魔術表演作文精品(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的魔術表演作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魔術表演作文1
春節(jié)晚會上的魔術——金魚還不錯。我認為那些魚聽指揮是因為魚肚子里有磁鐵，魚被遙控了，桌子下面有人操縱。魚從紙上游到缸里，動呢，因為是電子的，和電子報紙差不多，缸的一頭有裝置出魚，然后下面冒泡的時候，又帶出了好多魚。唯一令人難解的就是，把“畫”上的魚拿到魚缸里，應該是電子畫，當拿出來時，就消失了。魔術師把魚拿出來，其實是有人從后面地給他魚。
穿越就簡單了，小黑板上有裂紋，玻璃是兩層的.，一層可以推動，另一層中間可以拿下來，輕而易舉地傳過來。里面還有一個人，把中間的玻璃再按上。后面嘛，主持人把兩邊推開，等魔術師進去后，再拉上。
魔術表演作文2
動物園里的小動物們都非常喜歡變魔術，大象說我們一起來織一塊神奇的布吧。小動物們的媽媽都開始行動起來了。
到了變魔術的那一天，每一個小動物們都有一次上臺的機會。大象說：＂現(xiàn)在比賽開始了。小兔子，你先來吧。＂小兔子點點頭，小兔子拿起了布和小火炬，小兔子首先用布把小火炬包起來，接著它數(shù)1，2，3，打開布一看，居然變成了一朵玫瑰花。
大象說大家掌聲鼓勵小白兔。小貓說：＂我也來試試看。＂小貓首先拿起了自己的布，然后它把布包在了自己的手上，接著數(shù)3，2，1，拿出布一看，居然是一個亮晶晶的'鉆石。大象說：＂大家的表現(xiàn)真出色，準備的很充分。＂大象宣布，魔術表演結束了。
魔術表演作文3
我今天跟大家介紹一個魔術，這個魔術叫什么呢？叫“心心相印”！魔術道具是用海綿做的四個一模一樣的小愛心和一個有洞的大愛心。
表演前，先把大愛心從洞口的位置外翻，就變成一個小圓球，偷偷地放在口袋里；再把兩個愛心對折兩次，放到左手和右手的手掌心里面；最后把另兩個愛心放在左右手的兩個手指之間，就一切就緒了。
開始表演了，把左手指的兩個小愛心放在右手上，手指一松，三個小愛心就出來了，再把三個小愛心放在左手上，說聲“變”，四個小愛心又出來了。接下來，要講一個小故事：“這里有四個小愛心，第一個是爸爸，第二個是媽媽，第三個是哥哥或者姐姐，第四個就是我了。然后我把我們一家人團圓起來。”說完，我從口袋里拿出大圓球，最后把四個小愛心重疊放在上面，雙手不停地搖動，往外一翻，一個大愛心就變出來了。
聽了我的`“揭秘”，你們知道大愛心是怎么變出來的嗎？
魔術表演作文4
今天，在我們周巷集鎮(zhèn)的一家服裝城的開業(yè)典禮上，有位魔術師為我們表演了許多精彩的魔術。
剛開始，魔術師拿出一個酷似捕昆蟲的`網，只不過這個網，四周都看不見亮光，魔術師在網里放了一朵玫瑰花，讓我們班的薛明慧往網里吹一口仙氣，誰也沒有想到，隨后魔術師竟然從網里拿出了100元錢，我看得目瞪口呆，丈二和尚——摸不著頭腦，始終搞不清楚是怎么回事。然后魔術師又讓一位觀眾上來吹一口仙氣，我親眼看見魔術師把紅領巾放入網里的，可是那位大人一吹，竟然從里面拿出了一條蛇，那位觀眾嚇得面如土色，我也嚇得滿頭大汗。
接下來，魔術師又為我們表演了更精彩的魔術，從網子里變玫瑰、絲巾‥‥‥看完魔術表演，我無不佩服這位魔術師的神奇。
雖然人人都知道魔術不是真的，但是我想：沒有智慧也是萬萬行不通的。
魔術表演作文5
今天，天氣很冷，但是我們堅持住了。
早上，上課時，同學們聽到了一則通知：五六年級去看魔術表演。播完這一則通知，同學們欣喜若狂。不知不覺到了吃飯的時間，飯吃完了，午間的時間慢慢流逝，直到下課，那一則通知又來了：五六年級的同學去看魔術表演。同學們再一次興奮了起來。
“廣播還沒有播完�！庇腥苏f。
“除了五年級四班照常上課”
同學們的小臉蛋頓時搭拉了下來。大家都在猜測，有的說：“是莊老師跟校長說的`。”有的說：“估計我們班病人太多了吧�！庇械恼f：“是我們成績不好，老師要給我們補課�！备鞣N各樣的說法都有。有人突然蹦出來說：“其實不去也好，等會兒老師肯能會讓我們寫魔術表演觀后感。”就因為這樣，這場魔術表演使我們失望和遺憾。
魔術表演作文6
這個星期，李老師給我們表演了一個魔術。
要用的魔術道具有：一張百元紙幣、一張紙和一支鉛筆。
魔術開始了。李老師先從一個張紙上撕下一條跟紙巾差不多大小的長方形紙，然后把長方形紙條包在百元紙幣外，再把它們對折，接著，把筆戳到直立棉，李老師在喊：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”最后，把紙打開一看，最讓我們大吃一驚的紙破了一個洞，但紙幣卻完好無損。
這時，有的同學們在絞盡腦汁地想，為什么紙破了一個洞，但鈔票卻好好的；有的同學在揭秘魔術；還有的同學在胡思亂想些什么……
突然間，馮林超把魔術的'秘密揭穿了，李老師說他是“砸場子”的。沈張楠說他也會做，上來一做，哎呀！他還真做對了！李老師又說他是“搶飯碗”的。
我在心里想了一遍又一遍，終于看出了這個魔術的謎底，李老師是把鉛筆弄偏了。
這次魔術課我很滿意。
魔術表演作文7
上課了，周老師對我們說：“今天，我給大家表演一個魔術，叫‘撕牌還原’。首先，我給大家檢查道具，然后我將紙牌撕開�！闭f著，周老師拿出一個黑色的盒子，把撕碎的紙牌放入這個盒子里。
突然，周老師說了一句：“變！”他竟然就把盒子打開了。
我們感到非常驚奇，有的同學情不自禁地發(fā)出了驚呼聲。因為碎紙牌竟然不見了，只看見了一張完整的紙牌！
接下來，周老師把我們一個個請上臺檢查黑盒子，首先是女生，然后是男生。突然，女生發(fā)現(xiàn)了一個秘密：“它和‘來去無蹤’的原理一樣，都是雙層的！”女生們用手去摳盒子的'底層，可是周老師給她們來了一句：“摳什么摳，指甲都給你摳爛去！”我聽了捧腹大笑。
遺憾的是，我們都沒有解開這個秘密，周老師說：“秘密在這里！”說著他把盒子打開，又拿出一個磁鐵，吸住下面的一塊板子。把板子拿開，我們驚呆了，碎紙牌居然就藏在板子的下面。
魔術表演作文8
傍晚，我欣喜地拿著新發(fā)的《我們愛科學》�？粗粗�，我看到書上介紹的魔術，連忙跑到媽媽辦公室。一見到媽媽，我就樂滋滋地說：媽媽，回家我表演魔術給你看。媽媽說：行！在回家的路上，我邊走邊想到媽媽大吃一驚的樣子，心里樂開了花。
回到家，媽媽開始燒飯了。我呢，拿出三個大小不一的桔子，把其中一個桔子上的`蒂拔下來并用鉛筆在桔子皮上畫了＋的記號，再把三個桔子都放到一個不透明的袋子里。我大聲喊：媽媽，我要表演魔術了！媽媽走到我身邊，我自信地說：我能摸出那個有記號的桔子。我請媽媽把袋子搖了搖，手伸時袋子摸了摸，很快拿出有記號的桔子。媽媽一看三個桔子，我的魔術就露餡了。她把另兩個桔子上的蒂出拔了，叫我再摸。我又迅速地拿了出來。媽媽哈哈大笑，說：你選的桔子有大有小，下次一樣大小的桔子看你怎么摸。
唉，我的魔術還是逃不過媽媽的火眼金睛��！
魔術表演作文9
"yes!yes!"絲帶魔術開始了。這可把全班同學樂壞了。當我們來到操場上，很多班級的同學已經在操場上等著了，我們迫不及待地想看到魔術表演。魔術表演終于開始了，只見叔叔把一根白色的長絲帶往嘴里吃。吃啊吃啊，怎么也吃不完。過了好一會兒，他終于將白絲帶全部吃進嘴里。突然，魔術師又把絲帶往出吐，一條條顏色鮮艷的`絲帶從他的嘴里冒出來，紅彤彤的像楓葉，綠油油的像小草，黃燦燦的像月牙，藍瑩瑩的像寶石，白花花的像云朵。五光十色，美麗極了。大家后歡呼起來，有人說太精彩，有人說真好看，還有人說好想再看一遍。
我愛絲帶魔術。
魔術表演作文10
上周星期六晚上，周老師和我們在蘋果屋里開展了一次“小小魔術師”的比賽。
周老師讓我們把上周的作業(yè)——“心心相印”這個魔術給大家表演，表演得分最高的'同學可以獲得周老師的神秘大獎。
我第一個上場，表演開始了。我先把兩顆紅心變成三顆，再變成四顆。接下來我講了個故事：這四顆心代表我一家人，一顆是我，一顆是媽媽，還有一顆是爸爸，最后一顆是奶奶，我們一家人很團結。講完故事后我又成功地變出了一個大紅心。
周老師說我在臺上表演得不錯，給我的打分是：表演分75分，觀眾分20分，總分95分。大家都想盡辦法讓自己表演得最好，最后，劉玉瑤的表演最出色，拿到97分的“耀眼”成績，一舉奪得“小小魔術師”的稱號。可想而知，她得到了周老師的神秘大獎——一個“來去無蹤”的魔術道具。
雖然我沒得到“小小魔術師”的稱號，但周老師說我的表演也很成功，特別獎勵給我一把魔扇，我開心得快要跳起來！
魔術表演作文11
我們喜歡的魔術表演開始了！一位魔術師威風地走上了主席臺，他拿出了一張很普通的紙，把它撕成一條一條的紙條，拿在手中，揮了揮紙條，我們都非常好奇？一個大名鼎鼎的魔術師怎么做這么無聊的事情？讓我們更加好奇的是魔術師竟然把紙條吃進了嘴巴里，可他吐出來了，先吐出來一點白色的東西，接著，他又吐出了五顏六色的'絲帶！有紅的、黃的、綠的、黑的，真好看！下面我使勁地給魔術師鼓掌！把我們的手都拍紅了！魔術師得意的笑了笑，做了一個手勢，讓我們安靜，校長講話了：“同學們，魔術師很厲害，
也很威風，下次還會給我們演奏了，謝謝大家來看魔術�！蔽覀兩岵坏�，下次還有機會看，我們上了樓。
魔術表演作文12
“心心相印”是一個魔術，它的道具有一顆大紅心和四顆小紅心，這些紅心都是用海綿做的。噓——別出聲，下面，我跟大家“揭秘”一下它是怎么表演的'。
還沒表演的時候，先把那一顆大紅心從洞的位置翻過來變成一個圓球，藏在口袋里，再把兩個小紅心疊起來，藏在手里。
表演時，左右手各拿著剩下的兩個小紅心，說：“大家好，我給大家表演一個魔術，叫‘心心相印’。這里有兩顆紅心，對不對？”
觀眾會回應你：“對�！�
再把左手的紅心給右手，右手搖一搖，搖的時候把兩顆小紅心縮到手掌里，說一聲“變”，變成了三顆紅心，再將三顆紅心給左手，搖一搖，“變”，變成了四顆。
該講故事了，把四顆小紅心擺好，然后說：“這是我，這是我媽媽，這是我爸爸，這是我弟弟。我們是團結的一家�！�
從口袋里拿出圓球，把四顆紅心放在圓球上，搖一下，搖時把圓球再翻過來，就可以變出大紅心了。
聽了我的介紹，你會玩這個魔術了嗎？
魔術表演作文13
時間過得真快呀！不知不覺，一年又過年了。今天是大年三十，我的心里真激動�。�
春節(jié)聯(lián)歡晚會的節(jié)目非常精彩。其中有一個小魔術，很有意思，魔術的名字叫《年年有魚》。
表揚開始了，魔術師把小魚放進魚缸里，在讓小魚分組。分完組就解散。魔術師像老師，魚兒像同學。魔術師指揮著魚兒，就像老師指揮著同學站隊一樣，都配合得很好。
接下來，另一個表演更精彩：魔術師把一張畫給我們看，我們看見畫上的小魚根本不會動，而魔術師一變，小魚就會動起來。更神奇的是，小魚還能跑到魔術師的手上呢。而旁邊的兩條魚仍然在畫上，魔術師又把畫放到左邊，他一動魚缸，里面的.水越來越多，魚兒也越來越多。
節(jié)目在一個一個進行著，春節(jié)晚會結束了，快樂的一年也來臨了。年年有魚，象征著今年是個豐收年。
魔術表演作文14
今天，我看了一場魔術表演——母雞變鳳凰。
只見魔術師神采飛揚地走上舞臺自個兒舞了一會兒，從他的表演中可以看出他對這場表演有十足的把握。魔術表演正式開始了，只見魔術師將他的妻子請上臺來，妻子穿得破破爛爛，還光著雙腳，一看就像個乞丐。接著，魔術師說：“我將會把我的'妻子變得十分美麗�！�
說話間，他便拿起一根五顏六色的絲帶將妻子綁在一根圓柱上，然后，把一塊深紅色的布蓋在妻子的身上，東指妻子的身上，東指一下手，西吹一口氣，故弄玄虛地表演了好一陣子。猛地，他飛快地揭開紅布，呵，他的妻子還綁在那根柱子上，可不同的是，他的妻子身上竟然穿上了華麗的的德國女裙，變成了一位貴夫人。
魔術師結束了他神奇無比的魔術表演。全場鴉雀無聲，隨即，爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。
今天的魔術表演使我大開眼界。
魔術表演作文15
今天在我們班里表演了一場魔術，這可不是請來的魔術大師，而是班上的三位同學表演的。
第一位變魔術的'主角是黃寶南，其他兩位就是王遠欣和李斌他們是送魔術工具的，沒過多久魔術開始了，我安靜的坐在位子上拭目以待。
魔術開始了，起先教室里一片寂靜，同學的眼睛睜得大大的，像三國里的張飛，不想放過一分一秒。黃寶南兩手拿著一根魔術棒，臉帶著微笑，身子往后搖了兩三下然后變出了一條正方形的絲巾，我們高興得手舞足蹈，有的同學站在課桌上說表演的真不錯，還有的高聲大叫著，吶喊著。還有最后一個表演，當黃寶南又再次站在講臺上的時候，教室里再次鴉雀無聲了，全班的目光都投注在黃寶南的身上。他又換了一根較短的魔術棒，瞬間就被他拉長了，拉長以后，他轉過身一扭，那根魔術棒不見了，出現(xiàn)在眼前的是一白一黑的兩塊絲巾。
�。≌媸呛蒙衿�，雖然這場魔術才有短短10分鐘，但我覺得這是愉快而又漫長的10分鐘。
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