追夢(mèng)的作文（精選15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的追夢(mèng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

追夢(mèng)的作文1

　　每個(gè)人都渴望擁有一雙"追夢(mèng)"翅膀。其實(shí)，我們不用幻想自己的翅膀是什么樣了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)擁有了一雙翅膀。

　　記得小時(shí)候，看到小鳥在藍(lán)天上自由自在的飛翔，就希望自己也有一雙翅膀去藍(lán)天上遨游一圈，去看看外面的世界；而當(dāng)小鳥關(guān)在籠子里時(shí)，它就再也不能飛了，所以小鳥有一雙追求自由的翅膀。可是，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我沒(méi)有一雙自由的翅膀，但我有一雙追夢(mèng)的翅膀。

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小了，都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想了。有人說(shuō)：命運(yùn)是被上天安排的，僅管你是怎樣努力，它不想讓你做的你也做不了。還不如不去奮斗，等著命運(yùn)安排呢�？晌也贿@么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X(jué)得通過(guò)我們自己的努力，奮斗是可以改變自己的命運(yùn)的。

　　我們心里光有夢(mèng)想是不行的，還要付出自己的實(shí)際行動(dòng)才行。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，因?yàn)樵谖业男哪恐�，老師就像蠟炬一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像辛勤的'園丁，時(shí)刻修剪著我們。老師這個(gè)職業(yè)是多么無(wú)私�。】墒俏夜庥袎�(mèng)想，不行動(dòng)是沒(méi)有用的。因?yàn)槲乙�是光說(shuō)這自己要當(dāng)老師，而成天不學(xué)習(xí)，怎么當(dāng)一個(gè)老師呢？

　　所以，我現(xiàn)在要為我的夢(mèng)想奮斗，為我的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)，我要在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，上課集中注意力，遇到難題或不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)或老師，因?yàn)橹挥羞@樣，我才有豐富的知識(shí)。所以說(shuō)，我有一雙“追夢(mèng)”的翅膀。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，有的是追夢(mèng)，有的是追求自由，有的是追求獨(dú)立……總之，它是一雙神奇的翅膀，引導(dǎo)著我前進(jìn)，給我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　讓我們一起好好珍惜屬于自己的那雙翅膀吧！

追夢(mèng)的作文2

　　我在海邊散步，沙灘上，幾個(gè)少年在玩沙。我走到一個(gè)少年身邊，見他正挖一條長(zhǎng)溝，便問(wèn)：“你在挖什么？“希望通道”�！巴ǖ侥膬�？”“東海龍宮�！薄澳艿竭_(dá)嗎？”他眉毛往上一揚(yáng)，口吻不容懷疑：“只要我不停挖，總有一天會(huì)到達(dá)的！”我被深深感動(dòng)了，是啊，只要夢(mèng)想不泯滅，我們就會(huì)跋涉不止。

　　不知何時(shí)，我喜歡上了收藏，并立志要做一名收藏家。媽媽認(rèn)為小孩子興趣新鮮三天，不會(huì)長(zhǎng)久。難道我沒(méi)有資格成為一名收藏家嗎？難道世界上就沒(méi)有年輕的收藏家嗎？倔強(qiáng)的我偏不服氣，我一定要做到！

　　從此，我擁有一個(gè)夢(mèng)，雄心勃勃地要做中國(guó)最年輕的收藏家。七年的夢(mèng)之旅，執(zhí)著和毅力是通行證，不管是狂風(fēng)暴雨，還是烈日海嘯也不曾把我打倒。

　　走進(jìn)我的書房，能聆聽長(zhǎng)河的低吟；了解各國(guó)的風(fēng)土人情；感受五大洲四大洋的奔騰不息……各色各樣的郵票和幾十個(gè)國(guó)家的錢幣，靜靜地躺在柜子里，它們似乎在訴說(shuō)著主人的執(zhí)著與不甘放棄。

　　去年寒假的一天，一張很熱門的郵票上市了。為了能得到它，天剛麻麻亮我就鉆出了熱乎乎的被窩，往郵票公司趕，四周朦朧一片，昏黃的.路燈透過(guò)樹葉灑下一串串光怪陸離的影子，刺骨的寒風(fēng)夾著雪花鋪天蓋地地朝我襲來(lái)，我一連打了幾個(gè)寒顫。為了那一張珍貴的郵票，我鼓足勁往前沖。到了那兒，郵票窗口早已蜿蜒著一條長(zhǎng)龍，郵迷們?cè)诤�風(fēng)中虔誠(chéng)地等待。

　　幾個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，我蜷著身子，渾身發(fā)抖地堅(jiān)守著……拿到郵票的那一刻，我笑了。不斷挑戰(zhàn)自己，一切美夢(mèng)都會(huì)成真。

　　于是我又想起那個(gè)海灘，那幾個(gè)執(zhí)著的少年，那一條蜿蜒伸向遠(yuǎn)方的“希望通道”。通道的盡頭，我仿佛看見東海龍宮在閃著金光……

追夢(mèng)的作文3

　　一天晚上，小豬呆呆做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。他夢(mèng)到了一條七彩的河流，河流不斷變換著顏色，不同的顏色組成了一幅幅精美絕倫的畫。

　　第二天，呆呆又做了同樣的夢(mèng)，變幻的色彩讓他如癡如醉。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，就下定決心當(dāng)一名畫家，他要把美好的.一切留在紙上，用畫筆繪出綠油油的草原、雄偉的山峰以及動(dòng)人的故事，讓人們都能看到世間的美好。

　　但是，呆呆由于家庭條件的限制，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)專業(yè)的繪畫技巧。于是，呆呆就四處求師，希望能夠找到愿意無(wú)償教他畫畫的老師。他走啊走，離那個(gè)自己熟悉的家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)了，一路上，他看到了從未見過(guò)的花草魚蟲，也看到了不一樣的山川湖泊。呆呆邊走邊畫，漸漸的，他發(fā)現(xiàn)自己畫的越來(lái)越有模有樣了。

　　有一天，呆呆走到了一條河邊，當(dāng)他靠近的時(shí)候，感覺(jué)這個(gè)地方好像在哪里見過(guò)似的。過(guò)了一會(huì)兒，河水居然變成了彩虹的顏色。他目瞪口呆地站在那里，以為自己還在做夢(mèng)呢。突然，他看到對(duì)面有一位老人在向他招手，當(dāng)他正在苦惱怎么過(guò)去的時(shí)候，老人在水中畫了一座木制的橋。

　　呆呆滿臉疑惑地站在老人身邊，不等呆呆開口，老人就面帶微笑地說(shuō)，“孩子，我在這兒等你很久了，你很有天分，從今往后，就由我來(lái)教你吧。但你要記住，最好的老師永遠(yuǎn)是你自己。”

　　從此以后，呆呆一直沒(méi)有停止追逐的腳步，他去了更遠(yuǎn)的地方，不斷追尋著自己的夢(mèng)。

追夢(mèng)的作文4

　　夢(mèng)，有一雙無(wú)形的翅膀。每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)。有些夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，有些夢(mèng)卻永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　為了完成自己心中的夢(mèng)，只有不停地追趕，一直地追趕它，不言放棄，堅(jiān)持下去才能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　抬頭看，神秘而又美麗的夜空，不停閃爍的星星，仿佛是會(huì)魔法一般，吸引了我的目光。我看著天上的星星，想起了童年情景。

　　五歲的時(shí)候，爸爸帶我回鄉(xiāng)下吃飯。吃完飯后，爸爸說(shuō)：“晚上，我們?cè)谠鹤永锟葱切前�！”我聽了后高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我和爸爸坐在院子里，抬頭看著天上的.星星。星星很亮，就像鉆石一般在夜空中閃耀，我被這一片星空給吸引住了。

　　“一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……”我傻傻地?cái)?shù)著天上的星星。這時(shí)一個(gè)夢(mèng)萌發(fā)了——我想要擁有一顆屬于自己最亮的那一顆星星。

　　我望著那一片遙不可及的夜空，躺在爸爸的懷里，在不知不覺(jué)之中我睡著了。

　　我知道，星星是不可能只屬于我的。雖然，我不能擁有它，但是我可以靜靜的欣賞它們，美麗而又神秘，仿佛是要被吸入與星空同一樣的世界之中遨游幻想。

　　打開床邊的柜子，一個(gè)扎著粉色蝴蝶結(jié)的罐子映入眼簾，里面珍藏的是我辛辛苦苦折的星星。每折一顆我就會(huì)許下一個(gè)愿望。

　　“一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……”我數(shù)著罐子里面的星星。

　　看著這一罐的星星，我想起了童年時(shí)的美好回憶，我與爸爸一起坐在鄉(xiāng)下的院子里，抬頭望著那夜晚的星空，我不知何時(shí)才能再次看到這與那時(shí)一樣的星空，我不斷地期望著。

　　將這個(gè)夢(mèng)珍藏在心底，不放棄，不停下。

追夢(mèng)的作文5

　　雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱著一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。

　　候鳥南飛，征途迢迢，在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她雖然很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)賜給她力量。

　　窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)？還是做一只蝶的畫？

　　風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷？

　　我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光；夢(mèng)讓我看到天邊的.彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)……

　　沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。

　　太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。

　　夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人喜愛旅行夢(mèng)想走遍全世界，有的人喜愛美食夢(mèng)想嘗遍天下美味，有的人喜愛動(dòng)手夢(mèng)想做出偉大發(fā)明。包括我身邊的同學(xué)們，她們每個(gè)人都有不同的愛好和夢(mèng)想，而我大部分的課余時(shí)間都選擇了學(xué)習(xí)唱歌和畫畫，因?yàn)槲业膲?mèng)想是進(jìn)入一所音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)，成為一名歌唱家、藝術(shù)家。我知道，努力不一定會(huì)成功，但放棄一定不會(huì)成功！我們的人生就像一艘船，而夢(mèng)想就是我們的帆！

追夢(mèng)的作文6

　　夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，毫不保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起當(dāng)初第一次學(xué)會(huì)追夢(mèng)的時(shí)候……

　　那是我十一歲的時(shí)候，我給自己立下了一個(gè)夢(mèng)想，那就是——參加十場(chǎng)作文大賽，并且要獲得前五名或者一等獎(jiǎng)。自從這個(gè)夢(mèng)想開始在我心頭“萌芽”時(shí)，我的追夢(mèng)之旅就此“起航”了。首先，我在網(wǎng)上賣力地搜索，希望能找到中意的作文大獎(jiǎng)賽，功夫不負(fù)有心人！我苦苦地找了一個(gè)小時(shí)，終于找到了“國(guó)鑫杯”全國(guó)作文大賽，我欣喜萬(wàn)分，把參賽規(guī)則看了二遍，就開始精心準(zhǔn)備了。比賽那天，我信心滿滿地走進(jìn)了賽場(chǎng)，經(jīng)過(guò)我一番精雕細(xì)琢，一篇佳作“出爐”了。我急忙把作文交給老師，便春風(fēng)滿面地走出了考場(chǎng)。過(guò)了幾天，我得到了本次作文賽官方發(fā)來(lái)的消息：楊喻琛選手，您好！恭喜您獲得了本次比賽的二等獎(jiǎng)，可喜可賀！一知道這個(gè)消息，我原本布滿笑容的臉頓時(shí)烏云滿面，為什么不是一等獎(jiǎng)呢？這時(shí)，郁悶的我頓時(shí)聽到一首歌：“筑夢(mèng)的城堡，努力就會(huì)閃耀，我要讓全世界看到……”一聽到這歌，我的心情頓時(shí)開朗起來(lái)：“是呀！在追夢(mèng)的路上，只要有所努力有所付出就會(huì)得到回報(bào)！一次失敗了并沒(méi)有太大的關(guān)系，只要找到失分的原因，下一次再拼盡全力時(shí)一定會(huì)成為一匹脫穎而出的“黑馬”！有了這個(gè)信念的`支持，我又陸續(xù)報(bào)名了許多的比賽，基本上都能取得較好的名次，有些時(shí)候就算失敗了，我依舊以平和態(tài)度去面對(duì)！“夢(mèng)想起航就算是風(fēng)浪滔天，夢(mèng)也無(wú)可阻擋，堅(jiān)定著希望勇往直前……”

　　我的夢(mèng)想現(xiàn)早已實(shí)現(xiàn)，可追夢(mèng)的旅程從來(lái)就沒(méi)有終點(diǎn)！

追夢(mèng)的作文7

　　夢(mèng)想這個(gè)詞匯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)而又不可及的，然而有的人在他們追夢(mèng)的路上，不斷努力著，奔跑著，終于他們成功了，完成了他們的夢(mèng)想。

　　在以前，我是一個(gè)在人生的岔路口迷茫的人，因?yàn)槲也恢�道�?mèng)想是什么，而現(xiàn)在的我是一個(gè)追夢(mèng)者，我通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已明白我的夢(mèng)想究竟是什么。

　　我的'夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，然而我想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，并不是只說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我需要努力拼搏，因?yàn)樵谏�活中到處都要�?jìng)爭(zhēng)存在，倘若你松懈了就會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的人超越你，就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，你就算是跌倒了也要繼續(xù)前進(jìn)，你要相信只要堅(jiān)持，勝利就在前方。

　　還記得上個(gè)星期，我看到一篇文章，主要講的是一位老師的艱辛，歷程，看完后我不禁感嘆做老師真難，可是我是絕對(duì)不會(huì)放棄做老師的夢(mèng)想的，哪怕前方是刀山火海我仍然要以昂揚(yáng)的姿態(tài)繼續(xù)前進(jìn)。

　　其實(shí)我也曾經(jīng)幻想過(guò)當(dāng)老師后的情景，假如你講課講的不太好，學(xué)生會(huì)怪罪；你的脾氣太大了，學(xué)生們又會(huì)討厭你，所以當(dāng)老師其實(shí)真的挺不容易的。

　　因此正在叛逆期的我逐漸向好學(xué)生看齊，我開始懂得了老師對(duì)我們的良苦用心，也知道了為什么每個(gè)老師都那么努力的想讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，因?yàn)槔蠋熎鋵?shí)就是在背后默默的為我們的成長(zhǎng)之路鋪路的人，正是因?yàn)橛辛怂麄兊哪�默付出才使我們一個(gè)年少無(wú)知的孩童逐漸成為一個(gè)成熟優(yōu)秀的人。

　　有時(shí)候我真想大聲的對(duì)老師說(shuō)“親愛的老師謝謝您的付出�！币舱�是因?yàn)槿绱�，我才更要努力奔跑，去�?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　其實(shí)，人生如登山。有的人選擇了崎嶇的小路，而在我看來(lái)只有選擇了適合自己的路，才能通向成功，并最終以完美的姿態(tài)屹立在成功的頂峰。所以，努力吧追夢(mèng)者，在追夢(mèng)的道路上奔跑！

追夢(mèng)的作文8

　　認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋是一個(gè)偶然。

　　還是在幼兒園中班的時(shí)候，媽媽為我訂閱了《幼兒畫報(bào)》，畫報(bào)中有謝軍阿姨講國(guó)際象棋的欄目，還附帶著碟片。碟片上動(dòng)畫版的國(guó)際象棋，兵追殺翹著小胡子的王的故事深深吸引了我，從此我迷上了國(guó)際象棋。

　　媽媽為我買了一副木制的.國(guó)際象棋，我愛不釋手地在黑白相間的格子上擺弄著這些造型奇特的棋子，幼兒畫報(bào)上的國(guó)際象棋知識(shí)已經(jīng)不能滿足我了，于是媽媽為我買了一本真正的國(guó)際象棋書《圖解國(guó)際象棋入門》，我如饑似渴地看完這本書后，媽媽又幫我買了謝軍的《國(guó)際象棋開局一點(diǎn)通》、《國(guó)際象棋中局實(shí)戰(zhàn)》和《國(guó)際象棋殘局策略》，這些書我都反復(fù)閱讀了很多遍，使我的象棋知識(shí)有了突飛猛進(jìn)的長(zhǎng)進(jìn)。也了解到一些國(guó)際象棋界的頂尖高手，有加里。卡斯帕羅夫、卡爾波夫、菲舍爾、拉斯克等，他們都是國(guó)際象棋世界冠軍。

　　我最崇拜的是加里。卡斯帕羅夫，他在1985年至20xx年間曾23次獲得世界排名第一。曾11次獲得國(guó)際象棋奧斯卡獎(jiǎng)。他是國(guó)際象棋史上的奇才，被譽(yù)為“棋壇巨無(wú)霸”。他能講15國(guó)語(yǔ)言，還是一位數(shù)學(xué)家、計(jì)算機(jī)專家和紐約《華爾街》雜志的定期撰稿人。他從戰(zhàn)勝卡爾波夫成為世界冠軍后與電腦“深藍(lán)”等進(jìn)行人機(jī)大戰(zhàn)、一人對(duì)抗世界五萬(wàn)名愛好者、成立世界職業(yè)國(guó)際象棋協(xié)會(huì)，這位國(guó)際特級(jí)大師生平充滿了傳奇色彩。他是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最大的夢(mèng)想是成為像他那樣的創(chuàng)造歷史最高紀(jì)錄的人，我曾不止一次的夢(mèng)想能與這位國(guó)際象棋世界冠軍面對(duì)面的下一盤國(guó)際象棋。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我正一步一個(gè)腳印的走在追夢(mèng)的路上。

追夢(mèng)的作文9

　　泰山腳下，1只蝸牛正踽踽獨(dú)行。

　　一群游客說(shuō)笑著從蝸牛身旁走過(guò):“聽說(shuō)登泰山不看日出乃一大憾事�！薄熬褪�，就是�！币蝗喝它c(diǎn)頭稱是。

　　蝸牛暗忖，我在這山腳下生活了這么長(zhǎng)時(shí)間，竟沒(méi)能目擊這一景觀，豈不遺憾致死嗎?我應(yīng)當(dāng)也去登山，一睹泰山綺麗的姿容 。

　　蝸牛開始了登山，不登上泰山非好漢的決心和斗志，讓蝸牛爬行的速度史無(wú)前例得快，雖然它仍被一撥又一撥的人群遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋下。

　　第一天，它爬行了幾十米。

　　第二天，它決定晝夜不息的爬行。

　　第三天，它愈來(lái)愈覺(jué)得背上的軀殼沉得要命，要不是害怕自己柔軟的身軀遭到傷害，真想忍痛割愛得把殼卸下。

　　第四天，它看到一撥又一撥的人群欣賞了泰山日出不住嘖嘖稱奇的下山去，更有一撥又一撥的人們努力的攀登泰山，為看絢麗的日出。

　　第五天，蝸牛累極了，真想睡覺(jué)�？赡且宦暵暤馁潎@和繪聲繪色的形容讓他羨慕極了，也渴望極了。為了心中的那個(gè)美夢(mèng)，他它繼續(xù)蝸行。

　　第六天，蝸�？粗�上上下下的'人群，它真想附在那個(gè)人身上，這樣就可以盡快到達(dá)泰山之巔，這是一個(gè)冒險(xiǎn)的行動(dòng)，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)，它會(huì)被人嫌棄的摔得更遠(yuǎn)，乃至?xí)�粉身碎骨，失掉生命。這個(gè)捷徑走不得，還是靠自己吧。

　　第七天，第八天……

　　一個(gè)月后，蝸牛終于爬上了泰山絕頂，那一刻也恰是日出的時(shí)候，蝸牛因疲憊而變得朦朧的意識(shí)，被一道眩目的光催醒，伴著游客的歡呼聲，蝸牛舞動(dòng)自己的觸須，來(lái)表達(dá)內(nèi)心難以言表的激動(dòng)和欣喜。

　　一番欣賞和陶醉以后，有人坐下來(lái)歇息，有人準(zhǔn)備下山。忽聽有人大喊:快看，我們來(lái)的路。 那是一條閃光的足跡，在日光的照耀下，熠熠奪目，那是蝸牛留下的。

追夢(mèng)的作文10

　　我一直在尋找，尋找，尋找那個(gè)飄逝的夢(mèng)……

　　我用近似依賴的瘋狂愛音樂(lè)，愛動(dòng)漫，愛周筆暢。

　　有人說(shuō)，七月是個(gè)充滿激情的日子，而我卻淪陷在無(wú)盡的纏綿里。

　　我愛音樂(lè)，音樂(lè)給了我太多太多的感動(dòng)。當(dāng)我看著班駁的墻壁，我的心中就滋生出同樣大片大片的孤單，是音樂(lè)，從我的心中蔓延，讓我平靜的沒(méi)有一絲波瀾。

　　我愛動(dòng)漫，愛畫者筆下每一個(gè)色彩絢麗又有鮮活生命的人。他們用自己的.方式詮釋了對(duì)生活、對(duì)生命的理解。

　　我愛周筆暢，愛她的堅(jiān)持，愛她的自信，愛她干凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)卻又溫暖的笑。依然很清晰的記得柯老師說(shuō)，如果BiBi進(jìn)入歌壇，那么她就將拯救歌壇時(shí)，心中小小的感動(dòng)。

　　午后的陽(yáng)光庸懶的撒在我身上。校園沐浴在金色的陽(yáng)光下，聽著校廣播室傳出支離破碎的吉他聲，我的心隱隱的痛�？吹皆瓉�(lái)潔白如雪的墻壁上被涂上各種標(biāo)語(yǔ)，就有一種想哭的沖動(dòng)。

　　我驚異于我的夢(mèng)境，一個(gè)足以讓我感動(dòng)一生的夢(mèng)境，它糾纏了我太多的淚水和快樂(lè)。

　　我?guī)啄陙?lái)最最思念，最最重要的朋友一齊出現(xiàn)在我的夢(mèng)幻中，給了我一個(gè)完整而又幸福的夢(mèng)。我沒(méi)想到三年中我所希望的事在我的夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了，我不愿從夢(mèng)里走出，我希望我能一直走下去，直到地老天荒。

　　我幻想著有一天可以遇見她們，然后微微上揚(yáng)的嘴角和明媚的陽(yáng)光相得益彰。

　　每個(gè)人都有屬于自己的一套畫筆，只不過(guò)，我選擇了白色，沒(méi)有原因，或許是我喜歡它的純潔和它的真實(shí)。

　　“那些曾經(jīng)以為念念不忘的事，就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺忘了�！彼木S曾說(shuō)�；貞浭且环N疼痛的美麗。我回憶，狠狠的回憶。

　　我曾經(jīng)是多么的熱愛音樂(lè)，愛到瘋狂的地步，那種耳朵里只有音樂(lè)，沒(méi)有其他雜音的感覺(jué)；我曾經(jīng)看過(guò)一本書，一本讓我感動(dòng)的一塌糊涂的書，書的名字叫《向左走向右走》……

　　我仍在追尋，追尋那個(gè)飄逝的夢(mèng)……

追夢(mèng)的作文11

　　我是一只蟋蟀，一只普普通通的蟋蟀。

　　吃過(guò)晚飯，我像往常一樣來(lái)到我的秘密基地——一棟爛尾樓。這里沒(méi)有人居住，也很偏僻，所以沒(méi)有車來(lái)車往，也沒(méi)有其他的小生物。我可以在這里盡情地演奏，不用擔(dān)心其他人的嘲笑�！翱死�，克里——依——依”我邊彈琴，邊演唱。當(dāng)演唱結(jié)束時(shí)，我做出了一個(gè)重大決定：我要去為自己的夢(mèng)想而奮斗！

　　或許，你們猜到了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名著名的音樂(lè)家，組建一支出色的樂(lè)隊(duì)去世界各地巡演。但是，因?yàn)槲疑ひ舨缓�，別說(shuō)組建樂(lè)隊(duì)了，就是想加入別的樂(lè)隊(duì)，人家也都屢次拒絕了我。于是，我決定一個(gè)人去紐約，我要去找震驚了整個(gè)紐約的蟋蟀音樂(lè)家——柴斯特。從中國(guó)到紐約隔著千山萬(wàn)水，做出決定后，我就盤算著怎樣去。在爛尾樓附近有一片有機(jī)蔬菜基地，這里的蔬菜會(huì)通過(guò)空運(yùn)出口到紐約。于是我小心翼翼、忐忑不安的藏到了一棵白菜里，被帶上了飛機(jī)。一路上我不敢發(fā)出丁點(diǎn)聲音，我怕被發(fā)現(xiàn)了扔下飛機(jī)，不僅音樂(lè)家的夢(mèng)沒(méi)法實(shí)現(xiàn)，恐怕小命也不保。我也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，終于到達(dá)紐約。我又歷盡千辛萬(wàn)苦找到了柴斯特。

　　柴斯特知道了我不遠(yuǎn)萬(wàn)里從中國(guó)來(lái)找它拜師學(xué)藝，被我的誠(chéng)心打動(dòng)，破格收下了我。在它的嚴(yán)格的教導(dǎo)下，我從最基本的聲樂(lè)訓(xùn)練開始，走上了我的夢(mèng)想之路。我像一個(gè)饑餓的`人撲在了一塊面包上，勤奮刻苦的練習(xí)。手因?yàn)閺椙倌コ鲅�泡，嗓子因�(yàn)闀円咕毘�，也時(shí)常沙啞。我堅(jiān)持下來(lái)了，終于學(xué)有所成。跟隨老師在紐約參加了無(wú)數(shù)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，都引起了很大反響，給了我很高的贊譽(yù)。

　　這時(shí)的我決定回國(guó)了，回來(lái)后我把熱愛唱歌的蟋蟀組織在一起，建了一支樂(lè)隊(duì)。我們的歌聲如銀鈴似的美妙動(dòng)聽，歌聲響徹田野，響徹世界的每個(gè)角落。唱給晚風(fēng)、唱給月亮星星、唱給睡夢(mèng)中的孩子。在通往夢(mèng)想的路上我繼續(xù)努力著，我希望我們的樂(lè)曲能給這個(gè)世界帶來(lái)快樂(lè)和美妙。

追夢(mèng)的作文12

　　每個(gè)人都懷揣著各自的夢(mèng)，以夢(mèng)為終點(diǎn)，在人生的旅途中不斷地摸索著前進(jìn)的方向。

　　夢(mèng)想不用那么偉大，夢(mèng)想不用那么高不可攀。我，大聲地喊著：“我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)深藏心底的夢(mèng)想，我想去遠(yuǎn)方�！�

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，想去傾聽遠(yuǎn)方那古老而又神秘的呼吸，將夢(mèng)想寄望在那神秘的圣殿——西藏。我想坐上那悠閑的火車，去追隨那令我魂?duì)繅?mèng)繞的倩影。從晨曦至暮靄，由黎明到黑夜，不變的，是那顆追夢(mèng)的心。在清晨，在日出之時(shí)，聆聽大地?zé)o聲的呼吸。聽偶然掠過(guò)的飛鳥，訴說(shuō)他飛翔的故事。在黑夜，在繁星點(diǎn)點(diǎn)之時(shí)，望穿蒼穹的神秘，享受回蕩在天地之間那永恒的寧?kù)o。終點(diǎn)是另一個(gè)起點(diǎn)，我向往西藏的天高地遠(yuǎn)，我貪慕西藏的云淡風(fēng)輕。古老的圖騰，訴說(shuō)時(shí)光的逝去；神秘的藏歌，響徹廣袤的`天地。

　　我將雙手合十，緊閉雙眸，學(xué)著虔誠(chéng)的信徒，獻(xiàn)上一個(gè)朝圣者的所有虔誠(chéng)。我愿懷著追夢(mèng)者的執(zhí)著，在神秘的布達(dá)拉宮前，喃語(yǔ)夢(mèng)的滋味。當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)如此接近之時(shí)，那是一種多么美妙的感覺(jué)�。�

　　我再想告訴世人我的更多夢(mèng)想：

　　那是一個(gè)夢(mèng)想，沉醉在花海的普羅旺斯；

　　那是一個(gè)夢(mèng)想，搖曳在“無(wú)可救藥”的愛琴海；

　　那是一個(gè)夢(mèng)想，朦朧在雨簾中的江南水鄉(xiāng)；

　　那是一個(gè)夢(mèng)想，飛向那神秘的古埃及金字塔

　　……

　　夢(mèng)想是燈，將指引我們前進(jìn)的方向。

　　夢(mèng)想是路，將帶著我們到達(dá)神秘的國(guó)度。

　　夢(mèng)想是帆，將幫助我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　夢(mèng)想的終點(diǎn)不是結(jié)束。一個(gè)夢(mèng)想的終結(jié)，也將意味著另一個(gè)夢(mèng)想的起源。

　　追夢(mèng)的道路不會(huì)止步。生命不止，夢(mèng)想不滅。

　　或許，我會(huì)在生命臨近黃昏的那一刻，回憶過(guò)往追夢(mèng)的那些點(diǎn)滴。

　　那，必將是我心靈無(wú)限的寶藏。

追夢(mèng)的作文13

　　我叫包媛竹，今年8歲了。在幼兒園大班的時(shí)候，我就有了一個(gè)小小的夢(mèng)想----當(dāng)一名老師。因?yàn)槔蠋煻�的特別多，肚 子里裝著很多很多好聽的故事，每當(dāng)講故事的時(shí)候，小朋友一開始是鴉雀無(wú)聲，可一會(huì)兒就眉飛色舞，又蹦又跳的了。老師 還會(huì)畫畫，用她自己畫的那些五彩繽紛，千姿百態(tài)的畫裝扮著我們的教室，其中一張?zhí)m花的畫，綠莖上長(zhǎng)出的一個(gè)個(gè)小花骨 朵，鮮嫩嫩的，我好像都能聞到一股幽幽的清香，于是我一有時(shí)間就看書，畫畫，為的就是能成為夢(mèng)想中的`優(yōu)秀老師。

　　到我一年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，我卻有了一個(gè)新的夢(mèng)想——當(dāng)警察。為什么呢？因?yàn)橛行┤兆游姨焯炜础短炀W(wǎng)》和《一線》 這兩個(gè)節(jié)目，里面那些驚心動(dòng)魄的案子深深地吸引了我，警察叔叔好帥哦！再疑難的案子都能破，再狡猾的壞人都能被繩之 以法，長(zhǎng)大了我也要當(dāng)警察，去抓壞人，幫助好人。我發(fā)現(xiàn)警察在破案的時(shí)候要從各個(gè)方面思考，特別需要邏輯思維能力強(qiáng)， 而數(shù)學(xué)和圍棋它們都需要縝密的思維和計(jì)算才能學(xué)好，我就暗暗地下決心要學(xué)好數(shù)學(xué)，下好圍棋。從此每做對(duì)一道數(shù)學(xué)題， 下贏 一盤圍棋，就能給我?guī)��?lái)極大的快樂(lè)，因?yàn)檫@樣我離夢(mèng)想又近了一步！ 慢慢的我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的夢(mèng)想無(wú)處不在，他正等著我去追求。而且目前來(lái)說(shuō)這種追夢(mèng)的快樂(lè)或許是老師的熱情幫助，或許是書架上一排排的書籍，或許是墻上的榮譽(yù)證書，或許是成績(jī)單上多出的一分，或許是下贏了一盤圍棋，或許是做對(duì)了一道奧 數(shù)題。。。。

　　從此我快樂(lè)的追逐著我的夢(mèng)想，而你也可以和我一樣，享受著追夢(mèng)的快樂(lè)！

追夢(mèng)的作文14

　　夢(mèng)想是一盞燈，照亮前方的路；夢(mèng)想是一顆啟明星，讓你在黑暗中獲得方向；夢(mèng)想是嘹亮的號(hào)角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。

　　“當(dāng)一名老師”這一夢(mèng)想的種子早在幼年時(shí)，在我幼小的心靈里扎根。那時(shí)的我不懂事，只知道老師能寫一手漂亮的字，能讓同學(xué)們聽從教導(dǎo)，有淵博的知識(shí)，受人尊敬。

　　正因?yàn)檫@樣，我下決心將來(lái)做一名教師。后來(lái)爸爸給我買了一塊小黑板，讓我對(duì)老師這一職業(yè)產(chǎn)生了興趣。每每有比我還小的.小朋友到我家玩，我便叫上他們一起做老師和學(xué)生上課的游戲，每次我都爭(zhēng)著做小老師，我認(rèn)真給他們講故事，他們也很配合的仔細(xì)聽。一個(gè)故事講完，他們都嚷著“杜老師，再講一個(gè)”，我就繼續(xù)講。有一次我還提前給他們準(zhǔn)備了紙和筆，讓他們跟著我寫“aoe”，小朋友們都樂(lè)意和我玩這老師與學(xué)生的游戲，我有一種幸福滿滿的感覺(jué)，開心極了。

　　老師在我心中不只是有知識(shí)、很嚴(yán)肅的樣子。其實(shí)也非常關(guān)心我們，有一次，我身體不舒服，有點(diǎn)發(fā)燒，被老師發(fā)覺(jué)了，老師給我端來(lái)一杯開水，摸著我的額頭，感覺(jué)我發(fā)熱了，立刻背著我去醫(yī)務(wù)室，趴在老師的背上，我眼睛濕了，老師，謝謝您！將來(lái)我也要做您這樣的好老師。

　　如果我的夢(mèng)想能夠得以實(shí)現(xiàn)，我會(huì)將這顆種子長(zhǎng)成一棵茂盛的大樹，再結(jié)滿累累碩果。

追夢(mèng)的作文15

　　古有夸父追日，窮窮遠(yuǎn)矣，竭盡己力；今有少年追夢(mèng)，不知疲倦，永不放棄。

　　是誰(shuí)叩響了冬季沉睡的心扉？是誰(shuí)喚醒了心靈冰封的往事？是誰(shuí)在心靈深處深深扎根，那么真切，那么急促，又那么令人心醉？

　　是夢(mèng)，是夢(mèng)的伊始，也是夢(mèng)的結(jié)尾；是夢(mèng)，是夢(mèng)的低吟，也是夢(mèng)的呼喚；是夢(mèng)，是夢(mèng)的土壤，也是夢(mèng)的甘露。

　　一切只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，是掌握于自己手中的夢(mèng)。因?yàn)�，有�?mèng)，追下去，定回美夢(mèng)成真。

　　追尋吧，追尋那遙遠(yuǎn)的美麗；前進(jìn)吧，向那神秘的遠(yuǎn)方前進(jìn)。那兒的一切都如此神秘，不可捉摸；那兒的一切又都如此真實(shí)，令人興奮不已。

　　不要停下來(lái)，歲月的流水沖不走執(zhí)著的.追求，時(shí)光的飛逝帶不走堅(jiān)定的信念，相信自己，相信夢(mèng)。相信吧，這不僅僅只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，抓住它，領(lǐng)悟它，讓夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。

　　你的瞳孔中閃爍著美麗的希望，你的手心中擎托著希望的圣火，你的前方便是你的夢(mèng)，也是你的未來(lái)。邁開腳步，沖上前方，讓希望的圣火點(diǎn)亮夢(mèng)里的每一個(gè)地方。而你，不必站在天之橋上看流星走失，不用坐在地之畔上看曇花一現(xiàn)，因?yàn)椋�那些已逝去的故事是回憶，不是�?mèng)；你不必在意這些已逝的美好，因?yàn)�，你有�?mèng)，你的夢(mèng)在未來(lái)。

　　過(guò)去的只能曾為回憶，而夢(mèng)，屬于未來(lái)，屬于希望。夢(mèng)，是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想；夢(mèng)，是支撐人生的脊梁！

　　追夢(mèng)，既然年輕，就別說(shuō)什么沒(méi)希望，不試一試，怎知道前方路茫茫，沒(méi)有方向；既然年輕，就別說(shuō)什么不可以，不闖一闖，怎知前面路途上花兒的芳香。

　　既然年輕，那就開始追夢(mèng)，用勤奮的汗水，用奮斗的身影，追夢(mèng)！

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