我會記得作文優(yōu)選[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我會記得作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我會記得作文1

　　爸爸從外面的超市里買了煮熟的"金大栗"回來，我咬了一口，便放在一邊。心中，只懷念她種的板栗，清甜可口，帶有愛的味道。

　　她是我外婆，年輕的時候當過教師，后來不知家中發(fā)生了什么變故，又和外公回歸農(nóng)耕了。或許是因為她曾經(jīng)的工作的緣故，外婆待人相當嚴厲，老了，脾氣更變得有些暴躁易怒，兩片老花鏡始終搭在她的鼻頭上，走近便知她嚴厲的氣場。對于這樣的外婆，兒時的我多少有些敬畏。

　　或許是猜透了我畏怕外婆的.小心思，父母總是在寒暑假的時候把我送到她家，讓外婆督促我寫作業(yè)完成練習。每每這時，外婆都會用審視的目光，聚焦在我飛舞的指尖上，火辣辣的，燒得我心中緊張不安。我曾有一次壯著膽子去摸看外婆的老花鏡，發(fā)現(xiàn)鏡片內(nèi)側(cè)有極淺的凹槽，還以為是外婆的目光燒磨出來的呢。

　　當然，寫完作業(yè)，外婆就會陪我玩耍，其間把我照顧得無微不至。

　　又一次，我偷吃了一枚外婆用來紅燒的生板栗，板栗還是淺黃淺黃，接近米白的顏色，放在嘴里嚼，脆生生的，鮮嫩爽口。終于有一天，我偷吃的行為被外婆發(fā)現(xiàn)了，我心驚膽戰(zhàn)地望著她，誰知外婆緊繃的眉眼慢慢舒展開來，她拉著我，跑到她的田里，只見一棵又大又矮的板栗樹上面結(jié)滿了抹茶色的又圓又大的刺球，與深綠的樹葉相映成趣，我覺得這樣的樹，真是長得又可愛又饞人，外婆戴上了又厚又密的麻布手套，掰下樹枝，用剪刀把刺球剪下來，再把渾身都是堅硬、扎人的綠刺的板栗殼剝下來。我急忙把果實取出，再把貼合在板栗上的一層棕皮兒撕下，一口咬下去，簡直能感覺到板栗清香的汁兒流入口中，我滿足地瞇起雙眼，一邊抹著嘴角溢出來的口水。外婆見此情形，嘴角勾起不小的弧度，驚得我合不攏嘴。外婆竟有些孩子氣地嗔怪地拍了我一下，又給我摘了一只。

　　板栗陪伴我的日子就要結(jié)束，離開鄉(xiāng)下的前一晚，我去問外婆可否明天早摘一些帶回城里，廚房的燈還亮著，我尋到那里便看見了令人永遠記得的一幕。

　　外婆的身邊堆著滿滿的一堆剛摘的板栗，她一人蹲在那里，以極快的速度，極熟練的手法把厚厚的刺殼刺開，挑走，把果實放進一個干凈的塑料袋里�；璋档臒艄庀�，她瘦弱的身體顯得那么堅定和慈祥！再細看，干癟的指尖上幾個暗紅血點忽隱忽現(xiàn)，我忍住哭，匆匆跑回了臥室。

　　從此以后，我品嘗那鮮嫩的生板栗是都細嚼慢咽，感受那看不見卻濃烈的愛。

我會記得作文2

　　下了三天的雨，漲了一池的水。

　　我還是，不離不棄。

　　我等一個人，一個曾經(jīng)救過我的人。

　　她從市場上買下我，然后把我放在這個池塘，再也沒來過。

　　我希望變成一個人，我要找到她。

　　在我還是一條魚的時候，我只有每天在池邊仰望路人，一直等。

　　記憶里，她15歲左右，一米五出頭，偏瘦，大眼睛亮亮的，嘴唇有點薄卻很迷人，一張活潑美麗的臉蛋，頭發(fā)披到了腰間。

　　池邊有一片青竹林，常年綠油油的，竹葉在風里招手，波光粼粼般動人，路過的人常依在竹下聽葉子波動的聲音。

　　有一個女孩每天都站在竹林下，給我們喂食，她和救我的女孩像極了，15歲左右，一米五出頭，偏瘦……唯一有異于她的眼睛是憂郁的，所以我一直以為她是救我的那女孩的姐姐或者妹妹。

　　她在池塘邊一佇便是很久很久，清早端來魚食，先對著水面撫一下自己柔美的發(fā)絲，然后一把一把的向池中央撒魚食，我和朋友們爭先恐后的浮出水面奪取食物，她有時會笑，笑起來更憂郁，仿佛是在嘲笑自己一般;撒完了魚食，她就訥然的盯著水面，除了風吹起的頭發(fā)和衣襟，看不出還有什么是動的，我和朋友們便在水里繞著她的影子游躥，這樣一來，她的影子一層推一層浪向遠方，又多了一些會動的東西。

　　下了三天的雨，漲了一池的水。

　　她依舊來到了池邊，撐著一把淡藍色的小傘，竹葉飄飄掛到傘邊。

　　雨嘩啦嘩啦的灑在水面，我們探出頭感受那一點清新的抨擊，有的魚兒忍不住好奇跳出了魚池，我還是，不離不棄。

　　忽然一聲雷響，朋友們嚇得直往水底鉆，我還是，望著那支傘。

　　她，突然把傘奮力一扔，猛的向前邁出一步朝池塘跳下來。

　　我傻楞住了，她為什么要這樣?

　　“朋友們!救救我們的主人!”我躥到水底嘶聲力竭的`四處喊著，我真的好怕好怕。大大小小的魚向她游去，我們聚在一團，借水的浮力把她頂住了，她沒有掙扎，無力的躺在我們身上。她的身體如此的輕柔。大家一致的向岸邊有水泥梯子的地方游去，最終，安全的把她放到了水很淺的梯子上。

　　她醒過神來，驚奇的脈脈的盯著眼前成片的魚群。

　　我看清楚了，她的眼睛，亮亮的!

　　是她!救我的女孩!一直在我記憶里閃現(xiàn)的她!

　　或許，她根本不曾注意過我;或許，我根本只是自作多情，根本不了解一個人。

　　她順手捧起一條小魚，輕輕的吻在它身上。

　　記憶里的她，好是漂亮。

　　我悄悄的順著流水越出魚池。

我會記得作文3

　　“只若有你，便是晴天�！薄�—題記

　　你若閑靜少言，不覓佳友，或許你會仰天長嘆“知音少，弦斷有誰聽�！�；

　　你若總掛一抹恬靜的微笑于嘴角，常與他人談天說地，或許你也會感慨道：“有你真好。”

　　你也許會不屑：“不過是一知音有何之好？”我不會回答，亦回答不出。因為只有體驗過才知曉。我的知音，不是人，而是一本書。有言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”亦有言道：“書籍是人類進步的階梯。”皆出自圣賢之口。只不過我不同意其說法。書他有自己的靈魂，如西湖四時之間一般有不同的韻味。時而憂傷似二胡之韻，時而開朗如鋼琴上雪白的琴鍵。亦如龍應臺所說：“作家只是賜予了作品生命�！�

　　那些有小說的時光很美，或宛如一輪春雨里洗過的太陽；或猶如蝴蝶飛過時輕輕振動翅膀而劃出的微風拂過耳畔。

　　我愛的那本小說，他是一位知識淵博的歷史學者。他為我一人淺唱的往事時時在月明星稀的夜里悄悄地潛入我的`夢中。

　　他帶我領(lǐng)略了高漸離與荊軻那在生死中化成的友情。他告訴我：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”這句千古名曲是在必死刺殺行動之前，荊軻看破紅塵，動情而歇斯底里地作出的；他帶我乘著一葉小舟劃過烏江，泛起幾許漣漪，吹著羌笛，無奈地看著項羽自刎江邊時絕唱“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝�！�；他帶我略過秦漢，穿越至元朝，帶我與千古第一情圣元稹會面，元稹拉著鶯鶯在櫻樹下一曲“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巴山不是”；他又輕輕彈指，從落花與時間的縫隙中看著時光如同逝水般悄然流走，來到清朝，看著納蘭對著沈婉悲傷地說道：“人生若只如初見�！鄙蛲裰獣云鋾r日不多，掩面而泣。卻堅定地道“愿執(zhí)子之手，與子偕老。”

　　到如今，這本書未翻閱過的部分隨著時光的侵蝕愈來愈少，不禁心中有悲涼之意。他就是我的知音。如伯牙子期高山流水遇知音，如小鳳仙之奇緣。他陪我看著春意肆意闌珊，陪我感受泡沫之夏的小清新，陪我聽著蕭瑟的秋風劃過耳畔的聲音，一同微笑于六出紛飛的冬日。

　　我就像那個對塵世厭倦的莊生，你就像那偏偏飛舞的花蝶。錦瑟年華，莊生曉夢迷蝴蝶。與你為知音，真好。

　　后記：有你的日子，我的生命中的每一分鐘都是充滿陽光的晴天。就算哪一天，你被我仍在雜亂的閣樓，隨時光沉淀在不起眼的角落，我依然會時常想起那些有你日子。

我會記得作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，你已不在，只是那路的盡頭，一枝花在開。

　　——題記

　　回憶，它總是讓我彷徨，甚至迷茫著自己是誰，過去又過了多久。可有時它又會向我奔來，像浪潮般卷我回到很早很早的時候。去與回，都是一次傷感。

　　近來，我總是回憶起你，沒來由的。

　　初次遇見你的時候，是在舞蹈教室的門口，我牽著母親的手，看你用修長的手指把簪子插入盤發(fā)里，那簪上掛著好多銀飾，太陽光很強，晃得我看不清你的臉。你和母親靜靜地交談，臉上全然沒有客套與笑容，只有平靜和無止境的深邃，寒冷如冰。站在那里，我只覺得緊張，低下頭，再不去看你的臉。

　　自此，我開始加入你龐大的班級，和許多個懷著美麗夢想的女孩們共同舞蹈——你稱之為讓身體唱歌。我的容貌不突出，身體也極為僵硬，我只能帶著一個夢想，縮站在最角落的地方，有時前方人影綽綽，竟看不到你的.臉。我以為你會忘了我，可是你沒有。

　　我自知先天不足，便更發(fā)奮練習，對著一群纖細修長的女生，我只能咬著嘴唇拼命地下壓，和著汗水和即將落下的淚水，讓自己一次次地體驗疼痛，只有疼痛才能讓我有成就感。細心的你看出了我的瘋狂，輕輕走到我身后，拉直我彎著的手臂，輕輕地對我說：“嗯，不錯，你會成為這班里跳得最好的孩子，我堅信�！蔽野杨^靠在腿上，紅著臉不會說話，余光中瞥見你笑著，滿是肯定。這是我第一次見到你的笑。

　　我不知怎么，像變了一個人一樣，更瘋狂地練習著，甚至將腳趾磨傷。我開始站在前面的位置了，眼睛追隨你的每一個動作。我想起了從前一只裹繭的蝶，我覺得我就像它一樣。而你呢，你不再對我說更多的話，但我分明在你眼睛中找到了你的信任，你的期待。你把我升到了最高一級的班，讓我成了那里最小的成員。你一次次給我布置看似不可能完成的任務，但在你的注視下，我竟總是奇跡般地做到完美。你的眼神，給了我極大的鼓勵，就像一只無形的手推著我不斷前進。

　　自那時起，我迷上了一個詞——蛻變。在你的見證下，我一次次完成了人生的蛻變，那過程中有汗水，有淚水，有快樂，更有你。

　　老師，我會記得，記得那段蛻變的日子，記得征服困難時的疼痛與辛酸，記得成功時的喜悅和自豪。我會成為最好的一個，不論曾經(jīng)怎樣，只要我付出過堅持過，就一定可以。我更會記得你，記得你說過的話，很久很久，像永遠一樣久。

我會記得作文5

　　倘若有人問你，面對挫折時，你會記得什么？我相信大家和我一樣，都會經(jīng)過冷靜的認真思考拿出自己的答案。是的，古往今來，無數(shù)哲人賢者，文人雅士，都企圖用最精確最完整的語言，對其加以概述。有人說，我會記得堅強；有人說，我會記得要有毅力；也有人說，會記得多反思，多隱忍……細細品味，確實不無道理。然而我要說：我會記得樂觀！

　　詩人李白，天生的樂天派，遭受貶謫之時，一路狂奔道：“天生我材必有用，千金散去還復來”；劉禹錫面對人生中的低谷，住在那陋室之中，依舊以樂觀的心態(tài)：“斯是陋室，惟吾德馨”；即使面對死亡的威脅，夏明翰依舊樂觀的留下了人生中的最后一句詩：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。面對挫折，樂觀的心態(tài)，或許可以助你成功。

　　1943年美國賓夕法尼亞大學研制出的第一臺電子計算機之前，總負責人瓊斯先生便在這一項目上受到了很多質(zhì)疑。面對針鋒相對的諷刺，經(jīng)費的不足，研究中遇到的難題，瓊斯先生不斷地對自己說：“一切都會好起來的！”用這句話讓自己每天微笑的'面對這個項目，從而使得計算機誕生下來。試想，如果瓊斯先生在面對這些困難的時候消極的逃避，或者以暴躁的脾氣來面對科研任務，那么我們今天能否用得上微型計算機？可見，樂觀的面對挫折是有必要的。

　　西楚霸王項羽，在垓下一戰(zhàn)中，憑借著優(yōu)良的裝備和兵力的優(yōu)勢，原本是可以問鼎中原的。但是，面對著劉邦這小小的挫折，時期的低落加上消極的悲觀的態(tài)度，一個“四面楚歌”成就了他的失敗，劉邦的成功。想必，者正是因為面對挫折他們有記得樂觀的態(tài)度吧。

　　格雷厄姆曾經(jīng)說到過“人們需要快樂，就像需要衣服一樣�！边@句話其實是在告訴我們樂觀是人們生活中的必需品。學習不順心的時候，樂觀樂觀，我們或許有了新的思路；工作不順心的時候，樂觀樂觀，或許一個微笑能給業(yè)績帶來新的轉(zhuǎn)變；出門購物忘了帶錢包了，樂觀樂觀，也許你要買的這個東西是個假貨。樂觀，在挫折時，是必要的。

　　有一位名叫房鵬波的學者曾經(jīng)說過：面對挫折，悲觀是絕對沒用的，還傷了脾，傷了氣。不如記得，拿出樂觀，興許，他會助你成功。

　　我會記得樂觀，因為我是船，樂觀是帆，沒有帆我無法到達彼岸；我會記得樂觀，因為我是錢包，樂觀是鈔票，沒有鈔票的錢包是不能起到作用的；我會記得樂觀，因為我是酒桶，樂觀是啤酒，沒有啤酒的酒桶連醉漢都懶得搭理你。樂觀，我會記得！

我會記得作文6

　　偶爾去回憶一下，其實也不錯。

　　——題記

　　今天家里來客人了，人比較多，還有跟我大不了幾歲的熟人，因為有一點尷尬所以就先溜了出去。首先我想到的第一個人就是潔，就這么稱呼她吧。大部分時間她都在家看電視，要不就是寫寫作業(yè)帶帶弟弟。她家緊緊的挨著我家，一來二去的也比較方便。

　　門外我還是猶豫了一會，再考慮到底要不要進去，雖然是想進去的，但又怕她媽媽在家等會不高興，畢竟她家也是做生意的太多人不好。在這之前我已經(jīng)打探過了她媽媽不在家，不怕一萬就怕萬一，還是有那么一點擔心的感覺。我像一個小偷一樣趴在門外看里面，發(fā)現(xiàn)沒有我所害怕的，于是就直接進去了。

　　聽到門被打開的聲音，潔一下子從椅子上做了起來，我問她可不可以讓我在這待會，某某人在我家。她點了點頭，我就順理成章的坐到了那張椅子上。準確的說應該是靠在上面。里面還是有那么一點熱，雖然開空調(diào)了。這次她追的可不是她的偶像演的劇，而是很早之前就已經(jīng)播出過的電視劇。原因就是因為由于一直很忙要做作業(yè)什么的，所以那個時候就沒有看完，這次重新溫習一遍。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是名副其實的近視眼了，但沒有把眼鏡帶來。看電視都是瞇著眼睛的，也沒有辦法就那樣將就著�？戳舜蠹s兩個多小時。途中有一大部分的時間全部用來聊天了。她在我耳邊拿著一只小豬然后不停的捏，把我嚇一跳。也就是說雖然是重新看一遍，但這么看下去還是會和以前一樣的，四處是漏洞。

　　三點多的時候我回了一趟家，她就過來找我說讓我和她一起去那邊買東西。我也跟著去了，反正閑著也是閑著。路面有點濕濕的，剛才下了一場太陽雨。空氣還算清新的.，只是很快就又變的悶熱了�？此�雖然比我大一歲，但是也不是完全像她自己所說的那樣沒有少女心。簡直是比我還喜歡那些少女的東西。她看中了一款文具盒，網(wǎng)紅的她說很好看。我看中的卻是一些發(fā)卡還有本子之類的。

　　她說這次她的錢沒帶夠，所以只能下次來買了。讓我也買一個那個筆袋。走回去的路上，天倒是變得有一些陰沉了，估計等會又要下雨了。走過的那條街不知走了多少次了，我也不記得跟多少人走過。有一些人我還是記得的，有一些忘記了。

　　走了這么多次還是感覺沒有什么變化，記憶倒深刻了不少。真的走過很多次，也和許多人一起走過這里。一路上和她但是嘻嘻哈哈的，感覺我自己越來越傻了，她也這么說。我也不反駁了，傻傻的可愛啊不是嗎。是啊，要是可以一直這樣就好了。

　　我會一直記得那里，記得我們曾走過的地方。

我會記得作文7

　　記憶是如何產(chǎn)生的？科學的說：記憶是人身上的各種感官所感覺到的感受傳送給大腦，大腦會從中留下一些信息，這便是記憶。

　　我們一生中有許多人，事、物、景已經(jīng)忘記，但總有那么些事，是總也無法忘記的，它們便成為了我們美好或慘痛的回憶。

　　我的記憶中有這樣一個人，他個子高高，身子瘦瘦，長得有點像猴子，但最大的特點還是那沾在臉上面的大鼻子，我和他的那些事兒，細細說起來要講個三天三夜才能講完，他是我六年級最好的伙伴。

　　我與他都是一個愛打兵乓球的人，六年級那會兒，我家有個乒乓球桌，他便每周都來我家打球。

　　起初，我打得沒有他好，我只會打兩個“旋球”。而他卻已經(jīng)能熟練“抽球”了，我用正手拍，他用反手拍。一般地只要聽到三聲“啪”那就表示我又被他打敗了，第一聲是他抽球時球與球拍的聲音；而“啪”是球打上桌切過網(wǎng)了的.聲音；三“啪”過后我便把腰一彎又一直撿起地上的球。有一天，我連敗四局后半無奈，半惱火地把拍子往桌上一拉，囔囔著：“不打了、不打了，根本打不過你，“抽球”這招也太狠了。”“那我教你！”

　　第二周，他準時到我家，開始了對我的特別訓練。從動作、技巧、時機等多方面，手把手地教導。起初我能把球打上拍子就不錯了；又一周，我第一次打上了桌，但沒有過網(wǎng)；又一周，我終于發(fā)出了成功的一球；又是一周，期末考試，開始……“贏了！”我終于以“抽”制“抽”贏了他。我笑的歡樂，他也笑了，笑得欣慰。

　　現(xiàn)在；回想起這事，我不禁自問：它不是用的反手拍嗎？怎么教我這個正手拍使用者的？

　　我們的另一大愛好是下中國象棋，我倆可是真是棋逢對手，但他十分會用馬，所以在后期總是把我打得大敗而歸。而且他將軍抽車的法子也十分多，雙重炮和馬后炮也用得活靈活現(xiàn)，令我自嘆不如。他有了這些本領(lǐng)，即使我先下他后下，我可以悔10次棋，我也偶爾贏他一局，大多是和棋或他贏。

　　在下棋時他總會提示我：如用手指在棋上點來點去，裝作是他自己在思考，嘴里說著提示，但裝著自言自語，他也教了我許多下棋的技巧，如：用馬抽車，用炮抽車，用車抽車，我的技術(shù)也日漸提升。

　　我與他在一起經(jīng)歷的那個六年級我是無法忘記的，我一直會深深記住他，我希望，同時我會相信，短時的分別不算什么，他看到這篇文章，也會想起我與他之間的往事。

　　‘兩情若三長久時，又豈在朝朝暮暮噢�！�我會記得你，親愛的---金某某。

我會記得作文8

　　時光匆匆流逝，讓人們來不及抓住什么，唯有那句叮嚀縈繞在我的耳畔，揮之不去。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個只知躲藏在母親懷中允吸著新鮮的乳汁，而且時常哭鬧無知的我，現(xiàn)已是十八歲少女，正值花季，也算食了些人間煙火。漸漸的懂得了一些人生的道理，一路的困難并未讓我氣餒，因為有你，有你那句百聽不厭的話語，我會記得的，永遠。

　　“有志者，事竟成�！边@是我第一次聽到的格言。稚嫩的我，并不知道是何意思，只知道那時我很小，還在學習走路，不知是我過于笨拙還是太過于懶惰，怎么也站不起來，媽媽很是擔心，而這時，一雙大手將我抱起，我愣是以為帶我玩去，臉上頓時笑開了花。就在這時，爸爸將我放在靠著墻的地方，松開了，那雙值得依賴的大手，我慌了，不敢邁出那雙無力的小腳。我很無助的看著爸爸，而爸爸呢，冷冷的說了一句話�！叭绻�你要靠著，那你就靠著，那就永遠待在那兒吧，沒有人會幫助你，要知道，以后不僅僅如此了。自己跌倒自己爬，沒有人會扶你，一切只能靠你自己�！卑职衷谖倚闹械牡匚凰查g下滑，我的眼淚也不住的往下流。而讓我記得最清楚的還是那句話，“有志者，事竟成”那時的我，并不知道其句意。

　　慢慢地，我長大了。到了學校，這是一個學習的天堂，我又再一次地聽到這句格言，經(jīng)過老師的一番解釋，我是懂非懂，慢慢的，因為不斷出現(xiàn)的`困難，讓我更深的體會到這句話的含義了。

　　一次初中的期中考試，不知是何緣故，成績一落千丈，看著試卷，不知是沒認真，還是過于自信，該會的也錯了。我的心在默默的哭泣卻不想被旁人看到，更害怕冷嘲熱諷，可也因為如此，連各科的小測驗也很是不理想。所謂好事不出門，壞事傳千里，紙包不住火，終于還是被父親知曉，本以為父親會如何如何的懲罰我。但這次卻沒有，反而與我嘮叨起了，我小時候的一些事情，不經(jīng)意間便說到了我學走路那些經(jīng)過，頓時我們都沉默了。這時，爸爸的一句話打破了這讓人害怕的寂靜時刻，“還記得我那時說的那句格言嗎？今天的談話就到這了，你自己好好想想吧�！闭f完，爸爸便轉(zhuǎn)身走了，頓時，我的淚沾滿了衣襟。心里默念著，“爸，記得，我知道了，我懂了，謝謝你，爸，我知道該怎么做了。"

　　那句格言永遠地銘記于心。但物是人非，您卻沒能再與我說了，我也沒有機會聽到你對我說那句格言了。爸，我會記得的。你放心吧。

我會記得作文9

　　光陰似箭，還有二十多天，小學生涯即將結(jié)束�；仨�昔日，許多老師的面孔在我腦海中浮現(xiàn)。有溫柔的，有嚴厲的，有平和的……然而在這些老師當中，最為清晰閃亮的，正是一張國字臉一頭短發(fā)的數(shù)學老師！

　　數(shù)學老師，我會記得您……

　　您的脾氣略有些古怪，嚴厲不乏幽默。記得四年級時，有一次，同學小季在課堂上說話，在制止了許多次他都不聽后，您只好走過去“兇神惡煞”“唾沫橫飛”地訓了小季一頓，把小季訓得灰頭土臉，滿臉通紅�；蛟S他以為訓斥即將結(jié)束，身體放松剛剛矮了半截，突然晴天霹靂炸響：“覺悟吧！小季！”嚇得他“噌”一下子長高了一截，引得全班同學哈哈大笑。

　　數(shù)學老師，我會記得您……

　　您情深意重。四年級下學期結(jié)束時，您給我們上最后一節(jié)數(shù)學課。一進教室，我就感覺到了氣氛的微妙變化，您不像往常那樣嚴厲了，語氣平緩，十分平靜地給我們講課。我不由得想起了都德的《最后一課》，您多像那位有責任心、對孩子們充滿愛心的老師��！一節(jié)課即將結(jié)束時，您聲音中竟還帶著些哽咽！

　　數(shù)學老師，我會記得您……

　　您授課有著自己的一套特殊的方法。講課時，您會用生動有趣的語言把我們引入情境之中再開始學習新課。您就像引航艦，帶領(lǐng)著我們駛?cè)霐?shù)學之海洋，讓我們懂得了數(shù)學的奧妙、樂趣與真諦。

　　數(shù)學老師，我會記得您……

　　您一走上講臺，就像變了一個人似的，這小小的方寸講臺就是您的舞臺，您盡情地講解著數(shù)學知識，傳授給我們您畢生的數(shù)學經(jīng)驗，我們被您的博學多才所折服，佩服得五體投地。

　　數(shù)學老師，我會記得您……

　　我會記得您的朗朗之言，我會記得您在講課時那副認真專注的樣子，我會記得您鬢角的斑斑白發(fā)……您為我們付出的實在太多太多！

　　以前，我并不喜歡學數(shù)學，但自從遇見了您，我發(fā)現(xiàn)，我在潛移默化中開始喜歡上了數(shù)學，而且非常喜歡做有難度的數(shù)學題，數(shù)學成績也大幅度提高，老媽十分詫異，我也很奇怪：我怎么突然喜歡學數(shù)學了？我想，也許是“親其師，信其道”的緣故吧�？梢哉f，是您，讓我的.數(shù)學有了一個跨越性的提高！

　　小學即將畢業(yè)，我再也聆聽不到您的教誨，心中一陣酸楚：不知上了初中，還能碰見像您這樣的好老師嗎？在小學能成為您的學生，是我的驕傲，也是我的幸福。數(shù)學老師，我會記得您的幽默；我會記得您的情深意重；我會記得您講課的風采；我會記得您的博學多才。數(shù)學老師，我會記得您！

我會記得作文10

　　雨有一首歌的名字叫“記住”。從我聽到第一個音符的那一刻起，我陷入了無限的悲傷。在單個循環(huán)中，我一遍又一遍地聽這首歌，沒有歌詞，事實上，沒有歌詞，我們每個人都可以為這首曲子寫悲傷的句子。七月的告別，告別之歌。我把QQ空動態(tài)專輯《永遠的記憶》的背景音樂從周杰倫的《彩虹》改成了這張。

　　是的，我應該記得什么？曾經(jīng)有一段時間，我被她“記得要忘記”迷住了。我應該忘記嗎？不可能。那么多快樂的回憶，快樂的回憶，是我們過去的日子里唯一剩下的.東西。我怎么能忘記呢？即使是那些不開心甚至是悲傷的回憶，我也試著容忍它們對我的傷害。忘記記憶？這不容易。轉(zhuǎn)過身來，但以前的記憶仍然記得；走得很遠，但悲傷依然存在；他們消失了，但笑臉似乎離我很近。它很小，但是閉上眼睛，你會聽到熟悉的聲音。我抓不到。我盡力把我所有的記憶整理好，放回我的心里。

　　我心中的天平測量著它們在我心中的重量。在未來，它們是我心中最柔軟的部分。我會背著他們走，不管他們有多累或者我有多不愿意把他們?nèi)拥�。我相信我們�?8個同學不是平行線，我們是纏繞在一起成長的木材。我會一起記住每一點，哪怕是一個微笑，我都會用最莊嚴的方式去回憶。想起過去，那么多不經(jīng)意的動作，會給我現(xiàn)在和將來帶來多么深刻的影響啊記得那么多，我相信n年后我會和一個熟悉而陌生的人擦肩而過，然后，回頭一看，我看到那個人也回頭看著我不遠處，世界就像凝固了一樣。

　　因為我們曾經(jīng)如此親密，現(xiàn)在回頭看著彼此，像以前一樣微笑，我們可以回到我們自己的方式，找回我們曾經(jīng)的感覺。不管結(jié)果如何，我們會明白有些人仍然記得，記得n年前65班和65班的故事。記住，是一種幸福，也是一種傷害。如果沒有機會再見到對方，記住那些記憶將是痛苦的。記憶是看不見或摸不著的。就像香煙一樣，它似乎很容易褪色。飛走吧。不。在人群中，那些期待等待的人，為什么他們?nèi)匀粵]有出現(xiàn)？但我不知道，在人群的另一邊，正在等待的人們正以同樣的姿勢等待著他們。

　　此時，無論市場多么嘈雜，它都像一部無聲電影一樣靜靜地流動。直到天黑，我們才沮喪地轉(zhuǎn)過身來。隨著距離越來越遠，我們會一步一步走向未知的未來，不經(jīng)意間錯過或忘記一些人嗎？晴天和雨天留下的故事能永遠留在我們心中嗎？未來對我們來說確實是一個未知的量。不管怎樣，我們走吧，沒有回頭路了。我們只是繼續(xù)前行，尋找前方的記憶，尋找思念和再次相見的故事。

我會記得作文11

　　艷陽殘紅，槐花幾度芬芳，微風吹亂了一地情愁，教金色天空下那個小人，想起那年盛夏。

　　老家的一個小院子里種著一棵柳和一棵槐花樹，槐花樹虬枝交錯，粗壯有力的樹干歪扭地錯落地伸著旁邊的柳樹，不僅瘦還矮，它的腰彎著一副點頭哈腰的樣子，真是讓我看不起，所以消夏的時候我都會和老槐樹一起玩兒，將它孤零零扔在一旁。這時外婆會走過來，用她那一顆顆慢慢在搖的牙齒對我笑，看見她笑我也笑，兩個人的笑在斑駁的'樹影下越發(fā)顯得可愛與干凈。院里有一個涼亭，亭下有一把老舊的藤椅，藤椅上有一道又一道的抓痕，我每次來外婆家都會抓一道痕，每一道痕都代表一個故事。傍晚，當外婆搖著扇子盍上眼睛養(yǎng)會兒神，我偏生不讓她安寧，硬是爬上她的臂彎，搖著她的手讓她給我講故事。

　　外婆的故事里總有一個姑娘，小姑娘總喜歡讓她外婆講故事，外婆不講，小姑娘就不高興，這一不高興啊，小姑娘就哭，梨花帶雨，哭得婆心揪著疼，在一旁邊哄著小姑娘邊講著故事，每每聽到這里，我都會問：這么嬌氣的小姑娘，最后是不是被大灰狼叼走了？外婆問我為什么，我想不通到底是我問她還是她問我，我就回答說：我媽說，嬌氣的小姑娘會被狼叼走呀。外婆愣了一下，又張開那一口牙對我笑個不停，我不懂她為什么笑，只能皺眉看他對我笑，后來又聽她悠悠說道：那小姑娘是挺嬌氣的。我端著一副我說的很對的表情看向她，又抬手抹去了外婆眼角的淚光。

　　外婆的故事里總有星星，當天空換上一套漆黑禮服，外婆就用她那滿是老繭又寬厚的手指著夜空上一點點熒光，告訴我每兩顆星星，其實在牽手，在云上跳舞。我睜大眼睛又瞇著眼，愣是怎么也看不到星星的手和腳。我便覺得外婆在騙我，我就問為什么，外婆說：你還太小，當然看不到，長大就能看到。我就拍拍外婆的肩對外婆說：外婆，你相信我，我要每天跑步長成大人那么強壯，早點長大，看到星星跳舞。外婆點點頭，用手拍拍我的臉，又笑起來了，我也跟著笑，直到月兒悄悄爬上我窗，槐葉盛著星光。

　　后來外婆的故事再也沒聽過了。最后一次看見外婆是在老家，她那間掛著老鐘表的房里，我看她靜靜躺在床上盍上眼，我又想起她閉目養(yǎng)神，可惜我再不能撲上去了，我再也不能爬上她的臂彎撒嬌。院里，亭下，藤椅上，槐花樹下，柳樹旁，你的身影在哪兒，你的故事又在哪兒，我嘗試用手心輕輕描畫你的溫度，揉搓一片片花瓣，眼底逐漸澄澈，我想聽，我想聽，我想再聽一次

　　有人說，人死后會化作天上的一顆星星。本以為是假的，但當看到夜空上一點點熒光時，我信了，好似又能看見她笑起一顆顆牙齒慢慢在搖，她抬起手，邁著步子在云上跳舞。

　　記她講故事的那一幕，淚落。

我會記得作文12

　　又是一個寂寥的秋天，傍晚。許巍低沉的嗓音縈繞在耳畔，“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂……”我伏在案前，抬眼，一片焦黃，遠處的稻田，收獲過后，已剩下稻梗，大片大片地直立著。

　　想出去在田間走走，哪怕，和從前一樣�？蓜傋叱鲩T，“秀兒，”一聲呼喚，從身后傳來，是奶奶，“你去哪？作業(yè)寫完了嗎？”我腳下一頓，立即停住，看也沒看她一眼，隨即轉(zhuǎn)身，回了房間。

　　我甩上門，作業(yè)，鋪滿一桌，托著下巴坐在窗前，思緒，卻不知道飄到哪里。不一會，樓下傳來隱隱約約的通話聲：“你家丫頭我們管不了啊……”爸媽長年在外打工，在很遠很遠的東北，我擔心他們，他們也擔心我，我總不想讓他們擔心。我不知道，奶奶還告訴了媽媽什么，只覺得眼中似有什么在氤氳，心中有種不知名的情緒要噴薄而出。為什么每次都這樣呢？我真不知道該怎么做才會令所有人都滿意。我做了什么不該做的事情，都要告訴媽媽，然后再讓媽媽勸我。每次聽到媽媽那溫和的，卻又難掩疲憊的嘆息聲，我都會忍不住想到小時候。記憶中那個小女孩，無憂無慮，記憶中那個家，溫馨和睦，可現(xiàn)在，怎么就變成了這樣？

　　許久，樓下的說話聲聽不見了，一聲聲疲累、沉重的腳步聲，漸漸地靠近我的耳朵。果然，奶奶又讓我媽媽“勸”我！“唉——”一聲嘆息。奶奶下樓后，我把手機開成免提，放在桌子上，走到窗前，讓晚風吹，劉海在眼前飛舞。為什么呢？我不禁自問。其實我知道，他們這樣做是為了我好，可是，他們有沒有想過，這樣是真的對我好嗎？這樣的我是真的好嗎？我怨，怨這繁重的'課業(yè)，怨他們不理解我。我的心，如同被囚在黑暗深淵的一縷光線，努力掙扎著，卻逃不出來……

　　又一陣風吹來，我不禁打個寒噤。枯葉，隨風旋轉(zhuǎn)，飄飄悠悠，終于，落在樹腳，如一只飛舞的倦鳥，日暮終要歸巢，我似有所悟。作為學生，難道不該好好學習么？作為子女，難道不該讓父母放心么？作為晚輩，難道不能理解長輩的心么？留守在家的雛鳥，終有一天，也會長大；父母在外打拼，辛辛苦苦，也是為了這個家，為了我；學習、作業(yè)，這點困難又能算得了什么呢？再苦再難的日子，其實也就這么幾年，比起他們勞作的辛苦來，那都不是事兒。就像媽媽說的，把學習當作一種樂趣就好了，對吧？

　　奶奶的嘆息，媽媽的勸說，好似還在耳邊，但，我心已釋然。

　　我會記得，記得這個秋天，一種長大的收獲！

我會記得作文13

　　回憶如夢，波濤洶涌；

　　回憶如線，剪不斷理還亂；

　　回憶如夢，若隱若現(xiàn)。

　　而母校就是那翻滾波濤中最美的浪花、是那凌亂雜線中的一縷頭緒、是那是真是假夢境中的永恒記憶——我會記得她的每一個笑容、每一句教導、每一寸肌膚！

　　小學六年，伴隨著和煦的春風、青蔥的樹木、累累的果實、紛飛的白雪，春夏秋冬的節(jié)奏越來越快。不知不覺，我已經(jīng)離開你這么久了，母校！在我心中，母校是一個神圣的地方，她陪我度過了天真爛漫的六年時光，笑過、哭過、痛過，她見證了我從幼稚到成熟的完美蛻變！我的母校，她沒有華麗的外表，卻有樸實的內(nèi)心；我的母校，她沒有高端大氣上檔次的設(shè)施，卻有低調(diào)奢華有內(nèi)涵的人民教師；我的母校，她沒有愛迪生一樣偉大聰明的學生，卻有喜羊羊一樣機靈活潑的孩子。我的母校，她雖然只是坐落在一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的小學，默默無聞，但她卻不斷散發(fā)著母性的光芒，照亮了一朵又一朵祖國的花朵！

　　漫步在母校的小路上，我會記得在那里，籃球場：小伙伴們曾在一起打籃球、上體育課；我會記得在那里，早已被野草覆蓋的草坪上，小伙伴們曾在一起玩過“丟手帕”、“老鷹捉小雞”許許多多的游戲；我會記得在那里，熟悉的教室里，小伙伴們曾在一起學習，只是不知道何時，那一個個座位上已換上了陌生的面孔……我會記得和藹的語文老師、幽默的數(shù)學老師、嚴厲的英語老師、愛說方言的科學老師，還有最最親愛的`小伙伴們！這里有太多太多美好的回憶。走著走著，耳畔似乎縈繞著同學們的朗朗讀書聲、眼前似乎浮現(xiàn)出一幕又一幕一起快樂嬉戲、認真學習的場景�；剡^神兒來，眼眶竟有些濕潤……

　　日復一日，年復一年，一批又一批雛鷹從母校飛出，飛向遙遠的初中生活。飛逝的時間不禁讓人概嘆：原來我們都長大了，而母校也老了……

　　未來如風，虛無飄渺；

　　未來如云，千姿百態(tài)；

　　未來如雨，傾瀉如注。

　　邁著前進的步伐，回憶已成過去式，迎接我們的講師全新的挑戰(zhàn)，而母校將永遠是我們最溫馨的依靠！在我們不斷向前奔跑的過程中，千萬別忘了回頭看一看，母�？偸敲鎺�微笑張開雙臂，為我們加油鼓勁，期待著我們的勝利回歸！

　　�；啬感？纯�，多翻翻記憶的相冊，說不定會有意外的發(fā)現(xiàn)。

　　我會記得你，母校！你早已刻在了我的心里！

我會記得作文14

　　Rain有首曲子的名字，叫《記得》。從聽到它的第一個音符時，我就沉入無限傷感之中。單曲循環(huán)，我一遍一遍的聽著這首沒有歌詞的歌，其實，不用歌詞，我們每個人心中都可以為這首旋律寫下憂傷的句子。

　　7月的離別，離別的歌。

　　我把QQ空間《永遠的回憶》動感影集的背景音樂從Jay的《彩虹》改成了這。

　　記得，我要記得什么?

　　有段時間癡迷SHE的《記得要忘記》，我要忘記?不可能。那么那么多開心的回憶幸福的回憶，是我們走過的日子里遺留的唯一的東西，我怎么可能忘記呢?就連那些不太開心甚至傷心的回憶，我都努力的包容它們曾經(jīng)和現(xiàn)在對我的傷害。忘記回憶?談何容易。

　　轉(zhuǎn)身了，可是之前的回憶還記著;

　　走遠了，可是那些悲傷還保存著;

　　不見了，可是那一張張笑臉還仿佛離我那么近;

　　渺茫了，可是閉上眼就會聽見那熟悉的聲音怎么抓也抓不到……

　　我努力的把所有的記憶整理好，放回它在我心中的位置。心中的天枰，測量著它們在我心中的份量。未來，它們是我心中最最最柔軟的部分。我會背著它們走，不管它們有多重我有多累，還是舍不得扔啊……

　　相信我們58個同學不是平行線，我們是樹藤互相纏繞共同成長。

　　我會記得在一起的一點一滴，哪怕一個微笑，我也會用最隆重的方式去回想。想起從前，那么多不經(jīng)意的舉動，會給現(xiàn)在以及未來的我?guī)�來多深的影響啊…�?/p>

　　記得這么多，我相信n年后我會與一個熟悉而又陌生的人擦身而過，然后，回頭，我看見那個人也在不遠處回頭看著我，世界就像凝固了一樣。因為，我們的距離曾經(jīng)那么近，現(xiàn)在的回眸相視，和從前一模一樣……一笑，可以轉(zhuǎn)身回到自己的路也可以拾回曾經(jīng)的感覺，不管結(jié)局怎樣，我們都會明白有人還記得，還記得n年前的六5班和六5班n年前的故事。

　　記得，是一種幸福，也是一種傷害。

　　如果沒有再見的緣分，那么記得那些回憶將是痛苦的。回憶，看不見也摸不著。像股煙，好似很容易淡化。飛走。不見。在人群之中，翹首盼望，苦等的人怎么還不出現(xiàn)?卻不知道，人群的'那一邊，苦等的人正以同樣的姿勢苦等苦等他的人……這時候，再怎么喧鬧的街市，也就像沒有聲音的電影一樣悄無聲息的流動，直到夜黑了，才沮喪的轉(zhuǎn)身，距離，越拉越遠……

　　我們一步步走向未知的未來，會不會在不經(jīng)意間錯過或忘記一些人一些事?

　　那些晴天下雨天遺留下的故事，是否能在我們心中永垂不朽?

　　未來對于我們來說，真的是一個未知數(shù)。

　　不管怎樣，走吧，已經(jīng)不能回頭了。我們就這樣一直向前走，尋找前方的回憶，還有那些錯過又重逢的故事……

我會記得作文15

　　歲月的車輪，碾過豐潤的大地，歲月的車輪，駛出青春的校園，小學六年的朝夕相伴也隨之消逝，只剩下那串車輪駛過的痕跡。曾經(jīng)的一幕幕也常浮現(xiàn)在腦海前，那一刻，仍使我記憶猶新，那一刻，我會永遠記得。

　　六年的師生情；六年的同學友誼；六年的和睦共處；都在那一刻劃上完美的句號。

　　六年的時光，我與老師和同學們已經(jīng)漸漸的融為了一個整體，親密無間，密不可分�？墒菑椫敢凰查g，六年的時光已經(jīng)消逝在無情的歲月中。很快我們迎來了畢業(yè)，畢業(yè)考試步步緊逼，我們就像熱鍋上的螞蟻，進入了沖刺階段。我們發(fā)了瘋似的復習，為了畢業(yè)考試而做最后一搏�？荚嚱Y(jié)束了，我們提著的一顆心，瞬間踏實了，那一刻，我會記得。

　　我們回到了班級，班級出奇的安靜，同學們都默默的等待迎接老師回來，老師回來了，用那沙啞的.聲音和我們說了許多話，也跟我們深情的說了聲：“對不起”，說她這么多年來，雖然有時打我們、罵我們，但都是為了我們好，說著說著，老師就熱淚盈眶，那兩行晶瑩的淚珠緩緩的流了下來，我們深深的知道，老師是在乎我們的、愛我們的，畢竟六年的師生情，怎能說放下就放下，同學們再也忍不住了，那陣陣的哭泣聲已覆蓋了那沉重的心情，在那最后的一個下午，都全然釋放出壓抑在心里的難過與將要分別的不舍。我們都深知，過了那個下午，我們就再也不是懵懂無知的小學生了，而一個即將步入初中校園的中學生，那個下午，我們都揮灑著汗水與淚水離開了這個養(yǎng)育和教育我們的母校，那一刻，我會記得。

　　離別的傷痛與畢業(yè)的興奮，如同風雨交加一般，使我應接不暇。在回家的路上望著路旁的垂柳，我鼻子一酸，淚水又忍不住的流了下來，浸透了我的衣襟，只聽身后仿佛有人在叫我，轉(zhuǎn)身一看是她“小九九”，她向我跑來一把抱住了我，眼里也飽含了淚水，對我說“即使畢業(yè)了，我們依舊是好朋友”，我拼命的點頭，卻絲毫沒有勇氣去安慰她，她說的那句話，常常浮現(xiàn)在我的腦海中，我知道我永遠忘不了那輕盈的羽毛毽子在蔚藍的天空中劃出彩虹般的弧線，忘不了我們在上課鈴聲的催促中一起奔進教室，忘不了一起背著書包漫步在回家的路上，那一刻，我會記得……

　　人生沒有不散的宴席，我們終將要分離，但我們依舊要笑著面對，因為我們畢竟有過那么多美好的回憶，愿昔日的微笑化作天邊的晚霞，美好而又永恒，那一刻，我會記得……

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