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曬曬我身邊的牛人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的曬曬我身邊的牛人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
曬曬我身邊的牛人作文1
在我跟里最牛的人就是我媽,只因她與眾不同。
她是重點(diǎn)高中的老師,所以我從小就生活在那個(gè)別人家的孩子泛濫成災(zāi)的地方。當(dāng)別人的家長(zhǎng)拉著孩子站在學(xué)校的廣場(chǎng)上,教育著孩子一定要好好學(xué)習(xí),以后來(lái)遠(yuǎn)所學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,她卻從未給我施加過(guò)一點(diǎn)壓力。
上小學(xué)了和我同批進(jìn)入學(xué)校的教工子安,不是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),就是學(xué)習(xí)委員,而我整整六年的小學(xué)生涯,竟適小隊(duì)長(zhǎng)都沒(méi)當(dāng)過(guò)。殊不知當(dāng)那些同事帶著別著兩道框的孩子朝她打招和呼時(shí),她會(huì)想計(jì)么,不過(guò)她永遠(yuǎn)都是微笑著回應(yīng),從沒(méi)有把我和他們作比較,也從未流露出一絲焦躁。
上了四五年級(jí),我才漸漸發(fā)覺(jué)自己的不爭(zhēng)氣:連一門(mén)拿得出手的學(xué)科都只沒(méi)有。畢竟,她從不會(huì)逼著我去上任何一那興趣班。這也導(dǎo)致我一直成績(jī)平平不見(jiàn)起色。
她竟也不管不顧。且到我提出要求了她才給我報(bào)了一“數(shù)學(xué)。可不到一年,她我也又不起上了,她也沒(méi)有硬逼,就一直任由我“野蠻生長(zhǎng)”。
“你這樣不行的!學(xué)習(xí)就是要硬逼的。“她仍是微笑。不知有多少人這樣對(duì)親她說(shuō)過(guò),不管是我小開(kāi)初考研,還是在分班考試時(shí)又倒數(shù)。她總是會(huì)委婉這趕走那些來(lái)訪者,然后趁別人上補(bǔ)班的時(shí)間出去旅游。我才十二歲,就走中遍了大江南北,甚至到達(dá)了越南日本第國(guó)家。“只有愛(ài)上這個(gè)世界才能活得精彩!彼_@么說(shuō)。
上了初中,我才初次接觸到看她教的.學(xué)科:生物。但我對(duì)這門(mén)學(xué)科并不患冒,甚至連生物老師布置的作業(yè)都不做。她毫無(wú)怨言地幫我做完了,只不過(guò)常常帶我去實(shí)驗(yàn)室玩,或是在給我拿酸奶的問(wèn)一句”酸奶含有什么菌?”這樣一番下來(lái),我的生物成績(jī)竟也還不錯(cuò)。
現(xiàn)在,我的成績(jī)?nèi)圆荒芎湍切┌嚅L(zhǎng)們相比。但我媽媽絕對(duì)是最最最最最最最最最牛的!
曬曬我身邊的牛人作文2
朱唇輕點(diǎn),黛眉描畫(huà),花旦容顏,一絲陳清散滿院,滿身華翠美人香,水袖飛揚(yáng),蘭指微翹,提氣醞釀一曲《鎖麟囊》,震驚四座。她是京劇牛人。過(guò)往的六年,戲臺(tái)上的輝煌不斷。我曾一度不以為然,誰(shuí)料得那次臺(tái)上她驚艷了多少聽(tīng)眾。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié),京劇總是壓軸戲。樂(lè)聲徐徐響起,幕簾微啟,花轎入目,赫然一人端坐其中,不見(jiàn)容顏已聞其聲。“世上何嘗盡富貴,也有饑寒懷抱,也有失意痛苦嚎啕,轎內(nèi)人兒彈別調(diào),必有隱情在心潮……!甭曇粑癜н希恰皠e有幽愁暗恨生”,卻又似一種通瑩剔透的靈氣,穿透空間,直貫云霄。轎簾微卷,玉手探出,似帶嗔怒,“梅香說(shuō)話好顛倒,蠢才只會(huì)亂解嘲”。我們臺(tái)上臺(tái)下似能透過(guò)珠簾望見(jiàn)她黛眉輕蹙,朱唇微抿,美目流轉(zhuǎn),似嗔似喜。呈過(guò)一只鎖麟囊,簾后的美人輕笑卻喝道,“囊兒何足道,救她饑渴勝瓊瑤”。臺(tái)下聽(tīng)者不禁將呼吸都放輕了,幕終良久,才恍然回神,掌聲不絕。我不禁暗道一聲,“真牛。
她常出臺(tái)諸此戲幕,卻少有人知道她驚艷的聲音和傳神的動(dòng)作從何而來(lái)。作為同班同學(xué),我卻知道她背后的付出,甚至看見(jiàn)她將自己代入戲中角色一遍遍排練。她頭頂厚重而奢華的彩冠,卻輕移三寸金蓮,讓自己的動(dòng)作自然而不失戲韻。緋紅的'胭脂一涂,便整日洗不掉。她的手指時(shí)常因持續(xù)的緊張狀態(tài)而微微顫抖。奢華的服飾讓別人艷羨不已,然而對(duì)她來(lái)講卻是每日最沉的負(fù)重。她甘之如飴,對(duì)京劇的熱愛(ài)已近癡狂,在負(fù)重的同時(shí)卻感受著不同的快樂(lè)。她牛,牛在對(duì)京劇的表現(xiàn)力,更牛在對(duì)排練之痛苦的忍耐。
國(guó)粹,是文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。臉譜、羽衣,滿是韻味的戲詞和回味悠長(zhǎng)的唱腔彰顯著京劇的牛氣。而她,駕馭國(guó)粹的人,更牛!
曬曬我身邊的牛人作文3
世上牛人數(shù)不勝數(shù),但在我身邊,我認(rèn)為最牛的,就是我的爺爺。爺爺雖年逾古稀,但他比很多年輕人都能干。
藥仙
記得在小時(shí)候,我身體特別不好,經(jīng)常生病,可爺爺每次都能從一個(gè)裝藥的柜子里,翻出我要吃的藥。感冒、頭痛之類的小病,爺爺每次配藥都顯得十分嫻熟,甚至還記得幾種藥的副作用,從那時(shí)起,我就以為爺爺是藥仙,他什么病都會(huì)治。
繡娘
自我有記憶起,爺爺就會(huì)做衣服。他經(jīng)常將一些不能穿的T恤裁剪了,唰唰唰幾下,一條短褲就做好了,二條、三條越來(lái)越多。猶記得,我8歲的時(shí),竟不知什么時(shí)候把校服剪了個(gè)洞,我立刻跑去尋爺爺,最后不僅把校服補(bǔ)好了,還縫得連針線都不到,真是個(gè)出色的繡娘。
修理專家
每次當(dāng)爺爺戴上眼鏡,皺起眉時(shí),我就斷定他又在修理什么。從很早以前開(kāi)始,爺爺就把我們一棟樓的修理包了。他不僅會(huì)修水管,修電器,甚至還會(huì)修桌椅,每個(gè)月幾乎都有人來(lái)我爺爺家請(qǐng)求他幫忙修理東西。更神奇的還是他還會(huì)制作桌椅,原始的木材經(jīng)過(guò)他粗糙的雙手打造,一張張結(jié)實(shí)的桌椅就做好了。使我不由得懷疑,爺爺是不是神。
作業(yè)幫
爺爺不僅幾乎什么都會(huì)做,他還上過(guò)大學(xué)。爺爺是村里第一個(gè)考上大學(xué)的.人,也是村里第一個(gè)憑讀書(shū)走向城市的文化人。所以,每當(dāng)有什么數(shù)學(xué)題沒(méi)聽(tīng)懂,或者不會(huì)做,爺爺都會(huì)細(xì)心地教我,他簡(jiǎn)直是個(gè)真人版的作業(yè)幫。
我全能的爺爺不僅是我最親近的人,在我眼中也是最牛的人。
曬曬我身邊的牛人作文4
天下之大,無(wú)奇不有。牛人更是多了,不信?我身邊就有一位牛人。
比如吧,小學(xué)時(shí)有一位叫劉思琪的女生,此人絕對(duì)是學(xué)霸中的學(xué)霸,堪比學(xué)神!怎么說(shuō)呢?她簡(jiǎn)直就是家長(zhǎng)口中別人家的孩子,不打游戲,無(wú)不良風(fēng)范,成績(jī)次次第一,乖巧聽(tīng)話懂事。而且當(dāng)其他同學(xué)穿梭于各類社團(tuán)活動(dòng)或嬉戲打鬧時(shí),她就做在教室,要么自習(xí)要么看書(shū)。我真懷疑她不用休息的嗎?隨便瞟一眼都能看到她認(rèn)真學(xué)習(xí)的'背影。
上課期間也是如此,老師提問(wèn)時(shí),同學(xué)們都一個(gè)個(gè)都慫拉著腦袋,眼睛不敢直視老師,都在心里默念:不要點(diǎn)我不要點(diǎn)我,看不到我看不到我。五十一人的教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,靜得連同學(xué)們的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。老師皺了皺眉頭:“沒(méi)人舉手我就點(diǎn)名了。 闭Z(yǔ)氣明顯有些憤怒。我驚慌失措地在心里嘀咕:快快快,來(lái)個(gè)人拯救一下我們啊,我可不想被點(diǎn)……劉思琪低頭思考了一會(huì)兒,很快便舉起了手來(lái)。“好,來(lái),劉思琪。”老師欣慰的笑了笑。只見(jiàn)她沉靜自若的站起來(lái),平靜的說(shuō)出每一個(gè)字,回答完畢再緩緩的坐下,繼續(xù)聽(tīng)老師講課。呼——真是好險(xiǎn),幸好劉思琪打破了局面,這是什么品種的神仙學(xué)霸!
不僅在學(xué)習(xí)方面她樣樣精通,社交方面也是我羨慕不來(lái)的。
有一次學(xué)校迎來(lái)了外國(guó)人的參觀,我們班有幸可以選出一個(gè)英語(yǔ)優(yōu)秀的學(xué)生陪他們參觀解說(shuō),雖說(shuō)我的英語(yǔ)還可以吧,但是我不喜歡和陌生人交流,而且也很少參加這種活動(dòng),所以我在旁邊吃瓜。果不其然,劉思琪在眾多選手中脫穎而出,這個(gè)重大任務(wù)就交到她身上了。她還是一如平靜的面帶微笑,講著一口流利的英語(yǔ),津津有味的和那幾個(gè)外國(guó)人談著,不一會(huì)兒就感覺(jué)他們的關(guān)系顯親近了一些,參觀完畢之后他們還相擁而別了。不得不讓人佩服她的口語(yǔ)能力和社交能力。
俗話說(shuō),學(xué)霸都是1%的天分加99%的汗水,可想而知,這位牛人在背后付出了多大的努力啊。
曬曬我身邊的牛人作文5
難怪世界這么大。有這么多牛頭人,你不相信嗎?我身邊有個(gè)牛仔。
比如,在小學(xué),有一個(gè)叫劉思琦的女孩,她絕對(duì)是學(xué)校里的霸王,堪比學(xué)神!怎么說(shuō)?她只是別人父母的孩子。她不玩游戲,也沒(méi)有壞風(fēng)度。她是她表演中的'第一個(gè)。她聽(tīng)話又懂事。當(dāng)其他學(xué)生穿梭于各種社交活動(dòng)或嬉戲時(shí),她會(huì)在課堂上進(jìn)行,無(wú)論是自學(xué)還是閱讀。我想知道她是否不用休息?你一眼就能看出她在努力學(xué)習(xí)。
上課的時(shí)候也是這樣。當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí),學(xué)生們都一個(gè)個(gè)地低著頭。他們不敢直視老師。他們心里都說(shuō):不要命令我,不要命令我,不要看到我,不要看到我。51人的教室突然變得寂靜無(wú)聲,連學(xué)生都能聽(tīng)到呼吸的聲音。老師皺了皺眉,“如果沒(méi)有人舉手,我就點(diǎn)名!”語(yǔ)氣顯然有點(diǎn)生氣。我驚慌失措,心里嘀咕:快點(diǎn),來(lái)救我們。我不想被命令劉思琦想了一會(huì)兒,很快就舉起手來(lái)!焙冒,來(lái)吧,劉思琦!崩蠋熜牢康匦α。我看到她靜靜地站起來(lái),平靜地說(shuō)每一個(gè)字,然后慢慢地坐下來(lái)回答問(wèn)題,繼續(xù)聽(tīng)老師講課。喔-這很危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是,劉思琦打破了這種局面。這是什么神仙大師啊!
她不僅學(xué)識(shí)淵博,而且在社交方面我也羨慕她。
有一次學(xué)校歡迎外國(guó)人來(lái)訪。我們班很幸運(yùn)地選出了一位優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)生陪同他們參觀和講解。雖然我的英語(yǔ)很好,但我不喜歡和陌生人交流,而且我很少參加這樣的活動(dòng),所以我在旁邊吃西瓜。果然,劉思琦在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出,這取決于她。她仍然像微笑一樣平靜,說(shuō)一口流利的英語(yǔ),和那些外國(guó)人津津有味地交談。一會(huì)兒,她覺(jué)得他們的關(guān)系更親密了。參觀結(jié)束后,他們擁抱在一起離開(kāi)了。她的口才和社交能力必須讓人欽佩。
俗話說(shuō):學(xué)霸是1%的天賦和99%的汗水。你可以想象這個(gè)牛人在背后是多么的辛苦。
曬曬我身邊的牛人作文6
談起牛人,大家一定會(huì)向他投出羨慕的眼光,而我身邊就有一位。
他相貌平平,甚至土里土氣,但學(xué)習(xí)很好,在其它方面也頗有造詣。
一開(kāi)始,許多男生都不太看好他,經(jīng)常拿他開(kāi)玩笑,說(shuō)他是傻瓜。但傻瓜并不介意,仍然低頭看著書(shū)。因此,他又常被戲稱為書(shū)呆子。我常為他感到不平,而他仍寡言少語(yǔ),沒(méi)有一絲抱怨。我問(wèn)他:你為什么忍下去?他回答:童話中,丑小鴨也不是這樣嗎?我聽(tīng)后,對(duì)他充滿敬意,刮目相看。
第一次考試成績(jī)公布后,書(shū)呆子以滿分的成績(jī)登上第名的.寶座。真令我驚訝,他竟是第一名!一位男生對(duì)我說(shuō)。但在其他同學(xué)討論他這耀眼的成績(jī)時(shí),卻沒(méi)有看到這成績(jī)的背后,他付出了多少努力。
記得五年級(jí)時(shí),我喜歡下象棋,但由于我棋藝不精,常受到同學(xué)們嘲笑。他見(jiàn)到我悶悶不樂(lè),問(wèn)其緣故,說(shuō):沒(méi)有什么大礙,我來(lái)教你。不到一個(gè)月,我棋藝大有長(zhǎng)進(jìn),成為到班里的象棋高手。我便去感謝他,他說(shuō):不用謝,如果你是丑小鴨,長(zhǎng)大后自然會(huì)成為白天鵝的。你還要知道,贈(zèng)人愧政,手有余香。
后來(lái)的日子里,我與這位牛人成了形影不離的好朋友。我們一起討論問(wèn)題,攻克難題,他身上散發(fā)著無(wú)數(shù)的閃光點(diǎn),這些閃光點(diǎn)照耀著我,影響著我。我看的出來(lái),他已經(jīng)從同學(xué)眼中的丑小鴨逐漸蛻變?yōu)榘滋禊Z。
現(xiàn)在,我與他相隔兩地,但我們的友誼仍未間斷。我將永遠(yuǎn)記住他,我心中的牛人胡夏。
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