下了課好像我得了什么瘟疫似的,連看我一眼都覺得很難,更別說有人跟我玩了。

  學(xué)校是這樣,家里更叫難過。那可是親爹親媽呀!也沒少給我冷眼。你猜他們是怎么對我的?

  媽媽把臉拉得老長,爸爸對我也是又叫又吼。媽媽說:“你以后再給我考這點(diǎn)分,我就不給你飯吃了!

  啊——上次可以去飯店,這次連飯都不叫吃了。多么鮮明的對比呀!

  分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù),我想對你說,你的好壞構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂,你的高低將決定我的命運(yùn)。

  高分啊,我需要你,求求你,回來吧。

分?jǐn)?shù)啊!作文4

  分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù),我很想對你說,你可知道你的威力有多大嗎?從小學(xué)到中學(xué),從中學(xué)到大學(xué),你一直都是評判者、控制者。曾有多少人對你“鐘情”。你主宰著一個(gè)人一生的命運(yùn)。

  很多人說你是學(xué)生的“命根子”。不錯,在學(xué)校,你幾乎成了評價(jià)一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果得到你的“青睬”,那么大隊(duì)長、中隊(duì)長、三好學(xué)生等稱號便接踵而來;一旦被你“遺棄”,那么在老師、同學(xué)眼里便成了壞學(xué)生,會被人看不起。唉!難道你真的是衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?

  在家里,你又是一個(gè)衡量一個(gè)孩子好壞的'天秤稱.如果有你的“青睬”,贊揚(yáng)、慶祝、獎勵便彈起家庭的交響曲;如果被你“遺棄”,嘆息、失望便組成家庭的詠嘆調(diào)。

  分?jǐn)?shù),我想對你說,你的好壞構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂,你的高低將決定著我一生的命運(yùn)。我不喜歡你?不錯,你曾經(jīng)給我幸運(yùn)和快樂,我曾因?yàn)槟愣?dāng)上中隊(duì)長,又因?yàn)槟愣辉u上市里三好學(xué)生。同學(xué)們擁護(hù)我,老師信任我,受表揚(yáng)都是司空見慣的。我也因此帶著幾分自信,幾分自豪進(jìn)入了小學(xué)最重要的六年級。誰知進(jìn)了六年級以后,你便對我另眼相看,讓我平添了幾分煩惱和憂愁。在強(qiáng)手如云的年級中,我的英語成績始終不能得到你的首肯,什么干部、三好就更別提了!你便成了我肩上的包袱,壓得我喘不過氣來。因?yàn)槟悖也恢髁硕嗌贉I。

  分?jǐn)?shù)啊,分?jǐn)?shù)!我很想對你說,誰說我們這一代無憂無慮呢?是的,我們不愁吃穿。但你,卻給我們帶來了多少煩惱和憂愁!如果這個(gè)世界沒有你,那該多好。

  忘不了多少次考試后我用硬幣來卜問兇吉,盡管我不相信這個(gè);忘不了多少次試卷發(fā)下后,我用顫抖的手翻卷子看你,更忘不了我為你流的淚,流的汗。

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