- 操場上的笑聲作文 推薦度:
- 操場上的笑聲作文 推薦度:
- 操場上的笑聲作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于笑聲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于笑聲作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于笑聲作文1
晚風(fēng)徐來,吹拂著柔順的額前流海,帶來絲縷明月的幽靜,繁星的頑皮,還摻和著一點(diǎn)兒夜晚特有的氣息。路燈下,我和晞夕的背影活蹦亂跳,充滿興奮哦!
“嘻,到了啟路,你要買什么?”我一邊吃著泡芙,一邊充滿幸福地問晞夕!斑恚乙I一本‘鋼琴兔’的`紀(jì)念冊……”
終于到了啟路。還沒等我微喘一口氣,咦,晞夕呢?找了好久,才發(fā)現(xiàn)晞夕一直在筆記本的柜臺(tái)上徘徊!霸谡摇撉偻谩?”“唔,這本本子賣得很快哦,我都來了四五次了!
于是,我和晞夕開始對(duì)‘鋼琴兔’進(jìn)行地毯式的搜索。只見晞夕極其細(xì)心,一本一本地翻過去。過了許久,我終于找到它了!“晞夕!”我激動(dòng)地喊了一聲。她應(yīng)聲跑來,看見我手里拿著一本“鋼琴兔”,會(huì)心地笑了起來。那是一種怎樣的笑聲啊,“咯咯……”,多么純凈、發(fā)自肺腑的笑聲!像從沒受過污染,純天然的泉水低低地從泉眼中涌出的那種聲音。晞夕的眼睛笑得瞇成了一條縫,嘴角邊漾著兩個(gè)幸福的酒窩。那泉水越涌越多,卻絲毫沒有染上泥,純凈地讓人忍不住捧起手輕輕地喝一口,那感覺一定會(huì)讓人也變得跟這沒有一點(diǎn)污染、純天然的泉水一樣,多么純潔!
我們一起手牽手走回家……
晚風(fēng)再次襲來,帶來星辰美好的祝福,帶走了晞夕純凈如泉水的笑聲,傳播給晚風(fēng)輕拂過的每個(gè)角落。
關(guān)于笑聲作文2
在這寒冷的天氣里我們恨不得把自己裹成一個(gè)個(gè)大粽子,心里卻異常高興,因?yàn)槲覀円恢痹谄诖卵?/p>
終于下雪了,同學(xué)們開始瘋狂歡呼:"啊,下大點(diǎn)兒吧,讓‘暴雪’來的更猛烈些吧!"冬天最美麗、最有趣的時(shí)候就是下雪了啦!聽,全校的笑聲都聚集在了落滿雪花的操場上!
"快走,下去看雪景去!"同學(xué)們紛紛拉起玩伴兒,歡快地跑下樓,來到盼望已久的"雪中天地".
啊,雪花已經(jīng)覆蓋了整個(gè)校園,許多堆好的.雪人正沖著我們微笑呢!"走吧,我們也參加!"我們?nèi)鲩_小腿,甩開頭發(fā),手捧著雪花,大聲嘻笑著,奔跑著……笑吧盡情的笑吧,讓笑聲融進(jìn)那白茫茫的雪中!
哈哈哈,我開心的笑了,看,雪人在我手中慢慢長大了,添上五官加上衣服,再弄點(diǎn)兒頭發(fā),哈哈,雪人誕生啦!一群雪人笑著,就代表上萬片雪花在笑,笑吧,讓雪花開懷大笑!
呵呵,看這只石獅子,雪花調(diào)皮地落在石獅子的腦袋上、嘴上、眼睛上,將它變成了一位老爺爺。嘻嘻,看哪個(gè)同學(xué)的鼻子,雪花落在上面,讓他變成了小丑,真是調(diào)皮的雪花!
笑吧,在雪地里和雪花一起笑成一片。笑吧,釋放你的笑聲,在這快樂的冬天里盡情歡笑!
關(guān)于笑聲作文3
“喂,小健,你是不是抄我作業(yè)了?”小宇氣勢洶洶地找到健,責(zé)問道。
“抄了一題啊,不會(huì)怎樣吧!毙〗≌诳磿,頭也不抬地回答!耙院鬀]有我的同意,我不允許你碰我的東西!”小宇的臉色依然很難看!皠e這么小氣嘛,不就一道題而已,至于嗎?”“反正我不許你碰我東西,否則我跟你絕交!”“絕交就絕交!誰稀罕和小氣鬼做朋友!”…..
這是怎么啦?原來挺要好的一對(duì)朋友,怎么突然間翻臉啦?原因是這樣的,老師布置了一道題,小健絞盡腦汁也想不出解決方法,可不做又不行,老師要罵的,小健打算先抄抄同學(xué)的答案應(yīng)付過去。于是他來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)好朋友小宇的作業(yè)本赫然放在桌角,他想:我和小宇是好朋友,抄他一題他應(yīng)該不會(huì)在意的。小健卻不知道小宇的答案也是錯(cuò)的,他就這樣稀里糊涂地交上了作業(yè)。然而改作業(yè)時(shí)老師發(fā)現(xiàn)小健錯(cuò)誤的答案與小宇的`一模一樣,便懷疑是小宇抄小健的作業(yè),于是把小宇叫來批評(píng)了一頓。小宇被莫名其妙地罵了一頓,這明明是自己想破腦殼才想出的答案,卻被指認(rèn)為是抄襲,心里自然不好受。他猜測只有和他親近的人才會(huì)如此大膽地抄自己的作業(yè),而這個(gè)人很可能是小健他帶著疑惑去質(zhì)問小健,事實(shí)證明了他的猜測??果然是小。⌒∮顨獠淮蛞惶巵,于是便有了這場鬧劇。
小健回到家,想起剛才發(fā)生的口角,心里覺得有些難受,畢竟是自己先抄小宇作業(yè)的,還是在小宇沒有允許的情況下,怎么能這么厚臉皮呢?小宇雖然有些小氣,不過這小氣也是有理由的,再怎么說還是自己的不對(duì),應(yīng)該向小宇道歉…..小宇則是覺得剛才說的話有些過分,好朋友怎么說絕交就絕交呢?抄一道作業(yè)也沒什么大不了的,自己不該太小家子氣了,該向小健道歉…..
關(guān)于笑聲作文4
在這六年里,3班里面最多的就是笑聲。而在這六年小學(xué)生涯中,最令我難以忘懷的還是同學(xué)們的發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
班里的同學(xué)都很愛笑,同學(xué)們的笑聲又各有不同!昂呛枪,這一聽,就是白鑫雨最具特色的巫婆專用笑,一聽到這笑聲,他便會(huì)飄到你身后,一記溫柔的“碎心掌”,你便應(yīng)聲倒地,然后你倆開心一笑,就什么事也沒有了。
“嘿嘿嘿嘿”,這一聽便是書蟲與吃貨共存的李宜澤在吃美食時(shí)發(fā)出的歡樂笑聲,看著他憨厚的樣子,誰都會(huì)哈哈大笑起來,在他看書時(shí),笑聲更是開心,他一邊看書,一邊吃,一邊笑,快樂的很。
在班里,最富有感染力的`笑便是張濛育的笑聲了。她笑時(shí),兩眼瞇成一條縫,嘴巴一抿,一直笑個(gè)不停!昂呛呛呛恰保恢毙Φ酱贿^氣才停下來,笑得臉蛋通紅通紅的,誰見到她這副可愛的樣子,不管同學(xué)們之間有什么矛盾,一下子都被笑聲所替代。
“哈哈哈哈”!這笑聲是陳怡芳的。一聽到這笑聲,就知道她又在捉弄張媛媛了。只見她看張媛媛摔倒時(shí),不但不伸手去把她拉起了,反而一邊笑一邊過去撓她,只見她笑得前仰后合,張媛媛也開心的沖過去,她倆便又開心地玩了起來。
“啊啊啊啊”!這聽起來不像是笑聲的聲音確實(shí)是孫逸翔的笑聲,只見他兩眼一翻,雙手抱頭,一邊笑,一邊談?wù)撝鴷锏墓适,他可笑的姿態(tài)引來了班上同學(xué)的一陣哄堂大笑。
每當(dāng)我傷心時(shí),耳邊仿佛又響起了同學(xué)們熟悉的笑聲,“嘿嘿嘿”,“哈哈哈”,聽到這笑聲,我心中的憂傷便一掃而光。
啊,同學(xué)們的笑聲,無時(shí)無刻不在我耳邊回蕩,我傷心時(shí),笑聲替我分憂,我快樂時(shí),笑聲與我一起分享,我會(huì)記住這些笑聲,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
關(guān)于笑聲作文5
我的成長,有爸爸的笑聲的陪伴,一直很美好。
考試完了,我竟然下了90分。我垂頭喪氣地回到家里,把那張“灰色”的試卷交給了爸爸。爸爸一看,立刻爽朗地笑開了:“哈哈哈,這次沒考好有什么!別灰心,下次努力!”爸爸的笑聲使我重拾信心。
遇到了難題,我冥思苦想,卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到爸爸,告訴爸爸:“爸,我不會(huì)做。”爸爸瞟了題目一眼,輕蔑地笑了笑:“哈哈,是嗎?這么簡單的題能難到我的女兒嗎?爸相信你能做對(duì)的!”聽了爸爸的話,我繼續(xù)思考,做對(duì)了這道題。爸爸的笑聲使我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
考試取得了好成績,得到了老師和同學(xué)們的稱贊,我歡天喜地、迫不及待地要把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。爸爸望了卷子一眼,不以為然地笑了笑:“呵呵,這還不算什么,山外有山,人外有人啊!總有人考得比你好的!這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)還不能滿足啊!要朝新的目標(biāo)奮斗啊!”“YES!老爸!”我俏皮地一笑。爸爸的.笑聲使我明白了一個(gè)人應(yīng)該朝新的目標(biāo)奮斗的道理。
寫的作文有了回應(yīng),匯款單飛到了我手中,我回到家,欣喜萬分地將這個(gè)天大的好消息告訴爸爸媽媽。爸爸看了看匯款單,沉思了一會(huì)兒,平靜地笑了笑:“呵呵,表現(xiàn)挺好,但你要記住,勝不驕,敗不餒,那些大作家取得了多少榮譽(yù),都沒有輕浮氣躁,你更不能了!薄岸!”爸爸的笑聲使我明白了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。
爸爸的笑聲中蘊(yùn)涵著無窮無盡的智慧,教會(huì)了我做人的道理。
我的成長,伴著爸爸的笑聲,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)面對(duì)生活。
關(guān)于笑聲作文6
上課鈴響后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像乖乖虎似的坐在課桌前,恭候老師駕到。數(shù)學(xué)老師快步走進(jìn)教室,說道:“我有事出去一下,大家先做白板上的題!蓖瑢W(xué)們屏住呼吸,聽著老師的腳步漸漸走遠(yuǎn)后,抑制不住的興奮終于爆發(fā)了,教室里一下子活躍了起來!罢{(diào)皮大王”路長通開始“大鬧天宮”了,有的同學(xué)走下座位,抽風(fēng)似的扭起了“舞蹈”,有的同桌間猜起了拳,同學(xué)們忘乎所以地瘋著、鬧著,教室里的聲音簡直可以震碎玻璃杯。正當(dāng)大家群魔亂舞時(shí),突然有人喊了一聲:“老師來了!”這一喊雖然聲音不大,卻猶如晴天霹靂。只見離位的同學(xué)手忙腳亂地回到自己的座位上,教室里立刻變了樣,盡管每個(gè)人的小心臟都在撲通撲通亂跳,但是班里一點(diǎn)聲音都沒有。看!一個(gè)個(gè)坐得筆直,一聲不吭,做題的做題,看書的看書,那可真叫“專心致志”。大約一分鐘過后,忽然聽到一陣壞笑聲,同學(xué)們這才醒悟過來,原來我們都被某個(gè)同學(xué)涮了。幾個(gè)同學(xué)憤怒地向那位同學(xué)撲過去,在那位同學(xué)的“饒命”聲中,這場鬧劇才算告一段落,同學(xué)們又像什么事情沒有發(fā)生過似的',繼續(xù)歡樂……
下午音樂課上,我們聽著緩慢的音樂,這音樂就像一支搖籃曲,“搖”得我們眼皮子直打架;蛟S老師是被我們的情緒和哈欠傳染了吧,講課的興趣也沒那么高了。這時(shí),還是我同桌能營造“氣氛”——突然在這沉悶的課堂中打了一個(gè)響亮的飽嗝,這一聲嗝似驚雷乍起,一下子震得我們困意全無,那可真叫一個(gè)“一鳴驚人”呀!老師也幽默地說了一句:“誰吃飽了撐的!”頓時(shí),教室里是哄堂大笑,有的伏在桌子上笑得岔了氣,有的笑得眼睛流出了淚。同學(xué)們就在這此起彼伏的笑聲中把瞌睡蟲驅(qū)走了。這就是我們快樂的五(三)班,笑聲最多的一個(gè)班。
關(guān)于笑聲作文7
操場上傳來一陣陣爽朗的笑聲,使我想起一個(gè)愛笑的“橙子”。
長著一張瓜子臉,那雙水靈靈的大眼如同深潭般的泉水清澈而明亮,櫻桃般的小嘴,笑起來如陽光一般燦爛。她扎著一條長長的馬尾辮,只要她一活動(dòng),那令人羨慕的馬尾辮常常在她的腦后快活地歡蹦亂跳。無論什么時(shí)候都能聽到她的笑聲,因?yàn)樗_朗又活潑。
在一次體育課上,有一位同學(xué)不許我和她在這里玩,還把我們罵了一頓。我很沮喪,心里有說不出的難過,臉上“烏云密布”,淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),都快要哭了出來。我看了一眼橙子,不由大吃一驚——橙子在笑!我迷惑極了,想:這怎么笑得起來呢?她突然看了我一眼,說:“怎么啦!臉上怎么這么快就‘陰天’!“她突然啦起我的手,沖我快樂地笑了笑,她帶著我飛快地跑了起來,那條黑油油的馬尾辮又快活地飛舞了起來,滿操場都回蕩起她那爽朗的笑聲。她笑得甜甜的,大大的眼睛變成一條瞇瞇縫,紅潤的.小臉上那對(duì)機(jī)靈的眼睛有時(shí)還一眨一眨的,顯得十分可愛,我也笑了,我和她一起在操場上快樂的狂奔。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她如箭一般沖向終點(diǎn),竟然拿了第一名,她沖我開心地笑著,那一陣陣爽朗的笑聲在空中回蕩。她那雙漂亮的眼睛眨了又眨,她拉著我的手在空中左晃右晃,突然松開了手,一溜煙跑了出去,躲到一棵大樹后面,沖我大笑,笑得如同春天里的陽光一般燦爛??????
那陣爽朗的笑聲停了,我也從回憶中“醒”來。是的,她愛笑,她的名字叫——馮??????(對(duì)了不能告訴你們,你們自己猜去吧。
關(guān)于笑聲作文8
在一起生活了六年,同學(xué)們的音容笑貌都刻在我腦海里,成為一份永恒的記憶。最讓我忘不了的是同學(xué)們的笑。
“嘎嘎嘎”這唐老鴨似的笑聲,出自哪位同學(xué)之口呢?自然是“賴皮王”王靖凱的笑聲了。這不,不知哪位同學(xué)挨了批,他笑得臉通紅,眼彎成了月牙。一咧開他那紅紅的大嘴唇,除了蹦出的那一連串的“嘎嘎嘎”,還有兩顆潔白的門牙,嘴角還因?yàn)橛幸活w老牙退休而露出一個(gè)小缺口,別提多可愛了!他笑得前仰后合,像發(fā)了瘋一樣。不知是他長的喜劇,還是笑得有感染力,我們也跟著笑起來。終于,在老師鐵青的臉色下,他被“請(qǐng)”到了門外。老師扭身一走,他便沖老師的背影做鬼臉,我們看得大笑,他也跟著“嘎嘎”笑起來。不知六一班失去了王靖凱,會(huì)失去多少笑聲。
“哈哈哈”這么大聲的笑,發(fā)源地一定是李海燕。她一笑,臉上飛起兩朵紅云。她張開嘴肆無忌憚大笑,兩顆門牙露在外面,嘴角露出淺淺的酒窩,眼淚都快出來了。她為什么笑得這么開心呢?準(zhǔn)是“賴皮王”被整了吧!
“嘿嘿嘿”這傻乎乎的笑出自胖嘟嘟的梁家瑞之口,他幾乎無時(shí)無刻不在笑。他一笑,立刻露出兩顆小虎牙,笑得一猛,口水眼淚都出來了,嘴角幅度又大了幾分,一副眼鏡都跌到了嘴邊,模樣別提多可愛了!
七十個(gè)同學(xué)的笑聲笑容各不相同!翱┛┛边@是我死黨馬樂的笑聲。這會(huì)兒正因?yàn)槲业陌l(fā)型而笑得直不起腰呢!“嘻嘻嘻”我同桌王佳程看到有人中了他的惡作劇正樂呵呢!“哈哈哈”雖是同樣的形容詞,楊曉妍的笑卻不同于李海燕的'豪爽,如鈴兒般悅耳。
春游時(shí)的笑聲,看電影時(shí)的笑聲,比賽獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲……這些美妙的笑聲優(yōu)于一切美妙的音樂。它比《月光曲》還要悅耳,它比《義勇軍進(jìn)行曲》還要激昂。它們會(huì)變成一個(gè)個(gè)貝殼,珍藏在我的木匣里。
關(guān)于笑聲作文9
我們班主任是今年新接的我們班,我們的班主任很喜歡笑,一張嘴整天笑呵呵的。我們班主任以前是長頭發(fā),后來就剪短了,不過剪短了以后老師更顯可愛了。她的眼睛時(shí)而柔和得像小溪流水,時(shí)而嚴(yán)厲得好似利劍,我們能從她的眼睛里看到晴雨表。她的身材雖然不苗條,但是可以給人很溫暖的感覺,看上去還很q,她整天笑個(gè)不停,好像什么煩惱都沒有。
還記得在那次考試時(shí),我們?nèi)齻(gè)班在教學(xué)樓前寬闊的場地上一起考,三個(gè)語文老師在一起交流,我們正在緊張地埋頭做題。突然一陣清爽的笑聲突兀地傳來,嚇得我手中的筆都掉了,只聽旁邊同學(xué)小聲嘀咕:哎呀媽呀,嚇?biāo)牢依!不用說,肯定是我們班主任!再轉(zhuǎn)頭看過去,只見班主任正用手捂著嘴,眼瞇成了一條縫兒,誰知道她又聽到了什么,可以讓她笑成這個(gè)樣子。
還有一次,我們正在餐廳吃飯,我們幾個(gè)同學(xué)一邊說話一邊喝粥,又是一陣突如其來的笑聲,在嘈雜的聲音里居然那么清晰!我差點(diǎn)兒嗆著,不用想也知道是我們班主任在笑。循著聲音望去,只見她仰著頭大笑,她對(duì)面是另一位老師,她肯定又聽到了什么好笑的事兒,要不然不會(huì)有這么驚天地泣鬼神的笑聲。慢慢地,班主任老師的笑聲感染了我們很多人,只要聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地那爽朗的.笑,就覺得特別溫暖,就知道我們期待的語文課要上了。
她清脆的笑聲發(fā)自內(nèi)心,讓我們的心情格外輕松。
如果有一天這樣的笑聲突然消失了,我們肯定不會(huì)適應(yīng)的!
關(guān)于笑聲作文10
時(shí)間如流水,彈指一揮間。我還沒來得及細(xì)細(xì)品味小學(xué)時(shí)光的美好,便已從指縫間流失得無影無蹤。六年來的小學(xué)生活,值得我回味的東西真是太多了,真舍不得呀!其中,最令我不舍的是小伙伴們的各種笑聲。
同學(xué)們都愛笑,各人的笑也大不相同。他們的.笑各具特色,卻又充滿活力。
我最好的朋友曾冰冰的笑聲特別神奇,他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑來,好像從來不知道什么叫發(fā)愁,人緣也極好。他雖然學(xué)習(xí)成績不理想,就連上課也總是嬉皮笑臉,老師叫他上講臺(tái)板演,他不樂意,還做出一些調(diào)皮古怪的動(dòng)作,老師好氣又好笑,也學(xué)著他做出相似的動(dòng)作,還雙手?jǐn)[來擺去,整個(gè)課堂爆發(fā)出陣陣開心的笑聲。
“咯咯咯”,這是我們班長張家豪的笑聲。他笑得可真有感染力呀!瞧,那幽默的語言,加上夸張的表情,他正在給班里的同學(xué)們講笑話呢!同學(xué)們聽了都笑得合不攏嘴,他自己也捂著肚子笑了起來,笑聲在教室里久久回蕩著。
“哈哈哈”,這是搗蛋鬼商祎航的笑聲。一聽到這個(gè)笑聲,我就知道他準(zhǔn)是又捉弄自己的同桌了。果然:他呀,閑著沒事做,給他的同桌編了一首“詩”,嘿,念著還挺順口的,氣得他的同桌淚汪汪的。這時(shí),商祎航又說:“哎呀!又掉金豆雨啦,大家快過來撿哪!”他逗得全班同學(xué)哈哈大笑起來,他的同桌還沒有從委屈中緩過氣來,也跟著笑了起來。
六年的學(xué)習(xí)生涯就在這一串串笑聲中,即將劃上句號(hào),但那歡樂的笑聲卻給我的童年生活添色不少,讓我時(shí)時(shí)刻刻在這校園的大家庭里感受到家的溫暖、幸福。
聽,我的耳畔又響起了大家在一起熟悉而純真的笑聲:春游時(shí)豪爽的笑聲、運(yùn)動(dòng)會(huì)得勝時(shí)激動(dòng)的笑聲、班級(jí)評(píng)比獲獎(jiǎng)興奮的笑聲……那笑聲是世界上最動(dòng)聽的樂章,時(shí)不時(shí)回蕩在我腦海里。
關(guān)于笑聲作文11
笑是充滿了快樂的,笑是充滿溫馨的,笑能給予人最美好的一切。
五年級(jí)是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。說實(shí)話我的廣播體操做得實(shí)在不怎么樣,還總是被老師罰。比賽前,我緊張得很,很擔(dān)心會(huì)做不好。上場前,我向四周的同學(xué)瞟了瞟,他們的臉上都帶著燦爛的笑容,發(fā)出了輕微而又充滿自信的'笑聲,這給了我信心,讓我渾身充滿了自信。在同學(xué)們笑的鼓舞下我們順利地完成了比賽。
接著大家有進(jìn)行單項(xiàng)比賽,操場有老師有學(xué)生,大家都在這有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)里開心地笑著。看那些低年級(jí)的學(xué)生,臉上洋溢著欣喜的笑容,那笑聲中充滿了天真,好像是第一次看到這些運(yùn)動(dòng)比賽,對(duì)這比賽了無限的好奇,也躍躍欲試想趕緊參加而笑得合不攏嘴;還有那些高年級(jí)的學(xué)生們,好多都聚集在了跑道,也同樣帶著開心地笑了起來,那笑聲是那么清脆,他們對(duì)跑步的同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn),臉上還時(shí)不時(shí)路出一絲絲狡黠的笑容,好像對(duì)自己充滿了自信,確定自己一定能贏一樣。
再看看跳高區(qū)吧!有一個(gè)小女孩正從欄桿上跳過去,雖然沒跳過桿子,甩在了軟墊上,可憐商業(yè)仍洋溢著燦爛的笑容,那笑聲意外的清脆,好像在說:“俗話不是說陽光總在風(fēng)雨后嗎!這次輸了下次再來,沒關(guān)系,輸一次多一次磨練。還有那些老師們也溫和笑了起來,那笑聲是那么甜美,好像是看到自己的學(xué)生有那么好的體育能力,也深深地替他們感到高興。
我看著眼前的一切,聽著周圍的一切,整個(gè)學(xué)校都融入在笑聲中,我感到是那么的溫馨,這場運(yùn)動(dòng)會(huì)在這個(gè)文星的大家園里持續(xù)著……
這場運(yùn)動(dòng)會(huì)在笑聲中開始,在笑聲中進(jìn)行,也在笑聲中結(jié)束。因?yàn)樾∽屛矣X得這場運(yùn)動(dòng)會(huì)是那么有趣,是那么快樂,更因?yàn)樾@場運(yùn)動(dòng)會(huì)深深地印在我心中。
關(guān)于笑聲作文12
"哈哈哈……"你聽,那是什么聲音?告訴你吧,那是我們班在表演課本劇呢!到底怎么樣呢,下面就讓我來告訴你吧。
星期五下午,第一節(jié)課是語文課。"叮鈴鈴……"上課了,只見語文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。老師對(duì)我們說:"今天上午,我們學(xué)習(xí)了《晏子使楚》這篇文章,我相信,大家都被晏子的聰明才智所征服了,那么,就讓我們請(qǐng)幾位同學(xué)來演一演這個(gè)故事吧!"我們班同學(xué)立刻歡呼起來。
當(dāng)報(bào)幕員報(bào)完幕,只見幾位同學(xué)氣勢昂昂地走上講臺(tái),一陣交頭接耳后,就開始了。哇!這幾位同學(xué)真是具有表演的天賦呀!上午學(xué)的課文,下午就能表演得這樣繪聲繪色了?础㈥套佑心懹凶R(shí),能言善變。楚王自高自大,但總是被晏子氣得咬牙切齒。就連仆人也是服從命令,低聲下氣。還有他們的`表情,尤其是笑。比如楚王的第三次笑,表面上不尖銳,實(shí)際上是笑里藏刀。他不甘心就此認(rèn)輸,又想出了新花樣作弄晏子。
因?yàn)檫@些同學(xué)的表演太精彩了,所以同學(xué)們都看得入迷了:有的同學(xué)緊盯著表演的同學(xué),好像不想錯(cuò)過一點(diǎn)精彩的部分;有的同學(xué)抬頭望著天花板,好像在想象下面的故事;而有的同學(xué)低頭在寫著什么,好像在記錄著這精彩的瞬間……同學(xué)們好像都回到了古代,和晏子一起對(duì)付楚王,維護(hù)齊國的尊嚴(yán)。
"叮鈴鈴……"下課了,同學(xué)們還沉浸在這個(gè)故事中……
關(guān)于笑聲作文13
花兒又開了,縷縷幽芳,我坐在窗前,品味著那一盆剛開的三色堇,無語……
那花開得憔悴,葉子零零星星的,和以前相比,差得好遠(yuǎn)啊。只有花香如故,還是淡淡的,一點(diǎn)也不膩。我最愛以前的花了,可是,回不來了,就像,以前的我一般。
小時(shí)候,我的臉上常常會(huì)綻開一朵朵幸福之花。那時(shí),人人都喜歡我的笑容,大人們最喜歡看我笑了,那銀鈴般的笑聲至今還在我的耳畔回蕩,如一曲永遠(yuǎn)也演奏不完的鋼琴曲。
長大了,我的臉上常常會(huì)聚攏起一層層陰沉的烏云。這時(shí),連我都討厭自己的這張臉,雖然,臉上偶爾會(huì)有太陽露臉,但稍縱即逝。有時(shí),嘴角會(huì)微微向上揚(yáng)起,但只是一絲弧度。
以前,我總是很天真,什么都想去嘗試,就算碰了刺,掉了淚,也還會(huì)一如既往地去探索,極力去解開心中的'疑團(tuán),然后大聲地笑。那聲音很好聽啊,只可惜,現(xiàn)在,想學(xué)都學(xué)不到了。
現(xiàn)在,我總是很憂愁,什么都想去逃避,如果碰了刺,不掉淚,只會(huì)用白凈的繃帶去一圈一圈地纏,丟下心中的疑團(tuán),然后默不作聲。
公元20xx年,那時(shí),我才5歲,過于調(diào)皮,老是被媽媽罵,然后哭著去找爸爸,或者抱著媽媽說,對(duì)不起,媽媽。就是這樣子的。
公元20xx年,今天,我已經(jīng)12歲了,有時(shí)與媽媽吵架,卻從不會(huì)再跑去找爸爸,或者像以前一樣,只是僵持著。
風(fēng)從窗口沖進(jìn)來,攻擊著我,我不去躲它。只是對(duì)著三色堇笑了一下,那是我長大后,第一次笑的那么甜。似乎很容易,好像很難。
風(fēng)中夾雜著花香,風(fēng)鈴舞動(dòng)了,小時(shí)候的笑聲回蕩,我極力地去模仿,只是一場空。從前,找不回來了。
關(guān)于笑聲作文14
“哈哈————”一陣歡快的笑聲在這寧靜的校園之中久久回蕩,怎么回事哪?奇怪,嚴(yán)肅的作文課成了哪個(gè)班級(jí)歡樂的海洋?
哦,原來是我們六六班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,正在表演課本劇哪!
你看,老師為了讓同學(xué)們了解課文,先讓同學(xué)們分角色朗讀課文。話還沒說完,一雙雙小手早已高高舉起來。有的還焦急的喊著:“老師,老師!”生怕老師會(huì)看不到他;有的同學(xué)則站了起來,好像在搶著摘星星似的:有的同學(xué)則將自己周圍同學(xué)高高舉起的手按了下去,自己舉起手,好讓自己少一個(gè)競爭對(duì)手……一時(shí)間,教室里像一鍋沸騰的水,炸開了鍋。
老師挑選了半天,最后讓李瑩、陳昊雨、孫若飛、溫鑫、張丁丹、朱海豪和劉怡琳分別朗讀七個(gè)不同的角色。
可是,陳昊雨扮演的國王一點(diǎn)都不像,聲音太小,沒有一國之君的樣子,還總是笑場。當(dāng)讀到:“是的,親愛的!边@一句時(shí),他已經(jīng)羞得臉發(fā)紅,笑的讀不出聲來,同學(xué)們也哄堂大笑。老師氣急了,讓他坐下,隨即點(diǎn)出了我的名字,我大吃一驚:怎么能讓我演國王?同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡快的笑聲。老師疑惑的說:“怎么,不就是讀讀、演演罷了,有什么好笑的?”我心想,這可是一個(gè)機(jī)會(huì),我一定要好好演。接著,我拿起課本,開始接著往下讀我的臺(tái)詞。讀著讀著,同學(xué)們爆發(fā)出一陣陣歡快的笑聲,有的還拍桌子較好,我一邊控制住我的感情,我的笑意,一邊專注的往下讀,一邊投入的往下演……
當(dāng)表演結(jié)束后,笑聲仍然不斷,我回憶著剛才的'讀與演,覺得自己表演的不錯(cuò),雖沒有太多的動(dòng)作,沒有太多的感情,但是在同學(xué)們笑得時(shí)候,身為演員的我沒有笑,控制住了自己的感情,用沉著的語氣讀完了課文,用繃緊的神經(jīng)演完了課本劇。
在同學(xué)們的歡笑聲中,我們用“分角色朗讀”和“表演課本劇”的方法深入學(xué)習(xí)了《丑公主》一文,使我看到了“丑公主”美麗的內(nèi)心,明白了:心靈美才是真正的美!
關(guān)于笑聲作文15
下課了,不少同學(xué)都跑了出去,只留下幾個(gè)正在寫作業(yè)的同學(xué)。我在門外跳了一會(huì)兒繩,覺得熱了就回到了教室里,打算看課外書。我把書包找了個(gè)遍,也沒找到。我不停地在教室里轉(zhuǎn)悠著借書,結(jié)果令我很郁悶!因?yàn)橐荚嚵耍瑸榱俗ゾo復(fù)習(xí),好多人都沒帶課外書。于是,我想到了經(jīng)常借我書的王子淳。
我躡手躡腳地走到王子淳的身后,猛地吼了一聲:"王子淳!書,書!"王子淳似乎被我的"虎嘯獅吼功"給嚇著了,瞪著銅鈴般的大眼睛,驚訝而又奇怪地問道:"叔叔?"他驚慌失措地站了起來,"你叫我叔叔?我、我……我真的有你所說的那么老嗎?""哈哈哈—"好多同學(xué)都忍不住笑得前仰后合!"是那個(gè)看的書!"我又急又好笑。"哦,原來如此。"他裝作撫摸胡須的樣子,大聲回答道:"我有好多書哩!""真的?"我似乎看到了希望。"你是‘郭大蝦’,我哪能騙你?"他閉著眼睛,搖頭晃腦地說:"我有《語文書》、《數(shù)學(xué)書》、《英語書》……""哈哈哈—"又引來了同學(xué)們的一陣哄堂大笑。
有的笑得從凳子上滾了下來,有的笑得眼淚都流了下來,還有的同學(xué)雖然沒聽見,但也跟著傻乎乎的`笑了。我兩手插腰,瞪著王子淳,一幅十分生氣的樣子,但想起他剛才說的話,也忍不住哈哈大笑了起來。
上課鈴響了,我們的笑聲嘎然而止,又恢復(fù)到了上課時(shí)的安靜,但我的腦海似乎還回蕩著剛才的笑聲!
【笑聲作文】相關(guān)文章:
笑聲作文03-03
笑聲的作文(經(jīng)典)08-23
笑聲的作文08-17
笑聲作文07-16
關(guān)于笑聲的作文07-14
難忘的笑聲作文07-15
難忘笑聲作文03-08
寫笑聲的作文07-24
聆聽笑聲作文04-29
家里的笑聲作文08-06