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風(fēng)箏與線作文經(jīng)典[15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)箏與線作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏與線作文1
“可惡,不就是玩了會電腦游戲嗎?至于這么生氣嗎?別的同學(xué)天天都可以上網(wǎng)。我就不能玩會游戲?這么死板的父親怎叫我給遇到了,真是不幸”。那次,她與父親吵架了,即使父親并沒有罰她做任何事情,但她心中的氣憤仍無法釋懷。她決定找個地方去將自己的不滿給吐出來,將它們都吐得干干凈凈。
她坐在一塊爬滿了枯草的地上,靠在一棵矮小枯瘠的樹旁。這時滿腹委屈的她倒覺得它們是自己同病相憐的朋友!拔野謱ξ姨珖(yán)厲了,他根本一點(diǎn)兒也不愛我,就巴不得我每天都泡在書里,哼,他從來都沒有考慮過我的感受!毕胫,想著,眼淚已不知不覺打濕了整個面頰,不知過了多久,一陣笑聲傳來,打破了這傷感的寧靜,她開始慌亂,她不想讓外人看到自己的狼狽樣。于是她落荒地逃進(jìn)了旁邊的灌草叢后。
笑聲越來越近了,從灌草叢的細(xì)縫中,她隱約地看見了對年輕的父女向這兒跑來。那小孩的手里抓著一根柔細(xì)的風(fēng)箏線,身后的風(fēng)箏也隨著線的牽拉而擺動著,看到這一幕她的心里泛起了一絲苦澀:我好比這只風(fēng)箏,雖能飄在空中,卻不能得到真正的自由,無論做什么事都受到他的約制!鞍职,我想讓它飛得更高,你把線再放長點(diǎn),好嗎?“當(dāng)然行啦。”這位年輕的父親說罷,接過風(fēng)箏,將纏繞在木柄上的線解下幾圈,可這時風(fēng)兒卻趁機(jī)奪走了風(fēng)箏。噢,它自由了!它再也不會受到風(fēng)箏線的束縛了。她在心里為風(fēng)箏感到高興。小女孩眼見風(fēng)箏飛走,“哇”的一聲哭了起來。年輕的父親安慰好自己的女兒,然后朝著風(fēng)箏飛走的'方向奔去。風(fēng)箏變成了黑點(diǎn),那位父親也消失于眼前了。大約十分鐘后,那位父親回來了,找回了那只遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏,殘留的風(fēng)箏線也纏在上面。小女孩高興地接過風(fēng)箏說:“爸爸就是厲害,什么事都難不到你!薄靶液镁還在上面,否則,也許它就要流浪于天邊,再也不能回到風(fēng)箏的身旁了!
忽然,她的心中一顫,她似乎懂了,風(fēng)箏線一直在保護(hù)著風(fēng)箏,風(fēng)箏能在低空中安然無恙地飛翔,是因?yàn)橛酗L(fēng)箏線在底上的牽引,失去了線的風(fēng)箏最終就會在風(fēng)的世界里迷失方向。就如同自己的父親,其實(shí)一直在默默地關(guān)心著自己,引導(dǎo)著自己,雖然有時十分嚴(yán)厲,但若失去了父親的管束,自己不就像是在漫天邊際孤零零飛翔的風(fēng)箏嗎?
想到這兒,她毅然地向家的方向奔去……
風(fēng)箏與線作文2
天空蔚藍(lán),白云悠悠,遠(yuǎn)處有幾只風(fēng)箏飛得很低,很低……
在我的六歲生日時,爸爸帶著我去放風(fēng)箏。藍(lán)天、白云,還有翩躚起舞的蝴蝶,草叢中暴跳如雷的蟋蟀,似乎都在歡迎我們。風(fēng)箏翱翔在空中,像盤旋于天空的老鷹,我和爸爸躺在草地上,眼中的風(fēng)箏越來越小了。
“你想要自由了嗎?”爸爸突然問我,“我真希望你像一只老鷹駕馭著自由,在洋溢著幸?鞓分旭Y騁……”說著說著,爸爸把線松開了。那一次,我哭了,澀澀的淚水把我的心扯大了,爸爸面帶微笑說:“把線拽在手里,它不是飛不高嗎?”
漸漸地長大了,回憶中的酸甜苦辣,給成熟的我?guī)砗苌畹母杏|,每一個都是一只小小的'“風(fēng)箏”,父母是那風(fēng)箏的主人。線,不應(yīng)該緊緊拽住;心,更不應(yīng)該勞勞扣住,而是放手,是讓那年幼的“風(fēng)箏”獨(dú)自面對生活中的難題與挫折,獨(dú)自去迎接屬于他們那片天空中的是暴風(fēng)驟雨。
無限的幻想,終究被無情的現(xiàn)實(shí)打破,如今的社會,父母總是把孩子揣在懷里,捧在手里怕碎了,含在口里怕化了,他們代替孩子“成長”,代替了他們承受各種煎熬!帮L(fēng)雨”來了,有神通廣大的爸爸沖上去遮風(fēng)擋雨;生活遇到了難題,有任勞任怨的母親挺身而出;即使學(xué)習(xí)上遇到了困難,也有家長們請來的家教老師……甚至更可悲的是:考上大學(xué)后,父母每月來一次學(xué)校,幫忙整理床鋪,洗衣服,還有一些特殊的人,父母竟要陪讀……父母的嘔心瀝血換來的是什么呢?
泰戈?duì)栍羞@樣一首小詩:“花兒為什么謝了呢?因?yàn)槲野阉o壓在心上,所以花兒謝了。琴弦為什么會斷了呢?因?yàn)槲覐椓艘粋它不能及的音符,所以琴弦斷了!笔前,柔弱的幼苗若想破土而出,必須經(jīng)歷頑石下的不懈抗?fàn);嬌小的蛹蝶若想破繭飛舞,一定要飽嘗裹絲的堅(jiān)忍。過度的愛,只會讓我們喪失風(fēng)雨洗禮的機(jī)會,像玻璃花一般不堪一擊,像溪邊草一樣經(jīng)不起驚濤駭浪。所以,請你們放開手中的線,讓“風(fēng)箏”自己去搏擊長空。
遼闊的海面,時而平靜,時而澎湃,當(dāng)她用寬廣的臂膀托起一朵朵潔白的浪花,我們是否知道了,當(dāng)擁有變成傷害,當(dāng)愛變成禁錮的籠子,或許放手是更好的一種詮釋與選擇,放手不等于不愛,只是換一個方式,換一個角度,用正確的方法去愛。往往看似傷害的不愛,卻是比溺愛更深的一種愛。
父母,放開你們手中緊握的“線”,只需在心里默默祈禱,送上真誠的祝福,讓心愛的“風(fēng)箏”飛得更高,看得更遠(yuǎn)……
風(fēng)箏與線作文3
“萬家燈火熄滅,唯我不眠!敝車磺卸及察o了,又是一個深夜。但是我仍在作業(yè)堆中奮斗著,筆尖在紙上沙沙的響。我拼命的寫著,當(dāng)我寫完所有的作業(yè)時,練習(xí)題又默默地闖入了我的視線。寫完作業(yè)時的我,合上書本,長出一口氣“終于寫完了”。我疲憊的爬上床,意識漸漸迷離。
朦朧之中,我變成了一個美麗的風(fēng)箏,被掛在賣風(fēng)箏店鋪中最顯眼的位置,不久,我就被買走了,有了一個非常喜歡我的小主人。
那個孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地將我放飛。我感受到了大自然的氣息,風(fēng)友好地向我打招呼,輕輕托起我美麗的身軀。我的臉上洋溢著笑容,充分體會著飛翔的樂趣,越飛越高,在空中搖擺著,感覺自己無比自由。但是漸漸地,漸漸地,我覺得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地往下降,原來是我身上的那根線讓那個孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地將我拉了下來。為什么要拴住我!為什么要將我束縛!我要飛,我要自由!天空才是我真正的家!
每當(dāng)這個孩子將我放上天空時,我都會努力地向上飛,企圖掙開這根約束著我的線。
每天,每天,一直如此……
終于,機(jī)會來臨了,我在天空中飛翔時,遇到了一陣狂風(fēng),我奮力一掙,束縛我的那根可惡的線終于斷了。
我自由了!擺脫了線的約束的我激動不已。我越飛越高,我觸到了白云,我俯視著大地,仿佛這世間的一切美景都?xì)w我所有。這就是我想要的未來,這就是我想要的'理想生活!我在無邊無際的天空中飄蕩,我感覺我是這世間最幸福的風(fēng)箏。
歡愉過去,漸漸地我發(fā)現(xiàn)這種飄蕩毫無新意,漫無目的。我失去了方向,找不到回家的道路……
一陣大風(fēng)刮來,我被吹的四處亂撞,沒有了線的牽引,在空中的我已經(jīng)無依無靠,無法自主。最終我被風(fēng)吹得破破爛爛,無助地掛在一棵樹上。一天又一天,風(fēng)吹過,雨淋過,沒有人再來理我,沒有人來在意我,每天就是如此虛度光陰。當(dāng)時放飛我的那個孩子現(xiàn)在已經(jīng)有了一個新風(fēng)箏,他看著如此破爛的我,將所有的嘲笑,嘲諷全都投向了我。
我猛地睜開眼,滿臉都是汗。然后,就陷入了沉思……
其實(shí)我們的未來有很多種,人生的道路也有很多條,但就象夢中的那個風(fēng)箏,沒有了線的約束和牽引,就會失去方向,陷入迷茫。我們不能為了眼前的輕松而失去了我們的未來。我要將我斷掉的那根線重新接好,要讓我的未來之路始終指向正確的方向。
想到這里,我不禁輕微一笑,抬頭看一看表,收拾好書包,踏上了上學(xué)的路程……
風(fēng)箏與線作文4
風(fēng)和日麗的天空,總有些許的風(fēng)箏在遨游,他們想擺脫線的牽引,以求飛得更高,但他們?nèi)缭杆苾敽髸腋幔俊}記
如果你是一只風(fēng)箏,你是否想逃離父母的手心?有那么一天,當(dāng)你真正離開父母的關(guān)懷,走進(jìn)社會,你會束手無策,就如風(fēng)箏被雨點(diǎn)砸傷后;無頭蒼蠅般東竄西竄;最終墜地。我就曾是那桀驁不馴的風(fēng)箏。
逐漸成長后,我開始厭煩母親的嘮叨。對母親的嘮叨,我只好將注意力轉(zhuǎn)移,或盡可能的'逃避與她相處的時間。那天,幾個小伙伴要我出去玩,母親又嘮叨道:“佳佳,天晚了就要回家喔,要注意安全呀,別做危險的游戲……!庇谑牵业男』锇閭兌夹υ捨疫@么大了,還要聽母親的話,說我是“媽寶女”。我無法咽下這口氣,就帶著一肚子怒火回了家。這時,母親又嘮叨了,心情沮喪的我,急忙打斷母親的話,想母親吼道:“就是你,這么嘮叨,害得他們嘲笑我。“說完,我便沖到房間,”砰“地一聲關(guān)了門,只留下眼淚溫潤眼眶的母親。
自從那天以后,母親就再也沒有向我發(fā)過嘮叨,我總覺得不太自然。
有一天,母親有急事需外出,家里只剩下孤零零的我。但母親有一點(diǎn)不放心,不愿出去。我拍著胸脯保證后,她才無奈地走了。聽到關(guān)門“砰”地一聲,我像被關(guān)在五指山下五百年的齊天大圣一樣,被唐僧解放一樣興奮,優(yōu)哉游哉的躺在沙發(fā)上吃零食看電視,12點(diǎn)到了,可我卻忘記了吃飯這回事。于是,當(dāng)肚子餓的“咕嚕咕嚕~”叫的我,想起自己未曾吃中飯時,打開飯柜,可飯菜已經(jīng)冷了,只好忍著。
待到母親回家時,餓的前胸貼后背的我忽然覺得母親就是及時雨,解決了我的肚子鬧的情緒。雖然那只是特別普通的家常飯菜,可我卻吃出了瓊漿仙露的味道。那時,我來意識到那份在生活中無處不在的嘮叨,就是母親對我無私默默的愛。才意識到,我不該對母親發(fā)脾氣。
于是,浪子回頭的我,寫了一封信給母親,以表我的歉意,信中這樣寫道:
親愛的母親,對不起。我不該沖你發(fā)脾氣,是年少的我不懂事,求您原諒我。
結(jié)果可想而知,我親愛的母親原諒了我,現(xiàn)在,我又能聽到那充滿愛的嘮叨了。
我堅(jiān)信,我這住風(fēng)箏,在父母、親情線的牽引下,我會飛的更高更遠(yuǎn)!
風(fēng)箏與線作文5
風(fēng)箏與線
蔚藍(lán)的天空中飄著一只十分漂亮的風(fēng)箏,它的尾巴不停地轉(zhuǎn)動,飄來飄去,似乎像一位舞者在空中跳舞,它又顯得十分自由,無拘無束。風(fēng)箏下面有一根又細(xì)又長的線,細(xì)得似乎和天空融為一體;長得似乎可以到達(dá)天邊。線十分小心謹(jǐn)慎地放著,風(fēng)箏也隨風(fēng)越飛越高,它也越來越小,好似一只蝌蚪。線還是那么盡心盡職,把風(fēng)箏拉得緊緊的。
漸漸地風(fēng)箏感到線拉得太緊了,影響了它的飛翔,便對線說:“喂!離我遠(yuǎn)點(diǎn)!你影響了我的飛翔,如果沒有你我已可以飛的比飛機(jī)還高,比風(fēng)還快的'!你就是一個累贅,真不知道為什么你要纏著我,使我要受你控制!闭f完還做出一副鄙視的樣子!芭,如果我不是努力地拉著你,你還能在天空嗎?不能,你早就在下方的土地上安靜地躺著了!本有力地反駁道。風(fēng)箏急忙回答道:“不用你拉,風(fēng)能夠把我送上天空的,你只是多余的。”線又不忙不亂地反駁說:“沒有我你就保持不了平衡,就算你能飛,你又這么下來呢?”風(fēng)箏越來越著急了,腦子里想的只有怎么反駁線,慌亂得像熱鍋上的螞蟻----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它的姿態(tài)不再那么優(yōu)美了,也不再那么引人注目了,保持不了平衡,掉了下來。說時遲那時快,幸好線一拉,穩(wěn)住了風(fēng)箏,停了下來,說:“你看,我還能救你呢,不認(rèn)你早就摔死了。”風(fēng)箏為了保住自己的面子,竟把線扯斷了,線先從空中摔了下來,風(fēng)箏也像折了翅膀的小鳥,跌跌撞撞的摔了下了,粉身碎骨。
不但風(fēng)箏后悔莫及,后悔自己沒有聽線的話,而且線也后悔沒有想到風(fēng)箏飛走了自己也會摔下來。像風(fēng)箏這樣自私自利,認(rèn)為這都是自己的功勞的人在生活中也有;像線這樣只知道反駁,不顧后果的人也有。生活中,人和人也一樣,如果人人都爭吵,就會像這樣;如果人人和平共處,就會越飛越高,生活也會越來越美好。
風(fēng)箏與線作文6
獨(dú)自游蕩在田間小路上,抬頭,一只燕子風(fēng)箏翱翔在天空,久久凝望,眼睛竟?jié)駶櫫恕K齺淼竭@里時,是同樣的季節(jié),微風(fēng)輕撫我的臉龐,她的笑依然浮現(xiàn)在我腦海。
那年,她笑著來到我身邊,抹去我的淚痕如今,不知她是否還笑得那樣活潑燦爛。
為什么沒考好?我坐在小橋邊,手里捏著那張不及格的試卷,淚水如雨打在試卷上,打得我心痛。沒考好么?跌倒了就要爬起來!哭,是沒有用的!一個溫柔的聲音在我耳邊響起。她蹲在我身邊,撫著我的背微笑著說。我望著她出神,她卻一把把我拉起。讓我們把不開心的事都忘掉好了。她拉著我奔跑,未發(fā)現(xiàn)我嘴角上揚(yáng)的弧度。
麥場上,她拿著一個大大的燕子風(fēng)箏。我們把所有煩惱都放在這上面,放飛它,讓我們每天都快樂!嗯!我望著她出神。她好像好像一個天使上帝派來溫暖我心靈的天使。好想永遠(yuǎn)都像現(xiàn)在這樣,她牽著我的手奔跑,天上的燕子風(fēng)箏,也追隨著我們的友誼,奔跑
花開花落,我們又一次在麥場上奔跑。和你在一起真快樂!我也是!我們永不分離!嗯!永遠(yuǎn)的好朋友!就像風(fēng)箏和線那樣!我們停下腳步,一起凝望那高高飛舞的燕子風(fēng)箏,它像在對我們微笑!就像風(fēng)箏和線那樣!我們的
手緊緊地握著!
上帝看我們倆形影不離,可能嫉妒了。他要收回他的天使,她要隨父母回到她的老家東北!盡管我們說好的不許哭。但在離別那天,她笑得那樣凄涼。風(fēng)箏終究是要飛的,而線呢?我閉上眼,強(qiáng)忍淚水。她抱住我:可不管風(fēng)箏與線身在何方,它們都會永遠(yuǎn)牽掛對方!說好的,永遠(yuǎn)的`朋友!我伸手抹去她的淚水,嗯,別哭了,哭了就不好看了。她強(qiáng)擠出一個笑,你也要答應(yīng)我,以后不許哭啊!笑起來多好看。∴!擁抱在一起,仿佛昨日初見。雨珠打在臉上,不痛,心卻生疼,風(fēng)箏走了,線也要快樂!因?yàn)轱L(fēng)箏會牽掛線的。線也在牽掛風(fēng)箏!
一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海,眼前的燕子風(fēng)箏像是在對著我微笑,就像那年的她,溫暖我心的天使,牽掛著線的風(fēng)箏!我抹去淚水,因?yàn)槲掖饝?yīng)過她,不哭!因?yàn)槲覀冃闹杏肋h(yuǎn)的友誼,因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的風(fēng)箏與線。
風(fēng)箏與線作文7
藍(lán)天下,一只只風(fēng)箏在同藍(lán)天嘻洗戲。那絢麗多姿的風(fēng)箏好比常年在外的游子,而牽引著風(fēng)箏的線則就是家中的慈母對漂泊在外的兒女的牽掛。
古往今來,有許多文人墨客以母愛為話題大展筆墨。如冰心的《紅蓮》中:天上泄氣了傾盆大雨,眼前那株嬌艷的紅蓮即將被摧毀,而荷葉將彎下身來為紅蓮擋住了風(fēng)雨。風(fēng)雨過后,荷葉被狂風(fēng)暴雨襲打地支離破碎,而紅蓮依舊嬌艷欲滴。文中的荷葉便是母親,她在兒女遇到困難與危險的時候,不假思索的挺身去保護(hù)他們。
不僅是植物,我們?nèi)祟愐嗍侨绱,人間萬物皆有此情。我有一個好朋友,她長得清秀可人,可他母親的面容卻十分令人懼怕,有被重創(chuàng)過的感覺。一次偶然的機(jī)會,我從朋友的口中得知:原來,小月的媽媽原本長得跟她一樣漂亮,可是在小月三歲那年,她們一家去郊游。不料,突然下起了大雨,而且山路崎嶇并不好走,就在這時,汽車的剎車突然失靈了,他的爸爸讓媽媽抱著小月跳下車去。媽媽跟小月跳到了路上?墒菋寢尩哪樦刂氐乃ぴ谝粔K大石頭上。從此,媽媽的臉龐就變成了這幅模樣。其實(shí),在他們跳下去是時,小月的媽媽完全可以用一只手擋住臉,但是她沒有,因?yàn)樗龑幵赣米约阂簧?美麗去換女兒的健康。
天下的媽媽都是一樣的。他們做的每一件事無不都是為自己的兒女著想。他們總是以兒女的利益為首要,從來都不會考慮自己的安危。母愛就是這般的無私與偉大。它不像父愛那樣深沉,他不想師恩那般令人敬重,他就是這樣的純粹,他就是這樣的無微不至。
兒女的成長就像母親的催老劑,兒女的年齡越大,母親臉上的皺紋就越多。因?yàn)樽詮膬号涞啬翘炱穑赣H就心甘情愿的為兒女付出自己的一生。
不管你年齡多大,不管你身份多高,不管你飛得多遠(yuǎn),你都永遠(yuǎn)離不開那條思念、牽掛著你得線。
風(fēng)箏與線作文8
當(dāng)人問你風(fēng)箏是什么時,你是否也會在心中問自己同樣的問題,風(fēng)箏,風(fēng)箏是什么?
風(fēng)箏,是一個古今中外,無人不知無人知曉的玩具,當(dāng)外面起風(fēng)時,我們會把它拿出來,讓它在天空中自由的翱翔。可這就是完整的風(fēng)箏嗎?不,不是,它還缺少了一個最重要的東西—線。如果沒有線,就沒有回家的依靠,線就行風(fēng)箏回家路途中的指路牌;如果沒有線,風(fēng)箏永遠(yuǎn)都不能自由的飛翔,只能躺在角落里,昏暗的過完了一身;如果沒有線,當(dāng)風(fēng)箏迷失方向是,就沒有一只大手在背后拿著它,陪伴它找到真確的方向。我的外公就是這樣一只大手,讓我依靠,給我力量,讓我自由的飛翔但不會迷失方向。
在我只有幾個月的時候,媽媽就在外出工作。隨后我一直由外公外婆撫養(yǎng)。
雖然。爸爸媽媽從小不在我身邊,但我得到愛,一點(diǎn)也沒有別人少,受到教育不僅沒有差反而比別人優(yōu)良。尤其是外公以身作則,讓我至今受益膚淺。我的外公性格,凡是不愛斤斤計(jì)較,如果有人辦喜事,找他幫忙準(zhǔn)沒錯。別人叫他幫忙的事,他一定盡力辦到,從不求回報。日子過得也很清貧,幾瓶酒,幾包煙,就這么簡單,就這么容易滿足。他總是對我說“:以后長大了,不用給我買很多東西,只要幾瓶酒,幾包煙就好了”。正是他的'樂于助人,他的寬厚大度,讓很多人對他尊敬佩不已。當(dāng)然也包括我,記得他說過一句話,讓我特別感動。他說“只要你好好學(xué)習(xí),以后等你考上大學(xué),我傾家蕩產(chǎn)也送你。”對別人說,這不過是一句再簡單不過的話了。但這句話卻是我常常熱淚盈眶。外公外婆不僅非常痛愛我,還用它們的以身體貼告訴了我人生的道理。每年二十九,總會看見外公忙上下的身影。每年的年夜飯都是他親手烹飪,這也讓我覺得每年年夜飯都有一種溫暖的味道。外公視我如親孫女一樣,甚至比親孫女還好。我很感謝他,是他感染了我。雖然外公老了,頭發(fā)白了,但他永遠(yuǎn)是我最愛最敬佩的人。
小時候,外公作我的大手,我的風(fēng)箏線。讓我可以自由的飛翔,不會迷失方向。長大后,我做外公的小手,他的拐杖,給她買酒喝,讓她幸福一生。
風(fēng)箏與線作文9
黑黑的小屋子里,擺滿了各種各樣的東西。地上,躺著它和它的伙伴們。
忽然,一雙有力的手把它們帶走了。它醒了,看見了刺眼的燈光。一個聲音響了起來:“這個風(fēng)箏真漂亮,一定能賣個好價錢。把它放在墻上吧!”它知道了,自己是個風(fēng)箏。隨后,它被放在了墻上,環(huán)顧四周:有許多同它一樣被掛在墻上各式各樣的風(fēng)箏,還有許多其他的,
這時,一位婦女牽著一個小女孩近來了,小女孩大大的眼睛透著掩飾不住的快樂!皨寢,快看!這只燕子風(fēng)箏好漂亮。∥蚁胍!”女孩驚喜地喊道。就這樣,它——漂亮的燕子風(fēng)箏被帶走了,
燕子風(fēng)箏在天空上飛翔著,呼吸著混著泥土的空氣,好奇的'看著這個美麗的世界。它想再高一點(diǎn),與白云妹妹“親密接觸”?墒牵词顾倥,也飛不上去——它被一根線拴著。它不高興地說道:“這根線真是討厭。”漸漸地,周圍的兄弟姐妹多了起來,它們都夸贊道:“你真漂亮!”燕子風(fēng)箏十分開心,可是它又灰心起來:“唉,我這么漂亮卻只能被線拴住,這樣我只能在這兒,不能去別的地方。不行,我一定要擺脫這討厭的線,去更多的地方,讓更多的人知道我。”
當(dāng)它知道自己的想法告訴其他風(fēng)箏,他們紛紛議論道:
“你真的太傻了,外面的世界有什么好的!”
“就是,如果你掙脫了線,就別想到風(fēng)向和安全!
可是,它執(zhí)著地認(rèn)為:外面一定比這里好。于是,它不顧別人的勸告,毅然的掙脫了線,隨著風(fēng)兒慢慢地飄走。
過了一會兒,燕子風(fēng)箏看到許多不一樣的東西:一、綠油油的鄉(xiāng)下稻田,低矮的房屋。
過了一會兒,它又被風(fēng)帶到了海邊,看到了如藍(lán)天一般的大!
天漸漸黑了,它也越來越害怕,感到了驚慌。它想起了小女孩,想起了兄弟姐妹,它后悔了,眼淚止不住的留下。它決定了,一定要回去。它懇求風(fēng)伯伯帶它回去,在風(fēng)伯伯的幫助下,它回到了那片它起飛的草地,它躺在草地上,等著明天的到來。
第二天,太陽暖洋洋的照在它身上!把剑∥业娘L(fēng)箏!”風(fēng)箏聽到了小女孩的呼喊……
燕子風(fēng)箏再一次的飛上了藍(lán)天,它看著小女孩,看著連在自己身上的線,想道:有線其實(shí)挺好的。
風(fēng)箏與線作文10
風(fēng)箏,在空中慢慢的飄呀飄呀,飄過藍(lán)天,飄過白云,飄過了風(fēng)雨雷電,飄過了春夏秋冬。經(jīng)過風(fēng)吹雨打,仍然徘徊在碧水藍(lán)天當(dāng)中,但是心中的霧霾,感到無所適從,無比茫然。
風(fēng)箏仍然在飄。一天,一根心中充滿熾熱,用自己點(diǎn)亮他人為社會無私奉獻(xiàn)的線牽住了這個風(fēng)箏。這個風(fēng)箏便是我。而這根牽住我的線,就是那些燃燒自己點(diǎn)亮別人,默默奉獻(xiàn),不求回報的老師。他們用善良的心腸和堅(jiān)定的信念為孩子們服務(wù),讓每一個風(fēng)箏不再四處飄揚(yáng),不再經(jīng)受風(fēng)吹雨打,不再孤單無助。
剛開始觸及這根風(fēng)箏線,似乎感到了陌生,但不知為什么,陌生感中含著親切。
這根風(fēng)箏線——老師——日日夜夜為他牽引的這個風(fēng)箏操勞。他們不停地改作業(yè),揮灑辛勤的汗水,不知疲倦。是的,他們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),不就是為了風(fēng)箏在光明之路上穩(wěn)當(dāng)前行嗎?
剛?cè)雽W(xué),接觸老師,感到無所適從,然而一根粗壯的線把我們引向了藍(lán)天,盡管起初只是為了好玩,我們在自己的小小世界里享受天空的美麗,萬物精靈的呢喃,但一遇到微風(fēng)細(xì)雨我們就會措手不及、驚恐不安。然而,老師始終用他們粗壯的雙手將我們牢牢拽緊,讓我們在驚慌茫然中變得堅(jiān)毅勇敢。
記得讀小學(xué)時,一位最受我們歡迎和尊敬的老師——龐老師,用他獨(dú)特的教學(xué)方式引領(lǐng)著我們在碧水藍(lán)天里遨游。那時,我們在學(xué)一篇與哈密瓜有關(guān)的課文,老師說誰背完了這篇課文,誰就可以吃哈密瓜。一個星期后,大部分同學(xué)都背完了。自然,背完了這篇課文的同學(xué)都順理成章的吃到了甘甜的哈密瓜。
這位老師至今都受每位學(xué)生的歡迎。
但是,用久的風(fēng)箏線終究會換。進(jìn)入初中,放飛我們的線也隨之改變了。起初,換了新線,我們既興奮又擔(dān)驚受怕。新的面孔,新的.環(huán)境,一切都是新的,但很快我們就適應(yīng)了。新的老師仍然和藹可親。他們就像辛勤的園丁,傳授我們知識,教育我們做人,從不埋怨。因此,老師的關(guān)愛如潤物細(xì)物,心中的霧霾從此落荒而逃。
老師,謝謝你這根穩(wěn)健粗壯的線,當(dāng)我的天空一片漆黑時,是你牽引著我看到了陽光;當(dāng)我的視線一片朦朧時,是你緊拉我的雙手,引導(dǎo)我走出了迷惘;當(dāng)我的生活雷電交加時,是你用有力的胳膊把我?guī)У搅诉@片平靜而又美麗的天空。
風(fēng)箏與線作文11
風(fēng)箏不管怎樣飛都飛不出線的范圍,線越長風(fēng)箏飛得越高。但線總有盡的時候,當(dāng)線脫離掌心風(fēng)箏或許會順風(fēng)飛走不再返回,或許她掙扎著飛向天空卻被風(fēng)吹落在地,無聲的看著天空嘆息。
線對風(fēng)箏來說是一種束縛,是一種約束,但也正是因?yàn)榫風(fēng)箏才能在天空中飛翔。那一天線斷了,風(fēng)箏也就沒了約束,你或許認(rèn)為他會高飛,但實(shí)際上在風(fēng)箏飄出幾米后總會落地。線就像扶著風(fēng)箏走的大人,小孩推開大人后總會摔倒。線就像是父母,他們管束著我們,讓我們走正路,干正事,教我們做人的道理,教我們學(xué)習(xí)。當(dāng)叛逆的孩子推開大人,他們也許會逞強(qiáng)的走幾步,但沒了線的他們就如沒了線的木偶一樣,跌坐在地;蛟S孩子不會理解父母,想擺脫父母,那他一定會吃虧。不管怎樣父母的出發(fā)點(diǎn)是好的,他們不會害我們,在我們沒有足夠能力在社會上立足時,我們應(yīng)從父母那學(xué)習(xí),為之后的獨(dú)立生存打好基礎(chǔ),才不至于沒了線就會落地。
線越長風(fēng)箏飛得越高,放過風(fēng)箏的人都知道放風(fēng)箏就如放長線釣大魚的道理一樣,要想風(fēng)箏飛的高要放足夠長的線,只一根短線是飛不高的。放風(fēng)箏就像父母和子女,父母要管束子女,但也不能太嚴(yán)格,這會阻礙子女的成長,是他們形成依賴性而缺乏獨(dú)立。父母應(yīng)適當(dāng)將約束放松,讓孩子自己試著飛,畢竟總有一天孩子是會離開父母的,他們會走上社會自己一人獨(dú)立面對社會上的種種考驗(yàn)。
當(dāng)風(fēng)箏脫離了線,那根線其實(shí)又扎在了風(fēng)箏的.心里。是飛向藍(lán)天還是落向深淵,是成是敗都掌握在我們手中,沒有了父母的約束,心中多了一份約束,當(dāng)處人處事那根線會牽動著我們規(guī)范我們的行為。實(shí)線沒有了卻多了根無形的線,這線拉著風(fēng)箏跨過荊棘坎坷,越過深淵峽谷。
迎著朝陽,一個無線的風(fēng)箏從空中飄過,當(dāng)太陽的光輝撒向箏翼,在風(fēng)箏上烙下了一個金色的印記,那風(fēng)箏去了哪?那要看風(fēng)箏自己了。
風(fēng)箏與線作文12
風(fēng)箏飛得高,是依靠線的牽引。斷了線的風(fēng)箏,雖然無拘無束,但一定會很快掉下來,或是漫無目的的在茫茫天空中飄蕩,一片迷茫,未來永遠(yuǎn)是未知數(shù)。
曾經(jīng)聽過一個故事:一個有名的商人給幾個有所成就的青年講過一個故事“有三只獵狗追一只土撥鼠,土撥鼠鉆進(jìn)了一個只能容下一只土撥鼠的洞。不一會,一只兔子跑了出來,飛快地奔跑,爬上了附近的一棵大樹,但是兔子沒有站穩(wěn)掉了下來,正好砸暈了追逐它的三只獵狗。最后,兔子逃脫了!惫适轮v完了,商人問青年們:“你們發(fā)現(xiàn)了什么問題?”青年們紛紛回答“兔子怎么會爬樹呢?”“一只兔子怎么能砸暈三只獵狗呢?”眾人紛紛提出自己的見解,直到他們認(rèn)為已經(jīng)完美得時候才停止。但商人卻說:有一個問題,你們自始至終都沒有問,土撥鼠去哪啦?那個樹洞只能容下一個土撥鼠嗎?”青年們才恍然大悟。
是的,一開始獵狗們的目標(biāo)是土撥鼠,而他們卻在跑出了一個兔子之后放棄了土撥鼠。最終什么也沒有得到,反而還被砸暈,真是驗(yàn)證了偷雞不成蝕把米,賠了夫人又折兵”。而且青年們一開始的目標(biāo)應(yīng)該是土撥鼠,兔子只不過是一個小插曲,但卻在兔子的問題上糾纏不清,最終偏離了目標(biāo),導(dǎo)致回答了那么多問題也是徒勞無功。
在我們的生活中也是一樣,一開始樹立的目標(biāo)就應(yīng)該堅(jiān)持下去,它將會成為我們高飛的風(fēng)箏線,牽引我們飛得更高更遠(yuǎn)。中途可能會出現(xiàn)很多誘人的條件,左右兩難,無法抉擇,這時就必須要學(xué)會放棄與取舍。說不定這一次的放棄換取的是下一次碩大的`回報。如果因?yàn)樨澬亩繕?biāo)搖動,那就像一根風(fēng)箏線拴著兩只往不同方向飛的風(fēng)箏,遲早是要斷的。結(jié)果只能是風(fēng)箏在無邊的天空飄蕩,不著天,不著地;漫無目的,一片迷茫。所以,認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)堅(jiān)持下去,你會發(fā)現(xiàn)中途的萬千誘惑都不及終點(diǎn)的一粒塵埃。
一旦你的目標(biāo)消失,那么你就像脫了軌的火車,沒有軌道的指引方向,火車又開往哪里走?結(jié)果只能自生滅亡。故事中的青年可以在別人的指點(diǎn)下恍然大悟,但我們的人生只有一次,從來沒有完美,但若你挺過風(fēng)雨,迎接你的必定是彩虹。
“沒有意志的人,一切感到困難,沒有意志的人,一切感到簡單!蹦慊蛟S想掙脫那根風(fēng)箏線,卻殊不知那根長的線卻是我們漂泊無依的堅(jiān)實(shí)依靠。
風(fēng)箏與線作文13
看到那風(fēng)箏在天空翱翔了嗎?英姿颯爽,但總會有一根線牽著它。
線總是跟著它,每當(dāng)風(fēng)箏飛到一定高度時,想要再飛遠(yuǎn)一些、再飛高一些時,線便會死死地牽住它、控制住它。風(fēng)箏討厭極了線,暗暗發(fā)誓總有一天要擺脫掉那令它無法自由飛翔于天空中的線。
這個想法是在之后的一次飛行中更加堅(jiān)定的。在那次飛行中,鳥兒告訴它自由飛翔是多么的快樂,更高的天空是多么清新美麗。風(fēng)箏越聽越向往,同時也心生憤怒,為什么我不可以?為什么線要阻擋我的'腳步?于是,風(fēng)箏開始計(jì)劃,計(jì)劃如何離開線。其實(shí)風(fēng)箏不知道,線十分十分愛它,而且線也并不想控制風(fēng)箏,風(fēng)箏在線的眼中只是一個小孩子,而且是長不大的小孩,它經(jīng)常怕風(fēng)箏飛走后遇到了危險怎么辦?迷失在了回家的路上怎么辦?所以即使很多次線眼看快要控制不住風(fēng)箏時,它還是咬牙挺住了?上,風(fēng)箏并不明白線對它的愛,它還是一心想離開,飛向更高、更遠(yuǎn)的地方。
又過了一段時間,那是個風(fēng)很大的日子,風(fēng)箏感到時機(jī)來了,便發(fā)了瘋似的向天空飛去,哦,不,應(yīng)該是沖去。線這時也意識到了風(fēng)箏的企圖,便用盡全力死死地將風(fēng)箏抓住,可風(fēng)越來越大,風(fēng)箏也越來越用力地掙脫,線的力氣也越來越小了……
“嘣”的一聲,線終于斷了。
風(fēng)箏立即隨風(fēng)向著更高更遠(yuǎn)的地方飛去,臨走時,還不忘回頭向線喊道:“你瞧,就算沒有你,我也可以飛的更高更遠(yuǎn)!”線沒有說話,只是眼睜睜地看著風(fēng)箏飛遠(yuǎn),直至消失不見。線慢慢地落下,它累了,要休息休息了。
風(fēng)箏終于如愿以償,它看到了更美的風(fēng)景,呼吸到了更清新的空氣,它想,自己的這個決定太對了。于是,它飄呀飄呀,漸漸的,風(fēng)小了,慢慢的,風(fēng)箏越飛越低,最終落到了地上。過了不知多久,也許是幾天,也許幾個小時,也許幾個月,風(fēng)箏開始想念線了,它發(fā)現(xiàn)自己并不是那么討厭線,它想起了它從小便和線在一起了,朝朝與暮暮,時時與刻刻都相伴在一起;它想起了不管在它高興還是悲傷地時候,線總是在它身邊;它想起了那時候,它還不敢飛的很高,而線總是對它說:“別怕,有我!”。那時,它們許下諾言,今生永不分開……,而現(xiàn)在,風(fēng)箏違背了誓言,想到這里,風(fēng)箏不禁潸然淚下。
在以后的日子里,風(fēng)箏想著哪天風(fēng)或許能把自己再次帶到線的身邊,而線總是努力地在風(fēng)中伸展著身軀,一如風(fēng)箏離開它的那一刻……
風(fēng)箏與線作文14
小時候,在春天,來到一塊空曠的草坪地,邁動步子開跑,把風(fēng)箏放得老高。與小伙伴們比比誰的風(fēng)箏更遠(yuǎn)……那是童年最美的回憶,我一直記憶猶新。
尤其,還記得,那些花花綠綠的風(fēng)箏下的風(fēng)箏線,雖然那樣普通,不被人注意,但是,風(fēng)箏永遠(yuǎn)離不開它。
生活中總是有一些和風(fēng)箏線一樣的人,不去喧嘩取寵,認(rèn)認(rèn)真真的做自己的事,不怒不怨,不悲不鬧。小時候,有個小女孩,整天喜歡跟在我身旁,乖乖的做一個小跟班,不會被人們所注意。
那時的我,是被家人捧在手心里的孩子,任性且嬌氣。剛見到那位小女孩,她臟臟的小臉,五官卻很眉清目秀,仰頭一直微笑的看著我。后來我知道了,她是鄰居家的孩子,沒幾天便和我的小伙伴們混熟了。
我突然很討厭她,覺得她搶走了我的伙伴們,所以,無論她怎么討好我,我總是一個笑臉都不給她。她也不苦惱,只是一直死纏爛打的跟著我。今后的日子我也習(xí)慣了她的存在,心里早已經(jīng)認(rèn)同了她,把她當(dāng)做了朋友。
我們的分裂,來源于一個風(fēng)箏。
當(dāng)時的我有一個非常喜愛的風(fēng)箏,是因?yàn)橐淮翁璞荣惗玫降莫勂。我特意拿出了我心愛的風(fēng)箏,本是想和她好好分享放風(fēng)箏的樂趣,卻因?yàn)樘摌s心作祟,我開口說出的話語中帶著炫耀和微微的挑釁。當(dāng)我看見她微紅著的臉,心中越發(fā)得意,說道:“我們就像一個完整的風(fēng)箏,不過,我才是那個高高在上的`風(fēng)箏,而你就只能說是毫無用處的風(fēng)箏線。沒有了風(fēng)箏線的風(fēng)箏才會更自由,而風(fēng)箏線總會是那個多余的……”她的臉色越發(fā)難看起來,我的話語真的激怒了她。忽然,她猛的把我手中的風(fēng)箏搶過,使勁的拖著風(fēng)箏奔跑。那天的風(fēng)很大,風(fēng)箏放得很高,她拿著風(fēng)箏線狠狠地?cái)Q斷,我的那只風(fēng)箏,孤孤單單的隨著風(fēng)漂浮在漫無邊際的天空中,不一會兒,便看不見它了。
我愣住了,更多的是對她的憤怒。她不是最溫柔的那個嗎?她不是永遠(yuǎn)不會反抗我嗎?她居然故意放飛掉了我最珍愛的風(fēng)箏!我的眼里閃著淚光,身體顫抖著卻依然倔強(qiáng)。
她不語,跑回了自己的家。留下我在那哭鬧、迷惘、無措。她打開了窗子,看著我,嘴里吐出冰冷地聲音:“我只想告訴你,沒了線的風(fēng)箏,就是一個只會隨風(fēng)飄蕩,毫無主見的廢物!痹谀且凰查g,我真切的感覺到自己做錯了,羞愧地望著地上還剩下的半根風(fēng)箏線,出了神。
很久以后,我仍然記得,風(fēng)箏與線的故事。我和她和好了,因?yàn)槲蚁嘈,風(fēng)箏與線在一起,才會是一個完整的整體,才會綻放出最大的光彩。
風(fēng)箏與線作文15
手中緊握著風(fēng)箏線,調(diào)皮的奔跑在田野間,“快,你快看啊,我的風(fēng)箏飛得好高啊!
“你知道風(fēng)箏為什么會飛這么高嗎?怎樣讓它低一點(diǎn)呢?”“這還不簡單啊,我把線放長一點(diǎn),風(fēng)箏不就高了啊,我再把線收回一些來,不久又變矮了嗎!”我得意地說道。
“若想使之更高更高呢,是不是要松開手中的線任它自由飛翔呢?”
“不,不是的,雖然我可以控制線的長短使它忽高忽低,但若脫離了線的束縛,終會有被風(fēng)刮壞的時候,而或掛在了樹上,永遠(yuǎn)定格在那里了!
風(fēng)箏脫離了線的束縛,并沒有想象中那么好可以遠(yuǎn)走高飛,正如我們一樣,對自己也要有那么一根線,長短自己掌握,忽高忽低但卻不可隨意放縱。
心中的那根線,牽引我至今。
夢想帶給我動力,給我指明方向,無論高低,夢就是風(fēng)向,成功的彼岸就是風(fēng)箏的目的地。
時已初四,到了挑燈夜戰(zhàn)的時候了;時已初冬,晚上也漸漸涼了許多。月光清清淡淡,淡淡幽幽,在我心里它已不再皎潔,而是冷冷的月光。哈欠一個接著一個,早已困死了,可面對成堆的作業(yè),繼續(xù)埋頭苦干唄。在這寂靜的夜里只聽見紙筆摩擦的聲音了,心里不停的想,要不要休息一下呢!風(fēng)箏也會在線長的時候自由地飛一會兒,我又何嘗不可以呢?
于是,我端來一杯水,坐在電腦前,打開幾首輕音樂,塞上耳機(jī),無期縈繞在我眼前,思緒又回到了那年,那風(fēng)箏,那女孩,那田野。
“這還不簡單啊,我把線放長一點(diǎn)風(fēng)箏不就高了啊,我再把線收回一些來,不就又變短了嗎!蹦窃捲谖倚闹幸琅f清晰動聽,我這風(fēng)箏今晚也應(yīng)該放自由一些,也讓那線松一下吧。
就這樣,聽著音樂,想著美夢,回憶與他們在一起的快樂時光,似乎置身于那無邊際的.田野,無憂無慮……
“唔唔唔—嘟嘟—”火車的鳴叫聲喚醒了沉醉于美好世界的我,心中那線又把我拉到了書本前,時已接近凌晨,我做著作業(yè),迎接新一天的到來。
在青春的舞臺上,在成長的道路上,做好那只風(fēng)箏,把握好那根線。累了放松些,懶了放緊些;進(jìn)步了也不驕傲,后退了也不氣餒;把握好那根線,讓他輔助我向前。
抬頭仰望湛藍(lán)的天空,一塵不染,晶瑩剔透,我愿做那自由飛翔的風(fēng)箏,因?yàn)橛芯的存在,我會努力飛往成功之巔。
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