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我不再害羞作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我不再害羞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我不再害羞作文1
現(xiàn)在的我，雖然沒有舉手發(fā)言過(guò)，但是做事時(shí)膽子變大了�？墒�，在我四年級(jí)的時(shí)候，卻很害羞的。
在四年級(jí)的時(shí)候，姚老師剛接手我們班，開展了從未有過(guò)的“課前三分鐘”，當(dāng)時(shí)是按座號(hào)順序開始的。因?yàn)槲业淖?hào)很靠前，所以沒過(guò)幾天就輪到我了。那天，我將該寫的寫在黑板上，就手拿稿件，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我清了清嗓子，開始低頭讀稿件，那聲音小的，前幾排的同學(xué)都只能模模糊糊地聽到一點(diǎn)點(diǎn)聲音，而坐在后面幾排的同學(xué)，都在側(cè)耳細(xì)聽著，想聽聽我到底在講什么，可在后排幾桌的同學(xué)依然什么都沒有聽見。直到讀完稿件，姚老師疑惑地問(wèn)同學(xué)們：“他在以前聲音也這么小嗎？”同學(xué)們都點(diǎn)頭示意，我回到座位上，心中很自卑，這一件事給我心中蒙上了陰影，因?yàn)槲矣X得，今后的“課前三分鐘”我也會(huì)如此的吧。回到家中，我躺在床上，回想著之前的同學(xué)們上臺(tái)演講的情景：他們都是昂首挺胸，在那大聲的演講著，甚至幾乎都是對(duì)稿件倒背如流，脫稿下來(lái)的。而我呢？一直在低頭朗讀，仿佛我“課前三分鐘”不是讀給同學(xué)們聽的，而是讀給地板聽的'，并且我讀的聲音也十分的小聲，連稿件都沒有背下來(lái)呢！
可在當(dāng)時(shí)，我自以為我今后的“課前三分鐘”都是如此的小聲，可這一次演講，卻和我當(dāng)初的想法大大相反。在我演講的前幾周，我每天放學(xué)回家都要自己照著鏡子大聲的朗讀一遍。這是在訓(xùn)練我自己要大聲說(shuō)話，我每天都在上下學(xué)回家路上，從口袋中偷偷地拿出稿件在讀著，甚至我都把下課別的同學(xué)玩的時(shí)間讀稿件，這是在訓(xùn)練我稿件的熟練度。到了演講的那一天，同學(xué)們和老師都用懷著期待的眼神望著我，我?guī)е瑢W(xué)們和老師的期待的眼神走上臺(tái)去。我在心想著：加油，你雖然沒有把稿件背誦下來(lái)，但是一定要大聲的朗讀出來(lái)。我剛一發(fā)聲，同學(xué)們都有一些驚訝，大概是因?yàn)槲业母淖兲罅税桑∽x完后，姚老師對(duì)我稱贊道：“你的變化真大��！”聽了老師的稱贊，我心里暖暖的。
經(jīng)過(guò)了一次又一次的上臺(tái)演講“課前三分鐘”。我從以前的講“課前三分鐘”的膽怯，到現(xiàn)在的大聲說(shuō)話，甚至還能上臺(tái)當(dāng)小老師給同學(xué)們講評(píng)測(cè)評(píng)，經(jīng)過(guò)了“課前三分鐘”，使我克服了膽怯。如果沒有“課前三分鐘”，沒有老師給我這樣鍛煉的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定我現(xiàn)在還害羞呢！
我不再害羞作文2
每個(gè)人都會(huì)害羞，比如我，小時(shí)候的我總會(huì)害羞，就像含羞草似的，一碰就縮起來(lái)。
“誰(shuí)知道這道題的答案？”老師問(wèn)道。我朝四周望去，沒有一個(gè)人舉手，只見老師尷尬地站在講臺(tái)上。我低著頭，斜著眼，害羞地向老師看去，只見老師也在看著我。我心想：完了完了，老師一定要點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題了，還好我會(huì)這題的答案。果然，下一秒老師說(shuō)道：“這位同學(xué)，起來(lái)回答一下這道題�！碑�(dāng)我站起來(lái)時(shí)，害羞、緊張和害怕的情緒在我心里徘徊游蕩，忽然我腦袋一片空白，原本想好的答案也沒能說(shuō)出口。
“老、老師，我不會(huì)。”我為難地說(shuō)道。我能清楚地感覺到我的臉滾燙的`像一鍋沸騰的熱水，我心想：我的臉現(xiàn)在一定紅得像一個(gè)紅蘋果。老師無(wú)奈地?fù)u搖頭，揮著手說(shuō)：“坐下吧，坐下吧。”當(dāng)我坐下時(shí)，答案又浮現(xiàn)在我的腦海里。我眉頭一皺，責(zé)怪自己：為什么我要害羞呢？
下課時(shí)，我坐在座位上，正思考自己為什么要害羞時(shí)，老師突然喊到：“同學(xué)們，明天要上公開課�！蓖瑢W(xué)們瞬間樂開了花，唯獨(dú)我在微微皺眉，心想：唉，明天老師要是點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題該怎么辦呢？
時(shí)間過(guò)得很快，一天的時(shí)間從我眼前偷偷溜走�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課是公開課。”老師說(shuō)道。我看向窗外，心想：今天是個(gè)陰云密布，陰雨綿綿的日子啊，這是不是在暗示我今天會(huì)有“災(zāi)難”呢？接著，我回到了位置上，聽著老師滔滔不絕地講著知識(shí)。上著上著，老師問(wèn)道：“誰(shuí)知道這道題的答案？”這句熟悉的話語(yǔ)再次傳到了我的耳朵里。我緊張又害怕，生怕老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我心想：當(dāng)著這么多老師的面，我要是回答不出來(lái)怎么辦��？
都說(shuō)歷史總是驚人的相似，班里再一次沒有人舉手，老師大概是看到我在回避她，于是她說(shuō)：“這位同學(xué)，起來(lái)回答一下這道題�！蔽铱聪蛩闹埽瑢W(xué)們用期待的眼光看著我，旁邊的老師用好奇的眼神看著我，所有人的目光聚集在我身上，緊張的汗珠掛在我的額頭上。教室里很安靜，我可以聽到外面下雨的聲音、教室里嘀嗒響的時(shí)鐘、同學(xué)們悄悄的對(duì)話、甚至能聽到我的汗珠落下的聲音。我知道時(shí)間在流逝，所以，我鼓起勇氣，說(shuō)出了答案。本以為老師會(huì)責(zé)怪我，沒想到同學(xué)和老師們鼓起了掌，老師向我投來(lái)了贊許的目光，這使我有了信心。我勇敢地邁出了一步，我不再害羞。
下課了，我再次向窗外望去，雨停了，陽(yáng)光撒到我的臉上，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道彩虹，大概是在恭喜我不再害羞吧，想到這里，我開心地笑了。
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