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操場上的笑聲作文(通用)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的操場上的笑聲作文,歡迎大家分享。
操場上的笑聲作文1
“哈哈哈!”在我們學(xué)校陽光體育活動的時候,操場上傳來一陣陣笑聲,原來我們班在玩“打野鴨”的游戲。
游戲規(guī)則是男女生圍成一個圈,派四位同學(xué)當“野鴨”,其余的同學(xué)當“獵人”,皮球當獵人的子彈,“獵人”的“子彈”射中“野鴨”的下半身,“野鴨”就成了“獵人”的“獵物”。
游戲開始了,我和另三位同學(xué)被選為“野鴨”,獵人們沉著自信,還使出很多的陰謀詭計——聲東擊西、偷襲、兩面夾擊。
別的野鴨都在獵人瘋狂的進攻下“犧牲”了,只有我一個“野鴨”孤軍奮戰(zhàn)。獵人們得意洋洋,小劉說:“哈哈哈,只有你一個了,看你還怎么躲?”
“哼,我有‘凌波微步’,就是躲得過!蔽也环䴕獾卣f。
“獵人”使出了連續(xù)快攻戰(zhàn)術(shù):小陳拿到皮球后,并不直接朝我“射擊”,而是快速把球傳給斜對面的`小唐。小唐在我的左后方,他奮力一擊,“子彈”向我飛來。我本來防備小陳時騰挪的空間足夠大,但是小唐的“子彈”對我來說角度就很刁鉆了。我簡直被打了個措手不及。說時遲,那時快,我靈機一動,跨出一個馬步,“子彈”從我褲子下飛過。“好險,好險!”我出了一身的冷汗。
被俘虜?shù)摹耙傍唫儭痹谝慌詾槲壹佑凸膭牛弧矮C人們”一個個摩拳擦掌,看來是要發(fā)起總攻;還有幾個其他班級的同學(xué)也來圍觀。
幾個回合下來,獵人們的“子彈”像流星一樣飛來,我手忙腳亂,“獵人們”看到我這個樣子,哈哈大笑。
“打野鴨”游戲真好玩,操場上回蕩著我們的笑聲……
操場上的笑聲作文2
“嘻嘻嘻,哈哈哈……”操場上傳來陣陣歡快的笑聲,那是我們班的同學(xué)在玩丟沙包的`游戲呢!
我們分了兩組,一組扔沙包,一組躲沙包。我和小涵一組。游戲開始了,我一拿到沙包就使勁往小璐身上扔,她還沒回過神來,就已經(jīng)敗下陣了,只好垂頭喪氣地到一邊當觀眾去了。小涵拿到沙包猛地朝小李一扔,不料,沙包在空中拐了一個彎,什么也沒打著。我和小涵不甘心,我在小李得意的時候一扔。哈,沙包像聽了我的話,一下子就打中了,我和小涵一蹦三尺高,向她們扮鬼臉,說道:“你們怕了嗎?你們怕了嗎?”“有本事?lián)Q角色再來比!”她們不服氣!昂茫 蔽液托『赜谐芍竦卣f。
第二輪比賽開始了。只見小璐身子傾斜,手抬得好高,猛地,沙包像利箭一樣向我沖來,我往下一蹲,沙包飛到了后面。小李一拿到沙包,我就大聲喊:“小涵,快用螃蟹法!”她立刻和我交叉著,像螃蟹一樣橫著跑。讓小李眼花繚亂,隨手一扔,我們沒被打著,沙包反而滾出去好遠,在我和小涵洋洋得意之時,我覺得身后好像有什么東西碰了一下,我轉(zhuǎn)過身,沙包已掉在地上,我就這樣“中彈犧牲”了。
只剩下小涵了,沙包往上扔,她往下蹲;沙包往下扔,她敏捷地一跳,躲過了沙包;沙包朝她身上扔,她就像一只靈貓,又躲開了,幾分鐘過去了,她依然毫發(fā)未損,還邊躲邊說:“燕子低飛。”“白兔蹦跳。”“天鵝展翅。”故意擺出一個個造型,讓對方無可奈何,胡亂打一通。結(jié)果打得氣喘吁吁,疲憊不堪,而小涵平安無事!拔覀儎倮,我們勝利了!”我們高興地喊著。“下次有時間再比!”她們打算再一次和我們一決高低。
集合了,我們依依不舍地離開了帶給我快樂笑聲的操場。我多想再玩一會兒呀!
操場上的笑聲作文3
“哈哈哈,哈哈哈”,一個風(fēng)和日麗的上午,操場上傳來了一陣陣清脆的笑聲。原來,我們在玩最有趣的游戲——三個字。
游戲規(guī)則是這樣的.:大家先用剪刀石頭布決勝負,誰輸了就負責抓人。快要抓到一個人時,那個人可以任意說出三個字,就不會被抓,但是會被鎖住,不能移動,要等同伴來解救。
游戲開始了。小陶被幸運地選中來抓我們。我們偷偷地在一邊商量:大家分頭跑,讓小陶自亂分寸,不知道追哪個,等到她跑東跑西一個也抓不住時我們就贏了。剛開始,小陶果然中計。她跑得飛快去抓小范,小范可是個鬼機靈,東邊一扭,西邊一彎,就把她甩開了。她急忙去追旁邊的小剛,可小剛也用這個辦法,讓她功虧一簣。我們在一旁哈哈大笑,小陶累得直喘氣,可眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn),好像在想著什么。果然,這招很快沒用了。這次小陶緊追著小明不放,我們只好讓小范冒險去引誘小陶追她,可她就是不上當。小明怎么也甩不掉小陶,被追得筋疲力盡,只得說出了“看電視”三個字,把自己鎖住了。沒等她喘口氣,我們就跑得沒了蹤影。她四處尋找,我們躲在大樹后連大氣也不敢出。沒過多久,小陶就找到了我們:“看我怎么把你們一網(wǎng)打盡!”我們休息飽了,跑起來飛快,一下子趁其不備溜出去救下了小明?纱笠馐G州,還沒來得及喘口氣,小陶就一把抓住了小明。哈哈,新一輪的大戰(zhàn)又開始了……
“丁鈴鈴”下課鈴聲響了,但我們還在意猶未盡地講述著剛才的游戲。希望以后能有更多有趣的游戲,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余輕松一下,開心一下。我想這肯定會讓同學(xué)們學(xué)起來更加用心,心身更加健康。
操場上的笑聲作文4
“哈哈,打到你了嘍!快下來吧!”這是在干什么呢?告訴你們吧,我們這是在玩“打老虎”。
這節(jié)是體育課,曹老師把我們領(lǐng)到操場上,教我們來玩“打老虎”的游戲。曹老師首先給我們講了游戲規(guī)則:“同學(xué)們分成兩組,一組為‘老虎’,一組為‘獵人’,‘獵人’圍成一個圈,把‘老虎’包圍住,再用‘子彈’——球來攻擊‘老虎’,被‘子彈’擊中的‘老虎’必須退場。五分鐘后兩組角色互換。哪一組沒被打中的‘老虎’更多,哪組獲勝!
第一輪,我們男生當“獵人”。游戲開始了,我擺了一個很搞笑的造型,趁她們笑的'時候,小宸把手中的“武器”向小麗投去。小麗看見球向她飛來,趕緊往右一閃,小麗左邊的小瑩來不及反應(yīng),就被我們的“子彈”擊中了!肮!”我們得意地笑了。
球到我的手上了,我大喊一聲:“小菲,看球!”小菲以為我要“攻擊”她,緊張極了,高高地跳了起來。我呢,趁另幾個女生觀看小菲的躲避動作時,快速地把球攻向了小彤,小彤還沒有回過神來,就被我擊中了。“唉,大意了!毙⊥畤@著氣下場。我們“獵人”組又爆發(fā)出一陣笑聲。
就這樣,我們“獵人”發(fā)動了一次次攻擊,“老虎”紛紛“中彈”出局。
第二輪,女生們當“獵人”,我們男生當“老虎”。我們的警惕可高了,身體動作也更靈活!矮C人們”射出子彈的速度挺快,角度也稱得上刁鉆,但是我們這些“老虎”硬是留在場上,一個也沒被“打中”。
“哈哈哈!”男生們得意洋洋,看來這次我們必勝。
“哈哈哈!”女生看到我們?yōu)榱硕惚堋白訌棥弊龀龅母鞣N動作,也被我們逗笑了。
操場上回蕩著久久不平息的笑聲。
操場上的笑聲作文5
體育課上,同學(xué)們都認真地聽著老師的口令,希望老師“大發(fā)慈悲”,讓我們能有更多的自由活動時間!嘻嘻……
只聽體育老師一聲號令:“只要大家認真跑步,再做一遍廣播體操,就可以自由活動了。”跑步一開始時,同學(xué)們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋,一陣狂跑,有的`同學(xué)明顯超速?墒,跑到一半的時候,同學(xué)們逐漸放慢速度,我知道,這是因為體力不支了!跑完后,老師嚴肅地說:“你們跑得很不好,我希望下次不要再看到這個情況!現(xiàn)在來做廣播體操!
.做完廣播體操,同學(xué)們便開始自由活動了。有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在踢毽子,還有的同學(xué)在玩飛盤……我和幾個好朋友一起踢足球,毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺和我是一隊。另外一隊由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會兒的功夫,我們就踢進一個球,大家玩得十分開心!突然,袁正洋去撲一個球,結(jié)果“咚”一聲摔在地上,大家都哈哈大笑。體育課結(jié)束了,同學(xué)們也就依依不舍地離開了。
我認為體育課帶給我們無限的歡樂,我好喜歡回蕩在操場上的歡笑聲。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”,上課鈴響了。這節(jié)是體育課,我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進了教師,笑容滿面地對大家說道:“今天我們?nèi)ゲ賵錾贤娅C人打野鴨的游戲”。“耶——”同學(xué)們都歡呼起來。我們急忙排好隊,下了樓。
操場上的笑聲作文6
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲傳遍了整個校園,頓時,學(xué)校里安靜了下來?墒俏覀儼鄥s很熱鬧,因為班這節(jié)課是體育課,所以我們都很高興。
首先吳老師給我們做了一個游戲,名字叫作“緊急疏散”,我們都覺得很新鮮,想知道是怎樣玩的。聽了半天,終于聽明白了是怎么回事,原來是先圍成一個小圈慢跑,聽到次數(shù)不一樣的哨聲,選擇是滾還是爬,游戲開始了。
我和____一前一后地跑,開始吳老師會告訴我們是滾還是爬,第一次竟有一組有七個人,另一組只有一個人,真是奇怪啊!后幾次跟第一次差不多,可是后來吳老師竟不說了,真是令人頭疼啊!吳老師提醒我們要聽清是幾下,兩下是爬,三下是滾,我在心里也想過了,這下應(yīng)該沒問題了吧!難不倒我,于是我便帶著這樣的心情進入了游戲。
果然不出所料,吳老師吹了兩聲,可是因為吳老師通常情況下都吹三聲,所以說嘛,大多數(shù)人都上當了,可是我卻沒上當,我真為自己感到高興。第二次又來了,還是有一部分人以為成是要爬,所以又錯了。哈哈,他們可真粗心啊!兩次都上當了,幸好只玩了兩次,要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次讀沒錯,心里美滋滋的.了。
整堂課我們笑聲不斷,過了一會兒,下課了,我們也回教室了,只有我們的笑聲還在空中回蕩著。
操場上的笑聲作文7
“叮呤呤……”上課鈴響了,這節(jié)是體育課。我們來到了操場上,周老師對我們說:“今天我們來玩‘打野鴨’”。同學(xué)們都歡呼了起來。
周老師在地上畫了一個圓,搬來了許多許多皮球后對我們說:“這次由女生當‘野鴨’,男生當‘獵人’。野鴨只能在圓內(nèi)活動,獵人必須在圓外打野鴨。時間為三十分,打中的淘汰,沒打中的勝利!
第一個發(fā)球的是小賴,他可沒有胡亂發(fā)球,他早已盯上了小高,說是遲那是快,他猛地一發(fā)球;小高還沒反應(yīng)過來就被打中了。她呆呆地站在那兒,一臉茫然,卻只能離開圓圈,惹得我們哈哈大笑了起來。小胡躲來躲去,一路下來很安全。小彭向她猛地發(fā)了個球,她身體一晃,躲過了球。我乘機向她發(fā)了一個低空球,卻被小雯用腳把球擋了回去,小胡又沒被打到。小李趁小俞不注意,發(fā)了一個高速高發(fā)球!斑耍 鼻虻粼诹诵∮犷^上。小李想打小張,但小張躲來躲去,怎么也打不到。比賽進行到最后,只剩下小胡、小張沒被打到。我們男生心里都在說:你們兩只野鴨,早晚會被打中的.,還是快投降吧!小張一直在得意地笑,于是就被小賴打中了。獵人們討論了一個對付小胡的辦法,方法就是每個男生都拿著一個球圍成一個圈,一起投向小胡。哈哈!這下她無路可逃了。
“哈哈哈!……”笑聲傳遍了操場的每個角落。
操場上的笑聲作文8
“哈哈哈,我們贏了,我們贏了……”操場上傳來我們的笑聲和歡呼聲。這是怎么回事呢?原來是我們班上體育――踢足球。
這節(jié)體育課,老師讓我們自由活動。我們男生就抱著足球到足球場上踢足球。
剛開始,我對的王宇欣帶球沖進敵方的領(lǐng)地。眼看就要進球了,劉楚楓突然從一邊閃出來,把球“搶”走了。王宇欣大叫:“偉燦、廣耀、宏宇,把球斷給我!”劉楚楓把球控制在腳下,王偉燦沖過去撲向劉楚楓,劉楚楓迅速把球傳給了許錚銳,王偉燦撲了個空。這時,我想許錚銳球技高超。在這里,除我以外,很少人可以攔住他的球,怎么辦呢?我眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個萬無一失的辦法。我對陳宏宇說:“你只要去搶許錚銳的'球就好了。”沒人知道我到底想搞什么名堂。
果真不出我所料,許錚銳看見陳宏宇搶球,就把球傳給劉楚楓。這時,我以迅雷不及掩耳之速度沖了上去,奮力把球搶過來,傳給王宇欣,并大聲喊:“王宇欣,接球!”只見,許錚銳的笑臉消失了,露出了焦急的神情。轉(zhuǎn)瞬之間,林銀杈跳了起來,想攔住球,可是球硬是要與他作對。林銀杈跳了起來,球落在他腳下。他一落地,球就彈到王宇欣的腳下。王宇欣來了個“遠程抽射”。敵方守門員想攔住球,卻差0.1厘米沒有成功。
接下來,我們采取拖時策略。過了一會了,就下課了。我們這一隊同學(xué)們歡呼雀躍,大家抱成一團,哭著,笑著……
操場上的笑聲作文9
下課啦!同學(xué)們潮水般地涌向操場。
我們在地面上畫出兩道白線代表河流兩岸,5人一組配發(fā)6塊磚頭,玩起了搭橋過河的游戲:隊員們必須踩著磚頭走到10米外的河對岸。
嘰嘰喳喳的小組會開始了,大家群策群力想辦法。小胖數(shù)學(xué)最好,首先建議說每隔143厘米擺一塊磚,加上對側(cè)河岸共7步落腳實現(xiàn)跨越;妞妞抗議說步子太大了有人要落水,大家發(fā)出了會心的笑聲。七嘴八舌繼續(xù)討論的結(jié)果是,用最笨的方案把團隊一步一步挪過河:每隔50厘米擺一塊磚,隊長領(lǐng)頭5個小伙伴每人踩一塊磚。圍觀的人群開始發(fā)出陣陣笑聲,競爭小隊笑得最起勁:因為隊伍只到達河流的三分之一位置,前方?jīng)]有路了!只見我們的渡河突擊隊長不慌不忙把第六塊磚擺到了他前方50厘米開外,全體渡河勇士們整齊向前踏進一步,周圍立即安靜下來。最后方的`隊員穩(wěn)穩(wěn)撿起末尾空出來的那塊磚,依次向前傳遞到隊伍最前方,鄭重遞交給隊長……笑聲再次響起,這回是調(diào)皮搗亂的競爭小隊感到壓力了;但是更多的是掌聲和歡呼聲,我們的競爭對手也加入了歡呼加油的隊伍,掌聲鼓舞著渡河突擊隊的五名勇士,一步一步走向勝利。
操場上的笑聲還在回響,團隊合作的精神久久難忘。親愛的小伙伴們,感謝有你、陪伴成長!
操場上的笑聲作文10
“嘻嘻嘻,哈哈哈……”操場上傳來陣陣歡快的笑聲,那是我們班的同學(xué)在玩丟沙包的游戲呢!
我們分了兩組,一組扔沙包,一組躲沙包。我和張思涵一組。游戲開始了,我一拿到沙包就使勁往周晨璐身上扔,她還沒回過神來,就已經(jīng)敗下陣了,只好垂頭喪氣地到一邊當觀眾去了。張思涵拿到沙包猛地朝李喆一一扔,不料,沙包在空中拐了一個彎,什么也沒打著。我和張思涵不甘心,我在李喆一得意的時候一扔。哈,沙包像聽了我的.話,一下子就打中了,我和張思涵一蹦三尺高,向她們扮鬼臉,說道:“你們怕了嗎?你們怕了嗎?”“有本事?lián)Q角色再來比!”她們不服氣。“好!”我和張思涵胸有成竹地說。
第二輪比賽開始了。只見周晨璐身子傾斜,手抬得好高,猛地,沙包像利箭一樣向我沖來,我往下一蹲,沙包飛到了后面。李喆一拿到沙包,我就大聲喊:“張思涵,快用螃蟹法!”她立刻和我交叉著,像螃蟹一樣橫著跑。讓李喆一眼花繚亂,隨手一扔,我們沒被打著,沙包反而滾出去好遠,在我和張思涵洋洋得意之時,我覺得身后好像有什么東西碰了一下,我轉(zhuǎn)過身,沙包已掉在地上,我就這樣“中彈犧牲”了。
只剩下張思涵了,沙包往上扔,她往下蹲;沙包往下扔,她敏捷地一跳,躲過了沙包;沙包朝她身上扔,她就像一只靈貓,又躲開了,幾分鐘過去了,她依然毫發(fā)未損,還邊躲邊說:“燕子低飛!薄鞍淄帽奶。”“天鵝展翅。”故意擺出一個個造型,讓對方無可奈何,胡亂打一通。結(jié)果打得氣喘吁吁,疲憊不堪,而張思涵平安無事。“我們勝利了,我們勝利了!”我們高興地喊著。“下次有時間再比!”她們打算再一次和我們一決高低。
集合了,我們依依不舍地離開了帶給我快樂笑聲的操場。我多想在玩一會兒呀!
操場上的笑聲作文11
“叮!鄙险n了,這節(jié)是閱寫課,黃老師說:“我們今天要到操場上做一個游戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場,通過黑白配,誰和別人不一樣,誰就當母雞和老鷹。其他人都是小雞。游戲規(guī)則是:如果小雞松了手,就是老鷹隊贏。如果老鷹到時間沒有抓完小雞,那么就是小雞隊贏。既然說好了規(guī)則,游戲就開始了。老鷹是小劉,母雞是小朱。規(guī)定15分鐘抓到所有小雞。
小劉往右邊跑,大叫:“哈哈哈!看我先抓哪個哦!嘿嘿嘿!”我們都拉著小朱的衣服,左拉右逃,小朱賣力地擋著老鷹,而小雞們卻嚇得不知所措,小劉又向左邊突擊,小朱馬上用手擋住她的去路,沒想到“嗖”得一下快速竄到了小費的'后面,一抓,興奮地說:“哦!我抓住小費咯!”小費只好出場。別人都在喊:“加油,加油!母雞隊加油,陳茵之當心!”因為我是最后的那只小雞。只見小劉快速鉆到母雞翅膀下,就偷跑向我,母雞什么都不知道,我急著大喊:“小朱,你怎么啦?”我迅速向左邊跑去,差一點兒就被小劉抓住了。我前面的小夏正在偷笑:劉佳趁機,一把抓住了我。最后,只剩下小夏和王王了,只見她倆在母雞的保護下左躲右閃,小劉幾次都撲了個空,我們在一邊時時發(fā)出歡笑聲。一陣鈴響,十五分鐘到了。母雞隊贏了!
大家歡呼著勝利,雖然要回到教室了,可是操場的每一個角落都有我們的歡笑聲。
操場上的笑聲作文12
“哈哈哈哈......"操場上傳來陣陣笑聲 。我們正在練習(xí)傳球,開心著呢。那一天是星期五,是陽光活動課。天上那火球似的太陽放射出燦爛的光芒,同學(xué)們非常喜歡陽光活動課。今天的活動是進行傳球比賽。練習(xí)時,老師要挑十位男生,十位女生。我心想:一定要叫到我呀!老師真叫到了我。我和被叫到的同學(xué)心里都樂滋滋的。
在練習(xí)的過程中,老師再三叮囑我們要集中精神,我們每個人也都聚精會神。練了一遍又一遍,一開始,我們傳球頻頻失誤。在傳遞過程中,有的同學(xué)接得慢了,有的同學(xué)傳得快了。球一會兒砸到了一個同學(xué)的頭上,一會兒又砸到了另一位同學(xué)的身上,惹得大家笑得前仰后合。練了幾次,我們已經(jīng)非常熟練了。“咯咯咯......” 我們都對后面的比賽充滿了信心。
比賽開始了,我們每個人都有點緊張。場下的同學(xué)為我們大喊:“加油!加油!”有個班的同學(xué)開了小差,在走神發(fā)呆,一會兒又回過神來,到處找球;有個班,連球也不知滾到哪里去了,那個同學(xué)拼命的追;還有個班的同學(xué)竟“吧嗒”一下滑倒了?粗抢仟N樣,我們不禁“撲哧”一聲笑起來。
比賽結(jié)束了,大家都玩得非常開心。這一次,我們班得了冠軍。同學(xué)們有的`哈哈大笑,有的欣喜若狂,還有的高興得一蹦三尺高。操場上一片沸騰。“呵呵呵.....”我快樂得笑開了花!
下課了,我們喜笑顏開,意猶未盡,陽光活動課給我?guī)砹嗽S多快樂。我抬頭看了看天空,陽光照在我身上,身體暖暖的,心也暖暖的。我體會到了付出的艱辛,收獲成果那一刻的快樂。那時我別提有多高興了!
操場上的笑聲作文13
每當星期三最后一節(jié)課,陽光體育課上,我總會想起打野鴨,仿佛那愉快的一幕又重現(xiàn)眼簾。
那天,陽光體育課上,我閑來無事,便隨便走走,一個球滾了過來,我見它的主人在玩打野鴨,規(guī)則我知道:一個人當野鴨,其他人當獵人";獵人們腳八字開坐在地上,球如果擊中野鴨,誰發(fā)球誰就成為了野鴨。我覺得挺好玩的,就跟她們一起玩了起來。
我被選中當野鴨,哭笑不得,一個球慢吞吞地挪了過來,我想:被球擊中我不就可以下崗了么?但我轉(zhuǎn)念又想:那不是掃了同學(xué)們的興嗎?我連忙躲開那個球,同學(xué)們左傳傳,右傳傳,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。同學(xué)們看我像個小丑,笑得前俯后仰的。我一生氣,居然被球擊中了,大家都得意洋洋。野鴨重生了,她的技術(shù)很高超,左閃右跳,靈活極了,好多球都沒有碰到她。我跟吳欣芮使個眼色,她領(lǐng)悟了,也給我使個眼色,表示明白了,我發(fā)出了一個球,野鴨輕而易舉地躲過了,還輕蔑地看了我一眼,我不服氣地小聲嘟囔著:等下有你好看的!吳欣芮接到球,迅速扔向了野鴨,時間似乎凝固了,雖然野鴨想以迅雷不及掩耳之速跳開,但我們還是成功了!
操場上,同學(xué)們有的.向其他人分享成功的快樂;有的歡呼雀躍直到今天,我還是忘不了那溢滿整個操場的歡笑聲,忘不了取得勝利那一刻的喜悅!。∥叶嗝聪朐偻嬉淮未蛞傍!
操場上的笑聲作文14
今天體育課上我們玩了打野鴨和貼膏藥的游戲。
游戲開始前,體育老師郭老師在足球場上找了一塊圓圈地,讓我們一半人在圈里,一半人在圈邊緣。在圈邊緣的是獵人,在圈里的是野鴨。獵人可以打獵人或者野鴨,野鴨躲避或者打獵人。首先由郭老師發(fā)球給獵人。
第一局
游戲的第一局中,我的角色是獵人。當我接到球時,我聽見別人說:“扔到我這兒!”但我也不知道該扔給誰。忽然,我靈機一動,想:我和馬雯宣是朋友,就扔給“小馬”吧。我就向馬雯宣扔了過去。只聽“砰”的.一聲,她被打中了,“小馬”就被淘汰了。
過了一會兒,球又朝我這邊飛馳過來,我眼疾手快,一下子就抓住了。我想到林明凱有時來騷擾我,都成了“仇人”了,為何不打他呢?我就瞄準了我們班調(diào)皮又靈敏的林明凱,狠狠地扔了一球。但他動作敏捷,一下子就投出了我的“子彈”,煮熟的鴨子——飛了。
第二局
在第二局中,角色互換,上一局的獵人當野鴨,野鴨當獵人。我在被潘奕杰打中的時候,老師給我了一次機會,我就故意挑釁別人,但最后還是被張優(yōu)諾抓住了,我就被淘汰了。也被淘汰的唐羽童也對我表示熱烈的“祝賀”:“陸徐佳,恭喜你,你也被淘汰了!”
比賽最后,吳懿顧等4人成了最后的贏家。打野鴨游戲就這樣結(jié)束了。
第二個游戲是貼膏藥。我們站成雙層圓圈,站在圈內(nèi)的為追人者,站在圈外的為逃跑者,逃跑者貼到哪個人的身后,他前面的那個人就當新的逃跑者。我站在陸子凡前面,陸子凡給我擺出了一個“雙擊666”的標志。忽然逃跑者貼到了陸子凡前面,陸子凡只好逃跑了。
但沒過多久,下課鈴聲又響了,同學(xué)們只好依依不舍地結(jié)束了游戲。
真是意猶未盡啊!
操場上的笑聲作文15
“叮零零”,清脆的下課鈴聲響起了,我們像一只只快樂的小兔,連蹦帶跳地沖出教室,跑到操場上來玩“老鷹捉小雞”的`游戲了!
你知道游戲的規(guī)則嗎?讓我告訴你吧:兩個同學(xué)分別當母雞和老鷹,后面的同學(xué)一個拉一個,排成一條長龍當小雞。老鷹只能抓最后一只小雞。而母雞的責任是保護小雞,老鷹如果抓完了小雞,就算贏了!
游戲開始了,“母雞”史丹妮扇動著碩大的“翅膀”做出一副戰(zhàn)斗的架勢,“老鷹”巫穎弘也不甘示弱,左右移動,想找一個合適的位置把“小雞”抓住。只見小雞們個個膽戰(zhàn)心驚,縮成了一團,好像在說:“別捉我!別捉我!”一開始,“老鷹”一直往左,“母雞”也跟著移動。突然,“老鷹”向右沖去,眼睛緊緊盯住最后一只“小雞”,猛地一撲,抓住了她。
這時,“小雞們”亂了陣腳,有一只小雞不小心掉了隊,大家都很著急。這時“老鷹”風(fēng)馳電掣般地跑來,“母雞”拼命擋住,可是還是擋不住“老鷹”的猛烈攻擊,那只“小雞”還是被抓住了。眼看“小雞們”一只只地成為了“老鷹”的“美食”。我不禁大叫起來:“小雞們,快逃啊!”只可惜,最后“小雞們”還是“全軍覆沒”了。一場游戲過后,大家都氣喘吁吁,累得不可開交了。無論“老鷹”、“母雞”、還是“小雞們”,大家看到癱倒在地的對方,都“撲哧”一聲笑了出來。原來老鷹抓小雞的游戲也會這樣刺激好玩,這樣讓人精疲力竭啊!“哈哈哈……”游戲雖然結(jié)束了,但是那清脆的笑聲還在操場上空回蕩,讓人久久回味
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