最好的遇見作文集合[14篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的最好的遇見作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　最好的遇見作文 篇1

　　山冷天寒，朔風呼嘯，雪大如席，冰固如鐵。亂石陡峭，野木不發(fā)。我翻身下馬，掛槍收劍。云層中，殘陽旁，一只孤雁劃破天際。

　　這里，不久前還是硝煙四起，狼煙遍地。大金鐵騎曾勢若破竹，在此處欺我大宋百姓，害我大宋生民。支支穿云箭，射破了多少家庭，根根狼牙棒，打碎了多少豪情。我凝目遠眺，不禁怒發(fā)沖冠，仰天長嘯！

　　一陣寒風刺過，我不住打了個冷顫。我想起自己背上：“精忠報國”四個大字，與去年所作的《滿江紅》壯詞。如今雖戰(zhàn)事節(jié)節(jié)勝利，但已是嚴冬之際，戰(zhàn)備不足，戰(zhàn)資未齊�；噬仙硖幘胖葜行�，大概正與近臣享樂呢吧？他知道抗金之需，抗金之勢嗎？

　　我重新上馬，信馬由韁。四方窮途末路，怪石穿空，這寒冬臘月，已無水陸草木之花，顯得格外孤獨，格外寂寥。異常蕭瑟中，我只可自己配上一些畫卷，映入腦海的，便是即將開放的迎春之花。我心里流過一股暖流，那迎接春日，不畏冬寒的，不就是自己嗎？

　　身上的暖流被一陣狂風迅速掃干。我不由再度沉思：抗金正處中期，離大獲全勝尚早。自己，能等到，能看到，能迎來那春日明媚嗎？我心中一堵，渾然覺得自己像是一個孤膽英雄。迎春之景，煙消云散。

　　我又想到了那牡丹、紅杏、桃李之景，可笑那雪下得正緊，我的`腦中卻花紅柳綠。這冬寒風冷，那些東西早已躲進了泥土中了，紅杏枝頭，不過方可鬧一個“春意”，萬紫千紅，也是“春”。唯等冬門封鎖，春門大開，那廝，才方可爭奇斗艷�。�

　　我搖了搖頭，手中握緊了立金長矛，又想到了金秋之菊。避居山林，不貪富貴，這令我無比贊同，可是這秋菊，又怎可一直退在山中呢？冬風雖緊，它就不能與其斗上一斗嗎？

　　我又嘆了一口氣。

　　忽地，我大吃一驚，余光之中，竟有一抹紅！我激動地躍下白馬，趕忙靠近去看。

　　只見在這冰天雪地，竟有一枝臘梅傲雪飄搖！冬風寒，風雪冷，但這紅梅，竟仍立于此處，不畏乾坤，毅然綻放！

　　我的眼角濕潤了，一種知音之感油然而生。一片粉妝玉砌，唯有這一抹紅與我同伍，我不禁輕捧那花，湊近去看，一股清香瞬間縈繞了我的心間！

　　我在這里站了許久，任風雪肆虐侵襲。無形之中，似有一把明鏡，立于我和這傲梅之間，映于其中，我見到了自己的影子——那是最好的自己！

　　最好的遇見作文 篇2

　　遇見，是美麗的邂逅；遇見，是華美的詩篇；遇見最好的自己，如此，幸運。

　　遇見最好的自己，在沉淀中，在最美好的方塊字里。

　　記不清有多久，我被所有人希冀的目光，壓得喘不過氣來；被繁重的學業(yè)，搞的頭昏腦漲。昨日，剛期中考后的我，心煩意亂，坐在飄窗前，望著遠方，突然發(fā)現(xiàn)，家后的那一片樹林已然金黃。不知為何，那里，就是那片樹林，仿佛不停地呼喚著我。我急切的地，給媽媽留下一張字條，騎上單車，飛駛而去，當然，不會忘記帶上我心愛的書。

　　到了，終于到了。我輕輕悄悄地，踏上那條鋪滿落葉的大道。我慢慢地走著，生怕驚動了這靜謐的安詳?shù)臉淞帧＿@里，靜悄悄的，靜的，只剩下我沙沙的腳步聲，天空中偶爾傳來的一聲鳥鳴，才會劃破了這里的安靜。這片樹林，是一片冷清而有點寂寞的樹林，偌大的樹林里，空寂的，只有我一個人，孤獨的迷茫的四處張望，與我作伴的，只有也同我一樣輕輕悄悄地刮著的風兒。細細的風在樹間留下一點點美妙悅耳的聲音，使得這片樹林更加神秘。

　　我回頭尋找我的單車，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)走了很遠，很遠，那段距離，好有“遠在天邊”的感覺。慢慢走回來，單車上已然落滿了“化作春泥更護花”的黃葉，當然，也落在我的書上。我倚著一棵粗壯的樹坐下，拂去，慢慢地拂去書上的葉兒，打開那本久違的書，一股濃濃的`墨香撲鼻而來。我貪婪的享受著，嗅著，整個人放松在這本散文集里。這么久以來，我第一次感受到一種無法用語言形容的感覺，那些散文，一篇又一篇，像黑白琴鍵上跳躍的手指，帶著我飛向一個又一個遙遠而又迥同的世界。我在那些方塊字中不停地游走著，一次又一次地融入那些美妙的意境，那種美妙，在我心中，慢慢地融化，慢慢地沉淀。

　　一陣風吹起我的棉裙，我感覺到一陣寒冷，一下子，驚覺。可我的心，還未還原，還沉浸在書的天堂里，朦朧中，我望見，一個穿著藕荷色長裙的女子，撐著一把油紙傘，慢慢地走著，一片落葉從她肩頭滑落，我看見，她的臉上帶著丁香花一樣的氣質……

　　那一刻，世界靜了，我知道，我在最美好的方塊字里沉淀，我在沉淀中遇見最好的自己。

　　“遇見你，真好！”我悄悄地對自己說。

　　最好的遇見作文 篇3

　　蕓蕓眾生，每個人都在想方設法遇見完美的自己，追求最好的自己。劉同曾說過：一個人的完美，恰恰在于他敢于呈現(xiàn)他的不完美�，F(xiàn)在不妨放松心志，跟著我的腳步，在最好的時候遇見最好的自己。

　　正視自己

　　不要總認為自己沒有用，總是以低微的心態(tài)去看高宏的別人。用別人的要求來要求自己，達到自己眼中的完美。每個人都是獨一無二的，你要記得無論你把自己看的多低，總有人在羨慕你。卞之琳也曾說過：你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。要正視自己要知道自己的'價值，做最好獨特的你，只為遇見最好的自己。

　　戰(zhàn)勝挫折

　　人生在世，總會遇見出挫折，不稱心的事。每當這時你也許會憤怒會痛苦，感嘆蒼天對你如此不公。王小波說：人的一切痛苦，本質上都是對自己的無能的憤怒。所以面對挫折，不要做無謂的事情。你要記得：但凡不能摧毀你的事情，最終都會使你變的更加強大。面對挫折，堅定意志，做最好的自己。

　　珍惜現(xiàn)在

　　馬爾克斯說：無論走到哪里，都應該記住，過去的都是假的，回憶是一條沒有盡頭的路，一切以往的春天都不復存在。不要回憶過去的美好，殊不知在你回憶過去的時候，現(xiàn)在也悄悄的從你的手中溜走。它們?nèi)缫魂囄�風，不留痕跡，徒留你在過去的幻境中。所以珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的人，盡自己所能做好的自己應該做的，只為遇見最好到的自己。

　　切勿懦弱

　　顧城說：你不愿意種花，你說，我不愿看見它一點點凋落。是的，為了避免結束，你避免了一切開始。人生本就充滿了未知，你若因害怕失敗，就失去了敢嘗試的勇氣，那這人生還有什么意義呢？這大千世界還剩些什么呢？人生就失去激情。所以大步向前，敢于嘗試，只為遇見最好的自己。

　　面對未來，不驕不負，正視自己，戰(zhàn)勝挫折，珍惜現(xiàn)在，切勿懦弱。要對未來充滿自信，敢于呈現(xiàn)自己的不完美，跨越那條世俗的線，遇見最好的自己。

　　最好的遇見作文 篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是我兒時便會誦讀的詩句，長大后才明白，這便是我們親愛的老師。我們中國有許許多多這樣的好老師，不僅傳道授業(yè)解惑，而且還是我們的父母知己，平生只愿傾其所有換我們明了懂得，健康快樂。 循著諄諄師恩，我認真地翻開《老師您好》一書細細閱讀起來。

　　書中講到有一位林俊德老師身患重病，身體內(nèi)插著四根管子，可他還是不顧生命危險，堅持返校工作。她拒絕了醫(yī)護人員做手術的建議，直至生命的最后一刻仍心系教學工作心系學生。讀到這，我的眼眶不禁濕潤了，眼淚簌簌地落了下來。是啊，三尺講臺，育三千桃李;十年樹木，十載風雨，承十萬棟梁。

　　正是這種默默無聞的奉獻精神，給予了我們無以回報的'大愛。 此時，我的腦海里浮現(xiàn)出一個熟悉而親切的身影——數(shù)學老師葉老師。她是一位治學嚴謹?shù)呐�老師，嘴角那一絲微笑總能給我這數(shù)學白癡幾絲鎮(zhèn)定與寬慰。

　　有一次，我訂正數(shù)學方叢一道求表面積的應用題，足足做了5次才正確。我和葉老師都長舒一口氣，我更是難掩心中那喜悅之情，匆匆忙忙跑出辦公室。可不料，我和五(3)班的程似錦迎面撞了個滿懷，偏不巧那干裂的嘴唇被撞破了個口子，血嘩啦啦地流了出來。我早已慌了神，只哇哇大哭起來，葉老師聽聞，立馬放下手中的作業(yè)，以百米沖刺的速度跑了出來，把我扶到醫(yī)務室，滿面笑容地鼓勵我要勇敢。

　　她一面倒來冷水給我漱口，另一面又拿了一大團棉花，壓住我的嘴唇。鮮血浸染了葉老師的手指，還滴在了她潔白的襯衣上。我真懊惱自己的得意忘形，給葉老師惹了這么多麻煩。葉老師似乎看到了我的小情緒，笑著安慰我說：“下次訂正作業(yè)只允許錯2次，而且訂正對了也別飛起來!”我們倆都會心地笑了，嘴唇上的傷也不似剛才那般疼痛了。

　　親其師，信其道，這就是讓我崇拜讓我喜歡的葉老師，而她，僅僅是中國好老師中平凡而美麗的一員。

　　最好的遇見作文 篇5

　　時間如流水，緩慢而堅定地前進，生命如花朵，短暫而絢爛地綻放，人，就是要在最美好的時刻，遇見最美好的自己。──題記

　　“不努力之人，與鳥獸無異�！崩习嗾驹谥v臺上，雙手按著講桌，用一雙憂郁的小眼睛望著我們，沉郁頓挫地說出這句話，臺下的我們鴉雀無聲，氣氛甚至有點恐怖，一種無形的壓迫感籠罩著我，使我喘不過來氣，老班背起了手，在講臺上踱來踱去，頭低著，仿佛在思考著什么，然后，他猛然抬起頭，尖銳的眼神把我們每個人都刺得生疼“我希望！”他突然笑了，“幾個月后，在考場上，你們每個人都會遇到最好的自己，下課！”他用手拍了拍講桌，快步走下去，走到門口，又停了下來“努力吧，同學們，現(xiàn)在覺醒還來得及，不要在最好的時光里錯過最好的自己�！边@是老班在開學第一天送給我們的最后一句話，我們久久無語，我被這超壓抑的開學方式震撼到了，但我更多的是在思考那句話“遇見最好的自己……"

　　己近黃昏，太陽雖然還掛在天上，但是已經(jīng)燃盡了它最后一絲的生命力，它好像不愿帶走我們的光和熱，決定用最絢爛的`方式綻放最后一絲生命。而操場上的我卻無暇顧及這個勝景。我的目標在操場盡頭，但我的身體告訴我“：你停下吧！”我確實已經(jīng)精疲力竭了，那種感覺，好像心頭壓著一塊石頭，堵住了你身上的所有血管。我已經(jīng)沒有汗了，我只覺得后背發(fā)涼，徹骨的涼，這種痛楚的感覺要將我吞噬，要將我撕碎，我只覺得我像一臺老舊的機器，用最后的生命力來完成那個不可能完成的使命。可是我要堅持，我甚至不明白我為什么要堅持，可是，我就是這樣頂著身體的痛苦，沖向終點，沒有人強迫，沒有人要求，仿佛那終點在招引著我，當我的雙腳，越過那條淺淺的短線，我倒下了，我開始品味身體的痛苦，我開始品味堅持的力量。我開始思考那股力量，最后，我明白，那股力量是青春。我撐著虛脫的身體緩慢站起來，走向操場的邊緣，我又看到了太陽，太陽的光暉已然消逝，但余溫仍籠罩大地，“我只是在最美好的時間遇見了最美好的自己！”我喃喃道，我抬起頭，望著天空中的那最后一道輝煌的光亮�！拔覀兌加龅搅俗詈玫淖约��！痹偬�起頭，天空已漆黑一片，美好的太陽，已經(jīng)用盡了它的最后一絲力量，它的青春，消逝了，但它的美好，卻變成了永恒。

　　于是，在夕陽的余溫下，一個美好的事物緩緩消逝，而一個最好的“自己”，正冉冉升起。

　　我，遇見了最好的自己。

　　最好的遇見作文 篇6

遠方的自己:

　　嗨!在20xx年的清明小長假，我提起筆，靜靜地給你寫了這封信。

　　雖然現(xiàn)在的我是個乳臭未干的小毛孩，但卻阻擋不了我對未來的美麗憧憬。你還記得嗎?在你牙牙學語時，你就弱弱地說：“我要背書包，我要上學校�！痹谀�7歲剛入小學的時候，你就愛上了閱讀。坐在書桌前，手捧著書本，周銳、楊紅櫻、鄭淵潔是你的偶像。當時你就立下志愿，長大要當一名作家：坐在書香飄溢的屋子里，靠在一張雕有花紋的椅子上，一手拿著淡藍色的鋼筆，一手拖著自己烏黑的長發(fā)，刷刷刷地寫著自己的世界。在你9歲時，你的叔叔以優(yōu)異的成績考入了日本東京大學，當時的你視野豁然開朗，也有了更多的夢想。從小不愛吃飯的你此刻大聲地告訴家人：我長大后要去一個遠離吃白米飯的國家上學。隨后你就上網(wǎng)去苦苦搜尋，結果相中了英國的劍橋大學……這些，你或許忘了，或許你在一直地努力著。

　　20xx年，你已十八歲了，已經(jīng)成年了。讓青春許下諾言，迎著清晨第一縷陽光，帶著夢想自信地站在了新的起跑線上，準備經(jīng)歷一場大考——高考。你就是一只繭里的蝴蝶，就在等那破繭的一刻，或許離你的劍橋更近一些了。

　　20xx年，你已是一個漂亮的大姑娘了，頭發(fā)應該是清湯掛面式的`直發(fā)，臉圓圓的，不知道應該是娃娃臉還是嬰兒肥，眉毛淡淡的、彎彎的，眼睛高度近視卻依然明亮，高挺的鼻子上架著副學院派的黑框眼鏡!你的身高175㎝左右，你的皮膚還是健康的麥色，這一切，我猜對了嗎?

　　遠方多么令人向往!最后祝20xx的你能夠幸福快樂。那時的你，實現(xiàn)了自己的夢想了嗎?如果答案是肯定的，那么恭喜你，這么多年的努力沒有付諸東流，如果答案是否定的，那么不要氣餒，因為條條大路通羅馬。相信你會成功的!

　　期待十八歲那年的夏季，遇見最美的自己。

　　20xx年的你

　　20xx.4.4

　　最好的遇見作文 篇7

　　莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”20xx年已經(jīng)來到身邊，我常常覺得時間飛逝而去，一轉眼我就是小學高年級的學生，學習任務加重，生活中多了很多喜怒哀樂，可是只要拿到我心愛的書，浮躁的內(nèi)心就會漸漸平靜下來。就好像春天的早上，睡醒后推開窗戶，鳥兒的輕啼、樹梢的輕輕點頭、初生陽光的溫暖一起融入身心的幸福感覺。

　　可供品味的書籍太多。讀羅貫中的《三國演義》不但了解那段爭霸的歷史，更看到了足智多謀且胸懷坦蕩的諸葛亮、氣量狹小的周瑜、謀略超群但陰險猜忌的曹操等眾多人物性格與命運的`必然聯(lián)系；讀中國的古詩詞，可以體會“采菊東籬下，悠然見南山”的怡情，感受“心遠地自偏”的境幽；讀林徽因的《你是人間的四月天》，好比炎夏沐清風，寒冬浴暖陽，心中飄起縷縷芳香；讀老舍的《貓》這類的生活雜記，仿佛看見千里荒原上，生長出的一棵樹、一片草、幾枝花，體會生命帶來的活力是如此動人；讀大仲馬的《基督山伯爵》，看到了世事艱難和人心險惡，更看到不屈不撓和自強不息，也看到反思、懺悔、自責……

　　最近我在看巴里科的《海上鋼琴師》，它給了我極深的感悟。1900是一名擁有極高鋼琴天分的棄嬰，他一輩子都生活在船上，守護著一架鋼琴�？粗鴣韥硗�往的游客，他也曾渴望岸上的生活，但船一次又一次的靠岸，他卻從未下船，他最后選擇與這艘“弗吉尼亞號”一起結束生命。我要感謝1900，因為他沒有下船，他知道什么樣的生活是適合自己的。

　　雖然目前我不知道未來的我會從事什么樣的職業(yè)，會有什么樣的人生等待著我，但我始終相信讀過的所有書都不會無用，總有精髓成長為我不可分割的一部分，給予我力量，讓我遇見未來最好的自己。

　　編輯寄語

　　當閱讀成為一種習慣，書中的精髓也會潛移默化地影響著你的成長！好讀書、讀好書，祝你成為更好的自己！

　　最好的遇見作文 篇8

　　每一次的相遇都是上天注定的緣分，每一次的相識是緣分的延續(xù)，每一次的相知是永恒的希望。

　　——題記

　　風，吹起我的頭發(fā)，我再次坐上那去學校的公交車，坐在床邊，我望向窗外那綿綿的細雨，回憶起我與你的那次相遇。

　　回憶中，公交車在某站停下，一個手拿著書，身著一件被雨淋濕的白色襯衫、黑色短褲的你走了進來。沖我微微一笑，恰巧坐在我的身旁。我在窗外的注意力被你吸引了過來，你正在座位上讀書，你那像星星般的眼睛正盯著書，臉上似有若無的笑意，像海藻似的的頭發(fā)被一根紅繩快樂起來，自然的垂在后面，那畫面中的你像天仙似的美麗的'容顏，就被我深深地記在了腦海里。

　　我們的再次相遇，是在初中的學校中，我們被恰巧分到了一個班，當時我看到你時，一下就認出了你，也許你并不知道我吧！

　　后來，在逐漸的接觸當中，我們正式認識了，你是一個優(yōu)等生，而且是班長，你那熱情如火的性格，使你認識了許多朋友，再來，我們偶然間被分到一起坐同桌的時候，你多次給我講題，手中總拿著一支筆，好像古代教書先生用的戒尺，我要是聽不明白，你就會拿筆打我一下，然后再仔細的給我講解，直到我明白為止，我的成績也隨之提高，我們的友誼也日益增長。

　　我已經(jīng)習慣每天在這時候和你一起穿過教學樓，來到操場背誦一起約定好的題目，一起開口，同節(jié)奏，同語氣的背著，如果一方出了錯或卡了殼，便停下來，翻開卷在手里的書看看，看過之后再從頭來過，很快一篇課文像一片桑葉給我倆一口一口蠶食。

　　我們繞過操場邊走邊背，太陽在操場上方高高的掛著，沖我們微笑。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)習慣了你的身影在我的腦海中每個角落，本以為在前行道路上，會孤單一人，但幸好遇見了你，是你讓我在這一路上不再孤單，讓我得到了關愛。

　　你我的相遇就是上天注定的緣分吧，幸虧有你，我在這一生才會美滿，我想我是上輩子的福氣才會遇見今生最好的你。

　　最好的遇見作文 篇9

　　光陰似箭，日月如梭，經(jīng)時光輪盤十三個輪回，我已成為了一個帥氣陽光的少年，十幾年的經(jīng)歷，我已長大、蛻變。不過，這是一個奇妙又曲折的經(jīng)歷。

　　小學時的我，寫字態(tài)度還是很好，似行云流水，若仙境瑤池的字經(jīng)常受老師的夸獎；但上初中后，由于學習任務繁多，心情也有些煩躁，字如孫猴亂竄，想醉翁打拳。爸爸媽媽再也看不下去了，堅決要給我報書法班，可我總自我感覺良好，不同意上書法班，最后很多人對我的字的評價，促使我主動找爸媽報班。于是在今年的暑假期間，我如愿以償?shù)纳狭艘粋�書法班。

　　我背著書包滿懷激動，揣著驚喜地走入了“中宮格練字機構”，報的是“楷行”班，練字的老師讓我大致看了看以往的學長學姐的練字效果，我更加開心，充滿了信心去完成蛻變，開啟非凡的篇章。

　　我領了練字教程，字根本，章法本和基礎筆畫本，開始練習。灌上筆墨，卯足了勁，老師讓我拿出筆畫本，先從長橫練習，“我們應從中宮格的左線寫到右線，再頓筆……”，老師的話，我都銘記于心拿起筆，看著筆尖在紙上勾勒出優(yōu)美的線條，望著一個個文字在紙上顯現(xiàn)，聽著老師的表揚，我的信心十足，下定決心好好練字。字根本匯集了108個字根，漢字中常用的字體，老師指導我們練習，不焦不躁地把每個字練好，常言道：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！比魏问露家�通過積累，才能做好，之后老師又指導我們練習了章法。章法，就是寫文章的'排版和寫法。我們用作文格抄寫文章，可以在寫作文時輕松提分。

　　經(jīng)過一個暑假汗水與體力的融合，我的字終于練好了，寫的工整了。在學校得到老師、同學的夸獎；在黑板上板書，那是多么自豪的事呀！我想，這是最好的自己吧！

　　這次的練字經(jīng)歷，我蛻變了，我成長了。不經(jīng)歷風雨，哪來彩虹，不經(jīng)過積累，哪有成功！

　　你好，最好的自己。

　　最好的遇見作文 篇10

　　“王思揚，快！上去堵他！”身為守門員的我指揮著隊友的走位，綠茵場上大家拼勁都很足，這是一場誰都不想輸?shù)谋荣悺?/p>

　　比賽剛開始，大家都只是在試探式的導一下球，并沒有很強的進攻欲望。五分鐘過后風云突變，對方的“小羅本”尹凱韜一個假身騙過我方防守隊員，然后加速奔襲我方陣營，于是就出現(xiàn)了開頭那一幕……

　　“快！去堵他！”我略顯緊張。王思揚趕緊向前撲，但為時已晚，“小羅本”已經(jīng)在禁區(qū)外起腳怒射，王思揚很自然地抬腳想要解圍，誰知道腳只蹭到了球皮，球稍稍改變了運動的軌跡，仍然朝球門方向飛過來，我本來看準了方向要撲救，這突生的意外讓我有點措手不及，只能望球興嘆了。

　　“嗶～”哨子響了，進球有效，想不到第一次丟的是自家的`“烏龍球”，王思揚懊惱地拍了拍自己的頭，看起來有點沮喪。我走上前輕輕地拍了拍他的后背以示鼓勵，接著我又招呼其他隊友過來圍成一圈，“1、2、3，加油！”我們給自己鼓了鼓勁便重新登場。這時球場上的氣氛已悄然發(fā)生了變化，大家拼搶更積極，我方隊員個個奮勇爭先，攻勢一波接一波，只見余衍德一個成功的攔截，前鋒王高健馬上前插跑出了空檔，余兒眼疾腳快，腳面輕輕一彈，足球在半空中劃過一道美妙的弧線，乖巧地落在王高建的面前，天上掉餡餅了，王高健豈會錯過！起腳射門，球像炮彈一樣奔向對方球門死角�！斑M了！”不知道誰喊了一句�！耙�！”場邊的啦啦隊像熱油里滴了水頓時炸開了，加油聲此起彼伏。

　　帶著1：1的比分進入下半場，雙方你來我往，互有攻守，場面激烈不輸上半場，5分鐘過去了，為了打破僵局，房教練率先叫了暫停為我們部署戰(zhàn)術，重新回到場上，我們耐心地倒著球，高中鋒陳渡悄然埋伏在對方禁區(qū)，說時遲那時快，方宏翹一個高吊球踢出去，陳渡一個獅子搖頭，對方守門員來不及反應，球已經(jīng)掛網(wǎng)了。2：1，比分反超，這一進球直接把比賽推向了高潮，喝彩聲，吶喊聲震耳欲聾。對方當然不會坐以待斃，他們掀起了絕地反擊，我高撲低擋，加上隊友們的助力，讓他們一次次無功而返。

　　“嗶～”裁判哨響，全場比賽結束�！摆A了，我們贏了！”場外的替補隊員和拉拉隊員們一下子沖進球場，我們互相擊掌，互相擁抱。抱著沉甸甸的冠軍獎杯，我的內(nèi)心是激動的，是幸福的，這絕對是一次偉大的團隊勝利。

　　足球，謝謝你！你讓我在綠茵場上遇到了最好的自己。

　　最好的遇見作文 篇11

　　“我說你是人間四月天，笑響點亮四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變�！�

　　九月的清晨，空氣中彌漫著雨后留下淡淡的清新。這是我們的第一節(jié)數(shù)學課，那是我第一次見到你。還記得那天，伴著你“噠噠”的腳步聲，只見到你手中拿著數(shù)學書，大步流星的越上了講臺。我的心中一陣忐忑不安，初中時我的數(shù)學總讓我苦惱，高中我看見你則更加緊張。你清了清嗓子，用快速的聲音簡單而又清晰的開始你的課。我的目光伴著你抑揚頓挫的聲音追隨著你的粉筆在黑板上劃過的印記。你的話語如此流利，邏輯清晰。但是你的嚴厲更讓我有一絲絲懼怕。課上，我心里七上八下，生怕你會叫我，但我又對自己失望，為什么不能主動舉手。

　　這便是我對你的第一印象，平淡如常。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)你是一個很嚴厲，但是又不失溫柔的老師。

　　那是一次數(shù)學考試之后，我滿心歡喜的來到了成績單前，期盼著能看到自己的成績。我急切的搜尋著，漸漸的，我的目光落在了成績單的下面，失落隨即涌上了我的心頭。鮮紅的分數(shù)在我的眼前晃過，看到卷子心情好時夢驚醒一般，如同屋外的天氣濃霧彌漫，我找不到屬于我的方向，那一刻的我如同一片被拋棄的落葉，從樹梢被狠狠的摔下。努力在那一刻，煙消云散。我?guī)е�卷子，拖著沉重的腳步，找到了您的辦公室。

　　外面的天已經(jīng)開始有些黑了，像哭過的`眼角，把原本的美麗沉淀到遠方�？匆娔�還在辦公室中，批改著我們新交上去的目標。您看見了我。拉開了椅子，讓我坐，辦公室的人已經(jīng)很少了。仿佛是寧靜給了我勇氣，我的眼淚開始不爭氣的“吧嗒吧嗒”往下落。你輕輕拍了拍我的后背，拿起了我的試卷我講解起來。透過我的淚眼，我看見了在我的卷子上寫一些筆記，話語源源不斷的匯入到我的腦海了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)你是那樣的溫柔，就像是母親一般在對孩子的諄諄教誨。

　　那次，我感受到了一股暖流融化了我的內(nèi)心，帶給了我無限的溫暖與希望。

　　我在最好的年華遇到了你，也看見了我竟也有如此的潛能。從一開始的緊張到后來的迷茫，如今則是滿懷信心。

　　愿三年以后的我，能在暮色四合時，在揚塵的阡陌上有著你的陪伴，走向屬于我們的未來。

　　最好的遇見作文 篇12

　　九月的永州，秋風不燥，秋夜微寒。飄落的樹葉、微涼的風和朦朧的雨皆讓我為這座魅力城市沉醉。背上書包，來到這所向往已久的學校，心中不禁微波蕩漾。然而，卻不知在這兒會遇見一個使我明悟許多，成長許多，收獲許多的老師——趙老師。

　　初聽趙老師的名字時，眼前不免會浮現(xiàn)出金庸先生筆下那位聰明伶俐，活潑可愛的蒙古郡主趙敏，趙敏已如此冰雪聰明，而趙老師的名字比其還更多一個“智”字，可想而知該是何等的博聞強識了。然而，當我親眼看見趙老師時，說不上大跌眼鏡，但也有略些失望：不是那種瘦高、富有文藝氣息的語文女老師，相反，是一個身材略顯臃腫，穿著普通的外衣，也無一點文藝氣質的老師。但是當爸爸看見趙老師的公眾號和所發(fā)的朋友圈后，立下結論：這定是一個非常優(yōu)秀的語文老師�！澳阌懈Ａ耍�好好學吧！”心中其實不以為然的我，只是撇嘴一笑。

　　很快，我就為我那時的不屑而臉紅了。因為，在趙老師上了幾節(jié)課后，我由衷地感到佩服：一個人竟然可以知道的那么多！我逐漸懷疑趙老師并不是胖，而是滿腹的經(jīng)綸。比如說，在學習《論語十二章》時，我們都只是認為這僅僅是一節(jié)普通的課文罷了，可是趙老師卻由此引申出一部關于孔子的電影，并讓我們以其寫一篇作文。同學們都沒想到還有看電影這種好事，電影固然好看，文章卻提筆不動半字。但是，在絞盡腦汁構思的同時，孔子的形象在我們心中也飽滿起來，我們對孔子也有了更深刻的了解。

　　其實，上課也好，看電影也好，寫作文也好，絕大部分是為了我們能真正的學好語文。而有一次趙老師對我的批評，才讓我感受到自己遇見了一個多么好的老師。第一次月考，我的成績并不理想，在看到自己的夢想與現(xiàn)實之間的差距時，我覺得很懊惱，來到教室時都是恍恍惚惚的。在月考總結念成績念到我時，趙老師停頓了一下，抬頭將目光看向我，說讓我以后在學習中要找得到事做，不要天天閑著，并讓我反省一下自己。聽完這一番話，我如夢初醒，原來自己在合理安排學習時間和提高學習效率上還有這么多的.問題！我趕緊調(diào)整好心態(tài)，及時改正了學習上的一些不足之處。終于，我的學習重新回到正軌上來了。

　　人們常說人世間最美的相遇或許是孩子遇見了父母，但是我覺得學生遇見老師也是人世間最美的相遇。在最美的青春年華，遇見最好的良師，于是我們就成了現(xiàn)在不斷努力的我們，并一直相信未來的我們一定會是最好的我們。求學路上，遇見最好的老師；青春年華，遇見最美好的未來。

　　最好的遇見作文 篇13

　　窗外的聲音逐漸蓋過了筆尖輕觸紙張而發(fā)出的唰唰聲，我的思緒逐漸被窗外純粹而熟悉的聲音所吸引，頭不自覺地偏轉過去，映入眼簾的是那些練習排球的背影�；秀敝校瑫r間開始旋轉，牽著我回到了那一刻。

　　伴著排球的一起一落，手臂上的疼痛越來越強烈。隨著時間的流逝，這種酸痛并沒有被治愈，反而愈演愈烈，實在是支撐不住了，我悻悻地抱起跌落在地的排球，隨便找了個空地坐下。練習排球已有兩三個星期了，但上天似乎就是要與我開玩笑，看到別人熟練地操縱著排球的`起落，心里總會涌起自卑感。不甘早已在無數(shù)次的失敗中灰飛煙滅，甚至連堅持打排球的想法也逐漸隱去。

　　空寂的街道只剩下風的嗚咽聲以及樹葉嘲笑般的沙沙聲。

　　遠方的山上只余下幾縷黃昏的余暉，天色逐漸暗去，渲染出幾分蕭瑟的色彩，而正如畫面中自帶的冷意，我的心也被一盆冷水澆下，熄滅了堅持的火苗。孤獨的我感受著無情的世界，本想就這樣抱球離去，褪去一身的驕傲和自尊，但體育考試這一根弦又無時無刻不在壓制著我的神經(jīng)。

　　此時的放棄，能換來什么？無情的嘲笑，父母的失望，這是自甘墮落。能放棄嗎？不能！

　　這個答案在心中叫囂著，重燃了堅持，擊退了放棄。休息了片刻，我又重新上陣，像面對每一次大型考試一樣的莊重嚴肅。就算手臂上滿是排球凌虐過的痕跡，就算手臂早就酸痛不已，但這又算得了什么？如果每個人的人生都是一帆風順，那么這就不是生活。真正的生活應該是有風也有雨，有笑也有悲泣。

　　寂靜的街道，風的嗚咽漸漸被打球聲蓋過。那堅強的排球，帶著它的主人，重新開始了一起一落的命運。

　　……

　　回過神來，看著窗外那群球技越發(fā)熟練的同學，我會心一笑。以前的我，也是那個弱小的、厭惡排球中的一員，如今卻已安然度過排球考試。沒有天賦又如何？沒有天賦，可以用汗水來填補。淋漓的汗水，總會勾勒出一個美好的未來。低頭又開始奮筆疾書，心境卻全然不同。我明白，就在剛剛，我遇見了最好的自己。

　　最好的遇見作文 篇14

　　每個人都會遇見許許多多的人或大大小小的事，但是每個人在一生中都會在一生中留在最好的遇見。而這最好的遇見可以改變一個人的一生。

　　今年秋天，我步入了初中。我來到李達中學，當我走進這所學校時，面前的景色震憾了我：一棟棟大樓呈現(xiàn)在我的'面前，樹木蔥蔥。這美麗校園，不禁令我感到今后在這里一定要努力學習。我走在小路，回想：我初中第一位班主任好像以前是教高中的優(yōu)秀教師。我憧憬著未來的初中學生。心想：高中老師會不會很嚴厲。我沉重地走進教室，遇見了將會啟迪我一生的班主任——唐老師。唐老師長著一張和藹可親的臉，令我對她產(chǎn)生了好感。唐老師微笑著說：“說說你的基本情況。”我都認真地一一回答了。簡單的一句話，唐老師那溫柔、和藹可親的樣子已經(jīng)深深地印在了我的腦海。

　　我走在去教室的路，憧憬著新的初中生活以及學習。那天晴空萬里，樹木似乎都在與我打招呼。我走進教室，教室里充盈著熱烈的氣氛，大家都在互相了解。

　　唐老師走進教室，井然有序地安排著各項工作�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！……”上課鈴打響了，唐老師開始講課，稍微難一點的知識點，唐老師細細地為我們講解。唐老師講課時十分專注，有個別人開小差，她暫時沒有理會，只是認真為我們講課。唐老師新課講完后叫我們自己做練習。我便趁這個時機與同桌聊了個痛快，竟聊到了下課。

　　下課后，唐老師把我叫了過去。我想：怎么辦？肯定是我上課開小差被老師發(fā)現(xiàn)，老師要教訓我了。令我萬萬沒有想到的是，唐老師只是語重心長地對我說：“王梓鳴，上課要認真聽老師講課，認真做題，不要開小差。上課不認真，學習怎么搞得好呢？還有你心不要浮，要靜下心來。不會做的題要多來問我�！蔽业娜秉c被唐老師一點一點地“挖”了出來。我滿臉通紅地低下了頭，誠懇地說：“謝謝唐老師，我今后一定改正自己的缺點�！蔽蚁耄菏前�！唐老師的分析太有道理了！今后一定嚴格按照唐老師的要求去做，不斷完善自己。

　　唐老師，自從第一次遇見你。你就一直在不斷給我指出缺點，并要求我改正。是你為我照亮了前進的道路，使我滿懷自信朝著目標奮斗下去！唐老師，你是我最好的遇見！

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