關(guān)于根作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于根作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于根作文1

　　當(dāng)你走在路邊，看見(jiàn)一棵參天大樹(shù)，你會(huì)走近它，抬頭仰望那繁茂的枝葉和那粗壯的樹(shù)干嗎？答案是肯定的。但我卻會(huì)聯(lián)想到那深埋于地下的樹(shù)根。

　　樹(shù)根并不像花兒那樣?jì)善G，也不如小草那么翠綠，但是它卻有自己的特色。短粗的根上連著許多根須，別看它細(xì)小，力氣大著呢！它會(huì)深入到地下好幾米甚至十幾米吸取養(yǎng)分和水供給大樹(shù)生長(zhǎng)，要不怎么會(huì)有幾十米高大樹(shù)的健碩和粗壯呢？你想，凡是一棵有幾十年或上百年歷史的老樹(shù)都有一棵遒勁有力的根。每逢下雨天，甘甜的雨水撒向大地，慢慢滲入泥土，樹(shù)根便開(kāi)始發(fā)力了。它鼓足力氣，將又細(xì)又長(zhǎng)的根須鉆入地下深處，突然碰到一塊石頭，在嘗試過(guò)沖頂失敗后，又叉出另一條須，繞過(guò)了石塊繼續(xù)深入，直到吸收到了營(yíng)養(yǎng)為止；在大樹(shù)充足養(yǎng)分后樹(shù)根的.工作卻還未結(jié)束，還要再汲取一些水分儲(chǔ)存起來(lái)，以備不時(shí)之需。樹(shù)根的作用這么大，但它卻毫不展現(xiàn)自己，不是因?yàn)樗�長(zhǎng)得丑，怕被笑話(huà)，而是因?yàn)槿绻�它離開(kāi)了土壤，就無(wú)法吸收營(yíng)養(yǎng)，也就不能給予大樹(shù)養(yǎng)料，大樹(shù)就會(huì)慢慢枯死，所以它一刻也不能離開(kāi)自己的崗位。這是一種多么可貴的精神啊！當(dāng)你看見(jiàn)在準(zhǔn)備遷移的大樹(shù)下有這么一茱或一堆樹(shù)根時(shí)，難道你就只覺(jué)得它只是樹(shù)根？難道你就不想到，這種正直、無(wú)私、毫不利己的精神，至少也象征了為國(guó)家戍守邊疆的戰(zhàn)士？難道你就不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，在地大物博的中國(guó)的廣大的土地上，到處有默默無(wú)聞工作的工人、農(nóng)民和知識(shí)分子？難道你就不想到中國(guó)人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

　　沒(méi)有工人，哪有“神五”、“神六”創(chuàng)寫(xiě)史詩(shī)；沒(méi)有農(nóng)民，哪有年年五谷豐登；沒(méi)有戰(zhàn)士，哪有祖國(guó)今天一片大好河山……樹(shù)根那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就象征了為國(guó)家發(fā)光發(fā)熱的工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)精神。

　　樹(shù)根外表不美，但它心里美；樹(shù)根平凡，但它卻譜寫(xiě)了輝煌的樂(lè)章！樹(shù)根，我要高聲贊美你！

關(guān)于根作文2

　　這里沒(méi)有人流，沒(méi)有大海，甚至只看得見(jiàn)落日邊緣的昏黃。

　　祖祖輩輩，都生活在鐵青的“山籠”里。我們的寨子里能遮風(fēng)擋雨的，僅僅是一間間死寂的木屋：不分春、秋，任天放縱，我們世代與“嘀噠”的雨聲打交道。

　　在我很小很小的時(shí)候，就聽(tīng)寨子里的阿公講故事了。天上，有星星、月亮和太陽(yáng)。星星就是寨子中剛出生的娃娃的眼睛，娃娃長(zhǎng)大了，星星就飛去了；我們的寨子，原本是大山那頭的大寨子里頭的一部分……和我同齡的孩子，或者年級(jí)更小的，聽(tīng)著老阿公的`故事都格外入神，直到阿爸阿媽拿著藤條，像趕羊似的把大家哄回各自屋里。我睡覺(jué)前，賴(lài)著臉皮要讓阿媽說(shuō)說(shuō)老阿公指的“大山那頭”是什么？阿媽說(shuō)，我們都是山那頭來(lái)的，那兒是曉月初升的地方。我聽(tīng)得不是十分明白，卻也乖乖地睡去。

關(guān)于根作文3

　　危險(xiǎn)的鞋帶

　　女孩的腳伸了出來(lái)，原來(lái)鞋帶松了。男孩便蹲下來(lái)幫女孩系鞋帶。可是當(dāng)他正準(zhǔn)備系的時(shí)候，輛卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。司機(jī)見(jiàn)狀，連忙急剎車(chē)，按了喇叭，當(dāng)他回頭看的時(shí)候車(chē)停了。正危險(xiǎn)��！

　　致命的長(zhǎng)發(fā)

　　我認(rèn)為這個(gè)男孩留著頭金色的長(zhǎng)發(fā)可能是引人注目吧！既然想找到份好工作為什么不把長(zhǎng)發(fā)剪了呢？如果我是這個(gè)男人我會(huì)把頭發(fā)剪了并找份好工作。如果我遇見(jiàn)這個(gè)男人，我會(huì)勸他；“還是把頭發(fā)剪了吧！既然現(xiàn)在都不能養(yǎng)活自己為什么那么注重外貌而不找份好工作呢？頭發(fā)可以再留，再染，而找不到份好工作可能會(huì)毀了你輩子！”

　　糾結(jié)的香蕉皮

　　我贊成媽媽的觀(guān)點(diǎn)。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊丶覉@，我們應(yīng)該珍惜我們的家園，不應(yīng)該亂扔垃圾。大自然只吸收天然養(yǎng)料，如；雨水，二氧化碳等等。而不吸收垃圾，保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

　　神奇的馬鞭

　　那根100年前的馬鞭被朋友送給沈老師了。那根馬鞭傳說(shuō)是她的祖宗留下的'。他有用在匹神奇的馬身上，所以也被保留下來(lái)了。那根馬鞭有神奇的作用，凡是被那根鞭子抽過(guò)的馬都很聽(tīng)話(huà)�？梢�(jiàn)那朋友和沈老師的友誼很深啊！

　　人生拼盤(pán)故事

　　女孩子的鞋帶松了，他想讓男孩幫她系鞋帶，那個(gè)男孩的頭發(fā)非常短，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了痘痘，這幕被位金色長(zhǎng)發(fā)的男子看到了，他明白外貌很重要，所以他決定放棄工作打扮自己。那天，他走在街上與位母親擦肩而過(guò)。那位母親正想教育把香蕉皮扔在草坪上兒子。突然，個(gè)人騎著匹馬，奔騰而來(lái)，那匹馬踩到香蕉皮滑了跤，馬背上的人也摔了下來(lái)，摔得鼻青眼腫。

關(guān)于根作文4

　　根和葉是樹(shù)家族的成員。在過(guò)去，他們能夠和諧地生活并盡自己的一份力量。然而，漸漸地，溫暖的氣氛被打破了...在一個(gè)晴朗的夏日，樹(shù)葉伸出柔軟的腰，傲慢地對(duì)著風(fēng)說(shuō):“我有一個(gè)無(wú)人能比的身材。我有一個(gè)橢圓形，一條綠色的裙子，每年都換衣服！”然后他彎下腰沖向地上的樹(shù)根，喊道:“你好！魯特，看看你那棵又黑又彎的樹(shù)有多難看。你敢和我比誰(shuí)更漂亮？”“沒(méi)有我，你就不會(huì)美麗，”樹(shù)根低聲說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)葉又開(kāi)始炫耀:“我的生活多美好��！

　　看看外面的世界。我是最有用的。沒(méi)有我，樹(shù)木怎么能茁壯成長(zhǎng)？沒(méi)有我們，路人去乘涼，我是最有用的�！甭愤^(guò)的`鳥(niǎo)兒聽(tīng)到了她的話(huà)。

　　小鳥(niǎo)說(shuō):“葉子，你忘了嗎？沒(méi)有根每天喂你，你能這么新鮮嗎？樹(shù)根很丑，但是如果沒(méi)有他整天默默的工作，你的大樹(shù)早就死了。你應(yīng)該感謝根源�！甭�(tīng)到鳥(niǎo)兒的話(huà)語(yǔ)，樹(shù)葉羞愧地低下了頭，再也不貶低樹(shù)根了。

關(guān)于根作文5

　　還記得三年級(jí)的一天，臨近放學(xué)，窗外傾盆大雨也淋濕不了大家的激動(dòng)——模擬考成績(jī)公布，班級(jí)前三可以獲得一根棒冰。報(bào)到我的分?jǐn)?shù)了，我得到了棒冰，腦袋因?yàn)樘�高興感到眩暈，迷迷糊糊地被天氣弄濕的心情明亮起來(lái)，溫暖起來(lái)。

　　可放學(xué)時(shí)這種幸福減了一半——雨越來(lái)越大，我沒(méi)帶傘，又因?yàn)樽鲋等�，教室里只剩下我一個(gè)人。在潮濕粘膩的空氣中，雨聲仿佛嘲笑著：“呵呵，猝不及防吧，你的同學(xué)也散了，沒(méi)有傘，嘻嘻嘻嘻嘻……”我想待在教室里，又看到了媽媽焦急的眼神；，想直接跑回家，又看到了淋濕的、模糊了字的作業(yè)……總得想個(gè)辦法呀。

　　我決定和雨賽跑了�？墒菦](méi)跑幾步，我就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)敗北——步子很重，管不了哪里有水洼，踩下去，水濺在衣服上；書(shū)包很沉，俯下身子看不到前面，差點(diǎn)撞在電線(xiàn)桿上。我向前踏著步，卻很慢。低頭瞥見(jiàn)棒冰，發(fā)現(xiàn)它流下白色的淚——可能為那天糟糕的天氣而哭。

　　那云呢？云為什么而哭？為了和我一樣的，因?yàn)樵频目奁�而難受的人嗎？我想著，抱怨著云的哭泣。

　　終于，到了單元門(mén)口，低頭看看，鞋、褲腿、袖子上全是泥濘，天空用雨水給我洗了個(gè)頭。棒冰也被淋濕了，里面化了一半。一直記得書(shū)上寫(xiě)著，在雨中跑步很自由、很暢快�，F(xiàn)在看來(lái)，這印象是無(wú)影無(wú)蹤了——雨中跑步，想自由的只有眼淚，眼淚卻是因?yàn)槲腋械綁阂侄�自由。回到家，不管濕了的�?shū)包、作業(yè)，第一個(gè)想到的便是棒冰。融化的部分同包裝扔掉了，只剩下那一小截，怪可憐的。它不冰了，還混著汗水的咸味和雨水的潮濕。那時(shí)的我和現(xiàn)在的我都覺(jué)得那是世界上最美味的`棒冰。那已不是我考試成績(jī)的獎(jiǎng)賞，而是我抵抗大雨的犒勞。

　　現(xiàn)在我不會(huì)為了一根棒冰而生氣，但它永遠(yuǎn)在我心里。遇到生活中、學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，我總會(huì)想起這件關(guān)于棒冰的小事，它是我在炎日夏日里的清涼，也是在寒冷冬天里的溫暖。

　　它已經(jīng)不只是一根棒冰，它是勝利時(shí)的喜悅的象征，是前進(jìn)時(shí)激勵(lì)我的明燈！

關(guān)于根作文6

　　友情就像一杯加了糖的酸奶，甜美和酸澀，都讓你回味無(wú)窮；友情就像一劑不用針注射的療傷藥，只言與片語(yǔ)，都讓你溫暖如初；友情就像一根新生的嫩綠的葉根，拉不斷扯不開(kāi)，堅(jiān)韌無(wú)比——就像我盒子里那些被點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光曬過(guò)的葉根一樣。

　　還記得曾經(jīng)每每秋季時(shí)，漫天飛舞的都是一片一片手掌大小的楓葉，它們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小孩童四處游逛，玩兒累了，就會(huì)趴在地上靜靜地睡覺(jué)。調(diào)皮的我們哪里會(huì)讓他們好好休息？自然是撿拾起來(lái)：女孩子們小心謹(jǐn)慎的擦擦灰塵，按大小分好類(lèi)拿回去做一個(gè)精致的書(shū)簽；男孩子們則就大相徑庭了，掐頭去尾，把它們折騰的死去活來(lái)，然后粗魯?shù)囊蝗�，可憐的葉子們便成垃圾一堆了——不過(guò)，男孩子們發(fā)明了一種小型的拔河比賽，還挺有趣兒呢——那就是牽牛。

　　牽牛就是用兩片葉子好一點(diǎn)兒的.葉根做一個(gè)“十”字的交叉，抓住兩頭用力的拽，如果哪一方的葉根斷掉，大家就會(huì)把他排除在外，另找高明有高超技術(shù)的“牛”了。

　　那時(shí)的我們最為期待的莫過(guò)于體育課了，老師剛喊出“解——”我們就一蜂窩的涌在樹(shù)下去拔根兒了！大家都像小雞啄米似的你爭(zhēng)我搶?zhuān)�就挑最長(zhǎng)最細(xì)的黃根兒，生怕被別人看不起。我呢，抓起一把葉子就跑，把所有葉子上的根全部拔光順手一拋，就算完事兒，然后屁顛屁顛跑去和男生比。這不比不知道，一比嚇一跳，我把各種生拉硬扯都用上之后成為公認(rèn)的“好拉手”！哈哈，現(xiàn)在他們都來(lái)?yè)屩�和我比賽，因此我也收獲了許多因小小葉根而產(chǎn)生的珍貴友情……

　　望著我小心呵護(hù)的一排排葉根，它們就像小小的士兵一樣，堅(jiān)守著我的友情，堅(jiān)守著我的童年，我的心里滿(mǎn)是幸福與喜悅，我要一直把它們珍藏下去，直到永遠(yuǎn)。

關(guān)于根作文7

　　這一片茂密的樹(shù)林在一年之間發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　那里荒涼無(wú)比，漫天黃沙，風(fēng)婆婆一吹黃沙姑娘就翩翩起舞。在那里，只要你一開(kāi)口黃沙就會(huì)像灌香腸一樣灌進(jìn)你的肚子。太陽(yáng)炙熱的照耀著大地，一點(diǎn)兒水珠也沒(méi)有，那里植物罕見(jiàn)，環(huán)境異常困苦，只剩下一個(gè)枯黃的老樹(shù)墩。

　　那里原本是一片茂盛的樹(shù)林，小溪淙淙，空氣清新，那里動(dòng)物異常多，小鳥(niǎo)姑娘每一天清晨早起唱歌，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，啄木鳥(niǎo)用手敲著“大鼓”（一根粗壯的樹(shù)干）為小鳥(niǎo)打著節(jié)奏，小熊自愿當(dāng)起了舞手，跳起舞來(lái)。這無(wú)異于公雞打鳴，所有的動(dòng)物都起來(lái)了，歡樂(lè)的跳著舞蹈，歡樂(lè)的勞動(dòng)著。樹(shù)中的首領(lǐng)：酋長(zhǎng)樹(shù)（一棵長(zhǎng)得異常茂盛的參天大樹(shù)）已經(jīng)起床了，伸了個(gè)懶腰，活動(dòng)著自我的身體，動(dòng)物們與植物們其樂(lè)融融的生活著。

　　然而，一聲槍響打破了森林里的寧?kù)o，那位小鳥(niǎo)姑娘被擊中，落入了樹(shù)叢里，被獵人送上了人類(lèi)的`餐桌作文。同一天，森林里的一半生物都被獵人打死，經(jīng)過(guò)各種渠道賣(mài)出，賺取了異常多的錢(qián)，獵人們更加瘋狂，更加肆無(wú)忌憚，大車(chē)大車(chē)的錢(qián)駛來(lái)，時(shí)隔一個(gè)星期，森林里連雛兒也沒(méi)了，之后一個(gè)木材加工廠(chǎng)的老板看上了這片森林，僅一天，樹(shù)木就被全部砍伐，土壤全部沙化，陽(yáng)光由于沒(méi)有樹(shù)木遮擋直射大地，溫度越來(lái)越高，植物越來(lái)越難生存，風(fēng)婆婆沒(méi)有樹(shù)木的遮掩更加肆虐，于是便出現(xiàn)了剛才那一幕……

　　老樹(shù)根發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，如果人類(lèi)不能保護(hù)自然，那地球也許不久就會(huì)滅亡！老樹(shù)根懷念自我的“故土”，帶著憂(yōu)傷長(zhǎng)眠于大地的懷抱里……

關(guān)于根作文8

　　我是根。一生一世在地下默默地成長(zhǎng)，向下，向下……，我相信地心有一個(gè)太陽(yáng)——題記。

　　“植物的根會(huì)扎入地下幾米處找水分吸收……”�！案鶠槭裁磿�(huì)這樣做呢？扎這么深，它不累么？”我心中的安詳，也在暗笑根的笨。

　　“就你那豆芽菜身體，也想進(jìn)籃球隊(duì)？別癡人說(shuō)夢(mèng)啦！”隨著籃球隊(duì)招生的結(jié)束，本以為進(jìn)入隊(duì)中綽綽有余的我，卻沒(méi)能加入。那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲一直縈繞在我的耳畔，我不知道我應(yīng)該做些什么，好像我全部都浸泡在充滿(mǎn)嘲笑與失敗的水池中，只能跟著水的移動(dòng)而移動(dòng)。

　　回家的路上，天是灰蒙蒙的一片，路邊的樹(shù)都好像比平時(shí)高大的多，特意在嘲笑我弱小的`身體一樣。我不再看他們，低下了頭，這是我留意到了樹(shù)的根，它是十分粗糙的，但它十分的粗壯，這是我想到了課上老師的那句話(huà)，“跟會(huì)扎入地下幾米處去找水分”。根這么粗壯，是因?yàn)樗�去找水，它愿意為之付出自己的心血，水就是它的希望�?mèng)想呀！它去找水去追夢(mèng)了，而我卻因一點(diǎn)點(diǎn)挫折止步不前，到底是誰(shuí)愚蠢？

　　那晚，我抱著籃球，借著皎潔的月光，我開(kāi)始第一次追逐夢(mèng)想的努力，來(lái)到了球場(chǎng)，從這一頭跑到那一頭，一遍，兩遍，三遍……，任汗水浸濕衣裳，我不會(huì)輕言放棄。每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽(yáng)光。每日傍晚，我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。每當(dāng)我累了，我就會(huì)想想，根為了水兒入地十尺，我也為了夢(mèng)兒不懈努力。跑步，俯臥撐，蛙跳日復(fù)一日，讓我的體力漸漸增強(qiáng)。我感覺(jué)夢(mèng)想又離我近了一步。每日的訓(xùn)練，讓那原本調(diào)皮的籃球也變成了一匹馴服的戰(zhàn)馬，跟隨者我在球場(chǎng)上馳騁。

　　那日的余暉漸漸消失在了地平線(xiàn)，我抱著籃球，滿(mǎn)懷信心的等待著新一輪選拔的來(lái)臨，我又走到那根的一旁，這一刻我明白了，根為何扎入土中那么深，明白了，根為何從不放棄，也明白了那是逐夢(mèng)的力量。

關(guān)于根作文9

　　根舊鞋帶，橫躺在路旁，靜靜的。

　　這是根普普通通的鞋帶，是那么微不足道。誰(shuí)也不知道它是被誰(shuí)扔到這里的。唯可以肯定的是，它的身上有好幾道裂痕。

　　就這樣，過(guò)了天，兩天，三天……

　　那是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的下午，只蚯蚓在泥土中快樂(lè)地爬行著。偶然間，這只小蚯蚓發(fā)現(xiàn)了那根傷痕累累的鞋帶。

　　“朋友，你怎么了？”它把鞋帶當(dāng)成了另只蚯蚓。當(dāng)然，鞋帶沒(méi)有說(shuō)話(huà)。也沒(méi)有動(dòng)彈。

　　“朋友。請(qǐng)你說(shuō)話(huà)呀，”這時(shí)，蚯蚓發(fā)現(xiàn)了傷痕，“朋友，你定是被人弄傷了，對(duì)嗎？走，我這就帶你去我家，我家就在馬路對(duì)面。”

　　說(shuō)完，它便吃力地拖著鞋帶往前走。

　　這時(shí)，傳來(lái)個(gè)男孩的聲音：“快看，這條笨蚯蚓，拖著根又粗又舊的鞋帶！”

　　又傳來(lái)個(gè)聲音：“看我把這個(gè)臟東西修理下。”話(huà)落，小蚯蚓恐怖地看到，在它看來(lái)似巨人般的男孩，手持把小刀，冷笑著，殘忍地切掉了它的`尾端。

　　小蚯蚓開(kāi)始全身顫抖，痛苦地在地上滾來(lái)滾去。那些壞孩子們大笑著離開(kāi)了。小蚯蚓心想：不能在這里拖延時(shí)間了，我身邊的這位朋友還需要趕快到我家里養(yǎng)傷�。∮谑�，它忍住疼痛，使出吃奶的力氣，終于抱著鞋帶爬到了馬路上。

　　這是條車(chē)輛川流不息的馬路。每次開(kāi)過(guò)來(lái)的龐然大物都隨時(shí)可能要了小蚯蚓的命。但這是條非常機(jī)靈的小蚯蚓，在車(chē)輪左右滾來(lái)滾去，次次巧妙地死里逃生。無(wú)例外的是，每次它都拼命護(hù)住鞋�？炝�，快了，就快到馬路的另邊了。這時(shí)，輛龐大的大卡車(chē)駛了過(guò)來(lái)。小蚯蚓已筋疲力盡，不可能再次抱著鞋帶安然無(wú)恙。其實(shí)它本可以自己逃命，但是它做出個(gè)即使最偉大的人也很難做到的事，它使出全身力氣，將鞋帶推到路邊，沖著鞋帶大喊：“朋友，鉆進(jìn)泥土里吧，快，下面就是我的家……”話(huà)音未落，只見(jiàn)卡車(chē)沖過(guò)去，可憐的小蚯蚓被壓成灘，個(gè)高尚的小生命瞬間離開(kāi)了人世間……

　　而那根舊鞋帶，仍橫躺在路旁，靜靜的……

關(guān)于根作文10

　　根是什么？根就像蓋房子的地基，就像種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就像水從山上流下來(lái)形成的河流或湖泊。就是依靠這些千千百萬(wàn)。根”，形成一個(gè)集體。

　　根是什么？根就像沒(méi)有開(kāi)水的魚(yú)，像沒(méi)有陽(yáng)光的植物，像沒(méi)有廣闊天空的鷹。根就像事物的基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不牢固，就不會(huì)有好的果實(shí)。長(zhǎng)城的宏偉令人印象深刻，但它也是從小基礎(chǔ)逐漸發(fā)展起來(lái)的。我們黨一直走在時(shí)代的前列，因?yàn)槿罕娀�礎(chǔ)雄厚。因此，我們不能低估根，只看到結(jié)果。

　　樹(shù)需要根來(lái)生長(zhǎng)。它需要根吸收營(yíng)養(yǎng)才能逐漸成長(zhǎng)。如果樹(shù)根死了，樹(shù)就不能存活。根就像我們的父母。他們只知道如何服務(wù)后備箱，不要求任何回報(bào)。當(dāng)我們看到一棵大樹(shù)的厚度時(shí)，我們忽略了它的根。為了一棵大樹(shù)的生長(zhǎng)，根愿意被埋在又黑又深的土壤里。

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)也需要根。我們不會(huì)一下子從一個(gè)初生的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的孩子。我們依靠父母的辛勤勞動(dòng)、老師的辛勤勞動(dòng)和不斷的知識(shí)學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都不會(huì)接受這些元素的訓(xùn)練，也不會(huì)有今天。作為一個(gè)人，最重要的是不要忘記自己的出身。不管你有多富有或多大，我們的父母都給了我們一切。只要我們不忘記我們的根，那么我們的生活就不會(huì)是徒勞的。

　　一個(gè)國(guó)家的.繁榮仍然需要根基。以一個(gè)國(guó)家為例。如果它的根基不牢固，人民不團(tuán)結(jié)，沖突和分裂頻繁，它如何能夠繁榮？今天的世界是弱肉強(qiáng)食的世界。只有當(dāng)國(guó)家強(qiáng)大時(shí)，它才會(huì)不受外國(guó)勢(shì)力的干涉。今天，我們祖國(guó)的繁榮是通過(guò)團(tuán)結(jié)各族人民，鞏固他們的根基，展翅高飛，逐步實(shí)現(xiàn)的。只有當(dāng)我們的基礎(chǔ)牢固建立起來(lái)，我們的國(guó)家才會(huì)受到尊重。

　　在任何時(shí)候，我們都不能忘記根的重要性。根是團(tuán)結(jié)和力量的基礎(chǔ)。你可以折斷一根棍子，但是一旦十根棍子聯(lián)合起來(lái)，它就是一股強(qiáng)大的力量。學(xué)習(xí)也是如此。如果你不能很好地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，你將會(huì)有一副等于0+的皮膚。

　　人們也是如此。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)低調(diào)和腳踏實(shí)地，有用但不炫耀。

關(guān)于根作文11

　　慢慢地，慢慢地，我一點(diǎn)點(diǎn)在成長(zhǎng)。從努力踮腳夠著窗邊，到趴在臺(tái)上靜靜眺望。

　　擠壓的時(shí)間從指尖掠過(guò)，又跳至耳邊向我耳語(yǔ)，還記得嗎，到底是什么支撐你成長(zhǎng)？

　　我驀地想起，從小一到初三，我總能在路邊尋到一個(gè)黑色的身影——父親，那時(shí)，我變歡快地過(guò)去，掀起一陣風(fēng)，或帶走幾片落葉，坐在通向家的驛站的電動(dòng)車(chē)。爸也總笑呵呵地樂(lè)，長(zhǎng)期經(jīng)風(fēng)吹的眼被激得溢出淚來(lái)，停掛于面頰。我靠在爸的背上，回想，兒時(shí)感覺(jué)到無(wú)比寬大的背，在時(shí)光里不斷地縮小。但爸的后背，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是我的依靠。

　　突然記起在路邊總會(huì)看到一林銀杏。無(wú)論是萬(wàn)木春生，或霜林染透，那片銀杏林總是和爸一起靜默地等待，風(fēng)雨無(wú)阻�，F(xiàn)在想來(lái)，那樹(shù)該和我成長(zhǎng)多年了。爸和那深埋在地下的根一起默默守護(hù)著我與日益繁茂的枝葉。

　　片碎漏的時(shí)光，又吻黃了世界的枝葉，初三時(shí)，霜星已滿(mǎn)天，眨著眼注視著我收拾完功課，打著哈欠起身，教師辦公室漏出的燈光翳了我的.眼。老師們，也竟還未回家嗎？

　　我躡手躡腳地進(jìn)去，一屋的師門(mén)，沒(méi)有離開(kāi)一個(gè)，燈光下，一位眉頭緊鎖，另一位奮筆疾書(shū)，還有的在電腦前噼哩噼哩敲字。辦公室微冷，但那燈光將老師們的面龐蒙上一層白光，暖透了我的心。

　　出門(mén)，秋風(fēng)漫漫席卷四方，唯有那燈光仍笑著為我照明。一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)樹(shù)的枝在蕭瑟的風(fēng)中肆意伸展，張舞而奔放。師門(mén)估計(jì)如這些樹(shù)的根一樣吧，為我們輸著“養(yǎng)分”，即便是到了嚴(yán)冬，我們這些枝也仍會(huì)傲然地自立于蒼穹。

　　慢慢地，慢慢地，我仍在成長(zhǎng)。從僅僅仰望星空，到發(fā)奮觸碰天際。我漸漸成為繁盛得不可想象的枝條，望著漸漸渺遠(yuǎn)的春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓的世界，強(qiáng)大了自己。總覺(jué)得即便是向下仰一仰，也總會(huì)有堅(jiān)實(shí)的盾撐我一把。

　　現(xiàn)在想來(lái)，該是那些支撐著我的根，他們?nèi)绱四�然，以至于我�(guī)捉�未曾意識(shí)到過(guò)他們的幸福，但其實(shí)已在不知不覺(jué)間，陪伴我度過(guò)幾載春秋。

　　我仍要成長(zhǎng)，我終將觸碰天際。

　　而那些奉獻(xiàn)我已久的人們，也終將在我心中扎根。

關(guān)于根作文12

　　一根舊鞋帶，橫躺在路旁，靜靜的。

　　這是一根普普通通的鞋帶，是那么微不足道。誰(shuí)也不知道它是被誰(shuí)扔到這里的。唯一可以肯定的是，它的'身上有好幾道裂痕。

　　就這樣，過(guò)了一天，兩天，三天……

　　那是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的下午，一只蚯蚓在泥土中快樂(lè)地爬行著。偶然間，這只小蚯蚓發(fā)現(xiàn)了那根傷痕累累的鞋帶。

　　“朋友，你怎么了？”它把鞋帶當(dāng)成了另一只蚯蚓。當(dāng)然，鞋帶沒(méi)有說(shuō)話(huà)。也沒(méi)有動(dòng)彈。

　　“朋友。請(qǐng)你說(shuō)話(huà)呀，”這時(shí)，蚯蚓發(fā)現(xiàn)了傷痕，“朋友，你一定是被人弄傷了，對(duì)嗎？走，我這就帶你去我家，我家就在馬路對(duì)面�！�

　　說(shuō)完，它便吃力地拖著鞋帶往前走。

　　這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)男孩的聲音：“快看，這條笨蚯蚓，拖著一根又粗又舊的鞋帶！”

　　又傳來(lái)一個(gè)聲音：“看我把這個(gè)臟東西修理一下�！痹�(huà)落，小蚯蚓恐怖地看到，在它看來(lái)似巨人一般的男孩，手持一把小刀，冷笑著，殘忍地切掉了它的尾端。

關(guān)于根作文13

　　在我們家住了不到一個(gè)月的奶奶，又要留在老家了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我像一只無(wú)頭的蒼蠅，差點(diǎn)一頭撞到墻壁上。

　　這又是怎樣一回事！剛剛因?yàn)槟棠痰牡絹?lái)，從爸媽的魔掌中逃脫出來(lái)的我，絕不會(huì)放棄自由的期望。

　　依稀記得，在我還很小很小的時(shí)候，奶奶可是領(lǐng)著我把沁陽(yáng)的大街小巷逛了個(gè)遍，在我們家待了好幾年呢！這次怎樣連一個(gè)月也沒(méi)待下去呢？

　　我連忙跑去問(wèn)奶奶，奶奶卻一臉慈祥地望著大片大片的土地和已經(jīng)抽穗的大片大片的麥田說(shuō)：“地還沒(méi)種好呢！你爺爺留下來(lái)的，不能就這么荒廢了啊�！蔽�風(fēng)拂過(guò)，麥浪被壓彎了又猛地彈起，波浪起伏不定，或許在奶奶眼中這就是最美的風(fēng)景。風(fēng)中帶著濃濃的土腥味，伸手摸一摸，麥芒有點(diǎn)扎手，澀澀的，一顆顆飽滿(mǎn)的谷粒壓著麥子……奶奶的臉上卻浮出笑容。

　　她一如小時(shí)候那樣拉著我的手，從田間小路，慢慢地蕩回老家。我自知無(wú)望，不再多嘴，陪著奶奶回家。

　　老家是幾間用磚頭和木頭蓋起的小屋，樣式古老，鄉(xiāng)土氣息很濃厚，除了一間大廳和奶奶住的房間，還有兩間偏房，一個(gè)廚房和一個(gè)雜物間，雜物間后有一小片菜地，奶奶就在那里住了半輩子。如今，爸爸，小叔，大叔的樓房都裝修好了，而奶奶卻依然喜歡住在那里，因?yàn)�，她說(shuō)那里就是她的'根。

　　最近，收到了幾張照片，其中有一張就是奶奶在這個(gè)小院里照的，老家被收拾的一塵不染，奶奶笑的燦爛，魚(yú)尾紋似乎都舒展開(kāi)了，小菜地被種上了，院子里的兩棵大樹(shù)投下了大片的綠蔭，她正靠在一棵樹(shù)旁�？吹贸鰜�(lái)，雖然奶奶每一天都要?jiǎng)趧?dòng)，但卻是歡樂(lè)的。

　　幾十年的勞作，讓土地，還有這座房子，習(xí)慣性地成為了奶奶的全部，即使爸爸他們弟兄幾個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大，可落葉依然喜歡根的氣息，那是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命深深的眷戀嗎？

　　花兒開(kāi)了又落，但根始終堅(jiān)守，在它的心中裝著唯一的詞匯，那便是“永遠(yuǎn)”……

關(guān)于根作文14

　　祖國(guó)是人民的根，歷史是社會(huì)的根，思維是語(yǔ)言的根，萬(wàn)事萬(wàn)物都有它的源頭，都有它的根，根教會(huì)我們懂得成長(zhǎng)的規(guī)律，學(xué)會(huì)感恩。

　　在渾黃一體，疆域遼闊的沙漠里，除了看見(jiàn)沙子以外，就只有手掌般的植物仙人掌了。之所以我們能在沙漠里看到仙人掌，而不是其他植物，那是因?yàn)橄扇苏频母�，異于其他植物，能在沙漠中無(wú)限地伸長(zhǎng)，伸向最遠(yuǎn)最深的地方，吸取到沙漠最底層的養(yǎng)分和水分。

　　雖然我們沒(méi)有仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，但我們可以學(xué)習(xí)仙人掌的根那種追求水分的精神。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。為什么草有如此強(qiáng)大的生命力，是因?yàn)榇笞匀唤o了草特殊而強(qiáng)大的生命力？是因?yàn)槿祟?lèi)偏愛(ài)草，把全部的養(yǎng)分給了草？都不是，之所以草有如此強(qiáng)大的生命力，是因?yàn)椴莸母�特別強(qiáng)大，所以古人才說(shuō)斬草除根，從這句話(huà)也可以反證出草根的韌性是多么的厲害。

　　大自然很多植物比任何一棵小草都更容易獲得陽(yáng)光，但草根的韌性卻不是所有植物都具備的品格，我們要學(xué)習(xí)這種草根的精神。

　　小時(shí)候讀書(shū)會(huì)對(duì)人有用，長(zhǎng)大后書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在生活中語(yǔ)言無(wú)處不在，語(yǔ)言會(huì)跟著思維而改變，之所以?xún)号畷?huì)和父母之間吵架，是因?yàn)榇笕伺c小孩的思維不同，思維不同當(dāng)然語(yǔ)言也不同。這就是語(yǔ)言的根。

　　對(duì)于正處在成長(zhǎng)階段的.我們來(lái)說(shuō)，從小學(xué)會(huì)語(yǔ)言表達(dá)，感受到語(yǔ)言的魅力，將來(lái)走向社會(huì)便有了與人交際的強(qiáng)大力量。

　　從吼吼，到古人說(shuō)你好，再到現(xiàn)在說(shuō)你好，從猿猴到古人到現(xiàn)代人，人的行為舉止在幾千萬(wàn)年間發(fā)生著巨大的變化。曾子曰：慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣，作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我在清明節(jié)之際寫(xiě)下這篇以根為題的文章，是想讓自己時(shí)刻記住，任何時(shí)候都不能忘了自己的根本我們從哪里來(lái)，未來(lái)向哪里去？只有這樣，你才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，受到他人歡迎的人。

關(guān)于根作文15

　　晚上，我正在抓耳撓腮地做著數(shù)學(xué)作業(yè)：今天學(xué)的實(shí)在太難了，最后一道題我怎么也做不出來(lái)。這時(shí)候，桌子上突然閃過(guò)一道白光，作業(yè)本上的那根魔法棒出現(xiàn)在我的面前。

　　它笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：主人，這道題目小意思，讓我來(lái)幫你解決吧。然后我的手就在魔法棒的指揮下輕而易舉地答完了最后一道難題。哈哈，我太高興了，有了這根魔法棒，我就是班上最亮的那顆小星星了。

　　第二天，我開(kāi)心地把魔法棒裝進(jìn)我的書(shū)包，得意洋洋地上學(xué)去了。接下來(lái)的一天，我全面展現(xiàn)了我超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，無(wú)論是語(yǔ)文、英語(yǔ)、還是數(shù)學(xué)，老師提的問(wèn)題我都可以第一時(shí)間報(bào)出正確的答案。不出意外，下午的數(shù)學(xué)考試，我也成為了班上唯一一個(gè)滿(mǎn)分的同學(xué)，數(shù)學(xué)李老師狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番，稱(chēng)贊我這段時(shí)間進(jìn)步神速，希望其他同學(xué)都向我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。我真的成了班上最亮的那顆小星星了，感覺(jué)全班同學(xué)的目光都圍著我轉(zhuǎn)，我開(kāi)心得感覺(jué)自己都要飄了起來(lái)。

　　晚上回到家，我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備做作業(yè)，可是我翻遍了我的書(shū)包，也沒(méi)找到我的魔法棒，這下可把我急壞了！我今天上課光顧著搶答老師的問(wèn)題，光顧著得意了，都沒(méi)怎么聽(tīng)課呢！這練習(xí)冊(cè)上的每個(gè)題目都認(rèn)識(shí)我，可我不認(rèn)識(shí)它呀！我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

　　這時(shí)，一陣叮鈴鈴、叮鈴鈴的'鬧鐘聲把我吵醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀！我摸摸自己的額頭，一頭的汗，小心臟感覺(jué)還在突突地跳著。我眼光掃到書(shū)架上的各科書(shū)本，慶幸自己并沒(méi)有夢(mèng)中的那根魔法棒，我一直都在認(rèn)真地學(xué)著這些知識(shí)，頓時(shí)感覺(jué)輕松多了。

　　我也暗下決心要更加努力地去學(xué)習(xí)，自己真真切切學(xué)到了知識(shí)才能提高自己的本領(lǐng)，千萬(wàn)不能想著走捷徑、不勞而獲。

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