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期末的作文

時(shí)間:2023-12-10 15:06:49 好文 我要投稿

關(guān)于期末的作文優(yōu)秀[15篇]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的關(guān)于期末的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于期末的作文優(yōu)秀[15篇]

關(guān)于期末的作文1

  期末就要結(jié)束了,這個(gè)學(xué)期的時(shí)間就要過(guò)去了,自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)有個(gè)規(guī)劃,有個(gè)總結(jié)。

  期末到來(lái)了,期末的時(shí)間很緊迫,因?yàn)闆](méi)有多久就要到了放假的時(shí)候了,這個(gè)期間是自己最最后的努力時(shí)刻,是最好的奮斗的一個(gè)時(shí)刻,給自己的這個(gè)期末畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  期末總結(jié)是展望這個(gè)學(xué)期所發(fā)生的事情,是記憶,回憶這學(xué)期在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生的一個(gè)期間的事情。這個(gè)學(xué)期我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以,結(jié)交了新的朋友,新的同學(xué),認(rèn)識(shí)了新來(lái)的老師,和老師同學(xué)們相處的好融洽。在學(xué)習(xí)中遇到了好多的困難,都是在老師和同學(xué)們的幫助下得以解決,是個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)進(jìn)步的.過(guò)程。期末要到來(lái)了我要復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)這一個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí),以備在這期末考試中能考一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們,老師們對(duì)我的期望,讓自己的進(jìn)步能帶給自己一個(gè)最好,最圓滿(mǎn)的學(xué)習(xí)成績(jī)?偨Y(jié)過(guò)去,展望未來(lái),自己要做的事情還好多,過(guò)去的不足在這個(gè)時(shí)候要盡量的找回來(lái),要讓自己把這樣的空缺給補(bǔ)上,這樣才能在今后的學(xué)習(xí)中不被同學(xué)們落下。老師教我們的知識(shí)在這個(gè)時(shí)候都要進(jìn)一步的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí),讓這樣的知識(shí)在腦海里有一個(gè)回放,讓記憶重播,把知識(shí)從新復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在考試中能有一個(gè)好的成績(jī)。

  期末總結(jié)是回想過(guò)去所學(xué),在這個(gè)時(shí)候展望未來(lái),復(fù)習(xí)從溫,在考試中能取得一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

關(guān)于期末的作文2

  轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都有自己的一套復(fù)習(xí)計(jì)劃。進(jìn)行著最后的學(xué)習(xí)與沖刺。希望在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

  期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

  為了期末能取得優(yōu)異的`成績(jī),我制定了下面幾條計(jì)劃:

  一、對(duì)于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

  二、要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

  三、當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績(jī),為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)吧!讓我們努力起來(lái)吧!為了自己能過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的假期,加油吧!

關(guān)于期末的作文3

  晚了,一切都晚了,我們來(lái)遲了。

  華夏,一個(gè)疼痛的名字,在心底灼燒,一如那場(chǎng)大火,哽在咽喉,在身體里發(fā)炎、結(jié)痂成疤,成了不堪回首的恥辱。那場(chǎng)大火只有三天三夜嗎?那里曾有你的榮辱興衰,那里曾有你的千年沉淀,那里有始皇的金戈鐵馬,那里有運(yùn)河的血淚辛酸,那里有李唐的富麗繁華,那里有鐵木真的廣闊邊疆……竟都付之一矩,剩下的只有蒼白的`骨灰,黯淡的目送聯(lián)軍離開(kāi)的背影。華夏。你于歷史的茫茫余音中無(wú)力的呻吟著,我聽(tīng)見(jiàn)你沉重的嘆息,看見(jiàn)你蹣跚的步履。晚了,一切都晚了,我們來(lái)遲了。

  穿越蒼蒼茫茫的地平線(xiàn),在時(shí)間的暗流里,我看到一群群鐵匠拿起鐵楸,一刀,一個(gè)泣血的故事;一鑿,一段圣潔的傷感,但是每一次痛哭的背后 ,都會(huì)是一件令世人汗顏的偉業(yè)。華夏,你用瘦弱的手臂召喚著,可惜晚了,一切都晚了,我們來(lái)遲了。

  李白,是你嗎?天子呼來(lái)不上船,讓力士脫靴的謫仙,我看到了你的反抗自由。嗣同,是你嗎?茍利國(guó)家生死已,讓烈火燃燒去吧,它永遠(yuǎn)澆不滅你維新的決心……華夏,冥冥中我感受到你脈搏的跳動(dòng),耳邊依然是你輕微的呼吸。

  周總理誓為“中華崛起而讀書(shū)”,毛主席也“欲與天公試比高”,魯迅也曾說(shuō)過(guò)我們還有“埋頭苦干的人,拼命硬干的人……”,中國(guó)的脊梁還沒(méi)有斷。

  抗擊風(fēng)雪,我們有不怕?tīng)奚碾姽と;抗震救?zāi),我們有一線(xiàn)指揮的溫總理。華夏,我已經(jīng)沒(méi)有任何言語(yǔ)能形容你此時(shí)的傷疼,還有喜悅,只是聽(tīng)見(jiàn)那穩(wěn)健的腳步由遠(yuǎn)而近。

  花兒會(huì)謝,還會(huì)再開(kāi);陽(yáng)光會(huì)散,還有明天 。華夏,請(qǐng)停止你的哀傷,停止你的哭泣吧!只要有我們?cè),你的歷史將重塑輝煌!

關(guān)于期末的作文4

  一眨眼,一學(xué)期又即將過(guò)去,緊張的期末考試又即將來(lái)臨!期末考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)末日,因?yàn)榭嫉煤,家長(zhǎng)表?yè)P(yáng);考得不好,家長(zhǎng)給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以,我要在期末階段,認(rèn)真溫習(xí)!

  我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測(cè)試時(shí),我每次都考出了高分,成績(jī)名類(lèi)前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系!可是好景不長(zhǎng),到了后來(lái)的考試中,成績(jī)一直是中中等等,這可能是我審題不仔細(xì),馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是:注意力集中;缺點(diǎn)是:馬虎、驕傲。所以,我要在期末溫習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn),成為班級(jí)的強(qiáng)手!

  我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦!而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石,他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心;缺點(diǎn)是:注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn),他的缺點(diǎn)是我的`優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短,步步高升,使厲凡成為我的手下敗將,是我前進(jìn)的步伐不會(huì)磕磕絆絆!

  我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯(cuò)上,這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心,所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn),才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是,認(rèn)真審題,弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不錯(cuò)字,最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!

關(guān)于期末的作文5

  在這酷熱的夏天,期末考試就要來(lái)臨了。同學(xué)們都在奮力沖刺,想拿個(gè)好成績(jī),過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的暑假……

  NO。1同學(xué)互比

  因?yàn)轳R上就要期末考試了,所以老師隔幾天就要測(cè)驗(yàn)考試。為了考出優(yōu)異的成績(jī),同學(xué)們都在龍爭(zhēng)虎斗,搶著拿第一。這不,這次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě),有些同學(xué)錯(cuò)了好多,便在第一時(shí)間向錯(cuò)得少的同學(xué)請(qǐng)教,唯恐自己名落孫山,被好學(xué)生甩掉。

  NO。2老師提勁

  光咱們同學(xué)奮力可不中,這老師也得提提勁兒。只說(shuō)不行,咱還得做。于是,悲劇開(kāi)始了——語(yǔ)文老師話(huà)沒(méi)說(shuō)完數(shù)學(xué)老師又來(lái)了,數(shù)學(xué)老師前腳沒(méi)出門(mén)英語(yǔ)老師又來(lái)了。這還不算,有次放學(xué),回家的作業(yè)就是六張卷子!不過(guò),這也不能怪老師,誰(shuí)讓沒(méi)幾天就要考試呢?磥(lái)同學(xué)們只能忍一忍,盼望著快點(diǎn)兒到考試那天。

  NO。3期末考前大沖刺

  馬上要考試了,同學(xué)們都在家默默地復(fù)習(xí)。你看有的同學(xué)在復(fù)習(xí)課本上的難點(diǎn),有的報(bào)了復(fù)習(xí)班,有的甚至自己買(mǎi)卷子做。這說(shuō)明大家都很用功。我呢,當(dāng)然也不能跑到別人的`后頭,我也要加把勁兒,努努力。我挑燈夜戰(zhàn),發(fā)憤苦讀,終于迎來(lái)了考試的那天。你想知道是什么讓我這么有信心嗎?是不服輸?shù)男睦。有句?huà)說(shuō)的好“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补!蔽乙谄谀┛记霸贈(zèng)_刺一回,與同學(xué)們一起爭(zhēng)第一!

關(guān)于期末的作文6

  “明月松間照,清泉石上流!泵慨(dāng)有人問(wèn)到濟(jì)南,我會(huì)毫不猶豫的這樣介紹給他們。

  我們美麗的濟(jì)南最有名的是七十二大名泉之首——趵突泉。

  早晨,趵突泉的三個(gè)泉眼像幼苗一樣爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái),呼吸新鮮的空氣。他們又像三個(gè)少女似的,梳理著它們的藍(lán)頭發(fā)。一個(gè)小孩指著它們興奮地說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)炜囱!這三個(gè)泉眼真漂亮呀,噴起來(lái)像一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷,雖然不像花兒那樣五顏六色,但泉水的藍(lán)色與白色讓我們覺(jué)得更純潔!比齻(gè)泉眼睜開(kāi)“雙眼”,看著小孩,甜甜地笑了……

  我還記得小時(shí)候,我把幾朵艷麗的小花丟到泉下,小魚(yú)們一擁而來(lái)。它們把花兒一朵朵叼走,呀!小魚(yú)兒們真愛(ài)美,我看到岸邊還有兩三條小魚(yú)兒,仿佛它們沒(méi)搶到花兒而感到黯然悲傷,它們黑溜溜的眼珠里似乎有一種乞求的目光,我動(dòng)心了,被他們的悲傷感動(dòng)了。我又從岸上摘了幾朵小花,丟到水上,那幾條小魚(yú)兒立刻喜上眉梢。它們?cè)谒修D(zhuǎn)了幾圈,仿佛是要表達(dá)自己的感激,它們的嘴里還冒出泡泡來(lái),難道是在對(duì)我說(shuō)謝謝?

  泉底下有五彩斑斕的小石子,從泉底下不時(shí)會(huì)升起一串一串的'小氣泡,好似一顆顆晶瑩圓潤(rùn)的小珍珠。小氣泡們剛一到水面,就“啪”的一聲破了。

  抬頭望去,湛藍(lán)的天空上飄著幾朵悠閑自在的白云,他們好像在對(duì)人們微笑。

  可是,好景不長(zhǎng)……趵突泉、黑虎泉、珍珠泉等等都受到了污染。

  如今,我們濟(jì)南不像以前那樣美麗了,因?yàn)榄h(huán)境不斷受到污染。

  這一幕幕都是我心酸。

  我愛(ài)你,我的家鄉(xiāng)——濟(jì)南,希望你變得更加光彩動(dòng)人!

關(guān)于期末的作文7

  開(kāi)學(xué)幾個(gè)月,班主任數(shù)學(xué)老師就居高臨下,打手一揮,拍著講臺(tái),甩出一句;明天考試.頓時(shí),全班沸騰,像熱鍋上的螞蟻!完了死定了屁股開(kāi)花了聲音此起披拂.在這個(gè)時(shí)候,大家多希望老師能把剛才的話(huà)給吞回去,把向西邊的日子再推遲幾天.可是老師早也走了,好一個(gè)去無(wú)蹤吶!

  第一部

  今天要考試了!

  班長(zhǎng),到時(shí)候可得多多關(guān)照!一位懶得出名的公民在班長(zhǎng)耳邊求著.班長(zhǎng)卻說(shuō):“我倒是想幫幫你,可是呀!能逃過(guò)老師的'“火眼金睛”嗎?哎呀!我還沒(méi)有復(fù)習(xí),怎么辦呀?”一位公民又喊起來(lái).那你得倒霉了已經(jīng)復(fù)習(xí)的同學(xué)在幸災(zāi)樂(lè)禍.喂!你昨晚復(fù)習(xí)了嗎?另一位公民在調(diào)查起來(lái).被問(wèn)的同學(xué)先來(lái)了個(gè)美麗的謊言還帶這一些可憐的氣息說(shuō);我昨晚很早就睡了,才沒(méi)有功夫理它呢!最后來(lái)了個(gè)回頭草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睜不開(kāi)了,哪還有心思去看啊.最邊的微笑高深莫測(cè).

  第二部

  鈴聲響了.

  老師來(lái)了.抱者厚厚的一疊試卷.教師的同學(xué)垂頭喪氣.有的還在嘴邊念念有詞,觀音菩薩,耶穌上帝,啊拉真主.保佑!回家我一定會(huì)給你們上香.大概希望跟多的人去保佑,還好多一些力量吧!媽呀!六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)單元能力測(cè)試練習(xí)?挨-做吧!

  第三部

  以前一向同學(xué)們認(rèn)為最?lèi)偠南抡n鈴聲響了.但是這次``````

  這么快!這鈴壞了吧!幾個(gè)同學(xué)嘴里埋怨著.收卷!一聲令下,幾十張?jiān)嚲磙D(zhuǎn)眼間回到了老師手中.幾個(gè)班干部跑到老師身邊拿起標(biāo)準(zhǔn)答案,就在一邊討論著這道題你對(duì)了嗎?我忘了寫(xiě)單位了我比你更摻

關(guān)于期末的作文8

  09期末,一眨眼的時(shí)光就到了,我很緊張。

  期盼已久,終于盼到了這個(gè)非常重要的日子-----期末考試。早上,我精神飽滿(mǎn)的到了學(xué)校,走到了教室里,只見(jiàn)同學(xué)們正在抓緊時(shí)間一分一秒的認(rèn)真復(fù)習(xí),我也迫不及待坐在椅子上,認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū),不一會(huì),開(kāi)始考試了。首先考的是語(yǔ)文,接著考英語(yǔ),最后考數(shù)學(xué)。

  到了晚上,我正要吃飯,媽媽一副嚴(yán)肅的.樣子對(duì)我說(shuō):“你看看吧!”隨手就把手機(jī)遞給我,我看到,語(yǔ)文考了81分。隨后媽媽又陸續(xù)給數(shù)學(xué)及英語(yǔ)老師打電話(huà),問(wèn)我考了多少分,誰(shuí)知我英語(yǔ)才考了93分,數(shù)學(xué)考了96分。頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了,我想:“語(yǔ)文我考的太爛了吧!”想到語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)我的關(guān)懷,我都牢牢深記在心里,可是,我這次考試才考了81分,我感覺(jué)實(shí)在太對(duì)不起朱老師了。老師這一年來(lái)對(duì)我的辛苦培育白費(fèi)了,我真的好難過(guò),心里好酸。

  我這幾天情緒特別不好,每次得到爸爸、媽媽的安慰和鼓勵(lì)就使我更加的難受和酸痛。一家人都希望我取得好的成績(jī),而我呢!卻考了個(gè)爛成績(jī)給他(她)們看,實(shí)在太不像話(huà)了。

  這次考試我是特別要感謝的是這幾年一直對(duì)我非常關(guān)心的朱老師,在這里我想說(shuō)一聲:朱老師,您辛苦了!您把知識(shí)當(dāng)作甘甜的泉水,澆灌在我們求知若渴的心中。再一次說(shuō)聲:“對(duì)不起”。

  朱老師,這個(gè)暑假我會(huì)好好利用,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期考出一個(gè)您滿(mǎn)意的成績(jī)。

關(guān)于期末的作文9

  雪下完了,也化掉了,化成水去參加水循環(huán)去。冬天代表什么?殺手?壓歲錢(qián)?圣誕禮物?各種美食?還是、、、、、、春節(jié)、圣誕很美好,美好的也很好,但你要先面對(duì)冬老伯冷酷的一面,他的最后的,最狠的一招——期末考試。

  期末考試,說(shuō)好點(diǎn)是檢你半年的學(xué)習(xí)成果,說(shuō)壞了是虐殺那些無(wú)辜生命的殺手

  考試前,好學(xué)生復(fù)習(xí)完后會(huì)說(shuō):“我看完了!”壞學(xué)生說(shuō):“我看,完了!”考試后,好學(xué)生說(shuō):“我考完了!”壞學(xué)生則是:“我靠!完了”。就好比期末考試是扇門(mén),這扇門(mén)算不了什么,重要的是門(mén)后面的岔口。發(fā)卷子,出排名,好的往條道上走了,迎來(lái)了簡(jiǎn)單的作業(yè),翻倍的零花錢(qián),親戚的`贊賞,爸媽的禮物等等。整個(gè)寒假任你鬧。成績(jī)差的則走了別一條道,作業(yè)五指山壓在你身上,老師跟家長(zhǎng)一溝通,又加上一道符,一天到晚的補(bǔ)習(xí)班使你沒(méi)有假日。盼到春節(jié)了,可算能休假了,卻迎來(lái)親戚的冷嘲暗諷,要是再蹦個(gè)比你學(xué)習(xí)好的兄弟姐妹,臉蛋兒往哪擱?一只是去水簾洞的猴子,逍遙自在,一只是壓在五指山下的猴子,等五百年也沒(méi)有唐憎來(lái)給你撕符,痛不欲生,你說(shuō)哪只猴子好?

  誰(shuí)都知道前者好,也想當(dāng)那只猴子,可是冬老伯可不讓?zhuān)圆懦鲞@一狠招。是因?yàn)槊~有限?還是無(wú)聊惡作?我們不知道,那誰(shuí)知道?沒(méi)準(zhǔn)上帝知道。

關(guān)于期末的作文10

  伴隨著新課程改革的步伐,緊張而又充實(shí)的一學(xué)期接近了尾聲。

  回顧過(guò)去這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活等情況,我從中學(xué)到了很多東西,收獲頗多。而且讓人緊張又頭疼的期末考試也已經(jīng)結(jié)束了,不知道成績(jī)?cè)鯓,但是是自己努力之后的結(jié)果,好則加勉,差則改之,不因成功而驕傲,不因失敗而氣餒。

  我能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí),取得令人滿(mǎn)意的成績(jī),離不開(kāi)父母殷切的教導(dǎo)、老師們淳淳的教誨與同學(xué)們熱情的幫助,我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝每一個(gè)幫助我的人,讓我在很友愛(ài)很溫暖的氛圍下,像在一個(gè)大家庭里生活并學(xué)習(xí)著。

  期末到了,總結(jié)一下這一學(xué)期吧,在這一學(xué)期里,我時(shí)刻保持以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一科目,其中語(yǔ)文是我最強(qiáng)的一科,而數(shù)學(xué)是我最薄弱的'一科,英語(yǔ)及地理等都算平均,所以我要加強(qiáng)我的薄弱的那一科,將它放到最該關(guān)注的地方以盡快提高。保持樂(lè)觀積極向上的心態(tài),定好目標(biāo),并向這一目標(biāo)加以?shī)^斗,爭(zhēng)取更進(jìn)一步。

  在學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)我能夠積極地與同學(xué)們一起討論,這是我的優(yōu)點(diǎn),但我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)與不足:平時(shí)喜歡問(wèn)這問(wèn)那,上課或下課了就不愛(ài)問(wèn)老師問(wèn)題了,還有辦事不夠認(rèn)真,毛毛躁躁,這是一定得改的,我會(huì)以嚴(yán)格的要求來(lái)督促自己盡快改正過(guò)來(lái)。我會(huì)以《中學(xué)生守則》來(lái)要求自己,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)自殆,我相信世上無(wú)難事,只怕有心人,只要敢攀登敢拼搏,有所付出就有所收獲。

  我會(huì)在學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷完善自我,做一名塌實(shí)、勤奮、樂(lè)觀、謙虛的中學(xué)生。

關(guān)于期末的作文11

  唉,期末考試有考砸了。語(yǔ)文68、數(shù)學(xué)54、地理78、……英語(yǔ)6分。其他的還算的過(guò)去,可是,英語(yǔ)怎么辦,太差了我心里現(xiàn)在只有兩個(gè)字, 完了完了……

  我懷著沉重的心情想家的方向走去,心里在想這次又沒(méi)考好怎么辦我越想越不對(duì)勁,就哭了出來(lái)。就在這時(shí),天公不作美,瓢潑大雨嘩啦啦的.下了起來(lái),和我的淚水融入了一起。

  回到家,媽媽看到我什么也不說(shuō),非常難看的臉色,就猜得八九不離十,生氣的說(shuō):“又沒(méi)考好吧,讓你好好看書(shū),你不聽(tīng),昨天還夸下?谡f(shuō)這次一定能考好,有考砸了吧,說(shuō)吧,考了幾分,于是我對(duì)媽媽一五一十的說(shuō)了出來(lái)”當(dāng)我說(shuō)到英語(yǔ)是,媽媽大發(fā)雷霆,想我的屁股上狠狠地打雷一下,我的心情糟透了,哭著跑回了房間,把門(mén)反鎖上。就在那里哭,媽媽還在外面氣急敗壞的說(shuō):“你這孩子,怎么這么不聽(tīng)話(huà),還敢跟我唱反調(diào),反了你了!

  過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,媽媽在我的房間外說(shuō):“這次沒(méi)考好就算了,媽媽剛才不是故意的,可你英語(yǔ)才考了6分,你丟不丟臉。下次一定要考好,吃的在你的房間外,想吃自己出來(lái)拿。

  我也想了好長(zhǎng)一段時(shí)間這次的確不是我不對(duì),我英語(yǔ)才考了6分,媽媽不生氣才怪。

  第二天我對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)下次一定會(huì)考好,媽媽對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)不要讓我再失望了!蔽艺f(shuō):“一定不會(huì)讓您在失望了!

  唉,大人總是說(shuō)分是孩子的命根,我看應(yīng)該是家長(zhǎng)的命根。

關(guān)于期末的作文12

  暑假的一天,我和家人一起去太原的五臺(tái)山玩,為什么被稱(chēng)為五臺(tái)山呢?聽(tīng)導(dǎo)游姐姐講,五臺(tái)山,有五個(gè)臺(tái)頂,分為東南西北中臺(tái).每座臺(tái)頂都塑有文殊菩薩.五臺(tái)山是文殊菩薩的道場(chǎng).

  汽車(chē)從大同出發(fā),行駛了幾個(gè)小時(shí)才到了五臺(tái)山腳下,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)山特別的'高,那兒的山很奇怪,南邊全是樹(shù),而北邊只有些花花草草,山上的天氣很怪,山下風(fēng)和日麗,半山卻下著大雨,氣溫也怪,山下熱,山上冷.

  五臺(tái)山是佛文化的起源地,山上共有124座大小不同的廟宇,這兒香火不斷,因?yàn)樵谶@兒許愿者上鉤是很靈的,所以來(lái)朝拜的觀光客很多.這兒的廟宇都是歷史優(yōu)久,始建于東漢,曾作為乾隆皇帝的行宮,五臺(tái)山風(fēng)景秀麗,寺廟外形宏偉,菩薩栩栩如生,別具匠心.

  五臺(tái)山有很多美麗的傳說(shuō),令我記憶最深的是關(guān)于觀音廟的傳說(shuō):傳說(shuō)有一個(gè)日本人在五臺(tái)山請(qǐng)觀音菩薩東渡日本,他一路護(hù)送觀音至福建海邊,正欲上船,本來(lái)風(fēng)平浪靜的大海突然波濤翻滾,日本人覺(jué)得這是觀音的意旨,于是對(duì)著觀音象說(shuō):如果你不愿意去日本,我愿在此地為您延修一座觀音廟,并終生侍奉您.這時(shí)海面平靜了,并且出現(xiàn)了蓮花的水紋。

  五臺(tái)山是祖國(guó)的名山,在這兒我學(xué)到了不少的知識(shí)。

關(guān)于期末的作文13

  生活,就像一頓豐盛的大餐,其中充滿(mǎn)著酸甜苦辣。咸。也許有人會(huì)問(wèn):“既然人生充滿(mǎn)著酸甜苦辣咸,那為何有的人宏圖大展,而有的人一事無(wú)成呢?”這是因?yàn),在“生活”這個(gè)大飯桌上,每個(gè)人所選擇的菜不同。不同的人選擇了不同的口味,才會(huì)有不同的經(jīng)歷和生活。比如:有的人拒絕甜食,就會(huì)缺少能量,有的人偏好甜食,就會(huì)過(guò)于肥胖。這就是生活,在選擇中品味,在品味中吸收營(yíng)養(yǎng),在吸收營(yíng)養(yǎng)中成長(zhǎng)。

  艱難的選擇作文_以艱難的選擇為話(huà)題作文 生活,就像一張潔白的紙張,呈現(xiàn)在我們眼前的是“紅”“綠”“藍(lán)”三原色。不同的生活需要我們用不同的顏色去描繪出來(lái),描繪出我們遠(yuǎn)大的抱負(fù),描繪出我們對(duì)美好生活的.憧憬,描繪出我們對(duì)樂(lè)觀生活的向往……只有這樣,我們才可學(xué)會(huì)如何去品味美好而奇妙的生活;剡^(guò)頭來(lái),在這張紙上,我們可以用心也去品味幼兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)。

  品味小學(xué)時(shí)代那天真爛漫的疑問(wèn),中學(xué)時(shí)代對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的好奇,高中時(shí)代為大學(xué)所拼搏的艱難,大學(xué)時(shí)代在知識(shí)的海洋中自由的沖浪,進(jìn)入社會(huì)后可以用心去回味的工作中的成就……一切的一切,難道不需要我們用心去品味嗎?

  生活,就像一部自導(dǎo)自演的電視劇,一場(chǎng)場(chǎng)喜劇的歡笑,一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的憂(yōu)傷,一場(chǎng)場(chǎng)汗水的拼搏,一場(chǎng)場(chǎng)勝利的自豪,一場(chǎng)場(chǎng)失敗的沮喪,只有這樣,我們才能夠品位到生活的美好,生活的奇妙!

關(guān)于期末的作文14

  時(shí)間光陰似箭,一個(gè)寒假馬上就要結(jié)束了,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,我要好好的總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的情況。

  這個(gè)學(xué)期,上課的時(shí)候,有時(shí)沒(méi)有集中注意力,有點(diǎn)開(kāi)小差,不過(guò)上課的時(shí)候還是會(huì)積極舉手發(fā)言回答問(wèn)題。下個(gè)學(xué)期不能再開(kāi)小差了,上課還是要保持積極舉手發(fā)言。

  這個(gè)學(xué)期,數(shù)學(xué)的計(jì)算能力還是沒(méi)有多大的進(jìn)步,還是會(huì)粗心大意,總是算錯(cuò)題。希望下個(gè)學(xué)期的計(jì)算能力的大大提高,不要再變成“小馬虎”了。

  這個(gè)學(xué)期,作文寫(xiě)的跟平時(shí)都差不多,沒(méi)用上好詞好句,下個(gè)學(xué)期要好好的寫(xiě)作文,用上平時(shí)積累的好詞好句,這樣才能使作文生動(dòng)有趣。

  這個(gè)學(xué)期,英語(yǔ)還是比較有進(jìn)步的,每個(gè)單元也都掌握的比較好,希望下個(gè)學(xué)期還能保持好成績(jī)。

  這個(gè)學(xué)期,體育跑步比上個(gè)學(xué)期快了一點(diǎn),運(yùn)動(dòng)會(huì)上400米也拿到了第四名,希望下個(gè)學(xué)期我跑步的速度能快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn)。

  這個(gè)學(xué)期,我也交到了許許多多的`新朋友,跟以前的朋友也更好了,下課也會(huì)跟大家一起跳跳繩,聊聊天。

  這個(gè)學(xué)期的期末考試讓我也比較滿(mǎn)意,希望下個(gè)學(xué)期能夠更上一層樓。

  新學(xué)期,我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),我一定會(huì)讓看到一個(gè)新的我,一個(gè)更加優(yōu)秀的我!

關(guān)于期末的作文15

  我覺(jué)得的這一次期末考試語(yǔ)文我們班考的不錯(cuò),個(gè)個(gè)都考到了九十分以上,除了六個(gè)以外,可我覺(jué)得其中有一個(gè)同學(xué)實(shí)在不應(yīng)該考到八十多分啊!這次我們班主任笑的連嘴巴都合不上了,因?yàn)槿嘤兴姆种耐瑢W(xué)考到了九十分以上?蓴(shù)學(xué)全班卻全軍覆沒(méi)了,整個(gè)班上只有七位同學(xué)考到了九十分以上,最高分都是九十四分?蓴(shù)學(xué)老師也很高興。她說(shuō):“原本我以為全班沒(méi)幾個(gè)人可以考到九十分,可卻有七個(gè)人考到了九十分以上。”當(dāng)時(shí)全班都愣住了,不是因?yàn)橛衅邆(gè)同學(xué)考到了九十分以上,她的另一句話(huà)使我們徹底明白了。她說(shuō):“這次的試卷很靈活,而且里面的題目全都帶思考題性質(zhì)的,再說(shuō)我們班考到九十分以上的人也比黃鸝小學(xué)的優(yōu)秀率高!彪m然英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái),但是我希望能像語(yǔ)文一樣好,不希望像數(shù)學(xué)那樣壞。名師點(diǎn)評(píng):小作者在文中介紹了班級(jí)這次期末考試的成績(jī),小作者先報(bào)喜再報(bào)憂(yōu),先后介紹了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)這兩門(mén)科目的整體情況。文章語(yǔ)言通順自然,條理清晰,就是內(nèi)容不是很具體,主題也比較一般。小作者如果能介紹一下自己考試的情況,并寫(xiě)出自己的'感想就更好了。文章題目建議改為《期末考試》!拔矣X(jué)得的這一次期末考試語(yǔ)文我們班考的不錯(cuò)”改為“我覺(jué)得這一次期末考試我們班的語(yǔ)文考得不錯(cuò)”。

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