我喜歡的一本書(shū)作文（集錦14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡的一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇1
看到王老師發(fā)的主題之后，我便想起了《狼國(guó)女王》這本書(shū)，因?yàn)樗腥ざ@險(xiǎn)的故事。
之所以我喜歡這一段是因?yàn)檫@里面的紫葡萄很勇敢，更是因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，他為自己的族群增添了一份光彩，接下來(lái)就讓我為大家介紹一下里面的故事情節(jié)吧，還要講一下我為何喜歡這一本書(shū)的內(nèi)容。
狼王盔盔為了救自己的女兒葬身虎口，許多公狼都想獲得狼王這個(gè)位置，而年齡最大的老母狼，為了不讓自己的族群繼續(xù)爭(zhēng)吵，便讓紫葡萄繼任了狼王，因?yàn)樗谧掀咸训纳砩峡吹搅死峭醯臍鈩?shì)，紫葡萄最初并不想當(dāng)狼王，但是都不想讓自己的狼群發(fā)生爭(zhēng)吵，就只好做了狼王。
紫葡萄當(dāng)上狼王之后，酸甜苦辣都嘗過(guò)，進(jìn)管早就不想當(dāng)狼王了，可是他卻不想讓自己的外祖母?jìng)�。最后紫葡萄帶領(lǐng)的狼族就只剩下四五條母狼、六條幼狼和一只公狼了，想知道他們是怎樣生活的嗎？后面的故事可是更加精彩！
只剩下這十幾條狼之后他們又遇見(jiàn)了另一個(gè)狼群，紫葡萄記得這一只狼群是他救過(guò)的，在冰天雪地他們打敗了咬死狼王盔盔的那一只老虎，兩只狼群并合為一體，紫葡萄又繼續(xù)當(dāng)上了狼國(guó)的女王，接下來(lái)遭遇到故事我可就不知道了，真的要給你講一講這一說(shuō)我喜歡的地方。
《狼國(guó)女王》這一本書(shū)是由沈石溪寫(xiě)的，他寫(xiě)的書(shū)籍我都特別喜歡大多數(shù)都是關(guān)于動(dòng)物類的，可是我卻偏偏喜歡這一本書(shū)，其中他講了紫葡萄的傳奇故事還講了母愛(ài)的力量，里面不僅講了紫葡萄帶領(lǐng)的狼群的`驚險(xiǎn)故事，還有紫葡萄對(duì)自己五個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)和寵愛(ài)，雖然自己的寶貝都一個(gè)一個(gè)的走過(guò)他的身邊，可是他還是要讓自己的狼族生活得更美好，最好不要讓自己光想起他們的事情，否則就會(huì)對(duì)不起自己的一生，紫葡萄就是用這樣的事情把自己的狼族壯大的更好。
大家聽(tīng)了我對(duì)這一本書(shū)的簡(jiǎn)介，希望大家都可以擁有它或愛(ài)護(hù)每一本書(shū)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都是有他自己最珍貴的地方。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇2
說(shuō)到自己喜歡的書(shū)，有的同學(xué)喜歡《安徒生童話》，有的喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》……而我喜歡《克雷洛夫寓言》，因?yàn)樗拖衩髁恋溺R子，反映了社會(huì)。
《克雷洛夫寓言》的作者是俄國(guó)著名寓言家克雷洛夫，是四大寓言家之一，它一生創(chuàng)作了203篇寓言。那么，這本書(shū)的“廬山真面目”究竟是什么呢？
比如《蜻蜓和螞蟻》。蜻蜓整個(gè)夏天都在縱情歌唱，而到了冬天，蜻蜓不再唱歌，餓著肚子爬來(lái)找螞蟻，求食物和溫暖的.住所。螞蟻回答說(shuō)：“親愛(ài)的蜻蜓，這可是有點(diǎn)稀奇！請(qǐng)你告訴我，你夏天可曾工作過(guò)？”蜻蜓回答：“夏天到處是嫩綠的芳草，我們成天縱情歌舞，哪還顧得上工作？”“那就請(qǐng)你繼續(xù)唱歌跳舞吧�！彬唑褯](méi)有食物，餓死在了風(fēng)雪之中。這個(gè)故事告誡我們：如果一味的玩樂(lè)，而不辛勤勞作，最后只會(huì)落得蜻蜓的下場(chǎng)，一定要珍惜時(shí)間，利用寶貴的青春作重要的事。還有《大象和哈巴狗》。哈巴狗沒(méi)什么事就向大象又跳又叫，還對(duì)周圍的狗說(shuō)：“大象沒(méi)什么厲害的，我只要拿出一點(diǎn)本領(lǐng)，就能做一個(gè)英勇的猛將！"結(jié)果差點(diǎn)被大象踩死。這個(gè)故事告訴我們不要蠻橫地向強(qiáng)者挑畔，要運(yùn)用智慧，有勇有謀，屢建奇功。
對(duì)我印象最深的是《鷹和雞》。一只雄鷹在空中盤(pán)旋，它落到一座雞棚上休息，一只母雞看見(jiàn)了，和他的同伴議論起來(lái)：“鷹憑什么那么受尊敬？我也可以從這座雞棚，飛到那座雞棚，它憑什么做鳥(niǎo)中之王？”鷹聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“是啊，雖然有時(shí)我們飛得比你們還低，但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一只雞能飛上天空，沖上云層！"告訴我們?cè)谠u(píng)價(jià)別人的才能時(shí)，要善于把別人的長(zhǎng)處與自己的短處比較，而不是總拿別人的缺點(diǎn)與自己的優(yōu)點(diǎn)作比較。
這就是《克雷洛夫寓言》，它像一個(gè)魔袋，雖然袋子很小，但是卻能取出很多有價(jià)值的東西，甚至比袋子更大，大到好幾倍……
我喜歡的一本書(shū)作文 篇3
我喜歡許許多多的書(shū)之中，《福爾摩斯》算是我最喜歡的一套吧，我們班大部分都喜歡。因?yàn)樗錆M神奇，也很好看。
《福爾摩斯》講的是福爾摩斯探案的故事。故事有的十分刺激，十分驚險(xiǎn)。有時(shí)福爾摩斯在探案時(shí)被兇手算計(jì)，有生命危險(xiǎn)，讓人很擔(dān)心。
我最喜歡的故事是美麗的`兇器。這個(gè)故事有許許多多的謎題。讓福爾摩斯也束手無(wú)策。但后來(lái)通過(guò)一條條的線索，終于找到了兇手，并知道了殺人兇器是水銀這種看起來(lái)很漂亮的有毒物質(zhì)。
這本書(shū)里邊的人物被畫(huà)成了動(dòng)物，很好玩。并且里面的字也有一些夸張�；蚺渖喜鍒D。在結(jié)尾，還有許許多多的科學(xué)知識(shí)。也有漫畫(huà)可以看。有時(shí)還有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)檢驗(yàn)一些事物，我喜歡實(shí)驗(yàn)，所以讀到這里，我非常仔細(xì)的看。
還有，之所以喜歡這套書(shū)。是因?yàn)檫@套書(shū)不僅給人感覺(jué)很刺激，也有神秘感。圖畫(huà)生動(dòng)有趣。我很佩服福爾摩斯說(shuō)話的方式，個(gè)人交談中能得到許多的線索，許多人在不經(jīng)意間就能告訴他線索了。并且用幾句話把別人不愿意做的事讓他心服口服，最后愿意做了。還很佩服他安慰小朋友時(shí)，每次都能讓小朋友不會(huì)感到自己的親人失去雖然痛苦，但很快就恢復(fù)了心情。
我也佩服我福爾摩斯根據(jù)一點(diǎn)小線索能推出兇手的特點(diǎn)。并且抓住兇手后，會(huì)把他的東西還給他。處事很人情化。做事不會(huì)很粗暴。并且能控制住他的情緒，遇到危險(xiǎn)很冷靜。能在不經(jīng)意的遺忘物品中，問(wèn)出許多有價(jià)值的線索。在我們班許多同學(xué)心目中他都是神一樣的存在。
我很佩服福爾摩斯機(jī)智勇敢。希望我能學(xué)習(xí)他優(yōu)秀的品質(zhì)，成為像他一樣的人。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇4
今年暑假，品味書(shū)香的活動(dòng)又開(kāi)始了，很感謝他們給我們提供了很多好的書(shū)，讓我們的假期生活過(guò)的非常充實(shí)，其中的一本書(shū)《作弊》給我留下了很深的印象。
小學(xué)生娜塔莉想開(kāi)始寫(xiě)了一本小說(shuō)名叫《作弊》，但是她不知道自己寫(xiě)的怎么樣，很沒(méi)有自信，于是讓自己的.好朋友佐伊來(lái)看一下寫(xiě)好的部分。佐伊覺(jué)得寫(xiě)的很好，經(jīng)過(guò)了慎重考慮，二個(gè)小伙伴決定讓佐伊試著當(dāng)經(jīng)紀(jì)人，娜塔莉起了個(gè)筆名，二個(gè)十二歲的小學(xué)生開(kāi)始了探索之旅。在寫(xiě)作和出版的路上經(jīng)過(guò)了很多波折。而在寫(xiě)作的過(guò)程中碰到的事情讓娜塔莉慢慢覺(jué)得沒(méi)有自信，而她的朋友佐伊一直在身邊支持她，給她信心，讓她堅(jiān)持的寫(xiě)完了這本書(shū)，并且非常熱賣(mài)，她們成功了！
我看這本書(shū)時(shí)，是被它的名字所吸引，很想知道寫(xiě)了什么，后來(lái)慢慢的被她的情節(jié)所吸引。而小作者娜塔莉敢于嘗試的勇氣也讓我佩服，她不僅寫(xiě)完了小說(shuō)，而且還將它出版，這中間所碰到的困難是我平時(shí)無(wú)法想象的，我也要有那樣的勇氣，上課有不會(huì)的地方要提問(wèn)，把不會(huì)的問(wèn)題弄明白，有些讓人舉步不前的事情也要去嘗試，不會(huì)在像以前一樣怕不成功而退縮，用強(qiáng)大的勇氣，戰(zhàn)勝一切困難！
在這本書(shū)里我印象很深的還有娜塔莉的朋友佐伊，她給了娜塔莉無(wú)盡幫助，用她堅(jiān)決不放棄的精神給小作者無(wú)窮的動(dòng)力，很讓我很感動(dòng)，我以后如果再碰到困難的事情，也會(huì)堅(jiān)持不懈的去完成。堅(jiān)持完成一件困難的事情，不僅有了勞動(dòng)的成果，而且還會(huì)有成功后的喜悅。
這本書(shū)中我不僅學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，還學(xué)到了敢于嘗試的勇氣，只要有這二點(diǎn)，還有什么事情會(huì)做不到呢，成功就在不遠(yuǎn)的地方了！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇5
我看過(guò)許多書(shū)，有《小故事大道理》、《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……
我最喜歡的是黃蓓佳寫(xiě)的《我要做好孩子》。這本書(shū)的大概內(nèi)容是這樣的：一位叫金鈴的'六年級(jí)學(xué)生，因?yàn)閺男W(xué)開(kāi)始，金鈴的數(shù)學(xué)成績(jī)就一直不太好，所以媽媽趙卉紫就像刺猬一樣,把尖尖的刺扎向金鈴那些不太可愛(ài)的分?jǐn)?shù)上。在小學(xué)畢業(yè)前，還有許多千奇百怪的事情發(fā)生在主人公金鈴身上，給金鈴的學(xué)習(xí)時(shí)期增添了許多樂(lè)趣。
在這本書(shū)中，我最喜歡的故事是《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》。這篇文章寫(xiě)的是：每一次開(kāi)學(xué)前，卉紫都要為金鈴買(mǎi)一個(gè)書(shū)包,在一次買(mǎi)書(shū)包時(shí),一位售貨員推薦金鈴去參觀作文比賽,沒(méi)想到金鈴寫(xiě)的作文寄出了半個(gè)月后，竟然收到了長(zhǎng)江公司的回信，說(shuō)金鈴得獎(jiǎng)了�；茏细吲d地對(duì)金鈴說(shuō):“上次你寫(xiě)的《我的爸爸》在區(qū)里和市里得了獎(jiǎng)，這次又在長(zhǎng)江公司舉辦的作文比賽得了獎(jiǎng),你怎么一不小心就成了獲獎(jiǎng)專業(yè)戶了呢?”金鈴回答道:“這叫做‘牛刀小試’。”
那里的獎(jiǎng)品有很多：386電腦一臺(tái)、“卡西歐”電子琴二臺(tái)、“小霸王”電腦游戲機(jī)三臺(tái)其余的就是一些鼓勵(lì)獎(jiǎng)。金鈴得了三等獎(jiǎng):“卡西歐”電子琴一臺(tái)。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，還有電視臺(tái)的記者采訪。金鈴第二天來(lái)到學(xué)校,一下子就成了明星，一大群人圍著金鈴問(wèn)這問(wèn)那。金鈴心里甜滋滋的，就連一向嚴(yán)肅的邢老師也大夸了金鈴一番。
這本書(shū)的主人公金鈴被作者描繪得有血有肉，活潑可愛(ài)。在看這本書(shū)的時(shí)候，我時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而開(kāi)懷大笑。不管看過(guò)多少遍，我依然覺(jué)得回味無(wú)窮。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇6
“書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口，住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶�！边@句話說(shuō)得真好。的確，一本好書(shū)，是值得我們用一生的時(shí)間去精讀的；一本好書(shū)，也像一碗心靈雞湯，灌溉我們的靈魂，使我們茁壯成長(zhǎng)；一本好書(shū)，可以充實(shí)我們的業(yè)余生活，讓我們的生活豐富多彩……
我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了，她著名的書(shū)有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書(shū)。最近一段時(shí)間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)《女生日記》。
這本書(shū)用日記的形式，以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的人物：帥氣、不同凡響的舒老師，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，溫柔的冉冬陽(yáng)，假小子南柯夢(mèng)，喜歡裝酷的小魔女，沒(méi)有缺點(diǎn)的赫佳，艱難生活的梅小雅和在美國(guó)生活的林淑媛……把女孩們渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的.矛盾心理刻畫(huà)的入木三分，真實(shí)而生動(dòng)的展示了當(dāng)代少年兒童的快樂(lè)和煩惱。
主人公冉冬陽(yáng)在好友梅小雅的身上懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，當(dāng)梅小雅沒(méi)有錢(qián)開(kāi)小店時(shí)，她和吳緬一起攢錢(qián)幫助梅小雅；在莫欣兒的身上體會(huì)到別人體會(huì)不到的無(wú)。冉冬陽(yáng)在快樂(lè)幸福中逐漸成長(zhǎng)，從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女，雖然她不聰明，也不漂亮，可她卻是一個(gè)自信、快樂(lè)、人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒。
我最喜歡的一篇是《一個(gè)玩具，兩個(gè)故事》。那是冉冬陽(yáng)和莫欣兒第一次一起回家，來(lái)到禮品店錢(qián)，莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具，對(duì)它愛(ài)不釋手，于是她倆以“松鼠之家”為題，各編了一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。在莫欣兒的故事中，我能看出冉冬陽(yáng)和她們班別的同學(xué)覺(jué)得她和幸福，但只有她自己明白，其實(shí)她并不幸福，反倒是很孤獨(dú)寂寞。她很向往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過(guò)“一個(gè)玩具，兩個(gè)故事”，清晰地為我們展示了冉冬陽(yáng)和莫欣兒的內(nèi)心世界。
《女生日記》這本書(shū)讓我讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們都那么寬容、有愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，對(duì)生活充滿了希望。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇7
我有許許多多的書(shū)，其中，最喜歡的，還是去年9歲生日那天買(mǎi)的那本《地球46億年之謎》。
這本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)，分五章，講了從地球形成到人類出現(xiàn)這段漫長(zhǎng)時(shí)間生物種類和生物與生物之間發(fā)生的事情。書(shū)中講了許多有知識(shí)的東西，如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產(chǎn)生的……想聽(tīng)聽(tīng)這里面的故事嗎，讓我講給你聽(tīng)吧！
46億年前，宇宙中的一些塵埃云團(tuán)形成了地球；35億年前，生命出現(xiàn)了；5、7億年前，多細(xì)胞動(dòng)物出現(xiàn)了；4、39億年前，魚(yú)類出現(xiàn)了；4、085億年前，陸地上開(kāi)始有了生命；3、625億年前，爬行類動(dòng)物出現(xiàn)了；2、45億年前，恐龍出現(xiàn)了；6500萬(wàn)年前，恐龍滅絕了；160萬(wàn)年前，人類出現(xiàn)了……這本書(shū)用圖畫(huà)的形式，寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣，十分吸引人。我前后看了好幾遍，有的地方都能背下來(lái)。它——使我懂得了許多以前不知道的知識(shí)，我十分喜歡這本書(shū)。
前幾天，德城區(qū)黎明小學(xué)的語(yǔ)文老師到我們班講課，在講《鯨》這一課的過(guò)程中，老師提問(wèn)：鯨魚(yú)是什么時(shí)候出現(xiàn)的？我第一個(gè)舉起了手。我從地球的形成，講到生物的出現(xiàn)，再到恐龍的出現(xiàn)、滅絕，一直講到鯨魚(yú)的出現(xiàn)，并把所在的地質(zhì)年代，如朱羅紀(jì)、白堊紀(jì)等都講了出來(lái)，老師聽(tīng)后很高興，風(fēng)趣地說(shuō)：這位“小達(dá)爾文”講得很好，請(qǐng)坐下。同學(xué)們和我們學(xué)校的校長(zhǎng)及班主任都笑起來(lái)，投來(lái)羨慕的目光，我還怪不好意思的。從此后，有好些同學(xué)不叫我的`名字了，直接稱呼“小達(dá)爾文”，我嘴上雖然說(shuō)：不能這樣叫，但心里暗自高興。
《地球46億年之謎》這本書(shū)使我長(zhǎng)了知識(shí)，使我在同學(xué)們中間出了名，我更喜歡這本書(shū)了。今后，我還要學(xué)習(xí)更多有知識(shí)的課外書(shū)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了成為真正的“達(dá)爾文”，為我們國(guó)家的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇8
哈哈哈，要說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，那莫屬，王老師給我們推薦的一本養(yǎng)家之人！其實(shí)我喜歡的書(shū)，他不一定非得是要像《三國(guó)演義》這類的名著，只要我自己喜歡，我覺(jué)得我能從當(dāng)中學(xué)到東西，我很感興趣就行！
這本書(shū)是去年王老師給我們推薦的，一直到今年還使我記憶猶新，還記得去年我們正在上語(yǔ)文課的.時(shí)候，王老師拆開(kāi)了一個(gè)大箱子，拿出了一本書(shū)，說(shuō)同學(xué)們，大家看我手中的這本書(shū)，這本書(shū)，它的名字叫養(yǎng)家之人，你們看到這本書(shū)的封面，第一眼的感覺(jué)是什么？這個(gè)問(wèn)題并難不到什么，只要我跟著后面給的圖片，再加上我自己強(qiáng)大的想象力和合理的想法我就可以回答這個(gè)問(wèn)題，這時(shí)已經(jīng)有好幾名同學(xué)舉手了，有的同學(xué)回答到，我看到后面貌似是一座山，還有一個(gè)個(gè)小山洞，還有一位戴著頭巾，黑皮膚，綠色眼睛的一個(gè)女孩兒，下面還有一群駱駝，而駱駝只有在沙漠中才會(huì)有，我猜他是騎著駱駝被困到了沙漠當(dāng)中，同學(xué)們的想象力一個(gè)比一個(gè)精彩，經(jīng)過(guò)一大群同學(xué)的想象，王老師說(shuō)這個(gè)謎還是要你們自己回去，看完之后才能解答，這本書(shū)我發(fā)給你們，你們回家要認(rèn)真仔細(xì)的看，回到家，我立即拆開(kāi)書(shū)皮，仔細(xì)的閱讀起來(lái)！
讀完這本書(shū)，我的感想是這本書(shū)，我覺(jué)得他寫(xiě)的十分的好，她很真切地描寫(xiě)了阿富汗當(dāng)年的那種苦難，然后我很佩服里面的主人公帕瓦娜他們那個(gè)地區(qū)十分的困難，可以說(shuō)是他們?cè)谒劳鼍�上卻依然很樂(lè)觀的幫其他的阿富汗兒童，他們十分的樂(lè)觀，這點(diǎn)讓我十分佩服！
而且在去年元旦的時(shí)候，同學(xué)們讀完這本書(shū)，還用這個(gè)演了小劇場(chǎng)，在元旦晚會(huì)上給我們展現(xiàn)了出來(lái)！我很喜歡這本養(yǎng)家之人也分享給同學(xué)們！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇9
人們都說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是精神的食糧，是智慧之門(mén)的鑰匙，是甘甜香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。在我來(lái)說(shuō)，一生中最舒服的感覺(jué)，就是在書(shū)的海洋里盡情遨游。在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的一本便是《不生氣的智慧》了。
被稱為“現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師”的屠格涅夫說(shuō)：“凡事只要看得淡些，就沒(méi)有什么可憂慮的了；只要不因憤怒而夸大事態(tài)，就沒(méi)有什么事情值得生氣的了�！边@話不假，因?yàn)槲ㄓ星擅畹貪矞缁蚶眠@團(tuán)怒火，才能讓生命在擁有寬度的同時(shí)也收獲了長(zhǎng)度。有人說(shuō)：“怒氣會(huì)讓人愚蠢，閑氣會(huì)讓人失神，怒氣會(huì)讓人灰心，壞脾氣會(huì)害死一個(gè)人。”
我們生活的世界多美好，但同時(shí)也會(huì)存在著缺陷。開(kāi)心的背后會(huì)有難過(guò)；消極過(guò)后會(huì)積極；失去一個(gè)美好的，你會(huì)得到個(gè)更好的。任何事物都是相互的.。在我生氣，或不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)去翻翻我的摯愛(ài)—《不生氣的智慧》，這本書(shū)就像一個(gè)滅火器一樣，翻開(kāi)讀一讀會(huì)把我身上的怒火立馬滅掉；這本書(shū)就像一個(gè)有魔力的風(fēng)一樣，翻開(kāi)讀一讀會(huì)把我頭上的愁云都趕走了，簡(jiǎn)直是我的心靈雞湯一樣。—這就是我喜歡它的原因。
書(shū)籍是一艘輪船，能載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中穿行；書(shū)籍是一架梯子，能引導(dǎo)著我們登上知識(shí)的殿堂；書(shū)籍是一盞燈，能照亮我們前進(jìn)的路。不要隨意發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的。漫漫人生，渺渺前程，我們卸下心中的枷鎖，讓一顆自由快樂(lè)的心伴我們前行！因?yàn)椋翰簧鷼馐且环N修養(yǎng)，更是一種智慧。只有掌控了自己的情緒，不隨便制怒、發(fā)怒，才能擁有健康平和的心態(tài)，才能過(guò)一種不生氣、不糾結(jié)、從容、豁達(dá)的幸福生活。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇10
放學(xué)了，當(dāng)我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，張老師走進(jìn)教室，交代我們一件事：十月二十八日，黔東南要對(duì)全縣的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試，范圍無(wú)限。因?yàn)榉秶菬o(wú)限的，可能一到六年級(jí)的所有知識(shí)都會(huì)考到。我推薦你們?nèi)ベI(mǎi)這本書(shū)：《語(yǔ)文知識(shí)集錦》這本書(shū)包含了小學(xué)的知識(shí)。對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。交代完，我們就回家了。
我回到家，從家里拿著20元錢(qián)，就往書(shū)店走去。不過(guò)一會(huì)，我走到書(shū)店里，細(xì)細(xì)端詳著整整齊齊放在書(shū)柜上的書(shū)�！啊蹲衷~句篇》……呀！怎么沒(méi)有��？”我自語(yǔ)道，身后走來(lái)一位叔叔，把我嚇了一跳。原來(lái)，他是這個(gè)書(shū)店的推銷員，他答應(yīng)，幫我找《語(yǔ)文知識(shí)集錦》。我付好錢(qián)，興高采烈的拿著書(shū)跑回了家。
回到家，我迫不及待地翻起了這本書(shū)，“哇，果然有許多的知識(shí)啊！書(shū)上有許多個(gè)專題，有諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、公益廣告等許多課外知識(shí)�！蔽疫呎f(shuō)邊翻著書(shū)。我翻了關(guān)于《三國(guó)演義》的歇后語(yǔ)：關(guān)羽赴宴——有膽有魄。包含十二生肖的'歇后語(yǔ)：龍王跳�！乩霞�。天氣諺語(yǔ)：天上星星密又密，地上下得爛如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母雞。……
這本書(shū)還教會(huì)我們：寫(xiě)作文應(yīng)該按這個(gè)順序來(lái)寫(xiě)，要先審題意，然后定中心，選材和列提綱，最后修改作文。可以修改語(yǔ)句，將可有可無(wú)的語(yǔ)句盡量刪除去。可以修改思想內(nèi)容，就是看所寫(xiě)的內(nèi)容有沒(méi)有意義，如果沒(méi)有，或是沒(méi)有一個(gè)明確的中心，內(nèi)容就應(yīng)做重大修改。寫(xiě)作文過(guò)程的具體方法是教我們：根據(jù)題目要求確立中心確定好中心選好材料后，合理安排先寫(xiě)什么。那些要詳略寫(xiě)。書(shū)上還教我們總結(jié)點(diǎn)題式的結(jié)尾。列如：“如果將來(lái)我有什么交給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！本毢米魑牡幕竟σ蛟撛谄綍r(shí)注意積累，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詞匯豐富。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和書(shū)寫(xiě)格式。而如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，則可以有計(jì)劃有目的的地進(jìn)行閱讀。在閱讀時(shí)邊讀、邊想、邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，做到動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。
這本書(shū)使我在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，體驗(yàn)到快樂(lè)。我們因該多讀讀課外書(shū)，用以，充實(shí)自己對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇11
世界上的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，有的似天上的云霧一樣難以琢磨，而有的卻似山間的清泉一樣一眼望穿，世間有這么多書(shū)等著我去讀，所以，我每天都在堅(jiān)持讀書(shū)。其中，我最喜歡的書(shū)就是《小海蒂》。
這本書(shū)講述了從小父母雙亡，被迪蒂姨媽收養(yǎng)的主人公小海蒂，因迪蒂姨媽要去工作，就把她帶到高山牧場(chǎng)送給她的爺爺奧西姆大叔，所有人都認(rèn)為，海蒂在高山牧場(chǎng)不會(huì)有開(kāi)心的生活，但海蒂到了高山牧場(chǎng)后，卻給爺爺帶來(lái)很多快樂(lè)，爺爺也盡心盡力照顧海蒂，在過(guò)了一段時(shí)間后，迪蒂姨媽又把海蒂帶走了，帶去了賽賽曼先生的家，海蒂在那里結(jié)識(shí)了一位輪椅女孩克拉拉，并與她成為了感情深厚的朋友。后來(lái)，海蒂因太過(guò)于思念高山牧場(chǎng)那里的生活患上了病，海蒂就又被送回了那里。海蒂走后，克拉拉因孤獨(dú)，也來(lái)到了高山牧場(chǎng)。最終，海蒂與爺爺?shù)膸椭箍死玖似饋?lái)。
這本書(shū)在描寫(xiě)高山牧場(chǎng)時(shí)，寫(xiě)的景象很美，令我陶醉，令我感受到那些事物的美好，令我向往。如，書(shū)中寫(xiě)到“所有的`花朵也都光彩熠熠地仰著小臉朝向太陽(yáng)燦爛地微笑，散發(fā)出更迷人的香氣。傍晚時(shí)候，絳紅色和粉色的晚霞映照著高高的巖石和耀眼的雪峰，讓它們看起來(lái)更加絢麗多姿�！弊x到這句話時(shí)，我仿佛真得看到了花兒在微笑，看到了天邊那美麗的晚霞，聞到了花兒那種甜甜的香味。
書(shū)中不僅語(yǔ)言優(yōu)美，人物的心靈美也時(shí)時(shí)感動(dòng)感染著我。當(dāng)克拉拉來(lái)到高山牧場(chǎng)后，爺爺每天都花費(fèi)很多心思去照顧克拉拉，去給她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，而小海蒂呢，每天推著輪椅帶克拉拉去看許許多多美麗的景色，就這樣，克拉拉在爺爺與小海蒂的熱心幫助下，最終站了起來(lái)。他們這種樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我就是被他們這種精神所感動(dòng)，想要幫助身邊的人。這本書(shū)就像愛(ài)的使者，將愛(ài)傳遞給我，使我心中充滿了愛(ài)，也想去傳遞愛(ài)。
這本書(shū)里也有許多有趣的事情，例如：賽賽曼家的鬧鬼事件、海蒂帶回幾只小貓這些事情很有趣，讓我讀過(guò)之后，忍不住一遍又一遍地再讀細(xì)細(xì)品味其中的趣味。
就是這本書(shū)告訴了我：只要心中有愛(ài)，處處都有奇跡的發(fā)生。我喜歡這本充滿愛(ài)、傳遞愛(ài)的書(shū)！
我喜歡的一本書(shū)作文 篇12
在我的書(shū)柜里，收藏著許多我珍愛(ài)的書(shū)籍，其中有一本書(shū)令我無(wú)比喜歡，那就是《智慧兒童》。
說(shuō)起這本《智慧兒童》，它已經(jīng)伴隨我多年了。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，有一天中午，我獨(dú)自一人在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，門(mén)“咔”的一聲打開(kāi)了，我跑出去一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽瞧了瞧我，問(wèn)：“敏敏，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“恩�！蔽艺f(shuō)著，眼睛直盯著媽媽拎著的白袋子看，“咦！這好像是新華書(shū)店的袋子耶？”“恩，這是一本新書(shū)，剛出版的，拿去看吧�！眿寢屨f(shuō)完，便把書(shū)放在桌子上，身去做午飯了。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖到桌前，提起袋子，跑進(jìn)房間，從袋子里拿出書(shū)。哇多漂亮的書(shū)啊！湛藍(lán)的封面上畫(huà)著七個(gè)可愛(ài)的小女孩，在小女孩的中間，眾星拱月般地圍著四的藝術(shù)字“智慧兒童”。在“童”的下面還有三個(gè)紅色的小字：中外篇。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，翻到目錄，哇！好多故事呀。有《司馬光砸缸》《曹沖稱象》《藏在圖書(shū)里的綁架案》《拿破侖以少勝多》《巧買(mǎi)“啊”和“哇”》……最讓我驚奇的.是《藏在圖書(shū)里的綁架案》了，為什么綁架案會(huì)藏在圖書(shū)里呢？帶著這一連串的疑問(wèn)，我找到這個(gè)故事，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
噢，我明白了，這個(gè)故事講的是小羅賓很愛(ài)看書(shū)，他去圖書(shū)館借了一本名叫《橫渡大西洋》的書(shū)，書(shū)里有好幾個(gè)字被人挖掉了，他向管理員記下了這些字，回家以后把它們拼成了一句話：如果想保住你孩子的性命，就準(zhǔn)備十萬(wàn)美元。不許報(bào)警，再聯(lián)絡(luò)。小羅賓一看，趕快上警局報(bào)了警，經(jīng)過(guò)警察們的努力，終于破獲了這一樁綁架案。真是太精彩了，我越看越入神，不出半天，一本書(shū)就被我“啃”光了。
我小心翼翼地把它珍藏起來(lái)，每天時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)看一看，翻一翻，生怕它哪兒臟了，哪兒皺了，把它當(dāng)稀世珍寶一樣看待，對(duì)它愛(ài)不釋手，寶貝地不得了！
現(xiàn)在，當(dāng)我再翻開(kāi)《智慧兒童》，翻閱著中外兒童的智慧精華，看著跟我同齡的孩子們懲惡揚(yáng)善的事跡時(shí)，心中就會(huì)涌出一種激動(dòng)，一種感慨：是��！正是這本書(shū)，教會(huì)了我怎樣做人，怎樣用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。
我喜歡的一本書(shū)作文 篇13
轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)50年過(guò)去了，也真懷念小時(shí)候上學(xué)的學(xué)校。對(duì)了，快去和我看一看吧！
走進(jìn)校園，你的近處有一座大操場(chǎng)，中心有一片草坪，上面有數(shù)不清的專業(yè)健身教材。旁邊是長(zhǎng)達(dá)800米的跑道，而且干干凈凈的'。每天凌晨，都會(huì)有掃地機(jī)器人來(lái)掃，打掃得非常干凈。如果下雨，以前同學(xué)們就不能去操場(chǎng)上鍛煉身體了，而現(xiàn)在卻已經(jīng)不同了。操場(chǎng)的墻壁上有兩個(gè)按鈕，只要按一下左邊黃色的按鈕，操場(chǎng)邊上就會(huì)升起大帳篷，直到把整個(gè)操場(chǎng)包住，不管是刮風(fēng)還是下雨或者大太陽(yáng)，都阻擋不了。而右邊的按鈕只要按一下，大帳篷就會(huì)降下來(lái)。
操場(chǎng)的另一頭有一個(gè)籃球形的房子，分為四層。哦，忘了說(shuō)了，這是體育館。地下一層是游泳池，這個(gè)游泳池可大了呢，有200平方米。第一層是籃球場(chǎng)，有四個(gè)籃球框。第二層是排球場(chǎng)，有兩個(gè)筐。第三層是羽毛球場(chǎng)，許多偉大的運(yùn)動(dòng)員就是在這里誕生的，有的還是世界冠軍呢！
體育館的另一頭是食堂，是三明治形的，分為三層。第一層有洗手臺(tái)，共150個(gè)，是用來(lái)洗手的。走到第二層，有許多美味佳肴，用來(lái)點(diǎn)餐的。有時(shí)下課還能來(lái)這里和廚師學(xué)做菜。走到第三層，有600張桌子和椅子，在二樓點(diǎn)了餐來(lái)三樓吃。
食堂的另一頭是我們學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓是書(shū)本型的，分為六層，每層一個(gè)年級(jí)�，F(xiàn)在的課桌上只有電腦，上什么課只要在電腦里查詢就可以了。假如上語(yǔ)文課，只要點(diǎn)一下語(yǔ)文的資料就好了。老師也會(huì)在電腦里布置作業(yè)，同學(xué)們就在電腦里完成，做完了作業(yè)，只要按下提交就好了。
教學(xué)樓的另一頭是一座宿舍，有十層，每層都有60張床和10個(gè)房間。這座學(xué)校被現(xiàn)在的學(xué)生稱為“學(xué)習(xí)天堂”，你們喜歡這座學(xué)校嗎？
我喜歡的一本書(shū)作文 篇14
我喜歡書(shū)，一看到書(shū)那熟悉的面容我便喜悅；一聞到書(shū)那清淡的香氣，我便陶醉；一摸到書(shū)那美妙的質(zhì)感，我便欣喜。一本書(shū)，一本好書(shū)，我就是看千百遍也看不足，想知道哪本書(shū)什么書(shū)讓我哭著看下去？是楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記之會(huì)唱歌的貓》。
一次，我偶然在書(shū)店看到這本書(shū)，它給我的第一感就不一樣，淡雅的青色背景，一位貌美如花的女子，她身在病床上，讓我吃驚不小的是二丫趴在病床上，他竟然在唱歌？
我懷著好奇的心情打開(kāi)了這本書(shū)，這是一本講述二丫成長(zhǎng)的故事，二丫有一個(gè)夢(mèng)想，就是幫助聾啞老人賣(mài)報(bào)，為了實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，她拜鷯哥為師，跟他學(xué)吆喝，說(shuō)人話，二丫沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，就是為了幫助一個(gè)她素不相識(shí)的老人，他是多么的善良啊，后來(lái)他把嗓子都練冒煙了，出血了，在醫(yī)院輸了幾天的營(yíng)養(yǎng)液才好起來(lái)，我被他的堅(jiān)持和善心所感動(dòng)。
在一個(gè)圣誕夜，二丫做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人帶她走進(jìn)一個(gè)陌生的病房。之后，他醒來(lái)，來(lái)到醫(yī)院果真有一位美麗女子，她眉如柳梢，眼如秋水，似月兒般美麗，可是在一場(chǎng)車禍中成了植物人，她為了幫助女孩唱歌，使“睡美人”醒過(guò)來(lái)，又不辭勞苦的學(xué)《魯冰花》這首歌，或許是上天被她的善心感動(dòng)，睡美人終于在百合花綻放時(shí)，蘇醒過(guò)來(lái)，清淡的百合香縈繞在病房?jī)?nèi)……
讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，二丫的毅力和樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了我，像我，平時(shí)我愛(ài)做些工藝品，常常半途而廢，扔的`到處都是，而二丫說(shuō)到做到，絕不半途而廢。做人也是如此，當(dāng)你幫助別人后，收到了別人最唯美的微笑，這就是最大的回報(bào)。
書(shū)合上了，我的耳邊似乎縈繞著二丫那天使般的歌聲，那歌聲是那么的純潔，美妙……
【我喜歡的一本書(shū)作文】相關(guān)文章：
我喜歡的一本書(shū)作文09-01
我喜歡的一本書(shū)10-14
我最喜歡的一本書(shū)作文08-23
我最喜歡的一本書(shū)作文03-07
（精品）我喜歡的一本書(shū)作文11-29
我最喜歡的一本書(shū)作文【精選】11-02
(精選)我最喜歡的一本書(shū)作文11-21
我最喜歡的一本書(shū)08-18