逝去的作文

時(shí)間：2023-12-09 01:31:57 好文我要投稿

逝去的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的逝去的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

逝去的作文

逝去的作文1

　　精彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在那紅綠白相間的操場(chǎng)上，我們學(xué)生活中最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們異常興奮，也有些不舍。

　　我們懷著激動(dòng)地心情，穿上淺藍(lán)色的衣服，手里拿著金色的絲絲來到主席臺(tái)前，大聲喊著響亮的口號(hào)，在陽光的照射下，我們顯得特別光彩、精神。做完操后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，熱烈的掌聲，高聲的吶喊，所有人都沸騰了。

　　運(yùn)動(dòng)健兒在跑道上飛奔著，那有力的長(zhǎng)腿，邁開大步像箭一樣沖了出去。主席臺(tái)上，我們歡呼雀躍，我認(rèn)為鼓勵(lì)可以給人勇氣和力量，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員回來，不論輸贏我們都會(huì)給他掌聲，因?yàn)�，只要盡力了就是最棒的。

　　但我尤其佩服的是跑八百米的同學(xué)，五圈，能堅(jiān)持下來就算是很好了，我們班跑八百米的是張芯瑜同學(xué)，跑完后她的臉全紅了，我很佩服那不屈不撓的精神。我跑的是四百米，跑完的滋味我知道，腳心像抽筋一樣疼，嗓子像在流血，而她跑的是八百米，那時(shí)的.滋味應(yīng)該比四百的還難受，其他跑八百的人有的躺在地下，有的甚至哭了，但她一直很平靜，我更加敬佩她了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)伴隨著激昂的樂曲就結(jié)束了，給我們的小學(xué)生活畫上多彩的一筆，讓我們永生難忘！

逝去的作文2

　　現(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不需要在父母的蔭庇尋求保護(hù)。你的羽翼已滿，足以承載你去遠(yuǎn)方自由翱翔�？墒悄憧傆X得少了些什么，到底是什么呢？

　　是那個(gè)寒冷的雪夜嗎？尚且年幼的你冷不丁的發(fā)起了高燒，小臉都燙得通紅。這可急壞了媽媽。怕車子在冰面上會(huì)打滑，媽媽硬是用不怎么厚實(shí)的背將你背起，一步一打滑的將你馱去醫(yī)院。而你所追憶的，是那一深一淺的腳印嗎？

　　是那個(gè)酷熱的夏日嗎？中考的你懷著忐忑的心情走進(jìn)了考場(chǎng)�？赡悴恢莻€(gè)頭發(fā)半白的.男人比你還要不安。毫無陰涼的考場(chǎng)外，他頂著火辣辣的太陽一等就是兩個(gè)鐘頭。而你所追憶的，是他手中唯一可以解暑的礦泉水嗎？

　　那些逝去的記憶，終會(huì)像那腳印、像那礦泉水，被人磨平、被人喝光嗎？不！那些腳印，并非踏在路上，而是印在心里，它時(shí)刻提醒我，我有一位善良美麗的母親：那些礦泉水，并非喝進(jìn)嘴里。而是滴進(jìn)心田，灌溉一顆叫“愛”的大樹。

　　在父母心中，你始終不過是一顆小樹苗，無論你是否早已參天。

　　因?yàn)樵谒麄冃闹心闶俏ㄒ弧?/p>

　　而那些永不逝去的記憶告訴我：你們也是我生命的唯一。

　　我愛你們，就已足夠。

逝去的作文3

　　人壽幾何，逝如朝霞，時(shí)無重至，華不在陽。歲月的鐘擺永不停止，但我們可以在記憶中，看到那逝去的瞬間。

　　時(shí)光過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十五歲了，時(shí)不時(shí)在記憶中遨游，印象最深的，不過就是兒時(shí)家門前的那片草地了，一汪綠水在微風(fēng)下輕輕蕩漾，幾棵柳樹在其中輕輕搖曳著枝條。

　　春，天氣剛剛轉(zhuǎn)暖，過年的味道也已經(jīng)淡淡散去，我又長(zhǎng)大一歲，走進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的課堂�？粗蠋熢诤诎迳蠈懼苊苈槁榈姆酃P字，我的思緒卻又飛到了家門前的那片草地上。鄰居王奶奶給我們這群小孩子做了一只風(fēng)箏，尖尖的尾巴圓圓的`頭，活像個(gè)被壓扁了的水滴，我從家里拿出了珍藏的蠟筆，于是大家伙圍成一圈在白色的風(fēng)箏上面盡情創(chuàng)作。沒過一會(huì)兒，不僅風(fēng)箏畫的亂七八糟，我們也一個(gè)個(gè)成了小花貓。春天啊，是畫在風(fēng)箏上面的。

　　夏，太陽盡職盡責(zé)得烘烤著大地，幾個(gè)半大的孩子一動(dòng)不動(dòng)站在草地里，就像立在那里的稻草人，突然，矮下去一個(gè)人，然后就能聽見：“哈哈，我逮著一只！”這時(shí)候，我正緊緊盯著自己的目標(biāo)，一個(gè)拇指大小的螞蚱，它正在悠閑的啃著草葉，絲毫不知道危險(xiǎn)馬上降臨。往前一撲，“嘿！”正好扣在手心里。我剛想拿著戰(zhàn)利品向伙伴們炫耀，卻看到幾個(gè)抱著圖紙戴著安全帽的大人走了過來，讓我們趕快回家，正當(dāng)我們要向幾個(gè)叔叔理論的時(shí)候，各家的大人也都走了出來，把我們?nèi)珟С隽瞬莸�。夏天啊，是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的螞蚱。

　　秋，天氣轉(zhuǎn)涼，媽媽就不讓我再出去瘋跑了，每天就只能趴在窗邊，不過草地上的大人卻越來越多，有的拿著鐵鍬有的拿著鐵鎬，在地上翻來翻去，爸爸告訴我他們?cè)谡覍毑�，如果我乖乖在家待著，他們找到了就分我一份，那里面有甜甜的蛋糕，漂亮的娃娃，還有金光閃閃的項(xiàng)鏈呢！秋天啊，是草地里的寶藏。

　　冬，草地沒了，取而代之的是一輛輛漂亮的小汽車，爸爸說這叫收費(fèi)停車場(chǎng)，寶藏被叔叔們換成了錢，已經(jīng)交給爸爸了，過兩天就給我，屬于我的那份寶藏。雪洋洋灑灑的落下來，五顏六色的小汽車也統(tǒng)一變成了一個(gè)個(gè)白色的“小面包”。聽說，鄰居家的樂樂堆雪人的時(shí)候不小心撞到了一個(gè)“小面包”賠了不少錢呢。冬天啊，是一個(gè)個(gè)白色的“小面包”。

　　收起思緒，抬頭望向窗外。浮華的城市依舊喧囂，周遭的高樓越發(fā)稠密，街上也越來越擁擠，月光又一次被云遮擋，取而代之的是現(xiàn)代化都市中的燈火通明。我心中的那片草地也漸漸逝去，變成冰冷的鋼鐵鋼筋水泥。這種感覺，究竟是厭惡還是親切呢？

逝去的作文4

　　熟悉的鈴聲，熟悉的學(xué)校，熟悉的班級(jí)，熟悉的學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，看著大家“忙碌”的樣子，心中頓時(shí)感到一陣輕松，很快我也便加入了他們的行列之中，不久后，不知是誰說了聲：“班主任來啦”于是大家又快速的將作業(yè)收了下去，等到班主任來的時(shí)候，看到的只是一片學(xué)習(xí)的身影，哪里還有剛才“忙綠”的樣子，我看著窗外還未明朗的天空，不由苦澀的一笑。這時(shí)，班主任說道：“今天大家表現(xiàn)不錯(cuò)，以后還要繼續(xù)保持，不過，班中肯定還有抄作業(yè)的，最好不要讓我抓到”，不少人在想：怎么能讓你抓到呢，門口可有放風(fēng)的。當(dāng)然，這些都是不能讓班主任知道的。

　　第一節(jié)是語文課，聽著老師在臺(tái)上唱“獨(dú)角戲”臺(tái)下的我們?cè)谧鲋煌氖拢貉a(bǔ)作業(yè)的、睡覺的、聊天的……老師已經(jīng)習(xí)以為常了，睜一只眼閉一只眼，當(dāng)過了半節(jié)課后，不少人加入睡覺行列。而且技術(shù)還相當(dāng)高，在桌子上擺一堆書，然后借著書的掩護(hù)，和周公約會(huì)去了。我也快支持不住了，頭像當(dāng)優(yōu)美的下課鈴聲響起時(shí)，班里頓時(shí)便活躍起來，這時(shí)天空漸漸明朗起來，時(shí)不時(shí)夾雜著一兩聲小攤們的吆喝聲。大家都在心里盤算著買什么吃的好，不時(shí)的看看窗外，又看看老師，仿佛熱鍋上的螞蟻。而我卻盤算著下課如何面對(duì)老師的“教育”隨著一聲悅耳的下課聲，班中猶如潮水般——來的快去的也快，不一會(huì)班里便幾乎沒人了，老師無奈的搖了搖頭。然后便將我倆叫到身旁，問到：“晚上又開夜車了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“以后別睡那么晚，對(duì)身體不好，好了，你先去吧�！蔽毅等坏腵看著老師，心里盤算著，這節(jié)奏不對(duì)啊，不應(yīng)該是這樣啊。老師又對(duì)旁邊的同學(xué)說到：“上課不好好聽講，影響課堂紀(jì)律，回去給我寫篇反思，要深刻！”這時(shí)，同學(xué)剛想再說些什么，老師便揮手打斷了他，“你有權(quán)保持沉默，好了，就這樣了”隨后投給我一個(gè)歉意的目光，然后接著說到：“記得請(qǐng)他吃早點(diǎn)�！边@使得我心中的霧水更濃了。

　　突然，眼前的一切模糊了。緩緩的睜開眼睛，一縷陽光映入眼簾，才發(fā)現(xiàn)自己躺在床上�；匚哆@剛才的一切，是那樣熟悉，那樣真實(shí)。那些逝去的年華是那樣的充滿樂趣，提筆寫下這些，

　　懷念那些年一起走過的時(shí)光。

逝去的作文5

　　也是物是人空，留得一聲苦笑。望著斷壁殘?jiān)�，原來滿天殘星也可以這么美。

　　再次走到這片陌生卻又無比熟悉的路上。面對(duì)沿著江面吹來的寒風(fēng)，兩手插袋以示抵御。望著那面留下過些許兒時(shí)記憶的矮墻，現(xiàn)如今也是傷痕累累任人踩踏的玩物。心中也便不免生起一絲寒酸。我駐足著，想要回想起那個(gè)人，那片記憶，像是歷歷在目，卻又追隨著洶涌的江水逝去。

　　“到外公這兒來�！蹦俏唤K日與酒為伴，滿臉滄�？菔莸睦先俗谝巫由弦性趬ι��！斑@里有好吃的！快點(diǎn)�！边@時(shí)他總不免張開雙臂，傴僂著背，墻上已留下一道痕跡。但我總是心有余悸卻又無可奈何地“上當(dāng)受騙”。外公總會(huì)一把將我摟在懷中，緊緊地貼著我的臉。那對(duì)他總會(huì)“撲”得一笑似幼稚的孩童，從未這么高興過。外公總會(huì)靠在這面墻上，手里拿著酒，胸口的袋子上放著一根與袋口相齊的煙，那時(shí)他便會(huì)悵然地望著天空，喝一口悶酒，單手拖腮，坐在江水邊的石欄上，吸一口煙望一會(huì)天邊的云彩。罷了，他便一手把煙頭丟入江水之中，讓著永恒的回憶沉淀在江底之中。或許對(duì)于外公的記憶也只有這么多罷了，但是你又何嘗不說我會(huì)將這個(gè)人，這份記憶埋葬在心中，讓它經(jīng)得起時(shí)間的洪流，讓它抵抗得了事物變遷的.夢(mèng)魘。

　　“走了�！蹦赣H一口喝令。這時(shí)，我也才緩過神來。我是站在矮墻對(duì)面的一棵桂樹下，嗅著沁人心脾，滿園都無法關(guān)住的桂花香卻又喚不回當(dāng)初的記憶，不免有些感傷甚至有些不可理喻的憤怒。

　　再讓我望望矮墻，望望這矮墻上一道道被時(shí)光刻出的皺紋。再讓我望望這面矮墻正上空對(duì)著的那片天，那片漫天的殘星。還有那棵樹，那條河。甚至那依舊放著沒用余溫的空椅。一切都灰飛煙滅，卻又氤氳著一段耐人尋味的暖流，我想它是永遠(yuǎn)存在的，它是能勝于時(shí)間，超出人間的。

　　一切消散得太快太突然，我想說我還未享受過這個(gè)時(shí)光，不是重溫而是重走一遍那段隨波逐流的時(shí)光。

　　也許人是敵不過時(shí)間的，唯有記憶才能與時(shí)光一戰(zhàn)高下。

　　風(fēng)景既然已經(jīng)一去不復(fù)返的。但你是否有勇氣將那逝去的愛緊握在手中，埋葬在心間呢？

逝去的作文6

　　又是一個(gè)下雨天，雨水毫不吝嗇德滋潤(rùn)大地。我撐著花傘，繞過人群，走進(jìn)小巷。一對(duì)母女走過，女孩仰起頭，用稚嫩的聲音對(duì)她的母親說：“媽媽，你的肩膀濕了！”那么熟悉的臺(tái)詞，勾起我那段遺落的風(fēng)塵。

　　上幼稚園的時(shí)候，無論刮風(fēng)下雨，我的爸爸都會(huì)抽出空，徒步來接我回家。以前家里的經(jīng)濟(jì)不景氣，下雨天時(shí)，爸爸只能拿著破了洞上黑色大傘來接我回家。踏在雨水里，雨水總會(huì)從洞里淘氣的溜進(jìn)我的脖子，涼得我打顫�？墒巧平馊艘獾陌职挚倳�(huì)把傘盡量往我這邊傾。雨水便“滴答滴答”濕了父親的肩。每每如此，我也會(huì)仰起頭看爸爸，說：“爸爸，傘歪了。”他不語，目不斜視地踏著穩(wěn)重的步伐，牽著我的小手走。可是，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻滿是慈愛。那個(gè)有雨的夏天，有了這把充滿父愛的傘，再大的雨，都有它為我遮擋。回到家后，爸爸不免要拿起布擦拭自己濕了的肩膀。每一次，我都會(huì)不厭其煩，追根問底地問爸爸：“爸爸，你怎么每次傘都拿不正呢�！彼Χ徽Z。年幼無知的我讀不懂那深深的父愛。可是，再放肆的青春也經(jīng)不起歲月的蹉跎，那張經(jīng)歷過滄海桑田的臉在我的習(xí)以為然中遺忘，連同那把傘下不諳世事的.童年，也隨著我越來越堅(jiān)定的步伐遠(yuǎn)去。那水坑里只留下我斑駁的影子。

　　在晴天的時(shí)候，爸爸便放下那把傘，給我買一串冰糖葫蘆，帶我去蕩秋千。他那雙樸實(shí)、厚重的手把我推的很高，仿佛要飛上云際，銀鈴般的笑聲纏綿著環(huán)繞在耳際。

　　愈想愈多，一幅幅畫面清晰的呈現(xiàn)在眼前。

　　春暖花開的季節(jié)，帶上一只風(fēng)箏，肆無忌憚地在田野里奔跑；知了長(zhǎng)鳴的季節(jié)，跑到竹林里抓知了，卻被蚊子叮的一身包；落葉紛飛的季節(jié)，背上竹簍子，走上一段山路，摘美味可口的野果子吃；大雪紛飛的季節(jié)，便可以堆起一個(gè)雪人，滿頭大汗地對(duì)著自己的作品笑。每一份珍貴的回憶都是關(guān)于我的，每一個(gè)春夏秋冬都是屬于自己的天堂。

　　越來越長(zhǎng)大，肩上背著父母重重的期望。那天真而爛漫的童年被我一手埋葬，那顆純真的童心也被遺落在童年�；叵肫鹱约嚎鞓返耐�，只剩下一陣淡淡的情愫。

逝去的作文7

　　童年，每一個(gè)人都曾經(jīng)歷，卻久久難以忘懷的美妙時(shí)光。童年，包含著童真童趣，包含著我們的微笑與快樂。每一個(gè)人的童年，都多姿多彩童年是我們每個(gè)人最美好的時(shí)光

　　我的`童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面

　　摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便可以飛起來了，但我卻錯(cuò)了，我從上面掉了下來

　　大聲的哭了起來，奶奶才急忙地跑了過來，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院

　　還好醫(yī)生說沒什么大事，他們才放心，奶奶問我為什么，怎么好好的就從上面掉了下來，我給奶奶說了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔，就從上面掉下來了。

　　奶奶摸著我的頭說我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時(shí)半信半疑，非懂似懂的樣子。

　　現(xiàn)在回想起以前的事，都會(huì)情不自禁的笑出聲來。我想有些同學(xué)小時(shí)候也會(huì)像我這樣吧，總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說聲“珍惜”吧!!

逝去的作文8

　　我們一直都是背著雙肩包的孩子，沿著高高的白墻不停地跑，當(dāng)有一天我們回過頭來觀望，發(fā)現(xiàn)逝去的童年那么美好。

　　我們都曾有過純潔美好的時(shí)段，那就是——童年。它塑造了我們美麗的人生，詮釋了我們的天真，活潑。在童年的我們，是多么幸福與快樂，不用理會(huì)身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那么滄桑的海洋，只在父母的羽翼下生活，在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，只是在嬉戲，玩耍。但時(shí)間總是那么匆匆與短暫，曾經(jīng)美好的童年現(xiàn)已化為泡影，現(xiàn)在我們能做的只是追尋童年那美好的片段，卻不能再重來。

　　童年，我們?cè)ぷ隳瞧嗲嗖菰�。有晴朗的天空，燦爛的.陽光，祥和的風(fēng)，翠綠的樹，嫩綠的草，還有歡快的動(dòng)物們，它們點(diǎn)綴了我們的童年，裝飾了我們純潔的天空，它讓我們的人生都擁有各自美麗天真的歡快時(shí)光。我依戀童年，我憧憬童年，我多想回到小腳丫上踩的那片土地，我多想重讀那段歡快的詩篇。

　　童年時(shí)的我天真，幼稚，而現(xiàn)在的我，迷茫，懵懂。我十三年前的美好時(shí)光，也是最最純真，最最美好的時(shí)光，它總是那么的匆匆，那么的短暫，那個(gè)喜愛貓和老鼠，徘徊在加菲貓滑稽中的女孩，你在哪兒？

　　童年，我懷念的童年，你在哪兒，我好懷念曾經(jīng)的自己！

逝去的作文9

　　總是忘記，你已不再是我的。

　　一株菊，祭奠我們的過去。

　　一片花海，凋零青春的我們。

　　---聆風(fēng)

　　風(fēng)拂過臉，我踏著輕盈的步伐，

　　來到了學(xué)校，新的教學(xué)樓，

　　新的老師和同學(xué)，互相都不認(rèn)識(shí)。

　　那天，披著長(zhǎng)發(fā)像仙女下凡般的你，來到了我的'心中，

　　那天的你，朗朗的聲音，深深的吸引了我。

　　你的眼角，總是帶著笑，你的嘴角，總是溫柔的話語，

　　就算是看著你，也會(huì)感到開心。

　　是的，老師，你讓我看到了最溫柔的你。

　　煩躁、不耐心，一直拍伴著我，

　　我總是厭煩那些多字的東西，似乎像密集恐懼癥。

　　散懶的陽光打在玻璃上，搬弄著潔白白墻，

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的倆個(gè)影子深深的印在那個(gè)夏天的夕陽中。

　　風(fēng)，吹拂著臉，雨，拍打著手；

　　那個(gè)秋天，你帶著我思念與敬愛，離開了這里。

　　當(dāng)夏再次光臨這里，已然是另一種風(fēng)景。

　　雨，傾灑在玻璃上；風(fēng)擁擠在房間里；

　　眼淚染濕了棉枕。

　　總是忘記，你已不在這里

　　總是忘記，你已不屬于這里

　　總是忘記。你已不屬于我

　　一株菊，祭奠我們的過去

　　一片花海，凋零我們的青春

逝去的作文10

　　逝去的時(shí)光就這樣匆匆地逝去了，就像是一顆流星從深藍(lán)的夜空滑過，雖帶有一絲痕跡，卻也在雨水的沖刷下消逝了。我們，仿佛總有太多的話沒有說，等又一次相遇，卻又抑止住了已掛在嘴邊的話語。其實(shí)，有些話，我一直想對(duì)你說。

　　我們?cè)矚g并肩仰望天空，靜靜地，聽著時(shí)間流淌。我們?cè)愤^花園和幸福，生命時(shí)而喧嘩，時(shí)而平息，匆忙的腳步?jīng)]有停下來。許多人匆匆走過你的生命，還沒有來得及說再見，就這樣轉(zhuǎn)身了。好想回到過去，可以無憂無慮，和你在一起。我們來過，幸福過，笑過也哭過。這所有的記憶都化作秋天的落葉，在秋風(fēng)的陪伴下，從你身邊飄過，連成一個(gè)個(gè)，我們的童話。

　　記得第一次和你說話，是在一棵柳樹下。我靠在柳樹下，抬頭仰望藍(lán)天，看著滿天飄飛的柳絮，獨(dú)自發(fā)呆。發(fā)現(xiàn)柳樹的四個(gè)枝條搭在一起，像極了一個(gè)相框，再加上藍(lán)天和飄飛的柳絮，便像一幅照片了，運(yùn)動(dòng)的照片，簡(jiǎn)單的相框。也許，這，就是我的世界。但總覺著少了點(diǎn)什么。這時(shí)，你奇跡般從相片中露出來，打斷了我的.思緒。我望著你，沒有說話，你就先開口了。從幾句簡(jiǎn)短的對(duì)話中，就發(fā)現(xiàn)了你和我有太多相似之處。和你第一次交談，感覺竟是如此平常，仿佛，我們?cè)缫严嘧R(shí)。于是，相片中便經(jīng)常出現(xiàn)你的臉龐，你的微笑，你的話語。我的世界，已完整了。

　　總喜歡和你在一起，一起去看我們的那幅相片。我們背靠背，并沒有多說話，但我們是快樂的。因?yàn)槲抑�，其�?shí)瞬間的幸福，也是愛的永遠(yuǎn)。只要能和你在一起，這樣，便夠了。

　　不知為什么，時(shí)間如此倉(cāng)促，我們就要分別了�；叵胍郧�，我們總以為還有緣分，卻沒想到，我們的每一次揮手道別，都可能是絕別；我們的每一聲嘆息，都可能是人生里，最后的一聲嘆息。離別的時(shí)候，我們都沒有哭，也沒有說話，只是又去了我們第一次見面的地方，默默地，仍向第一次見面時(shí)一樣，只是，要分別了。走之前，你把我拉著你的手輕輕放下，讓我回去，給了我一個(gè)微笑。我叫住你，卻又無話可說，微笑著搖了搖頭。其實(shí)，無們心里都明白：你給我一個(gè)微笑，我還你一個(gè)笑意，我們彼此心頭，都會(huì)感到甜蜜。

　　秋風(fēng)拂過，黃葉飄過。同一片星空下，朋友，你是否聽到我想對(duì)你說的話語？

逝去的作文11

　　又是一次下課鈴響，微微閉眼，稍作休息，耳畔又傳來一陣孩子們的歡笑聲。那片笑聲，讓我想起我的那些話，那片笑聲，讓我想起我們逝去的歡笑。

　　初識(shí)之時(shí)，我曾笑著說“遇見你們，彌足幸運(yùn)�！蹦翘煜挛珀柟夂芤�，我在校東，你們?cè)谛Ｎ�，或許是命運(yùn)的安排，我們走向彼此的方向，那時(shí)我們年紀(jì)尚小，亦不怕生，于是很愉快的談了起來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)齻€(gè)人竟如此相似–––同樣愛笑，同樣愛唱歌，同樣喜歡草莓，甚至同樣欣賞一個(gè)人的。無非都是貪玩的孩子，聊得歡快自然是要一同玩耍，玩在想來真是好有趣，明明是那樣單調(diào)又幼稚的游戲，和你們一起玩耍卻是如此樂趣無窮。太陽漸漸西斜，三個(gè)女孩的影子被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。我們的笑在陽光下綻開，卻如比陽光更燦爛。

　　熟稔之后，我曾笑著說“不求同生，但求相伴�！睍r(shí)間流逝，指尖落跑的是回不去的年華。三個(gè)女孩拉著手長(zhǎng)大，一晃便是四年，或是長(zhǎng)發(fā)及腰，或是短發(fā)及耳，或高或矮，或胖或瘦，總之是成了三個(gè)不同的樣子。我們嘻笑打鬧了整整四年。有年仲夏，升級(jí)考試還未出成績(jī)，我們約好了一同去荷花池，走在路上，正巧遇上一位老師，我們打了個(gè)招呼準(zhǔn)備走開，可他叫住了我，他說成不理想，排在了后面，還讓我向你們學(xué)習(xí)。自小好勝的我怎么受得了這，我沖你們發(fā)脾氣，類似于幼兒任性地叫嚷，你們沒有發(fā)火或是不悅，只是輕攬住我細(xì)心開導(dǎo)。良久，三人又回到路上去看那滿池芬芳。荷花好漂亮，我們的笑在荷花中綻放，卻比荷花更美。

　　離別之前，我曾笑著說“天涯海角，我們同在”。十四歲了，明明是見慣了分離的年紀(jì)，卻都紅了眼眶。那天一直到傍晚，我才把要分開的消息告訴你們，你們確定了不是開玩笑后便失態(tài)起來，陣陣濃重的鼻音在我耳內(nèi)爆炸。我不知道該如何安慰，只能靜靜坐著不開口，很長(zhǎng)一段時(shí)間后你們抬頭，眼角帶著淚痕卻笑得明媚。前兩天我才問過為何你們要笑，你們說，為了不讓我?guī)еz憾與愧疚離開。我們陪著你們笑過了最后幾天。我們的.笑在淚珠里綻開，卻此淚珠更加明晰。

　　我想，那條老街怕是只有兩人的影子也沒了老貓?zhí)幪帍浬⒐陋?dú)的味道，陽光下再不會(huì)灑滿三人的歡笑丟了常見的打鬧。而我只能用筆寫下我心，寫下那早已逝去的歡笑，不再陪你們走過今后的路，只會(huì)心底掛念你的好。這篇習(xí)作屬于我們，屬于我們歡笑。愿與你共同再展久違歡顏。

逝去的作文12

　　夏日的午后，蟬聲如織。在漫不經(jīng)心的一剎那，淚珠溢滿了眼眶。那張已經(jīng)泛黃的照片，那個(gè)充滿幸福的夢(mèng)，那幅親切慈祥的笑容，再一次出現(xiàn)在腦海中。我的指尖在你滄桑的面容上輕輕劃過，思緒飄向了遠(yuǎn)方，念你如初。

　　春天，風(fēng)清。小草露出了腦袋，柳枝冒出了新芽，悠閑的蝸牛也不禁要出來透透氣。喜歡在你的陪伴下，去田野放風(fēng)箏。一條條巨龍，一朵朵鮮花，一只只蝴蝶，莫不是出自你的手。在和煦的春風(fēng)中，一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)想在空中顯得分外美麗。我總喜歡偎依在你的懷里，向你撒嬌，聽你訴說著風(fēng)箏的夢(mèng)想。

　　夏天，蟲鳴。依稀記得那個(gè)夜空，繁星滿天。我依舊在你懷中，因?yàn)槟鞘鞘澜缟献顪嘏�，最安全�?地方，讓我飄向幸福的天空。你用手指著天上，對(duì)我說：“看，那就是織女星，北斗星，牛郎星……”年幼的我便在你的口中汲取到了許多有用的知識(shí)。你告訴我，我是群星中最閃耀的一顆，因?yàn)檫@凝聚了你的夢(mèng)想與幸福，我是你永遠(yuǎn)的驕傲。

　　秋天，葉落。在這個(gè)凄涼的季節(jié)，總會(huì)看見你拖著泥沱滿布的褲腳，踩在金燦燦的田地中辛勤地勞作。這時(shí)，我便在你的旁邊仔細(xì)地看著你的汗水與成果。有時(shí)，你也會(huì)教我如何割水稻，如何用菜葉奏出優(yōu)美的曲子，如何……忙碌了一天，你拖著疲憊的身子回到家中，似乎兩鬢的白發(fā)增添了不少，可你還是不肯停下來歇一歇。是啊，我們已經(jīng)從你身上拿走了太多太多的東西，卻沒有來回報(bào)你。當(dāng)你離開我的時(shí)候，卻不知這是我們度過最后的一個(gè)秋天。年幼的我，殊不知離開意味著什么，也不知什么是愛，只會(huì)傻傻地相信長(zhǎng)生不老的神話。

　　冬天，初雪。雪有溫柔的外表，卻刺骨。當(dāng)您離開的那一天，鄉(xiāng)下的雪下得異常地大。我獨(dú)自行走在雪地上，看著地上的雪人，還有一個(gè)個(gè)早已被雪覆蓋的風(fēng)箏，啊，難道你們也要離我而去，遠(yuǎn)走高飛了嗎？淚水充滿了雙眼，我一個(gè)人撲在冰冷的雪地上抱頭痛哭。想起了你我一起放風(fēng)箏的情景，一起數(shù)星星的夜晚，想起收割糧食的溫馨，難道，這一切夢(mèng)幻般的記憶，也要離我而去嗎？

　　祖母！為什么要離開我？沒有你的懷抱，我哪里去尋找溫暖？難道你忘了嗎？那個(gè)夏日的夢(mèng)，您說過，要等我考上大學(xué)一起去大城市里看星星……難道你忘了嗎？

　　夏日，抬淚眼，望蒼穹。我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，在大學(xué)中來完成這個(gè)夢(mèng)。一定會(huì)的。您聽到了嗎，我親愛的祖母？

逝去的作文13

　　擁有與失去，是我們時(shí)光逝去的一個(gè)最象征的見證。他告訴我們，沒有什么是永遠(yuǎn)的，未曾珍惜，又何談?chuàng)碛小Ｈ�，往往失去才�?huì)懂得何為珍惜，何談?chuàng)碛�。�?qǐng)仔細(xì)思考，在生活中，是否有對(duì)你來說十分重要的人，是否有你未曾珍惜而失去的人，是否有你深愛的但他卻離你而去的人。相信我，如果有這三種人，請(qǐng)好好保護(hù)第一種，請(qǐng)?zhí)谷煌浀谌N，至于第二種，它會(huì)成為你此生永恒的回憶，記住它，讓它成為自己對(duì)待生活的警告。因?yàn)�，失去的，即便多么后悔，也是徒勞，沒有誰能夠扭轉(zhuǎn)事實(shí)，沒有誰能回到過去，重新再來。過去的事，與其讓它成為自己的頹廢劑，還不如讓它成為墊腳石。

　　你有經(jīng)歷過愛情嗎？你有相信過愛情嗎？你對(duì)愛情有過幻想嗎？你有為自己的愛情奮斗努力過嗎？你對(duì)愛情忠貞坦誠(chéng)了嗎？如果你的答案都是肯定的，那我相信你會(huì)擁有一份圓滿的'愛情，你將是一位愛情的守護(hù)者，你對(duì)愛情有忠貞，有坦誠(chéng)。相信自己，你會(huì)幸福的。

　　看看自己身邊的人，是自私，還是無私？是奉獻(xiàn)，還是掠奪？想一想，自己該怎樣做，怎樣去幫助別人，怎樣去懂得珍惜，怎樣讓自己值得讓別人珍惜？

逝去的作文14

　　題記：微微雨落的時(shí)候，我又陷入沉思。為什么流水今有意，落花卻無心？握筆在手，續(xù)下數(shù)行思念~~~

　　逝去的夏天

　　一

　　輕輕地，我走進(jìn)了你的影子，你飄逸的長(zhǎng)發(fā)和美麗的發(fā)卡就如美麗而古老的傳說，這一切折射出你靈巧的心，沒有靈巧的心，沒有玲瓏的心，你何以美麗動(dòng)人？和以有一股高傲的氣質(zhì)？生命是那樣短淺，一種溫柔的情素彌漫在我心頭，這個(gè)世界最大的錯(cuò)誤在于我們只顧著自己的事情，我們?cè)谄降畹臐i漪中擦肩而過。你的出現(xiàn)，你的離去就如天邊不時(shí)飄過的云，如果一朵云的消逝能喚醒一個(gè)美麗的夢(mèng)，我寧愿是天邊的那朵云。

　　一定會(huì)有絲絲清風(fēng)吹拂過你的面頰，一定有片片雪花如鉆石般璀璨，和你在一起，我就是拂面而過的'清風(fēng)，我就是你臉上的每一縷笑容，我就是你張開雙臂擁抱的歡樂。

　　二

　　那天，你走了，留下我一個(gè)人在黑黑的夜里，我怕孤單，于是再一次的想起你。

　　三

　　桃花分明化人面，飛入從中看不見：風(fēng)雨嚶嚀三兩載，俗世相逢卻不再。

　　四

　　人生有許多機(jī)遇，抓住了則在成功的路上前進(jìn)一步：若是沒有抓住，常常使人暗自喈噓，“莫等閑，百了少年頭，空悲切！”就是這個(gè)意思吧。

　　從你的身影落入我眼鏡所轄之中時(shí)，我開使明白這是一個(gè)機(jī)會(huì)。人生就如一杯淳冽的酒，也許會(huì)越釀越甜，也許會(huì)腐敗變質(zhì)，就看你如何把握。

　　從我自己來說，我大抵算是個(gè)不太成熟的人，男人謂者，是應(yīng)為他有自己的志向，有自己的擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然也有他自己的憂郁。一個(gè)人在19歲的征程上，經(jīng)歷太多的事，期盼一個(gè)心靈的寧靜港灣：一個(gè)人在世上，總需要與人相伴；前面的路很長(zhǎng)，孤單的默默走，會(huì)覺得有許多的傷感，獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候，又想起了你。

　　那天和你相遇，偶然~窗外~葉子上還盛以晶瑩的露珠，今天，又和你在校園的一隅碰面，我怔

　　住了，張開口，卻沒有詞匯出吼，傍晚，車窗下，映出了今天這愕然。

　　夏日初臨，又一個(gè)季節(jié)，宿命即將銘刻，盛夏，愛戀，百合，葡萄架，當(dāng)然的一組詩意的組合。天空，如自由，無盡頭，我們就像風(fēng)箏，始終有提線縈繞在心。所以，那顆心，如果在風(fēng)中顯得落寞，就讓她長(zhǎng)留在你懷中~~~~~~~~

　　五

　　夏天的日子，一點(diǎn)點(diǎn)從我們的手中逝去，是你我牽手人生的見證。