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手罷工了作文

時間:2023-12-08 12:09:47 好文 我要投稿

手罷工了作文【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的手罷工了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

手罷工了作文【熱門】

手罷工了作文1

  軍軍是個勤奮的孩子,他的右手每天夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子,左手卻好吃懶做,什么事也不干。然而小主人卻對右手沒有一丁點兒偏愛,右手終于受不了了。

  夜深人靜的時候,右手悄悄蹭到左手邊,說:“為什么我每天那么辛勤,那么辛苦,你天天什么也不干,小主人hai非常愛你呢?真不公平!弊笫终f:“那是因為你命苦呀!誰讓你是右手呢?”右手見左手滿臉不在乎,氣得火冒三丈,惡狠狠地說:“從明天開始,我要罷工啦!”

  第二天清早,陽光灑進(jìn)軍軍的屋子里,右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便,他感到十分奇怪,說:“我的`右手是怎么回事?做什么事兒都不好!备愀獾氖牵蟼月他報名了“全國青年鋼琴大賽”,初賽、復(fù)賽已通過,決賽在今天下午舉行,軍軍正為這件事發(fā)愁呢!

  比賽開始了,軍軍坐在琴凳上,彈出一種令人無法忍受的聲音。評委捂著耳朵,大喊:“停止啦!下一位!”軍軍名落孫山,哭了起來。軍軍的哭聲讓左手聽見了,左手不好意思地對右手說:“你快回來吧!我再也不偷懶了!”說完,軍軍發(fā)現(xiàn)右手真的回來了,軍軍高興的跳了起來……

手罷工了作文2

  從前,在一個遙遠(yuǎn)的地方,有個叫“Z”的國家,這個國家的人天天都只能靠著手工過日子。

  有一天晚上,人們都睡熟了,人們的雙手偷偷溜走,它們在一個無人知道的.角落里舉行了一場會議,“我們天天就只能辛苦這辛苦那,連一次休息的時間都沒有,你看腿多舒服,天天就走一會路,還可以躺在床上呢!币浑p手發(fā)話了“就是,就是,天天我們自己我們自己幫人們換來的美食,我們一口都吃不到,連聞都不能聞!绷硪浑p手發(fā)話了,要不我們罷工吧,自己去享受美好的生活,一個聲音從坐位上傳來,所有的手異口同聲說:“好,好,好,罷工了,我們不干啦”!

  第二天一早,人們?nèi)スぷ鲿r才發(fā)現(xiàn)手居然罷工了,農(nóng)民沒有了手連飯都吃不了,老師沒了手也上不了課,公務(wù)員不能上班,生活過得比之前還累。

  國家的國王見大事不妙,叫人把所有的手召集在一起,對它們說:“你們在每一個月都可以休息一天,還可以自由玩耍,請你回來吧,一雙雙手說:“可以回去,因為太好不用再辛苦那么多,還有假期呢!”一雙雙手不但很開心,它們還明白人們是多么需要它們。

  一雙雙手又到人們身上,從此就再也沒有罷過工。

手罷工了作文3

  有一天,小明的雙手在說悄悄話:“我們每天都要干活,多累呀!”另一只手說:“對呀,要不我們罷工吧,休息一天!薄昂醚剑覀兠魈炀托菹⒁惶。”

  第二天早上,小明的媽媽要做早飯,突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見了,她又跑去問爸爸:“你看一下你的手還在不在!卑职诌@才發(fā)現(xiàn),驚訝的大叫:“我的手也不見了!彼麄兊腵叫聲把小明吵醒了,小明也發(fā)現(xiàn)自己的手不見了。就這樣他們只能用嘴巴和腳在做事情,不只是小明一家的手不見了,全世界的人手都消失了。

  食堂里的廚師準(zhǔn)備做自己學(xué)的新菜,用嘴巴拿面包才發(fā)現(xiàn)有點不對勁,低頭一看,發(fā)現(xiàn)自己的手不見了,只能用腳和嘴巴配合來做飯。學(xué)校里的學(xué)生只能用嘴巴來寫作業(yè)。工廠的工人只能用嘴巴和腳來做東西,做東西做得很慢,而且很粗糙。工廠的工人邊嘆氣邊做事,一直到晚上還沒做完。雙手看見人們這樣做事,發(fā)現(xiàn)自己太重要了,決定要回去再也不罷工了。

  第3天早上,小明發(fā)現(xiàn)手回來了,他高興的跳了起來。

手罷工了作文4

  從前,有一個調(diào)皮的小男孩叫波波,他喜歡拿水彩筆在手上畫畫,還喜歡用手抓泥土,堆小土坡,可是他從來不洗手。

  一天早上,波波深了個懶腰,走到鏡子前,拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是,手今天一點兒力氣都沒有,連牙刷都拿不起來。波波其實根本不想刷牙,今天正好,手拿不起來牙刷,就順勢走了。

  到飯桌前,波波高興極了,因為今天的早餐是他最愛吃的.牛肉面。他興奮地拿起筷子往碗里夾去,可是不但沒夾到,還把面條掉到了衣服上,燙的他直叫。

  媽媽說:“波波,你今天怎么了?”

  “我也不知道,”波波委屈地說,“一覺醒來,手就使不上勁兒了!

  媽媽果斷地拉著波波去了醫(yī)院。

  “這種癥狀很罕見,手罷工了。”醫(yī)生檢查過后,肯定地說。

  媽媽和波波同時大叫起來:“手……罷工啦?”

  “是的!贬t(yī)生點點頭,“你的孩子平時一定對手不好,才讓它們罷工了!

  媽媽擔(dān)心地問:“有什么辦法能治嗎?”

  “這個……要對手好一點兒,還要真誠地道歉。”

  波波一言不發(fā),拉著媽媽回家了。回家以后,波波把手沖了又沖、洗了又洗,媽媽還拿清潔棉認(rèn)真擦了一遍。波波看著手,真誠地說;“手,請回來工作吧!”

  波波好像聽見了一個細(xì)細(xì)的聲音:“好吧,原諒你一次!”接著,波波的手又活動自如了!

  從此以后,波波每天回家都會洗手,手再也不會罷工啦!

手罷工了作文5

  夜里我做了一個奇怪的夢,夢見手罷工了。手變成了拳頭了。

  我以前做什么事都運用自如,而今連穿衣服都很困難。首先我用嘴叼著衣服,用兩個拳頭配合著把衣服平鋪在床上,好不容易才把衣服鋪平,然后我把頭伸進(jìn)衣服里,左右擺動才把衣服穿上。

  我開始去吃飯。以前我起床時,媽媽早就把飯端在飯桌上等待著我吃飯,可今天怎么了?我來到廚房一看,廚房里冷冷清清的,媽媽正在廚房里發(fā)呆,看見我抱歉地說:“我的手罷工了,我們?nèi)ワ埖瓿园伞!?/p>

  于是,我們來到飯店,廚師長說他們的.手也罷工了,沒辦法做飯。我們只好去超市買點零食將就一頓。

  吃了飯我就去上學(xué),怕遲到了,準(zhǔn)備坐公交車,司機叔叔說:“他的手也罷工了。”我只好拼命往學(xué)校跑去。這時,老師正在教室講課,她滔滔不絕地講,也不板書,我們都聽不懂。老師還讓我們記筆記,可我們沒辦法記筆記。唉!今天真是最糟糕的一天啊!

  “該起床了!飯做好了!”我心里正在難受時,突然被媽媽叫醒了,我看看我的手還完好無損。幸虧是一場夢,如果真是這樣,那該怎么生活啊!我以后得好好珍惜這雙手。

手罷工了作文6

  天天主人讓手不停地勞動,既讓它做臟活累活又讓它做危險的活。兩只手很煩惱,商量著怎么對付主人。思來想去,決定罷工。

  干了一天活的主人很疲憊,剛躺在床上休息。手心想:終于可以休息了。正當(dāng)手準(zhǔn)備好好睡一覺時,主人連忙去拿手機,可無論如何手握緊拳頭就是不工作。主人著急的把手往地上捶,這時,忍受不了疼痛的手,開始發(fā)話了:“喂!主人,整天讓我們忙個不停,難得休息一會兒,你又讓我們玩手機,我們決定罷工!敝魅寺犃耸值脑挘鷼獾卣f:“你們罷工就罷工吧!別以為我離開你們就不能生活了。地球離了誰都能照樣轉(zhuǎn)!笔致犃酥魅说'話,惱羞成怒,它們在心里發(fā)誓:以后再也不能任主人擺布了,我們得有自己的生活。

  于是,主人賭氣不用手了,吃飯時用嘴叼碗,一不小心就燙著嘴,有時還把碗摔在地上。穿衣服也用嘴叼,很不方便。洗衣服就用腳踩,晾衣服依然用嘴叼。剛干了一天活,主人累就累得氣喘吁吁,覺得離開了手真不行。它這才意識到自己錯了,不應(yīng)該說那樣的話來惹手生氣,更不應(yīng)該讓手不停地勞動,它也需要休息。《帜?看見主人那么累,也不忍心不幫忙。后來她倆又和好如初了。

  主人這才明白,離開手做什么事都很困難,以后一定要珍惜這雙手,絕不能讓它太勞累。

手罷工了作文7

  這一天,小明剛起床,發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,不管他怎么用力抬起手臂,原本靈活、運用自如的兩只手卻不聽使喚了。小明一下子就慌了,這可怎么辦呀?沒有了雙手可怎么去洗臉?怎么刷牙?怎么寫作業(yè)……光想想都覺得恐怖。他不明白:這一雙手怎么就突然罷工了呢?到底是因為什么要罷工呢?

  忽然,耳邊傳來了爭吵聲。仔細(xì)一聽,原來是手和嘴巴彼此看對方不順眼,互相挑刺兒呢。只聽手說:“我每天都非常的忙碌,你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西,為什么都不干活?”嘴說:我的工作就是負(fù)責(zé)吃喝玩樂的,你天生就是該干活的。手聽了非常生氣,它對嘴說:我要罷工了,看你還怎么吃好的.、喝好的?”。嘴對手說:“你不能罷工,如果主人沒有了手,其他器官也都不能正常工作了。”手還是不聽嘴的話,任性的罷工了。

  自從手罷工后,主人小明想做的事情都做不了了,比如:飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒法洗、老師布置的作業(yè)無法完成、鞋帶散了也沒辦法)等……嘴巴開始后悔自己說過的話。

  這樣的情景持續(xù)了兩天,小明實在受不了啦!他對嘴巴說:“你和手都有自己獨一無二的作用,離開誰也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情!

  嘴巴聽了主人的話后,主動找到手道歉。從此以后,它們各司其職,配合得越來越默契,小明看見了非常開心。

手罷工了作文8

  在嘟趣小區(qū)中,有一個小男孩叫煩煩。他整天煩這煩那的,“忙”得不可開交。他煩學(xué)校,煩父母,煩作業(yè),煩課本……有時候會煩自己!別人遇見煩煩,都說:“唉,真倒霉會遇上他!

  有一天,煩煩被蚊子叮了,氣得鼻子直冒煙,用手狠狠的拍了過去,“啪!”沒打著蚊子,卻把腿打得老疼。他對手吼道:“我從今以后再也不需要你們了!”手也生氣了:“行,那我們就罷工!”他們冷冰冰地回敬道。

  這可把蚊子大家庭引來了,他們在煩煩身上左叮一口,右叮一口。煩煩想用手將蚊子拍死,可是他們紋絲不動,煩煩才想起,手罷工了。最苦的還不是這個,當(dāng)他想拿東西吃時,手不肯,只得餓著。當(dāng)玩具被弟弟搶去研究時,他也只能呆呆的看著。你別覺得“研究”這詞聽著不錯,其實弟弟是將玩具扔來扔去,有時還會咬上一口。晚上上床睡覺時,甚至連被子都不能蓋……唉,這樣的生活太悲慘了。

  煩煩這才意識到手的`重要,于是他對手說:“對不起手兄弟,我那時還不知道你們有這么重要,所以,請你們原諒我,再次跟我做朋友好嗎?”手還巴不得聽他這么說呢,很高興的說:“好,我們原諒你!”

  從此以后,煩煩與手又成了最好的朋友。

手罷工了作文9

  一個夜深人靜的夜晚,我玩了一會玩具就睡著了,我做了一場夢。

  我見到了幾年后的自己,長高了許多,也瘦了,已經(jīng)上中學(xué)的我正在參加一次考試。

  我剛要拿起筆,發(fā)現(xiàn)手怎么也不聽使喚,不管我怎么用力,怎么努力,就是拿不起筆來,急得我滿頭大汗,“叮鈴鈴……”下課鈴響了,我只能交了一張白卷,結(jié)果我打了個大“鴨蛋”,我十分懊悔。

  轉(zhuǎn)眼間,我長大了,做了一名宇航員,今天我要對飛船做日常維護(hù),我熟練的穿上宇航服,出了艙門,只見茫茫宇宙出現(xiàn)在眼前,我把安全繩系得牢牢的,到了要維修的`位置,我準(zhǔn)備打開蓋子,手卻不好使了,這時飛過來一個“UFO”,撞斷了我的安全繩,本想拉一下把手,手又不聽使喚了,我一下掉進(jìn)茫茫宇宙里“啊……”!

  我一下醒過來,看看自己的手,哦,還能動,原來是一場夢。∥蚁耄阂欢ㄊ俏移綍r對自己的手不好,才會做這樣的夢,今后我要愛護(hù)雙手,鍛煉雙手,不然手就真的要罷工了!

手罷工了作文10

  樂樂是一個不講衛(wèi)生的小朋友。他不愛洗手,長長的指甲縫里常常積著黑黑的污垢。不僅如此,他還喜歡在手上涂抹墨水,把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰(zhàn)術(shù)——啃指甲。他沒事就把指甲放進(jìn)嘴里啃來啃去,指甲被啃得短的不能再短了,手指頭都開裂了,滲出點點血絲。

  手整天生活在水深火熱之中,感到苦不堪言。終于有一天,它覺悟了:小主人這么不愛護(hù)我,干脆,我不干了!第二天,樂樂從床上起來,想去拿衣服,咦?手怎么抬不起來?難道睡覺壓麻了?干脆先去廁所吧,可是臥室的門也打不開啊。他只好用嘴叼著門把手,費了九牛二虎之力才打開了門。準(zhǔn)備吃早餐了,看著滿滿一桌子好吃的,手卻動不了,只好餓著肚子上學(xué)去。公交車來了,但是他沒法把錢給司機叔叔,只好走路去上學(xué)。在課上,老師讓寫字,可是他沒法拿筆,被老師狠狠地批了一頓。體育課上,老師讓打籃球,這可是樂樂最喜歡的運動,但是手罷工了,只好在旁邊看。

  樂樂哭著跑回了家,把事情跟媽媽一五一十地說了。媽媽拿起樂樂的手看了看說:“你的手肯定是“罷工”了,你瞧,你太不愛護(hù)它了!”“沒有手多不方便。∥乙院笠欢ê煤脨圩o(hù)它們。”樂樂后悔極了。他讓媽媽幫忙洗了手,涂上了油。果然,樂樂的'手又重新“工作”了。

  手是我們的朋友,是我們身體的一部分,每做一件事情都離不開它的幫助,我們要愛護(hù)它。

手罷工了作文11

  麗麗是一個既優(yōu)秀又懂事而且非常勤勞的小女孩。她每一天都會自己整理房間,把原本凌亂的房間整理的干干凈凈,整整齊齊。干凈的一點灰都沒有,整齊的就差用尺子來測量了。不但如此,她每天還會在八點之前寫完所有的作業(yè)。

  在一天夜里,麗麗睡著了,但是她的兩只小手并沒有睡著,并開始抱怨起來:“唉!我們每天要干這么多的事兒,真累呀!”“就是,每天活干的最多的就屬咱們兄弟倆了,你看我們的皮膚難看的都沒法見人了!”“要不,我們罷工吧。這樣我們就不會那么累了!”“這真是一個好主意!”

  第二天清晨,麗麗起床了,當(dāng)她伸懶腰的時候,卻發(fā)現(xiàn)手怎么也抬不起來,有氣無力地掛著。她感覺自己的雙手罷工了,但是她并沒當(dāng)回事,背上書包就往學(xué)校里走了。

  到了學(xué)校,因為手罷工了的原因,原本頻頻舉手發(fā)言且被老師表揚的她,現(xiàn)在卻經(jīng)常受老師的批評,而且,她跟朋友間的互動也少了許多。大家都用怪異的.眼神打量著她,這讓麗麗很不是滋味,也無可奈何……

  放學(xué)了,麗麗無精打采的回到了家,感覺很沮喪,心中百感交集,她多么希望還是原來的自己……突然,麗麗覺得自己像被電觸到了一樣,雙手瞬間充滿了力量!低頭一看,原來靈活的雙手又回來了!麗麗激動的鼓起了掌!

  從此,麗麗的雙手再也沒有罷工!

手罷工了作文12

  一天,一雙手生氣地對嘴說:“為什么您只要動動嘴,就能吃香的喝辣的,而我天天要做一些又臟又累的活,卻什么也吃不到喝不到?這個世界太不公平了,我要罷工!”

  一邊經(jīng)過的大腦一本正經(jīng)地對他說“每個人的職責(zé)不一樣。嘴的職責(zé)是吃東西和說話;我大腦,是專門思考問題的';您手,是專門干活,拿東西用的。咱們的分工不同,可是團(tuán)隊合作都是為主人服務(wù)的呢!笨墒鞘志褪遣宦牐竽X管不了他,所以手就開始了他的罷工生活。

  手的主人肚子餓了,大腦指揮手去拿食物吃,可是手動也不動。主人要出門去上班,可是他的手不聽指揮,沒有辦法換上出門的鞋子,他只好讓他的兒子給他穿,可是兒子還小不會系鞋帶,只好麻煩他老婆了。他想把門給推開,這樣的小事都費了他半天的功夫,胳膊腿忙忙亂亂地費了半天勁才把事情搞定。他的兒子還小,老婆還有工作,家里還有各種各樣的事情等著他處理,因為手的不肯工作,主人的生活變得一團(tuán)糟。因為主人吃東西不方便,吃的東西也是很少,主人沒有力氣,手也因此變得軟綿綿的沒有一點精神。

  主人來到了醫(yī)院,然后手就被醫(yī)生各種折騰,還挨了幾針。手后悔極了,他痛得直叫,說我為什么不聽大腦的話呢,自己真是太任性了,手馬上開始了工作。主人的生活恢復(fù)了正常,手明白了一個道理,手和嘴的的崗位是不一樣的,胡亂去比較是自己太不懂事了,以后一定好好和每個兄弟姐妹配合,生活才能越來越好。

手罷工了作文13

  晚上,我做了一個神奇的夢,夢見手罷工了,我被驚醒了,我一看我的手變成了拳頭,手指張也張不開了。

  我來到客廳,看見爸爸媽媽愁眉苦臉的,我問爸爸:“怎么了,你們?yōu)槭裁床蛔鲲?”爸爸告訴我:“我們的手罷工了,做不了飯了!”我告訴爸爸,咱們可以去外面吃啊,當(dāng)我們來到一家飯店時,發(fā)現(xiàn)廚師的手也罷工了,他們只能用胳膊做飯。吃完飯,我上學(xué)快遲到了,幸好我家離學(xué)校不遠(yuǎn),我可以跑過去。但是我到學(xué)校后,大家已經(jīng)上課了。

  我趕緊跑到座位上,因為手變成拳頭了,所以我很艱難的拿出了書包里的書。我看了看老師,發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了,感覺老師講課的樣子很好笑,我不小心笑出了聲,老師發(fā)現(xiàn)了我,嚴(yán)厲地說:“干什么呢?”。

  我想捂著嘴笑,發(fā)現(xiàn)媽媽在眼前說:“小懶蟲,怎么還不起床上學(xué)呢?”

  原來,剛才是一場夢啊,我看了看我的.手,對著手說:“親愛的小手,早上好!”

  指導(dǎo)老師:趙麗晴

  老師點評:語言生動,文筆優(yōu)美,小作者心有所屬,娓娓而談,用一則耐人尋味的童話故事突出了手的重要性。

  結(jié)尾好,一聲問好,讓愛護(hù)手的心情溢于言表。

手罷工了作文14

  有一天我起床后,發(fā)現(xiàn)自己的手沒有了。

  我費了九牛二虎之力才穿好衣服,然后去吃早飯,我來到飯桌前面,可是媽媽卻對我說:"對不起,因為我沒有手,所以做不了飯了。"我只好空著肚子去上學(xué),上課了,因為老師的手也罷工了,寫字的時候只能用腳代替,雖然老師的本領(lǐng)大,但是我們知道用腳寫字也太難了,所以老師寫字寫特別慢,一節(jié)課學(xué)不了多少知識。

  沒有手,真的太不方便了,我們什么也做不了,比如吃飯、喝水、開車、寫作業(yè)等。所以我們一致決定去求上帝:"上帝,求您把手還給我們吧!"上帝說:"不行,因為你們不愛護(hù)手,既然這樣,你們要手又有什么用呢?"我們才知道我們的一舉一動上帝都看在眼里,我站出來對上帝說:"上帝,我們知道錯了,可是你沒看見我們對手好的時候,比如冬天我們怕凍著手,給手戴上了手套;手受傷時;我們會給手包扎。求求您再給我們一次機會吧!"上帝說:"好吧,我把手還給你們,但是你們一定要好好愛惜它。"于是我們又重新?lián)碛辛宋覀兛蓯鄣氖,生活又恢?fù)到以前,但是唯一改變的是,所有人都想珍寶一樣愛惜著自己的.雙手。

  聽了這個故事,你是不是下決心,以后一定要要保護(hù)好自己的手呢?光說不做可不行,只有保護(hù)好自己的手,才可以做更多的事情。

手罷工了作文15

  小明對他的手非常不好,他經(jīng)常用他的手來打架,比力氣。

  兩只手覺得很苦,于是他們商量好了:“明天一起罷工,什么也不干,讓小明嘗嘗沒有手的滋味!

  第二天早上,小明起床時,發(fā)現(xiàn)他的手完全不聽使喚了!他用盡全身力氣下了床,可很快,他就高興不起來了。他驚訝的'發(fā)現(xiàn):他沒法洗口洗臉,沒法穿衣服,更沒法自己吃飯。

  “爸爸!媽媽!”小明幾乎快哭了。沒辦法,小明只好餓著肚子去上學(xué)。

  可是,第二節(jié)課剛下課,小明就餓得不行了。他生氣地責(zé)怪兩只手:“你們今天是怎么搞的?一點都不聽話!害我餓著肚子來上學(xué)!”

  “你想想你平常是怎么對待我們的?”兩只手多年對小明的積怨終于爆發(fā)了,“我們是想讓你知道,我們手是你的四肢,不是你用來打架、比力氣的工具!”

  “我錯了,我不該這樣對你們。求你們了,讓我給媽媽打個電話吧。我真的餓極了!毙∶髡J(rèn)錯了。

  手原諒了小明,他們過上了開開心心的生活。

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