【經(jīng)典】放學(xué)路上作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的放學(xué)路上作文，希望能夠幫助到大家。

放學(xué)路上作文1

　　我是走讀生，除了在學(xué)�；蚣依铮�大部分時(shí)間都奔波在上下學(xué)的路上。

　　由于陪讀，母親是家里最早起卻是最晚睡的人。清晨，她怕我起晚，總是提醒我定時(shí)，但她卻比定的鬧鐘還準(zhǔn)。深夜，她怕打擾我休息，總是等我睡熟之后，才躡手躡腳地開(kāi)始洗涮�；蛟S我永遠(yuǎn)不會(huì)知道她多晚才睡，多早就醒；但我知道，每天早上醒來(lái)，每天晚上臨睡前，我都會(huì)看到她忙碌的身影�？设F打的身子也熬不過(guò)這番折騰啊！

　　她病倒了。那天早上，她沒(méi)有叫我起床，中午還掛了吊瓶，那白晃晃的東西仿佛不是治她的病，而是吸她的血一樣，臉色越來(lái)越蒼白。我心里一緊：她晚上都是來(lái)接我的，看來(lái)今天晚上得獨(dú)自回家了。

　　可是生活總會(huì)給你驚喜——我終于還是在校門(mén)口找到了她——不費(fèi)任何氣力�？墒俏铱吹铰N首期待的家長(zhǎng)群里，只有她的身影是最瘦弱的，只有她是最蒼白無(wú)力的。她的眼神有些黯淡，臉色還有些病態(tài)的黃色。海邊晚上的風(fēng)太大，吹亂了她的頭發(fā)，白色的風(fēng)衣在風(fēng)中盛開(kāi)成了一朵潔白的花。她微微踮著腳跟，仰著頭，在紛亂熱鬧的學(xué)生中間拼命地尋找她的孩子……她終于找到了我，一只手拿著給我準(zhǔn)備的外套，另一只手在空中揮舞，向我招手。她可是生病了，怎么還來(lái)接我？她是怎樣在一堆綠色的影子里把我辨認(rèn)出來(lái)的？她這樣抬著腳跟，仰著頭多長(zhǎng)時(shí)間了？

　　我不敢直視她的.眼睛，怕里面充滿著令我抑制不住流淚的東西。她還是生病前的體力，硬是把我的書(shū)包拿下來(lái)，艱難地蕩了一下，斜背在肩上。偌大的書(shū)包壓在她嬌小的肩上，使她走起路來(lái)有些歪向一邊。她一邊為我披上外套，一邊提醒我過(guò)馬路小心，焦黃的臉上顯出焦急的神色。忽然她好像又想起什么似的，笑著從兜里掏出牛肉干和水果，一股腦地塞給我：“餓壞了吧，快吃，快吃！”又用沒(méi)背書(shū)包的那只手幫我整理外套。又從風(fēng)衣的布袋里掏出一包奶，還是熱乎的。

　　我們一邊吃一邊高聲地談?wù)撝鴮W(xué)校里的事情，周?chē)�的人詫異地看著我們。他們都走得很快，像一陣風(fēng)從旁邊吹過(guò)，只有我和母親一邊吃一邊頂風(fēng)走�；蛟S他們的家中也有個(gè)她，也一樣在翹首盼望歸去。

　　風(fēng)大了，吹得樹(shù)枝亂晃，媽媽為我拉上了外套的拉鏈，我們相互扶持，艱難地往前走。在我們身后，路燈把我們的影子拉得很長(zhǎng)很遠(yuǎn)。

放學(xué)路上作文2

　　美無(wú)處不在，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活的美好總在不經(jīng)意間出現(xiàn)，生活的美好也在于發(fā)現(xiàn)，在于感受。放學(xué)路上，盡管都是已經(jīng)非常熟悉的路了，路上的風(fēng)景也都非常熟悉了，但是，如果我們?nèi)ゼ?xì)心地觀察，去用心地感受，總是可以在從中發(fā)現(xiàn)一些新鮮而又有趣的風(fēng)景。

　　在我小學(xué)旁邊，有個(gè)大公園，那個(gè)大公園是我每次走路回家的必經(jīng)之路，在公園的路邊，有一排整整齊齊的芒果樹(shù)。芒果樹(shù)，相信大家都不陌生，佛山很多地方都會(huì)種，但大家有沒(méi)有去仔細(xì)觀察過(guò)呢？芒果花期很短，春節(jié)前后開(kāi)花，小花并不是一朵朵單獨(dú)開(kāi)的，而是一簇簇的，白白的，并不是很大，就比桂花再大點(diǎn)，開(kāi)花之后芒果樹(shù)又恢復(fù)了以往的沉默，依然參差不齊，灰頭土臉，也依然生機(jī)盎然。綠色的果實(shí)在不經(jīng)意間垂?jié)M枝頭，絕不象紅紅的荔枝誘人垂涎欲滴，也不如柑桔那般芳香四溢。它還是那么不驕不躁，鋒芒不露，默默地忍受著人們的棒打棍敲。

　　我放學(xué)路上的那棵芒果樹(shù)非常高，光是它那根樹(shù)干離地就有好幾米。再配上長(zhǎng)在分枝上的樹(shù)葉，從遠(yuǎn)處看，就好像一個(gè)撐開(kāi)了一半的'雨傘。芒果樹(shù)的樹(shù)葉就像老人手里的那一柄蒲扇，兩旁的葉片向中間微微卷曲，又像漁民捕魚(yú)時(shí)用的小舟，尖尖的頭，呈流線型的身子，這樣的葉片，掉下來(lái)的時(shí)候也是翻滾著掉下來(lái)的。它結(jié)出的芒果也是好幾個(gè)擠在一起的。我還見(jiàn)過(guò)很神奇的場(chǎng)面，好幾棵芒果樹(shù)上的芒果向著太陽(yáng)的那一面是呈紅色的，背對(duì)著太陽(yáng)的那一面呈淡黃色，后來(lái)，經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)這和太陽(yáng)的照射有關(guān)系。太陽(yáng)照射的多的那一面就會(huì)由原本的黃色向紅色轉(zhuǎn)變。這些淡黃色的芒果，雖然背對(duì)著陽(yáng)光，但仍不放棄生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，這也讓我無(wú)比動(dòng)容。

　　芒果樹(shù)在我的心里也同樣是堅(jiān)強(qiáng)不屈的一個(gè)象征。記得有一次刮臺(tái)風(fēng)，這個(gè)地方雖說(shuō)只是受到臺(tái)風(fēng)的影響，并不是臺(tái)風(fēng)中心，可是，那幾天也是暴雨不斷，風(fēng)也特別大。風(fēng)夾著雨對(duì)著大地一陣猛烈的“輸出”。幾天后，臺(tái)風(fēng)終于停了，樓下的好幾棵樹(shù)都有不同程度的損傷，有一棵甚至直接被攔腰截?cái)�。臺(tái)風(fēng)過(guò)了，我們就要上學(xué)去了，那天下午，我又路過(guò)那個(gè)公園，看到那一排芒果樹(shù)，我驚呆了，除了掉了些葉子，并沒(méi)有其他明顯的損傷，依舊在那路旁挺立著，依舊在路邊“欣賞”著車(chē)水馬龍的風(fēng)景。這種不懼風(fēng)雨的品格怎能不讓人敬佩？

　　芒果樹(shù)面對(duì)狂風(fēng)暴雨傲然挺立的形象讓我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢有了更加具體化的理解。放學(xué)路上的芒果樹(shù)，不僅使我欣賞到了不一樣的風(fēng)景，還讓我獲得啟示，對(duì)堅(jiān)強(qiáng)不屈有了一個(gè)更加深入的感悟。

放學(xué)路上作文3

　　我要給你們講的是發(fā)生在公交車(chē)上的一件事：

　　周六的上午，我去校外上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)后媽媽來(lái)接我回家。我們坐上了公交車(chē)，公交車(chē)上的人很多，我和媽媽就用手扶著欄桿站在了座位旁。我們身旁的座位上坐了一個(gè)小男孩和他的媽媽。小男孩大概四五歲吧，他的身子斜靠著他的媽媽?zhuān)瑑芍荒_胡亂踩在旁邊的車(chē)窗戶上的臺(tái)沿。我心想：這個(gè)小弟弟不應(yīng)該占個(gè)座的.，因?yàn)檐?chē)上還有老爺爺老奶奶沒(méi)座呢！我們身旁就站了兩位老奶奶，她們?cè)诹闹�天，就在這個(gè)阿姨前面站著，這個(gè)阿姨也沒(méi)有給她們讓座的意思。

　　車(chē)又進(jìn)站了，人更多了，又上來(lái)了一位叔叔帶個(gè)小朋友。這個(gè)小弟弟更小，人多他爸爸也沒(méi)法抱他。這時(shí)那兩個(gè)奶奶跟那個(gè)坐著的阿姨說(shuō)：“你把你孩子抱起來(lái)吧，給這小家伙兒讓個(gè)座吧，他還小，站不穩(wěn)�！眿寢屢舱f(shuō)：“你抱著孩子往里坐坐，讓他爸爸抱著他坐這�！钡�是那位阿姨聽(tīng)了沒(méi)太大反應(yīng)，只是微微動(dòng)了動(dòng)，媽媽和奶奶們又說(shuō)了一次，她這才動(dòng)動(dòng)身體，但是并沒(méi)有起身讓座，只是把自己孩子往自己身邊拉了拉，余下半個(gè)座位。小男孩的爸爸把小家伙扶進(jìn)去坐在那半個(gè)位置上，用小手緊緊地抓住旁邊的把手。奶奶們看了又說(shuō)：“孩子太小，自己坐不安全，應(yīng)該讓爸爸坐那抱著他，你也抱著你的孩子�！钡�是阿姨卻一直不再動(dòng)了，其他人也不好說(shuō)啥了。

　　可是接下來(lái)阿姨卻一直在那嘟囔開(kāi)了，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)什么：“我們被擠成肉餅時(shí)也沒(méi)見(jiàn)人給我們讓座啊、、、、、、”后來(lái)聽(tīng)不太清楚。估計(jì)離她近的那兩位奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，最后忍不住了說(shuō)：“姑娘，讓你給這孩子讓個(gè)座你看你得多不情愿啊，還沒(méi)完沒(méi)了啦？你的孩子本來(lái)就不該占個(gè)座，車(chē)上這么多人，我們老人就不說(shuō)了，但這小孩兒那么小，你不該給人家抱著孩子的讓個(gè)座嗎？再說(shuō)也沒(méi)讓你們都起來(lái)不坐，你也是做家長(zhǎng)的，你更應(yīng)該知道抱著孩子這樣擠多辛苦，你怎么給你自己孩子做榜樣呢？”那位阿姨聽(tīng)了，居然更生氣了：“我愿意讓就讓?zhuān)�不想讓他坐就不讓他坐怎么啦？我孩子大了我怎么抱著��？你們說(shuō)什么風(fēng)涼話呢？”“姑娘我們說(shuō)這話也是為你好，為你孩子好，什么叫尊老愛(ài)幼��？你得給孩子做榜樣！”阿姨也說(shuō)：“我孩子教育不用你們操心！”

　　緊接著我們到站下車(chē)了。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛拍莻�(gè)阿姨怎么那樣啊，說(shuō)話那么難聽(tīng)，你說(shuō)她本來(lái)就該給老人讓座，她不讓?zhuān)�結(jié)果人家叔叔抱著那么小的小孩兒她還不讓?zhuān)�說(shuō)她她還不愿聽(tīng)，唉，真是素質(zhì)太低啊。”媽媽聽(tīng)我發(fā)牢騷也笑了，“是啊，這種人確實(shí)挺煩人，不招人喜歡，但是咱們也管不了人家，咱只能記住做好自己，咱們得學(xué)會(huì)讓座，做個(gè)文明的人��！”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭！

放學(xué)路上作文4

　　叮叮�！�，清脆的下課鈴響了。同學(xué)們迅速地收起書(shū)包，一窩蜂地?fù)砹顺鋈ァ?/p>

　　走在放學(xué)回家的路上，我看到那些光光的，沒(méi)有粉紅小花點(diǎn)綴的桃樹(shù)，不禁想起今年三月時(shí)的一件事。

　　那時(shí)候，天空非常晴朗，空氣非常新鮮，樹(shù)上的桃花本都是粉嘟嘟的，讓許多人出來(lái)游玩。在綠油油的草地上，有許多人在玩耍、嬉戲。那草地上有五六棵開(kāi)花鮮艷的桃樹(shù)。這桃樹(shù)，好似亭亭玉立的姑娘一樣，吸引了許多人的目光，也吸引了我。但是，欣賞桃花的人太多了，多的好像把桃樹(shù)裹了一層厚厚的被子一樣。我在人群外跳來(lái)跳去�？墒牵瑏�(lái)欣賞的人都是大人，都比我高，我怎么跳也跳不過(guò)他們。沒(méi)辦法，我只好懷著遺憾的心情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。

　　我慢慢的走，走著走著。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)小孩和一個(gè)大人正在鬼鬼祟祟地干著什么，就好奇的.，無(wú)聲無(wú)息地悄悄走了過(guò)去，迅速的躲到了一塊大石頭旁。

　　“咦，怎么樹(shù)上的桃花越來(lái)越少了呢？”我自言自語(yǔ)道，這讓我心中好奇的種子開(kāi)始萌發(fā)。我小心地、慢慢地向離那棵被三人圍著的桃樹(shù)前進(jìn)�？墒牵�就在那時(shí)，那兩個(gè)大人一個(gè)小孩一起把目光投向了我怕。不過(guò)，還好我不時(shí)慢性子的人。當(dāng)他們還沒(méi)有完全看到我時(shí)，我一個(gè)兔子奔，跑到了一棵粗壯的松樹(shù)后。那三個(gè)人掃視了一下四周，又把頭轉(zhuǎn)了回去�！皣u，還好沒(méi)有被他們發(fā)現(xiàn)�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。這時(shí)，我把腦袋探了出去，又縮了回來(lái)，生怕又被他們發(fā)現(xiàn)。我再次把腦袋探了出去，不過(guò)只露出了眼睛�！班牛俊蔽倚÷暤陌l(fā)出聲音。原來(lái)他們?cè)谡�桃花。這也太不道德了把？家長(zhǎng)不給孩子做好的帶頭作用，竟然還帶孩子一起破壞公物。我心想�！拔�，你們干什么呢？為什么要摘這些桃花？為什么要破壞這些花花草草？你們?cè)谶@么偏僻的地方破壞公物，人們是看不到，可這里的花花草草都看見(jiàn)了啊�！蔽覐臉�(shù)后站了出來(lái)，不計(jì)后果地吼道�？墒沁^(guò)了幾秒，我又想：完了，這下完了，我怎么這么愛(ài)管閑事�。课以趺床幌牒蠊�就瞎做啊。我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊。可是，誰(shuí)知這時(shí)，那三人中的一個(gè)阿姨說(shuō)：“哎，我們也不知道啊，是我們沒(méi)教養(yǎng)好這孩子，我們不應(yīng)該這樣慣著孩子，讓孩子這樣隨心所欲。小朋友，不要把這事告訴其他人啊�！蔽也恢�道說(shuō)什么好，只是一直在抱怨：都是多管閑事惹的禍啊。半天，我才說(shuō)出一句話：“哦，那你們別摘了，我不告訴別人�！蹦莻�(gè)阿姨聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，并帶著孩子走了，我這才松了一口氣。

　　我回到家，把事講給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“好孩子，我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)不對(duì)？”“嗯”我說(shuō)。

　　我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，對(duì)不對(duì)？

放學(xué)路上作文5

　　當(dāng)我走在放學(xué)回家的路上時(shí)，已經(jīng)快到下午六點(diǎn)了，望著那遠(yuǎn)處即將落山的太陽(yáng)，心里竟有一種說(shuō)不出的滋味。一天又過(guò)去了，時(shí)間如流水，一去不可復(fù)返。想到這里，我不禁加快了步伐。

　　我離十字路口越來(lái)越近。漸漸地，一陣優(yōu)美令人傷感的曲調(diào)傳入了我的耳朵里。車(chē)站旁怎么會(huì)響起音樂(lè)呢？我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)鉆入擁擠的人群中，想看看發(fā)生了什么事情。當(dāng)我看見(jiàn)眼前那一幕時(shí)，一下子驚呆了：一個(gè)七八歲的小女孩，帶著一個(gè)四五歲的小男孩在街頭賣(mài)藝。他們穿得破破爛爛，上身穿著褪了色的襯衫，袖子一直垂到膝蓋，下身穿著打著補(bǔ)丁的短褲。黝黑的臉上嵌著憂郁的大眼睛，里面寫(xiě)滿了生活艱辛，臉上有一道道流汗的痕跡，光著腳，低著頭坐在地上休息。那個(gè)小男孩怎么用手捂著右腳？原來(lái)他剛才表演時(shí)不小心腳被劃破了好長(zhǎng)一道口子，鮮血直流，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地用衛(wèi)生紙包扎一下，再用膠帶裹住�！伴_(kāi)始了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。只見(jiàn)那個(gè)小男孩在姐姐的攙扶下緩慢地走向一架用竹子制作的梯子，在上面做著一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作：空翻，倒立等等。霎時(shí)間，人群里響起了雷鳴般的掌聲，喝彩聲。人們紛紛從口袋里掏出零錢(qián)，投入到放在中間的一個(gè)破舊的碗里。一個(gè)小妹妹把手里的大蘋(píng)果放在碗旁邊，一位大姐姐把剛從超市買(mǎi)來(lái)的`飲料遞給他們……那姐弟倆嘴里不住地說(shuō)：“謝謝！謝謝大家！”我看到以后也怦然心動(dòng)，從書(shū)包里拿出兩元錢(qián)放入碗內(nèi)。也不知是音樂(lè)聲音太大，還是人群的喝彩聲驚動(dòng)了城管，他們開(kāi)著汽車(chē)來(lái)了，見(jiàn)此情景大怒道：“趕快收起來(lái)，小小年紀(jì)竟敢賣(mài)藝，所有的東西全部沒(méi)收！”小女孩可憐巴巴地乞求：“叔叔，饒了我們吧，以后再也不敢了。”“以后再也不敢？”城管冷笑著說(shuō)�！安恢文銈兊膲拿�病，看來(lái)不行了！”那位城管叔叔親自沒(méi)收了他們的錢(qián)，蘋(píng)果，飲料，連那架竹梯子也一起送上了車(chē)。“噢，不！”小女孩絕望地大叫，城管一眼也沒(méi)有看就輕蔑地開(kāi)車(chē)走了。周?chē)�的人都搖頭嘆息。我再也看不下去了，淚水頓時(shí)模糊了雙眼。飛奔回家趴在桌子上痛哭起來(lái)，心想：窮人的孩子來(lái)城市里賣(mài)藝，還受到城管的處罰，真是太可憐了。

　　從那以后，我放學(xué)總是走那條路，每次路過(guò)那個(gè)車(chē)站時(shí)，我的心里便會(huì)涌起對(duì)城管的不滿和對(duì)姐弟倆的憐惜，但是，這里再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)他們的身影。

放學(xué)路上作文6

　　天使云，飄在放學(xué)路上的天空。

　　——題記

　　好不容易，那天能獨(dú)自步行回家，我信步于放學(xué)的路上。

　　剛出校門(mén)，只見(jiàn)天空聚集了許多朦朧的云朵，如煙般的它們既像為一臺(tái)精心策劃的天空舞臺(tái)劇緩緩拉上帷幕，又像給萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天添上一層透明的輕紗，讓她從明朗的小姑娘變成豆蔻年華的女生。然而不遠(yuǎn)處，一群五六歲的女孩正在玩游戲，這普通的一幕，我卻很有感觸。她們臉上掛著的天真無(wú)邪的笑容就像那明朗的天空中可愛(ài)的薄云。她們構(gòu)造了人間的溫暖一景。我看著看著，竟入了迷，眼前仿佛出現(xiàn)了唯美的仙境：一群高雅的丹頂鶴從遠(yuǎn)處翩翩而來(lái)，頂上顯眼的紅色，散發(fā)著仙鶴的獨(dú)特的飄逸的氣息。不知在什么時(shí)候，唯美的畫(huà)卷漸漸模糊，云間的仙境逐漸消散了，眼前又恢復(fù)了剛才的一切，原來(lái)那只是我一時(shí)的幻覺(jué)。

　　帶著依舊迷幻的心情，走到山頂書(shū)屋，濃重的書(shū)香味吸引我關(guān)注那陳列著的書(shū)。猛然間，一本《天使云》吸引了我，思緒再次不由自主地飄到云端。走出書(shū)屋，我抬起了頭。那是怎樣的一片天啊：茫茫無(wú)邊的彩霞浸染了這一片天，像用不同的色彩和層次感構(gòu)成的巨大油畫(huà)。緋紅，透著溫情；橘橙，彌漫溫馨；鮮黃，飽含溫暖。當(dāng)我沉浸于柔情的心境中時(shí)，耳邊傳來(lái)了銀鈴般的笑聲，我的.視野中突然闖進(jìn)了幾個(gè)衣著靚麗的年輕女子，談笑風(fēng)生，笑容燦爛，也成了另一道美麗的風(fēng)景線�？粗�她們，我想起了剛才那些女孩，她們長(zhǎng)大后也會(huì)變成這樣，與朋友們開(kāi)心地說(shuō)笑。在這兩個(gè)畫(huà)面的強(qiáng)烈對(duì)比下，我再一次陷入幻覺(jué)：一片云聚攏來(lái)，形成天堂的模樣，一個(gè)天使微笑著浮在半空中，黃暈的光環(huán)繞著頭頂，巨大的翅膀在空中輕輕擺動(dòng)。突然，祂手里的魔杖射出的強(qiáng)烈的光芒，瞬間充滿了整個(gè)殿堂。正當(dāng)我感到不解時(shí)，更奇妙的是天使的魔杖指向一片汪洋大海，海水的顏色五彩斑斕，赤橙黃綠青藍(lán)紫，在水面交相輝映，水波粼粼，美麗動(dòng)人。海水瞬間分開(kāi)，展現(xiàn)一條通往前方的大道，前方綠樹(shù)如云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光照耀著每一個(gè)角落，把溫暖帶到每一個(gè)人身邊。祂是否在指引著我前進(jìn)的方向？沉思中，海水也像仙境一樣逐漸從我的視野中消失了。我依舊走在放學(xué)的路上，彩霞依舊美麗，絕美畫(huà)卷卻又消失，無(wú)影無(wú)蹤。

　　放學(xué)路上，一路走來(lái)，云在不斷變化，人情事物自然也不斷在變。敏感的心緒讓我不時(shí)回望那些快樂(lè)如風(fēng)，變幻如云的日子，也使我不斷感受充滿歡笑的現(xiàn)在和將來(lái)。天使云，伴我走在放學(xué)的路上。

放學(xué)路上作文7

　　所有的結(jié)局還沒(méi)有寫(xiě)好，所有的水設(shè)暫歌行囊。我忽然憶起那處溫馨的停息。

　　在失敗的考試后，光影投射在我失意的心上，我循著心靈的指向，走在回家的路上。這天期中考試，成績(jī)揭曉，學(xué)校早的把學(xué)生的成績(jī)發(fā)給母親和父親。教室里頭，自然是幾家歡喜幾家愁，我是最愁的一家，愁到不想同他們一樣對(duì)別人訴有多少分是因出現(xiàn)而白白流失的，我只是靜倚在窗邊，觀外邊天色陰沉，晦暗，落惚恍迷離，心顧自凄涼悲傷。

　　上周我答應(yīng)父母親，我說(shuō)要考好，要做他們最大的幸福與驕做，如今這樣的情況，我有何顏面面對(duì)摯愛(ài)我的他們？有何顏面享受那般無(wú)條件的縱容與寵愛(ài)？一天皆沉默在不語(yǔ)中。光陰在缺隙中悄然流遠(yuǎn)。夜里放學(xué)時(shí)，下起來(lái)蒙蒙微雨，雨打落了枝頭茂密的葉，打濕了失意人的心。走出校門(mén)之際，我看見(jiàn)父親，屹立在風(fēng)雨中撐著一把大傘，目光落在我身上時(shí)，滄桑的眸子里摻進(jìn)了欣喜，眼晴一雙，變得紅潤(rùn)的.。

　　我徑直走過(guò)去，眼睛一酸，殘存的淚水順著眼角劃進(jìn)陰影里，被淺淺地存在眼眶里，很快消失無(wú)跡，只是眼際泛起的微紅無(wú)法遮掩�！鞍帧蔽逸p喚一聲，不再言語(yǔ)。他把我擁入溫暖的懷抱。柔情道：“媽媽在家里煮好了面條給你，她說(shuō)你學(xué)習(xí)辛苦，考試考完一定累了�！币凰查g，一股暖流涌上心頭。經(jīng)流血脈，我感受到了幸福與內(nèi)疚。“我考不好，不能做你們的驕傲了�！蔽胰缡钦f(shuō)道，爸拉下臉來(lái)，訓(xùn)斥道：“胡說(shuō)你永遠(yuǎn)是我們最大的驕做，考試不過(guò)是一次階段性測(cè)試，偶爾考不好那又怎樣？人人都知道我家寶貝女兒很棒，你的努力換來(lái)的優(yōu)秀，怎么被輕易否定呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上再次綻放出春花一般粲然的笑意，牽著爸爸的大手走在回家路上。

　　家中有可口的夜宵，如花的笑靨待我歸來(lái)，怎么在意這一次小小的成敗呢？釋加牟尼曾說(shuō)：“得失從緣，心無(wú)增減�！眿寢屧�道“家是愛(ài)的港灣，流轉(zhuǎn)著愛(ài)的味道�！�

　　小雨淅淅，走在回家路上，風(fēng)景曼妙。

　　清風(fēng)冷冷，走在回家路上，心歸于盡。

　　草色熏熏，走在回家路上，光陰不驚。

　　繁花素馨，恰逢春光，我攜父親走在回家路上，煩惱釋然，歲月靜好。

放學(xué)路上作文8

　　那次，是夏天一個(gè)晴朗的早晨，幾個(gè)頑皮的孩子在光天化日之下拿彈弓打人。突然，那人一眼就看到了那幾個(gè)頑皮的孩子，我也在其中。那一瞬間我們幾個(gè)臉紅得像把顏料涂在了臉上一般，那人看了一下我們，我們緊張極了，生怕她打我們。她的手伸向我們，我們雙手抱住了頭，雙眼緊閉，仿佛什么恐怖的事就要發(fā)生。

　　然而，迎來(lái)的卻只是一只溫柔的手與一句輕輕的話，我們站了起來(lái)，雙眼還泛著一點(diǎn)兒淚花，過(guò)了一會(huì)才緩過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)她竟沒(méi)打我們。

　　緊張的心算是放下了，一個(gè)人一臉慒逼的對(duì)我說(shuō)：“她這就算放了我們了嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭——我也不知如何是好。

　　抬頭看著蔚藍(lán)的天，夏季獨(dú)有的風(fēng)吹在我的身上使我清醒了些許，從那時(shí)起，我好像明白了什么又好像什么也沒(méi)明白。風(fēng)把蟬的鳴叫聲吹進(jìn)我腦中，同時(shí)吹起了我的頭發(fā)，我感覺(jué)什么時(shí)候也比不上這時(shí)頭腦清醒的我。

　　過(guò)了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲“抱歉”呢，趕忙追去，可是我們卻早已看不見(jiàn)她的影子了，想：我們也許還會(huì)再一次遇見(jiàn)她吧！蟬鳴的聲音在我的.腦中久久回蕩，那人的臉，與陣陣夏日蟬鳴的聲音銘刻于心中，但是她所說(shuō)的那句話我卻一時(shí)想不起來(lái)了，但我們知道她是一個(gè)善良的人。

　　我們低頭看了手中的彈弓，仿佛拿了一只鼻涕蟲(chóng)向著樹(shù)上扔了出去。自此之后，我們認(rèn)為再也見(jiàn)不到那位阿姨了。

　　放學(xué)后我們照例走著哪路，夕陽(yáng)西下，路上倒映著我們的身影，我們朝著夕陽(yáng)的方向望去，突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我們的視野，我們懷著激動(dòng)的心情往前跑去，她正提著幾個(gè)沉重的袋子，緩慢地走著，我們跑過(guò)去奪過(guò)她手中的袋子，說(shuō)：“嗨。阿姨”你好，我們還以為再以見(jiàn)不到你了呢？上次你沒(méi)說(shuō)我們，我們也很內(nèi)疚，對(duì)不住了，另一個(gè)說(shuō)：“我們不知怎么來(lái)報(bào)答你，這次就讓我們幫幫你吧”，“貧嘴”只要你們好好學(xué)習(xí)，阿姨就高興也不需你們報(bào)答什么，阿姨微笑回答著我們。

　　墻邊的小花或許無(wú)法報(bào)答太陽(yáng)，但是卻能跟別人欣賞，報(bào)恩其實(shí)不必要那么多的復(fù)雜，也許只是隨手的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)好習(xí)慣。

放學(xué)路上作文9

　　在不同的路上，會(huì)有不同的經(jīng)歷，也會(huì)有不一樣的感受，每一次都會(huì)讓我們印象深刻。

　　有一次，中午剛一放學(xué)，我感覺(jué)饑腸轆轆，就飛快的往家趕�？煲�到家的時(shí)候，突然，一聲叫賣(mài)聲打斷了我匆忙的腳步�！百u(mài)柿子嘍，又大又紅的柿子，剛摘的柿子�！蔽冶唤匈u(mài)聲吸引了過(guò)去，只見(jiàn)一位穿的很樸素的阿姨正蹲在一堆鮮紅的`柿子旁，不停地叫賣(mài)。我不由自主的跑到了地?cái)偳�，雙眼直勾勾的盯著那些又大又紅的柿子，垂誕三尺，不禁抹了抹已經(jīng)流到嘴邊的口水。想到爸爸早上給我5塊零花錢(qián)我還沒(méi)花呢，我就向阿姨問(wèn)道：“阿姨，這個(gè)柿子怎么賣(mài)呀？”“呵呵，”阿姨笑著說(shuō)：“3塊一斤，看你是學(xué)生給你便宜點(diǎn)�！�

　　這時(shí)，一個(gè)阿姨著一領(lǐng)個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)。那個(gè)阿姨身材修長(zhǎng)，婀娜多姿，她隨手拿了一個(gè)柿子，“我嘗嘗”。說(shuō)著用手擦了擦就吃了起來(lái)。那位攤主阿姨心痛不已，“大姐，這有切開(kāi)的你可以嘗嘗，不能拿整個(gè)的吃啊，再吃我就要虧本啦。”“不就吃你個(gè)柿子嗎，賣(mài)柿子還怕嘗嗎？”她又拿了一個(gè)柿子給了她女兒�！盁o(wú)良”阿姨吃完柿子，掏出紙巾擦了擦嘴，隨手把紙巾丟在路旁，說(shuō)道：“沒(méi)熟，不甜，女兒咱們走。”“媽媽?zhuān)�柿子熟了，很甜的�！蹦莻�(gè)阿姨臉一陣紅，一陣白，帶著女兒走了。那個(gè)賣(mài)柿子的阿姨很無(wú)奈的撿起了“無(wú)良”阿姨扔下的紙巾，裝進(jìn)了垃圾袋里。

　　我看到這一幕，也同樣心痛。那個(gè)阿姨怎么這樣啊，不知道勞動(dòng)者的辛苦嗎？我拿了兩個(gè)柿子遞給了賣(mài)柿子的阿姨“阿姨，給我稱(chēng)下吧。”阿姨溫和的說(shuō)“不用稱(chēng)了，你給1塊錢(qián)就行了�！蔽腋杏X(jué)兩個(gè)柿子怎么也超過(guò)2塊錢(qián)了吧，我掏出5塊錢(qián)給阿姨，“阿姨，您稱(chēng)吧，稱(chēng)多少是多少�！痹谖以偃�的請(qǐng)求下，阿姨給我稱(chēng)了柿子，總共是2元5角。我付了錢(qián)后，阿姨感謝不已，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！”阿姨開(kāi)心的笑了。

　　柿子雖然是甜的，可社會(huì)上有的人很刁鉆，愛(ài)占小便宜的本性，卻讓我感到又酸又澀。像這樣的小路，這樣的地?cái)偘⒁蹋�這樣的“無(wú)良”阿姨一定會(huì)很多很多，希望大家堅(jiān)決不去沾別人的小便宜，要做一個(gè)體諒別人，懂得珍惜別人勞動(dòng)成果，光明大度的人。

放學(xué)路上作文10

　　那一天，我心情莫名的不好，獨(dú)自騎車(chē)在放學(xué)路上。彼時(shí)，天邊的晚霞正好降臨，暖黃色的流云像是一顆雞蛋打在天邊，散射出凈化人心靈的力量。遠(yuǎn)望天際，夕陽(yáng)正在落下，耀眼的紅色像是濃厚的油彩，在黃底的畫(huà)板上任意揮灑著心情。

　　剎那間，我被這景象震懾住了。心底像是有一股力量噴薄而出，堵住了內(nèi)心沉悶的喧鬧。我禁不住放聲高歌，并開(kāi)始加快速度騎車(chē)，耳邊的呼呼聲將內(nèi)心的不愉快吹到了九霄云外。

　　五月天說(shuō)：“青春就是用力地奔跑，然后華麗地摔倒�！倍�我只留戀于，奔跑時(shí)，那迎風(fēng)吶喊的味道。

　　上了初中，煩心事開(kāi)始悄然爬上心頭。所以每天放學(xué)路上的這段時(shí)光，便是我發(fā)泄內(nèi)心不悅的最好機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地愛(ài)上了這種感覺(jué)，我時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而放聲高歌，時(shí)而和影子賽跑，時(shí)而看百鳥(niǎo)歸巢。放學(xué)路上的這段時(shí)光儼然成了我最好的朋友。

　　我開(kāi)始回憶起小學(xué)。小學(xué)，總是一個(gè)人走回家。那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，走在路上，看見(jiàn)一切都是新鮮的。小小的我，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，偶爾會(huì)渴望初中的生活，想體驗(yàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)，是多逍遙？?jī)簳r(shí)的放學(xué)路上，往往是幻想的時(shí)光，走著走著，夕陽(yáng)就掉了頭……

　　我記得，那天在學(xué)校里心情極其不好，騎車(chē)在放學(xué)路上，突然眼淚一下就流了出來(lái)。我停下車(chē)，坐在路邊嚎啕大哭。眼前車(chē)輛飛馳而過(guò)，喧噪聲如白駒過(guò)隙，來(lái)了又去，去了又來(lái)。我抬起頭望向天際邊，夕陽(yáng)正懶洋洋地看著我，再低頭望遠(yuǎn)方，有聲音像在告訴我：“前面的路還很長(zhǎng)……”我仿佛受到了莫大的激勵(lì)和鼓舞，一下從地上彈了起來(lái)，用手擦干了眼淚，繼續(xù)前行在放學(xué)路上。

　　時(shí)間過(guò)的`很快，一轉(zhuǎn)眼就到了初二，即使走在陽(yáng)光明媚的放學(xué)路上，卻依然會(huì)有一點(diǎn)淡淡的愁思，一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的惆悵。然而抬起頭，夕陽(yáng)的溫暖一下又充盈著心臟，看路，一直綿延到天際。放學(xué)路上，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到奇跡發(fā)生，但每一次走在這條路上，我能看見(jiàn)自己青春的奇跡，在熠熠生輝。

　　八年了，這條放學(xué)路陪伴著我走過(guò)了年少，走過(guò)了青春，即使它變了長(zhǎng)度，變了方向，但它能跨越時(shí)間的維度，在心的另一頭，與我相會(huì)。它陪伴著我，為我指引了回家的路，陪我度過(guò)了每一段平凡的時(shí)光，聽(tīng)我訴說(shuō)了數(shù)不清的故事與唱不完的歌。

　　時(shí)間總在流逝，我們總在長(zhǎng)大，生命里的挫折與不悅實(shí)在太多，但每當(dāng)我回想起這條放學(xué)路，想到綿延到遠(yuǎn)方的路，想起我在這條路上流下的淚水，我會(huì)堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：不要對(duì)青春迷茫，走過(guò)了這條路，就能走好人生路。

放學(xué)路上作文11

　　我又一次走在這條放學(xué)路上，不覺(jué)間它已陪伴了我九個(gè)年頭�；厥讜r(shí)我仿佛穿越時(shí)空看到了那不盡的回憶，望見(jiàn)了放學(xué)路上那抹身影。

　　兒時(shí)，每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，我奔出校園，奶奶已站在校門(mén)邊等候多時(shí)了。印象里，她的手中總帶著我愛(ài)吃的零食，不住地問(wèn):“孫孫哪，今天在學(xué)校有沒(méi)有和同學(xué)鬧矛盾?”“渴不渴呀？看你滿頭大汗的，快喝點(diǎn)水！”“孫孫哪……”那時(shí)我口中吃著零食含混不清地回答著奶奶數(shù)不清的問(wèn)題。

　　當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑滿大地時(shí)，在放學(xué)路上，總有一高一矮的兩個(gè)身影手拉著手漸行漸遠(yuǎn)。

　　少時(shí)，當(dāng)三節(jié)課下課的鈴聲響起時(shí)，拖著疲憊身體的我總能在校門(mén)口看到奶奶的身影。她仍像我小時(shí)候那樣，絮絮叨叨問(wèn)東問(wèn)西�！皩殞�，今天累不累呀?我做了好吃的，咱回家先吃飯!”可是，上了初中后，學(xué)業(yè)繁忙的我已無(wú)心聽(tīng)她在講什么，只一聲不吭拖著腳朝家走。

　　當(dāng)秋風(fēng)攜著落葉飄蕩時(shí)，在放學(xué)路上，有兩道等高的影子移動(dòng)著，但不知何時(shí)，那牽著的手已經(jīng)松開(kāi)。

　　上了初三，晚自習(xí)放學(xué)后，天色已然漆黑一片，但奶奶仍站在路口，提著煮熟的玉米給爸爸交代著什么。走近些，只聽(tīng)她說(shuō):“我等她放學(xué)看看她”。放學(xué)路上奶奶那等我的`背影已不覺(jué)間佝僂了許多，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)。

　　直到有一天，奶奶沒(méi)有出現(xiàn)，我不經(jīng)意間問(wèn)起，卻聽(tīng)爸爸說(shuō):“奶奶昨天住院了，醫(yī)生檢查說(shuō)她有重度耳鳴，還有胃病，第二塊脊椎骨也嚴(yán)重錯(cuò)位，現(xiàn)在正在檢查�！蔽掖翥对谲�(chē)旁，久久憋不出半個(gè)字來(lái)。我應(yīng)該想到，在我生命的前十多年間奶奶都是與病魔相伴的，只是我沒(méi)料到她的病已嚴(yán)重到了這種地步。

　　當(dāng)深冬的寒風(fēng)獵獵襲來(lái)時(shí)，放學(xué)路上，只有一個(gè)孤單的影子，另一個(gè)卻已消失，仿佛從未來(lái)過(guò)。

　　中考前，當(dāng)我最后一次踏上這條上學(xué)路時(shí)，紅日的光輝灑滿大地，恍然間我仿佛看到了奶奶的模樣，耳邊回響著她從醫(yī)院打來(lái)電話時(shí)說(shuō)的話:“過(guò)馬路一定要小心，奶奶不能再接你放學(xué)了…”止不住的淚水如江南四月的煙雨般彌漫了我的雙眼。這放學(xué)路承載了我太多的記憶，像播放電影，每一幀里都有奶奶的身影，都飽含著她對(duì)我濃濃的愛(ài)。

　　在我心中，時(shí)間永遠(yuǎn)定格，停留在那一刻。放學(xué)路上，一高一矮兩道身影，牽手向前。

放學(xué)路上作文12

　　初三的生活兩點(diǎn)一線，家與學(xué)校就是整個(gè)世界。聯(lián)通這兩個(gè)區(qū)域的就是那條天天走，本應(yīng)熟悉但卻仍舊陌生的路。

　　上、下學(xué)坐車(chē)回家會(huì)路過(guò)盧溝橋。在車(chē)上，有時(shí)擁擠的人群把我圍在中間。像籠中的鳥(niǎo)，想飛，卻飛不出來(lái)。趕上人不多，便找個(gè)地方就得抓緊學(xué)習(xí)。從未用心留意過(guò)那座布滿歷史依舊昂首橫跨永定河的橋。

　　前方堵車(chē)了，我下了車(chē)，隨著人流往她的方向走去。終于可以去細(xì)看她了么？

　　走著、想著，便到了橋頭。不舍得再踏上她那傷痕累累的橋身，我四處尋找其他的路。一塊高大的石碑傲立于天地間。上面有乾隆的題字。字體蒼勁、大氣，篇幅瀟灑，筆法流暢。傍邊的文字介紹寫(xiě)明了她的歷史。我細(xì)想，“燕京八景”之一的“盧溝曉月”便是這兒的美景了吧？拿了份介紹，踏上了這座橋。

　　橋身雖然經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的磨礪，炮火的洗禮，洪水的沖刷。但仍舊是十分堅(jiān)固。橋面的石板早已布滿深深的車(chē)轍印�？�，疑惑的是車(chē)轍印竟出奇的整齊？介紹中說(shuō)，這是古代人故意制造的，為的是車(chē)能平穩(wěn)行駛，兩兩之間的.距離都是固定的。

　　這不是也像我的人生之路么？人為的制造了些溝壑、困難，為的是能更好平穩(wěn)地行駛，成長(zhǎng)��！

　　走在橋上，輕撫著石獅的傷痕。這正是歷史的痕跡啊。千姿百態(tài)，各不相同的石獅靜靜的守候在自己的崗位，履行著自己最初的職責(zé)——鎮(zhèn)守河水。多么簡(jiǎn)單卻難以堅(jiān)持？我不也應(yīng)守候在自己最初的夢(mèng)想旁么？簡(jiǎn)單的守候。不管經(jīng)歷多久的時(shí)間，怎樣的困難也要堅(jiān)持住不放棄才是啊！

　　轉(zhuǎn)眼就走到了橋尾，月已當(dāng)空。仰望星空，月并不是十分圓滿、明皓。是一彎新月。忽的明白了“盧溝曉月”稱(chēng)為“燕京八景”的原因。古代進(jìn)出京城都要經(jīng)過(guò)盧溝橋。進(jìn)京的人多是為了科舉的青年，懷揣著一腔熱血與理想。遙望星空，當(dāng)空必是一彎皓月。出京者告老還鄉(xiāng)者居多，回想自己一生中最燦爛的年華都付諸于此。抬頭靜思，當(dāng)空必是獨(dú)有一彎月，心中的孤寂只得對(duì)月空吟。

　　此時(shí)的我，別有一番滋味。仰望星空，新月初升，自己的心靈也經(jīng)歷了一番洗禮。不再有過(guò)多的壓力，找到了最初時(shí)的方向。轉(zhuǎn)身，向還在橋頭那個(gè)迷茫找不到方向的我揮手告別。

　　放學(xué)路上，我堅(jiān)定地走著。

放學(xué)路上作文13

　　那天下午放學(xué)，我背著書(shū)包回家，當(dāng)走到310國(guó)道旁時(shí)，看到了驚險(xiǎn)的一瞬間，至今還給我留下深刻的印象。

　　一位年過(guò)半百的老奶奶牽著她的小孫女高高興興，有說(shuō)有笑的走著，手里還拿著小書(shū)包，看樣子是接孩子回家。就在走到離國(guó)道五米左右的時(shí)候，突然不知怎么的，那個(gè)五六歲的小女孩松開(kāi)了奶奶的手，獨(dú)自往國(guó)道跑去，老人在后邊追著，喊著，可她腿腳不方便，哪能追的上呢。這時(shí)，小女孩已經(jīng)跑到了馬路中間，她停了下來(lái)，回頭看了看奶奶，叫道：“奶奶，快點(diǎn)吧，快點(diǎn)！”老奶奶著急的說(shuō)：“孩子，快回來(lái)，有危險(xiǎn)�！笨尚∨�孩似乎沒(méi)有聽(tīng)懂奶奶的話，只是不停的`向奶奶招手。

　　就在這時(shí)，一輛載重貨車(chē)，正向小女孩迎面奔來(lái)。此時(shí)正值下坡，車(chē)速很快，司機(jī)被小女孩突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇得不知所措，汽車(chē)像脫了韁的野馬，向前飛奔。周?chē)�的群眾一個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，誰(shuí)也不敢上前去救那個(gè)危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去，腿都軟了，癱倒在地上。我也嚇得心怦怦直跳。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)一個(gè)二十來(lái)歲的青年箭一般的沖了上去，抱起小女孩迅速地滾到了路邊，青年人倒在了路邊，小女孩正安然無(wú)恙的躺在他的懷里。這時(shí)汽車(chē)飛快的從他們身旁駛過(guò)，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)，人們這才松了一口氣。青年人站起來(lái)，拍了拍小女孩身上的土，關(guān)心的問(wèn)：“小姑娘，有沒(méi)有把你摔著。”小女孩面無(wú)表情的搖搖頭，看來(lái)是被嚇壞了。這時(shí)他抱著小女孩把她送到了老奶奶的身邊，老奶奶一把抱過(guò)孩子，眼睛不停的在孩子身上飄來(lái)飄去，雙手不停的在孩子身上撫摸著，直到確定孩子安然無(wú)恙，這才連連感謝這個(gè)年輕人，周?chē)�的人也都向這個(gè)年輕人投去贊許的目光。

　　年輕人轉(zhuǎn)身走了，消失在來(lái)來(lái)往往的人流中，我想，就在這一瞬間，多虧了這位青年，不然……我們的社會(huì)多么需要這樣見(jiàn)義勇為的人啊！

　　這件發(fā)生在放學(xué)回家路上的事，雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可它一直深深的刻在我的腦海里，這位年輕的叔叔就是我學(xué)習(xí)的榜樣，將來(lái)我也要做一個(gè)像他這樣的人，我也希望我們的社會(huì)上能有更多這樣的人，那該多么美好。

放學(xué)路上作文14

　　一周的疲憊終于隨著星期五的到來(lái)而減去大半，我懷著歡悅的心走出校門(mén)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那精靈般的小雨珠也飄飄然四下飛散，仿佛也在為我慶賀一番。

　　我習(xí)慣地探尋媽媽的蹤影，一聲快意的呼喚如約輕悄落心底。我匆匆奔向那個(gè)熟悉的身影，卻意外地聽(tīng)得徒步回家的噩耗�！跋掠晏斓�，還要走回家，也不知…”我嘟囔著，滿心的偷侻頓時(shí)便被怒火甩下了地�！澳憧矗�今天挺涼爽的，風(fēng)又不大,是放松心情的好機(jī)會(huì)呀！”媽媽笑容滿面，我卻滿臉沮喪。

　　一把大傘經(jīng)媽媽的'手便穩(wěn)穩(wěn)地朝上撐起，將飛竄的雨水遮擋在外。媽媽的眼睛注視著前方，眉稍皺了皺又緩緩舒開(kāi)，似乎在想些什么，余光總在不經(jīng)意間流向我的面龐，卻似躲非躲，如這時(shí)斷時(shí)續(xù)的小雨絲使我有些捉摸不透。雨滴嗒嗒地奏起了樂(lè)曲，稍微緩和了我與母親之間冷清的氣氛。忽然間，一陣大風(fēng)疾馳而過(guò)，捎來(lái)了聲勢(shì)浩大的一場(chǎng)大雨。我縮縮身，打了個(gè)寒顫，飛速而過(guò)的雨絲也有些冰冷了。媽媽似乎是察覺(jué)了什么，換了手撐傘，用一只手開(kāi)挽在手臂上的一件厚重的大衣，用力地抖了幾下便嫻熟地把它披在我的肩上，又為我細(xì)心地翻開(kāi)衣領(lǐng)子。在媽媽的手輕觸我的發(fā)梢時(shí)，一股扎心寒的冷意沿著發(fā)根滾落了我溫?zé)岬难�液，原�?lái)媽媽的手也是這么冷心骨。

　　“我原想今天不至于下太大的雨，為了讓你放松一下心情！哪知天氣又變得那么槽糕？”媽媽有些不自然地對(duì)我笑笑，埋下了頭，看著腳下掀起的水花，我分明清晰地在媽媽的眼神中捕捉一絲懊悔又自責(zé)的神色，卻若隱若現(xiàn)被媽媽很從容地收和遮蓋了。

　　“哦，最近�？茨銈兛荚嚕瑒e太緊張了…要有信心…明白嗎？”媽媽的嘮叨明顯是來(lái)晚了些，有些不同于以往，想必沉默的那會(huì)兒定是把欲出又止的言語(yǔ)咀嚼再三，在心里又出又進(jìn)，糾結(jié)了許久オ說(shuō)出來(lái)的。此時(shí)我很仔細(xì)地聆聽(tīng)著媽媽不絕的諄諄教誨，以前惱人的言談頃刻間化作了幾杯甘露，把我空虛受傷的心補(bǔ)健全了。

　　路燈竟也亮起來(lái)了，天色灰蒙蒙的，可身旁的蘆葦卻如眼前的媽媽一樣那么清晰，它飄卷著白色的白絮為身下那一蔥綠草阻隔了滿是飛揚(yáng)的風(fēng)雨。流水歡快地向前飛奔，接納不斷跳落的水珠，“呼曄”沖刷著屏障般的溝渠。別樣清靜，別祥純美，是不加任何雕飾的一種柔和的畫(huà)卷。雨兒柔柔地，在我和媽媽的身前身后統(tǒng)統(tǒng)織了無(wú)形的綢錦，拉近了我和媽媽的距離，讓我心暖心安。

　　回家路上，看母親一直和我相與相伴，縱然風(fēng)雨交加，天氣陰晴無(wú)常，有母親為我搭起一片溫暖的帷帳，我又何懼怕的呢？

　　纏綿雨聲，洋溢著母愛(ài)的回家之路是最令我牽掛于心腸的！

放學(xué)路上作文15

　　世界上有許多美麗的風(fēng)景，例如快下山的夕陽(yáng)、美麗的海底、雨后的彩虹。美總在不經(jīng)意間出現(xiàn)，生活的美好也在于發(fā)現(xiàn)，在于感受。而我在放學(xué)的路上，也發(fā)現(xiàn)了平常沒(méi)注意到的美，感受到了獨(dú)特的風(fēng)景。

　　那是個(gè)雨后初晴的下午，我剛剛上完培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課，疲倦的我邁著沉重的腳步走著。路過(guò)華附高中，只見(jiàn)有一種花一大簇一大簇正開(kāi)放著。我仔細(xì)一看，原來(lái)是三角梅。

　　只見(jiàn)深綠色的莖托著三片淡紫色的花瓣，仿佛一位纖纖細(xì)腰的少女身穿淡紫色的長(zhǎng)裙蒞臨人間。澄黃色的花蕊像墜落在大地的星星，靜靜地躺在由柔軟的花瓣鋪成的床上。紫中帶黃，黃外有紫，顯得超凡脫俗，清新淡雅。仿佛脫離紅塵，與世無(wú)關(guān)，是多么純潔、神圣啊！三角梅一簇簇地開(kāi)放著，紅的耀眼，紫的淡雅，再加上點(diǎn)綴了三角梅的澄黃花蕊，顯得格外奪目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過(guò)去，傳來(lái)陣陣幽香，讓人神清氣爽。風(fēng)雨過(guò)后，晶瑩剔透的雨珠留在花瓣之上，把花瓣襯托得格外美麗，雨后的三角梅開(kāi)得更加燦爛了。

　　校園圍墻的花壇里，三角梅肆意地綻放著，將美麗的校園圍了一圈，好像威武的士兵，靜靜的守護(hù)著這座神圣的殿堂。這是一種特別堅(jiān)韌的植物，生在圍墻下，長(zhǎng)在馬路邊，自由生長(zhǎng)，無(wú)人打理。我駐足在此，靜靜地欣賞著，心想：三角梅既要要面對(duì)突如其來(lái)的暴雨，也要面對(duì)勢(shì)不可擋的臺(tái)風(fēng)，還要面對(duì)疼痛難忍的蟲(chóng)害。它經(jīng)歷了許多困難與挫折，承受了許多風(fēng)雨和考驗(yàn)，最后才展現(xiàn)了燦爛的笑靨，這一點(diǎn)和華附讀書(shū)的哥哥姐姐是多么相似啊：三年苦讀，一鳴驚人！其實(shí)，人生亦是如此，當(dāng)我們面對(duì)困難與挫折時(shí)，也要像三角梅一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，方可戰(zhàn)勝困難。

　　望著三角梅，我的心也逐漸明朗起來(lái)。是啊！三角梅既堅(jiān)韌，又偉大，無(wú)私奉獻(xiàn)，毫無(wú)張揚(yáng)，在我們的生活中，也有好多像三角梅一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人：像我們敬佩的警察叔叔，他們不惜一切代價(jià)保疆衛(wèi)國(guó)；像我們親愛(ài)的白衣天使、“最美麗行者”們，他們冒著生命危險(xiǎn)挽救人們的生命；像我們敬愛(ài)的`老師——人類(lèi)文明的主要傳承者之一，他們承擔(dān)著教書(shū)育人的使命，像園丁一般教育、照顧著祖國(guó)的花朵。他們是多么偉大�。�

　　想到這里，我有點(diǎn)熱血沸騰，被三角梅身上蘊(yùn)含的精神所打動(dòng)，也為身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的榜樣而動(dòng)容�！安皇瞧珢�(ài)三角梅，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！痹谖铱磥�(lái)，沒(méi)有比三角梅更美、偉大的花了！在這里，我要向警察叔叔、白衣天使、老師們致敬！也真誠(chéng)期盼華附的哥哥姐姐們?cè)诟呖贾薪鸢耦}名，獨(dú)占鰲頭。

　　放學(xué)路上駐足觀賞三角梅，不僅使我感受到了不一樣的風(fēng)景，還讓我獲得啟示，對(duì)堅(jiān)強(qiáng)不屈和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)有了一個(gè)更加深入的感悟。

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