我能行作文15篇(合集)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我能行作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我能行作文1

　　綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的`靈魂。文明是什么？文明，是不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂穿馬路……文明是我們身邊不可或缺的身影，是我們中國(guó)的象征。而“創(chuàng)文”并非是件小事情，我們想把生活環(huán)境建設(shè)的更加美好，需要我們大家齊心協(xié)力，做出自己力所能及的貢獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)！

　　聽(tīng)到“創(chuàng)文”這個(gè)話(huà)題，大家一定會(huì)說(shuō)：一個(gè)小學(xué)生，能為創(chuàng)文做什么貢獻(xiàn)呢？不，我們小學(xué)生也能為創(chuàng)文做出自己小小的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)好，還要說(shuō)文明話(huà)，做文明事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，告別陋習(xí)。我們要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范，見(jiàn)到地上的紙屑隨手撿起，見(jiàn)到滴水的水龍頭主動(dòng)關(guān)上；不浪費(fèi)一度電、一滴水；舉止得體，言行文明，尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩……在校園，做“文明小主人”，在家里，做“文明小助手”，在社區(qū)，做“文明小使者”。

　　人們常說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香�！眲�(chuàng)造文明環(huán)境，有賴(lài)于我們所有人的共同努力和切身履行，讓我們一起攜手，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，共同努力，從而展示文明鄭州人的風(fēng)采！

我能行作文2

　　足球——是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，當(dāng)然我自己也要堅(jiān)持踢下去，因?yàn)槲沂冀K相信——我能行。

　　周末，經(jīng)過(guò)媽媽允許后，我來(lái)到了足球場(chǎng)�！斑@個(gè)足球場(chǎng)真大呀，能頂我們學(xué)校三個(gè)�！蔽业谝粋�(gè)開(kāi)球，我傳給了我方的.一個(gè)大哥哥，只見(jiàn)大哥哥抬起腿向后一掄，全力爆發(fā)，只聽(tīng)砰的一聲，足球就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛上了天空，然后又像流星一樣落了下來(lái)，接著對(duì)方大哥哥用頭一頂，足球飛到了場(chǎng)外。

　　“好一個(gè)頭球！”場(chǎng)邊的觀(guān)眾說(shuō)。這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)傳球，傳到了我的腳下，對(duì)方球員就像饑餓的老虎一般撲了過(guò)來(lái)，我急忙把球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友靈活地展示了他的過(guò)人招數(shù)，一挑一個(gè)轉(zhuǎn)身，帶著球向球門(mén)飛奔，在距離球門(mén)十幾米前，只見(jiàn)他大力凌空一射，球在空中劃出一條弧線(xiàn)后，直飛球門(mén)的死角，球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！我們歡呼雀躍。

　　對(duì)方迅速開(kāi)球了，他們也長(zhǎng)傳球，對(duì)方的小將失誤，把球傳給了我，我?guī)е�球不管三七二十一就往前沖，沖到球門(mén)前，對(duì)方后衛(wèi)上來(lái)防守，我只好凌空一射，球不偏不倚打在橫梁上，彈了回來(lái)。唉，真可惜！

　　我每周都來(lái)踢足球，現(xiàn)在，我的球技大增，我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁嘈�，我能行�?/p>

我能行作文3

　　今天是星期天，我又要去少年宮學(xué)英語(yǔ)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看你都這么大了，今天你就自己走著去車(chē)站等車(chē)吧�！蔽蚁耄何叶歼@么大了應(yīng)該能自己走著了，不然，就要被小妹妹小弟弟笑話(huà)了。我鼓起勇氣說(shuō)：“行！沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)完，我戴上手套，戴上帽子，穿上大襖，哈哈！我已經(jīng)全副武裝好了！準(zhǔn)備出發(fā)。

　　我向車(chē)站走去，沒(méi)走多遠(yuǎn)，一陣風(fēng)吹來(lái)，凍得我直打哆嗦!我心想：要不然回去吧！可是我猶豫了一會(huì)兒，還是堅(jiān)持一下吧！我頂著風(fēng)走了起來(lái)。沒(méi)走多遠(yuǎn)，又來(lái)一陣大風(fēng)，這陣風(fēng)可不像剛才那陣風(fēng)一樣溫柔，它刮起來(lái)像老太婆一樣嘮叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。那時(shí)我多么想回去了，可是又一想不行，說(shuō)到一定要做到！我又堅(jiān)強(qiáng)地走了起來(lái)。寒風(fēng)吹著我的臉，像刀割一樣疼，我想：這時(shí)媽媽要是在就好了，她會(huì)把外套脫給我，還會(huì)安慰我，還會(huì)幫我暖手……好想念媽媽呀！當(dāng)我想到她省吃?xún)�用，用省出來(lái)的錢(qián)給我報(bào)的`補(bǔ)習(xí)班，我想：不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望。想到這里我不顧一切地向前走著。走��！走啊！終于走到車(chē)站了。車(chē)來(lái)了，我順利地上了車(chē)。心里高興極了！

　　通過(guò)這件事情，我懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事難開(kāi)頭，只要努力闖過(guò)第一關(guān)，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！

我能行作文4

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，馬上面臨的是初中第一次月考和國(guó)慶七天長(zhǎng)假，老爸早就答應(yīng)帶我去旅游，但我卻有了新的想法。小學(xué)的時(shí)候，我有點(diǎn)貪玩，所以一直成績(jī)平平。現(xiàn)在升入初中了，我要給自己一個(gè)好的開(kāi)始，這次月考就是個(gè)機(jī)會(huì)。

　　國(guó)慶七天長(zhǎng)假里，我放棄了游山玩水的機(jī)會(huì)，在父母詫異和欣喜的目光中埋頭苦讀，我想以小學(xué)的各科基礎(chǔ)再加上現(xiàn)在的努力復(fù)習(xí)，我一定能取得好成績(jī)。但考試結(jié)束以后，我只得了年組六十九名的“佳績(jī)”，而且在班里也沒(méi)擠進(jìn)前五名，真是“人外有人，天外有天”��！但是我相信，只要我努力，我就能成功。

　　說(shuō)到這我想起在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前的'廣播體操預(yù)賽，由于每班只有四十人參加，我落選了。一開(kāi)始我并不在乎這件事，然而我在隨后的運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)落選的時(shí)候，我感到有些不好意思了，因?yàn)槁溥x的都是個(gè)子矮的，而我卻并不矮，只是有點(diǎn)胖，體操做得不到位。我暗下決心一定要留在這四十人的隊(duì)伍里，從那以后每當(dāng)練操時(shí)，我都特別認(rèn)真，生怕被“pass”了。我負(fù)出了別人兩倍的努力，我多次與領(lǐng)操員進(jìn)行單人訓(xùn)練，一節(jié)一節(jié)一段一段地練，最后終于留了下來(lái)。比賽那天，我十分興奮，整套體操我做得和大家整齊劃一，一會(huì)兒就做完了。這說(shuō)明了只要你努力，你就會(huì)得到回報(bào)。

　　我堅(jiān)信，在人生的道路上，只要我努力去做，用心去做，大膽去做，不會(huì)沒(méi)有回報(bào)。我知道：我努力，我就能行！

我能行作文5

　　揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將是驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化，面對(duì)狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓。因?yàn)槲覀円�做乘風(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。

　　生活的路酸甜苦辣，但無(wú)論生活是怎樣的都要告訴自己；“我能行。”

　　生活的路上布滿(mǎn)曲折，這些曲折來(lái)自生活的方方面面面。每次都要面對(duì)命運(yùn)一次次無(wú)情的挑戰(zhàn)但在這時(shí)要告訴自己：“我能行�！币�?yàn)楦冻龊突貓?bào)并不平等，付出不一定有回報(bào)，但要得到回報(bào)就一定要付出，更何況自己選的路自己給著也要走完。

　　回眸過(guò)去，我曾經(jīng)走過(guò)幾十個(gè)春夏秋冬。這其中有無(wú)數(shù)的辛酸苦辣。我從中明白了人應(yīng)該以樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度坦蕩的去面對(duì)人生是尤為重要的。生活就是這樣，你越畏縮不前就越容易被生活吞噬。

　　不要一味的'認(rèn)為這樣做只是武裝自己，壓抑自己的情感，壓抑自己的熱情和淚水。要學(xué)會(huì)放松自己，學(xué)會(huì)向朋友傾訴，學(xué)會(huì)記錄，學(xué)會(huì)理解，在面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)中不要垂頭喪氣，要抬起頭勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并告訴自己一句：“我能行�！�

　　生活是充滿(mǎn)荊棘的，但我們可以用自己的刀去斬?cái)嗄切┣G棘，一直到陽(yáng)光照射到自己時(shí)那便證明自己成功了。

　　生活的路，變化多端，不管我們將來(lái)會(huì)遇到什么困難都不要否定自己，讓自己認(rèn)輸，要記住自己能行，并大聲告訴自己；“我能行！”

我能行作文6

　　“你能行嗎?”父母經(jīng)常這樣問(wèn)我，我總是自豪地回答：“我能行!”一天，媽媽要去理發(fā)，爸爸要去辦事，我呢?很想去書(shū)店，所以我決定自己一個(gè)人去書(shū)店。他們問(wèn)我：“你能行嗎?”“我熊行的!”我回答說(shuō)。說(shuō)完，我拿了媽媽的手機(jī)就直奔書(shū)店。進(jìn)了書(shū)店，我直接上了二樓，因?yàn)槎�樓有·本我期待已久的`圖書(shū)。我找到了那本圖書(shū)，津津有味地看起來(lái)，看了好久，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就想打個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)�叫她�?lái)接我，當(dāng)我取出手機(jī)一看，咦，手機(jī)怎么沒(méi)電呀?真糟糕。我想：唉，都怪我，太粗心大意了，找媽媽拿手機(jī)時(shí)也沒(méi)看看是否有電，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，我走出書(shū)店，看到天都快黑了，就想得趕快到媽媽常去的那家理發(fā)店找媽媽?zhuān)�可怎么走�?我搜索記憶中的那條路，噢，找到了!不過(guò)路還挺遠(yuǎn)的，是去，還是不去呢?我腦子里仿佛有兩個(gè)小精靈在爭(zhēng)吵著，一個(gè)說(shuō)：“別去啦，萬(wàn)一路上有壞人怎么辦?”一個(gè)說(shuō)：“去吧，你一定能行的……”我終于做出了決定，去!

　　到了那家理發(fā)店，媽媽還在，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，媽媽見(jiàn)到我，驚訝地問(wèn)：“你怎么不先打個(gè)電話(huà)讓我去接你呢?”“手機(jī)都沒(méi)電了，要我怎么打呢?”媽媽又問(wèn)我：“你怎么找到這里來(lái)的呢?”我答道：“我以前和你來(lái)過(guò)，還記得路，我就自個(gè)兒找來(lái)了�！眿寢尶湮遥骸澳阏嫘�!”

　　經(jīng)過(guò)了這次體驗(yàn)，我更覺(jué)得只要敢于大膽嘗試，不論做什么事，我都是能行的!

我能行作文7

　　“我能行！”這句話(huà)常常掛在我的嘴邊。幾乎成了我的口頭禪，不管是在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行！”

　　初春的一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天上的幾朵白云在悠閑的散步，真是爬山的好天氣。我們一家人特別高興，一大早就向著嵖岈山出發(fā)了。

　　到了山腳下，抬頭一望，山伴著霧，霧圍著山，一條“天梯”從云霧深處垂直的掛下來(lái)，登山的人像一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，風(fēng)一吹，好像就會(huì)掉下來(lái)，真是險(xiǎn)象環(huán)生！我望著山峰，一種恐懼感油然而生。轉(zhuǎn)念一想，既來(lái)之則安之，只好硬著頭皮上了。我一口氣走了好長(zhǎng)一段路，可是越到后面，山路越崎嶇，到處都是石頭，還被雨水沖刷過(guò)，滑溜溜的。我一步三滑的向上爬去，山道很窄，彎彎曲曲的，兩側(cè)都是郁郁蔥蔥的樹(shù)林。跑到半山腰，我已累的上氣不接下氣，雙腿像灌了鉛似的.抬不起來(lái)。猛然間，一個(gè)不小心被石頭一絆，摔了個(gè)狗啃泥，瞬間眼淚可流出來(lái)了。我沮喪地爬起來(lái)，坐在地上，心里打起了退堂鼓，不想繼續(xù)爬了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，指了指旁邊正在爬山的小男孩兒說(shuō)：“你看，這個(gè)小朋友都在堅(jiān)持爬山，難道你不能爬上山頂嗎？”“我能行！我能行！我能行！”一個(gè)聲音在我心中響起，我如同迷失在大海的人看見(jiàn)了燈塔，又有了前進(jìn)的動(dòng)力。爬呀爬，終于在“我能行！”信念的支撐下，我登上了頂峰。體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的滋味。

　　我能行，是自信的源泉；我能行，是自我的肯定；我能行，是不懼困難的決心和勇氣。

我能行作文8

　　期末考試并非難題，只是方法不對(duì)罷了。

　　首先，我們要透徹理解期末考試的真正含義：期末：一學(xué)期的最后；考試：測(cè)驗(yàn)自己的真是水平。合在一起：在一學(xué)期的最后用一張卷子來(lái)考核自己。其實(shí)不用那么緊張。

　　當(dāng)然，好同學(xué)和壞同學(xué)的想法是不一樣的。下面，我來(lái)給大家出幾個(gè)應(yīng)對(duì)考試的妙招：

　　適用于好同學(xué)：

　　好同學(xué)一定希望自己的分?jǐn)?shù)考得特別理想，可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)聰明活兒，只使用蠻力是不行的，我們要在考試前一個(gè)月內(nèi)做考前復(fù)習(xí)，將每課的知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)在一個(gè)本子上，并且要熟記于心；聽(tīng)寫(xiě)全冊(cè)生字，看看自己到底掌握多少，并且將錯(cuò)誤的生字記在心里，以后不要重復(fù)犯錯(cuò)。在做閱讀題的時(shí)候，每一道題，只要往中心上答就不會(huì)失分。

　　相對(duì)于好同學(xué)的`程度較差的同學(xué)：

　　基礎(chǔ)知識(shí)要記牢，

　　卷面整潔不可少。

　　下筆用工如有神，

　　閱讀不會(huì)中心靠。

　　切忌把字要寫(xiě)好，

　　成績(jī)不會(huì)太差了。

　　大家可以根據(jù)我提的建議適當(dāng)調(diào)節(jié)，相信你們會(huì)得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！

我能行作文9

　　“下面我宣布，長(zhǎng)跑比賽，正式開(kāi)始!”

　　一年一度的小區(qū)長(zhǎng)跑比賽拉開(kāi)了序幕，我?guī)е�躍躍欲試的心情，來(lái)參加這次比賽。這人一多，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)。隨著一聲刺耳的口哨聲，大家一起以最快的.速度向前沖，我當(dāng)然也不能落后，身體微微下俯，眼睛緊盯前方，不時(shí)看一看兩側(cè)的對(duì)手，步子能跨多大就跨多大，我拼命地跑著。在烈日的曝曬下，汗水順著額頭流到了臉上，流到了眼睛里，但我仍然沒(méi)有放棄，奮力向終點(diǎn)沖去。就在這時(shí)不知是什么絆了我一下？我重重地摔在了地上，看著對(duì)手一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)，頓時(shí)沒(méi)了信心，怎么辦，輸定了，還是放棄吧？就在這時(shí)，耳邊除了風(fēng)聲，好朋友的加油聲不斷傳來(lái)：“加油，你能行!”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，卻鼓舞了我，是的，我能行！我能行！我吃力地從地上爬了起來(lái)，開(kāi)始向前沖，心中一直默念著“我能行”，就這樣，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，朋友的加油聲越來(lái)越響亮，我不顧一切，閉著眼睛風(fēng)力沖刺。我成功了!我拿著獎(jiǎng)狀，不由高聲叫道：“我能行！”淚水不自覺(jué)地流了下來(lái)，而腿上的鮮血也悄無(wú)聲息地流了下來(lái)。

　　從此，“我能行”這句話(huà)常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，遇到困難時(shí)，我總對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”

我能行作文10

　　“我能行”！這句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　一天，我在老家寫(xiě)媽媽給我買(mǎi)的寒假作業(yè)，突然，一道刁鉆的.題映入我的眼簾。我迅速掃了一眼題目，暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我能行”！說(shuō)完我就開(kāi)始做題。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把這道題解了出來(lái)。哈！我果然能行！

　　還有一天，我去超市買(mǎi)水果，這可是我第一次自己去超市買(mǎi)水果。家里沒(méi)有蘋(píng)果了，我就去蘋(píng)果架那兒仔細(xì)地挑選，買(mǎi)完蘋(píng)果我就想著要回家了，哎！我還沒(méi)結(jié)賬呢！于是，我推著車(chē)來(lái)到結(jié)賬臺(tái)，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”我對(duì)笑瞇瞇的阿姨說(shuō)：“阿姨，這袋蘋(píng)果幾元？”阿姨說(shuō)：“一共10元錢(qián)�！蔽覐目诖�里找出10元錢(qián)遞給阿姨，提著蘋(píng)果高高興興地回家了。嘿！我果然能行吧？

　　放假的一天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到湖邊玩兒打水漂。媽媽扔出一塊兒石頭，竟然打了5個(gè)水漂，我對(duì)自己說(shuō)：“我也能行！”說(shuō)完，我學(xué)著媽媽額樣子，一遍一遍的練習(xí)，最后竟然打出了7個(gè)水漂，比媽媽的還多兩個(gè)。喲！我果然能行吧？

我能行作文11

　　我經(jīng)歷過(guò)許多失敗很多次以后才成功的事情，不過(guò)印象最深的一件事還是學(xué)騎自行車(chē)。

　　我學(xué)騎自行車(chē)的那天下午天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云�？吹竭@種好天氣，我對(duì)爸爸說(shuō)：“教我騎自行車(chē)吧！”爸爸不屑地看了我一眼，說(shuō)：“以你的耐心能行嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“能行！”爸爸帶我來(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng)上，讓我騎上自行車(chē)，并告訴我?guī)�點(diǎn)要素后，就讓我自己騎了。雖然我力氣大，但是車(chē)頭總是晃來(lái)晃去的，一點(diǎn)也不好控制，還害的我摔了好多次跤。隨著練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的騎行技術(shù)也越來(lái)越熟練。而就在我洋洋自得的時(shí)候，車(chē)頭一歪，“嘭”地一聲，我連帶自行車(chē)重重的摔在了地上，自行車(chē)狠狠地壓在我腿上，痛苦極了。我趴在地上，都有不想再學(xué)下去的念頭，可是轉(zhuǎn)念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物，小小的失敗又能算什么？這樣想著我……“怎么了？學(xué)不了了？沒(méi)事吧？”我的思緒被爸爸連珠炮式的發(fā)問(wèn)給打斷了。我抬頭一看，爸爸正快步向我走來(lái)，看著爸爸狐疑的眼神，我的'自尊心被深深的刺痛，痛苦的從地上趴起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！”我扶起自行車(chē)，拍拍身上的灰塵，全神貫注的騎了起來(lái)……

　　最后，你一定也能猜到結(jié)果是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)�？晌乙膊恢�道自己當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣，現(xiàn)在我想通了，這是因?yàn)槲以谛睦飳?duì)自己說(shuō)：“我能行！”

我能行作文12

　　在生活中，我們難免會(huì)遇到一些困難，但是，面對(duì)這些困難時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　一天晚上，我和媽媽正在散步，看見(jiàn)一些小朋友正在騎著電瓶車(chē)，他們看上去比我小不了多少，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我明天正好沒(méi)事，能不能學(xué)騎電瓶車(chē)呀？”“你還想開(kāi)電瓶車(chē)，自行車(chē)還沒(méi)有熟呢！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我搖搖頭說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我明明已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了嘛！我明天就是要學(xué)開(kāi)電瓶車(chē)。”

　　第二天早止，我把電瓶車(chē)?yán)�了出�?lái)，還沒(méi)有扶好電瓶車(chē)。我就騎了上去，一加速，電瓶車(chē)飛速開(kāi)了出去，我十分緊張，嘴張得特別大。我即刻把手松開(kāi)。媽媽也趕了過(guò)來(lái)。我想：反正這樣下去我是要摔的，還不如把握住自己的命運(yùn)吧！我又加速了一次，把握好平衡之后才停了下來(lái)。媽媽也趕來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，還是別學(xué)了吧！電瓶車(chē)對(duì)你來(lái)說(shuō)太難了�！蔽艺f(shuō)：“我一定能行的`�！眿寢屢�(jiàn)我執(zhí)意要學(xué)便對(duì)我說(shuō)：“電瓶車(chē)和自行車(chē)的騎法差不多。但是，一個(gè)省力，不要用力蹬，一個(gè)要自己掌握平衡用力蹬。否則很容易摔下來(lái)�！蔽揖毩艘槐橛忠槐�，都是虎口逃生。最后一次，我終于后期了一小段路。

　　“我能行！”這句話(huà)我經(jīng)常說(shuō)。它給了我自信。給了我向上的力量。讓我在灰心時(shí)找到了希望。

我能行作文13

　　其實(shí)，只要在遇到困難時(shí)對(duì)自己說(shuō)一句“我能行”，解決它就容易多了。什么！你不信？那你看看我的親身經(jīng)歷吧。

　　我剛開(kāi)始自學(xué)滑板的時(shí)候，不知道要怎么站才能怎么保持滑板平衡，這可怎么辦呢？我試著對(duì)自己說(shuō)了一句“我能行”，立刻自信了許多。接著，再動(dòng)腦筋想辦法。于是，我將手放在椅子上，兩腳往上一蹬，果真穩(wěn)穩(wěn)地站上去了。可問(wèn)題又來(lái)了：“該怎么滑呢？又沒(méi)有人扶我。”我又對(duì)自己說(shuō)了一句“我能行”，靜下心，便踏上了滑板。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的摔跤、跌倒，我終于學(xué)會(huì)了滑板。只要你相信自己能行，就一定能成功，再說(shuō)了失敗是成功之母嘛！

　　還有暑假的.時(shí)候，我報(bào)名學(xué)游泳。一開(kāi)始，我跟著教練學(xué)憋氣，我第一次下去還不怎么會(huì)，嗆了一大口水。但被教練拉到水下無(wú)數(shù)次后，我終于學(xué)會(huì)了游泳�？墒牵�有一次，我在游泳時(shí)，朋友問(wèn)我：“你敢跳水嗎？”我怯生生地回答：“不太會(huì)，我試試看吧�！蔽冶闵瞪档靥�了下去，不料，跳下去時(shí)，一下撞到了臺(tái)階上。呀！痛死我了，我右腳骨頭都被扭了。我忍著痛，單腿跳著去找姥姥。姥姥怕我是骨折，二話(huà)不說(shuō)就背起我去了省立醫(yī)院。一次次的陣痛引著我落淚，可是我在心里一次又一次地對(duì)自己說(shuō)“我能行，我能行！”我擦干了眼淚，忍住不哭，咬牙堅(jiān)持著。醫(yī)生幫我涂了藥膏，跟我說(shuō)：“真堅(jiān)強(qiáng)，這么痛都能忍住，值得表?yè)P(yáng)呀！”

　　我覺(jué)得，每一次經(jīng)歷困難的折磨時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一句“我能行”，就能給你抵擋困難的力量！

我能行作文14

　　在生活中，每個(gè)人都一定遇到過(guò)困難，受到過(guò)挫折，但只要充滿(mǎn)信心和毅力，一定可以戰(zhàn)勝困難，打敗挫折。那一次，我戰(zhàn)勝了困難。

　　從四年級(jí)開(kāi)始，也不知怎么了，我就是喜歡上了拼插玩具，甚至到了酷愛(ài)的地步。而且我像是天生就是干這行似的'，不管多么難的拼插玩具，我都分分鐘搞定。就算在高溫下，只要我還沒(méi)有插完，一定不會(huì)走開(kāi)；前面有只冰激凌，我也會(huì)插完再吃，可以看出我是多么的熱愛(ài)拼插玩具。

　　這幾天，我的拼插玩具都已經(jīng)玩膩了，想再買(mǎi)一個(gè)新的玩。這不，機(jī)會(huì)來(lái)了，前天我和媽媽去逛書(shū)店，我想要的書(shū)已經(jīng)賣(mài)沒(méi)了，可我發(fā)現(xiàn)了它——一個(gè)樂(lè)高拼插機(jī)器人，它手拿一個(gè)雷公錘，身穿黃金鎧甲，讓我一眼就喜歡上了它，我讓媽媽給我買(mǎi)下它，媽媽同意了。一回到家，我立刻開(kāi)始插。第一步：身子，第二步：肩臂，第三部：手……可是，當(dāng)插到腿時(shí)，我怎么插也插不上，我開(kāi)始沒(méi)灰心，一遍一遍地插，漸漸地，我灰心了，我一下把它扔在了床上，生氣地躺在床上，努力讓自己不去想它，可我控制不住，這時(shí)，我想到了三個(gè)字——我能行！我又開(kāi)始了，第七步、第八步、第九步……耶！我終于成功了，我終于成功了，我跑去和爸爸媽媽說(shuō)，他們也開(kāi)心極了，表?yè)P(yáng)了我！

　　生活中，受到過(guò)挫折，遇到過(guò)困難，是很平常的事，但只要有信心，有毅力，就一定成功。我相信，我能行！

我能行作文15

　　“我能行！”這句話(huà)是一次事件中成為了我的口頭禪。

　　一天，爸爸為了讓我更有本領(lǐng)，特地為我的四輪自行車(chē)做了手腳，第二天，我醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我那四輪車(chē)竟只剩下兩個(gè)輪子了，這我可怎么騎呀，我的天！后來(lái)才發(fā)現(xiàn)上面還有一張紙條：

　　我的兒子

　　在我下班回家之前，你必須學(xué)會(huì)騎二輪自行車(chē)，等我回來(lái)檢查你訓(xùn)練后的成果，不許愉懶！你能行的！

　　你的爸爸

　　原來(lái)是爸爸搞得鬼，唉，我只能從命了！我相信我能行！坐在二輪自行車(chē)上就如同站在一根棍子上，就算你不動(dòng)，它也會(huì)倒�？赡菚r(shí)的我哪里懂，一坐上去就把兩腳一收，結(jié)果摔了個(gè)六腳朝天。不服氣的我心想：我能行！四輪都搞定了，還會(huì)搞不定你？這次我這次我換了個(gè)方法。我先推著車(chē)子跑，然后在跳上去，這次比上一次好比上次好些，已經(jīng)可以騎出一小段路程了（其實(shí)也就5米遠(yuǎn)，我現(xiàn)在是它的.n倍，不過(guò)對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了）。

　　經(jīng)過(guò)了我許久的練習(xí)，我總結(jié)出了一個(gè)口訣：手要穩(wěn)，控制好方向；腳要狠，用力踩踏板；眼要準(zhǔn)，準(zhǔn)確地觀(guān)察前方和道路。反正就是穩(wěn)狠準(zhǔn)。跟著這個(gè)方法練，我終于成功了！

　　從此，“我能行！”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”。

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