“跳蚤”書市作文

時(shí)間：2023-12-07 22:31:46 好文我要投稿

【精華】“跳蚤”書市作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的“跳蚤”書市作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】“跳蚤”書市作文

“跳蚤”書市作文1

　　“丁零零、丁零零”，隨著活動課鈴聲的打響，“跳蚤書市”拉開了帷幕。我們排著隊(duì)伍來到了校園廣場，發(fā)現(xiàn)廣場上已經(jīng)是人山人海、熱鬧非凡。

　　首先，我把帶來的書按照故事書、雜志分類擺放在地上。然后就坐下來期待著有同學(xué)快點(diǎn)來買我的書�？墒�，等了好長時(shí)間也沒有一個(gè)人來買，心里感覺有一點(diǎn)點(diǎn)的焦急。這時(shí)看見旁邊的同學(xué)在大聲叫賣著自己的'書，我也跟著大聲吆喝起來。不一會兒來了幾位同學(xué)，他們看中了一本《淘氣包馬小跳—超級市長》問道：“這本書賣多少錢？”我見到有同學(xué)想買，心里甭提有多高興了，連忙說：“不貴，6元錢一本，便宜吧！”他們聽了不愿意要，說：“太貴了！”“不貴，不貴，我買的時(shí)候可要10元呢！”我回答道。他們聽我這樣說就決定要了。哇，終于賣出去一本了，心里可高興了。有了這6元錢，我也能到其他同學(xué)的書攤上買自己喜歡的書了。正好看到一位同學(xué)在賣《幸福的鴨子》》，我翻了翻，覺得非常好，就買下了。

　　很快，活動接近了尾聲，大甩賣也開始了。我又想出了一個(gè)新點(diǎn)子，推出了“買二送一，買三送二”的促銷策略。果然，要買的同學(xué)多了起來，忙得我收錢都來不及。跳蚤書市結(jié)束了，我一共賣出了12本書，開心極了。

　　跳蚤書市給我提供了一個(gè)資源共享的平臺。同學(xué)們可以賣掉自己不需要的書，同時(shí)又可以買到自己喜歡的或需要的書。跳蚤書市的開展，不僅促進(jìn)了同學(xué)們之間的相互交流，也讓我們做了回真正的小商人，大大豐富了我們的業(yè)余生活。真希望學(xué)校能經(jīng)常為我們提供這樣鍛煉的機(jī)會。

“跳蚤”書市作文2

　　“各位大哥，各位大姐，小弟弟小妹妹們快來看一看��！”“走過路過，不要錯(cuò)過。”“跳樓大減價(jià)。”咦!這在干什么呀？哦！原來是在舉辦“跳蚤”書市呀!

　　這里人山人海，熱鬧非凡，每一家前面都擁著許多的人。這里不僅人多，書也很齊全，有童話書，小說書，漫畫書，作文書……應(yīng)有盡有，各種各樣，真是琳瑯滿目。我班分成了四個(gè)攤，我是其中一組的'成員。孫頎皓和孔科翰一邊報(bào)號登記，一邊忙著找錢、收錢，大滴大滴的汗珠滾了下來，而他們卻毫不在乎，依舊繼續(xù)工作。外號名叫“孫爺爺”的孫宇豪正拉長了聲，大聲叫喚：“快來看，快來看�。∽哌^路過不要錯(cuò)過大清倉了，揮淚大甩賣了�！蔽覄傞_始十分害怕，后來我心想：不管了，拼吧！便扯開嗓子喊了起來。

　　又一撥人來了，我借此機(jī)會大喊：“來瞧瞧，來看看。過了這個(gè)村，沒這個(gè)店了！”這招真靈，一下子，我們攤前擠滿了人，我見孔科瀚和孫頎皓忙的不亦樂乎，便上前來幫助他們。忽然，一個(gè)稚嫩的聲音問到：“這本書幾元錢？”我轉(zhuǎn)過身來，一位二三級的小同學(xué)指著書問道。我一看12元便說道：“便宜極了，只要六元。”他用手從口袋里掏出錢數(shù)了數(shù)，又用乞求的目光看著我說：“可不可以5元？”我遲疑了一下說：“那好吧！”這樣一筆交易就完成了�？蓾u漸地，人又散去了，我又用了第二招，我先用吆喝將人群都轉(zhuǎn)移過來，然后便向他們?nèi)ネ扑]，我盯住了一位男孩隨手拿起一本《孩子一生必讀的成語故事》說：“小朋友這本書對你們將來有很大的幫助，買了吧！”他拿起書反復(fù)地看了好一會兒，我又說：“這書很值得看！”他有點(diǎn)心動了說：“這本書幾元？”我一看14元，便說：“不貴不貴，這書原要9元，我給你7元吧！”“嗯！”他欣喜地將錢給了我。

　　吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲、笑聲、數(shù)錢聲在上空久久回蕩著。

“跳蚤”書市作文3

　　千盼萬盼，跳蚤書市終于在麒麟小學(xué)操場上拉開了帷幕�！岸ｂ忊彙保瑒偵险n，同學(xué)們一窩蜂似地沖出了教室，火速趕往操場，我們都按耐不住自己興奮的心情，到處摩拳擦掌，人頭攢動，買主的砍價(jià)聲和賣主的吆喝聲響徹在操場上空。看到這情景，我也毫不猶豫地加入進(jìn)去。

　　左看右看，每個(gè)班級前的廣告牌上都有招式，嘿，這邊有糖果贈送！哈，那邊有抽獎(jiǎng)活動呢！……真是空前絕后的熱鬧，各種各樣的書五花八門，有童話書，有漫畫書，有作文書……可惜，沒能找到一本對上我胃口的`書。

　　我來到一個(gè)名叫“陽光書屋”的攤前，一眼就看到了最愛的《陽光姐姐小書系列》，我眼前一亮，連忙沖上去，問：“大姐姐，這本《生命流淚的樣子》要多少錢？”大姐姐看了一眼標(biāo)價(jià)，說：“只要10元錢喔！”我聽了后心里暗暗吃驚，天呀！這也太貴了吧！我使出的“三寸不爛之舌”功力，開始砍價(jià)：“就便宜點(diǎn)唄。”她想了想，說：“九元�！薄斑@也叫便宜？！”我不依不饒。她為難地說：“那七元總可以了吧！”我步步緊逼：“可我只剩下四元了。”大姐姐斬釘截鐵地說：“不行�。〔蝗晃視澅镜�！”“四元，四元，否則我去別的書攤買了。”我毫不退讓，“我在這里多賣幾本�！彼宦�，無可奈何地說：“好吧！四元，虧本買給你�！蔽衣犃�，立即付錢，買下了這本書，做個(gè)鬼臉，大姐姐卻大聲說：“小弟弟，再給你一塊糖，歡迎再來！”

　　接下來，我就去別的地方轉(zhuǎn)，把我相中的書通通秒殺，當(dāng)我想再買幾本時(shí)，錢袋已空空如也，唉，真遺憾！

　　經(jīng)過這次跳蚤書市，既提高了我的語言表達(dá)能力，也讓我淘到了心愛的書，我真期待下一次跳蚤書市的到來。

“跳蚤”書市作文4

　　上個(gè)星期三，天氣雖然陰沉沉的，但我們學(xué)校舉辦的“跳蚤書市”卻如火如荼。

　　在開展“跳蚤書市”的前一天，張老師就對我們這些臨時(shí)選拔的“工作人員”的任務(wù)進(jìn)行了簡單的分配，在這一過程中，我也光榮的成為了“宣傳員”中的一名。

　　到了星期三，整個(gè)校園都沸騰了起來。校園的角角落落都被五、六年級各班所“占領(lǐng)”，也被劃分為“銷售區(qū)”、“特價(jià)區(qū)”、“收銀區(qū)”等多個(gè)區(qū)域，宣傳員們也都在準(zhǔn)備著各自宣傳時(shí)所需要的工具。

　　經(jīng)過簡短的開幕式后，“跳蚤書市”就正式開幕了。開幕式一結(jié)束，許多宣傳員都把自己“武裝”了起來：有帶著擴(kuò)音器的、有帶上了自己制作的“頭盔”的、還有忘記準(zhǔn)備的只好“輕裝上陣”。而我，也找出了自己制作的“盔甲”，上面寫的.“不到長城非好漢，不來六（5）買書真遺憾��！”便是我的宣傳標(biāo)語。

　　我先穿著“盔甲”在校園里轉(zhuǎn)了一圈，引得許多同學(xué)和老師停下仔細(xì)看我“盔甲”上的字，紛紛走向了“六（5）書攤”。見我的方法奏效了，我們班的一些宣傳員也紛紛效仿我的辦法，有的干脆直接在自己的衣上寫上宣傳標(biāo)語，而我們班的書也在以極快的速度減少著。

　　在距離放學(xué)還有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，一直陰沉沉的天空終于飄起了雨點(diǎn)，慢慢的，雨越下越大，沒過幾分鐘，就發(fā)展成了傾盆大雨，這“跳蚤書市”也不得不提前結(jié)束了。校園也一下子變得冷清了，到處都是在收拾被淋濕了的書攤的同學(xué)們。

　　這“跳蚤書市”也是我們六年級畢業(yè)前參加的最后一次大型活動了，我們會永遠(yuǎn)將它銘記在心。

“跳蚤”書市作文5

　　今天下午第三節(jié)課我們在操場上舉行了一場別開生面的跳蚤書市。

　　我作為第一批下樓的同學(xué)，早早地就開始吆喝，以便搶在其他班級前面吸引人氣�！白哌^路過千萬不要錯(cuò)過，三（3）班熱書特賣，價(jià)格一降到底，機(jī)不可失，時(shí)不再來，快來搶購吧！”果然取得了豐盛的戰(zhàn)果，吸引了許多人前來圍觀，我乘機(jī)向他們推銷：“我們這里的書應(yīng)有盡有，上至天文，下至地理，前至遠(yuǎn)古，后至未來，你想要什么書就有什么書，快來選購吧！”我喊了幾分鐘，嗓子都喊啞了，于是不再吆喝自己買書去了。

　　我首先來到了三（4）班的攤點(diǎn)轉(zhuǎn)了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)什么好書，便走向了三（5）班的攤點(diǎn)。在那里，我找到了最喜歡的'《創(chuàng)想號》，沒想到對方卻獅子大開口要價(jià)十元，我假裝生氣扭頭就走，他見這情景果然舍不得這一筆好不容易得來的上門的生意，于是趕忙拉住我的衣袖：“別，別，八塊錢行嗎？五塊？”“哼，這還差不多，五塊錢給你啊，謝謝嘍！”我拿著夢寐以求的《創(chuàng)想號》親了又親，樂呵呵地走向了下一個(gè)攤點(diǎn)。

　　我回到自己班級的攤點(diǎn)上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)在買我的《植物大戰(zhàn)僵尸》。“五元賣不賣？”他說。“我只剩下十元了。”“抱歉，我的書賣價(jià)十元——這樣吧，看在你錢少的份上就打六折，六元賣給你了，怎樣？”“太好了！”那個(gè)同學(xué)高興得跳了起來，感激不已。

　　今天的書市不僅讓我體驗(yàn)到了買賣的樂趣，還學(xué)會了基本的買賣原則。我的賣書秘訣是低價(jià)買入，高價(jià)賣出，穩(wěn)賺不賠，一賺到底。

“跳蚤”書市作文6

　　今天，天空似乎格外的藍(lán)，大地似乎格外的闊，小鳥似乎格外的高興，你知道為什么嗎？因?yàn)槲倚Ｅe辦了“書香校園，魅力實(shí)小”第四屆有意義的“跳蚤書市”活動。

　　下午第一節(jié)下課后，操場上早已布置好了二十張桌椅，桌子上擺滿了舊圖書。當(dāng)歡快的樂曲聲響起時(shí)，老師宣布“跳蚤書市”正式開始:操場上一下子沸騰起來，我們桌的書攤上立刻擠滿了“小顧客”，幾個(gè)男生推銷員扯著嗓子大喊：“到這兒瞧一瞧，看一看，買滿五元可抽一次獎(jiǎng)嘍！”這樣果然吸引來了許多同學(xué)，我們書攤的“推銷員”、“收銀員”忙得不可開交，同學(xué)們挑到自己喜愛的圖書，買滿五元就來我們這兒抽獎(jiǎng)，領(lǐng)禮品。校園操場上的叫賣聲、議論聲、熱鬧非凡，笑聲到處都是。舊書本慢慢地減少，我們不得不又喊：“先到先得，遲了就沒有了......”那些小同學(xué)又圍過來選書。這時(shí)我向她推銷作文書：“小朋友，你想買本作文書看看嗎？對你以后寫作文有幫助哦！還很便宜呢！”那位小朋友思考了一會兒，對我點(diǎn)點(diǎn)頭。很快，我們班的.舊圖書一掃而空了。哇！賣完了！其它書攤的書也賣得差不多了。我突然發(fā)現(xiàn)賣書的同學(xué)滿頭大汗，可是臉上卻洋溢著幸福滿足的微笑，而那些買到書的同學(xué)已在操場上席地而坐，正津津有味地翻閱著......

　　從這次有意義的“跳蚤書市”活動中，我們不僅合理利用了同學(xué)們閑置在家中的舊圖書，也實(shí)現(xiàn)了圖書資源的交流與共享，培養(yǎng)了我們的讀書興趣，還引導(dǎo)我們自己買書、賣書、讀書及社交能力，讓我們真正體驗(yàn)了生活的樂趣！不亦樂乎？

“跳蚤”書市作文7

　　星期五的早晨，天剛蒙蒙亮，我便早早地起了床。洗漱完畢后，我便背上了我的小書包，興沖沖地上學(xué)去了。雖然天空下著小雨，卻抵擋不住我內(nèi)心的喜悅，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要組織“跳蚤書市”活動。

　　下午，我期盼的“跳蚤書市”活動終于開始了。我從書包里拿出前一天精心挑選的書本，把它們整齊地?cái)[放在我的“攤位”上，希望它們能找到合適的“新主人”。我清了清嗓子，高聲喊道：“走過路過，不要錯(cuò)過，我這里有精美的圖書，便宜大甩賣！買一送一咯！”希望我的叫賣聲能夠吸引同學(xué)們來買書�？墒沁^了很長時(shí)間，我的'書始終無人問津。這讓我感到很失落。

　　又過了許久，一名一年級的小朋友來到我的“攤位”。他看中了《稀里糊涂先生》，我便賣力地推銷起來：“這本書可有意思了，現(xiàn)在我便宜賣，只需要2元錢，還送一顆棒棒糖！”終于，功夫不負(fù)有心人，我成功地賣出了第一本書。我又多送給他一顆棒棒糖，希望他能夠找認(rèn)識的小朋友來我這里買書。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我很快就把書賣完了。

　　賣完書后，我就去“市場”淘書了，在“市場”上轉(zhuǎn)了一圈，各式各樣的書，真是琳瑯滿目，最終我買了心儀已久的《大頭兒子小頭爸爸》、《姜小牙上學(xué)記》等書籍，還參加了抽獎(jiǎng)活動，收獲頗豐，實(shí)在是太開心了！

　　“跳蚤書市”活動，既讓我們學(xué)會了用錢進(jìn)行交易，又學(xué)會了資源互換利用，真是太有意義了！我已經(jīng)開始期待下一屆的活動了，到那時(shí)，我一定會表現(xiàn)得更出色，收獲得更多！

“跳蚤”書市作文8

　　星期五，我們學(xué)校舉行了一次有趣的活動，那就是一年一度的跳蚤書市活動。我們把書搬到了操場后，開始了我們的賣書之旅。

　　“快來買書啦！這兒有《三國演義》它可是四大名著之一，有《故事大王》……”我一直起勁地喊著，可一個(gè)人都沒有來，除了一些前來瞟一眼的小孩。而其他人都沒有吆喝，卻引來了一大群人，這人啊，里三層，外三層，簡直就像一個(gè)大粽子。于是，我換了一個(gè)方法，一個(gè)絕妙的方法便馬上浮出水面了……

　　“快來買呀！這邊的書一本兩元，最低價(jià)一元，最高價(jià)五元，買兩本送一支筆，買一本送一顆糖！”我發(fā)揮了我大嗓門的`優(yōu)點(diǎn)。

　　此話一出，就如有了魔力一般，“咚咚咚”“砰砰砰”……一陣陣腳步聲響起，我的攤位便人氣爆棚了！突然，一位胖乎乎的小男孩問我：“姐姐，這本書多少元��？”我親切地對他說：“這本《西游記》是四大名著之一，原價(jià)二十元一本，現(xiàn)價(jià)只要五元，行嗎？”“太貴了，一口價(jià)，四元賣不賣？”那小男孩說。我一咬牙，捏著拳頭，咧著嘴，說：“行，一口價(jià)四元，賣給你了。”于是他給了四元，我彎下腰，把《西游記》給了他，四元就這么輕輕松松地賺到了，我開心極了！高興的一蹦三尺高，因?yàn)檫@是我第一筆生意。

　　這次的跳蚤書市可真有趣，希望下一次還能舉辦。

“跳蚤”書市作文9

　　“快來買呀！全場最低價(jià)！”一聽這叫賣聲，就知道學(xué)校一年一度的跳蚤書市到來了。

　　我飛快地下了樓，來到水泄不通的操場上，這里早已人山人海，真是“群龍見首不見尾”呀！他們有的叫賣；有的選書；還有的討價(jià)還價(jià)。稱得上熱鬧非凡。

　　我邊走邊看，這么多有趣的書，使我有些眼花繚亂。這時(shí)，我的目光被一本精致的書名吸引了�！恫莘孔印罚俏覊裘乱郧蟮难�！我指著這本書問“大姐姐，這本書多少元？”

　　“3元，超便宜！”

　　哇！真是物美價(jià)廉呢！可是，我把手放進(jìn)口袋一摸，空落落的'，一角錢也沒有，只好失望地走了。

　　第二天，終于輪到我們賣書了。我?guī)е脸恋?本書，興高采烈地來到了操場上。我和同學(xué)擺好攤位，紀(jì)晨亦帶頭喊了起來�！百I一送一！走過路過千萬不要錯(cuò)過！”大家立刻有了激情。

　　我的小伙伴們可有收獲了，一本本書從書攤上到了顧客的手中。眼看跳蚤市場就要結(jié)束了，而我一本書也沒賣出去，急的像熱鍋上的螞蟻。正在我失落時(shí)，一個(gè)清脆響亮的聲音傳了過來：“姐姐，這本書怎么賣？”

　　“不貴，4元�！�

　　“好，成交！”

　　當(dāng)?shù)谝槐緯晒︐u出去時(shí)，我好像看到了希望，感覺一股暖流流遍全身，越干越起勁。

　　這時(shí)，一雙有神的眼睛盯住了《昆蟲記》�！耙I嗎？很便宜的，只要5元，這可以增長你對昆蟲的了解�！蔽矣H切地問。她聽了，拔腿就走�！昂撸淤F，我還不賣呢�！彼娢覜]反應(yīng)，又回到了書攤邊，拿了書，付了錢，便不情愿地走了。

　　“幸虧沒上她的當(dāng)。”我得意洋洋地說，“要不就虧大了”。

　　隨著我的得意，跳蚤書市不知不覺結(jié)束了。

“跳蚤”書市作文10

　　星期五上午，班主任滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑盈盈地對我們說：“同學(xué)們，今天下午學(xué)校舉行跳蚤小書市活動，請大家今天中午準(zhǔn)備一些看過的書來讀，也可以帶一些錢來買�！痹捯魟偮洌淌依锞拖裾ㄩ_了的鍋，恨不得把屋頂都給掀翻了。

　　下午大課間時(shí)，老師帶領(lǐng)我們走向西操場，到達(dá)我們班指定的位置。我和小明一起選了一塊“風(fēng)水寶地”，便開始叫賣起來。

　　小明坐在地上，大聲喊道：“賣書嘍!賣書嘍!買一送一，還有贈品喲!”不久，就有幾個(gè)小弟弟圍了過來。他們友好地問道：“請問有什么贈品?”我把放在身邊的小袋子拿給他們看�！巴�!”他們齊聲贊嘆，小袋子里有鋼筆、零食、糖果、小玩具……總之，應(yīng)有盡有。他們一邊指著一本書，一邊問我：“這個(gè)多少錢?”小明說：“5元�！薄澳沁@本書的贈品是什么?”他們又問。小明說：“隨便挑一件袋子里的東西�！毙∶鲃傉f完，他們就把5元錢塞進(jìn)小明的`手里，拿著那本書加一本贈送的書和幾顆糖果，滿意地走了。

　　賣出幾本書后，我就去買自己想看的書了。路過一個(gè)書攤點(diǎn)，眼睛突然一亮，原來那小小書攤點(diǎn)有《福爾摩斯破案記》賣。我連忙上前問道：“請問《福爾摩斯破案記》多少錢?”攤主開心地說：“七元”太便宜了，新華書店要賣三十多元呢，我立刻買了下來。

　　最后，我和小明一共賣了6本書，收獲21元。跳蚤小書市，明年我還會回來的。

“跳蚤”書市作文11

　　其實(shí)我并不想?yún)⒓舆@次的“跳蚤書市”，因?yàn)榧依锏臅f的賣不出去，新的有些不能賣，還有些沒讀完，翻來翻去都找不到合適的，唉，找個(gè)人合作吧。我想道。

　　下午，我和蔣海洋一起賣書。但不知道為什么我們這邊冷冷清清，沒有一個(gè)人，旁邊的冒雨珠那兒倒是生意興隆，人群把那圍了個(gè)水泄不通。就在我們無聊得正慌時(shí)，一個(gè)怯生生的小女孩過來了。她半天不開口，只是走來走去，隨便看看。突然她指著一本《昆蟲記》，問道：“這本多少？”蔣海洋仔細(xì)看了下：“三元�！薄鞍�？這么便宜？”不止她很驚訝，我也有些不敢相信。這本書雖然看過，但很新。只賣三元？太虧了吧！原價(jià)也十多塊呢�！班��！笔Y海洋很肯定地回答。她很快拿出錢，像是被怕被搶了一樣匆匆地付了錢。雖然很虧，但至少賣了一本了。

　　第二個(gè)顧客是個(gè)看起來差不多四年級的女生，她站了很長時(shí)間，終于開了口：“這個(gè)《男生賈里》多少？”我連忙拍了一下蔣海洋，提醒他有客人來了。他看了一眼：“五塊�！薄拔鍓K？能不能再便宜點(diǎn)兒。”她有些夸張的叫道。“那四塊�！蔽艺f。她猶豫了一下，像個(gè)小大人般說到：“那邊也賣這本書，三塊一本，你能不能便宜些�！蔽矣X得有些好笑，要是賣這么便宜，你為什么到這兒來買呢？但臉上一本正經(jīng)的.說：“你看這本書很新，而且原價(jià)十八元呢，再便宜我就虧了�！彼妻q道：“可是那兒也很新啊�！苯�(jīng)過幾次討價(jià)還價(jià)，終于以三塊五的價(jià)格賣了出去。說實(shí)話我心里有些開心，畢竟這是我賣出的第一本書呢。

　　“跳蚤書市”很快結(jié)束了，我錢包里的錢一分不多，一分不少，還是十元，不知道初中有沒有這樣的活動呢？

“跳蚤”書市作文12

　　明媚的陽光照耀著整個(gè)校園，中午，學(xué)校全體師生和部分家長在操場上舉行跳蚤市場義賣活動。

　　活動之前我們以小組形式分工，我爸爸和周鴻立負(fù)責(zé)大聲吆喝，我，殷浩勛，謝鑫偉，趙金文負(fù)責(zé)賣書。

　　活動開始了，我拿著書走到操場中央，這時(shí)人群里迎面走來一個(gè)二年級的妹妹，我跑上前去向她介紹起來，即是說書中的內(nèi)容怎么有趣，又是說這本書價(jià)格便宜，價(jià)廉物美，可她還是沒有動心，轉(zhuǎn)頭就像受驚的小鹿一樣飛快地跑了。出師不利，我有點(diǎn)掃興，但我在心里鼓勵(lì)自己，千萬不要泄氣�？觳絹淼揭粋€(gè)三年級小學(xué)弟面前開始推銷，經(jīng)過一番努力，他終于猶猶豫豫地拿出了錢包，我擔(dān)心他會改變主意，立刻笑著說：“你買我一本書，我送你一張書簽吧！”買一送一，這招果然靈，他這才狠下心來買了這本書。我?guī)е晒Φ南矏�，一路小跑把錢交給負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的爸爸，其他組員也有收獲，現(xiàn)在，零錢罐里已經(jīng)有了好幾十元錢了。我繼續(xù)拿著書去拼搏，功夫不負(fù)有心人，我又收獲了80元。最后，我們組一共收獲了268元，銷售額成為全班第一，興奮的我們像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地說著賣書的奇遇，分享著成功的'秘訣。

　　這次義賣活動，不僅讓大家分享了好書，還讓我們體會到了賣書的樂趣，收獲了成功的喜悅。

“跳蚤”書市作文13

　　高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睘榇耍瑢W(xué)校準(zhǔn)備舉行一次活動——跳蚤書市。希望我們能有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書并閱讀它們。這一消息在學(xué)校激起了千層大浪，各班都開始準(zhǔn)備起來。

　　“叮零零！”下午第二節(jié)課的鈴聲剛一敲響，同學(xué)們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場。一個(gè)個(gè)擺書的擺書，掛黑板的掛黑板，吆喝聲更是此起彼伏。

　　沒過多久，個(gè)個(gè)攤位上都布滿了人，可唯獨(dú)我這兒依然無人問津。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：我這兒的書應(yīng)有盡有，不比其他攤位上的遜色，怎么就沒人來呢？難不成其他攤位上布滿了膠水，顧客都被黏住了？我焦急地東張西望，無意間看到其他攤位上居然擺著“買10返2”、“買1送1”等招牌。我恍然大悟，終于找出了問題所在，便連忙在黑板上寫上了“買10返3”這幾個(gè)大字。

　　果然不出我所料，隔壁書攤上的.一位顧客走了過來，她拿起一本書翻了翻說道：“這本書多少錢？”我嬌聲說：“最便宜12元�！彼唤�(jīng)心地說：“這種書要12元？怎么亂開價(jià)呢？”我接過書翻到最后遞給她，“這本書買的時(shí)候是20元，而且是八成新，買您20元絕對是最低價(jià)！”但她仍絲毫不讓步，斬釘截鐵地說：“9元賣不賣？不賣就算了，我就不信這么大的書攤，找不到比你這更好的書！”

　　我考慮了一下，心想：呵呵，賣就賣，我也不虧。12元已經(jīng)滿了10元，不還要返你3元嗎？到頭來我也賺9元，跟你費(fèi)了這么多口舌，我可不想到頭來竹籃打水一場空。于是，我便把書賣了出去。接下來我又來了個(gè)大豐收。

　　這次的跳蚤書市真有意思，不但讓我們親身體驗(yàn)了如何做一個(gè)商人，而且還讓我們有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書，豐富了我們的課余生活。

“跳蚤”書市作文14

　　我們在明鏡小學(xué)的年度跳蚤書市場終于要開始了。這是我們學(xué)生的世界。幾天前，我精心準(zhǔn)備了書籍，廣告牌和小禮物。

　　星期五中午，跳蚤書市場開業(yè)！一到操場，我就聽到了賣書和討價(jià)還價(jià)的聲音。展望未來，我們明京小學(xué)的學(xué)生將扮演各自的角色。有些人在賣書，有些人在買書，而其他人無處不在。等著瞧。我迅速選擇了一個(gè)地方，將書放在攤位上，將書在當(dāng)?shù)卣归_，然后大聲喊叫。但是沒人來買它，生意還算輕松。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，時(shí)間在一分鐘零一秒的時(shí)間里浪費(fèi)了，但是我還沒有打開�？吹絼e人賣書時(shí)有多高興，我的心情突然跌到谷底。因此，我有了一個(gè)主意，改變了策略，將固定的工作間變成了移動的工作間，然后將小禮物放在醒目的.位置�？梢钥隙ǖ氖�，這樣做之后，效果是立竿見影的，許多同學(xué)立刻聚集了起來。經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，我的第一本書賣了，商店終于開了。不要說我有多幸福！受歡迎程度正在慢慢變熱，生意也越來越好！我的書暫時(shí)缺貨了。

　　我開始從其他同學(xué)那里購買幾本便宜的書，然后以稍高的價(jià)格出售它們。這樣，我的財(cái)富突然增加了。最后，我用賣書所得的錢買了幾本我喜歡讀書的書。我開心地對自己說：“這就是所謂從人民手中奪取，并將其用于人民手中。”

　　通過參加跳蚤書展，我成長了很多，這也使我意識到賺錢并不容易。我會好好照顧自己的錢，不要隨意花錢。