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我的腳印不孤單作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的腳印不孤單作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的腳印不孤單作文1
十六年，一路走來，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運(yùn)的是，我的腳印不孤單。
“快點(diǎn)，來練琴了，別磨蹭！”我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步，時(shí)而大喝一聲：“錯了！剛才那兒彈得不對！”時(shí)而慈眉善目：“嗯，不錯，有進(jìn)步！”然后再繼續(xù)在我身后走來走去，這是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的腳印。
“等媽媽一會兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補(bǔ)課，在風(fēng)雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說：“你去我后面，踩著我的腳印走！”我不解地問為什么,媽媽笑著說：“這樣你的鞋就不會濕��！”這是少年時(shí)代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼…我知道有個老中醫(yī)，他的藥治肚子疼特別管用，我馬上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安。可火急火燎地拿了藥，卻發(fā)現(xiàn)藥不對癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎，她明明可能在那里煎好再拿回來，可不放心我，又跑來看我的情況�？磿r(shí)間差不多，又折回去拿煎好的藥。來來回回，一路小跑。這是我生病時(shí)，外婆在街上留下的匆匆的腳印。
“加油，不要放棄！不這樣怎么能培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格呢？快點(diǎn)好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢！”爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在后面的.我鼓勁�？吹桨职滞现恐氐纳眢w吃力地向上爬，我頓時(shí)覺得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸，這是在我消沉?xí)r，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
……
從我記事時(shí)，走了那么遠(yuǎn)的路，留下無數(shù)的腳印，細(xì)細(xì)數(shù)來，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至的腳印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的……
我的腳印從來不孤單！
我的腳印不孤單作文2
十六年，一路走來跌跌撞撞，深一腳，淺一腳，雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運(yùn)的是，我的腳印不孤單。
快點(diǎn)，來練琴了，別磨蹭！我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步，時(shí)而大喝一聲錯了！剛才那兒彈得不對！時(shí)而慈眉善目：恩，不錯有進(jìn)步！然后再繼續(xù)在我身后走過來，走過去……這是孩提時(shí)代，外公在我身后留下的大大的腳印。
等媽媽一會兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧！于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補(bǔ)課，在風(fēng)雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說，你跟在我后面，踩著我的腳印走。我不解的問：為什么？媽媽笑著說：這樣你的鞋就不會濕啊！這是少年時(shí)代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼……我知道有個老中醫(yī)，他的藥治肚子疼特別管用。我馬上去找他！外婆看到我生病，急得坐立不安。可火急火燎的拿了藥，卻發(fā)現(xiàn)藥不對癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須是先煎，她明明可以在那里等藥煎好再拿回來，可不放心我，又跑回來看我的情況�？磿r(shí)間差不多，又折回去拿煎好的藥。來來回回，一路小跑。這是我生病時(shí)，外婆在路上留下的匆匆的腳印。
加油！不要放棄！不這樣怎么能培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格呢？快點(diǎn) 、好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢。爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在他身后的'我鼓勁。看到爸爸拖著笨重的身體吃力地向上爬，我頓時(shí)覺得很慚愧，于是就奮力追趕爸爸。這是我在消沉?xí)r，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
……
從我記事起，走了那么遠(yuǎn)的路，留下無數(shù)的腳印。細(xì)細(xì)數(shù)來，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至跟多的腳印在陪伴，大的、小的 、胖的、瘦的……
我的腳印從來不孤單。
我的腳印不孤單作文3
十六年，一路走來跌跌撞撞，深一腳，淺一腳，雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運(yùn)的是，我的腳印不孤單．
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從我記事起，走了那么遠(yuǎn)的路，留下無數(shù)的腳印．細(xì)細(xì)數(shù)來，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至跟多的腳印在陪伴，大的、小的 、胖的、瘦的……
我的腳印從來不孤單．
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