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畫方圓作文集錦[15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的畫方圓作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
畫方圓作文1
一上課,老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們要畫世界上最難的畫!笔澜缟献铍y畫的畫?這個(gè)名字有點(diǎn)讓人摸不著頭腦。大家左思右想,有的.驚奇地張大了嘴,有的疑惑地摸摸腦袋,還有的皺起了眉頭,兩條眉毛一上一下的,像兩條鼻涕蟲(chóng)。大家滿臉的問(wèn)號(hào),用奇怪的眼神看著老師?墒抢蠋焻s好像什么也沒(méi)看見(jiàn),什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這時(shí),老師在黑板上寫上“畫方圓”三個(gè)字,畫方圓?老師也太小看我們了吧,老師啊,你葫蘆里賣的是什么藥,你就別賣關(guān)子了。我心里暗暗地想著。游戲開(kāi)始了,雙方都派出了選手,只見(jiàn)她們雙手?jǐn)[弄著裙子,腳在不停地顫抖著,身子扭來(lái)扭去,有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)畫不好,有點(diǎn)害怕。
比賽開(kāi)始了,選手緊緊握住筆,生怕自己畫不好。我們倒數(shù)五個(gè)數(shù),選手開(kāi)始畫了,可是她們的雙手完全不聽(tīng)使喚,右手開(kāi)始畫,左手停住了,左手開(kāi)始畫,右手又停住了。比賽就這樣僵持了十秒鐘。比賽結(jié)束了,雙方選手回到座位上嘆氣:“這次肯定輸,畫的一點(diǎn)也不好看!
聽(tīng)完這話,大家把目光集中在黑板上,只見(jiàn)一組方圓整齊漂亮,另一組方圓歪扭難看。我自己也試了試,手也不停地在抖?此坪(jiǎn)單的東西,真正做起來(lái)卻不那么容易啊。這時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“其實(shí)漂亮的那組方圓是作弊的!”最終我們獲得了比賽的勝利。游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理:做事不能一心二用。
畫方圓作文2
看到這個(gè)題目,你們會(huì)認(rèn)為不就是畫一個(gè)方,一個(gè)圓嗎?這么簡(jiǎn)單,如果你們這樣認(rèn)為,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!因?yàn)槔蠋熗瑫r(shí)讓我們畫方和圓,這可是超高難度的。感興趣嗎?那就讓我們來(lái)告訴你吧!
作文課一開(kāi)始,老師就告訴我們說(shuō):“今天我們就來(lái)畫方和圓!蔽乙宦(tīng)心里暗想:方和圓?這么簡(jiǎn)單誰(shuí)都會(huì)!老師在黑板上寫了畫方和圓的游戲規(guī)則:兩手同時(shí)畫,一手畫方,一手畫圓。五秒完成。看到這個(gè)規(guī)則,我眼睛差點(diǎn)失明。
第一輪比賽,老師先給我們做示范。他左手畫圓,右手畫方。畫完以后,我們大家笑得腰都直不起來(lái)了。有人說(shuō)像豬耳朵,有人說(shuō)像核桃……第一輪比賽正式開(kāi)始了,老師挑了田露元,呂成等很多同學(xué),當(dāng)然還有我。我一緊張,把圓畫的還很像方的!老師說(shuō):“畫得有點(diǎn)像眼睛!崩蠋熼_(kāi)始讓同學(xué)們投票,經(jīng)過(guò)一輪緊張的投票,第一輪比賽,田露元,呂成勝出。
第二輪比賽馬上就要開(kāi)始了,老師給我們兩分鐘練習(xí)時(shí)間。分成男生組和女生組。女生代表有李怡彤,我,田露元,周萌……男生有呂成,侯夢(mèng)浩……這次女生勝出四人,男生勝出二人,所以女生勝。 第三輪老師讓分開(kāi)畫,看誰(shuí)畫得好。舉手時(shí),同學(xué)們自信滿滿,第三輪全體勝出。 這節(jié)作文課讓我明白了一個(gè)道理,做事情真的'不能一心二用,要不然的話,將一事無(wú)成!
畫方圓作文3
今天湯老師帶我們玩了一個(gè)游戲。你們猜猜是什么游戲?想一想,既不是畫蛇添足,又不是畫龍點(diǎn)睛,猜到了嗎?對(duì)了,就是畫方圓。
畫方圓的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是雙手同時(shí)畫,左手畫方,右手畫圓五秒內(nèi)完成。
游戲開(kāi)始的時(shí)候,全班都在叫著:“這個(gè)游戲,實(shí)在是太難了,不來(lái)行不行?”馮博藝覺(jué)得太難了,但是我卻覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的`。
但是真的輪到我上去畫的時(shí)候,我有些緊張地走上臺(tái),心里“撲通撲通”的跳著,像是住了一只小兔子,手都是抖的,耳朵都在冒汗,開(kāi)始畫了,提起筆五秒鐘,對(duì)我來(lái)說(shuō),就像五世紀(jì)那么長(zhǎng),我快速地畫了一個(gè)正方形和一個(gè)圓形。
老師說(shuō)時(shí)間到,我一邊說(shuō)沒(méi)想到畫方圓這么難,一邊回到了自己的座位上。我想別人也是這樣的吧!老師呀,能不能再給我們一次機(jī)會(huì)?但現(xiàn)在后悔卻來(lái)不及了,因?yàn)闀r(shí)間都過(guò)去了,仔細(xì)盯著黑板上我畫的圖形——“嗚嗚嗚,我,竟然把圓形畫成三角形,把正方形畫成了圓形!
突然我發(fā)現(xiàn)有個(gè)女孩竟然成功了,天吶,我這個(gè)學(xué)畫畫的都贏不了,我覺(jué)得好丟人!
一開(kāi)始,大家都覺(jué)得很難,為什么仍有同學(xué)畫得很好呢?我想:很多看似難以完成的事,只要掌握技巧,并付出努力,就能成功。
畫方圓作文4
今天,我一大早就來(lái)到心語(yǔ)作文班。過(guò)了一會(huì)兒,蔡老師說(shuō):“今天上游戲課!”同學(xué)們高興極了!不過(guò),老師說(shuō):“今天的游戲有點(diǎn)難,估計(jì),今天的游戲只有幾位同學(xué)能成功!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,更加迫不及待了,說(shuō):“是什么游戲?”老師說(shuō):“其實(shí)就是畫方圓。游戲規(guī)則是:上臺(tái)的同學(xué)兩手各拿一支筆,左手畫方形,右手畫圓形!
老師說(shuō)完游戲規(guī)則,我們班的`王凡就開(kāi)始練習(xí)了。游戲開(kāi)始了,蔡老師先請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái)示范,同學(xué)紛紛舉起手來(lái),張?jiān)軗尩搅藱C(jī)會(huì)。張?jiān)苁掷锬弥鴥芍汇U筆開(kāi)始畫,張?jiān)芎芫o張,手一直在抖。過(guò)了一會(huì)兒,張?jiān)墚嬐炅,下面的同學(xué)看了就哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“這畫的是什么?是石頭,還是人頭?哪里是個(gè)圓?”
接著老師說(shuō)要進(jìn)行男女比賽,看兩個(gè)人誰(shuí)畫的最好。同學(xué)們紛紛地舉起手來(lái)想爭(zhēng)取上臺(tái)的機(jī)會(huì),最后老師讓劉庭碩當(dāng)男生代表,讓陳康靜當(dāng)女生代表。老師首先讓劉庭碩畫,然后再讓陳康靜畫。劉庭碩慢慢地畫了一會(huì)兒,還是畫得很難看。畫完后,老師給劉庭碩的評(píng)價(jià)是:正方形像從天上掉下來(lái)的火箭彈,圓形像水滴。
到陳康靖畫了,她看起來(lái)很有信心。過(guò)了一會(huì)兒,她也畫完了,畫的圖形看起來(lái)正方形像四不像,圓形像瓜子。連她自己看了也笑了。
最后,老師請(qǐng)了全班同學(xué)上來(lái)畫畫,可沒(méi)有一個(gè)同學(xué)畫成功了,有的畫的還十分古怪,惹得我們哈哈大笑。
這個(gè)游戲告訴我們:做每一件事,都要一心一意,如果你一心二用的話,是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。
畫方圓作文5
“小心,小心,別畫歪了!”同學(xué)們大喊著。你知道我們?cè)诟墒裁磫?告訴你吧!喻老師讓我們做一個(gè)游戲。要我們同時(shí)用左手畫方,右手畫圓。這個(gè)游戲叫“畫方圓。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。紅紅自信滿滿地舉起了右手,喻老師讓她來(lái)挑戰(zhàn)一下“畫方圓”。紅紅胸有成竹地走上了講臺(tái),她接過(guò)了喻老師手中的筆,拔下了筆蓋。當(dāng)喻老師喊完“1.2”的時(shí)候,紅紅緊張了起來(lái)。當(dāng)喻老師數(shù)到“3”時(shí),紅紅不管三七二十一,手就落到了黑板上。只見(jiàn)她的手顫巍巍的,眉毛也皺了起來(lái)。接過(guò)畫的圓不像圓,方不像方,圓像一個(gè)潔白的大門牙,方像一個(gè)剛煎出來(lái)的大餅,似乎還冒著熱氣呢!惹得大家都哈哈大笑起來(lái)。
第二局是PK賽。小明VS剛剛。他們都胸有成竹,躍躍欲試。只聽(tīng)喻老師一聲令下,小明和剛剛都迫不及待地畫了起來(lái)。小明把直線畫成了弧線,剛剛把弧線畫成了直線。他們都畫的歪歪扭扭、丑陋不堪,同學(xué)們都笑得前仰后合。
第三局是同桌PK賽,我VS王小帥。王小帥心想:哈哈!他輸定了!正當(dāng)他暗暗自喜時(shí),我已經(jīng)開(kāi)始畫了!他看后,也開(kāi)始行動(dòng)了?赡苁且?yàn)樗湴磷源,他的圓畫的像豬八戒的耳朵,方畫得像個(gè)大袋子。而我的圓畫得像圓,方畫得像方。因此,我勝利了。
第四局是總決賽,我VS喻老師,當(dāng)同學(xué)們喊“開(kāi)始”時(shí),我們就開(kāi)始動(dòng)筆了。畫時(shí),喻老師的手很不聽(tīng)話。她把直線畫成了弧線,把弧線畫對(duì)了。而我的手很聽(tīng)指揮,把所有的`線都畫對(duì)了。當(dāng)我們都畫完了的時(shí)候,同學(xué)們先觀賞喻老師的。當(dāng)他們看了喻老師的杰作后,都大笑起來(lái)!肮!喻老師,你畫的是兩個(gè)圓的雙胞胎吧!”喻老師也被逗得笑起來(lái)。該看我的了。我把圓和方都畫對(duì)了!爱嫷锰昧耍 薄笆前。‘嫷锰窳!”
頓時(shí),下面響起了雷鳴般的掌聲,同時(shí)我得到了冠軍。這次習(xí)作課真是太有趣了,這個(gè)游戲讓我明白了一心不能二用的道理。
畫方圓作文6
星期六,我像往常一樣,背著小書包邁著輕盈的步伐,哼著歡快的小曲來(lái)到老師家中補(bǔ)習(xí)。
我坐到自己的位置上,等待著老師給我們布置作文題目。瞧,老師神秘兮兮地走來(lái),詭異地對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)你們準(zhǔn)備兩只水筆!崩蠋煹脑捳Z(yǔ)剛落下,我們就迷惑不解地議論開(kāi)來(lái):“今天是干什么呢?寫作文需要同時(shí)用兩只筆嗎!”“不會(huì)是夾珠子比賽吧?”“難道是畫畫?那也不需要兩只筆呀!”……我們終究不知道老師葫蘆里到底賣的是什么藥。
等我們猜測(cè)的無(wú)可猜測(cè)之時(shí),老師默默地在黑板上寫上了“畫方圓”三個(gè)大字,同學(xué)們茅塞頓開(kāi)。我們異口同聲地驚訝道:“畫方圓呀!”一種出乎意料之外的神情頓時(shí)不滿每個(gè)人的.臉上。畫方圓對(duì)于我們四年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。
老師宣布了比賽規(guī)則:兩只手各拿一支筆,同時(shí)開(kāi)始畫。左手畫長(zhǎng)方形,右手畫圓。老師喊停,立即放下手中的筆。接著老師給我們每人發(fā)了一張白紙,一聲令下:“開(kāi)始!”
我一點(diǎn)兒也不緊張,開(kāi)始畫起來(lái)。左手一豎下來(lái),右手本來(lái)應(yīng)該弧線過(guò)去,怎么也畫成了一豎。我馬上調(diào)整過(guò)來(lái),右手弧線過(guò)去?墒窃趺醋笫值木條也彎曲了呢?我馬上又開(kāi)始調(diào)整!瓦@樣左右手的調(diào)整過(guò)程中,老師一聲:“停!”
我看看自己的作品,再看看別人的作品!皳溥辍币宦曅α,別的同學(xué)們也跟著笑開(kāi)了。房子里頓時(shí)充滿了歡樂(lè)的笑聲。這次游戲讓我明白了:做事情不能一心兩用,要一心一意,只有這樣才能夠把事情做好。
畫方圓作文7
拱手讓給女生隊(duì)了嗎?我們男生聽(tīng)了就像泄了氣的球一樣無(wú)精打采。女生們聽(tīng)了歡呼雀躍起來(lái)。終于到了看作品的時(shí)候了,同學(xué)們個(gè)個(gè)神情緊張。我們先看張桂煊的作品,哈哈,哈哈......;這一片笑聲讓我們教室變得歡騰起來(lái),想知道我們?cè)诟墒裁茨兀扛嬖V你吧!我們?cè)谕娈嫹綀A的游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:左手和右手同時(shí)拿著筆,在紙上畫一個(gè)圓形和一個(gè)方形。這不是很簡(jiǎn)單的事嗎?我們一副滿不在乎的樣子。老師看著我們,笑瞇瞇地說(shuō):“讓我們一起來(lái)試一試吧!”話音剛落,同學(xué)們的小手像雨后的春筍一樣冒了出來(lái)。畫方圓比賽馬上要開(kāi)始。男生隊(duì)派出的是“搞笑大王”張桂煊,女生隊(duì)派出的是“乖乖女”王藝穎!肮,我們隊(duì)必勝啦,因?yàn)閺埞痨涌墒菚?huì)兩只手寫字的,這種事情對(duì)他來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟!蹦猩(duì)樊昊洋神氣十足地說(shuō)道。女生隊(duì)的`陳芷涵不甘示弱地說(shuō):“你們張桂煊就算會(huì)兩手寫字,那也比不上我們隊(duì)的王藝穎,她可是非常認(rèn)真的,勝利一定屬于我們!本瓦@樣兩隊(duì)的比賽在爭(zhēng)論中開(kāi)始了。只見(jiàn)女方的王藝穎有點(diǎn)緊張了,手微微發(fā)抖,但卻有條不紊地畫著,生怕畫錯(cuò)了。哈哈,勝利一定是屬于我們男生隊(duì)的。你看張桂煊迅速地拿起筆,快速地畫著,臉上充滿了自信的笑容。突然,張桂煊大叫了一聲:“我把方形畫成旗子了!”天啦,我們的勝利的果實(shí)難道就這樣品,果然他的方形就像一面旗子。但當(dāng)我們男生看見(jiàn)王藝穎的作品時(shí),個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。哈哈,王藝穎畫的方形像被老鼠咬了一口似的,和張桂煊的作品相比,并沒(méi)有優(yōu)勢(shì)呀。最后洪老師宣布雙方打成了平手。我們樂(lè)得一蹦三尺高。
在我們的笑聲中,畫方圓的游戲已經(jīng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào),我靜下心來(lái)一想,原來(lái),我們?cè)谏钪凶鍪虏荒芤恍亩茫蝗蛔龀龅氖虑椴豢赡苁亲詈玫摹?/p>
畫方圓作文8
一天早上,我拿上文具,開(kāi)開(kāi)心心地走去上課。
到了班上,我見(jiàn)老師笑容滿面,就連忙問(wèn)道:“老師,我們今天上什么好玩的課?”“今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲——畫方圓。畫方圓的規(guī)則是雙手拿著筆,一手畫方,一手畫圓。”大家聽(tīng)了,都高興地歡呼起來(lái)。
游戲開(kāi)始了,老師先叫一名男生上臺(tái)。只見(jiàn)他自信滿滿地走到白板面前,雙手各拿一支白板筆。老師一聲令下,他就大手一揮,開(kāi)始畫方圓了?墒牵嫵龅木條歪歪扭扭,就像一條小蚯蚓。我們都忍不住捧腹大笑起來(lái)。他聽(tīng)到我們的笑聲,一下子羞紅了臉,雙手也顫抖起來(lái),畫出的圓形都接近方形了。我心想:這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單,但是真正去畫,還是很難的`。
接著,老師讓我們進(jìn)行男女比拼。男生先來(lái),只見(jiàn)那個(gè)男生胸有成竹地走上講臺(tái),準(zhǔn)備在白板上大顯身手?墒,他畫出的方圓簡(jiǎn)直就是四不像。連他自己也忍俊不禁了。接著就輪到那個(gè)女生了。只見(jiàn)她小心翼翼地畫著方形和圓形,我不禁為她捏了一把汗。最后,她畫出的方圓都比較規(guī)則,大家都情不自禁地為她鼓掌。
看來(lái),一心不能二用,我們做事時(shí)還是要專注啊!
畫方圓作文9
我玩過(guò)很多游戲,有團(tuán)結(jié)一心的搶渡金沙江,自相殘殺的撕名牌,驚心動(dòng)魄的排地雷等。但我最喜歡玩的是看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)難的畫方圓,接下來(lái)我給大家講點(diǎn)游戲規(guī)則吧。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難的畫方圓究竟怎兒玩呢?游戲是這樣玩的:“兩個(gè)人的雙手各拿一支粉筆,在開(kāi)始的時(shí)候,雙手同時(shí)開(kāi)始畫正方形和圓形,左手畫方,右手畫圓要一起同時(shí)畫。不能先畫一個(gè)圖形,再畫另一個(gè)圖形,就算這樣畫的很好,也不會(huì)算的!
在第一組開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們以為很簡(jiǎn)單,迫不及待想大顯身手一番。第一組的人在觀眾的支持下躍躍欲試,結(jié)果畫得歪七扭八,有的像土豆,有的像雞蛋,還有的像大導(dǎo)彈。第二組的同學(xué)吸取了第一組的.教訓(xùn),畫得好多了,當(dāng)?shù)谌M的時(shí)候,我想:“看了之前比賽的場(chǎng)面,自己應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)了,可以贏。”終于輪到了我和王同學(xué)了,我們畫的都很快。王同學(xué)畫的樣子千奇百怪,有的像土豆,有的像燒餅,還有的像太陽(yáng)。但我比王同學(xué)畫得好,最后,我贏得了本場(chǎng)比賽的勝利。
在這次體驗(yàn)中,我明白了做事不能三心二意,要一心一意,不然這件事永遠(yuǎn)都做不好的。
畫方圓作文10
今天我們上了暑期班的第一堂寫作課,“喻皇大帝”走上講臺(tái)說(shuō):“今天的寫作課很有趣,我們將玩一個(gè)游戲,名叫畫方圓,游戲是什么樣的呢?聽(tīng)我給大家說(shuō)一說(shuō)吧!
剛一開(kāi)始我心想:不就是畫一個(gè)圓又畫一個(gè)方嗎?哪兒有趣了?聽(tīng)完“喻皇大帝”的講解我才明白,原來(lái)這是一個(gè)又難又有趣的游戲呀!
首先,“喻皇大帝”讓我們先書空體驗(yàn)畫方圓,因?yàn)闀帐强床灰?jiàn)的,所以我認(rèn)為我畫得很好,“喻皇大帝”說(shuō):“誰(shuí)敢在白班和A4紙上給大家演示一下!币虼耍臆S躍欲試,高高舉起我筆直的小手,“喻皇大帝”終于請(qǐng)了我,我自信滿滿的接過(guò)筆,胸有成竹的畫了起來(lái),可畫一會(huì)兒才知道,這并不簡(jiǎn)單,于是我屏住呼吸,緊緊的握住手中的筆,畫出來(lái)的線歪歪扭扭的,終于畫好了!我的.長(zhǎng)方形畫得不錯(cuò),像一塊玻璃,不過(guò)圓并不是那么好看,像一塊被老鼠咬過(guò)的披薩,看來(lái)畫方圓也不簡(jiǎn)單呀!
第二輪游戲開(kāi)始了,“喻皇大帝”說(shuō)要和同桌pk,我畫出來(lái)得和剛才差不多,而我同桌畫的像一個(gè)大臉盆,他的方像一個(gè)去掉桌角的桌子,可好笑了。
又到了小組pk畫方圓了,是小月和小瑞,他們?nèi)挛宄芸於籍嫼昧,小月畫了一個(gè)像披薩一樣的圓,看得我肚子都餓了,方形像一個(gè)不規(guī)則的小島。小瑞畫了一個(gè)像西瓜一樣的圓,畫了一個(gè)像面包一樣的方,但是沒(méi)有分出勝負(fù)。
現(xiàn)在該“喻皇大帝”出場(chǎng)了,只見(jiàn)她信心滿滿的拿起筆,其實(shí)她并不是那么淡定,她的心都快從嗓子眼兒跳出來(lái)了。她笑容滿面的拔下筆蓋在白板上畫了起來(lái),畫好了同學(xué)們定睛一看,立刻哄堂大笑起來(lái),原來(lái)“喻皇大帝”畫了一對(duì)“雙胞胎”,圓有一半像方,方有一半象圓,“簡(jiǎn)直無(wú)法形容,就像傳說(shuō)中的四不像”,“連四不像都不如”……同學(xué)們議論紛紛,教室里全是笑聲和議論聲。
這個(gè)游戲可真是有趣啊,通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了一心不可二用的道理。
畫方圓作文11
在快樂(lè)的課堂上,我們玩了個(gè)游戲,名叫“畫方圓”。
一聽(tīng)玩游戲,教室里立刻沸騰起來(lái),都覺(jué)得游戲太簡(jiǎn)單了,不等老師把規(guī)則講清楚,大家已嚷嚷著要開(kāi)始了。游戲在大家的催促聲中開(kāi)始了。看,大家伙可興奮了,都拿手在空中比劃著:有的在哈哈大笑,一副很自信的樣子;有的在挑釁他的同桌,一副看不起他的樣子;還有的則害怕畫不好,一副戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子……
我找了兩只沒(méi)水的筆,在草稿紙上先畫了幾下,覺(jué)得還行。只聽(tīng)燕子老師一聲令下,便開(kāi)始畫了,我左手畫圓,右手畫方,剛開(kāi)始感覺(jué)我的圓還挺光滑的,正方形的.邊也是直的,可馬上要畫完的時(shí)候,筆突然一滑,圓形的一處凹進(jìn)去了,就像一個(gè)“馬鈴薯”。雖然圓不是很完美,這并沒(méi)影響到我畫方。
畫完圖形后,我心里也沒(méi)底,忐忑不安地把自己的作品交了上去,這才發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的作品還不如我的呢?有的圓畫成了被咬過(guò)的燒餅,有的方畫成了圓,還有的干脆就是一個(gè)四不像,看得我們都哈哈大笑起來(lái)。
這節(jié)課我收獲最大,不僅讓我玩得特別開(kāi)心,更重要的是告誡我們,平時(shí)做事不能三心二意,一心一意才能完美地完成任務(wù)。
畫方圓作文12
今天在教室里出現(xiàn)了一個(gè)好玩的事情,究竟是什么呢?跟我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
菲菲老師說(shuō):“今天我們這節(jié)課要畫世界上最難的畫!贝蠹也铝烁鞣N各樣的答案,菲菲老師說(shuō)都不是,答案是畫方圓。同學(xué)們有的說(shuō):“菲菲老師,你也太小瞧我了。”有的瞪大了眼睛,還有人說(shuō):“張飛吃豆芽—小菜一碟!狈品评蠋熣f(shuō):“游戲規(guī)則是兩只手同時(shí)畫方形和圓形!蓖瑢W(xué)們驚得目瞪口呆,菲菲老師選出兩位選手是巖巖和悠然。悠然和巖巖畫的時(shí)候,都在看對(duì)方畫的怎么樣了。悠然畫得像正方形,像一把扇子,巖巖畫的像雞蛋。她們緊握著筆,小心翼翼地畫著,一只手在畫,還有一只手就停了下來(lái),完全不聽(tīng)指揮。巖巖畫的方形和圓形都很完美,大家都知道巖巖作弊了,巖巖也知道大家知道她作弊了,不好意思地?fù)蠐项^。
菲老師讓大家都試了一下,我畫的`時(shí)候,我的手正在顫抖,右手畫什么,左手就不由自主地跟著畫什么。在一片歡笑聲中,今天的游戲結(jié)束了,我從中知道了:一心不能二用,也懂得了很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難,要自己去嘗試。
畫方圓作文13
“加油!加油!”從班的教室里傳來(lái)一陣吵鬧聲,我推開(kāi)門一看,原來(lái)是黃老師組織我們今天玩畫方圓的游戲。
大家聽(tīng)了老師說(shuō)要玩畫方形和圓形,大家都覺(jué)得這簡(jiǎn)直和張飛吃豆芽似的簡(jiǎn)單。就在這時(shí),老師說(shuō)了游戲規(guī)則是:左手畫方,右手畫圓,兩只手必須同時(shí)進(jìn)行。聽(tīng)了游戲規(guī)則后,同學(xué)們都搖頭擺手地說(shuō):“這怎么可能做到呢?”
游戲一共進(jìn)行了三次,其中最熱鬧的是我和何嘉琪的比賽。聽(tīng)到老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我的腿已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖,走到講臺(tái)上時(shí),心撲通撲通地跳得飛快了。我拿起兩根粉筆緊緊地握在手中,生怕手一抖,粉筆掉到地上,就把粉筆像釘子一樣緊緊地釘在上面。聽(tīng)到了老師喊開(kāi)始時(shí),我急忙的開(kāi)始畫了起來(lái),可是我的手卻像個(gè)貪玩的孩子,一點(diǎn)也不聽(tīng)我的大腦使喚,我讓它畫圓它畫方,我讓它畫方時(shí)它又畫圓,等我畫完的.時(shí)候。我情不自禁的大笑起來(lái),因?yàn)槲野褕A畫成了雞蛋,把方形畫成了一個(gè)小枕頭。我看看我的對(duì)手何嘉祺也已經(jīng)畫完了,但何嘉祺卻把方形畫成了一個(gè)“四不像”。同學(xué)們都說(shuō)我畫的更好一些,我拍了拍胸,終于松了一口氣。但下面的觀眾們看了我們的杰作后,有的笑的肚子都疼了,有的笑得停不下來(lái),還有的笑得合不上嘴了。
畫方圓的游戲不僅有趣,更讓我明白了一個(gè)道理,不管做什么事兒,我們都不能一心二用,不然什么事兒也做不好,所以做事情一定要一心一意,這樣才能把事情做好。
畫方圓作文14
今天,老師帶領(lǐng)大家做一個(gè)游戲,名叫“畫方圓”。
游戲規(guī)則,左右手各執(zhí)一根粉筆,一手畫圓,一手畫方,必須左右手同時(shí)完成。
呀!這么容易!“我要玩,我要玩!“老師話音剛落,教室里搶著玩的聲音此起彼伏,就連平時(shí)一聲不吭的胡瑞洋也緩緩地把手從抽屜里舉起來(lái),可能因?yàn)楹π叩?緣故,手又慢慢縮回了桌子底下,老師似乎讀出了她的心聲,輕輕喚道:”有請(qǐng)胡瑞洋同學(xué)上臺(tái)作畫!昂鹧蟛戎p輕的步子上臺(tái)了,笑容滿面地從老師那領(lǐng)來(lái)了粉筆,左右開(kāi)筆,不一會(huì)就下來(lái)了,她剛坐下,同學(xué)們就哄堂大笑,原來(lái),胡瑞洋將方與圓畫成了一個(gè)“拱門”。
“來(lái),你上來(lái)吧。”老師的“九陰白骨爪”伸向了我,我忐忑不安,心想“啊,厄運(yùn)降臨到我頭上了!一會(huì),我被一股“無(wú)形的力量”拉到了講臺(tái)前,極不情愿地接過(guò)粉筆,用了三秒就畫完了。我剛離開(kāi)講臺(tái),笑聲就如雷貫耳,怎么了嗎?我疑惑的目光掃過(guò)教室的每個(gè)角落,最后停留在了黑板上——哦,原來(lái)我把圓形畫成了“高爾夫球”把方畫成了“吐司”,老師笑了笑說(shuō):“你們知道這個(gè)游戲的首創(chuàng)者是誰(shuí)嗎?”同學(xué)們一臉迷惑。老師宣布答案:小龍女。老師說(shuō):你們只要多練,也能練好的…………
通過(guò)這堂課,我明白了有些事看似簡(jiǎn)單,可要做好,卻很困難,必須要經(jīng)過(guò)刻苦反復(fù)地練習(xí)。
畫方圓作文15
上課了,周老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——畫方圓。
何為畫方圓呢??jī)墒指魑找恢ЧP,一手畫方,一手畫圓。但有一個(gè)條件,就是兩手必須同時(shí)開(kāi)始,同時(shí)結(jié)束。“這不是在為難我們嘛!”我皺了皺眉,心想:“老師您一向讓我們一心一用,現(xiàn)在為何讓我們一心二用了?”
當(dāng)我左右手各握一支筆時(shí),左手感覺(jué)十分別扭,而右手卻習(xí)以為常,十分靈活。我試著在紙上畫了起來(lái),一次、兩次、三次……一次一次的都失敗了,這時(shí)腦海中閃現(xiàn)出一句名言:失敗乃成功之母。我再次拿起筆,一次一次地挑戰(zhàn)自己,終于畫的像一點(diǎn)了,八次、十次……我好像找到技巧了,漸漸地可以看出方和圓了。雖然不是很好看,但是我相信會(huì)畫的越來(lái)越好。
“哦,畫出來(lái)了,但好像還有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)呢!”我還是忍不住向同學(xué)們炫耀了一下,我停下了手中的'筆,心里暗自竊喜:我成功了,我竟然成功了!
看著成功的作品,我明白了一個(gè)道理:人生的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),會(huì)遇到各種困難,如果你半途而廢,再簡(jiǎn)單的東西你也做不好,如果你能堅(jiān)持下來(lái),再難的事也可能成功,就像親身下河知深淺、親口嘗梨知酸甜一樣……
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