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放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文1
星期天的早晨，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。
今天我和爸爸起了個(gè)大早，因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)要帶我去公園里放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我們就趕到了菜場(chǎng)。這里的風(fēng)箏樣式特別多，挑得我眼花繚亂。我們最后選擇了一個(gè)條紋經(jīng)典款，還特地買了一根特別長(zhǎng)特別長(zhǎng)的繩子！
我們帶著裝備來(lái)到公園，我們趕緊把風(fēng)箏拿出來(lái)，熟練地組裝起來(lái)，爸爸跟我說(shuō)了幾個(gè)放風(fēng)箏的要領(lǐng)，第一把風(fēng)箏拿好。第二感受風(fēng)向，一定要逆風(fēng)奔跑。第三就是邊跑邊放線。我連忙點(diǎn)頭，把爸爸的話記在心中。才開始的`時(shí)候，我失誤了兩次，但在爸爸糾正中，我第三次終于把風(fēng)箏放上去了！看著飛在空中的風(fēng)箏，我和爸爸都開心地笑了！
星期天過(guò)得很快，通過(guò)放風(fēng)箏，我懂得了：做什么事都要善于觀察，掌握方法才能事半功倍！
放風(fēng)箏作文2
一陣東風(fēng)帶來(lái)了美麗的春姑娘。一切都像剛睡醒的樣子，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，野花遍地是，五顏六色，好看極了！
這天陽(yáng)光明媚，老師帶著我們?nèi)ソ纪夥棚L(fēng)箏。大家看到這美麗的春景，臉上露出燦爛的笑容，紛紛拿出自己的風(fēng)箏，有可愛的燕子，有兇猛的.老鷹，有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
我一手拿著蝴蝶風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，慢跑著試著放飛它，卻總是飛不起來(lái)。同桌看到了，跑過(guò)來(lái)熱情地對(duì)我說(shuō)：“我們一起放風(fēng)箏，好嗎？”他拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏，一前一后地奔跑，慢慢地風(fēng)箏越飛越高，終于飛上了天。
這時(shí)的天空好熱鬧��！空中各式各樣的風(fēng)箏好似活了，互相追逐著，自由地飛翔著；地上孩子們跳躍著，歡呼著，“飛吧！飛吧！我要飛得更高！”
放風(fēng)箏作文3
今天風(fēng)和日麗，小軍，小強(qiáng)和小英三個(gè)好朋友相約到江濱公園去玩。不一會(huì)小力和他的爸爸媽媽也來(lái)到了公園。他們一起玩起了放風(fēng)箏。
小軍和小強(qiáng)他們倆個(gè)合作放風(fēng)箏，小強(qiáng)將一個(gè)“沙燕”型的風(fēng)箏高高的舉過(guò)頭頂，樂呵呵的看著前面的小軍，等待著小軍的'命令。小軍左手拿著線拐，右手扯著風(fēng)箏線�？炜�，小軍說(shuō)；“放飛”小強(qiáng)撒開手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏迎風(fēng)而起，高高的飛向了天空。小英看到了很著急，一邊跑一邊跟小軍說(shuō)；小軍你可以幫我嗎？我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，小軍說(shuō)好呀！而小力仰望天空中自己的“三角風(fēng)箏”，小力的爸爸媽媽望著天空中飛舞的風(fēng)箏愉快的交談這。
他（她）們都說(shuō)；這次放風(fēng)箏可真有趣啊！
放風(fēng)箏作文4
星期六下午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著開心的我去公園放蝴蝶風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我們開始放風(fēng)箏。我抓著蝴蝶風(fēng)箏的背后撐桿，媽媽拿著線盤迎著風(fēng)飛快的向前跑。我放開了風(fēng)箏，媽媽不停的放線，可沒跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏就落了下來(lái)。第二次，媽媽有了經(jīng)驗(yàn)，把線先放短一點(diǎn)，一邊跑一邊放線，我也努力的幫媽媽盡量舉高些風(fēng)箏，可還是失敗了。第三次、第四次……都沒有成功。
我們?cè)俅螄L試，又努力地試了好幾次都失敗了�？墒牵覀儾]有放棄，功夫不負(fù)有心人，終于，蝴蝶風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的'天空。這時(shí)，我和媽媽已經(jīng)滿頭大汗，筋疲力盡了，可是我看著隨風(fēng)漫舞的風(fēng)箏快活的在空中自由飛翔，心里充滿了成就感。
夕陽(yáng)西下，該回家了，我們戀戀不舍的收線拉回風(fēng)箏，今天我十分開心！
放風(fēng)箏作文5
春回大地，大地在溫和的陽(yáng)光的照射下，漸漸褪去了那層潔白的雪毯，又為大家展現(xiàn)出一抹嫩綠的光彩。
孩子們?cè)诖禾鞈?yīng)該最高興的吧。
一向好動(dòng)的孩子們終于可以擺脫寒冷的束縛，再也不用擔(dān)心寒風(fēng)刮破嫩滑的小臉，也不必害怕雪水滲進(jìn)鞋中將可憐的小腳凍壞了。
春天的陽(yáng)光很暖，孩子們最喜歡找一片干凈的草地躺下，沐浴著上天給予的溫暖。春天的風(fēng)最適合放風(fēng)箏了。春天的風(fēng)很溫和，輕輕拂過(guò)臉頰，宛如母親的手一般溫暖。這是其他季節(jié)的風(fēng)都比不上的。
春天的草地是孩子們的天堂。孩子們通常是光著腳丫子的。春天的草地最嫩了腳踩在上面，不僅感覺不到一絲不舒服，而且還麻酥酥的，就想做腳底按摩一般。
孩子們一手拿著滾成車輪一般的風(fēng)箏線團(tuán)，一手又緊拽著綁著風(fēng)箏的那一部分線，在草地上不斷的奔跑著。手里的風(fēng)箏也隨著迎來(lái)的風(fēng)飛到半空中。所有的孩子都在互相比賽一般，都希望自己的`風(fēng)箏是飛得最高的，每個(gè)人都喜歡勝利的快感吧。
突然，一個(gè)孩子的風(fēng)箏線斷了，頓時(shí)那只風(fēng)箏就超過(guò)了其他風(fēng)箏飛到了頂端。那個(gè)孩子歡呼起來(lái)，覺得自己是最厲害的。但是不一會(huì)兒，一陣亂風(fēng)吹過(guò)，那只風(fēng)箏由于沒有了風(fēng)箏線的牽引在一瞬間就像一只斷了翅膀的小鳥，不一會(huì)兒就從高空摔了下來(lái)。
這又不得使人陷入沉思，我想也許放風(fēng)箏與人生是差不多的吧。
我曾看到過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事。曾經(jīng)有一個(gè)人，因從小父母離異，缺少父母的教育，所以到處惹是生非，并且經(jīng)常勾群結(jié)伴的找上一大群人四處打架斗毆。等長(zhǎng)大以后更加變本加厲，越來(lái)越多的打架斗毆，且下手越來(lái)越狠。漸漸的，他成了監(jiān)獄里的�？�。他累計(jì)坐牢超過(guò)了38年。
但直到有一天他真正的發(fā)生了改變。
當(dāng)他還在牢里服役時(shí)，他無(wú)意中讀了《圣經(jīng)》，他被其中所寫的內(nèi)容所打動(dòng)。改過(guò)自新。從此放下了屠刀，拿起手術(shù)刀，它成了一名救死扶傷的醫(yī)生，來(lái)改變自己過(guò)去犯下的過(guò)錯(cuò)。
孩子們依然赤裸著腳丫子在草地上奔跑著放風(fēng)箏。天空中那一輪紅日掀開那濃濃的云層，毫不吝嗇地將光照在正在天空中飛翔的風(fēng)箏上。風(fēng)箏也將一部分過(guò)反射到孩子們身上。而那只斷了線的風(fēng)箏，掉落在一片陰晦的土地上。骨架早已摔斷，風(fēng)箏面上也沾滿了剛?cè)诨难┧�，腐臭的泥漿黏在破碎的支架上，顯得格外狼狽。那個(gè)孩子撿起風(fēng)箏，抹干淚水。這次放風(fēng)箏收獲最大的就是他了吧。雖然他損失了一只風(fēng)箏，但他卻悟出了一條真理——不要一個(gè)人貿(mào)然行動(dòng)，只有在別人的指導(dǎo)和牽引下在通過(guò)自己的努力才嫩獲得成功。
學(xué)會(huì)怎樣放風(fēng)箏，學(xué)會(huì)怎樣做人，愿每個(gè)人都在別人的真確牽引下，逐漸走向成功。
放風(fēng)箏作文6
星期六下午，小剛和小麗去公園玩。
走在去公園的路上，他們經(jīng)過(guò)了田野。田野里，小蟲在演奏著快樂的歌。果園里的麻雀聽見了，也在樹上應(yīng)和著，他們?cè)谝黄鸷献嘀磺鷦?dòng)人的春之歌。田畔里的花開得正艷，紅的.似火，粉的若霞，白的如雪，黃的像金，蝴蝶也圍著花兒翩翩起舞。春天到處都是生機(jī)勃勃的景象。
到達(dá)了公園，小剛和小麗拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏開始放了起來(lái)。小剛把風(fēng)箏放的高高的。小麗看見小剛把風(fēng)箏放飛的那么高，小麗著急了，趕緊把風(fēng)箏也放飛起來(lái)。不一會(huì)兒，她也把風(fēng)箏放的高高的，兩只風(fēng)箏在空中自由的飛著。小剛的風(fēng)箏是蜻蜓，小麗的風(fēng)箏是老鷹。小鳥見了，圍著風(fēng)箏轉(zhuǎn)，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“你們別掉隊(duì)了，快點(diǎn)飛�！笨雌饋�(lái)真是有趣極了。
就這樣，小剛和小麗熱的滿頭大汗，坐在草坪上一邊休息一邊聊天。到了晚上，該回家了，他們戀戀不舍的回了家。
他們今天玩的特別開心。
放風(fēng)箏作文7
春天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
這天，親愛的王老師和廖老師帶著全班同學(xué)來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上一起享受放風(fēng)箏的樂趣。我們以小組為單位，我們組共有六位同學(xué)，有負(fù)責(zé)組裝的，有負(fù)責(zé)拿線軸的，有負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏的，有負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)的。一開始，我們都以為放風(fēng)箏很容易，只要有風(fēng)就能飛起來(lái)。可是，實(shí)際操作起來(lái)卻并不那么簡(jiǎn)單，我一手拿著風(fēng)箏，高高舉起來(lái)，另一位同學(xué)負(fù)責(zé)放線，我一跑起來(lái)，他也跟著我跑，可是無(wú)論風(fēng)再大，我們的風(fēng)箏也飛不高�？粗鴦e的組的`同學(xué)都把風(fēng)箏放飛在天空，真是羨慕極了。到底怎么回事呢？這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)其它組的同學(xué)都是迎著風(fēng)跑的，而我們正好把方向搞錯(cuò)了，找到了原因，正在我們?cè)俅我棚w風(fēng)箏的時(shí)候，下課鈴響了，我們很遺憾地回到教室。心里想，做任何事情都要做好充分地準(zhǔn)備，不能盲目地做，要不然注定不會(huì)成功。
放風(fēng)箏作文8
咻……咻……咻……自由的飛翔，開心的玩耍，跟白云玩捉迷藏鉆進(jìn)入天空溫柔的懷抱。風(fēng)箏啊！我好羨慕你可以自由的飛翔，我也好想要一對(duì)翅膀，跟你到世界各國(guó)去玩耍，四處快樂的游山玩水。
風(fēng)和日麗的早上，我興奮的.自動(dòng)起床，因?yàn)槲液孟肴エD―放風(fēng)箏。我緊緊的拉著一條細(xì)線，拉住我童年的夢(mèng)幻，拉住我未來(lái)的希望。我在天空上，看到很美綺麗如畫的景色，風(fēng)箏在藍(lán)天上跳舞，它讓天空變得很壯觀，也變得更多彩多姿！讓大家欣賞到美麗的景致。
風(fēng)箏�。∧憧刹豢梢詭胰ワw翔，可不可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，你陪伴我長(zhǎng)大，讓我的童年趣味橫生，所以我最愛──放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文9
每年的陽(yáng)春三月，天空中總是布著各種各樣的風(fēng)箏。最壯觀的就屬龍風(fēng)箏了，可以扎的很大，好幾個(gè)人一起放，不過(guò)，我卻一點(diǎn)都不羨慕，因?yàn)槲矣幸恢蛔钭钫滟F的風(fēng)箏。
記得上次出游放風(fēng)箏已經(jīng)是4年前的事情了，看見別人把風(fēng)箏放的那么高，那么遠(yuǎn)，就很激動(dòng)，不管陽(yáng)光多刺眼，都會(huì)緊緊盯著它。那一雙充滿渴望和羨慕的眼睛，媽媽咬咬牙花了20多塊錢給我買了一只蝴蝶風(fēng)箏。小小個(gè)子的我甚至都還沒風(fēng)箏高，但是我卻想使出全身的力氣要把這只風(fēng)箏放上天，跑了幾次都失敗了，最后換媽媽跑，一放一收，風(fēng)箏終于吃到風(fēng)力緩緩地向云霄飛去，我開心的大拍手掌：“放上去了，放上去了，我的風(fēng)箏飛上天了”。那種驕傲，那種成就感，應(yīng)該是一輩子都不會(huì)忘記的。媽媽把風(fēng)箏線交給我，告訴我，雖然已經(jīng)放上去了，也要注意控制力道，緊了就放線出來(lái)，松了就收點(diǎn)回來(lái)，興奮度早就超越了媽媽的叮囑。
放了好象有很長(zhǎng)的時(shí)間，我都不愿意把風(fēng)箏收回來(lái)，可是突然我發(fā)現(xiàn)我手中的風(fēng)箏線一下就變的很緊，卻忘記了媽媽剛才的話，沒有把線放出去，沒多久，又發(fā)現(xiàn)手中的線變的'很松，我一拉就下來(lái)很長(zhǎng)一段，抬頭看我的風(fēng)箏，好象已經(jīng)管自己飛走了，我著急的大哭起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“算了，風(fēng)箏飛走了，它去找尋自己的夢(mèng)想了”。可孩提時(shí)代的我根本不管，只知道本在我手中的東西突然失去了，哭聲更響了。我的哭聲引來(lái)了很多圍觀者，有勸的，有安慰的，也有笑話的。這時(shí)候，人群中伸進(jìn)來(lái)一只品字形的風(fēng)箏，有傳來(lái)一個(gè)姐姐的聲音：“小弟弟，別哭了，這風(fēng)箏給你”。
馬上又可以有一只風(fēng)箏了，可這風(fēng)箏很明顯就是自己扎的，而且還扎的那么丑，怎么能跟我那只飛走的風(fēng)箏相提并論，心里雖然這樣在想，手還是不自然的去接住了那只風(fēng)箏，這時(shí)候，我看見那個(gè)說(shuō)話的姐姐竟然是坐在輪椅上的，是小時(shí)候就殘疾還是后來(lái)發(fā)生了什么意外，但那些都不是我那個(gè)年紀(jì)會(huì)去關(guān)心的事情。媽媽感激的對(duì)那姐姐說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了，可是你把風(fēng)箏給我們了，你自己不是沒有了嗎？”姐姐說(shuō)“阿姨，沒關(guān)系的，我可以再做一只，我的腿不能走路了，以前我也經(jīng)常自己做風(fēng)箏放的，我做的風(fēng)箏能飛的很高呢�！睉牙锎е憬憬o的風(fēng)箏，媽媽問要不要再放會(huì)風(fēng)箏。我一下就把風(fēng)箏抓的很緊說(shuō)“不要了，它又會(huì)飛走的”。
帶著姐姐給的風(fēng)箏，跟著媽媽慢慢走回家，路上媽媽說(shuō)：“每個(gè)孩子都是一只風(fēng)箏，小時(shí)候線就在媽媽的手里，等孩子長(zhǎng)大了，風(fēng)箏線就斷了，去找尋自己的夢(mèng)想了”。我一把抱住媽媽的腿說(shuō)：“我不要做斷線的風(fēng)箏，我要做一輩子留在媽媽懷里的風(fēng)箏”。媽媽笑呵呵的說(shuō)“傻孩子……”
姐姐給的風(fēng)箏，很多年都沒有上過(guò)天，雖然它寄予著姐姐的夢(mèng)想，可是我怕它飛走，所以一直就放在外婆家的箱子里，我在等那一天，等我能夠真正放飛自己夢(mèng)想的時(shí)候，就讓它尋求它想要的，去它想去的地方。
放風(fēng)箏作文10
近期，學(xué)校讓全校每個(gè)年級(jí)組的老師自由安排放風(fēng)箏的活動(dòng)。我一聽，高興極了！這可是我最喜愛的活動(dòng)呀。星期五下午，老師帶我們來(lái)到了龍舟廣場(chǎng)。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谖覀兣d奮的詩(shī)朗誦中，來(lái)到了目的地。一到龍舟廣場(chǎng)，大家就爭(zhēng)先恐后地脫下衣服，放好東西，拿著風(fēng)箏放了起來(lái)。我也不例外，迫不及待地拿出風(fēng)箏，撒腿就跑……拿著風(fēng)箏跑了一圈子后，松開了手，風(fēng)箏像只“聽話”的“大鳥”，跟在我后面“飛”，我得意洋洋地看了看四周，只見他們都放得很高，不論是看別人放風(fēng)箏的，還是自己放的，個(gè)個(gè)都是滿面春風(fēng)�！霸摏_刺了！”我放了一大圈線，又停下來(lái)向四周望了望。哈！我的風(fēng)箏比他們都飛得高一些，心里高興極了！又向遠(yuǎn)處望去，哇！廣場(chǎng)上可真熱鬧，各種各樣的小吃：麻辣豆腐、冷飲、燒烤……還有各種玩的：套圈、釣魚、射擊汽球……抬起頭來(lái)，仰望天空，只見空中飛舞著各式各樣、顏色各異的風(fēng)箏：紅色、藍(lán)色、白色……長(zhǎng)尾巴的，沒長(zhǎng)尾巴的，還有的`像一架飛機(jī)……最引人注目的是那條綠白相間、長(zhǎng)達(dá)十米的“大花臉”。它是今天天空中最長(zhǎng)的風(fēng)箏。一個(gè)大姐姐拽著長(zhǎng)繩子，“大花臉”緩緩上升，在空中“嘩嘩”作響，顯示著自己的威風(fēng)。
不幸的是，由于天上風(fēng)箏太多，我的風(fēng)箏和一只黑乎乎的蝙蝠發(fā)生了沖突，它們?cè)谔炜罩写蚱鸺軄?lái)，互相糾纏著不肯分開，眼睜睜地看著我的風(fēng)箏從天空墜落下來(lái)，與那只黑蝙蝠一同摔在地上。哎，我只好手忙腳亂地把它們分開。哎，你們這兩只好斗的家伙，弄得自己兩敗俱傷，這又何必呢？
我想重新將風(fēng)箏放飛藍(lán)天，可試了好幾次，都沒成功。心里非常遺憾，向四周打量了一下，同學(xué)們放得高且不說(shuō)，可他們的風(fēng)箏放得很穩(wěn)，只見他們相互合作，一個(gè)同學(xué)將風(fēng)箏拿著不動(dòng)，另一個(gè)同學(xué)自己拿線團(tuán)站在前面，喊一聲“放”！那個(gè)人要馬上松開手，拿線的人就馬上跑起來(lái)，邊跑邊放線，使風(fēng)箏飛得高……我也照著這種方法試了好幾次，可是每次都沒成功。我不禁有些泄氣了……
突然，我想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“在有風(fēng)的地方放風(fēng)箏，風(fēng)箏會(huì)飛得高一些。”于是，我三步并作兩步跑到了河邊，那兒的風(fēng)大多了，空氣也很新鮮……看著他們的風(fēng)箏，我也不由得一邊跑著，一邊學(xué)著他們的樣子，不慌不忙地放長(zhǎng)線。��！我的風(fēng)箏又飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空……
風(fēng)箏飛得再高，總得有一根線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著，它才有動(dòng)力，才有方向，不然就會(huì)摔下來(lái)。我們小朋友也一樣，走得再遠(yuǎn)，都有家長(zhǎng)這根線緊緊地連著，嘮叨著……
擁抱春天，擁抱快樂，擁抱自由，擁抱成長(zhǎng)。
放風(fēng)箏作文11
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象，很適合放風(fēng)箏。小剛不由自主地拿起風(fēng)箏，來(lái)到公園里放。
公園里美不勝收�；ú輧罕叹G碧綠的，樹木高大挺撥，花兒有紅的，紫的，白的，黃的，爭(zhēng)奇斗艷。
小剛左手拿線軸，右手牽風(fēng)箏線，跑了起來(lái)。風(fēng)箏像聽話的小狗一樣跟著小剛，飄飄悠悠的，像喝醉了酒似的.。風(fēng)更大了，風(fēng)箏直刺青天，像在云里和別的風(fēng)箏交朋友，捉迷藏。
這時(shí)，一群小鳥飛過(guò)了，盯著燕子風(fēng)箏嘰嘰喳喳地叫，好像說(shuō)：“哇，這么大的燕子，是巨無(wú)霸嗎？咦！這燕子真扁，是被天上的飛機(jī)撞扁了嗎？”
小剛見了，情不自禁地吟誦起來(lái)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文12
夏秋之交，云淡風(fēng)清，最適合追著風(fēng)放著風(fēng)箏，這天我們?nèi)因T著自行車載著風(fēng)箏載著喜悅到公園，迎著風(fēng)吹著暖陽(yáng)開始放風(fēng)箏。
我們停好自行車，解開風(fēng)箏，風(fēng)箏開始隨著風(fēng)，往上飄啊飄，我順著風(fēng)，跑啊跑跑啊跑！天空好像在開派對(duì)，蝴蝶和蜜蜂在舞動(dòng)，小烏龜伸長(zhǎng)四肢往前爬，一條五彩的'巨蛇突然竄了出來(lái)，白云寶寶也來(lái)參一腳，天空好熱鬧喔！
直到黃昏時(shí)刻，天空慢慢變裝，換成一襲橘紅色的薄衫，但我們?nèi)胰说呐d趣卻不減，突然一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，把哥哥手上的風(fēng)箏吹走了，它飄過(guò)大樹尖飄過(guò)了綠草地，翻過(guò)高山翻過(guò)小河越變?cè)叫‰[在山間隱在云里直到我們看不見它，我們祝福那只尋到自由的風(fēng)箏，希望它能飄洋過(guò)海，迎向全世界！
放風(fēng)箏作文13
元宵節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去新區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
新區(qū)大廣場(chǎng)上，天上的風(fēng)箏可真多��！有的是一只老鷹，有的是一只大蝴蝶，有的是超人，還有一條大蛇，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子在天空在飛翔……看著滿天飄揚(yáng)的.風(fēng)箏，我和妹妹高興的手舞足蹈。
我們先是把風(fēng)箏扎好，然后，我便一點(diǎn)一點(diǎn)的放線并慢慢跑了起來(lái)了，風(fēng)箏也慢慢的起飛了，不料手舞足蹈的妹妹把原本就飛不高的風(fēng)箏拽了下來(lái)。
妹妹吵著要自己放風(fēng)箏，我只好把風(fēng)箏給了妹妹，妹妹卻傻乎乎的順著風(fēng)跑了起了，風(fēng)箏么也放不起來(lái)，妹妹氣的直跺腳，不一會(huì)兒，線都纏到了妹妹的腳上。這次，妹妹總算是聽話不在搗亂了，終于爸爸把風(fēng)箏放起來(lái)了，妹妹高興的不得了，爸爸把線給了妹妹，不一會(huì)兒，風(fēng)箏又被調(diào)皮的妹妹拽了下來(lái)。風(fēng)箏一直被妹妹霸占著，我沒有機(jī)會(huì)大顯身手。
這一天，雖然風(fēng)箏不能放起來(lái)，但是我們玩的很開心。
放風(fēng)箏作文14
星期日上午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面。媽媽帶著我到公園里去放風(fēng)箏。
我們剛到那里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)公園里已經(jīng)滿是人啦。天空上已經(jīng)飛著各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛的金魚寶寶，長(zhǎng)著許多條腿的小蜈蚣，一只非常神氣的老鷹爸爸。
遠(yuǎn)處有一個(gè)可愛的小弟弟，邊上有他的爸爸媽媽，小弟弟手上拿著一個(gè)三角形的`彩色風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在教他如何放風(fēng)箏呢。近處有三個(gè)小朋友，一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小剛，另一個(gè)叫小美。小剛和小明是一對(duì)兄弟，他們倆的風(fēng)箏是伶俐可愛的小燕子。小美的是五彩繽紛的小蝴蝶。哥哥拿著線軸，弟弟拿著風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹來(lái)，哥哥就大聲喊放，弟弟飛快地把手放開了。小燕子就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小美看了羨慕地說(shuō)：“你們好厲害呀。哥哥，你們能幫我的風(fēng)箏也放起來(lái)嗎？”“當(dāng)然可以�！毙傉f(shuō)著也幫小美把蝴蝶飛上了天。
今天真是開心的一天，也是有意義的一天。
放風(fēng)箏作文15
星期天早晨陽(yáng)光明媚，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
你瞧在公園里，小麗、小明和小華他們帶了自己最心愛的風(fēng)箏，來(lái)到了這里。小麗帶了它的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小華則帶了親手做的燕子風(fēng)箏。小明和小華一來(lái)公園就拿起燕子風(fēng)箏放了起來(lái)，小明拿著風(fēng)箏線使勁的跑起來(lái)，燕子，風(fēng)箏慢慢的上升，最后終于放到了天空上，他們兩個(gè)高興的又蹦又跳�？墒切←悈s不高興因?yàn)樗暮L(fēng)箏還沒飛上天呢，于是她說(shuō)：“我的風(fēng)箏還沒飛上天呢，你們快來(lái)幫幫我�！痹谂笥训膸椭�，小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。不一會(huì)兒公園的天空都是風(fēng)箏，有兇猛的“老鷹”、快活的“魚兒”、漂亮的“美人魚”，總之?dāng)?shù)也數(shù)不清。
那里的.人很多，你看那三個(gè)小伙伴玩得多開心呀，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩，他也在放風(fēng)箏，不過(guò)他年紀(jì)太小了，不會(huì)放。這時(shí)他的爸爸媽媽耐心的教他放，這一家三口是不是很幸福！
這一天真是愉快的一天呀，愿這些風(fēng)箏都能載著小朋友的夢(mèng)想，飛得更高，更遠(yuǎn)。
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