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百寶箱作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的百寶箱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
百寶箱作文1
我有一個(gè)“百寶箱”里面有各種各樣的“寶物”。有中外聞名的,有言論古今的,有幽默風(fēng)趣的。大家猜出來了吧?沒錯(cuò),那就是我的書籍。
以前,我是一個(gè)不喜歡看書的人。每當(dāng)看到一本厚厚的書里面布滿了密密麻麻的字,我就覺得頭痛。
直到有一天,我去表姐家玩,看見她正聚精會(huì)神地看書,嘴角還泛起了一絲絲微笑,我問她:“表姐,你在看什么呢?還這么高興。”她說:“我在看《愛麗絲漫游奇境記》!苯又憬蚪蛴形兜睾臀抑v述了這本書的`內(nèi)容。我聽著聽著覺得好奇妙,原來書上有這么神奇、有趣的故事。
于是,我嚷著表姐也給我看看,表姐把我?guī)ニ块g,我看見有一個(gè)小書柜,放著很多書籍。我在柜前站了一會(huì)兒,然后挑了一本來看?粗粗粫锩娴墓适虑楣(jié)給迷住了,看完一個(gè)故事迫不及待地看下一個(gè)。
從這以后我就知道多讀課外書也能豐富自己的視野。在學(xué)校,賀老師也要求我們每個(gè)月閱讀一本書,就這樣使我慢慢養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。因此,我的“百寶箱”就越來越多“寶物”了。
讀書可以陶冶情操,讀書可以豐富我們的知識(shí)量,開闊視野,培養(yǎng)我們的閱讀能力和寫作能力。所以,我們應(yīng)該把讀書作為自己的樂趣。
百寶箱作文2
假如我有百寶箱,我要用它幫助許多人。
如果有人想在馬路翻欄桿,我會(huì)立刻拿出禁止標(biāo)簽,在上面寫上不能翻欄桿,這樣人們就不可以在馬路上翻欄桿了,這也避免了車禍的發(fā)生。
如果有人想養(yǎng)花又不想花錢我會(huì)拿出植物畫筆,幫他花一些他想要的花,然后埋在土里,再澆一些水。不一會(huì)兒就發(fā)芽了,我還告訴他澆的水越多,花長的就越快。還讓那個(gè)人細(xì)心照護(hù)它。
假如我有百寶袋,我要幫助窮人吃好喝好,穿得好,讓他們過上幸福的生活,我要懲罰那些貪婪官員,讓他們把別人應(yīng)得東西還給人家,如果不還,我就拿出縮小燈,把他縮小?此不還。我還要讓壞人干不成壞事,我先拿出心事境,看看那個(gè)人是壞人,在壞人背后貼上好事貼,這樣壞人就做不了壞事,只能做好事了。
如果災(zāi)區(qū)的'小朋友,想去北京,我立刻拿出任意門,把他們送到北京,看看我們的首都。
雖然,現(xiàn)在科技不是很發(fā)達(dá),但在22世紀(jì),一定會(huì)發(fā)明我們21的人想不到的機(jī)器。
百寶箱作文3
作文課上,劉老師要教我們做一個(gè)小盒子。我心想:“不就是一個(gè)小盒子嘛,多簡單呀!”
這時(shí),劉老師開始教我們做小盒子了。她第一步先用正方形的紙平行對折,再對角對折,這樣就出現(xiàn)了一個(gè)“米”字形折痕,然后再把紙翻過來,將四個(gè)角向中心點(diǎn)折……就這樣,還沒等我看清楚,劉老師手中就出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的小盒子。
該輪到我們大顯身手了。我手忙腳亂地按照書上的`步驟做,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地都做好了,可惜我在做“圍墻”的時(shí)候難住了,沒有在課上完成;氐郊抑校也]有氣餒,又仔細(xì)地照著書上的步驟重新開始做小盒子。我疊了又拆、拆了又疊,終于找到竅門了,原來是最后一步的做法有點(diǎn)與眾不同,我先用大拇指摳住已經(jīng)立起來的“圍墻”的邊,再用食指把旁邊的三角形折痕頂進(jìn)去,同時(shí)用中指往上托起剩下的邊并翻到盒子底部,最后用大拇指牢牢地按住翻過來的紙,并使勁壓了壓。終于,我的把小盒子做好了。我成功了!/>
看著自己親手完成的小盒子,心里不由自主地冒出一陣喜悅,像吃了蜜一樣甜,真是看起來簡單,做起來難啊,只有經(jīng)過自己一遍一遍的努力,才能成功。最后,我給它起了一個(gè)好聽的名字,叫“百寶盒”。
百寶箱作文4
我的百寶箱里,有兩個(gè)寶貝。
一個(gè)就是可以把壞人變成“病人”的“受傷醫(yī)藥箱”。只要打開這個(gè)醫(yī)藥箱,里頭有最粗的針,馬上幫壞人打針,把他的屁股打得又紅又腫。還有一種紅藥水,一點(diǎn)上去,他就變成蟑螂,我不想把他變成我最怕的老鼠,小叮當(dāng)最怕老鼠呀!變成蟑螂的話,我就直接把他踩死就好了,很方便。還有一種ok繃,一貼上去,他就像有幾百只跳蚤咬他一樣,渾身發(fā)癢,越抓越癢。然后用“受傷醫(yī)藥箱”里最恐怖的.“壞護(hù)士藥膏”幫他擦藥,他的皮膚就變得甜甜的,引得好多蜜蜂來叮他,把他變成可憐兮兮的病人,大家看了都很開心。
另外一個(gè)寶貝,就是可以把“壞人”變成“骯臟鬼”的“垃圾盒”。垃圾盒長得像一個(gè)餅干盒,里面的餅干看起來都好好吃,可是一咬到嘴里,就變成垃圾了,臭臭的味道,讓他滿嘴都臭氣燻天,他忍不住吐了出來,很快的就弄臟他的衣服,變成一個(gè)大家都敬而遠(yuǎn)之的臟鬼,沒有人要跟他做朋友。
希望壞人能多做好事,這樣才可以上天堂。不然只好下地獄,這就是自做自受!
百寶箱作文5
快看!窗簾下躲著個(gè)“百寶箱”,它正在和我們捉迷藏呢!
它的蓋子是白色的,粉色的身體不大也不小,這里面裝著我美好的回憶,有趣的知識(shí),從小到大我畫的畫和得到的榮譽(yù)……
我先來說美好的回憶吧!因?yàn)槟抢锩嬗形业舻男⊙例X,每掉一顆牙齒,我都會(huì)先哭后笑。哭是因?yàn)榛蚨嗷蛏俚奶弁,笑是因(yàn)槲抑,我又長大了一些哦!
說到有趣的知識(shí)當(dāng)然就是那一本一本厚厚的`書和練習(xí)本了。書里有寫兄妹深厚感情的《青鳥》;有感動(dòng)人心的《哥哥爸爸我愛你》;還有會(huì)制造各種東西的《裝在口袋里的爸爸》……練習(xí)本里有我剛學(xué)會(huì)寫字的時(shí)候,寫的那些七歪八扭的字,樣子可笑極了,因?yàn)槟切┳植皇侨薄案觳病,就是少“腿”?/p>
“百寶箱”里的畫也在靜靜地記錄著我的成長。以前我圓也畫不好,畫面可以說是“鬼斧神工”;現(xiàn)在經(jīng)過這些年的努力,越往后畫得越是精美,色彩越來越豐富,畫面也變得栩栩如生了。
我的榮譽(yù)也不少,有寫字方面的,有繪畫方面的,還有學(xué)習(xí)方面的……這些都是我刻苦練習(xí)得到的,也記錄著我成長中所取得的成績。
這就是我心愛而神奇的“百寶箱”,讓我應(yīng)以為豪,時(shí)刻鞭策自己繼續(xù)嚴(yán)格要求自己的“百寶箱”。
百寶箱作文6
我有一個(gè)“百寶箱”,是奶奶送給我的,上面有一個(gè)精美的圖片:一個(gè)竹墊上放著一個(gè)茶壺,前面有一塊假石,假石后面又有幾枝桃花。打開小鎖扣,里面凈是一些稀奇古怪的東西:小銅羅、水晶球、玻璃地球、珍珠項(xiàng)鏈、拼圖、吊墜……這些東西雖然不值錢,卻包含著深厚的情誼。
在奶奶搬家之前,我有個(gè)好朋友住在奶奶家旁邊,叫姜子騰。我們經(jīng)常一起交換“寶貝”、說說笑笑。一天,我來到她家,告訴她我要搬家了,并送給她一個(gè)存錢小豬。她也送我一條珍珠項(xiàng)鏈,重復(fù)著我們的暗號(hào):龍騰鳳舞。直到現(xiàn)在,我只要一看見這條項(xiàng)鏈,就會(huì)想起她。
還有這把扇子,我在學(xué)校最好的朋友就是汪韻了,我叫她汪汪,她叫我馮馮。有一次,她送我一把扇子,這扇子好看極了:扇子呈半圓形,扇子上的`木條是彎曲的,紙是粉紅色的,上面畫著的是一簇鮮花。我把它和珍珠項(xiàng)鏈一起列為“朋友情誼”類。這些東西被我視為寶貝,我喜歡我的百寶箱。
百寶箱作文7
我生活在一座美麗的小城里,所幸沒有遭受住房擁擠的城市病的折磨:我擁有自己獨(dú)立的一個(gè)小房間,整潔明亮,里面有我整潔舒適的兒童床、寬敞雅致的書桌、光線柔美的護(hù)眼燈……,我最得意的還是放在墻角的一個(gè)不大的方形小木箱——我的“百寶箱”。
那是我生活情趣的小花園,里面的每一件物品都是我親自收藏的。輕輕地打開那具有魔幻色彩的百寶箱,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面留下了我成長的腳印——幼兒園時(shí),老師在圣誕節(jié)獎(jiǎng)給我的禮物;我和表哥用了一個(gè)上午的時(shí)間將一個(gè)核桃殼刻成的迷你小水桶;一面用我的一幅畫跟同學(xué)換來的放大鏡;幾枚動(dòng)物圖案的'郵票和幾張外國錢幣……里面的每一樣?xùn)|西都能勾起我我童年的美好記憶。
在眾多的物品中有兩樣對我來說最珍貴最難以忘記的東西,那就是一幅木版畫和一個(gè)透明小塑料盒。
記得那年暑假我到鄉(xiāng)下三舅家玩,碰上一個(gè)淅淅瀝瀝的下雨天,我只有待在屋子里里,很無聊,于是,我在舅舅家東找西翻,我找到了一個(gè)長寬約20厘米的松木板,我又找來錘子、釘子準(zhǔn)備做木工。不巧,釘子沒拿好,手指錘傷了,釘子扎歪了,我忍不住捂著手指偷偷啜泣。淚眼婆娑中我的目光聚焦在了那扎歪了的釘子印上,覺得那好像一段竹節(jié),我突發(fā)奇想,用那截釘子,釘啊釘,一個(gè)竹節(jié),兩個(gè)竹節(jié),一根挺拔的竹子呈現(xiàn)在我眼前;一根竹子,兩根竹子,一片寫意的竹林躍然于板上。竹葉呢?我問自己,于是我又在三舅的工具箱里找到了一些棱形和三角形的鐵片,在我的精心裝飾下,這一片竹林變得秀氣和飄逸啦。我早已忘記了疼痛感是什么時(shí)候消失的,滿心里沉浸在藝術(shù)創(chuàng)造的興奮和愉悅中。
那個(gè)透明的小塑料盒,從外面就可以看得出來,里面裝著我的第一個(gè)昆蟲標(biāo)本——幾只蚊子,關(guān)于它的來歷也有一段小故事。
今年夏秋之交,媽媽決定給家里進(jìn)行一次徹底的大掃除,于是,搬開柜子,挪動(dòng)床鋪,移開座椅,開始收拾家里的角角落落。我也跑前顛后地來幫忙,而讓我最開心的還是移開家具后不時(shí)發(fā)現(xiàn)以前不小心弄丟的一只鉛筆、一個(gè)彈珠、一張卡通畫、一枚硬幣、甚至有剪刀、彩筆等。突然在一個(gè)墻角里我發(fā)現(xiàn)了十幾只蚊子,雖然死了,但是形態(tài)卻是那樣的栩栩如生,兩只翅膀還保持著展翅飛翔的狀態(tài),好像是被《武林外傳》里面的白展堂施了葵花點(diǎn)穴手似的定格在那了。我有點(diǎn)不太相信他們是死的,我總覺得他們還有無限的生命活力,說不定,明年的春天它們還會(huì)活過來……我的趕緊動(dòng)手,要不然,肯定馬上就被媽媽掃進(jìn)了垃圾箱,不會(huì)等到明年的春天它們活過來的那個(gè)時(shí)候。要知道這些尖嘴的家伙可是沒少給媽媽添煩惱,現(xiàn)在死了也還是巴不得早點(diǎn)掃除它們?墒俏疫是覺得它們身上有生命的奧秘,將來我還要研究生物呢,何況有的蚊蟲還是不吸血的。于是,我小心翼翼把它們請進(jìn)了我的百寶箱。
我愛我的百寶箱,它塞滿了我曾經(jīng)有過的童趣和少年心思,它會(huì)見證我的成長!
百寶箱作文8
經(jīng)過幾天仔細(xì)地觀察,我發(fā)現(xiàn)姥姥有個(gè)秘不示人的“百寶箱”,姥姥總是在沒事的時(shí)候悄悄打開,臉上洋溢著幸福的笑容。那里到底藏著什么呢?我要一探究竟。
趁姥姥不在家的時(shí)候,我偷偷地把“百寶箱”打開。呀!里面并不是什么奇珍異寶,而是我的東西,大到我在學(xué)校獲得的獎(jiǎng)狀、試卷,小到幼兒園時(shí)得到的小紅花、小星星、表揚(yáng)卡。這些都不是什么值錢的寶貝,每次我都隨手扔掉,卻被姥姥收集在了一起。姥姥收集和保存這些東西有什么用呢?我懷著好奇和疑惑的心情去問姥姥。姥姥撫摸著我的頭說:“這些東西都是你成長的見證。 痹瓉,這些在我看來并不值錢的東西還能有這么大的'作用,它們在姥姥的心里是那么的珍貴!
我不禁想起了以前的事情。從我學(xué)會(huì)走路到上學(xué),姥姥每天都精心照顧我,給我做一日三餐。平時(shí)都是姥姥送我、接我,無論刮風(fēng)下雨,把全部的愛都給了我。我取得的點(diǎn)滴成績,在姥姥看來都是最大的榮耀,“百寶箱”裝滿了姥姥的對我的愛。
我暗下決心,要更加努力,爭取更好的成績,讓姥姥的“百寶箱”變得更珍貴!
百寶箱作文9
奶奶的床頭柜上放著一個(gè)銹跡斑斑的鐵盒子,里面放滿了各式各樣的針啊、線啊,還有花花綠綠的碎布頭?蓜e小看這個(gè)破盒子,它可是奶奶的“百寶箱”!
奶奶可喜歡這個(gè)“百寶箱”啦!有一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)我的新襪子破了個(gè)大洞,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。奶奶說:“別著急,別著急,我有辦法!我想:她能想出什么好辦法呢?只見奶奶不緊不慢地打開“百寶箱”,從里面取出針和線,然后戴上老花眼鏡,把線穿進(jìn)針里,再拿起襪子,針一線地縫了起來。我心想:這縫補(bǔ)過的.襪子還能穿嗎?沒想到,只一會(huì)兒功夫,她就跑進(jìn)我房間里,舉著襪子對我說:“看,奶奶幫你把襪子縫好了!”我趕緊拿過來細(xì)細(xì)一看,喲,一點(diǎn)都看不出縫過的痕跡呢』從此以后,我有什么東西破了,就找奶奶去補(bǔ)。
奶奶總是說現(xiàn)在日子好過了,但是不能浪費(fèi)。她親手用鐵盒子里的針針線線做成了靠墊,做成了拖鞋,還做了一些非?蓯鄣男⊥嬉饽棠陶f這個(gè)鐵盒子是她的百寶箱,里面藏著好多寶貝。勤為本,簡養(yǎng)德。奶奶的“百寶箱”承載著老一輩流傳下來的傳統(tǒng)美德,勤儉持家的傳統(tǒng)一定會(huì)被我們這一代一直傳承下去。
百寶箱作文10
在封建社會(huì),婦女被壓在最底層,斑斑血淚,向誰控訴?
婦女解放的程度是衡量人類解放程度的天然尺度,也是衡量人類社會(huì)文明程度的天然尺度。社會(huì)要向前發(fā)展,決不能后退。
婦女本身只有自尊、自重、自強(qiáng)、自立,有自己的事業(yè)和經(jīng)濟(jì)權(quán),才可作為一個(gè)大寫的人與男人共存,出賣色相是走向死亡的`深淵。
社會(huì)必須男女平等,女性才有自由生存的空間,否則,即使女性擁有百萬金元,也不能自由自在地生存。
女性不能輕信人言,要有獨(dú)立思考的、智慧的頭腦。
記住古人的話:“冶容誨淫,慢藏誨盜!迸詴r(shí)時(shí)要“夾緊尾巴做人”。要是杜十娘不在深夜的船頭上放聲唱那首《小桃紅》,不就可以避免惡棍孫富的注意和暗算了嗎?
惡有惡報(bào)。杜十娘怒沉百寶箱,隨之投江之后,李甲“終日愧悔,郁成狂疾,終身不痊”;孫富“得病臥床月余,奄奄而逝,人以為江中之報(bào)也!
善有善報(bào)。真誠幫助過杜十娘的柳遇春過江墜銅盆于江心,覓漁人打撈,竟撈到裝有無價(jià)之寶的百寶箱。
正是:湛湛青天不可欺,善惡到頭終有報(bào)。
百寶箱作文11
在茂密的大森林里,有一只狐貍,很喜歡收藏,夢想有一天百寶箱里能裝滿寶貝!
狐貍經(jīng)常出來散步,看能不能找到些寶貝。比如,一塊漂亮的石頭,一個(gè)粉色的、繡著花邊的蝴蝶結(jié)等等。接下來的日子里,狐貍又收藏了一支發(fā)卡、一個(gè)有很多洞的'球和一支筆,等等。
這一天,狐貍看了看百寶箱里的東西,“嗯!不少了!我終于可以把大家叫來參觀我的百寶箱了!”狐貍開心地說,“我要打電話給雞妹妹、螞蟻弟弟、鴨同學(xué)和鵝姐姐!”
不一會(huì)兒,人都到齊了。雞妹妹一看,“哎,這不是我的蝴蝶結(jié)嗎?”“嘿,這是我的發(fā)卡!”鵝姐姐說。鴨同學(xué)說:“我找了好長時(shí)間的筆,今天終于找到了!”鵝姐姐、雞妹妹和鴨同學(xué)一齊說:“狐貍,你的百寶箱真好,我們丟的東西都能在這里找到!”
螞蟻弟弟傷心地哭了起來,說:“我怎么辦?我的家剛剛被水沖沒了,嗚嗚……”。狐貍也為他著急。突然,她想出了一個(gè)好辦法,興奮地對螞蟻弟弟說:“不用哭,不用哭。你看,這個(gè)有很多洞的球可以當(dāng)你的家呀!”螞蟻弟弟看了看,發(fā)現(xiàn)真是這樣,高興地說:“狐貍姐姐,謝謝你!”
最后,所有參觀狐貍百寶箱的人都找到自己想要的東西,那一刻狐貍感到特別的開心!
百寶箱作文12
一些人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是掀起腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)場,到處都是刀光劍影,而自己當(dāng)然就是里面的主角,玩家、怪獸任憑自己斬殺,網(wǎng)絡(luò)——知識(shí)篇作文。
一些人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是情感的天地欲望的天堂,把自己愛慕之心宣訴給大家, 打開自己的`七情六欲,將每一分每一秒化做虛擬。出賣自己的感情出賣自己的靈魂。
一些人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是殺人不見血的魔鬼,“吞食”一個(gè)個(gè)孩子純真純潔的靈魂。
而我卻認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是個(gè)百寶箱,里面有豐富的知識(shí)、金錢、友誼.....
網(wǎng)絡(luò)上查找資料又準(zhǔn)又快,我們可以在網(wǎng)絡(luò)上了解更多國家大事,將來成為一個(gè)國家棟梁,小學(xué)生作文《網(wǎng)絡(luò)——知識(shí)篇作文》。也可以瀏覽許多名家名篇,將來成為一個(gè)優(yōu)秀的作家。
得到了知識(shí)就等于得到了金錢,有了金錢就可以建設(shè)我們中國。
中國是多少革命英雄用血肉筑成的國家,沒有他們的犧牲就沒有現(xiàn)在的我們。以前那些日本狗是怎么欺辱我們中國的,他們這些惡魔殘忍的屠殺我們,害得老百姓們家破人亡死死傷傷。想到這我不盡頭涔涔而淚潸潸了。
所以我們不要辜負(fù)了革命犧牲者的希望!來吧!讓我們一起打開心靈里的最深處,一起打開這個(gè)百寶箱吧!一起來吸取豐富的知識(shí),也許明天我們就腰纏萬貫,也許明天祖國會(huì)更美好!
百寶箱作文13
又一次打開我塵封已久的百寶箱,心中不由得思緒萬千。
小小的百寶箱還是我最愛的藍(lán)色封皮,只是長時(shí)間的積淀,讓它的臉蒙上了一層灰。我輕輕地拍拍上面的細(xì)小的灰塵,看著里面我曾經(jīng)視作珍寶的東西:漂亮的布娃娃,精巧的小海螺,和那不知從什么角落拾起的大人口中的“破爛”……我對它們?nèi)耘f是喜愛的,只是十二歲的年紀(jì)沉甸甸地伏在心頭,我再也無法對眼前的一切保持小時(shí)候的如火熱情了。
布娃娃仍舊可愛,可那是小女孩的心頭愛,我無法也不能再觸及;海螺的聲音還是那么悠揚(yáng)而悅耳,我卻不能將它時(shí)時(shí)刻刻帶在身邊了;拿起一個(gè)寶藍(lán)色的.圓環(huán),閃閃的鉆石還鑲嵌在上面,我從那藍(lán)色的倒影上仿佛又回到了幾年前;抓起一大把亮閃閃的“珍珠”我不再大驚小怪了,因?yàn)楝F(xiàn)在的我的心靈再也不會(huì)和眼前的珍珠一樣純潔透明了……
生活的復(fù)雜攪得我找不到自己的立足之地,就如我眼前的這些東西——它們就要離開這個(gè)箱子了,取而代之的是一張張獎(jiǎng)狀,那有千斤重的獎(jiǎng)狀……
什么時(shí)候,我的百寶箱才能重新迎回那些寶貴的童年記憶呢?
百寶箱作文14
我的媽媽今年三十七歲,高高的個(gè)子,不胖不瘦。媽媽看似文靜,其實(shí)她懂的可多了。她不僅英文講得很流利,而且鋼琴、舞蹈樣樣都精通,所以我叫她“百寶箱”媽媽,不過,現(xiàn)在我覺得“百寶箱”中最多的還是母愛。
記得小時(shí)候媽媽就開始教我講英語,那時(shí)候我還小,非常調(diào)皮,注意力也不能集中,媽媽總是不厭其煩地教我,直到把我教會(huì)為止。有幾次甚至媽媽在教我,我卻管自己一個(gè)勁地玩,媽媽還是非常耐心地教我。當(dāng)我上小學(xué)時(shí),媽媽每天都坐在我身邊,輔導(dǎo)我做作業(yè),她幾乎失去了自己全部的娛樂時(shí)間。有一次,媽媽身體不舒服,由爸爸代替輔導(dǎo),但是有一題數(shù)學(xué)題可把爸爸給難倒了,爸爸怎么想也想不出來。結(jié)果還是媽媽從床上爬起來,耐心地指導(dǎo)我怎樣解決這種類型的題目。在媽媽的.引導(dǎo)下,我終于解出了這道題。
這就是我的“百寶箱”媽媽,我愛我的媽媽。
百寶箱作文15
你知道百寶箱里有什么好玩的東西嗎?跟我來看一看吧!
上課了,我看見老師拿了一個(gè)上面寫著“百寶箱”的花花綠綠的箱子,最上面挖了一個(gè)洞。老師搖了搖箱子,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,有人說:“是塑料!蔽仪那牡乜戳艘谎,只看見里面有一個(gè)蝴蝶結(jié),老師就捂上口說:“現(xiàn)在還不能看,等一會(huì)在看。”我還是想看,這時(shí)老師讓欒茵琪伸手去摸,她說:“形狀是長方行的,還有一張紙!蔽艺f:“上面還有字,還是綠色或紅色的,因?yàn)槲铱匆娪羞@樣的紙!彼贸鰜硪豢,原來是一個(gè)口香糖,老師送給了她。這樣一來,我們都想淘寶了。
這一次該我摸了,我大步流星地走上前去,“我抓住了一個(gè)有塑料袋的.東西,硬梆梆的!蔽艺f。下面的人都說:“是玩具!蔽夷贸鰜硪豢,真的!是一個(gè)能看圖的小照相機(jī),我興奮不已的走到座位上。我迫不及待地打開看了看,里面的動(dòng)物圖片有魚、蝦……這個(gè)照相機(jī)真是太好玩了!我喜歡它。有的同學(xué)摸了一個(gè)恐龍蛋,有的摸到了阿衰漫畫書……
我還看見“百寶箱”里有一些好玩的東西,真想淘到啊!
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