(薦)仙人掌作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的仙人掌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

仙人掌作文1

　　我家養(yǎng)了兩盆仙人掌，一盆已經(jīng)死了，還有一盆活著。

　　一盆死了，一盆活著，這是為什么呢?原來(lái)，媽媽把一盆仙人掌搬到陽(yáng)臺(tái)上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進(jìn)我房間里，從來(lái)不澆水。就這樣，過(guò)了幾個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)臺(tái)上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的。”后來(lái)爸爸告訴我，仙人掌不能一天到晚澆水，因?yàn)樗�喜歡干燥環(huán)境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

　　再說(shuō)那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發(fā)現(xiàn)仙人掌頭上的紅刺越來(lái)越長(zhǎng)了。有些地方還長(zhǎng)出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細(xì)又柔軟，摸起來(lái)一點(diǎn)兒也不扎手。刺刺兒是長(zhǎng)在一個(gè)土黃色的小圓盤(pán)上的，而這個(gè)土黃色的小圓盤(pán)長(zhǎng)在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營(yíng)養(yǎng)，讓新的刺刺兒長(zhǎng)大。刺刺兒就圍繞著那個(gè)土黃色的小圓盤(pán)長(zhǎng)著，大約有12~15根。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)雪白雪白刺刺兒長(zhǎng)長(zhǎng)了，就去告訴爸爸。爸爸卻說(shuō)：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來(lái)那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

　　仙人掌有什么用途呢?我查了一些相關(guān)資料來(lái)。呵，仙人掌可以用來(lái)做藥，可以當(dāng)蔬菜吃，還可以用來(lái)美容呢!

　　我知道仙人掌挺好養(yǎng)的，但我不會(huì)馬馬虎虎養(yǎng)的。我回仔子細(xì)細(xì)地養(yǎng)。媽媽也仔細(xì)起來(lái)，早晨放入陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買(mǎi)來(lái)的`，那時(shí)它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長(zhǎng)度，而現(xiàn)在的葉子已經(jīng)有1厘米多長(zhǎng)了�？吹较扇苏崎L(zhǎng)大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫作：“長(zhǎng)命百歲”。為什么要取這個(gè)名字呢?因?yàn)槲也幌Ｍ�它像另一盆仙人掌那樣，早早的死去。我查了一些關(guān)于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長(zhǎng)的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來(lái)我死了它還活著呢。不過(guò)得精心照料才會(huì)活下去呀!所以我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，因?yàn)槿俗疃嘀荒芑?20~180歲。

　　哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對(duì)嗎?

仙人掌作文2

　　在一片寂靜的沙漠中，兩只仙人掌竊竊私語(yǔ)著。

　　老仙人掌爺爺向小仙人掌炫耀：“我爺爺給我講過(guò)一個(gè)非常古老的故事，原來(lái)這兒的風(fēng)景可與現(xiàn)在不同呢！”“什么故事啊？”孫子是個(gè)好奇的小家伙�！霸诤芫煤芫靡郧�，這片黃沙覆蓋之地曾是一片郁郁蔥蔥的森林……”“森林？”小仙人掌不解�！芭叮�就是很多很多比我們高大，并且長(zhǎng)著許多寬闊樹(shù)葉的植物�！� 老仙人掌又清了清嗓子幽幽地說(shuō)道：“陽(yáng)光在翠綠的樹(shù)葉上跳躍，在粗大的樹(shù)枝上蕩秋千，五彩繽紛的花兒給大地披上華麗的外衣，空氣中充滿芬芳。彩蝶互相追逐，百靈鳥(niǎo)在白云下唱歌。那時(shí)爺爺曾是一個(gè)風(fēng)流倜儻的高大的白樺樹(shù)。他喜歡把陽(yáng)光捧在手中，讓彩蝶站在他肩頭，給活潑的小白鹿講故事。風(fēng)一吹，片片樹(shù)葉婆娑起舞；雨來(lái)臨，樹(shù)的精靈便放聲歌唱……”

　　這時(shí)小仙人掌嘆了口氣，環(huán)顧周?chē)�漫天的`黃沙，風(fēng)在哀嚎，過(guò)去與現(xiàn)在為什么差別如此之大？

　　“但是，有一天，一群異類來(lái)到了森林，興奮地手舞足蹈。他們兩條腿走路，兩臂拿著鋒利的武器，不僅捕殺小動(dòng)物，還把爺爺?shù)男值芤粋�(gè)個(gè)攔腰截?cái)唷�爺爺手足無(wú)措，只能悲憤地看著自己的家園被踐踏。一天天地，幸存下來(lái)的樹(shù)木、小動(dòng)物越來(lái)越少。后來(lái)，我們的家園突然又遭受更大的災(zāi)難。這些異類生物自相殘殺起來(lái)，他們放火，引燃了森林。每次爺爺講到這里，總會(huì)流下淚來(lái)。那是一場(chǎng)怎樣的浩劫�。�無(wú)數(shù)生靈葬身火海，爺爺是為數(shù)不多的幸存者。大火之后，這里的土地卻變得沙漠化，氣候越來(lái)越惡劣，雨水極為稀少。為了生存，爺爺縮得又小又矮，葉子如針一樣細(xì)，這就是現(xiàn)在的我們�。　�

　　此刻，老仙人掌與小仙人掌都陷入了沉思，他們?cè)诰拺堰^(guò)去，努力想象著過(guò)去的美好，卻沒(méi)有注意到，一個(gè)黑影在他們身旁已經(jīng)停留多時(shí)。過(guò)客嘆了口氣。“��！”小仙人掌猛得回頭叫道，“異類生物！”“我就是那兩條腿的人類，”過(guò)客慚愧地說(shuō)�！岸脊帜銈儯�破壞了我們的家園！”老仙人掌氣憤地?fù)u著腦袋�！胺浅１�歉，我們也很后悔，我們也因?yàn)槠茐沫h(huán)境受到了懲罰。現(xiàn)在我迷路了，食物和水都沒(méi)了，我想，我想……”過(guò)客饑渴地盯著仙人掌，既貪婪又無(wú)奈。“想把我們吃掉嗎？”小仙人掌惱羞成怒。老仙人掌預(yù)料難逃這最后一劫。

仙人掌作文3

　　在我八歲生日當(dāng)晚，哥哥買(mǎi)了一株“手指”仙人掌當(dāng)禮物送給了我，當(dāng)時(shí)我不理解哥哥此舉的用意，只覺(jué)得那株仙人掌綠得令人陶醉，綠得令人嫉妒，而且一指一節(jié)，節(jié)節(jié)上升！后來(lái)我才懂得，哥哥是希望綠色能帶給我好運(yùn)，絕色能伴隨我成長(zhǎng)，綠色能成為我美麗家園的主元素，同時(shí)也希望我能像“手指”仙人掌般節(jié)節(jié)攀高，每天都在不斷的進(jìn)步。

　　瞧，那株仙人掌長(zhǎng)得多好看，每個(gè)“手指”一節(jié)接一節(jié)，節(jié)節(jié)向上，粗的似拇指一般，細(xì)的似小指一樣，從下到上層層疊疊，團(tuán)結(jié)一至，和諧相處，不斷的向頂峰攀爬。再看那顏色，下層生長(zhǎng)的時(shí)間較久，綠得深沉而含蓄，綠得成熟且穩(wěn)重；中間部份顏色相對(duì)青澀，少了頭部的'深沉，卻多了些韌性和毅力的感覺(jué)，而上層是剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩指，那綠的色澤明顯不如前面兩種，只是流露出點(diǎn)點(diǎn)的淡淡的綠素，但卻多了些朝氣和活力！

　　因?yàn)檫@株仙人掌的綠和永不停歇的奮進(jìn)精神，讓我?guī)缀踔�迷，于是我將它放在了我�?shū)桌正對(duì)的陽(yáng)臺(tái)上，每當(dāng)讀書(shū)，做作業(yè)累了的時(shí)候，我就會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)上看看仙人掌的綠，這時(shí)它會(huì)緩解我眼睛的疲勞；每當(dāng)我因考試考得不好氣妥時(shí)，只要看看仙人掌那節(jié)節(jié)攀升的架勢(shì)，我就能重拾信心；而每當(dāng)我因?yàn)榘滋焱�同學(xué)們一點(diǎn)小小矛盾而心懷氣惱時(shí)，只要看到仙人掌指指相扣，團(tuán)結(jié)向上的精神，我就會(huì)怒氣全消，將所有同學(xué)間的不快快速掃除。

　　如今，這株仙人掌在我家已呆五年，從最開(kāi)始的一小瓶，一小撮，發(fā)展到我家的每個(gè)方位：從陽(yáng)臺(tái)到窗臺(tái)，從窗臺(tái)到書(shū)架，再書(shū)架到電視柜，餐桌……這份綠占據(jù)了我家，伴隨著我從一年級(jí)到五年級(jí)的成長(zhǎng)，它不但綠化了我家環(huán)境，也綠化了我的心田！

　　這份綠從我家走出，走向了我們學(xué)校，也走向我們整個(gè)圣湖小區(qū)，甚至走向泉州各地。記得二年級(jí)時(shí)，學(xué)校剛修建塑料跑道，跑道周邊綠化相對(duì)較少，校少先隊(duì)號(hào)召我們“每人獻(xiàn)花”一瓶，為此我將心愛(ài)的仙人掌移接了幾小瓶，將其中最旺的一瓶帶到了學(xué)校，那仙人掌經(jīng)過(guò)園丁的不斷澆灌和移裁，現(xiàn)在已成為我們校園沙場(chǎng)旁綠的守衛(wèi)將領(lǐng)；而媽媽呢，因?yàn)橄矚g這株仙人掌，所以不斷的移裁，并送給小區(qū)的街坊鄰居，甚至是公司里的員工以及朋友……真希望這份綠可以給我們帶來(lái)更加具有魅力綠色城市！

仙人掌作文4

　　沙漠，一個(gè)熟悉的詞。但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)神秘、奇怪和可怕的地方。在這片廣闊的黃色天地里，看到綠色的星星突然出現(xiàn)在我們面前，那將是多么令人高興��！

　　仙人掌。沙漠中的綠色生物，不高，頑強(qiáng)地站在無(wú)邊的沙漠上。在沙塵暴肆虐的時(shí)候，他驕傲地伸著腰，茁壯成長(zhǎng)，給無(wú)邊的沙漠增添了一點(diǎn)綠色的活力。

　　它全身長(zhǎng)滿了刺，沒(méi)有花那么漂亮。但它對(duì)醫(yī)學(xué)、烹飪和水凈化做出了無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)。最珍貴的東西是綠色的生命和生存的希望，他呈現(xiàn)給沙漠中的路人。給口渴的沙漠旅行者提供甜果汁�；ㄔ谀睦铮慨�(dāng)鮮花盛開(kāi)時(shí)，它們是明亮而美麗的；當(dāng)花凋謝時(shí)，剩下的.花枯萎了，柳樹(shù)也枯萎了，只會(huì)增加悲傷。曇花一現(xiàn)，雖然美麗，但生命如此短暫。

　　仙人掌就像田野里的農(nóng)民，不怕風(fēng)和太陽(yáng)，在寒冷炎熱的夏天默默奉獻(xiàn)。這朵花就像一個(gè)千斤重的年輕女子，每天在溫室里享受著平靜無(wú)雨的生活，吮吸花蜜，吸收養(yǎng)分。遇到風(fēng)雨，你會(huì)立刻被打敗。

　　仙人掌生活在沙漠中，它的環(huán)境很惡劣，但是它一年到頭都是常青的�；ㄉ�活在溫室里，有溫暖的陽(yáng)光和甜蜜的雨露，所以它們不能在短時(shí)間內(nèi)保持明亮。

　　我們都是獨(dú)生子女，是父母的掌上明珠。每一朵都像溫室里的一朵花。它不能忍受風(fēng)雨。面對(duì)困難和挫折，它告訴你不能退縮。我們必須學(xué)習(xí)仙人掌的精神，不屈服于惡劣環(huán)境和沙子的精神。

　　生活中的起起落落來(lái)自困難和挫折，正如食物的味道來(lái)自調(diào)味品一樣，平淡的食物并不美味，平淡的生活也不精彩。因?yàn)槔щy和挫折，生活變得豐富多彩。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上會(huì)遇到各種各樣的困難。我們必須學(xué)會(huì)克服困難，決不輕易放棄，決不在挫折面前喪失信心。風(fēng)雨過(guò)后，我們將迎來(lái)燦爛的彩虹！

　　就像一年四季常青的仙人掌一樣，我們應(yīng)該讓自己散發(fā)出獨(dú)特的人格魅力、毅力、樂(lè)觀和自信，并明白生活因?yàn)槔щy和挫折而變得豐富多彩。讓我們用仙人掌的精神在這多彩的生活中迎接各種挑戰(zhàn)！

仙人掌作文5

　　那一天，炎熱的太陽(yáng)照耀著大地，我們一家人充滿了歡天喜地的心情，來(lái)到了一個(gè)既空氣新鮮而且四周都種滿剛冒出嫩葉樹(shù)木的場(chǎng)所，我們以輕快的步伐來(lái)到了一個(gè)小攤販，桌上擺滿了許多可防小人的仙人掌，媽媽想了想就把三個(gè)仙人掌買(mǎi)了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心情彷彿置身在天堂過(guò)著輕松快樂(lè)的日子。

　　每一次回到溫暖的家里時(shí)，我會(huì)把像大樹(shù)一樣重的書(shū)包放在堅(jiān)固的椅子上，走向空蕩蕩的客廳，默默的關(guān)心放在書(shū)桌上的仙人掌、和它聊天，只要我做完該做的事情，我就會(huì)無(wú)微不至的照顧著它，不讓他沒(méi)有水份可吸收，使它快速長(zhǎng)大。這個(gè)小仙人掌對(duì)我來(lái)說(shuō)是種如泰山的，當(dāng)我的.心情不穩(wěn)定時(shí)，就會(huì)和它分享心事，奇妙的事是我的心情不知不覺(jué)中也不在那么的難過(guò)了。雖然仙人掌不會(huì)說(shuō)話，但是它還是和我們一樣有生命��！它聽(tīng)得到你在說(shuō)話，只是它不會(huì)回應(yīng)我們。自從買(mǎi)下了它，我的生活因此變的很充實(shí)，希望它能天天陪伴著我，一起度過(guò)每一個(gè)時(shí)光。

　　在充滿歡笑的學(xué)校里，不論是上課或是下課，我的心里一直掛念著它。有一天，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，我也是和往常一樣，陪他談天說(shuō)地，之后我休息了一下子，時(shí)間過(guò)的十分快，不知不覺(jué)就過(guò)了一個(gè)多小時(shí)了，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，突然間我睜大眼睛，看到姐姐的仙人掌好像縮水枯掉了，正當(dāng)我被此景象嚇的目瞪口呆，沒(méi)想到我的仙人掌也跟著枯萎了，真讓人意想不到！但是我并不會(huì)因此而畏縮，我反而學(xué)到做事要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，遇到挫折就不要逃避，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想辦法解決生活上容易遇到的事情，這樣才能當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有能力的人。

　　現(xiàn)在，只剩下哥哥那一盆的仙人掌，雖然我的仙人掌已經(jīng)枯萎了，但是我的心不會(huì)跟著枯萎的，我的心永遠(yuǎn)都是很旺盛的。現(xiàn)在回想起之前難忘的回憶，還真令人懷念啊！我好想再種植一盆小小仙人掌喔，也希望曾和我共同擁有美好回憶的它可以在某處過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子，真希望可以再和他度過(guò)許多美好的時(shí)光。

　　“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的特別快”，雖然我的仙人掌陪伴我的時(shí)光很短暫，但是我會(huì)重整旗鼓，不為了仙人掌的死去而氣餒，并打敗許多困難；當(dāng)我回想起我照顧仙人掌時(shí)，那種感覺(jué)就像媽媽在照顧我的感覺(jué)一樣，我想這也是直得留下來(lái)的回憶吧！

仙人掌作文6

　　人各有所愛(ài)，有些人愛(ài)菊花，因?yàn)樗�傲霜耐寒；也有人�?ài)牡丹，因?yàn)樗�富貴端莊；有很多人愛(ài)荷花，因?yàn)樗鼭崈魺o(wú)瑕。而我卻喜歡仙人掌。盡管它沒(méi)有那么好看，但是它是那么堅(jiān)強(qiáng)和不屈。

　　我家里那一盆仙人掌，我小的時(shí)候它就放在陽(yáng)臺(tái)上，到了今天他還是放在那里。它剛在我家陽(yáng)臺(tái)上安家時(shí)只有兩三片，現(xiàn)在盆里的仙人掌一片挨一片，多了，也高了，已經(jīng)長(zhǎng)得快爆盆了。

　　我8歲那年的一天，突發(fā)奇想，特別想看看仙人掌里面長(zhǎng)什么樣，就用小刀在仙人掌上輕輕地切了一個(gè)小口。小刀剛離開(kāi)仙人掌的皮膚，乳白色的汁液從仙人掌的傷口流出來(lái)，就像一個(gè)受了傷的孩子流出了鮮血，又像是受了委屈，流下了眼淚。我看到了這一現(xiàn)象，匆匆忙忙的把汁液擦掉，再也不敢繼續(xù)我的研究。沒(méi)過(guò)多久，仙人掌上面的傷口就愈合了，只留下一條細(xì)小的疤痕。不知道的人都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在爸爸媽媽也不知道，我曾經(jīng)給省長(zhǎng)做過(guò)“解剖手術(shù)”。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，仙人掌的汁液是淡綠色的，但我家的仙人掌的'汁液卻是乳白色的人，看來(lái)我家的仙從掌和別的仙人掌確實(shí)不太一樣。

　　春節(jié)的時(shí)候，我在陽(yáng)臺(tái)上玩蠟燭。剛開(kāi)始我只是拿了一根蠟燭，后來(lái)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上還有一些斷了的香。我把香拿起來(lái)，不停地往蠟燭上放，香沾上蠟油，火苗突突地冒了起來(lái)。糟糕！火燒到了仙人掌上了�；馃�到的地方，仙人掌的刺一剎那間變成了灰。這下可完了，養(yǎng)了這么多年的仙人掌說(shuō)不定會(huì)死掉，我心里別提有多難過(guò)了。一天，兩天，三天……一天天過(guò)去了，沒(méi)想到仙人掌依舊是那么生機(jī)勃勃。

　　換成別的奇花異草，一次次遭受這么慘重的打擊，非人的磨難，說(shuō)不定早死掉了，怎么還能像仙人掌一樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng)？我敬佩仙人掌頑強(qiáng)的生命力。

仙人掌作文7

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。人們眼前都是一片萬(wàn)物蔥綠，萬(wàn)花叢中，一片生機(jī)勃勃。

　　繁花似錦的季節(jié)中，所有人都忙著欣賞百花斗艷的奇景，但唯有仙人掌卻不曾被提及。她實(shí)在是太普通了，沒(méi)有玫瑰的嬌艷美麗，沒(méi)有百合的纖長(zhǎng)身姿，更沒(méi)有茂林的碩大氣象，她只是靜靜躲在不容易被人注視的角落里。但我卻驚訝于這仙人掌體內(nèi)不懼一切的內(nèi)涵。

　　我小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，曾看到過(guò)仙人掌，我覺(jué)得她是一個(gè)“丑八怪”，又矮又胖，沒(méi)見(jiàn)她開(kāi)花，身上還帶著一根根細(xì)細(xì)如銀針的刺。但我的媽媽卻酷愛(ài)仙人掌，她時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“總有一天你會(huì)明白的�！蔽铱傆X(jué)得她的話里蘊(yùn)含了深不可測(cè)的寓意。

　　幾年前，我還是一個(gè)三四年級(jí)的學(xué)生，老師在班級(jí)里面擺了一盆仙人掌與幾株百合花。偏愛(ài)總是難免的，或許是與生俱來(lái)，也許是個(gè)性使然，我對(duì)百合喜愛(ài)有加。那百合常常花開(kāi)，美麗貞潔。我們班的同學(xué)看著這百合也垂涎無(wú)比，我們也時(shí)常湊在到一起談?wù)摪俸系纳�長(zhǎng)。那仙人掌呢？平常我們根本沒(méi)怎么關(guān)注她，甚至連基本的照顧都談不上，就更提澆水曬太陽(yáng)之類的優(yōu)待，她算是被我們遺忘了。

　　可在那一次的周末，刮了一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，我想起來(lái)教室窗戶沒(méi)有關(guān)，緊忙去關(guān)窗，但已經(jīng)來(lái)不及了，百合被刮到了地上，斷枝斷骨。我在悲傷之余瞥到了旁邊的仙人掌。

　　那仙人掌雖被摔在地上，但依然抖數(shù)，依然挺立著。

　　仔細(xì)一看，地上的仙人掌，她的枝頭竟然長(zhǎng)出了一星小花。是的，這是一星小花，并且是一朵耀眼的花。金黃色，十二片花瓣，綢緞般富有光澤的花瓣，敏感的輕顫著流蘇般柔軟穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉我愣住了，我不知道這一株仙人掌或這一朵小花經(jīng)歷過(guò)什么樣的摧殘。被人冷漠？不，她們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，她們經(jīng)歷了電閃雷鳴，她們經(jīng)歷了從天而降的'各種傷害�？墒撬齻円琅f生長(zhǎng)、開(kāi)花。這等的堅(jiān)強(qiáng)，是百合觸不可及的。

　　我漸漸讀懂，仙人掌用她一身的剌拒絕著輕薄的同情，與別的花一起爭(zhēng)得開(kāi)花的權(quán)利，春光也離不開(kāi)她的點(diǎn)綴，有她的存在才顯得綠意盎然！

　　美，一旦與頑強(qiáng)不懼一切結(jié)合，就是不可摧毀的。

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