咫尺與天涯作文優(yōu)選（3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的咫尺與天涯作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

咫尺與天涯作文1

　　說(shuō)起“感動(dòng)”二字，人們或許立即就會(huì)想起5.12大地震中的種種，想起令人一把鼻涕、一把淚的言情電視劇，甚至?xí)�有人想起那些虛�?gòu)的純美童話故事……我也不會(huì)例外！二人們?cè)跒檫@些事情嘆息，或至流淚時(shí)，去往往忽略了一些因平凡而感動(dòng)的小事……發(fā)生在那個(gè)風(fēng)雨交加夜里的故事，就是這么一件平凡的事，一件令我感動(dòng)至今的事。

　　兩年前的一個(gè)夜晚，我坐在書(shū)桌前翻看著，考的并不理想的試卷，來(lái)來(lái)回回，翻來(lái)覆去。媽媽就在客廳里幫我削水果。窗外，狂風(fēng)怒吼著，夾雜著雨點(diǎn)打在屋檐上。滴答的雨聲，實(shí)在惱人，我重重放下手中的書(shū)和卷子，一腳踹開(kāi)一邊的椅子，怒氣沖沖的走到陽(yáng)臺(tái)，“啪”的一聲合攏了半開(kāi)的紗窗�！鞍�喲！—”客廳里的媽媽似乎被驚到了，捂著被水果刀畫(huà)上的手來(lái)到書(shū)房。她看到掉落桌角的試卷和那一旁歪倒的椅子，以及在一邊稍微發(fā)怒的我。她彎腰撿起了那張卷子，遞到我的眼前：“寶兒，怎么了啊！不就是考差了一點(diǎn)，下次考好就行了，沒(méi)有必要為已經(jīng)過(guò)去的事發(fā)火了！”我一掌又再次打落了試卷，忍著眼淚，大聲的吼道：“你以為我想嗎？我可是頭一次考這么差��！”媽媽怔了一下，刀口上的小血珠無(wú)聲的滴落在地上的卷面，潔白的卷子上映出了一朵血梅……

　　媽媽望著我，我倆沉默著，對(duì)望著，“轟隆陋—”一陣悠長(zhǎng)而深沉的悶雷打破了寂靜，家里的燈無(wú)助的閃了幾下便熄滅了，冰箱也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。停電了！“哎呀，怎么停電了！寶兒，家里的蠟燭好久沒(méi)用不知道丟哪去了，要不你今晚就學(xué)到這兒吧��？”灰暗中，傳來(lái)的媽媽的聲音，我，沒(méi)有說(shuō)話�！澳悄阆瘸运�果，我這就去買(mǎi)蠟燭！”借著手機(jī)一點(diǎn)微弱的`光，媽媽拉我走到客廳。微微的光照耀下，我看見(jiàn)媽媽隨便包扎了一下傷口，撐了一把小傘便出了門(mén)。我愣了一下，隨之沖到家門(mén)口，沖著樓下的黑暗喊了一句：“媽?zhuān)�這下雨天你去哪兒買(mǎi)蠟燭��！”漆黑中沒(méi)有回答，我關(guān)上了門(mén)……

　　獨(dú)自坐在黑暗中，我腦海中過(guò)電影一般閃過(guò)了許多片段，都是平時(shí)媽媽給我做的一切一切。我生病時(shí)，我遇挫時(shí)，我灰心時(shí)，我高興時(shí)……爸爸常年呆在部隊(duì)，我的一切由媽媽照顧，而她卻有睡不好覺(jué)的毛箔…“咚-咚-咚！”喘急的敲門(mén)聲打斷了我的一切自責(zé)。打開(kāi)門(mén)，是一陣上氣不接下氣的呼吸，手中被塞進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)條體，啊，是媽媽冒雨去買(mǎi)的蠟燭。此時(shí)不用開(kāi)燈，我也能知道，媽媽全身上下一定都濕透了……“媽”我輕喚了一句“對(duì)不起！……”黑暗中，我感覺(jué)媽媽笑了！

　　溫暖的燭光下，我和媽媽面對(duì)面坐著；昏黃的燈光下，我和媽媽彼此對(duì)望著，笑著，手緊緊握在一起……視野一下子亮了起來(lái)，來(lái)電了！吹熄了愈來(lái)愈短的蠟燭，我和媽媽再次相望而笑……

　　窗外，風(fēng)依舊是瘋狂的撕扯著一切，雨依舊是傾盆的倒著；而我心中的風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去了，一盞蠟燭永遠(yuǎn)的照耀著我的心房！

　　感動(dòng)不一定都得驚天地泣鬼神，但卻一定要是從心底來(lái)的。感動(dòng)不一定只會(huì)發(fā)生在故事里，它也可能在你的生活了，與你近在咫尺。

咫尺與天涯作文2

　　從歷史上的“天涯”變成了今天的“咫尺”寫(xiě)起，表現(xiàn)科技的巨大進(jìn)步。

　　海南省海邊有一塊石碑，上書(shū)“天涯海角”，那是古代時(shí)的天涯，現(xiàn)在幾小時(shí)的飛機(jī)就到了。美國(guó)在地球的另一面，似乎是“天涯”，但衛(wèi)星電視一下將它拉到我們面前。這一切都應(yīng)歸功于科技的發(fā)展，將來(lái)科技很可能也會(huì)讓銀河系、太陽(yáng)系變成“咫尺”，遨游太空就不再是夢(mèng)……

　　距離

　　從“咫尺”與“天涯”是一種抽象的心理距離出發(fā)，虛構(gòu)一則故事。

　　詩(shī)人顧城有句出名的詩(shī)：“你看云時(shí)，我覺(jué)得很近，你看我時(shí)，我覺(jué)得很遠(yuǎn)�！卑⒂掠X(jué)得用它來(lái)形容最近的女朋友阿麗最恰當(dāng)了，因?yàn)樗�老是用奇怪的眼光看他，仿佛是一個(gè)陌生人。阿勇覺(jué)得事情不妙，結(jié)果終于證實(shí)了他的猜想；阿麗又認(rèn)識(shí)了新的男朋友。經(jīng)過(guò)一番曲折，阿麗又回到阿勇身邊，看著阿麗一如初識(shí)時(shí)純真的笑臉，阿勇覺(jué)得兩個(gè)人之間的距離好遠(yuǎn)……

　　牽掛

　　將“天涯”與“咫尺”擬人化為兄妹倆，通過(guò)虛構(gòu)的`故事表現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私。

　　一位母親有兩個(gè)孩了：一個(gè)是哥哥天涯，一個(gè)是妹妹咫尺。哥哥出外闖蕩，走得很遠(yuǎn)，偶爾讓人捎錢(qián)捎平安信回來(lái)。妹妹在家照顧父母。母親常常在傍晚的時(shí)候到村口張望。妹妹心疼母親，便要托人將哥哥喚回，母親卻說(shuō)：“好男兒志在四方，不能讓他窩在家里一事無(wú)成。”妹妹望著母親漸白的頭發(fā)，不由得眼眶濕了……

咫尺與天涯作文3

　　第一次見(jiàn)你，是在二年級(jí)的唱歌比賽，那時(shí)候你和你的妹妹唱得出神入化的，成功激起了我的戰(zhàn)斗欲，最后我們同獲一等獎(jiǎng)，之后的比賽也如此。

　　那時(shí)的我并不知道，你對(duì)我有多么重要。

　　四年級(jí)時(shí)，你和你的妹妹轉(zhuǎn)學(xué)了，再見(jiàn)到你們是一年后，你意外地轉(zhuǎn)到了我所在的班級(jí)，然后我們便成了形影不離的好朋友。你知道我的所有，我也知道你的全部，我們常常坐在一起，聊八卦，聊試題，還有那些專(zhuān)屬于我們的秘密。

　　你遇到害怕的事物，有我扛著保護(hù)你；我遇到困難的`試題，有你一遍遍教會(huì)我，我們相互依賴。你總說(shuō)你討厭語(yǔ)文，而我?guī)湍爿o導(dǎo)，我總說(shuō)我討厭數(shù)學(xué)，你也幫我輔導(dǎo)，我們一起努力，一起成長(zhǎng)。

　　見(jiàn)面我們從不說(shuō)敬語(yǔ)，有的盡是互損的語(yǔ)言，因?yàn)槲覀兌贾�道，就憑彼此的交情，我就能在對(duì)方的心目中猖狂一輩子。你常常在我耳邊唱著：“天上的星星點(diǎn)亮了你的心�！蹦鞘悄愕膶�(zhuān)屬語(yǔ)言，也是我的專(zhuān)屬秘密，是的，我記得。你也說(shuō)過(guò)：“喬雅，你知道嗎？我喜歡這首歌�！闭f(shuō)完你把耳機(jī)塞到我的耳邊，范瑋琪動(dòng)聽(tīng)的歌聲頓時(shí)在我耳邊響起，是《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》�！暗谝淮我�(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切�！蔽覀兊谝淮我�(jiàn)面是在唱歌比賽，僅僅是個(gè)對(duì)手，現(xiàn)在卻是形影不離，無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　“這個(gè)世界上，我超喜歡你，安喬雅�！蹦憧偸遣粎捚錈┑恼f(shuō)著，我的心里滿是暖暖的感動(dòng)，甜甜的幸福，而嘴頭上卻說(shuō)著：“這個(gè)世界上，我超討厭你，宮一諾�！蔽揖瓦@么回答你，可你從來(lái)不感到傷心，因?yàn)槟阒�道我心里最真的想法，我們不需要太多華麗的語(yǔ)言，只是一句平常的話，你就懂我。

　　我很懶，總愛(ài)靠在你的身邊小瞇一會(huì)兒，當(dāng)老師來(lái)的時(shí)候，你會(huì)狠狠的甩我兩巴掌。我們有共同的愛(ài)好，喜歡搞惡作劇來(lái)戲弄對(duì)方，班里雞犬不寧的事是常有的，老師也拿我們沒(méi)有辦法，“安喬雅，宮一諾，去教室外罰站！”我常在想，我和你在一起的時(shí)候，是不是我最幼稚的時(shí)候？你總是翻開(kāi)書(shū)里最丑的那幅圖，指著我說(shuō)那是我，我也不甘示弱。

　　我考任何試，你都在我的身邊，廣雅，二中，唯有考實(shí)驗(yàn)?zāi)谴�，我在二樓，你在六樓，盡管如此，你還是跑下來(lái)，哪怕累，你還是緊緊握住我的手，“你要加油哦！”小升初成績(jī)出來(lái)了，我們都想去不同的學(xué)校，這是我們第一次有真正分歧的想法，最后我們沉默了很久，不約而同地說(shuō)：“我想跟你在一起�！�

　　畢業(yè)后的暑假，你總愛(ài)牽著我的手，一起走在橋邊，沿著河堤一直走到石覺(jué)寺下面，你說(shuō)你愛(ài)這些風(fēng)，愛(ài)這些景物，愛(ài)這時(shí)候的感覺(jué)。我們相牽著手，彼此耳邊戴著一邊的耳機(jī)，聽(tīng)著我們愛(ài)聽(tīng)的歌曲，嘴里還不時(shí)喝著同一瓶飲料。鵝黃色的燈把我們的影子拉得老長(zhǎng)，就像我們的友誼，溫暖而漫長(zhǎng)。

　　到了相同的中學(xué)，我們?cè)诓煌�的樓不同的班，我以為我們不�?huì)受到任何阻礙我們友誼的東西，可是我輸了，輸給了時(shí)間，輸給了距離，輸?shù)袅擞颜x，輸?shù)袅藦那霸撚械哪欠莞杏X(jué)。

　　同樣是你，同樣是打招呼，可有的卻是疏遠(yuǎn)，少了親昵。你就站在我的面前，但卻被不知名的東西拉遠(yuǎn)了我們的關(guān)系，我們或許永遠(yuǎn)都趕不上彼此的步伐了。

　　望著你離去的背影，我的耳邊回蕩起了屬于你的話語(yǔ)：

　　“這個(gè)世界上，我超喜歡你，安喬雅。

　　還有那句淡淡的，

　　我想跟你在一起�！�

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