我的“仙女”作文

時(shí)間：2023-12-11 16:32:46 好文我要投稿

我的“仙女”作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的“仙女”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的“仙女”作文

　　我的“仙女”作文篇1

　　我的媽媽在我心里就是一個(gè)仙女。我特別特別愛她，聽說她生我的時(shí)候被狠狠地挨了一刀，直到現(xiàn)在肚子上還有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。所以，我不希望她再生二胎了，因?yàn)槟菢犹哿恕?/p>

　　我喜歡每天晚上跟媽媽抱著一起睡覺，跟她聊天。媽媽的頭發(fā)上總有一種淡淡的香氣，這大概就是傳說中的“仙氣”吧！每次跟媽媽一起睡的'時(shí)候，不知不覺就睡著了�？墒敲康街苣┌职謴纳虾；貋淼臅r(shí)候，我就不能跟媽媽一起睡了。為什么爸爸可以跟媽媽一起睡，而我不能呢？媽媽說這是國(guó)家法律規(guī)定的，所以我也沒有辦法了。

　　我喜歡媽媽帶我去布魯小城玩，那里很有意思。在那里，我可以當(dāng)一名警察來抓捕小偷，特別神氣；也可以當(dāng)一名醫(yī)生來?yè)尵炔∪�，特別能干。

　　去年我看了鼠小弟的書，就想學(xué)鼠小弟拉小提琴。媽媽爽快地答應(yīng)了，就幫我找了一個(gè)老師。從那以后，我每天不是學(xué)琴、就是練琴，玩的時(shí)間越來越少，這才發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)上當(dāng)了�，F(xiàn)在媽媽每天都陪著我一起練琴，每當(dāng)看到我偷懶的時(shí)候，這位“仙女”就像下凡了一樣，變得像獅子一樣兇，讓我覺得很害怕。

　　我的媽媽有很多我喜歡的地方，也有我不喜歡的地方。但她還是做仙女的時(shí)候多，我還是很愛很愛她的。

　　我的“仙女”作文篇2

　　白衣勝雪，烏發(fā)如瀑，明媚的雙眼皮帶著一絲藏也藏不住的笑意。在我的心里，她就是古典美女的典型代表。

　　初始

　　那是個(gè)盛夏，第一堂課，她的出現(xiàn)讓我們眼前為之一亮，優(yōu)雅的談吐，韻味十足的字體，讓她瞬間成為我們心中的“雅典娜”�！皷|風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”她輕聲吟詠，眉頭緊鎖，帶我們穿越到那荒涼的古戰(zhàn)場(chǎng)；“婦姑荷簞食，童稚攜壺漿”她繪聲繪色地向我們描述著，枯燥無(wú)味的古詩(shī)詞在她口中好像有了魔法，農(nóng)民勞作的場(chǎng)景赫然出現(xiàn)在眼前，我知道，這是上天派給我們的精靈，心中幾多歡喜幾多感激。

　　相聚

　　想起那日的談話，還是會(huì)讓我情不自禁地笑出來。那天早上，我破天荒沒吃早飯，到了第一節(jié)語(yǔ)文課，肚子餓得咕咕叫，臉色慘白，她輕輕地走過來。我問到了她上那股好聞的薰衣草香氣，她悄悄地問我：“是不是早上沒吃好飯�！氨凰轮�，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，”我辦公室里還有一個(gè)面包，下課記得跟我去取�！八⑽㈩h首，這個(gè)笑容便永遠(yuǎn)定格在我的腦海。伴隨著若有若無(wú)的熏衣草香，每個(gè)人的作文本里多了一行娟秀的.字跡……

　　閉上眼，舍不得采那一瓣心香。

　　思念

　　悄悄地，生活中少了她的身影，沒有想象中的轟轟烈烈，更沒有成群結(jié)伴的送別，只是身邊少了這樣的一種薰衣草香，但在我的生命中，她早已落下了不可磨滅的印記。

　　我的“仙女姐姐”，我的張老師，是否，你還會(huì)偶爾想起我？

　　我的“仙女”作文篇3

　　幾天前，我們的班主任請(qǐng)了一段時(shí)間的假，"不能每天逃課"。相反，一位年輕的女老師非常善良，就像我們班上的“孩子之王”。下課的時(shí)候她和我們一起玩，但是一系列奇怪的事情發(fā)生了。

　　這一天，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)課文《秦兵馬俑》。窗外閃著金光。然后，窗外出現(xiàn)了一排兵馬俑，這立刻嚇了我們一跳。一個(gè)同學(xué)用顫抖的聲音問道:“老人，老師...這，這是怎么回事？”老師說，“沒什么。好吧，所有的學(xué)生帶著他們的筆記本和中文書，每個(gè)人都和我一起出去！”直到那時(shí)，那些被嚇呆了的學(xué)生們才做出反應(yīng)，每個(gè)人都大喊:“哦，太好了！我們可以看到兵馬俑！”在這個(gè)特別的語(yǔ)文課上，每個(gè)人都全神貫注地聽老師講課，甚至連平時(shí)的'“搗亂者”和“健談?wù)摺币膊辉贀v亂和插嘴了！真是奇跡！

　　有一次，一個(gè)大哥哥在路上搶劫一個(gè)弟弟的錢。精靈老師看見了，悄悄地用“轉(zhuǎn)移魔法”把弟弟送回家。不能見他的哥哥害怕地跑回家。另一次是在一次廣播體操比賽中，一位同學(xué)沒有穿校服。他非常擔(dān)心。結(jié)果，老師說了一個(gè)咒語(yǔ)，同學(xué)的衣服變成了校服。老師告訴他，3小時(shí)后它們會(huì)自動(dòng)恢復(fù)。老師的魔力震驚了我們！

　　就這樣，直到吳先生回來。我們班的學(xué)生透露了一個(gè)大秘密:老師實(shí)際上是一個(gè)精靈！！這是老師離開時(shí)告訴我們的！我知道精靈老師特別渴望懲罰邪惡，促進(jìn)善良。

　　我的“仙女”作文篇4

　　我有一個(gè)小仙女陶瓷玩具。它非�？蓯�！我本來有五個(gè)小仙女：一個(gè)紅的，一個(gè)黃的，一個(gè)青的，一個(gè)綠的。可是其中四個(gè)因?yàn)槲也恍⌒�，被摔碎了，現(xiàn)在只剩下一個(gè)綠的了，為此，我更加珍愛這個(gè)綠色的“小仙女”。

　　小仙女帶著一頂魔法帽，上面用綠絲帶圍著一根粉紅色的羽毛。她的頭發(fā)是金色的；長(zhǎng)著黑黑的'眼睛；還有一張粉紅的小嘴巴，真像紅紅的櫻桃。她穿著嫩綠色的外套，下面穿著雪白的褲子。

　　真是漂亮極了！

　　她們是爸爸去濟(jì)南出差給我買回來的，可是爸爸把它藏在一個(gè)盒子里。我卻一直沒發(fā)現(xiàn)。那一天，我還問爸爸：“爸爸，你沒有給我?guī)硎裁炊Y物嗎？”爸爸笑著說：“你生日的時(shí)候就會(huì)知道了！”我于是天天盼望我的生日的到來，好不容易才盼到我的生日。

　　我于是問爸爸：“我的禮物呢？”爸爸瞇著眼，笑著說：“我還以為你忘了這件事呢！那句話我是逗你開心的！哪兒有什么禮物！”我聽后失望的哭起來。爸爸更開心了，連忙把她們從盒子里拿出來�！巴�！好漂亮的小仙女啊！”我立即又轉(zhuǎn)怒為喜！流滿了淚水的臉上展開了笑容！爸爸說：“她們像仙女嗎？分明就是女巫！”我調(diào)皮的說：“才不是呢！爸爸你真壞！”爸爸笑了，我也笑了，媽媽也笑了！

　　從此，“小仙女”陪伴我上學(xué)、吃飯、睡覺，成了我形影不離的好朋友。每當(dāng)我煩惱時(shí)，我就悄悄拿出小仙女。我一看到她，就想笑，一切煩惱飛到九霄云外去了。

　　我愛我的小仙女！

　　我的“仙女”作文篇5

　　大家都知道我有一個(gè)朋友霖涵吧？今天，我就要去她家里玩。

　　“跳跳！”我一到她家的時(shí)候，霖涵還在吃早餐，看到我來了，十分開心地說：“你終于來了，我給你準(zhǔn)備了很多好吃又好玩的東西！”

　　她非常喜歡說話，我們說了一個(gè)早上的話。

　　到了下午，霖涵突發(fā)奇想——自己做冰棒。

　　首先她拿出做冰棒的容器，在里面倒入我們愛喝的飲料，再插上棍子，放入冰箱。我們感覺已經(jīng)在冰箱里凍了好久好久了，拿出來一看，僅僅只是成型了一點(diǎn)點(diǎn)。但是我們已經(jīng)等不及了，所以我們決定把容器拿出冰箱，一起挖著吃。

　　最后，只剩下冷冰冰的.飲料。霖涵把它們倒在碗里，拿出餅干，讓我們一起沾著吃。

　　把肚子吃得圓滾滾時(shí)，我們就手拉著手一起向高速橋下前進(jìn)，那里有好玩的運(yùn)動(dòng)器材。當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，發(fā)生了令人心驚膽戰(zhàn)的一幕：一只可愛的小鳥刁著一個(gè)什么東西。突然，小鳥放開嘴，那只可憐的小東西摔下來死了。這小東西有點(diǎn)像小小鳥，也有點(diǎn)像毛毛蟲。

　　我們先是為它遮陽(yáng)，又是撫摸它，后來發(fā)現(xiàn)確實(shí)是死了，就在地上挖了個(gè)坑，把它埋了，最后我們還對(duì)著它拜了拜。

　　今天有好朋友陪伴，真的很開心。

　　我的“仙女”作文篇6

　　瞧！那是誰(shuí)？是位美麗的“仙女”嗎？哦，是的。她是我興趣班的“仙女”老師哦！

　　我們喊她CiCi老師。她很年輕，個(gè)子很高，戴著一副眼鏡。她愛笑，很溫柔，也很斯文，可我們卻常稱她為“母老虎”。

　　在我們聽寫單詞或聽寫句子的時(shí)候，最怕錯(cuò)了。因?yàn)槁爩懸坏╁e(cuò)了，她就會(huì)罰我們抄寫單詞50遍、句子30遍。有一次，我聽寫錯(cuò)了一個(gè)句子，我求她能不能讓我少寫點(diǎn)，CiCi老師毫不留情地拒絕了我。我知道她是為我們好。

　　CiCi老師教學(xué)認(rèn)真又負(fù)責(zé)。記得那次，我因?yàn)槿タ囱蓝⒄`了好長(zhǎng)時(shí)間，回來的時(shí)候差不多快下課了。我高興地想：“不用上課嘍！”誰(shuí)知CiCi老師叫住了我，說要給我補(bǔ)課。我暗暗叫苦：“還要補(bǔ)課？哎呀！”

　　我耐著性子聽課，聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)好多枯燥的知識(shí)點(diǎn)竟然活躍地進(jìn)入了我耳朵。在以前，這些知識(shí)點(diǎn)我可是拼了命都記不住啊！

　　我聽得津津有味，并不知道CiCi老師已經(jīng)講得口干舌燥，連口水都顧不上喝。我無(wú)意中抬起頭，瞄了她一眼。天吶，她兩眼紅潤(rùn)，擤著鼻涕。她竟然帶病為我上課，我的眼睛不禁有點(diǎn)濕潤(rùn)。

　　課補(bǔ)完了，但CiCi老師講課的'樣子卻讓我難以忘懷。

　　又到了上英語(yǔ)課的時(shí)候，當(dāng)我再次看到CiCi老師那認(rèn)真的目光時(shí)，我真心喜歡她！

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