（精）對話的作文（45篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的對話的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　對話的作文 1

　　我喜歡看書，更注重經(jīng)典�？磿�給我?guī)�來了人生所必需的自信、勇氣、意志、愛心…�?/p>

　　關(guān)于童話，安徒生有一句名言。他說：“童話并不是專門為兒童而寫的，它應(yīng)該給全人類帶來愛心和良知�！钡拇_，每讀一次《海的女兒》，我都會有新的感悟。小時候初次讀到這本書時，我為小美人魚的命運(yùn)感到不公；后來再次閱讀，我為跌宕曲折的故事而著迷；現(xiàn)在，當(dāng)我再一次靜靜地讀完它，我不禁為人類擁有愛情的偉大力量而感到震撼！同樣，有些看似簡單的文章或故事，往往蘊(yùn)含著至真至純的情感與理智。如果我們能夠反復(fù)涵泳，它就會潤澤我們的心靈，陶冶我們的心情，清潔我們的魂魄，清爽我們的肺腑……又如同雨打荷葉，泉流叮咚，霞映藍(lán)天……

　　以前我對名人傳記沒有興趣，總覺得傳記既無生動的故事情節(jié)，又無華美的詞藻，實(shí)在沒有什么東西值得我去讀�？墒�，一個偶然的機(jī)會，我翻到《武則天的故事》，立即被這位女皇坎坷跌宕的人生經(jīng)歷吸引住了，更重要的是，它讓我真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的涵義。正如王安石所說“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”。讀完它，我逐漸明白，無論什么時候，當(dāng)我們面對挑戰(zhàn)，只有迎難而上，才能克服內(nèi)心的恐懼，從而強(qiáng)大自己。這份勇氣，就是勾踐臥薪嘗膽做牛作馬，就是荊軻慷慨高歌為知己者死，就是林則徐的“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”……它漸漸地感染了我，熏陶了我。

　　我國的.國學(xué)經(jīng)典浩如煙海。圣人之道、君子之行，我知之甚少。在父親的引導(dǎo)下，逐漸地，我被孟子那蕩滌心胸的浩然正氣所震懾；一向發(fā)奮有余，刻苦不足的我，也竟然向韓愈的“焚膏油以繼日，恒兀兀以窮年”看齊；對諸葛亮的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”也產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴……在我們這個時代，青少年最缺少的正是堅(jiān)韌的意志。這些古圣先賢的言論，每每在我坐立不安時，由耳邊響起，讓我耐下性子，克服浮躁。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨磿�不僅僅增長了我們的知識，還提升著自己做人的境界。有哲人坦言，“讀書就像和一群品德高尚的人對話”。一番對話之后，我們的整個身心都會被智者之言撞擊著，人也就自信起來，人的思想境界就會在無形中上升一個臺階。

　　品一盞香茗，處幽幽斗室，墨香與茶香裊裊相纏，我與李白共舞明月，與蘇軾同乘小舟，與巴金一起揪心于那個那個紛擾的年代，與大仲馬隨達(dá)達(dá)尼昂仗劍前行，與冉？阿讓（雨果《悲慘世界》）一起修行人類慈善大德……我受教于孔子的《論語》，聽政于司馬光的《資治通鑒》，愛慕金庸的《天龍八部》……天下還有什么更愜意的事呢？

　　與經(jīng)典對話，受益匪淺。

　　對話的作文 2

　　讀了《草房子》之后，我就有了一個最敬佩的人，那就是杜小康。杜小康是一個堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的少年，我喜歡他那一種對學(xué)習(xí)的勁頭，對學(xué)習(xí)的渴望、對學(xué)習(xí)的追求、對學(xué)習(xí)機(jī)會的努力爭取和他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，都令我佩服得五體投地。

　　杜小康他家是開小賣部的，因?yàn)樽约焊赣H的不良行為使杜小康背上了黑鍋，因此不能去上學(xué)。而杜小康依然沒有放棄學(xué)習(xí)的追求，一有機(jī)會就去學(xué)習(xí)，家門不幸，居然還學(xué)習(xí)，還那么喜歡學(xué)習(xí)呀！杜小康你是一個爭氣的好孩子，你家門不幸卻沒有放棄自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)樽约旱母赣H在酒里放水在醋里放水，坑害眾人、東窗事發(fā)，人們要求杜小康的父親賠償家產(chǎn)，完全賠完，因此沒有錢再供杜小康上學(xué)，可憐的小康，從此失去上學(xué)的機(jī)會，父親去放鴨子，讓杜小康跟著。結(jié)果，鴨子跑到人家的魚塘，把人家的小魚苗全吃了，杜小康的父親氣得暈了過去。但小康仍然抽空擠機(jī)會學(xué)習(xí)。

　　杜小康，我的行為與你形成了鮮明的對比。我是在母親的強(qiáng)迫下不得不去上學(xué)，上輔導(dǎo)班，心里老大的不愿意，只是照顧父母的情緒而已！自從看了《草房子》后，心里就發(fā)生了一個巨大的變化，我從一個不愛看書、不喜歡上輔導(dǎo)班的頑皮孩子，變成了一個愛學(xué)習(xí)、愛看書的'好孩子。從一個只喜歡玩的少年，變成了一個愛學(xué)習(xí)的知識分子。我一直要把杜小康當(dāng)成自己的目標(biāo)，把杜小康這種精神發(fā)揚(yáng)出去。我一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓父母為我而感到失望。杜小康受到了挫折，但是在自己的努力下走出了困境，變得十分堅(jiān)強(qiáng)。依然向著目標(biāo)勇往直前。

　　我們其實(shí)也一樣，在學(xué)習(xí)生活中，總會遇到大大小小的挫折。三、四年級的時候，我就轉(zhuǎn)學(xué)了，我的考試成績不是很好。老師看著我說：“考不好沒關(guān)系，老師和同學(xué)們都會幫助你的，加油！”我頓時受到了鼓舞，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在短短的三個月中，我從班的中間，一躍成了年級前二十。在過程中我吃了不少苦，在班上，因?yàn)槲夷懽有�，總是不敢請教別人，但老師和同學(xué)們都會積極地幫助我，我很感激。為了跟上老師和同學(xué)們的步伐，我每天都學(xué)到很晚，擠時間去學(xué)習(xí)，刻苦努力，力爭上進(jìn)！

　　從《草房子》中人物杜小康的身上我學(xué)到了要堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。

　　對話的作文 3

　　春天是我最厭惡的季節(jié)——并不是因?yàn)槲覍γ朗煲暉o睹，而是我怕那錐心的刺痛，令我痛得只得卷縮起來。

　　春天的小雨淅淅瀝瀝地下著，一切的事物都如同新生，充滿了力量。沒錯，我承認(rèn)這是真的。這美好嗎？不，不！哪有如此痛苦的美好�。课以骱扌〔�，盡管人類說它多么多么堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。罪魁禍?zhǔn)资撬�，每到春天，它都從我身體原本只有一絲的空隙的地方穿透，像是一個電鉆，頂?shù)梦彝吹萌�身顫抖。日�?fù)一日，那個小縫已有手指粗了。當(dāng)秋天來臨，看著那該死的東西漸漸枯萎，我感到解脫，但更多是快感。

　　在一個初春日子，天還不很暖，我因?yàn)槟鞘煜さ奶弁从煮@醒了。我只是無奈，如今除了這我又能做什么呢？我清楚地知道，草的種子開始活躍了——雖然它看來這樣微小，而我石塊這么龐大，我仍因?yàn)樗�飽含煎熬�?/p>

　　不知過了多久，我習(xí)慣了在疼痛中度日如年，而草也長得足有3厘米長了。我早在腦里演練了千百回拔掉草的情景，但我無能為力，我只盼著草快點(diǎn)兒死去。我頭腦中飛快地閃現(xiàn)了一個念頭：我要讓草失去活下來的勇氣。我有這點(diǎn)自信——只要讓草失去信念，它無論如何也無法再長大，面對它的只有死，而我則能結(jié)束這痛苦的生活。

　　“柔弱的草兒啊，我是你的鄰居石塊呀，你為什么花這么大的力氣來生長呢？”我盡量壓下怨恨的火焰，明知故問。小草顯然不知我的用意，回答：“我的快點(diǎn)見到更多陽光，好長得更大�！薄澳悄銥槭裁匆�長大呢？這樣不是挺好的嗎？”“不，不行，雖然我不知道原因，但我的信仰是成長！”聽了這話，我的心涼了半截，但我仍想把它引入歧途，說著：“瞧你是多么瘦小，你能再從我身體上穿過嗎？”回答我的`仍是那句堅(jiān)定的話。頓時，我像放了氣的皮球，看來沒希望了！

　　一陣有些強(qiáng)的風(fēng)襲來，小草東倒西歪，原本我是準(zhǔn)備高興的，但聽見它說：“石頭鄰居，對不起，我的生長給你添麻煩了，但你知道嗎？我每天也是痛苦的，但是這是生長必不可少的一個環(huán)節(jié)呀！”小草的聲音斷斷續(xù)續(xù)，非常微弱。我的心一震，心中的恨變?yōu)榱送�情和敬佩。一會兒，小草又說了：“兄弟，我明白你。希望你能夠和我一樣，堅(jiān)持下來，要有克服困難的勇氣，也能在痛苦中獲得力量，得以成長�！蔽颐腿灰惑@，仿佛在這話中撿到了我從來沒有的東西。怨氣完全消散了，化作一句感恩的話。

　　今年秋天，小草枯萎了，這是我有生以來第一次為小草的消逝而傷感。明年，明年春天，今后，我會笑著面對每一分鐘……

　　對話的作文 4

　　我撥開飄渺的云霧，穿越歷史的長廊，在元豐五年的秋天，看到了七月十六的月亮，還看到蘇子與客夜游赤壁的場景：清風(fēng)徐徐吹過，江面水波不興，主客把酒誦詩，興之所至，信口吟誦明月之章：“月出皎兮，佼人僚兮�！�

　　我看到蘇軾所描述的景象：白茫茫的水汽籠罩江面，水上浮光遠(yuǎn)接天邊，水天一色。這讓蘇軾心胸開闊、舒暢，他任由小船隨意飄蕩，越過茫茫萬頃的江面。他飲酒樂極，扣舷而歌：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光，渺渺兮予懷，望美人兮天一方�！笨腿舜刀春嵑椭�，凄切婉轉(zhuǎn)，氣氛由樂轉(zhuǎn)哀，客人感嘆世事無常，曹操英雄豪杰，不過過眼云煙，都掩埋在歷史的塵埃之中。

　　我不禁哀從中來，是啊，如客人所說，我們就如同浮游小蟲一般，朝生暮死，渺小的如同塵埃一般，我看向蘇軾，我猜想他一定想起了坎坷的仕途，“烏臺詩獄”對他的影響足以使他郁郁終生，可他吟哦片刻卻道：“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也�！薄皬氖挛镒兓�的角度看，天地之間的'存在不過轉(zhuǎn)瞬之間；從不變的角度看，則事物和人類都是無窮無盡的，又何必羨慕其他呢？”

　　他的話擲地有聲，猶如一把重錘狠狠砸在我的心上，將困惑迷茫的情緒砸得粉碎。我見客“喜而笑”，想必客人也和我一樣被蘇軾樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度折服，為他身處逆境卻能保持超脫隨緣的精神狀態(tài)嘆服。

　　我忍不住開口：“難道你對被貶黃州，人生虛度沒有什么怨言嗎？就沒有記恨過嗎？”

　　“何以怨言？為何記恨？”他開懷暢飲，反問我的句子灑脫、豪邁。我又想起他的話，他從消極哀怨中解脫出來，并未對坎坷的仕途發(fā)表多少看法。我想那些困惑和怨恨也如同煙云一般在他心中消散了吧，那些愁苦最終化成了流傳千古的不朽篇章。

　　我看著他與客“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”。才驀然想起他是蘇軾，是蘇東坡。是只會吟唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，是只會唱“老夫聊發(fā)少年狂”的蘇軾。他的豪邁與豁達(dá)成了他的代名詞，他曠達(dá)灑脫的人生態(tài)度、坦蕩的胸襟也成為我們?nèi)缃翊�人接物的�?biāo)桿。

　　東方漸起魚肚白，我?guī)е�蘇軾擲地有聲的話語和對蘇軾更深刻的理解，緩緩?fù)顺隽嗽旗F漸起的赤壁。

　　對話的作文 5

　　夜深了。天空上掛著一輪明月和珍珠般的星星，一切出奇地平靜。唯有六三班教室里燈火輝煌，熱鬧非凡�？赡苣銜�問，這是干嘛呢？隨我去看看不就知道了？

　　原來，六三班的物品們在開討論會呢！也不知道在討論什么呢！只聽見一張椅子說：“哎！我這命可真苦啊……”椅子說著抹了把眼淚。大家爭著問椅子怎么了。椅子心酸地說：“我的小主人對我一點(diǎn)也不好。比如上課吧，老師讓小主人回答問題，小主人‘呼’地一下站了起來，把我撂倒在地，我摔的呲牙咧嘴，小主人津津樂道。還有，小主人老是讓我三條腿著地，本來我是四條健美的腿呢!這下可好，我一條腿懸著，每天都讓我提心吊膽，心神不寧啊！有時候，很多調(diào)皮的學(xué)生從我身上踩過去，還跺我兩腳。我身上大紅大紫，可疼了！椅子們，你們說是嗎？”話音剛落，椅子們都叫起苦來。眾物品都為椅子感到難過。

　　這時，和椅子緊挨著的桌子也抽泣起來，傷心地說：“椅子老兄，我比你也好不到哪兒去��！我的小主人一點(diǎn)也不愛惜我。有時他生氣了還踢我呢。我的`身上全是傷痕。有小主人拿尺子或圓錐在我身上刻的字，有人在我身上畫的三八線，還有的同學(xué)在我身上貼那些難看的圖畫……有時，小主人還使勁蹬我，差點(diǎn)把我弄散架了。我供小主人寫字、做作業(yè)，他為什么這樣不愛惜我呢？”其他桌子紛紛憤慨，眾物品們趕快安慰它們。

　　一本被小主人忘在桌子上的書也發(fā)表感言了：“你們還算好呢，我最慘了。下課了，小主人拿我當(dāng)‘擋箭牌’，抵擋其他同學(xué)的攻擊；上課時，小主人不聽課也就算了，還在我身上亂寫亂畫，毀我的‘容’，難看死了；我沒有用的時候，小主人就把我隨便一扔，跑出去玩了；小主人往往把我扔了之后，第二天找不著我，才急急忙忙地尋找我，找到之后就又不管我了。你看，我今天又被小主人忘記帶回家了�！北娢锲范紦u著頭為這本書嘆息。

　　一個細(xì)小的聲音響起：“我的主人對我可好啦！”大家循聲望去，原來是小鋼筆在說話。它輕輕地說：“說起來，我可是比你們好百倍呢！我的主人用我的時候小心翼翼的，我肚子里沒有墨水的時候，她還會輕輕地給我灌進(jìn)去。我真高興有位這樣的好主人！”眾物品們都羨慕這支鋼筆。

　　教室里的對話仍在繼續(xù)……

　　不知六三班的同學(xué)們聽到了這些對話會有何感想呢？

　　對話的作文 6

　　一陣陰柔的秋風(fēng)刮過頹敗的小院，黃花敗落，滿地秋香，一片秋葉輕柔的飄過他的臉頰，引起他一陣驚悸。

　　“后主啊，你為何‘日夕以淚洗面’？”

　　“你聽那外面，歌舞升平，歡聲笑語。曾幾何時，我亦如此，可現(xiàn)在……我無法……是我無能啊！”

　　“不，后主啊，你并不無能。若你真為暗儒無能之輩，何以能固守南唐江山十余年？”

　　不錯，人人都說你“重聲色，失政于國”，可誰又看見你為了暗中繕甲募兵，潛力備戰(zhàn)而臣服于宋太祖，受盡侮辱？誰又看見你減免稅收，免除徭役，與民生息，愛民如子？

　　后主，我看到的是你的無奈，你又何曾想當(dāng)一國君主。但兄長們接二連三的離去，讓你成了皇位繼承人。曾經(jīng)所懷抱的那個隱居山林付余生于朝華流水的夢，變得那么遙遠(yuǎn)而不可及。你迷惘了，你要做詞人，隱士，卻不得不擔(dān)當(dāng)起一個國家的重任。可當(dāng)你決定守候一方國土?xí)r，又淪為亡國君，也不知是誰和你開了這樣滑稽的玩笑，只覺得在與命運(yùn)的抗?fàn)幹幸褌�痕累累�?/p>

　　一聲“自是人生長恨水長東”的感嘆，你開始了一個亡國君主泣盡以血的絕唱。哀愁啊，“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味上心頭�！边@么多年來，你從來都是沿著宿命的路，儒弱而卑微的前進(jìn)，當(dāng)初的夢想被層層掩埋，就有一股無名焰火在心靈深處越燒越旺，劈啪作響。你于是開始謀劃最后一次對命運(yùn)的叛變……

　　“春花秋月何時了？往事知多少�！绷汲矫谰�，秋意醉人，到底是無心欣賞，硬是蒙上一層凄苦和哀愁。這樣的囚禁生活到底何時是個頭啊？

　　“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首明月中。雕鏤玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改！”閉目的剎那，你是否又回到了那魂?duì)繅艨M的李家皇宮，歌舞升平，金碧輝煌。但那卻又是你心中永遠(yuǎn)的.痛。

　　是趙光義成全了你吧，那一杯毒酒成全了你所奢望的那種死亡，成全了你的叛變。既然如此，那就醉吧，你終于還以命運(yùn)沉重的一擊，并以毒一般的詞句讓南唐小國深深地嵌進(jìn)歷史，像一道永不結(jié)痂的傷口，隱隱千年。

　　對話的作文 7

　　奶奶家樓下的石階兒上，常坐著一位年邁的老頭兒，手提一壺茶，整個人看上去十分蒼老又滄桑。但只要你對上他那雙眼呀，半點(diǎn)兒渾濁不見，有的只是清明而透徹的雙瞳，笑意輕揚(yáng)。

　　去年放暑假又回到奶奶家，果不其然遇上了他。只見他一手揚(yáng)起茶壺，一手拿著茶杯�！皣W嘩”水聲落下，轉(zhuǎn)眼間幾杯茶已沏好�！盃敔敽谩！蔽页�他打了聲招呼。“喲，妮子回來了，來嘗嘗爺爺剛泡的茶，特香！”他邊說邊遞給我一杯滾燙的熱茶，我應(yīng)了聲并用雙手接住，“這是什么茶�。俊蔽宜夭欢�茶，更不必說品茶，便隨口問了句。“這可是爺爺自己種的茶，可不能告訴你�！彼�一臉神秘地說。我撇撇嘴，抿了口茶。“燙死我啦！您怎么喝這么熱的茶��？”我驚呼道。“孩子啊，這熱茶熱人肺腑，不正是咱這兒熱鬧的日子嘛！熱熱熱！”他見我似懂非懂，便呵呵一笑，手里輕搖著蒲扇，繼續(xù)喝著那杯滾燙的茶。

　　第二天，我去海邊散步回來，又碰上了他。這次他都已經(jīng)泡好了�！巴邸�，突然不遠(yuǎn)處的一個兩三歲的孩子哭了。她的'媽媽一邊看著自家的燒烤攤，一邊還得哄著孩子，忙得路邊的行人都不禁想幫她一把�！澳葑�，來喝吧�！薄昂绵��！蔽一剡^神來應(yīng)了一聲一飲而盡�！盃敔�，這茶怎么又是涼的了？這還能喝出味嗎？”“哈哈，你這丫頭，這涼茶沁人心脾，不如熱的時候香卻獨(dú)有份苦澀。不正是咱們的生活，哪有盡是享福的時候��？那是不易又艱辛��！澀澀澀！”這可有意思！“這茶可真講究！”“咱的生活不也如此嗎？”他沖我笑笑，從石桌上又遞給我一杯茶，“嘗嘗”。怎么又一杯？我疑惑的喝了一口，溫的！“這杯茶啊，不燙不涼，溫潤渴，就是咱的生活，咂么著平凡普通卻處處顯得不平凡。這茶語即人生之語啊。”他有些愣神般望向來來往往的人。

　　我被震住了，是什么樣的人才會有如此深的感悟？聽奶奶說，他是個奇怪的老頭兒，以前在前街開了個茶館，后來因?yàn)樯w高樓被拆了，他幾次三番的抗議都無果而終，最后只能用補(bǔ)償金在樓下西邊買了塊小地自己種茶……我仿佛看見他悠閑地倚在木桌上哼著江南小調(diào)，手執(zhí)一扇，翹著腿，品著茶，好不愜意�，F(xiàn)在在他的小茶園里又何嘗不是？

　　我懂了，雖然茶館不在了，但老人心中的茶在，我們的生活也依舊在。我們的生活就像一杯溫度未知的茶，這其中竟是千百般滋味。

　　我走在回家的路上，不�；叵脒@兩次對話。這哪是一個孩子與爺爺?shù)膶υ挵�！這分明是一個茶人對茶和人生的透徹的感悟。在這茶中啊，藏著生活與遠(yuǎn)方。

　　對話的作文 8

　　第一次與你對話，是初一的夏天，你在一個陰暗的角落里，特立獨(dú)行地不長葉。我看見你沖我搖一搖枝干，像是一個“人”對我打著招呼。

　　這場平凡的對話本該被忘記。但當(dāng)我在眾目睽睽之下我惡狠狠地把卷子扯成碎片，然后飛奔出教室，躲在角落里準(zhǔn)備痛哭一陣時，我聽到了葉子擺動的聲音“沙沙”作響，一偏頭，又看到了你。

　　這剎那間的“對話”使我一下子忘掉了全部壓力。我看著你“得意”地向我晃動枝干，像是炫耀，又恍若是對我的憐憫，心中猛然一顫，我用手撫上你粗糙的樹干，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的你不長葉的.原因：一股又一股淡得發(fā)白的樹膠從你大大小小的凸起中噴薄出來，漆黑如墨的蟻群在你身上涌動、啃咬，更有甚者，上下游走嬉戲。我不禁踉蹌著后退，而你卻平靜地站著。綠葉的不斷飄零是你堅(jiān)持的代價(jià)。

　　痛苦如同蟻群劇烈地啃噬我的內(nèi)心。我跟你對話，心疼地問你痛不痛？而你卻隨著風(fēng)瀟灑地翩躚搖擺，似乎感謝我的關(guān)心。我的眼前忽然像是浮現(xiàn)出多少次你在狂風(fēng)中的抵抗：一棵樹孤獨(dú)地立在校園的一角，幾乎被狂風(fēng)吞沒的夕陽在你腳下拉出長長的影子。你沉默的立著，帶著堅(jiān)毅與放蕩不羈的倔強(qiáng)對話憤怒的烈風(fēng)，然后在無數(shù)個末日般的折磨里依舊堅(jiān)忍，依舊向上。當(dāng)你飄渺的身影終究換成我自己，你輕輕地?fù)u晃樹枝，堅(jiān)忍與努力換來的綠葉同滿身疤痕展現(xiàn)在我眼前。我與你一并對話瘋狂的狂風(fēng)暴雨，只是明白成長的代價(jià)是遍體鱗傷，但堅(jiān)忍與努力是面對挫折最強(qiáng)健的力量。

　　我忽然間明白了對話的目的。我對于挫折或許應(yīng)如你。在困難面前不自我放棄。揮舞粗糙的樹枝，然后平靜地落地生根，向上生長。無論面對兇殘的蟻群或是暴戾的怒風(fēng)，我應(yīng)依舊堅(jiān)忍、依舊努力。

　　我跑回教室，從布滿塵土的后柜把撕碎的試卷拿出來，小心翼翼地用膠布重新拼粘在一起�，F(xiàn)在在學(xué)習(xí)的路上，我正因堅(jiān)忍而循序漸進(jìn)。相信挫折后一定有陽光。我還一直感謝你我的對話。是你讓我明白堅(jiān)毅與努力的力量。

　　愿天下人如你。遇挫時懂得像一棵不起眼的樹一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　對話的作文 9

　　有夢百轉(zhuǎn)千回萬年不斷，縱我七情六欲一晌貪歡，恍惚間一夢華胥，為化心中欲念，我踏上蒼茫黃沙漫延的大漠。身下熱氣翻涌，有兇鳥棲于枯木之上，天色淺淡，我衣衫襤褸，步伐蹣跚間轟然倒地。

　　恍惚間有一僧人倚墻而立，眉目間一股清氣如蓮，青灰的僧袍，洗盡古今塵與倦。

　　我走近，妄圖從他寂然的眼神中窺出幾分禪意來，我知道那是我要找的人，那十七歲出家，三十二歲悟透大乘佛法的'我佛，他欲渡世人，那我便欲他渡我。他是慈悲眾生的菩提，悟佛道，得大乘，渡眾生，遠(yuǎn)劫苦，他能否渡我？焚香禮戒，檀心佛骨。

　　我問：“弟子欲壑難填，佛能否渡我？”

　　佛曰：“人生七苦：生、老、病、死、愛別離、怨憎會、求不得。”

　　“何謂求不得？”

　　佛曰：“去貪則清涼�！�

　　我沉吟，世人愛財(cái)，殊知縱使家財(cái)萬貫，白玉為堂金作馬之人，也多有意難平而眉未開之時。世人嗜賭，片刻可得華屋金玉、妻妾成群，可惜成敗一線間。珊瑚寶樹、錦繡珍珠，也可剎那便化作浮屠塔下塵土。世人多情，流連芳叢，愛風(fēng)流美人，花前月下，沉醉不知?dú)w處，只怕到頭來情薄如紙，勞燕分飛，昔日種種只作一場荒唐戲。

　　佛曰：“人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西，無欲無求，無縛無脫，心中無一事，與親友相見即眉開，便是我心安處�！�

　　以造化為烘爐，世間萬物蕓蕓眾生，誰不是在苦苦煎熬？世上再無寧靜、無幸福、無善良。

　　佛曰：“菩提本無樹，明鏡亦非臺，世本無一物，何處染塵埃�！�

　　我問：“既然世間本無一物，那何有善惡之分？”

　　佛曰：“人無善惡，善惡存乎爾心。無所為而為，善而不居，能得心安�！�

　　我頓悟，原來所謂至善，是舍而非取，是施而非求。舍雜物而取所樂，施助于人而非為己追逐，才能得到快樂。與人分享，榮華寶貴便不會作云煙散，盡亦不作細(xì)泉而涌江流，盡顯遼闊。

　　佛曰：“屆時施主便能心靜，心靜如止水，則無謂欲壑難填。”

　　“可世間卻為何多苦惱？”

　　佛曰：“只因不識自我�！�

　　佛曰：“愿化泥土，人踐踏你，辱罵你，沾辱你，皆不動聲色；活于底層，人誑你，辱你，毀謗你，只當(dāng)消業(yè)障。”

　　原來這世事如海繁華，諸人所歷劫苦，竟都是自結(jié)孽果。清心寡欲不是枯躁，是束縛心中欲望而超脫，甘于卑微不是心無遠(yuǎn)志，目光短淺，是不以物喜，不以己悲，一念清念，則一念自在。

　　我終于明白這個人為什么會被稱作“佛祖”。他活于紅塵之中，心里卻早沒了紅塵。他的確是在渡世人，卻也是在助世人渡世人。他從不想超脫于六界之處，卻早已破道千萬重。

　　一念婆娑。他的身影漸漸模糊于眼前，風(fēng)卷起黃沙，四周一片迷蒙。

　　悄然驚醒，身下涼席未暖，新炊猶未熟。

　　對話的作文 10

　　在中華五千年的崢嶸歲月中，我曾仰慕過這樣一個人，他從最窮困流離的戰(zhàn)亂中崛起，支撐起一個王朝的奇跡，他的人生疏朗絢爛最終卻成了一個謎，與他一起消失在山野叢林里。

　　幼時的你無異于每一個寒窗苦讀志在四方的少年，心中洶涌著入仕的夢想，肩上扛著家國天下的責(zé)任，詩書將你隔離于秦末暴政的肆虐，將你留在天下為公的幻象里。

　　后來，風(fēng)云迭起，你終究未逃過家破人亡的結(jié)局，鮮血與殺戮撕裂了生命，你在刻骨的絕望與恨意中矗立。自此，你的人生與這紛亂的世間交織在了一起，你發(fā)誓要用盡自己所有的才華與堅(jiān)毅庇護(hù)天下蒼生。你的諾言就這樣鐫刻進(jìn)史冊里，沉重卻絢麗。

　　不知是亂世造了英雄，還是英雄亂了時勢。

　　從泗水之戰(zhàn)到追隨劉邦，從駐兵咸陽再鴻門之宴，你扶持了一個千古之帝的崛起，又親手導(dǎo)演了一代梟雄的悲劇，你用智慧主導(dǎo)了歷史的變遷，又用才華鋪墊了漢初的安祥太平，當(dāng)一個帝國的全部榮耀與富貴臣服在你的面前時，你卻從容微笑，轉(zhuǎn)身離去，隱于山林，從此銷聲匿跡。

　　那是你戎馬十年顛沛流離，出生入死用生命凝結(jié)成的心血啊，何必在最輝煌的時刻放棄奮斗一生的事業(yè)與夢想，從此被世界遺忘？

　　直至后來韓信之死樊噲沒落，我驀然明白，那是你一生做過的最正確，最智慧的決定。

　　所謂世事無常，無非是在進(jìn)退取舍之得隴望蜀，患得患失，我們總是一邊抱怨著今日所失去的種種，一邊幻想著未來，欲望成就了事業(yè)與夢想，讓我們在得到一個個目標(biāo)時振奮激昂，它也同樣主宰了我們的生活，左右了我們的心志。張良將庇佑天下的目標(biāo)銘刻在心里，為之拼搏努力，在實(shí)現(xiàn)夢想的那一剎那，他選擇面對自己的本心，從權(quán)利與欲望中掙扎出來，選擇了放下。

　　余秋雨曾這樣說：“成熟是一種沖刷了偏激的冷漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。”張良曾站在中華文明的頂峰，腳下踏著的，是無數(shù)將士馬革裹尸的'豪情，是無數(shù)平民家破人亡的絕望。一個帝國的崛起，要多少鮮血祭奠才不算鋪張？他的心中有一把標(biāo)尺，度量著人生的得失與價(jià)值，在這條道路上，有太多人迷失了最初的方向而最終怨恨彷徨。而張良的成熟正是最終遠(yuǎn)離是非歸隱山林的決絕，正是在目睹太多無可奈何后對蒼生最后的柔情和善良。

　　謝謝你，讓我懂得了胸懷天下的力量。

　　人生之路如此艱險(xiǎn)漫長，堅(jiān)守本心，便是在每一次面對黑暗時內(nèi)心永恒的光芒……

　　對話的作文 11

　　壹

　　當(dāng)風(fēng)告訴云，豐碩的秋天快要離開，素冷的冬天正踏步而來時，我還是想念那一片天高云淡。當(dāng)葉梢漸漸變色，難以承受住露重霜濃時，我還想留住那一抹楓紅杏黃。寒風(fēng)裹挾著秋雨，推搡著濃云不邀自來，提醒我它才是君臨天下的王。

　　我知道，遠(yuǎn)方的秦嶺早已默默攤開堅(jiān)強(qiáng)的雙臂，以一已之力阻擋住南下的寒流。云蒸霧繞，彷徨千里，守護(hù)著南方的晴空萬里。云的心里其實(shí)含著似水的溫情。云濤里你可否看到水波的影子？在空中，水以一種更浪漫的形態(tài)蔓延開來，自由散漫，無拘無束，濃淡厚薄，肆意而為。它不再只往低處流，而是像魔術(shù)師一般，在他的主場盡情揮灑演繹。水紋里你可否看到云浪的眼睛？在水面，云以一種更灑脫的形態(tài)舒展開來，嬌羞含情的，默默無語的，俏皮可愛的、虛無飄渺的……它不再高高在上，而是像親人的水一樣，在與水的貼合處歡喜躍動。

　　貳

　　水是云的淚，云是水的夢。無論云與水相隔多遠(yuǎn)，它們的對話始終在進(jìn)行著。你聽，在詩佛的詩句中，它們是何等的空靈自由，似宋朝釋鼎需“水云自若”；你看，在蘇仙的詩詞中，它們是何等的和睦悠遠(yuǎn)，恰“平野水云溶漾，小樓風(fēng)日晴和。”；怪不得歷朝歷代的詩詞大家們，肯被水云留住，羈留山川江澤，探得人生苦旅，尋得人生真諦。

　　當(dāng)云投影到水里，它們的對話就更親密了。水溫柔地包裹住飄忽不定的'云影，想要挽留住游子的心。云欲靜而風(fēng)不止，它抱怨著風(fēng)吹得太猛，使得自己的腳步停不下來。于是水告訴云，你終究會回到我的懷抱。云對水說，你才是游子啊，“奔流到海不復(fù)回”，不停下歇歇？像我這樣閑適自在，多好！水回復(fù)，奮爭奔騰、一往無前是我的生活態(tài)度，只有這樣，我才能保持“清如許”，才能活力無限，才能成為孕育鮮活生命的源泉，才能“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�，才能“鯤鵬水擊三千里，組練長驅(qū)十萬夫�！�，才能“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門�！�

　　叁

　　山里的水是因雨而有的，云起時就意味著水快來了。即使現(xiàn)在不下雨也沒關(guān)系，總有一天會下雨。詩佛知道，蘇仙也知道，處絕境時不要失望，因?yàn)槟钦�是希望的開始；人生的每個階段也都可能發(fā)生這種狀況，那么就讓我們跟著易卜生一起，從逆境中尋找光明，從順境中尋找陰影。如果能像這三位大家一樣看待困境，則處處會有柳暗花明。正如“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”；正如水窮之處，可賞行云舒卷。

　　想去輞川聽一聽，水與云的傾訴；想去蘇堤看一看，水與云的對話。

　　對話的作文 12

　　夢回千年尋陶潛，與君相游淡泊間。

　　——題記

　　皓月當(dāng)空，云淡風(fēng)清。月便如你，在這朦朧的月色中，不為名利所束縛，不受塵世所羈絆。

　　在遼遠(yuǎn)悠久的歷史長河中，那個叫陶潛，自名淵明的人，我學(xué)習(xí)你的淡泊，喜歡你的情，愛你的才，懂你的心……你多次入仕，卻最終離開了官場，離開了那個烏煙瘴氣的地方。如鳥兒逃離了樊籠，輕松自由，開始了你的隱逸之旅。一首《歸去來兮辭》讓你如夢初醒，“田園將蕪胡不歸……”朝政不修，仕途何求？行尸走肉，出仕何用？于是乎，你便改弦異軌，棄官歸隱。

　　“噯噯遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛�！鼻屐o，安閑的田園生活，讓你回想起那段入朝為官的日子。你幾度出仕，誤墮世俗“塵網(wǎng)”，而如今，你卻在自然中忘卻煩惱與憂愁，變得通達(dá)，變得超然與灑脫了。功名似流水，富貴如浮云，你摒棄了一切的世俗雜念，聽從心的`聲音。

　　你化身為一位肩荷鋤頭、頭頂明月的老農(nóng)，“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！边^著日出而作，日落而息的勞動生活�！暗廓M草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違�！蹦悴槐芩�露，躬耕隴畝，樂得清閑。

　　但天不遂人愿，災(zāi)難更是頻發(fā)而來，你偏又嗜酒成性，“平生不止酒，止酒情無喜�！睕]有酒的日子里，你漸漸地消瘦了下去。面對家庭的窘迫，又何嘗不想念入朝為官的好日子呢？但你無悔，提筆寫下“窗破有勞蜘蛛補(bǔ)，檐低不速鳥飛來�！敝灰�身心自由，便足矣。

　　苦日子一天天地捱了過來，可屋漏偏逢連夜雨，暮年的你失去了執(zhí)手相老之人，悲痛萬分。從此，你沉浸在了美麗的憧憬之中，尋找避世之桃花源�！安恢�有漢，無論魏晉�！边@是何等的抗世之氣概！盡管你知道它是一場美好卻虛幻的夢。

　　夢，終歸是夢，總會有曲散人終之時，公元427年冬，你與世長辭，落下一世遺篇另后人惋嘆……人生一夢，白云蒼狗，日月無聲，水過無痕。我看見你佇立于萬山之巔，漫步于清流一旁，“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩�！毙�看滾滾紅塵。

　　今夜細(xì)品你陶潛，我銘記于心，已不能再忘。

　　陶潛，我穿越千年，只為尋你，與你同隱山水間……

　　對話的作文 13

　　一個月朗星稀的夜晚，我們一家三口來到附近餐廳，其樂融融地享受著美妙的晚餐，輕松地閑聊著，話題漸漸轉(zhuǎn)向工作和學(xué)習(xí)。爸爸感嘆著工作上的不順利，我也抱怨著初三復(fù)習(xí)的緊張和枯燥，唯獨(dú)媽媽在一旁默不作聲地聽著，仿佛在回憶什么。

　　回家的路上，我急忙問媽媽是不是哪兒不舒服，她輕嘆說：“我沒事�！鞭D(zhuǎn)而又對我說：“做人，不要總是抱怨，要學(xué)會取舍，生活總該朝前看�！薄半y道你在生活、工作中沒有煩惱？”我疑惑地問。

　　媽媽頓了頓，隨后緩緩地說：“當(dāng)年我大學(xué)畢業(yè)分配到財(cái)政局工作，短短三年就被提拔到副科長�！薄澳悄銟I(yè)務(wù)能力很強(qiáng)��！”我由衷地贊嘆著�！按蠹叶颊f我年輕有為，前程似錦。但為了支持你爸爸，我放棄了家鄉(xiāng)的工作，來到北京，和你爸爸一起打拼�！�

　　“后來呢？”我仿佛得知了什么驚天秘密，沒想到我的媽媽年輕時還有這段經(jīng)歷�！澳阏嫦肼�？”“是啊！”我著急地說。

　　“那就讓你爸爸說說吧�！�

　　“后來啊，”爸爸笑瞇瞇地打開話匣：“你快要出生那年，爸爸單位要安排我去國外工作三年。”“這么長時間？那誰照顧媽媽？”“是啊，爸爸為了迎接即將來到人世間的你，為了一家人的團(tuán)圓，沒有接受單位的安排，而是離開了原單位�！�

　　“��？這樣呀！那媽媽從家鄉(xiāng)到北京，爸爸重新找工作，工資收入應(yīng)該提高了不少吧！”“這不是錢多錢少的問題。”媽媽接過我的話頭說：“孩子，人生的路很漫長，會面臨各種各樣的選擇，有的富于挑戰(zhàn)、有的隨遇而安，但不管選擇哪種生活方式，勤奮勞作才能最終擁有幸福！”

　　寧靜的星空下，我若有所思地走了良久，耳邊一直回蕩著這番對話，它帶給了我前所未有的思考。媽媽在自己事業(yè)蒸蒸日上之時，放棄家鄉(xiāng)穩(wěn)定而有成就感的工作，選擇來到北京默默支持爸爸；爸爸在事業(yè)發(fā)展關(guān)鍵時機(jī)，放棄國外舒適的工作環(huán)境，選擇留下來陪伴媽媽一起靜候我的到來。他們都是在機(jī)會面前舍棄“自我”，選擇陪伴家人，一起經(jīng)營我們這個幸福的家。

　　我問媽媽：“你后悔嗎？”她輕輕笑道：“這世上唯一沒有的藥就是后悔藥，選擇意味著什么，意味著我們每個人都要為自己的選擇負(fù)責(zé)。孩子，漸漸你就會明白的�！蔽也唤麨樽约簞倓傇诓妥郎习l(fā)的牢騷而羞愧，更對自己動不動就為學(xué)業(yè)上的'小挫折怨天尤人感到無地自容。

　　夜晚，璀璨的燈光照亮了前方的路，也照亮了媽媽慢慢布滿皺紋的臉龐，我看見了媽媽那逐漸昏花的眼中閃爍著的晶瑩淚珠……

　　一場對話，恰似一場春雨，滋潤我的心田，令我思緒萬千。

　　對話的作文 14

　　生活中，我經(jīng)常會與很多人說話，可仔細(xì)想一想，卻發(fā)現(xiàn)自己往往只是談一談沒有意義的事情，很少會談一些真正有價(jià)值、有意義的話。

　　我需要和許多人去對話，而與父母對話是最重要的。隨著我的長大，我們之間的對話變得越來越少，因此我們之間的隔閡越來越深。他們總是將我當(dāng)小孩，認(rèn)為我說的話很幼稚。所以，漸漸地，我們之間的話題也就只剩下了不能回避的學(xué)習(xí)問題了。因我們的.觀念又十分不同，每當(dāng)勞累了一天的我想回家休息一會兒時，耳邊就會傳來媽媽的聲音，催促我趕緊去寫作業(yè)。

　　我的休息時間就像海綿，被她的無情擠得越來越少，盡管有時我擠出了玩的時間，她也會命令我去看書或是再做一些練習(xí)冊。她總是如此焦急，生怕我因放松而被別人超過。因此，我們之間總是發(fā)生爭執(zhí)。

　　這只有對話才能解決。也許經(jīng)過了一番對話，他們就不會那么激動，并會理解我的疲憊，我也會在對話的過程中理解他們望子成龍的急切，我們的關(guān)系也會變得融洽，爭吵自然就少了。

　　我也需要休息，而他們往往只是表象，并不了解事實(shí)，只注重時間，而不是結(jié)果。我們需要對話，不然我們的誤解就會越來越深。我已經(jīng)長大了，和小時候有了很大的不同。而在父母的記憶中，大多只是我幼稚的行為。所以，我得用對話來了解真實(shí)、現(xiàn)在的我。我已經(jīng)不能僅僅聽家長的安排，而是需要自己支配一些東西。我要讓他們知道我已經(jīng)不是孩子，平等地來對待我，我們之間的隔閡也會在對話中漸漸地消失，我期待我們的對話。

　　對話的作文 15

　　一片大草原上，幾十個風(fēng)箏悠閑地飛著，飛著，幾個風(fēng)箏三三兩兩聚在一起，正在聊著天……

　　一個蝴蝶風(fēng)箏得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“我是周建人小時候做的，有一天，他的哥哥發(fā)現(xiàn)了，就把我的一根骨頭折斷，還把我的幾個器官給踩碎了，可周建人后來還是把我補(bǔ)好了�！�

　　一個古怪的風(fēng)箏慢吞吞說：“我是個大蜈蚣風(fēng)箏，是汪曾祺的父親做的，當(dāng)年，他這個孩子頭，帶著一群孩子在田間奔跑，用老琴弦放起我。后來，我被保存下來，現(xiàn)在得以飛翔�！�

　　一個老鷹風(fēng)等不緊不慢地說：“我呀！是劉墉親手做出來的！他好不容易做出我來，可叫一個小孩子拿著我，跑一程，擲起來，竟飛不起來！沒辦法，只好改進(jìn)！改進(jìn)后的我可就成這個樣子啦！”

　　“我呀，制作出來就被放在一個小店里！”一個大蜻蜓風(fēng)箏搶著說，“有一天，阿多叔和琦君路過，我被買下，可就是放不起來�！薄澳悄悻F(xiàn)在怎么就放起來了呢？”其它風(fēng)箏好奇地問�！爱�(dāng)然是后人將我改進(jìn)了嘍！”

　　一個鳳凰風(fēng)箏傲慢地飛來：“我呀！出生高貴！當(dāng)年，我可是那個賈探春姑娘的風(fēng)箏！可有一次，就在我飛上天空之時，另一個鳳凰和一個，‘喜’字和我纏在一起，線被弄斷了！我飄到了荒樹的'野外，一個小孩子撿到，同樣保存至今。”

　　這時，又有幾個風(fēng)箏飛來，把它們幾個分開，又開始了一段新的故事……

　　對話的作文 16

　　今天我們依然他們這個熟悉的話題：“時間”，我覺得時間就是一個慈祥長壽老人，與他對話是何種體驗(yàn)?zāi)�？他會不會�?shí)現(xiàn)我們的愿望？受到他那深刻的啟發(fā)？

　　如果有與時間對話的機(jī)會，我就會向它借點(diǎn)時間去一覽這世間的繁華。我還會向它提意見：“請你不要過的那么快，我們跟不上你的速度�！�

　　我們已從之前的呀呀學(xué)語的懵懂少年變成了成熟許多充滿活力的青春少年。自己寫的字也從歪七八扭變成端端正正，變成“飄逸灑脫”，有一股王之曦那味兒了。村口廟前的大樹年輪也一輪接著一輪，越來越多，那曾是我們抓蟬的'必經(jīng)之地。一晃眼，十幾年過去，它只留下樹根，和表面那清晰意見的年輪。母親臉上留下了歲月的痕跡，皮膚也沒有原來那么光嫩，那雙長滿繭的雙手變得越來越粗糙。時間吶，我懇求您過得慢一點(diǎn)，體諒一下我們，讓我們再細(xì)細(xì)的回味這“人間繁華”。

　　如果能與時間對話，我想與他談?wù)劇邦A(yù)支時間”這事兒。我想要預(yù)支點(diǎn)時間去彌補(bǔ)我之前犯下的錯誤我是去填補(bǔ)自己的遺憾。我將會用這些時間，用在中考時的復(fù)習(xí)上，再努一把力。雖說也晚了，但我想體會一下知道一分之差后的中考是什么樣的？我還會用這些時間去打破之前老師提問不敢舉手，不敢狠下心來挑戰(zhàn)自己的唯唯諾諾。

　　如果時間這個“長壽老人”真的存在，那我真的想與它日復(fù)一日，年復(fù)一年的對話。

　　對話的作文 17

　　青春如同廣闊天空，時而灰暗，時而晴朗;時而陰霾，時而湛藍(lán)……但我不解，到底什么才是真正的青春。

　　有人說:“青春如同夏季�！蹦敲次乙獑柲闱啻�:“你擁有火一樣的激情嗎?你擁有陽光一樣明媚而燦爛的笑容嗎?”“有!我擁有!我擁有強(qiáng)烈的情感，我擁有開懷的笑容，我還擁有蓬勃向上的精神�！边@是你的回答，同時也是你的告白，告訴所有跨進(jìn)青春門檻兒的人們，青春是如火如涂，要把自己的激情迸發(fā)出來。

　　有人說:“青春如同亂麻�！蹦敲次乙獑柲闱啻�:“你有說不完的辛酸苦楚嗎?”“對!我不僅擁有激情，同時也擁有愁絲。它讓我有些不知所措，不知何去何從。面對旁人的誤會，卻難以辯解。面對家人的質(zhì)疑卻無言以對……不過，在這些煩惱的面前，我不會逃避，我會去面對，去承受，直到所有的人都釋然、接受�！彪m然青春的煩惱如云，但我們還是要大膽的接受青春，面對青春，因?yàn)樵谶@個過程中你會發(fā)現(xiàn)，你日漸成熟。

　　還有人說:“青春如流水�！蔽以賳柲闱啻�:“你是一去不復(fù)返日扛長工?你是如時間那樣稍縱即逝嗎?”“是的，我的生命很短暫，但我覺得只要我在這短暫的時間里過得有價(jià)值，有意義，那么它就不短暫了。”這番話如警鐘，敲醒我們迷糊的'頭腦，要正視青春，把握青春。

　　青春說的話正如我的心聲，她說出了我的心中的想，腦中所思。青春是妙不可言的，是多姿多彩的，但同時也是稍縱即逝的。這就是真正的青春。

　　對話的作文 18

　　在學(xué)校的日子里，我和朋友對話的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過與父母對話。當(dāng)我悲傷時，朋友為我分析種種讓我高興的想法；當(dāng)我高興時，朋友會聽我的種種笑口常開的一些事；當(dāng)我被批評時，朋友會告訴我種種錯誤。

　　朋友呀，你真好。

　　我知道你是最理解我的人了。記得有一次，我家里發(fā)生了一件讓人悲傷到極點(diǎn)的事。我自己在家想到頭疼都不知道該怎么解決，來到學(xué)校的某一天，我對你說我在家發(fā)生事情的`經(jīng)過。你聽我說了一大堆的話，你敬人不煩我，還幫我分析事情的錯誤點(diǎn)在哪里。還告訴我解決這件事情的辦法。我講這件事時，還哭得很傷心，你還給我衛(wèi)生紙，告訴我讓我想開一點(diǎn)。有你這樣的朋友我很開心。

　　朋友呀，你高興嗎？

　　在我遇到了一件令我無比高興的事情時，我第一時間會想到和你分享。我自己跑到操場的正中央的正中間的位置蹲在那里。在我臨跑前，我寫了一張紙條放在抽屜里，我在紙上寫清楚了時間與地點(diǎn)。我只等了2分鐘吧。我就看見你向我揮手。她就是我的好朋友。我們一起在操上找到有草有陽光的地方。然后，坐下，她就聽我說這件開心的事。在她的臉上我看見了淡淡的笑容。我想這件事的來龍和去脈，我是很高興，你高興嗎？

　　朋友，謝謝你。

　　在我被老師批評的時候，我自己不知道為什么。但是，下課后，你告訴我錯誤。我自己一時之間想不到，你卻能告訴我，讓我可以及時改正。有你真好。可以讓我高興的知道錯誤，謝謝你。

　　朋友讓我歡喜。我喜歡和你對話。

　　對話的作文 19

　　在城關(guān)小學(xué)四年級四班，有一個不愛護(hù)公共財(cái)物的同學(xué)，他就是樂兵。

　　有一天清晨，樂兵早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生。當(dāng)他走到教室門口的時候，忽然聽見教室里有嘰嘰喳喳的講話聲。他想：我來得這么早，怎么會有人比我先來呢？于是，他帶著疑問悄悄地向教室里伸了一下頭。原來是自己的課桌在和陳俊的課桌說話呢！于是，他就悄悄地蹲在教室門口靜靜地聽著。

　　樂兵的課桌先開口了，說：“喂，老朋友，該起床了！”陳俊的課桌聽了后，打了一個哈欠，又伸了個懶腰，帶著睡意說：“唉！別急嗎，才六點(diǎn)四十，怎么會有同學(xué)來呢？”“唉，你是這樣的，可我就不同了�！睒繁�的課桌說，“我的主人樂兵，天天一早就來。不是在我的上面亂刻亂畫，就是在其它伙伴們的上面亂寫亂涂呀！”陳俊的課桌說：“唉，別提了，我的主人不也是不樣嗎？天天在我的上面亂畫亂寫，不過比你的主人要好一點(diǎn)。”

　　“我真希望換一個主人呀！”“誰不想換呢！可是……”陳俊的'課桌話還沒說完，就被樂兵碰掉的水壺聲打斷了。于是，兩個課桌立刻停止了講話。

　　樂兵默默地走進(jìn)教室，拿起抹布，不聲不響地擦起桌子來。兩個課桌為這反常的舉動而感到驚訝。全班同學(xué)在樂兵的帶動下，天天為課桌擦洗。有一天放學(xué)后，樂兵的課桌悄悄地對陳俊的課桌說：“我現(xiàn)在不想換主人了，你呢？” 陳俊的課桌回答說：“我也不想換了。”說完，兩個好朋友高興地笑了起來。

　　對話的作文 20

　　猶記昔日，蕩舟荷塘，觀蓮葉田田，看伊人素手旋剝青蓬，嘆楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)�，好一番“路草蔚萋萋，荷陰觀魚戲”的詩情……怎奈，秋風(fēng)勁荻。此情此景已成過眼云煙，而今，獨(dú)留我小舟橫系……于是，耳邊有一種聲音，擷了風(fēng)的輕逸，激蕩起這一湖的漣漪。

　　秋風(fēng)夾雜著幾分凄愴吹來。我的一襲素衫在碧波瀲滟間舞動，我知道秋已來到我的身邊……嘆春去秋來，惜落花無語，聽雨打梧桐。真想學(xué)作詩人吟詠一句“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”韶光流逝，蓊郁的綠色被秋風(fēng)染上了歲月的痕跡。葉卷花殘，陌桑初涼，我能體味“一葉而知秋”的感傷。望楚水長天，蘆葦深叢。忽有人踏歌而來“君住長江頭，我住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水……”裊娜的身姿，佇立在水中央，天籟般的歌聲更為這素煞的秋憑添幾末冷艷！觀碧空流云，“晴空一鶴排云上”多么富有自然理趣。天際有一片云霞，紅的似火。帶著一份好奇登上山頂，哦！那雖不是云霞卻又勝似云霞，眼底盡收這份“楓情”，詩者難怪會有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的.另類感嘆。

　　萬山紅遍，層林浸染，置身于這景致才能玩味出“霜葉紅于二月花”的絕妙！我蕩漾在這秋色漸濃的湖上，風(fēng)再一次揚(yáng)起我的衣袂。仰望天空，月華淡淡，秋風(fēng)清清，忍不住地傾瀉一闋“風(fēng)起露更寒，月冷照闌干。落葉愁黃花，忍把容顏?zhàn)��！?/p>

　　對話的作文 21

　　冬天，我爬上了一座山。走在山間小道上，突然我聽到有兩個聲音在說話，細(xì)細(xì)一聽，原來是兩顆土壤里的種子在聊天。一顆種子說：“外面多可怕��！蟲子會啃掉你剛長出的嫩芽，大風(fēng)會把你柔弱的枝條吹斷，雷電最讓人心驚膽戰(zhàn)，鳥兒會把你的臂膀壓彎�！倍�另外一顆種子說：“我還是要堅(jiān)強(qiáng)地成長。我會讓蟲子幫我除掉弱小的葉子，風(fēng)兒可以讓我的.軀干更健壯，雷電會使我更勇敢，鳥兒會給我講它們從遠(yuǎn)方帶來的故事，使我的人生更加豐富多彩。”

　　春天的時候，我又來到這座山上，在小道旁，我看見了一棵青翠健碩的小樹苗正對我調(diào)皮地眨眼睛，而在它身邊有一棵干癟的黃綠色小樹苗在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。黃綠色的小樹苗說：“出來一點(diǎn)也不好！外面風(fēng)吹日曬真不好過，害我變成這副樣子！到夏天雷電交加還不知會怎樣呢！”強(qiáng)壯的小樹苗說：“到夏天我會長得更高大，那時，雷電會讓我更勇敢，風(fēng)兒會幫我修飾枝條，大雨會讓我更茂密清爽，鳥兒的到來會使我的手臂更有力，心情更愉悅�！秉S綠色小樹苗低下了頭，沒有說話。

　　那天晚上，我睡覺時做了一個夢，我夢到幾年以后，上山的人們都會在一棵參天大樹下歇息乘涼，并對它贊不絕口：“多美多高大多有用的樹啊！”而在它旁邊一棵矮小彎曲，又丑陋不堪的樹在一陣風(fēng)中被吹倒在地。人們便把它撿回了家當(dāng)柴燒。在它進(jìn)火爐前，它嘆了口氣，說：“當(dāng)初我也應(yīng)該像同伴一樣堅(jiān)強(qiáng)努力地成長，至今也不會是這樣的下場��！”

　　對話的作文 22

　　中午，我吃飯時，隱隱約約聽到一些講話聲，咦？是誰呢？我仔細(xì)聽，原來是我家的一大堆鞋子呀！聽，他們在講些什么……

　　爸爸的鞋子說：“你們猜猜我今天看到了什么？我來告訴你們吧！我看到了好多好多文件，比我以前看到的還要多，我真是大開眼界了��！還有還有！我也看到了關(guān)于國家的許多大事情，日本……”“好啦好啦！不能只讓你一個人說啊！”我看了看，原來是我的鞋子在說話啊，“我今天看到了好多的書！真的令我目不暇接啊，有小說、課本、資料、歷史……真的是太精彩了！”“你們今天看到的都沒我看到的多……”一個沉靜的聲音響起了，原來是媽媽的鞋子啊，“我看到了許多小區(qū)、街道、超市、小吃、餐館……真的是琳瑯滿目，讓我目不暇接，我還看到了林州的風(fēng)景名勝——紅旗渠，羨慕吧？”“哇塞，你好幸運(yùn)那……”我的鞋子和爸爸的`鞋子異口同聲的說�！澳怯衷趺礃影�？哼，我今天心情特別糟！哼！今天主人把我給弄壞了，說又要跟媽媽要買一雙鞋了，我就要離開我的主人了，嗚嗚……我也……不……不想離……離開你們啊……嗚嗚嗚……”姐姐的鞋子抽噎著說。

　　我現(xiàn)在就去找她理論！“��！好疼��！”原來，是我去找姐姐的時候從床上滾了下來了。原來，這只是南柯一夢啊……

　　對話的作文 23

　　一個陽光明媚的早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)，我書包里的作業(yè)都不見了。

　　我找了又找，急得滿身大汗，但還是沒找到，當(dāng)我剛想請假的時候，咦!是我眼花了嗎?作業(yè)……作業(yè)在半空中飄浮著!啊!真是活見鬼了!我踮著腳尖想把作業(yè)本取回來，可作業(yè)本又被風(fēng)吹起來了。

　　我十分氣惱地問：“風(fēng)，你為什么要搶我的作業(yè)本?”

　　風(fēng)趕忙解釋道：“不是，不是，我沒有想搶你的作業(yè)本，我只是想看看�！�

　　我指著風(fēng)，生氣地說：“快點(diǎn)把作業(yè)本還給我，我上學(xué)要遲到了�！�

　　風(fēng)說：“那好吧，但是你要答應(yīng)和我做好朋友�！�

　　我思考了一下，只好說：“好吧，我答應(yīng)你�！�

　　風(fēng)說：“把你的作業(yè)藏起來是我的不對，我送你一份見面禮當(dāng)賠罪�！�

　　“什么見面禮?”我一說完，風(fēng)就“嗖”的一下飛走了。

　　過了一會兒，風(fēng)回來了，說：“打開看看，我知道這個禮物你會很喜歡的�！�

　　我打開一看，忍不住驚嘆：“哇，是超大包的.零食禮包，我的最愛哦!”我的氣瞬間全消了，接著說：“謝謝，這真的太讓我喜歡了!”

　　風(fēng)靦腆地笑了笑說：“不客氣，其實(shí)我只是想和你做好朋友，一起玩，但你們都好忙，每天都在不停地學(xué)習(xí)，所以我才把你的作業(yè)本藏起來，你看，這有一份考試答案，你拿著，到時考了100分就不用再去學(xué)習(xí)了�！�

　　我說：“不行!我要憑自己的真本事去考試，不可以作弊。”說完，我急急忙忙背著書包去學(xué)校了。

　　不過，我和風(fēng)約定放學(xué)回來再一起玩。

　　對話的作文 24

　　炎炎夏日，沙灘上突然長風(fēng)破浪，一陣狂風(fēng)沙子進(jìn)入了我的眼里，我用手捂了一下，眼睛睜開了一下，又閉了一下，我竟然看到了天上有著九顆星星，仿佛是電視上的穿越。不知怎么的?我感覺我的身體不受控制了，像是被吸星給吸住了一樣，我大喊了一聲：‘’我糟‘’

　　頓時我暈了，過去醒來后看向周圍都是古代里人們常用的作品。仿佛穿越到了古代一樣，一些都豪華奢侈的很，一個衣服華麗無比，頭戴著帽子的人走過來，道：‘’少爺，您終于醒了�！�’我疑惑萬分地問道：‘’少爺?這是什么鬼?‘’他說：‘’你不會是打一個獵被石頭拌著腳摔著腦袋失憶了吧?我是小六啊，這位是神醫(yī)華陀啊!‘’我把目光轉(zhuǎn)向這位老人身上，一頭白發(fā)，衣著簡樸，這不會真的`是神醫(yī)吧?只見對著，小六說：‘’你家少爺已無大礙�！�’就走了

　　我追了上去，找到對他說：‘’您真的就是嗎?‘’說：‘’難道還有假不成?‘’跟著他走了一段：‘’我說您老人家不累嗎?‘’

　　他卻說這些年他四處，早已習(xí)慣又帶我到了一個涼快的地方去休息。

　　我說道：‘’您還記得您給關(guān)羽刮骨療毒那件事嗎?‘’

　　他卻說：‘’關(guān)于乃真君子，我從醫(yī)一生從未見過這么厲害的人，療傷期間一個疼字也沒喊出來!‘’

　　我說：‘’確實(shí)，連與關(guān)羽下棋的人都冒汗了，他卻連……‘’話沒說完，我又穿越回到了沙灘上。風(fēng)，毫無預(yù)兆地席卷整片曠野，撩動人的思緒萬千。

　　對話的作文 25

　　我猜，你們肯定沒有與試卷對話過，你們知道嗎？我昨天才與試卷對話來著，不信？讓我給你們娓娓道來吧！

　　早上，我在房間里做著作業(yè)，周圍的安靜被一陣聲音打破了，“嘿，同學(xué)，你的這道題做錯了�！蔽野阎車鷴咭暳耍瑓s沒有看見有人。心想：奇怪，怎么會有聲音，難道是我的錯覺？周圍又傳來了一道聲音：“同學(xué)，我在這兒�！蔽矣窒蛑車鷴咭暳艘谎�，可我還是沒看見有人，只有眼前堆積如山的作業(yè)，我說：“你，你在我眼前嗎？”它說：“是的'，我就在你眼前。”“你是試卷嗎？怎么會說話呢？”我問。試卷說：“是啊，不過我不能告訴你�！蔽医又�說：“你剛剛說哪道題錯了？”“你仔細(xì)檢察一遍，就會有新收獲。”試卷瞟了我一眼。十分鐘后，我發(fā)現(xiàn)我的試題真的做錯了，這次期中考試的試題有一道填空題，查字典的三種方法是：部首查字法、音序查字法，數(shù)筆畫查字法�？墒�，我把部首的“首”寫成“手”，結(jié)果扣了分。然后我再問：“試卷，試卷，你還在嗎？”試卷發(fā)話了：“在呀，不錯，你做得很好，不過，我現(xiàn)在有點(diǎn)困了，我要睡了�！蔽艺f：“謝謝你，你睡吧！”

　　好在試卷提醒我，讓我改正做錯的試題。以后，我不能再粗心大意了，做完后，一定要認(rèn)真檢查。爭取考出更好的成績。

　　對話的作文 26

　　周五的夜晚，滿天星光，我不由得仰望著天空，享受著這美麗而靜謐的夜景。

　　這時，黑夜越發(fā)的寂靜，空無一人，正當(dāng)我詫異之時，只聽見有一陣輕輕的腳步聲向我走來……夜，是那么寧靜、美麗，但不免讓人有些恐懼。

　　我回首一看，只見一人身穿古裝，從遠(yuǎn)處款款走來。心中不免一絲驚訝，來者何人？待那人走近仔細(xì)一看，那人身披皂鶴，羽扇綸巾，若有所思地走到了我面前，我看那人身長七尺，劍眉朗目，面如冠玉，我認(rèn)出了他。只見他面有憂愁之狀，我問他為何事而憂，他先是望了望我，又低下頭長嘆一聲。少頃。他緩緩的抬起了頭，淚眼婆娑地說道“我自受先帝三顧草廬之恩，竭力討賊，可惜主公半路而亡，上不能教其子，下不能平天下，眼見蜀漢江山氣數(shù)已盡，實(shí)吾心中之悲痛也�！保�聽及此言。我上前說道；“可是您收西蜀定南蠻，東和北拒，六出祁山。為蜀漢王朝立了汗馬功勞。堂堂出師表，凜凜八陣圖。及我讀誡子書時，不由得而淚下，鞠躬盡瘁，死而后已！您如此忠心竭力，天下之人盡皆佩服，有何悲痛乎！”忽然一陣秋風(fēng)襲來，風(fēng)吹起他的衣角，只見他仰天而道叫：“天何負(fù)我！”言訖，化作一陣秋風(fēng)，忽然飄去。我大驚，再去尋他之時，已然不見。

　　我回到家，回憶與他的對話，感受頗深。

　　他就是——諸葛亮，字孔明，中國歷史上著名的`政治家，軍事家！身為蜀漢的丞相，他智慧過人，忠誠不二，計(jì)安天下，著實(shí)令人佩服。

　　對話的作文 27

　　朽朽之意，不曾為何人而想；漫漫路兮，似曾為那人而念。

　　不論如何：無論你與他人共賞明月，吟唱何曲；無論你與他人共飲華酒，立下誓言。我都不會釋忘你。

　　你不是說過嗎？你說這天上的名字叫星河，我是那顆星，你便是那河，我們不能分開，永遠(yuǎn)都在一起，形成我們的心河。你難道忘了嗎？

　　我也曾說過：我愿化作皎月，陪你至久；我愿化作烈陽，陪你到晚。我不曾忘記，你怎么可能食言！

　　還記得：待你說話星河盡，我興持喜牽你手；待我答完化身完，你我共言短三字。如今，你失了，你化為別人的星河，但我永遠(yuǎn)是你的烈陽，是你的皎月。

　　冥之七八赤，苦于歲暑寒。

　　你怎能使我：放下情絲，向那誓言過；你怎能使我：月下縱歌，向那星河登？那天，你說：春風(fēng)只能帶走思念。短短幾字，刺入吾心。

　　你那時說：“留下的東西，不一定好，放下過的，也不一定全；撒手的誓言，不一定壞，留下過的，也不一定全�！蹦阏f：“我不能耽誤你學(xué)習(xí)，你很聰明，會成大器�！庇浀梦沂窃趺凑f的嗎？“學(xué)習(xí)我不會耽誤，但是我怎么能挽留你，我們誓言，失了？”你哭了。

　　你從前也說：“風(fēng)中吹落的`花，終歸歸于塵土�！�

　　你從前也說：“當(dāng)冬天來臨，花兒正是開放時”我信了……

　　如今，你失了。我知道，你是騙我的，你是心另有所屬，但……

　　星橫鵲橋，仙棱幾岳，莫非名無所記？

　　旅途路歸，百鳥互鳴，你那名刻入骨。

　　明月那！星辰那！請把我的心帶到那兒吧！

　　對話的作文 28

　　深夜，四周靜悄悄的，沒有月亮，沒有燈光，只有星星眨著明亮的眼睛。

　　這時，教室里傳來了“嗚——”的哭泣聲。“咦，是誰在哭泣？”黑板爺爺被驚醒了，他向四周望了望。哦，原來是墻角的掃帚小妹妹在傷心呢。黑板爺爺關(guān)心地問：“掃帚妹妹，你為什么哭呀？”掃帚擦掉淚珠，抽噎著說：“我怎能不哭呢？還記得我剛來的時候，威風(fēng)凜凜，只要我一到，垃圾就會立刻消失得無影無蹤。可是后來，幾個頑皮的男孩子在值日時，拿我當(dāng)武器，打來打去，害得我沒幾天就散了架。你瞧，現(xiàn)在的我，深身上下沒一塊好的了。”說到這里，掃帚又忍不住傷心地哭了。

　　一旁的椅子聽了，憤憤不平地說：“我也有這樣的經(jīng)歷！我的`主人整天坐不住，上課也不停地動來動去，還把腳架在我臉上，有一次居然拿改正液在我臉上寫上他的名字，說是他的凳子，誰都不許坐�！弊雷右舶l(fā)話了：“我也好不了多少。我的主人天天穿得漂漂亮亮來上學(xué)，大家都羨慕她呢。可她對我卻一點(diǎn)都不愛護(hù)，在我臉上刻字畫畫，把我折磨得不成樣兒了，唉！”

　　這時候，作業(yè)本、灑水壺都異口同聲地說：“是呀，我們以前也受過這樣的遭遇，大家都有好多話要說呢！”黑板爺爺發(fā)話了：“別急，這樣吧，讓粉筆在我臉上寫下《小學(xué)生守則》第九條，這樣明天一大早他們就能看到了�！薄皩ρ剑∵@是個好主意！希望小朋友們能知錯就改！”大伙聽了都拍手稱快。

　　于是，粉筆就開始用她修長的身體在黑板身上寫下：“關(guān)心集體、愛護(hù)公物……”

　　對話的作文 29

　　每天，我以美好的心境行走早陽光下，感受著清風(fēng)的柔情，冰冰涼涼、沁人心脾，這是一種享受，沐浴著清爽的風(fēng)，是一種幸福的體驗(yàn)。

　　清風(fēng)啊，你如一個無憂無慮的孩子，把我存積在心中的壓抑感消除。在清晨是，你向人們吹去涼颼颼的風(fēng)，甜甜的，很舒服，偶爾，你也會耍耍脾氣，你會像雄師一樣兇猛地吼叫著，以次發(fā)泄你的怒氣。

　　“呼——呼啦啦——呼啦�！憋L(fēng)有節(jié)奏的哼著小曲，一旁的餓樹也隨著風(fēng)伴奏起來：“沙——沙沙沙——沙拉沙……”清脆悅耳的音樂如靈泉一般流出來。聲音勝過人間一切音樂，這樣無與倫比的天籟是只有風(fēng)才能演奏出來的。風(fēng)，有時你也會唱出散發(fā)出狂野氣息的.音樂：“吼——呼吼——吼呼呼�！彼鼡诫s著另一種別有風(fēng)韻的音樂。誰能說，如此具有音樂天賦的自然風(fēng)景不是一個獨(dú)特的音樂演奏家呢？

　　風(fēng)，好清爽，好有風(fēng)格，它是自然界神圣的象征，它帶給人們一個餓清爽的天地，讓人將煩惱拋到九霄云外。清風(fēng)，我贊賞你，狂風(fēng)，我也同樣對你敬佩，風(fēng)，你帶給我快樂，也同時讓我置身在一個清爽的世界中！

　　啊！清爽的風(fēng)，你的歌聲充滿悲傷、快樂，音調(diào)有序地變換著高低，“天然音樂家”這一美名非你莫屬！

　　走在林陰道上，接近黃昏，吹著迎面而來的清風(fēng)，享受著自然界帶給我的恩澤。

　　對話的作文 30

　　在弗迪里大森林里，動物們經(jīng)常向小老虎威威和小獅子嚴(yán)嚴(yán)寫信，反映森林里的一些情況。

　　近幾個月，他們發(fā)現(xiàn)，“緊急加快三級信件越來越多了，而且都是說人類破壞環(huán)境對他們的危害。

　　于是，威威和嚴(yán)嚴(yán)決定召開一次森林大會。

　　“哎！以往的日子真好。每天，太陽把弗迪里森林從夢中喚醒，薄霧籠罩，鳥兒啼鳴，動物們無憂無慮地生活著，小河歡快地流淌，云杉隨著風(fēng)兒翩翩起舞，還有一年一度的森林狂歡節(jié)，悅耳的歌聲在森林深處蕩漾�！毙×缪虮急颊f。

　　“可現(xiàn)在，我們的樂園哪去了？赤裸裸的一片，黑色的河流，惡臭的空氣，這是樂園？”奔奔接著說。

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，想要尋尋覓覓，尋尋覓覓，這樣的要求算不算太高？”小黃鶯詩詩和畫畫唱道，帶著太多的無奈。

　　“嘭―嘭―嘭！”槍聲又起，這時，一眨眼，剛才還說著話的動物去了天堂。

　　“人類，你們就像殺人不眨眼的劊子手一樣。”

　　“弗迪里大森林難道就要一點(diǎn)一點(diǎn)地消失嗎？”

　　“大自然會報(bào)復(fù)你們的！”

　　“難道這就是你們對同類的尊重嗎？”

　　“嘭―嘭！”威威被打重了，血一滴一滴地淌下來，那是怎樣無奈和憤恨的.血��！

　　“還──我──們──一─個──美麗──的──家！”

　　也不知人們聽見了沒有。后來一個夢幻般的地方消失了，包括那些去踐踏過的斧頭和槍。

　　如果你想消滅某一事物，請你先想一想是否在毀滅自己。停住你的雙手吧！除非你想毀滅自己。

　　對話的作文 31

　　終于又回家了。

　　帶著滿身的疲憊、拂不去的灰塵，游子又折回了家，回到樸拙溫暖的家。

　　我走進(jìn)家，輕推自己房間的門。

　　“吱呀”一聲，門緩緩隨軸而轉(zhuǎn)，驚擾了睡夢中的人兒，打碎了灰塵的寂寥，在心中蕩起溫暖的曲子。家的灰塵沾在了游子身上。

　　“回來了?”不是母親的聲音，亦不是父親的聲音。

　　“別怕，我是你房間的.rl。”它低沉的嗓音，蘊(yùn)著暖意。

　　“哎!回來了�！毙闹械南逸p輕地彈著。

　　無言的門與無話的游子，都在家園。

　　三天后，我又要背上行囊，求學(xué)異地。

　　我慢慢地整理著衣物，心中有些翻騰、矛盾....

　　“下一次回來，幾時啊?”門的聲音輕輕傳遞著。

　　“不會太久�！蔽液芊箩�。

　　“你在仿徨什么?”它低低地問。

　　“我不知道前程是什么，它逼迫我離家，它給我兩難的煎熬。前程又若明若暗，我長久奮斗的結(jié)果會不會是零?那么，我寧愿在家里坐吃山空，也不愿漂漂浮浮，寄居異鄉(xiāng)�！蔽业奈�屈像一股泉水泊泊流著。

　　“你始終在權(quán)衡家與前程的份量。家是溫馨的港灣，前途是拼搏流血流汗的征程。每個人總希望一勞永逸，你呢?分離的痛苦與相聚的欣慰在天平的兩端高低起伏。其實(shí)，無所謂分離、相聚，只是生活的奔波讓你害怕了。”

　　對話的作文 32

　　我曾以為對話是生活中的插曲，但卻構(gòu)成心中的主旋律；曾以為對話是朵小浪花，但卻變成內(nèi)心泛濫的大海；曾以為對話是生命中的匆匆過客，但卻成為常留駐客。曾經(jīng)的我，童言無忌，遺忘了對話帶給人的傷痛，也遺忘了對話帶來的歡笑。

　　在早跑上，我班有兩名女同學(xué)摔倒，其中有一名同學(xué)摔成了骨折。老師問是怎么回事，我便說：“是由于領(lǐng)隊(duì)跑的速度太快，兩個人才撞在一起的�！闭f完，只聽見老師不停地?cái)?shù)落領(lǐng)隊(duì)，同學(xué)們議論紛紛，“說話也太傷人了，以為自己是班長了不起�。　薄斑@樣說，把所有的錯都推卸到別人的身上，真是的”……聽到這些話，我的心像被針扎了，痛苦萬分，失落感充斥著每個細(xì)胞，我第一次感覺到對話竟能給人這么大的傷害。朋友對我說：“你應(yīng)該去跟領(lǐng)隊(duì)和老師說清楚，雖然領(lǐng)隊(duì)有錯，但錯更多是在那兩個不小心的'人身上，對話也能給人帶來溫暖！”我聽了，立刻按朋友說的去做了。

　　果然，原本記恨我的領(lǐng)隊(duì)，被我的話趕走了恨，而留下了愛。經(jīng)過這件事我深刻體會到了“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句話，是對話的力量，讓我們擁有了不同的感情，有時溫暖無比，有時激動萬分……我應(yīng)該好好利用對話，去帶給班上的人，身邊的人，甚至全世界的人歡聲笑語。

　　對話的作文 33

　　時間，我想和你談?wù)劇?/p>

　　“時間，你為什么這么快？你從哪里來？”我困惑地問道。時間想了一會兒，搖搖頭，慢慢地說，“我也不能回答這些問題。”“你能給我更多的時間嗎？”我懇求道。時間很快告訴我:“這不好。我很公平。我不會再給你一秒鐘或更少的時間，哪怕只有一秒鐘�！甭犃诉@話，我覺得有道理，只好作罷。我補(bǔ)充道:“你是珍貴的。有一句名言，每一寸時間都值一寸黃金，而每一寸黃金都很難買到。還有許多著名的詞和短語敦促世界珍惜時間。但是為什么有人在浪費(fèi)時間呢？

　　難道他們不知道時間有多寶貴嗎？“不，不，全世界的生物都知道我的重要性，但許多人不能真正珍惜我。雖然他們知道我永遠(yuǎn)不會回來，但他們總是找各種借口來忽視我�！睍r間悲傷地嘆息。你記錄了我們的青春，同時，你也讓我們永遠(yuǎn)不再回到那個青春，你的流動將永遠(yuǎn)改變我們的.容顏。時間，你是好是壞？時間真誠地告訴我:“凡事都有兩面性。如果你珍惜我，抓住現(xiàn)在，明天你就不會后悔�！蔽胰粲兴�思地聽著，往事涌上心頭。我記得學(xué)校開學(xué)時，老師告訴我不要在課堂上講話。因?yàn)槿绻�老師批評一個人，需要30秒，如果所有69個人都被批評，需要34.5分鐘。你還有時間學(xué)習(xí)嗎？

　　時間，你是珍貴的，不能用財(cái)富買回來，所以我會好好珍惜你。時間就像生命一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，一分一秒地流逝。如果我們不珍惜時間，如果我們放棄時間，時間只能拋棄你。

　　對話的作文 34

　　“第一月臺開往心靈的列車即將啟程，還沒上車的旅客，請趕快上車。請系好安全帶，本列車將穿越大峽谷，完成一場與自己的對話旅程。”這趟旅行，是忙碌社會中最純真的面貌。

　　猶記當(dāng)時，在鄉(xiāng)村的深紫甘蔗，迫不及待的我想卷起衣袖，加入大自然的團(tuán)隊(duì)。眼看長輩靈活地使用鐮刀快速割下一根又一根的甘蔗，而我卻在些許時間后，砍下參差外表的甘蔗。但經(jīng)過了不斷練習(xí)，我的`技術(shù)終于可以與長輩們相并，在時間的沖刷下，慢慢找出砍甘蔗的技巧，并逐漸找出樂趣。心靈主宰了不一樣的自己，自我觀察，發(fā)現(xiàn)自己能夠?qū)⒏收峥车闷�亮、整齊，回復(fù)心靈“我真的能夠到”的信息。自我觀察，讓自己在身旁的事物中潤澤。

　　發(fā)現(xiàn)自己，將可以發(fā)現(xiàn)到，自己只要經(jīng)過時間的考驗(yàn)，自然可以做出一張漂亮的成績單。起初，生澀的技巧，歷經(jīng)許久，也終將成為成熟的技術(shù)。發(fā)現(xiàn)自己的長處，展現(xiàn)出原來靠磨練，也可以蛻變成天鵝，脫開外衣，展露出自己最純真、最原始的樣貌。愛上自己，是此趟旅行的最后一站，只要能跨過此關(guān)卡，便能成為與自己對話的達(dá)人。愛上自己，將長處化為自己內(nèi)在的強(qiáng)大力量，與自己對話中，也將增添一番色彩。當(dāng)心靈說：“你能。”我將回答：“我能！”當(dāng)心靈說：“你可以�！蔽覍⒋舐暫俺觯骸拔铱梢宰龅�！”

　　我要努力拉下鳴笛，在�？孔晕矣^察、發(fā)現(xiàn)自己、愛上自己后，滿載情感，通往心中最理想的大千世界！

　　對話的作文 35

　　在105國道旁，有著一個寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”呈綠顏色的垃圾桶叫小拉，旁邊還有一個黃色的箭頭牌叫小箭。它們是一起經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的好兄弟。

　　夜幕降臨了，天空中灑滿了星星�？蓯鄣脑铝两憬阌殖鰜碇蛋嗔恕Ｈ藗冊缫讶胨�，路邊的'小拉可睡不著，經(jīng)常唉聲嘆氣。把正在熟睡的小箭吵醒了，它睜開朦朧的雙眼，但是它一點(diǎn)兒也不怪小拉。

　　小箭不解地問：“小拉，你怎么了？有心事嗎？”小拉嘆口氣回答：“唉，小箭，我真為人類感到悲哀��！你說人類聰明嗎？”小箭愣了一下，它對今天的小拉有點(diǎn)不解，說：“當(dāng)然了！人類可是地球上最高級的動物！”

　　小拉苦笑地?fù)u搖頭說：“不是的，經(jīng)過我在這里的幾年觀察，人類應(yīng)該是地球上最笨的動物�！毙〖龑π±�的話很好奇，就問：“這從何說起？”

　　小拉指了指垃圾桶口：“自己看看吧！我肚子里沒垃圾，就說明環(huán)境正在惡化�，F(xiàn)在有好多人圖方便，吃完東西的垃圾就扔在馬路上，連看也不看一眼，地球的大氣層才受到嚴(yán)重污染�！毙〖�看看星光燦爛的天空，拍拍小拉的肩膀：“好了，人類自己已經(jīng)意識到了問題的嚴(yán)重行，正想辦法改善呢？你放心睡吧！”

　　小拉和小箭不知不覺地睡著了，馬路上又恢復(fù)了以往的安靜。月亮姐姐深情地望著地球。

　　對話的作文 36

　　今天的早餐的時候，姥爺給我講了個文具對話的故事，盡管有所指，但挺有意思，也挺耐人尋味。

　　昨天晚上，你上床睡覺以后，我就聽你的書桌那塊兒唧唧哇哇有人在說話，我側(cè)耳細(xì)聽，原來是你的那些文具在發(fā)牢騷。鉛筆說：“主人真是的，拿著我磨磨蹭蹭，半天寫不出一個字來，握得我身上都出汗了�！毕鹌ふf：“主人握著我，也不讓我?guī)退�擦錯字，弄得我渾身濕漉漉的�！北咀诱f：“我最慘了，主人還把我扒了兩張皮（撕去了兩頁），疼得我咬牙瞪眼�！睍�本也說話了：“其實(shí)主人學(xué)習(xí)不錯，成績也一直挺好的，她的最大毛病就是粘糊，有時精力不集中，今晚，她就用膠水把我給粘上了，弄得我身上像有小螞蟻在爬一樣，癢癢的�！背咦右膊桓始拍�：“主人不用我，卻把我壓在書本底下，怪難受的�！便U筆又說：“主人是個好學(xué)生，如果能改掉粘糊病，那不是錦上添花嗎？”本子、書本、橡皮、尺子都同意鉛筆的說法，異口同聲的說：“我們一起進(jìn)入她的夢鄉(xiāng)，去告訴她如何改掉粘糊病吧�！庇谑�，文具們齊刷刷的.向你的床鋪?zhàn)呷ァ?/p>

　　講到這，我笑了，但自覺地臉上火辣辣的，不由得低下了頭。我知道姥爺總是用引導(dǎo)的辦法教育我，我更知道姥爺是用文具對話說法來批評我的精力不集中的毛病。這個粘糊病兒自己還能不知道嗎，可改的決心一直以來都不大，自己慣自己�？磥砦艺娴酶�，不然，時間長了，姥爺就不喜歡我了，大家也都會討厭我。

　　對話的作文 37

　　國慶節(jié)要到了，爸爸說要開車帶著我和媽媽去西安看兵馬俑。10月2日，一大早，我們就出發(fā)了。

　　在車上我問媽媽：“西安是什么樣的地方？”

　　“西安是陜西省的省會，又叫長安�！眿寢屛⑿χ�說。

　　“我們?yōu)槭裁慈ノ靼材�？”我疑惑不解地問�?/p>

　　“因?yàn)槲靼彩且粋�天然的歷史博物館，能讓我們增長知識�！�

　　我好奇地問媽媽：“為什么說它是歷史博物館呢？”

　　“因?yàn)槲靼彩侵袊鴼v史上建都時間最長，建都朝代最多的都城。”媽媽停了停繼續(xù)說，“歷史上周、秦、漢、隋、唐……等強(qiáng)盛的.朝代都在這里建過都城呢！所以留下了許多歷史遺跡�！�

　　過了好久，我發(fā)現(xiàn)我們一直在不停地穿洞子。我拉拉媽媽的衣服問媽媽：“怎么有那么多洞子��？”

　　“這些洞子叫隧道，我們正在翻越秦嶺�！�

　　我屁股都坐痛了，有些不耐煩了，著急地問媽媽：“媽媽，我們多久才能看到兵馬俑�。俊�

　　“翻過秦嶺就快了！”媽媽安慰我說。

　　“為什么會有兵馬俑呢？媽媽！” 我問，我腦子里就像有十萬個為什么。

　　“在秦朝的時候有個秦始皇，他是一個暴君，他第一次統(tǒng)一了中國的文字和貨幣。他以為人死了以后還能到另一個世界生活，所以他命令工匠按照人的比例做了許許多多的兵馬俑當(dāng)他的陪葬品。除了兵俑還有馬俑，銅馬車、陶器、數(shù)不清的珍珠瑪瑙�！�

　　我迫不及待地催促爸爸：“老爸，開快點(diǎn)，我現(xiàn)在就像看到兵馬俑！”

　　對話的作文 38

　　很久很久以前一座高樓和一座平房，高樓自豪，而平房卻不一樣，他很謙遜。

　　有一次，高樓說：“你看看你，看起來那么矮！”平房平心靜氣地說：“矮就矮，你高你不簡單嘍？”高樓神氣十足地說：“我越高越能看得遠(yuǎn)，你矮你也就只有見到人，并且你要看得很近�！�

　　平房說：“我矮也是有益處，他人爬樓梯舒服，呢四十多樓高，別人不爬累壞�！备邩钦f：“你那點(diǎn)益處是什么，我的益處比你多很多�！�

　　而平房說：“全世界每一個事情都是有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這很一切正常。給你優(yōu)點(diǎn)，我也有優(yōu)點(diǎn)，給你缺點(diǎn)，我也有缺點(diǎn)�！备邩呛懿恍家活�，高興地說：“我僅有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)�！逼椒柯犃瞬徽f話了，他早已沒有話說了。

　　一年后，始料未及的臺風(fēng)來了，那時候那座四十四層的大高樓被風(fēng)刮倒了。那座大樓才知道，事情有優(yōu)點(diǎn)，也是有缺點(diǎn)。可是，如今早已遲了，它早已被強(qiáng)臺風(fēng)刮倒了，而哪個小平房卻沒有倒出來，它避過去了這類強(qiáng)臺風(fēng)。強(qiáng)臺風(fēng)之后，消防隊(duì)員和援救工作人員趕到了大樓旁，她們發(fā)覺一共有三十九人死傷。針對大家而言，這可簡直一場恐怖的災(zāi)禍。

　　世界上的'事情，沒什么相比的。你有了你的優(yōu)點(diǎn)，我也有我的優(yōu)點(diǎn)，你有了你的缺點(diǎn)，我也有我的缺點(diǎn)。因此 ，千萬別小瞧他人。

　　對話的作文 39

　　寫完作業(yè)，我將書包放在沙發(fā)上便睡覺去了。一切都是如此安靜。

　　“咦？不對呀，哪里來的爭吵聲？“仔細(xì)一聽好像是客廳里發(fā)出來的，原來是書包里的用品在比誰最有用。

　　肥胖的筆袋首先說道：“我是最有用的，我的肚子里可裝了不少寶貝，如：鉛筆、橡皮、尺子……這些寶貝可是小主人必不可少的文具。小主人每天都會將我打開來用，有時她還會將她最愛的毛爺爺放在我這保管，每過一個星期，小主人還會幫我洗澡呢。我是最有用的。”

　　聽完筆袋的一番話，書有些不耐煩地說道：“你有什么用呀，你看看你還需要小主人花錢去買�？纯次�，我根本不需要花一分錢，幫助主人在課堂上回答問題，獲取知識。再說沒有我，哪來的你，我可是伴隨主人一生的`。依我看，我才是最有用的�！�

　　“停停停，你們算什么？你們最多只是上課用用，可我不一樣，我可是小主人最喜歡的學(xué)習(xí)用品。小主人常常將最重要的試卷交給我保管。我總在最關(guān)鍵的時候幫助小主人度過難關(guān)。”嬌小的文件夾說。

　　放在書包一側(cè)的水杯開了口：“我才是，沒了我，主人口渴怎么辦？”

　　“哼，我才是最有用的，沒了我，小主人怎么保存知識？”瘦小的筆記本說道。

　　“好了，大家都別吵了，你們?nèi)币徊豢�，一起伴隨小主人成長吧�！蹦赀~的書包爺爺語重心長地說。聽完書包爺爺?shù)脑�，客廳又恢復(fù)了平靜。

　　天亮了，書包里又忙碌了起來……

　　對話的作文 40

　　這是一場很重要的考試。可考試前一天，我的眼皮卻腫了起來。又厚又重的眼簾像一片烏云無時無刻籠在眼前，與我焦躁的心對決，在我的心中充滿了無奈。

　　第二天起床，我那越腫越大的眼皮已經(jīng)覆蓋得眼睛幾近看不清東西。我猜這樣去考試的，左右不過一個糟糕的成績吧？這時仿佛有一個一直抑在心頭的念頭，如野草般蔓了開來：那就不去，我不去了！老師會讓我好了以后補(bǔ)考的不去，寧可沒有成績，一個壞成績不是更糟嗎？我杵在原地，心里翻騰著，逃避的念頭揮之不去。

　　但不去考試，長久以來的'努力，日日夜夜精工細(xì)雕攻克的一個個知識點(diǎn)，就這樣置之不用了嗎？這是不是一種半途而廢，一種避重就輕呢？我猶豫了。

　　迷惘與混沌中，有一段話似電光閃進(jìn)了我的腦袋：天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚行不亂其所為。我也許沒有一輩子也不會得到什么，大人也許一輩子只是一個私人，但這并不能成為我不認(rèn)真做好每件事的理由，大人是由一件件小事堆砌起來的，如果今天我連參加考試都做不到，明天無數(shù)的挫折，我該如何去征服呢？

　　念頭被狠狠的壓制下去，我堅(jiān)定的甩甩腦袋，背起了書包。

　　這一場與自己心靈的對話與角力，我暫時獲勝。

　　對話的作文 41

　　下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后的往操場跑去�？剖伊丝帐幨幍模�桌面是只剩下可憐的幾本書和略帶卷意的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

　　“ hi，親愛的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認(rèn)識一下把。”

　　一快身著白襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。

　　凝視了橡皮幾秒種之后，鉛筆彬彬有禮地說：“很高興認(rèn)識你——橡皮先生，請問您是干什么的？”

　　“我嗎？我以一身香氣吸引了眾多同學(xué)們，我還能幫小主人把錯字擦掉呢！這不，我倍受大家的青睞。你呢？你又有什么本事？”橡皮輕蔑的望了一下鉛筆。

　　“誰都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)就是能幫小主人將他要寫的東西反映在本子上，這是我的優(yōu)點(diǎn)也是我的.職責(zé)。至于……”

　　“至于你的缺點(diǎn)嘛，我可是最清楚的�！蔽创�鉛筆說完，橡皮就搶著說，“你—一個粗心的小姐，幾乎丟掉了姑娘們應(yīng)有的細(xì)心，不時寫錯字，好在有我?guī)湍�，否則——”此刻的橡皮儼然一副不可一世的樣子。

　　“如果沒有鉛筆，你還不是一塊一無事處的橡皮了？”一直站在一旁的轉(zhuǎn)筆刀終于開口了。

　　橡皮，鉛筆這時才注意到這個泛這金屬光澤的棒小伙子。

　　“可是——”橡皮正待說下去，不料，小主人將它們一起裝進(jìn)了文具盒里。原來，上課的預(yù)備鈴響了起來。

　　只聽見轉(zhuǎn)筆刀說：“我們還是少爭吵；多為同學(xué)們干點(diǎn)實(shí)事吧！”

　　對話的作文 42

　　冥冥中，時間健步如飛，初冬到了，在這兒的冬天，不會有北方那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”般的境界。

　　但南方這刺骨的寒風(fēng)卻絲毫不遜于北方，每到這樹葉凋零的季節(jié)，在街上的人總是少得可憐，畢竟誰都不想丟棄那溫暖的家不住而跑到街上來受狂風(fēng)的“摧折”當(dāng)然，一些迫于公事或趕著做其他事的人在這時便“占領(lǐng)”了這個街頭。

　　他們總會想些辦法來保護(hù)自己不受凍，于是乎，街上便多了許多的“肉粽”他們還不忘在口中時不時的咒罵幾句“這該死的冬天”。

　　我卻與旁人觀點(diǎn)大相庭徑，他們眼中的冬天似乎只是一個使得生命暗淡，使得人類受凍的只會搞破壞的'家伙，仿佛它什么都不是，也不因存在于世。

　　真是如此？非然，坦誠來說，他們說的的確存在，但冬天并不是沒有好的一面，而是他們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)的眼。

　　假如，沒有冬天，枯黃的樹葉不會“自愿”充當(dāng)新葉的養(yǎng)分，只會“負(fù)偶頑抗”的停留于枝頭，世界就會少了許多生命的萌發(fā)，假如沒有冬天的寒意，人們也不會感受的春天溫暖的可貴。假如沒有寒冬的激勵，就不會有人發(fā)出“要抓住花一樣盛開的青春時光，不讓它凋零在寒冷的冬季”這般壯闊的語言，冬天充當(dāng)著一個“丑人”的角色，默默的奉獻(xiàn)著，它不應(yīng)是個“罪人”，不應(yīng)只是受到咒罵。

　　“嘿！冬天，這有個喜歡你的人哦！”

　　對話的作文 43

　　一天，我忽然被一陣狂風(fēng)吹醒。“�。∥矣忠姷轿业暮门笥褌兞�，小草弟弟、花朵親姐姐�？墒俏沂且恢晷〔�，在大樹媽媽的懷里中發(fā)展，在雨親哥哥、風(fēng)親姐姐的協(xié)助下，我懂得了英勇。

　　某一天，我聽見許多人到紛紛議論�！敖袢沼斜╋L(fēng)雨！”有些人心驚膽戰(zhàn)地說。我又看到大家奔向一個地區(qū)：商場，瘋狂地買，買，買，大行李包地買回家了。我奇怪地問：“小螞蟻弟弟，今日有暴風(fēng)雨嗎？”“有，并且非常大。”小螞蟻弟弟焦慮不安地對我說。

　　我將信將疑地告知了我的同胞。小草們趕忙用土來保護(hù)自己的.根，我也不列外。但是，看見了氣溫陽光明媚、花香鳥語，便即興表演干了一首詩：《家鄉(xiāng)》芳香誤把蝴蝶花惹，樹技上邊總會有鳥。生態(tài)環(huán)境保護(hù)好美麗，一片農(nóng)田變草坪。 “我真是不相信，我竟會寫詩�！蔽艺�開心時，天忽然發(fā)黑了，天閃雷星。小草首領(lǐng)喊話了：“全部小草抱在一起�！泵腿�，小草們快速抱在了一起，狂風(fēng)把大家吹得頭暈?zāi)垦�，雷擊把大家嚇得提心吊膽…�?“小草們，快向大樹媽媽傾靠，大家來維護(hù)大家！”樹木緊靠在一起，維護(hù)著小草。 “喂，快別睡了。”看見周邊的寧靜，我高興地說。 “��？那一場災(zāi)禍過去？”小草弟弟怯懦地問道。 “嗯，哪。”我的意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　大家人們要愛惜花草植物，保護(hù)環(huán)境，給他們一個溫暖而舒服的家。

　　對話的作文 44

　　漸漸地，雨停了。踩在柔軟的草地上，聞著雨的清香，一股涼爽的風(fēng)迎面撲來。走在那熟悉的小徑，來到了你的跟前。你總是那么粗壯，那么挺拔，那么茂密：碧綠的樹冠似一把巨傘，將烈日遮擋；細(xì)長的樹枝交錯著，密密麻麻的不留一點(diǎn)空隙；似乎龜裂的樹干下，樹根盤根錯節(jié)，根須如網(wǎng)。雨露留在了你的身上，更增添了一份清新的氣息。

　　我靜靜地坐了下來，但心中卻不能平靜。

　　你總是顯的那么可愛：那么的默默無聞，那么的疊翠千尺，那么的青翠欲滴。雖然你的軀干早已傷痕累累，卻無私的為我們制造氧氣；你那強(qiáng)壯的身體能為我們遮風(fēng)擋雨；你那茂密的枝葉能給我們帶來清涼……我禁不住要對你說聲：“謝謝你！”

　　美麗的樹啊，你聽到了嗎？

　　在值得紀(jì)念的日子里，人們會栽下你的同類，既是友誼的象征又是思念的'寄托。美麗的樹啊，不知你是誕生在歡喜的一天，還是在悲哀的一刻？你怎么老是不給我答復(fù)？是你太傷心了嗎？還是你聽不懂我的語言，或者是我聽不懂你的回答？

　　受人尊敬的樹啊，你聽見了嗎？

　　每當(dāng)我想起往事，我就深感內(nèi)疚：不知有多少次，我爬上你身軀，以求愜意的休息；不知有多少次，我攀摘你的枝葉，玩“過家家”游戲；不知有多少次，我用石頭打你的身體，為的是能在小伙伴里的比賽中獲得第一名……而你卻毫無怨言，像一位老人用慈愛的目光注視著我們。

　　默默無聞的樹啊，你聽見了嗎？

　　可愛的樹啊，你聽見我所說的一切了嗎？

　　對話的作文 45

　　當(dāng)你習(xí)慣了人與人之間的對話，當(dāng)你渴望有一份寧靜的交流時，何不嘗試與書對話呢？它會讓你的人生有更大的收獲。

　　從上學(xué)起，書就像一位默默無聞的老師，一直陪伴在我身邊，教我識字，教我如何面對失敗，教我如何成功。

　　與書對話，可以讓我明白“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法，讓我品味到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的讀書之樂。

　　與書對話，可以讓我置身于塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；可以夢想登上齊魯?shù)奶┥�，在云霧飄繞中感受“一覽眾山小”的豪情；可以在悠揚(yáng)的`笛聲中，領(lǐng)略“煙籠寒水月籠沙”的美景；可以坐在故鄉(xiāng)的明月下，體會“稻花香里說豐年”的喜悅。

　　與書對話。困難時，李白告訴我：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！保还陋�(dú)時，王勃說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；被人誤解時，孔子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎”……

　　與書對話�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我看到了屈原在報(bào)國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老驥伏櫪，志在千里”，我看到了曹操老當(dāng)益壯的雄心壯志……

　　與書對話。多少次夢回金戈鐵馬的戰(zhàn)場，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會樂觀曠達(dá)的情懷……

　　與書對話，如同和一位淵博的老者交流，能使你總觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。這其實(shí)也很美。

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