我們的班主任作文【精品15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我們的班主任作文，希望能夠幫助到大家。
我們的班主任作文1
我們班主名字叫曹衛(wèi)振，他長的還可以，兩只大大的眼睛，戴著一副眼鏡，一對黑黑的眉毛，一個大鼻子，一張大嘴巴，這就是他的樣子。
我們的班主任是個嚴厲的老師，他教我們從小事做起，在學習上要管住自己，每天做最好的自己。別人幫助了你，你也要學會幫助別人。他的脾氣很暴躁，發(fā)起脾氣來嚇得我們目瞪口呆，管我們也很嚴，我們犯一點錯誤他就會大發(fā)雷霆。還好，下課的時候他對我們很好，每次下課后他就像我們的朋友似的.和我們一起玩。
曹老師講課生動有趣，常常深深地吸引著我們，老師講了一遍又一遍，就怕我們記不住。他對我們也很負責，我們都很尊敬他。
我們上體活課的時候，曹老師愛玩乒乓球、籃球，不過最喜歡的還是羽毛球。每次上體活課的時候，他都要拿很多羽毛球排，因為大部分男生都愛玩，我們女生都是玩撕名牌的游戲，或者玩丟手絹的游戲。
周三晚上沒有晚自習，他有時候去女生宿舍來看看我們，有時候去男生宿舍那邊，總是講幾個小故事什么的，對我們非常關心。 這就是我們的班主任曹老師。你喜歡嗎？反正我很喜歡。
我們的班主任作文2
我們的班主任鄭老師，她長得有點瘦小，頭上扎著一條“馬尾”式的短辮。她的眼睛不算大，但閃閃發(fā)光，撒謊的同學最怕她這目光。
有一次，鄭老師在課堂上提出一個問題，我積極舉手，但老師沒有請我回答，我覺得老師不喜歡我才沒請我，就不認真聽課了，開始開小差了。老師把這一切看在眼里，記在心里。課后，老師把我叫到辦公室跟我談話，告訴我：“不管怎樣上課都要專心聽講，而且班上幾十個人，不能每次都叫你來回答。老師知道你做事很積極，也懂得很多，正因為這樣，我們更要給機會那些不懂的同學，要全班同學都積極才會共同進步，作為班長的你，除了平時要積極發(fā)言以外，還要力所能及地幫助一下其他同學�！�
經(jīng)過老師的'教導，此后我都能做到上課專心聽講，積極發(fā)言，樂于幫助同學，為班級做事，老師不在的時候管理好班級，為此，我曾獲得過優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀監(jiān)督員稱號，在一年級上下學期的期中考試中，均取得全級總成績第一名，這都有賴老師的指導。
老師我感謝您，是您教會了我做人的道理，引導我走好人生之路。
我們的班主任作文3
我現(xiàn)在讀三年級,我們的班主任—杜老師是位非常溫和善良而又嚴厲的老師，她大約三十來歲，喜歡穿紫紅色的大衣，烏黑的卷發(fā)，中等苗條的個子，長著一雙傳神的大眼睛。
在我們上課的時候，杜老師對同學們非常嚴厲，當有人說悄悄話或做小動作時，她就把門鎖往講桌上重重地砸一下，把講話的同學嚇得半死，趕緊聚精會神地聽講。杜老師也有溫和的一面，課間休息時她對同學們特別關愛。上個星期四上午，我跑得太快，不小心被花壇凹凸的地方拌了一跤，摔得嘴唇直流血，我哭著跑回教室。杜老師看見了，趕緊跑過來，問我痛不痛，然后她連忙帶我來到水池邊,小心翼翼地給我擦洗傷口，并將我臉上的'灰擦洗干凈,看到我的傷勢比較嚴重,她立即給我媽媽打電話。不一會兒,爸爸媽媽就急沖沖地來到學校，準備帶我去醫(yī)院，杜老師說：“記得要帶他去好一點的醫(yī)院�！眿寢尭屑さ貙Χ爬蠋熣f ：“謝謝杜老師”！
通過這次經(jīng)歷，我深深地感受到杜老師對我無微不至的關愛，我覺得杜老師既是老師，又像媽媽。從現(xiàn)在開始我要更加認真學習，用優(yōu)異的成績來回報老師媽媽那顆愛心。
我們的班主任作文4
知道張老師要離開我們，不再帶我們班的時候，我覺得自己的心都快要沉到底了。這才知道自己已經(jīng)對張老師有著深深的依賴感了。張老師的突然離開，讓我感覺自己的路都不知道該怎么繼續(xù)往下走了，原來，張老師在自己心里是那么重要，好像是盲人手中的盲杖一點點的指領著我往前走，現(xiàn)在手中的這根盲杖轟然倒塌了，自己也覺得快要站不住了，就感覺前面漆黑漆黑一片……
張老師，我們快要畢業(yè)了，為什么不能親自送我們離開這個校園呢？您知道嗎？您知道今天同學得知這個消息時，在校吃飯的同學都沒吃一粒米，喝一口水嗎？您知道嗎？今天我們班同學都哭成了淚人？您可知道我們心里有好多的不舍嗎？您知道嗎？我們已經(jīng)把你當做最知心是朋友。好多的不舍，許多的眼淚，能留住您離開的腳步嗎？您能看到身后那一雙雙期盼您回來的含淚目光嗎？
張老師，希望今天只是學校和我們開的`一個玩笑而已，希望明天當我們走進教室的時候依然能看到您熟悉的身影……
我們的班主任作文5
我們的班主任是一位和藹可親的老師。她有著雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又大。初看，好像沒有什么特別之處，可仔細一看，啊，她的`眼睛會說話！她就是我們的班主任—— 張老師。張老師關心每一位同學。
記得有一次，我在下課的時候身體不舒服，我當時想：可能一會兒就好了�？墒俏业牟∏樵絹碓絿乐�，甚至發(fā)展到我嘔吐了。同學看見了，就立刻把我送到張老師辦公室。老師看見我難受得樣子，立刻拿起了手機，給我媽媽打電話。然后，又讓我趴在辦公桌上休息，還跟我說：“你不用著急，放心吧！你媽媽馬上就來接你。”我安心地點了點頭，一股暖流涌遍了我的全身，我鼻子一酸，淚水奪眶而出……
老師是慈母，把滿腔的愛無私地奉獻給了學生；老師是園丁，用智慧和心血澆養(yǎng)著祖國的花朵。加減乘除，算不盡老師作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對老師的崇敬！是老師用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；用心靈的清泉，培育我們情操的美果。敬愛的老師，我愛您！
我們的班主任作文6
五年級開始，我們要換新班主任了，聽說要換的是個男老師，我開始幻想了：老師姓什么，會不會也姓李，他會不會很高，會不會胖胖的，會不會很嚴厲，上課也不笑，會不會布置作業(yè)很多，會不會……
報到時，這位老師出現(xiàn)了，介紹起自己來。我知道了這位老師姓王。王老師長的很親切，個字不高也不矮，有點兒胖。雖然王老師長的.蠻親切的，可是我還是擔心王老師會很嚴厲，直到王老師給我們上了第一節(jié)課，我才認為這位老師很和藹、很親切。
在學校上奧語課時，王老師總會給我們上些有關重點課文或者重點中學的題，有的時候還會將班級同學分成兩組進行搶答題，對抗題以及小組競賽題的比賽。大部分時候抽寫，抽寫到幾號，幾號來回答，回答對了獎勵一張課表卡片，三張課表卡片換一個大星，一張換小星十顆。這樣有趣的學習氛圍，我們都表現(xiàn)踴躍。
王老師堅持讓我們?nèi)姘l(fā)展，主課和副課都要上好，要認真對待科任課，尊重科任課老師，盡量不占科任課。
現(xiàn)在我心中已經(jīng)有了答案，王老師，他不是很高，有點兒胖，不會很嚴厲，作業(yè)不多。王老師上課風趣幽默，講解深入淺出，讓我們聽得很投入。雖然不嚴厲，但對我們的要求很嚴格。這就是我們的班主任——王老師。
我們的班主任作文7
王老師是我們的一班之主，是我們班的“太陽”，我們這些“行星”天天圍著他轉(zhuǎn)。上課時，她是我們的好老師；下課時，又是我們的好伙伴。她“身懷絕技”，總結(jié)起來可分為三絕。
一絕：聲音
大概由于班主任看上去十分嚴肅，所以有些同學很怕她，尤其是在給我們上數(shù)學課的時候，常常是講著講著忽然將聲音提高八度，那聲音猶如晴天霹靂，令人心驚肉跳，這一聲讓我們睡意全無，絲毫不敢懈怠，緊接著聲音有急轉(zhuǎn)直下，好似風平浪靜的大海，聲音此起彼伏，讓我們聽的饒有風趣又精神抖擻。班主任絕在聲音，妙在其間蘊涵著的威懾之力！
二絕：眼神
假如我們班主任姓孫的話，那可真就是名副其實的“齊天大圣”孫悟空的傳人了，因為班主任也有一雙“火眼金睛”。這不，某A正在發(fā)呆，不料被“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。你瞧，他那目光迸發(fā)出的“熊熊火光”，足以殺死99999只老鼠，受著烈火煎熬的某A，只好發(fā)出強烈的超聲波“My God，我錯了！”只見某A正縮手縮腳的`坐在那里，恨不得找個地縫鉆進去，班主任這會才饒了他。班主任絕在眼神，妙在其間蘊含著的神奇之力！
三絕：戰(zhàn)術(shù)
每個老師都有自己獨特的戰(zhàn)術(shù)，而我最欣賞的只有班主任的戰(zhàn)術(shù)——奇特的絕招——深呼吸。我這個人生性浮躁，遇到煩惱的事便會怨天尤人，然而班主任的到來，改變了這一切。班主任告訴我，當遇到自己不順心的事時，只需深呼吸便可以將煩惱拋到九霄云外，然后隨風而散……班主任絕在戰(zhàn)術(shù)，妙在其間蘊含著的信任之力！
在這些“絕招”的背后，我們看到了班主任勤勤懇懇的工作態(tài)度和一絲不茍、嚴謹認真的治學態(tài)度，還有那發(fā)自內(nèi)心的對同學們的關愛……
此時此刻，千言萬語化作一句話：老師，你辛苦了！雖然只是一句普通的話，但卻飽含著我滿滿的感激之情……
我們的班主任作文8
你可知道我六（2）班的同學有一個親密的朋友？那就是與我們朝夕相處的何老師。
她雖然與別的老師一樣，有著艱巨的教學任務和做教師的尊嚴，但是她就像的朋友一樣陪著我們度過每一天。在課堂上，她總是會用一些新的方法來教我們讀課文，用各種方式來教我們接受新的知識。她總是振振有辭地講述著，自然而然地就牽動著我們的思緒翱翔在語文知識的天空中。
一次下課，我在講臺上翻開了何老師的備課筆記，真是不看不知道，一看眼直亮啊！那一行行又密又漂亮的字跡寫滿了一張又張，可想而知何老師在講課的背后也要大用一番心思��！可是，有的同學為什么就不能體會到何老師對我們的用心良苦呢？有的在背地里說何老師這不好，那不對；有的在何老師背后做怪相；還有的.在本字上寫、畫何老師的壞話和一些亂七八糟的畫像……
同學們，你們能不能好好想一想，何老師的嚴厲，是為了誰呢？請你們體諒一下何老師的用心吧！
我們的班主任作文9
我們班主任姓李，女生，瘦瘦的，黑發(fā)白臉如雪。老師愛打扮，衣服換的像燈籠。如果你今天穿黑色的裙子，下次一定是另一種顏色。有時候老師上學遲到。我猜老師們一定在打扮。
老師很愛他的`皮膚。有一次我們班去操場跑步，老師忘了帶傘，就趕緊打電話給羅文軒拿傘。說話時，他用手遮住臉，以防陽光照射。
老師跑得像只蝸牛。我們在向前跑，但是我們轉(zhuǎn)過身，看到老師已經(jīng)落后于班級了。有時候回頭一笑，自己摔跤。
有時候老師很溫柔的說：“這道題怎么做？回答正確，太好了！”她每一個細節(jié)都很細致。如果有人得到很多星星，他們會獎勵鋼筆或筆記本。
但是有時候老師很兇。有幾個學生，四年級，連拼寫都不會，老師很頭疼。老師密切關注著他們。如果有人走神，會問，你說的是哪個問題？
每天早上老師讓組長檢查作業(yè)，每次都帶幾個人出來批評。那些男人低頭說，我忘了作業(yè)是什么了。老師會說：“不都發(fā)給家長了嗎？”
有的人寫作文不分段，老師就把“作文要分段”幾個字抄了一百遍，為了讓他記住。
老師很喜歡延期上課。每次下課他都會講作業(yè)或者試卷，所以每次下節(jié)課我們都要上廁所，甚至我每次都要急著尿尿。
每次我們班上文明課，老師都笑得像朵花。我記得我一次都沒拿到。老師看了看手機，生氣的說：“怪不得，原來隊列沒排好。這一次，我一定要給我?guī)�文明班�！蔽覀兡懬拥攸c點頭。
在這場拉鋸戰(zhàn)中，我們贏了一場，輸了兩場。不管我們贏了還是輸了，老師都一直為我們加油。李老師真的是一位好老師，陪著我們用她的愛成長。
我們的班主任作文10
我，在初一（9）班。這里人才匯集，高手云集��！不過，我們不管如何奮力向前，總是在一個人之下――那就是我們的班主任張××老師。
她呀，算是我們班的驕傲啊！身材并不突出的她，卻畢業(yè)于××大學；相貌平凡的她，卻是初一年級的語文課組長；年紀不過30的她，卻是一位慈祥的母親……
不用說也知道她在名牌大學畢業(yè)的啦！她滿腹經(jīng)文，經(jīng)常上課會從一個小小的問題說到上古未來。那天，我們講《福樓拜家的星期天》時，老師沒有看教師用書，就直接給我們講。并且，她竟然將文中所有提到的作家的作品脫口而出，其中還提到了作品的很多內(nèi)容。還一點都沒錯。――這就是我們的班主任，××大學的畢業(yè)生。
她是語文課組長也是名副其實的。因為她很負責任。記得那次我被調(diào)換了宿舍。老師二話不說就陪我去找管理員。管理員這邊不行，她又為我奔波，去找級長。一一說明原因。雖然最后還是沒有換回來，但是，她說了一大堆安慰我的話。還為了不讓我父母擔心，她親自打回電話給我父母，抱歉得說明原因。――這就是我們的班主任，語文課組長。
說她是慈祥的母親，更是無可置疑的。她的確有一個2歲的`女兒，但是她從未請過一天假說是去和她女兒玩的。老師把所有的精力都花在我們班上。一天中，和我們在一起的時間比她女兒還多。記得有那么一次，她女兒病了，在醫(yī)院，但是老師還是依舊來學校，給我們上課。當我們問起他女兒，她卻無所謂的說沒事。但是那一次，我們不聽話，老師卻為我們哭了。――這就是我們的班主任，一位慈祥的母親。
我知道，老師對我們的期望很大。我也替我們班的人向老師致以崇高的敬意。也答應你，我們會好好學習，天天向上。不讓你失望。不過你也要答應我們，不要離開我們，做我們永遠的班主任。
我們的班主任作文11
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風景最永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
她有一對彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，微扁的鼻子，小小的.嘴巴，一頭微黃的頭發(fā)。
她管人總是很嚴厲，同學們都很怕她。上課時，她總是幽默風趣的給同學們講課，大家都喜歡她。有人教了好幾次，叫回答問題時還不會，她便大發(fā)雷霆，大家都怕她。當下課后，她喜歡和大家開玩笑，到這時，大家有很喜歡她。她的性格真是喜怒不定啊！
上課做作業(yè)時，她總說：“不會做的就過來問�！庇型瑢W去問題，她就非常高興的給問問題的同學講，如果這位同學還不會，她就在講，直到聽會為止。她在備課時，把難點想了又想，想讓大家一學就會，想不出時，她就皺起眉頭想了再想，直到想出來眉頭才平開。同時，臉上也露出了喜悅的笑容，才放心去看下一道題。
當同學們參加比賽或取的好成績時，她會安慰大家不要灰心喪氣，以后還有機會，下次再努力。她讓同學們和睦相處，不要打架和說臟話，讓大家遵紀守法，不要違反紀律。她很關心同學們，只要有一人生病或有什么事，她就像母親親切的問候，或趕快給家長打電話，讓家長給送藥，她多么關心同學們呀！
她就是我們的班主任。
我們的班主任作文12
早在五年級時，就聽說六年級的老班（我們對班主任老師的戲稱）很懶。上了六年級，我才真正體會到了我們老班的“懶”。
班級管理“懶”。升入六年級第一天，我們的老班就開了一個“封官”班會。除了原有的班長、組長、各科科代表外，老班又增設了衛(wèi)生部長、勞動部長、財政部長、宣傳部長、物品管理員、水電管理員等官職，甚至還成立了班級銀行、班級法庭。這下全班同學都有了職務，可把原來沒有“官銜”的同學給樂壞了。
開始我們不知道老班葫蘆里賣的什么藥，后來才明白，這是老班的.“懶”招。班里的事務都放給我們管理，他可省事了。以前，老師收次費需要三四天時間，現(xiàn)在，財政部長一聲令下，一天全班同學就交齊了。以前，同學之間發(fā)生了矛盾，通常是被老師叫到辦公室，三下五除二批一頓，有理沒理的同學都私下喊冤�，F(xiàn)在，由班級法庭里的3名“法官”斷案。同學之間最清楚事情的來龍去脈，所以鬧矛盾的同學很快就大事化小，小事化了了。當我們有解決不了的難題時，老班就“出手”了，但只是告訴我們方法，最后還是我們自己去做。真“懶”啊，老班！
上課"懶”。老班要求我們課前必須認真預習。課堂上，課文里的生字、生詞，誰會誰就上臺當老師。為了當“小老師”，我們課前都積極地查字典、找資料，做好預習。就連班里最懶的王振同學，也經(jīng)常會在課堂上一鳴驚人，當起“小老師”來。難一些的問題，老班就讓我們在課堂上討論，然后幫我們認真分析，得出最后結(jié)論。老班經(jīng)常說，三個臭皮匠，頂個諸葛亮。如果學過的知識誰再弄錯，就要單獨去拜同學為“師父”。
我們的老班很“懶”，但很給力，我愛我們的“懶”老班。
我們的班主任作文13
我們的班主任是一位漂亮的女士。但她的性格如辣椒一樣。
青辣椒
一進入學校，迎接我們的就是--岑老師。
她待我們很溫柔，同學們也很喜歡她。我們下課與她交談，說笑話、聊各種東西……
記憶大門開起，找到的是這一抹岑老師對我的溫柔。
我當時上五年級。正好，那天是雨后，地上濕淋淋的。我因為和同學追逐，一個不小心摔倒了，腿很疼，但也沒怎么在意，繼續(xù)跑了上去�？墒牵S著那種疼越來越強烈，我拉開褲腳看了看。
發(fā)現(xiàn)，褲腳帶著一片血紅，我的腳受傷了!正不停地向下面流著血。同學眼尖也看到了，連忙跑過來扶著我向老師辦公室去。
岑老師在知道了所有的事情后，先是說了我，再去醫(yī)藥箱拿出了紅藥水，用棉輕輕地為我擦著。看著老師那生怕不小心弄疼了我的樣子，我似乎感覺不到了腳的疼痛，呆了一會兒。
上課時候，老師雖然是對著同學們講課，可擔憂的目光不時地描向我。我的心中一股暖流劃過。
紅辣椒
“怎么回事!怎么這么多人沒完成……”這個聲音的主人，正是平時那溫柔的岑老師。
因為今天，大多數(shù)同學都因為各種各樣的借口說沒有完作業(yè)。老師怒了!像成熟的'辣椒一樣;又像發(fā)狂的獅子。
見到了這樣子的老師，我們心里不由想到：老師好可怕。同時也知道老師是為了我們好，我們說好了——以后少惹老師生氣!為了老師的那一份溫柔和她的青春年華(因為生氣會易老);也為了我們的“安�！�。
見識了我們的辣椒老師后，有沒有認為她像辣椒一樣。青辣椒、紅辣椒。不論老師你是什么樣的“辣椒”，都是我們所愛的老師!
我們的班主任作文14
“你被我寫在青春年華……”這首歌兒時常在我心中響起�！}記 青春是首倉促的歌，我們在一起的日子不長，就三年。班牌的第一個數(shù)字由“七”到“八”最終變?yōu)椤熬拧保馕吨覀冇僧斈甑男∑ê⒆優(yōu)楝F(xiàn)在我校的“最高者”。 記得初次踏入中學的大門，對新生活充滿期待，每個人都洋溢著陽光般的笑容，初次，我們在某班相遇了。 我站在門外看了看班牌，欣喜地走進去，人已經(jīng)到了一大半，位子剩留不多，面對一張張陌生的面孔，一時不知坐哪兒�？匆娨晃慌⑸磉叺奈蛔涌罩�，立即過去，她成了我的第一任同桌，也是初中的第一個好朋友。
第一次見到班主任，我的印象很深，。當時剛來到新班級，桌子不夠，導致后面來的幾位同學沒有桌子，于是與站在講臺上的老師——班主任說了。老師面部沒有笑容，給人一副嚴厲的樣子，從進教室就沒見他笑過，感覺不會笑一樣。令我氣憤的是，班主任瞪著眼睛一臉生氣地說:“說叫你們不來早點，沒桌子吧，先站到！”我當時就在想:來早點？是要多早，人總會有先有后，即使是大家同時來桌子不都還是少了？大家都是初次見面，不能這么說話吧。因此對這位新班主任的.第一印象很不好。之后老師讓我們自愿去搬新書，我也不閑著，，跟著去了，不料，在樓道遇見了班主任，我怯怯地走在一邊，他突然摸摸我的頭，拍拍我的肩，指著手中的名單問了我的名字，他笑了，第一次，我很意外，本來覺得以后的學習生涯不太好過的我變得沒那么擔心了。大概我是第一個見他笑的人吧。
我們很幸運，初次來到我校，我校就舉行了第一次大型運動會，賽場上的同學們熱情、努力，1000米、800米、接力、拔河等都獲得了獎項，我們瘋，我們笑，我們拍照留念，真的很開心！年齡相仿性格不同的我們在某班相遇，組成了一個“窩”，一個屬于我們自己的溫暖“巢”，開啟了三年的故事，我愛這個未完結(jié)的故事，我愛可愛的你們，我愛我班！
我們的班主任作文15
記得二年級報到的那天早上，教室里走進來一位眉清目秀的“大姐姐”。只見她中等的個頭，細細的腰，彎彎的眉毛下面閃著一雙會說話的'大眼睛，烏黑亮麗的長發(fā)披在肩上，真是好美呀！
“同學們好！我是你們的班主任，我姓莊。”��？原來是我們的新班主任，好年輕呀！聽完莊老師的自我介紹后我心里想。從此以后我們班就有了這位年輕漂亮的班主任“姐姐”。上課時我們是師生，下課后我們是朋友，在操場上一起打鬧、游戲，開心極了。
去年冬天我發(fā)高燒一周沒去上課，莊老師每天和媽媽聯(lián)系，詢問我的病情，還讓同學幫我稍作業(yè)�？墒侵芪暹@天卻沒有消息，晚上通過同學才知道原來莊老師也病倒了。沒想到第二天一大早，莊老師就給媽媽打電話說一會兒來家訪。莊老師不是病了嗎？還要來家訪？我心里想。一會兒的功夫莊老師就來到我家�！扒f老師您不是病了嗎？”我連忙問�！皼]關系，馬上就要期末考試，你一周沒來上課，我給你補一下。”看著莊老師微紅的臉蛋兒，我感動極了。那次期末考試我的成績特別好。
這就是我們班的班主任“姐姐”，平易近人，笑容可掬，是我們永遠的好朋友。
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