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【經(jīng)典】最可愛(ài)的人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的最可愛(ài)的人作文，歡迎閱讀與收藏。
最可愛(ài)的人作文 篇1
又是一個(gè)金色的九月，在這里有屬于世上最可愛(ài)的人的回憶。
仍記得xx年的九月，我剛剛從一個(gè)稚氣未脫的小孩慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃怀墒斓�、亭亭玉立的少女。這時(shí)，我遇見(jiàn)了我們的班主任張老師。張老師個(gè)子偏高，胖胖的，給人一種可愛(ài)的'、和藹可親的感覺(jué)。她就好象是我們的大姐姐一般，帶領(lǐng)我們一步一步地成長(zhǎng)；她又好象是我們這艘船的領(lǐng)航員，在迷霧之中給我們指點(diǎn)方向；她更像是我們心靈深處的朋友，深入我們心中那最隱秘、最寶貴的記憶。
許多事都可以淡忘，許多人都可以遺忘，惟獨(dú)老師，終生難忘。
人生有幾何？在這幾何中，三分之一的時(shí)光是與老師分不開(kāi)的；人生又有幾搏？在這幾搏中，又幾乎是與老師的教誨分不開(kāi)的。
老師不僅是老師，更是我們一生中無(wú)法拋棄的益友。自古就有“三人行必有我?guī)煛边@樣的語(yǔ)句，到如今，老師的重要性仍然無(wú)法褪去。老師支撐著我們的藍(lán)天，老師點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)想，老師滋潤(rùn)了我們的心田，老師凈化了我們的心靈。
我想，我要學(xué)會(huì)感恩，可我不敢太尋覓詞匯，因?yàn)�，“教師”本身就是世界上最崇高的敬詞。這樣說(shuō)，有人可能會(huì)認(rèn)為太夸張。可是，有誰(shuí)能說(shuō)，世界上的偉人，曾不是一名學(xué)生？曾不用教師的培育？的確，教師很普通。教師不是演員，卻能吸引學(xué)生們饑渴求知的目光；教師不是歌唱家，卻能讓知識(shí)的清泉叮咚做響；教師不是雕塑家，卻塑造著一批又一批學(xué)生的靈魂；教師不是園林種植者，卻能栽種出世界上最美麗、最芬芳的花朵。
我們是學(xué)生，雖學(xué)過(guò)了加減乘除，卻算不出老師有多少付出；雖學(xué)過(guò)了詩(shī)詞歌賦，卻贊不完對(duì)老師的尊崇。世間若要找尋最崇高、最令人敬佩的職業(yè)，我想，除了教師，還有什么呢？
刻在木頭上的名字未必流芳，鐫在石頭上的名字也未必不朽。這是書(shū)上說(shuō)的�？墒俏伊私猓淘谖覀儍�(nèi)心最深處的老師的名字，必定永存。就像文天祥說(shuō)過(guò)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。正因?yàn)槔蠋熡兄鴲?ài)我們的心，我們才要這樣感謝、贊美他。
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？我要說(shuō)，那就我是所深愛(ài)著的老師。
最可愛(ài)的人作文 篇2
每每想起剛過(guò)去不久的八一建軍節(jié)，我的腦海又浮現(xiàn)出前段時(shí)間和同學(xué)們?nèi)?ài)國(guó)主義教育基地——銅陵市光榮院，看望革命老人的場(chǎng)景，短暫的相聚給大家留下的是珍貴的回憶……
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，大家在劉老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了光榮院，盡管大家熱得汗流浹背，可一想到馬上就能與革命英雄們面對(duì)面，個(gè)個(gè)都激動(dòng)不已。
走進(jìn)光榮院，首先映入眼簾的，是掛在墻上那一張張珍貴的照片和英雄的光榮事跡，一種崇敬的心情頓時(shí)油然而生。
我們來(lái)到了多功能廳，見(jiàn)到了10多位曾經(jīng)參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老爺爺們。望著他們慈祥、親切的面容，我拘謹(jǐn)?shù)男囊幌伦臃帕讼聛?lái)。
坐在我身邊的是曾經(jīng)參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的梅爺爺，他雖然已年過(guò)九旬，頭發(fā)花白，但他身體依然十分健朗，聲音很洪亮。爺爺講起故事是那樣繪聲繪色，看著他一個(gè)個(gè)強(qiáng)有力的手勢(shì)，聽(tīng)著他那抑揚(yáng)頓挫的講述，我仿佛也和爺爺一樣，來(lái)到了當(dāng)年那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)場(chǎng)……
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們不分晝夜，經(jīng)常深夜還在打仗，晚上睡覺(jué)都是站著睡。當(dāng)時(shí)的條件十分艱苦，因?yàn)闆](méi)有炮彈，只有一把把小步槍，怎么也打不掉敵人的.碉堡。但他們不氣餒，不放棄，一個(gè)勁地往前沖，從未考慮過(guò)自己的生死……
解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入到白熱化時(shí)，常常進(jìn)行拉鋸戰(zhàn)，白天要提防敵機(jī)掃射，炮彈一個(gè)接一個(gè)從頭皮和腳下掠過(guò)。夜里走七八公里的夜路是家常便飯。在打淮海戰(zhàn)役的時(shí)候，一顆炸彈在梅爺爺身旁爆炸，他的耳朵也險(xiǎn)些被炸聾……
聽(tīng)了梅爺爺?shù)闹v述，我的內(nèi)心十分震撼。爺爺他們當(dāng)年在硝煙彌漫、槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上不顧一切，浴血奮戰(zhàn)，正是有無(wú)數(shù)個(gè)梅爺爺這樣的英雄，將個(gè)人生死置之度外，用自己的鮮血和汗水，換來(lái)了我們今天的和平年代和幸福生活。你們才是最可愛(ài)的人！
我們是幸運(yùn)的一代人，生長(zhǎng)在這個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的安定環(huán)境中，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。記得前兩天我的小指不小心劃了下，流了一點(diǎn)血，我連忙大驚小怪地尖叫著好疼，連作業(yè)都不想完成了。想想都羞愧得臉紅……
我們?cè)诤推侥甏斡洑v史，懂得感恩，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)革命英雄。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
讓我們一起，向最可愛(ài)的人致敬！
最可愛(ài)的人作文 篇3
都說(shuō)軍人是最可愛(ài)的人，在我們家也有這樣一位可愛(ài)的人，那就是我的爸爸。
每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)班主任介紹我爸爸，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼光，可是，我一點(diǎn)兒也不想讓他成為最可愛(ài)的人，我只想讓他成為我的爸爸。如果讓我用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容爸爸的長(zhǎng)相，那一定是“精神抖擻”。我的爸爸個(gè)子不高，短短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，身材挺拔，穿起軍裝來(lái)簡(jiǎn)直帥呆了，這就是我的爸爸，一張標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)軍人的臉。如果讓我用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容爸爸的性格，那一定是“堅(jiān)忍不拔”。在我爸爸的眼里，有條件就要做到最好，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要做到最好。面對(duì)各種困難，爸爸總是第一個(gè)挺身而出，沒(méi)有什么困難可以難倒他，爸爸在我的心中就像是一座屹立不倒的大山一樣。
如果讓我用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容爸爸的工作，那一定是“夜以繼日”。爸爸時(shí)常在我熟睡的時(shí)候摸黑進(jìn)的家門，在我還沒(méi)起床的時(shí)候，爸爸就趕車上班去了。偶爾回來(lái)早一點(diǎn)，也經(jīng)常被驟然響起的電話重新叫回崗位，顧不上與我和媽媽說(shuō)一句話便出門了。爸爸對(duì)自己要求很嚴(yán)格，無(wú)論加班到多晚，每天早上都會(huì)按時(shí)去上班。越是節(jié)假日，爸爸的`工作越忙，如果讓我用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容爸爸的工作，那一定是“夜以繼日”。爸爸時(shí)常在我熟睡的時(shí)候摸黑進(jìn)的家門，在我還沒(méi)起床的時(shí)候，爸爸就趕車上班去了。偶爾回來(lái)早一點(diǎn)，也經(jīng)常被驟然響起的電話重新叫回崗位，顧不上與我和媽媽說(shuō)一句話便出門了。爸爸對(duì)自己要求很嚴(yán)格，無(wú)論加班到多晚，每天早上都會(huì)按時(shí)去上班。越是節(jié)假日，爸爸的工作越忙，大部分時(shí)間不是在執(zhí)勤就是在值班。從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)一個(gè)完整的雙休日和節(jié)假日。如果讓我給我的爸爸打一個(gè)分?jǐn)?shù)，那一定是“不及格”。因?yàn)槲业陌职謱?shí)在是一個(gè)不守信用的爸爸，爸爸說(shuō)周末會(huì)帶我去海洋世界，爸爸說(shuō)下次一定要參加我的親子活動(dòng)，爸爸說(shuō)有時(shí)間一定要帶我和媽媽出去旅游，爸爸說(shuō)……也真的只是說(shuō)說(shuō)。這就是我的爸爸，千千萬(wàn)萬(wàn)軍人中最普通的一位，可正是因?yàn)橛兄@樣千千萬(wàn)萬(wàn)“不及格”的爸爸，他們無(wú)怨無(wú)悔作貢獻(xiàn)，他們舍小家為大家，他們肩負(fù)特殊的使命，他們承擔(dān)祖國(guó)的安危。
因?yàn)橛辛怂麄�，才有了我們美好的家園，因?yàn)橛辛怂麄�，才有了我們明亮的教室，因�(yàn)橛辛怂麄�，才有了我們繁榮的祖國(guó)。我為這群“不及格”的爸爸們而驕傲。
最可愛(ài)的人作文 篇4
還在很小的時(shí)候，就聽(tīng)過(guò)父母的教誨，告訴我誰(shuí)是最可愛(ài)的人，從那時(shí)起，心中就裝了一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大之后要做一名手持鋼槍、保家衛(wèi)國(guó)的軍人。那一身綠軍裝，染綠了我童年的夢(mèng);漸漸地，我長(zhǎng)大了，身材瘦弱，眼睛近視，現(xiàn)實(shí)將我從理想的夢(mèng)里喚醒，我知道我的希望破滅了，我不得不去尋找其他更適合我的目標(biāo)，諸如工程師，或者科學(xué)家之類的，但是，心中對(duì)軍旅生活的深切渴望和濃濃摯愛(ài)，卻無(wú)論如何也揮之不去。因?yàn)椋瑢W(xué)過(guò)歷史，看過(guò)現(xiàn)實(shí)的我，耳畔總是會(huì)不由自主的浮響這樣的一句話:子弟兵是咱的貼心人!
父輩們拋頭顱灑熱血換來(lái)新生活的那段往事不必說(shuō)了，志愿軍“御敵于國(guó)門之外”的那場(chǎng)艱苦卓絕的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)也不必說(shuō)了，解放軍官兵浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)的對(duì)越反擊戰(zhàn)也不必說(shuō)了。人民英雄紀(jì)念碑記住了這一切，朝鮮人民和鴨綠江記住了這一切，老山前線的一草一木和貓耳洞記住了這一切。而歸根結(jié)底，我們的人民記住了這一切，并且從中得出這樣的真理——在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，是咱們的“兵”用血肉之軀為我們筑起了鋼鐵長(zhǎng)城!
兵，無(wú)疑是可敬的。這份尊敬不僅僅來(lái)自于對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)硝煙中他們的那份勇敢，更來(lái)源于在沒(méi)有砂煙的歲月里他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
大興安嶺的一場(chǎng)大火，火警就是出發(fā)的`號(hào)角�；饎�(shì)蔓延，是比人更無(wú)情的對(duì)手，完全沒(méi)有道理可講的人與火之斗。面對(duì)熾熱的火舌，生與死突然之間近在咫尺。是退縮還是迎上，這中間的抉擇不同，便是兵與民的不同——只因?yàn)槟鞘菄?guó)家的財(cái)產(chǎn)，只因?yàn)槟鞘侨嗣竦募覉@，便義無(wú)反顧地去以生命捍衛(wèi)的人，是咱們的子弟兵!
剛剛過(guò)去的那場(chǎng)大洪水，曾經(jīng)肆虐著大半個(gè)中國(guó)。萬(wàn)千條河流一起發(fā)威，仿佛是大自然向人類發(fā)起的一次有預(yù)謀的水攻。頻頻告急，水勢(shì)洶洶，誰(shuí)來(lái)挽狂瀾于即倒?又是唯們的“兵”!
百萬(wàn)官兵奔赴各地的抗洪前線，用人墻筑壩，用血肉堆·堤，用肩膀扛起一個(gè)個(gè)生命，用生命換回一個(gè)個(gè)家庭。被他們從滔滔洪流之中拯救出來(lái)的，有七八十歲的老人，有未滿周歲的孩子，在我們官兵的眼里，一切生命都是寶貴的，惟獨(dú)不曾想過(guò)他們自己!
最可愛(ài)的人作文 篇5
“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰(shuí)？我卻知道你為了誰(shuí)……”每次聽(tīng)到這首歌，我就想到和平時(shí)期的消防戰(zhàn)士。他們的身影隨著消防車呼嘯而至，他們的笑顏伴著人們的歡笑而綻放，他們的腳步跟著火場(chǎng)的形勢(shì)而匆匆忙忙。他們?yōu)榱藝?guó)家、人民的生命財(cái)產(chǎn)，與火魔展開(kāi)了殊死的搏斗，從來(lái)不顧自己的安危。勇敢的消防戰(zhàn)士們，你們?yōu)槿嗣穹瞰I(xiàn)了一切。
祖國(guó)繁榮昌盛，人民安居樂(lè)業(yè)，是無(wú)數(shù)的青春臉孔為之奮斗、為之奉獻(xiàn)的終極目標(biāo)。生命中有了安全，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國(guó)家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛……是他們，用樸實(shí)無(wú)華的行動(dòng)，譜寫著一首首青春的贊歌；是他們，把鐵骨錚錚的誓言，鐫刻進(jìn)歷史的畫(huà)卷；是他們，用理想和信念壘起道道防火墻；是他們，用手中的銀色水槍斬?cái)嗷鹉У?魔爪；是他們，用紅色的戰(zhàn)車塑造了挺拔威武的英姿……他們用心用情把水帶、水槍演奏成一曲曲壯美的交響樂(lè)；他們用赤誠(chéng)、用奉獻(xiàn)把單調(diào)枯燥的營(yíng)區(qū)生活譜寫成優(yōu)美的詩(shī)篇。哪里危險(xiǎn)哪里就有他們的身影，無(wú)論春夏，無(wú)論秋冬，無(wú)論三伏還是嚴(yán)寒，只要鈴聲一響，他們總能勇往直前；在危難關(guān)頭，他們總是臨危不懼，解圍救難，化險(xiǎn)為夷。災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)鑄就了他們英雄的壯舉。他們用軍人的本色，贏得了千千萬(wàn)萬(wàn)人的崇敬與愛(ài)戴。他們用水與火、血與汗、生與死的考驗(yàn)，鑄造了青春的輝煌。
有人說(shuō)他們是火的克星，也有人說(shuō)他們是火的夙敵，更有人說(shuō)他們是一只火鳳凰，在火中翩翩起舞，展翅翱翔。
火紅的戰(zhàn)車，映紅了他們年輕的臉龐；高高的云梯，閃現(xiàn)他們矯健的身影；刀山敢上，火海敢闖，在熊熊火焰中，他們百煉成鋼。青春在烈火中升華，丹心在硝煙中閃光。血肉之軀，筑成鋼鐵城墻，熱血和汗水，揮灑在烈烈火場(chǎng)。他們，就是消防戰(zhàn)士；他們，就是中國(guó)好兒郎。一桿水槍，一盤水帶，書(shū)寫著不平凡的人生；一個(gè)電話，一封家書(shū)，顯示出最樸實(shí)的感情。每一滴汗水都代表著一份驕傲，每一道傷疤都是男子漢的勛章！他們是血肉之軀，他們也是人子，家有父母。這就是他們，普通的消防戰(zhàn)士，新時(shí)期最可愛(ài)的人！
最可愛(ài)的人作文 篇6
爸爸今年39歲了，個(gè)兒矮，又喜歡理個(gè)毛刺頭，自己不說(shuō)，別人真猜不出他的實(shí)際年齡。他總是在個(gè)兒高的媽媽面前炫耀：老天不讓我長(zhǎng)高，卻補(bǔ)償了我一張年輕的瞼。無(wú)論什么話經(jīng)他的嘴說(shuō)出來(lái)，都那么幽默，讓人開(kāi)心！我和爸爸是無(wú)話不說(shuō)的朋友，我們的脾性也相近：都疼愛(ài)奶奶，都喜歡跑步、玩游戲，都愛(ài)在吃飯時(shí)說(shuō)笑話讓對(duì)方噴飯……
爸爸不知從哪兒弄了很多自己喜歡吃的鹵水小螃蟹，像寶貝似的，一進(jìn)門就喊：“春她媽，快拿大木盆來(lái)——”從那以后，一日三餐，他頓頓吃螃蟹，你瞧，他一只手捏住螃蟹的八條腿，一只手掀掉螃蟹殼，舌頭一伸，嘶嘶——汁水順勢(shì)進(jìn)入嘴里，然后再來(lái)陣生吞活剝般的咀嚼。那咯吱咯吱的聲響聽(tīng)起來(lái)極其誘人，簡(jiǎn)直就像是克萊德曼的鋼琴曲。媽媽經(jīng)不住誘惑，也加入了吃螃蟹的行列。從此，中午我最愛(ài)吃的土豆絲媽媽也懶得做民，一個(gè)勁兒地動(dòng)員我也吃螃蟹。我氣不過(guò)，給奶奶打電話訴苦，并“恐嚇”他們：奶奶讓你們小心點(diǎn)鹽吃多了會(huì)變成蝙蝠飛了。誰(shuí)料第二天早晨，爸爸見(jiàn)了我就說(shuō)：“春兒，我昨兒夜里醒來(lái)，你媽媽不見(jiàn)了�！薄鞍。俊币�(jiàn)我吃驚，他繼續(xù)慢條斯理地說(shuō)：“我四周一看，原來(lái)你媽媽在屋頂上貼著呢！她果真變作了蝙蝠……”“哈哈哈……”我感覺(jué)腸子都笑斷了。
汶川發(fā)生震驚世界的大地震那些天，爸爸沉默了很多，話也很少說(shuō)了。有一天放學(xué)，他沒(méi)有幫媽媽做飯，一個(gè)人呆呆地坐在電視機(jī)前，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，忽然背過(guò)臉去，用手在臉上抹了一下……吃飯的時(shí)候，他問(wèn)媽媽：“這個(gè)月的工資還剩多少？”媽媽說(shuō)：“還了買房的貸款，還有六百多元�！薄昂戮枇税��！薄鞍�？！”我和媽媽同時(shí)張大了嘴巴，“少留點(diǎn)生活費(fèi)，都捐了吧�！薄班拧蹦穷D飯是我長(zhǎng)這么大吃得最沉悶的一頓飯，但是爸爸的那句話卻深深觸動(dòng)了我。第二天學(xué)校里捐款，媽媽和我分別是老師和學(xué)生中捐款最多的人。我積攢的'那些壓歲錢和零花錢原本是打算買周筆暢專輯的，但是，一想到那天爸爸的樣子，我就義無(wú)反顧地捐了。 雖然后半個(gè)月日子過(guò)得緊巴巴的，但是大家沒(méi)有一個(gè)抱怨的。
這幾天，為了讓期中考試后的我放松，爸爸心里又打起小算盤了，這不，他專門為我借了九連環(huán)來(lái)玩兒，很快，我也能把九連環(huán)玩得像模像樣了。
爸爸，謝謝你！你快樂(lè)善良的天性讓我感覺(jué)自己是一個(gè)多么幸福的人！我們的家是一個(gè)多么溫馨的家！雖然貧寒了些，但我們是精神上的富有者，這也是你的原話。
爸爸，你可否知道，你是我心中最可愛(ài)的人。
最可愛(ài)的人作文 篇7
社會(huì)生活如同一部電影，不同的人扮演著不同的角色。然而有這么一種人，他們一直扮演著一個(gè)神秘的角色，發(fā)生大災(zāi)害時(shí)，他們就成為救災(zāi)的主角，他們便是——消防員。
許多人認(rèn)為消防這一職業(yè)并不值得人們向往，因?yàn)檫@一職業(yè)危險(xiǎn)性大，肩負(fù)重大的救災(zāi)責(zé)任。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們被困在熊熊大火中，那時(shí)人們把生命的希望完全寄托在消防員身上，救火災(zāi)就是消防員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任之一。在我看來(lái)，消防是一項(xiàng)既危險(xiǎn)又神圣的職業(yè)。在我心中，消防員是最可愛(ài)的人。
雖然我沒(méi)有親臨火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)歷，但我卻在電視上關(guān)注了許多有關(guān)火災(zāi)的故事，其中有一個(gè)火災(zāi)節(jié)目，令我至今記憶猶新。有一天有一戶人家里不幸發(fā)生火災(zāi)，房子被大火燒著了，家里的成年人都慌忙地從房子里逃了出來(lái)，然而當(dāng)他們出來(lái)之后，他們才記起還有一個(gè)五歲的孩子落在家里，這個(gè)孩子的媽媽得知孩子還困在家中，情緒變得更加焦慮不安，哭著喊著要回去救孩子，但其他路人攔阻她，不讓她進(jìn)去。當(dāng)這家人無(wú)奈、絕望時(shí)，消防部隊(duì)趕到了。當(dāng)人們看到這些消防員，他們焦慮不安的情緒漸漸平靜下來(lái)，他們的眼中充滿了希望。消防員奮不顧身地靠近火堆，盡自己的一切力量去撲滅熊熊大火，勇敢地與火神周旋。過(guò)了一陣，一位消防員把孩子從火堆中抱了出來(lái)，孩子得救了。這位消防員的臉被熏黑了，他微笑著將孩子帶到這位母親身邊，這位母親笑了，她激動(dòng)地握住這位消防員的手，連續(xù)說(shuō)了幾遍“謝謝”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與火神周旋，大火被撲滅了，消防員拖著疲憊的身軀走出來(lái)，他們每個(gè)人的`臉都被熏得黑咕隆咚，滿頭大汗，氣喘吁吁。雖然他們的身體疲憊不堪，但是他們的精神卻還非常飽滿，因?yàn)樗麄冇终攘艘粋�(gè)小生命，又拯救了一個(gè)家，免除了更大災(zāi)難的發(fā)生。
消防員就如同是人間的保護(hù)天使，他們不知道曾經(jīng)拯救了多少人的生命？撲滅了多少場(chǎng)大火災(zāi)？如果沒(méi)有消防員的存在，不知會(huì)有多少人葬身于大火中，不知會(huì)造成多少家庭的痛苦與不幸。因此，消防員是值得人們?nèi)プ鹬氐�，是值得人們向往的。消防員那種不畏犧牲的精神，來(lái)源于堅(jiān)定的責(zé)任心，來(lái)源于對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。因此，遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍視生命，是我們對(duì)消防員最高的敬意，是我們對(duì)生命最高的禮贊。
最可愛(ài)的人作文 篇8
正當(dāng)非典這個(gè)可怕的“惡魔”在全國(guó)乃至全世界流行時(shí)，正當(dāng)一些患者在同病魔做斗爭(zhēng)時(shí)，正當(dāng)人們?cè)陉P(guān)注非典新聞時(shí)，我在一個(gè)電視上，聽(tīng)到一位搶救“非典”患者的醫(yī)生說(shuō)，盡管他知道“非典”傳染性很強(qiáng)，自己又不是傳染科醫(yī)生，但是他并沒(méi)有將病人推走，而是毅然將其留下治療。因?yàn)樗麚?dān)心患者一旦走出醫(yī)院，不僅增加自身生命的危險(xiǎn)，而且還可能傳染給更多的人。
我記得曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)醫(yī)生說(shuō)過(guò)這樣的一句話：在我們?yōu)榉堑浠颊哌M(jìn)行插管時(shí)就會(huì)有3-4位醫(yī)務(wù)人員倒下，但是我們別無(wú)選擇，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，病人的生命和安危就擺在你面前。的確，對(duì)傳染性強(qiáng)、病因不明且尚無(wú)特效藥物及治療方法的“非典”，醫(yī)生不僅僅需要用自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)去拯救生命，有時(shí)甚至還要用自己的生命去換取患者的生命。在“非典”流行初期，由于對(duì)這種疾病了解不夠，廣東省的“非典”患者中竟有三分之一是醫(yī)護(hù)人員，而且還有死亡病例。此時(shí)，醫(yī)務(wù)工作者的涵義，已不僅僅是“白衣天使”、“人道主義者”，而是冒著生命危險(xiǎn)與“非典”作斗爭(zhēng)的勇敢的生命捍衛(wèi)者。
當(dāng)“非典”出現(xiàn)后，沖上前線的不是個(gè)別的醫(yī)護(hù)人員，也不是少數(shù)醫(yī)務(wù)工作者，而是一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)個(gè)整體。在找到有效的防護(hù)措施之前，盡管有醫(yī)護(hù)人員相繼病倒，有的甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，但是沒(méi)有人猶豫退卻，有的只是前仆后繼、死而后已。醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的林巧稚、張孝騫、吳階平、吳登云、手外科醫(yī)生韋加寧，以及所有戰(zhàn)斗在“非典”戰(zhàn)線的醫(yī)務(wù)工作者們，代表了一種整體精神，一種普遍存在于廣大醫(yī)護(hù)人員身上的獻(xiàn)身精神，一種對(duì)人類的至愛(ài)、對(duì)職業(yè)所賦予的神圣職責(zé)的使命感。
當(dāng)祖國(guó)遭受非典災(zāi)害的突襲時(shí)，當(dāng)全國(guó)人民驚恐于非典的陰霾時(shí)，你們———偉大的白衣天使、生命斗士，毅然拋開(kāi)個(gè)人安危，奔向抗擊病毒狂潮的第一線�，F(xiàn)在，也許你們?nèi)员疾ㄓ诓》坷铮β涤诓〈策�，也許你們無(wú)暇透過(guò)那一扇扇密閉的窗門感受華夏大地仲春那溫暖的'陽(yáng)光。
若干年后，“非典之戰(zhàn)”將載入人類歷史的史冊(cè)。譜寫這一蕩氣回腸篇章的，必是值得我們尊敬的肩負(fù)著13億人民健康這個(gè)神圣使命的600萬(wàn)醫(yī)務(wù)工作者。
心魔比病魔更可怕，冷漠比無(wú)知更可悲。在這場(chǎng)特殊的，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們，愿意擔(dān)當(dāng)戰(zhàn)時(shí)宣傳隊(duì)，在抗擊病魔的同時(shí)，喚起成城眾志，贏得這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利！
最可愛(ài)的人作文 篇9
世界上有許許多多可愛(ài)的人，比如：爸爸、媽媽、弟弟、妹妹、同學(xué)、朋友……可是大家知不知道我心中最最最可愛(ài)的人是誰(shuí)嗎？猜不出？那接下來(lái)我就告訴大家這個(gè)人是誰(shuí)。
他每天會(huì)教我們知識(shí)，每晚會(huì)加班加點(diǎn)為我們批改作業(yè)，他把我們看待成自己最親的兒子、女兒，我們尊重他、喜歡他。我們天天和他們?cè)谝黄�。你們現(xiàn)在猜到了吧？對(duì)！這就是我的老師！
我記得有一次模擬考試沒(méi)考好，語(yǔ)文：72分，英語(yǔ)：78分，數(shù)學(xué)：94分。得知成績(jī)后，我很傷心也很擔(dān)心。我知道我考了這么個(gè)分?jǐn)?shù)，媽媽一定會(huì)罵我，甚至打我。想到這，我的眼淚就忍不住流了下來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀，紛紛圍過(guò)來(lái)安慰我：“哎呀，別哭啦！你看看我考的`成績(jī)也沒(méi)你考得好，我都沒(méi)哭呢！”“考試偶爾出現(xiàn)失誤，這也是很正常的，有什么好哭的。”……我越聽(tīng)越難受，就忍不住大聲哭了起來(lái)說(shuō)：“我的成績(jī)一直都很好，從沒(méi)考過(guò)那么差，我能不哭么？”同學(xué)們見(jiàn)我越哭越厲害，就跑去告訴了老師。老師知道后，便把我叫到了辦公室。我含著淚水走進(jìn)了老師的辦公室。老師問(wèn)我：“你是不是覺(jué)得心里很難受呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“你這次模擬考試沒(méi)考好，你不能光是哭，哭是沒(méi)有用的，要找出原因。老師認(rèn)為你是前段時(shí)間有點(diǎn)驕傲自滿，沒(méi)有用心學(xué)習(xí)。你沒(méi)聽(tīng)過(guò)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎？”我小聲地說(shuō)道：“聽(tīng)過(guò)�！崩蠋熃又f(shuō)：“那就對(duì)了呀！所以你要虛心學(xué)習(xí)，不明白的地方多向老師請(qǐng)教，多向同學(xué)們請(qǐng)教……”老師的諄諄教誨讓我茅塞頓開(kāi)。最后我憂心忡忡地說(shuō)：“老師，如果我把模擬考試的分?jǐn)?shù)告訴了我媽媽，媽媽打我怎么辦？”老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你不用擔(dān)心，誠(chéng)實(shí)向媽媽匯報(bào)，并說(shuō)出這次考差了的原因和以后改進(jìn)的方法，我想你媽媽是會(huì)原諒你的。等一下，我也會(huì)給你媽媽打了電話，把情況先跟她說(shuō)說(shuō)，這樣，你媽媽就肯定不會(huì)打你罵你了。”聽(tīng)了老師的話，我壓在我心上大石頭轉(zhuǎn)眼消失了，整個(gè)人都舒暢起來(lái)：“謝謝老師！”“去吧！下次一定要考個(gè)好成績(jī)哦！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)道。
我一回到班上，同學(xué)們見(jiàn)破涕為我，這個(gè)問(wèn)我：“你不傷心了？”我說(shuō)：“不傷心！”那個(gè)問(wèn)我：“你不難過(guò)了？”我答：“不難過(guò)�！彼麄儺惪谕曊f(shuō)：“老師是你的藥啊？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看，這就是我的老師，我心中最最最可愛(ài)的人！
最可愛(ài)的人作文 篇10
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？是他們。每天早上和下午，學(xué)校人行道兩旁樹(shù)立了一道靚麗迷人的“景色”——他們頭戴紅色帽子，身披橙黃色馬甲，手拉紅色旗子。哦，原來(lái)，那正是我們學(xué)校正在維護(hù)交通安全的家長(zhǎng)、教師志愿者。
“丁零零……”世界上最動(dòng)聽(tīng)的放學(xué)鈴聲打響了，歸心如箭的同學(xué)們像籠子里的小鳥(niǎo)，飛出了教室，似潮水般涌出了校門。門外已是人山人海，車水馬龍，熙熙攘攘，那場(chǎng)面猶如菜市場(chǎng)似的。學(xué)校車站與人行道旁站著幾個(gè)志愿者，火辣辣的陽(yáng)光刺在他們身上，他們雖然滿頭大汗，但仍像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士站在各自的崗位上，指揮著潮水般的同學(xué)們有條不紊地上車、過(guò)馬路，難道他們不是最可愛(ài)的人嗎？
幾個(gè)同學(xué)則在車站旁用書(shū)本扇來(lái)扇去，焦急地等著車�！暗巍蔚巍逼噥�(lái)了，一個(gè)高個(gè)子志愿者叔叔對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“上車吧！”孩子們臉上露出燦爛的笑容，上了車。公交車“轟，轟，轟”，正要開(kāi)走。這邊有個(gè)小朋友正要過(guò)馬路，已經(jīng)跨出了半步，志愿者叔叔一看，不好！急忙拽住那個(gè)小朋友，小朋友剛被拉回來(lái)，公交車風(fēng)馳電掣地“跑”過(guò)�！稗Z”，一下子便消失在馬路上，灰塵揚(yáng)起了三尺高，志愿者叔叔并沒(méi)躲閃，而是溫柔地對(duì)小朋友說(shuō)：“下次要小心哦，左右要擺頭看，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，不然性命就沒(méi)有了。”說(shuō)完，他蹲了下去，輕輕地?fù)崦艘幌滦∨笥训哪X袋，和藹可親地說(shuō)：“我?guī)氵^(guò)去吧！”他站了起來(lái)，牽著小朋友的手，微笑著帶著小朋友去了對(duì)面。小朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭去，朝志愿者叔叔又來(lái)了個(gè)迷人的.微笑，那微笑包含著多少贊美呀！難道這微笑不可愛(ài)，不溫暖嗎？
一波又一波的“潮水”涌來(lái)，一個(gè)大約60歲的志愿奶奶站在人行道的對(duì)面，她揮舞著手中的紅旗，向小朋友“發(fā)信號(hào)”。同學(xué)們，井然有序地走過(guò)人行道。奶奶臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)，就像一朵菊花，但每條皺紋都洋溢著“助人為樂(lè)”，她時(shí)而“發(fā)信號(hào)”，時(shí)而喊“小心”，時(shí)而提醒同學(xué)，忙得不亦樂(lè)乎，可你在她的臉上絲毫看不到倦意。這時(shí)花兒開(kāi)了，歸巢的鳥(niǎo)兒唱起了輕快的歌聲，太陽(yáng)已落到西邊地平線了。但那道靚麗的“景色”還在，那群可愛(ài)的人還在堅(jiān)守！
同學(xué)們的腳步已遠(yuǎn)離，但人行道兩旁的那道靚麗的景色還樹(shù)立著！沒(méi)錯(cuò)，這就叫作“紅色安全”——一片溫暖的顏色；誰(shuí)是最可愛(ài)的人？家長(zhǎng)、教師志愿者——為孩子們交通安全保駕護(hù)航，默默付出一切！
最可愛(ài)的人作文 篇11
在這次新中國(guó)成立以來(lái)在我國(guó)發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，廣大醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，白衣執(zhí)甲、逆行出征，英勇無(wú)畏地投入防控救治工作，同時(shí)間賽跑，與病魔較量，為疫情防控工作作出了重要貢獻(xiàn)。疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，烈火�?jiàn)真金。危難關(guān)頭，廣大醫(yī)務(wù)工作者以堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)拼搏、不顧個(gè)人安危的無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了醫(yī)者仁心的崇高精神，展現(xiàn)了新時(shí)代醫(yī)務(wù)工作者的良好形象，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。在抗擊疫情的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，“白衣戰(zhàn)士”是當(dāng)之無(wú)愧的最大功臣，是億萬(wàn)人民心中最可愛(ài)的'人。
向新時(shí)代最可愛(ài)的人致敬，就要弘揚(yáng)他們敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的崇高精神。大勇背后有大愛(ài)，無(wú)畏背后是無(wú)私。從告別家人、星夜馳援的挺身而出，到聞令而動(dòng)、堅(jiān)守崗位的奮戰(zhàn)身影；從無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn)、直面病魔的英勇斗爭(zhēng)，到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、任勞任怨的敬業(yè)奉獻(xiàn)，廣大醫(yī)務(wù)工作者把白衣作戰(zhàn)袍，把病房作戰(zhàn)場(chǎng)，舍生忘死、頑強(qiáng)拼搏，充分彰顯了醫(yī)者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。疫病無(wú)情人有情，履職盡責(zé)見(jiàn)風(fēng)骨。“白衣戰(zhàn)士”以生命守護(hù)生命的壯舉，給患者和全社會(huì)帶來(lái)溫暖和希望，激勵(lì)著我們心手相牽、共克時(shí)艱。
向新時(shí)代最可愛(ài)的人致敬，就要切實(shí)關(guān)心關(guān)愛(ài)廣大醫(yī)務(wù)人員，為他們解決好現(xiàn)實(shí)困難和問(wèn)題。戰(zhàn)勝疫情，廣大醫(yī)務(wù)人員是中堅(jiān)力量，他們的健康是重要保障。在抗擊疫情這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，一線的醫(yī)務(wù)工作者最辛苦，承受著難以想象的身體和心理壓力。要切實(shí)落實(shí)好防護(hù)物資、生活物資保障，落實(shí)好工資待遇、臨時(shí)性工資補(bǔ)助、衛(wèi)生防疫津貼待遇，盡快出臺(tái)關(guān)心關(guān)愛(ài)一線醫(yī)務(wù)人員的政策措施，盡心盡力幫助他們解除后顧之憂，使他們始終保持昂揚(yáng)斗志、旺盛精力，持續(xù)健康投入抗疫斗爭(zhēng)。
當(dāng)前，湖北和武漢的疫情防控形勢(shì)發(fā)生積極向好變化，但防控任務(wù)依然艱巨繁重，防控斗爭(zhēng)處在關(guān)鍵階段。越是這個(gè)時(shí)候，越要咬緊牙關(guān)、戰(zhàn)斗到底。向“白衣戰(zhàn)士”致敬，匯聚起全社會(huì)同心抗疫的強(qiáng)大力量，我們戰(zhàn)勝疫情就有了更加堅(jiān)實(shí)的信心和底氣。
最可愛(ài)的人作文 篇12
每當(dāng)讀到王安石的這首《元日》，總會(huì)不經(jīng)意的想起春風(fēng)送暖，除舊迎新的過(guò)節(jié)場(chǎng)景!春節(jié)，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，已經(jīng)在中國(guó)人心中根深蒂固!每逢佳節(jié)倍思親，所以回家過(guò)年，是此時(shí)此刻最為濃烈的鄉(xiāng)愁，是中國(guó)人對(duì)家擁有強(qiáng)烈歸宿感的一種體現(xiàn)!春節(jié)又是新一年的開(kāi)始，所以人無(wú)論路途多么遙遠(yuǎn)，也一定要回家過(guò)年。于是就衍生了春運(yùn)這一個(gè)新生代的名詞!
過(guò)年了，當(dāng)你沉浸在回鄉(xiāng)的喜悅中的時(shí)候，當(dāng)你和家人坐在一起吃著團(tuán)圓飯的時(shí)候，當(dāng)你鉆進(jìn)被窩醉倒在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢?你也許會(huì)很驚訝的`說(shuō)：這是很平常的呀!可是有這么一群人，覺(jué)得你正生活在幸福之中!他們就是為春運(yùn)保駕護(hù)航的鐵路人信號(hào)工。
春運(yùn)，是鐵路人最忙的時(shí)候。在他們的計(jì)劃中，只有別人的春節(jié)，和自己的春運(yùn)!
春節(jié)對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)意味著團(tuán)圓，而對(duì)鐵路人來(lái)說(shuō)則代表著付出和離別。每到過(guò)年的時(shí)候，大部分人都是從外面高興往家里趕，和家人團(tuán)聚。而鐵路人則恰恰相反，他們都是從家里匆匆趕往工作崗位。堅(jiān)守著一線，為鐵路的暢通無(wú)阻，保駕護(hù)航!
當(dāng)你坐在空調(diào)車上，平安回家的時(shí)候，當(dāng)你享受著那種綠蟻新醅酒，紅泥小火爐的溫馨的時(shí)候，當(dāng)你吃著年夜飯，看著春晚的時(shí)候。你可曾想到，在寒冷的車窗外，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，在大雪紛飛的寒冬，在刺骨的冷風(fēng)中，有這么一群可愛(ài)的人正堅(jiān)守著自己的崗位!沒(méi)有人為他們端來(lái)熱水，沒(méi)有人看到他們的艱辛，沒(méi)有人為他們喝彩，甚至沒(méi)有人意識(shí)到他們的存在!在這樣惡劣的天氣條件下，他們以雪為令 雪不停，掃不止默默地奉獻(xiàn)著自己的青春!
異鄉(xiāng)誰(shuí)相問(wèn)，寒燈獨(dú)可親。一年將盡夜，萬(wàn)里未歸人。不是他們有多么偉大，可以不用想家;也不是他們心如鐵石，可以把愛(ài)都放下!只因?yàn)楸舜思缟系哪欠葚?zé)任，他們放棄了應(yīng)有的繁華，遠(yuǎn)離了其樂(lè)融融的溫暖之家，而付出的卻是美好的青春年華!
這些為春運(yùn)緊鑼密鼓的鐵路人，這些默默奉獻(xiàn)的信號(hào)工人，是品德高尚的人，是值得我們尊敬的人，是我們最為可愛(ài)的人!
最可愛(ài)的人作文 篇13
他們，剛從白皚皚的大雪中走來(lái);如今，又奔赴在大地的傷口。他們，與震魔斗爭(zhēng)，和死神賽跑，用汗水和鮮血撫慰大地的創(chuàng)傷，譜寫生命的壯歌。他們，是最可愛(ài)的人，他們，就是奔赴在救災(zāi)第一線的人民子弟兵。
他們，是最盡職的人。
不分晝夜地工作，搶救被埋的人員，，在他們眼里，沒(méi)有白天，沒(méi)有黑夜，只有生命的呼喚。那一句“那些受災(zāi)的人民，他們就是我的親人!”那一聲“廢墟里還有別人的爸爸”都是世上最優(yōu)美的語(yǔ)言。也許，他們中間有的人已喪失了最親最愛(ài)的人;也許，他們中間有的人在親人最需要他們的.時(shí)候，他們無(wú)法安慰他們。這都是因?yàn)椤麄兪侨嗣竦膬鹤�，人民需要他們，祖�?guó)需要他們。他們的臉上有灰土，有汗水，有淚水，他們手上是一個(gè)又一個(gè)的血泡。那一刻，平凡的他們，都是偉大的。
他們，是最可敬的人。
“你們讓我再救一個(gè)!求求你們讓我再救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”一位消防戰(zhàn)士在廢墟地二次坍塌，救援行動(dòng)被阻止時(shí)，跪地而泣。他們瘋狂地救人，當(dāng)他們?cè)诎参繌U墟里的孩子時(shí)，他們落淚了：當(dāng)他們?cè)谧叱鎏膶W(xué)校操場(chǎng)時(shí)，他們放聲大哭了。那一刻，這些鐵錚錚的漢子們，也落下了淚。他們鼓勵(lì)被困的孩子“你們不會(huì)死的�！�，他們?yōu)樵趶U墟里度過(guò)20周歲生日的少女大聲唱“祝你生日快樂(lè)……”。他們，令人贊嘆，令人感動(dòng)，令人敬佩。
他們，是最勇敢的人。
他們?cè)?999米的高空進(jìn)行空降，奔赴災(zāi)區(qū)支援災(zāi)區(qū)。在此之前，他們每人都寫了一封遺書(shū)。他們知道，這次行動(dòng)意味著他們要面臨死神的挑戰(zhàn)，意味著這可能是他們?nèi)松淖詈笠怀�。但是，他們沒(méi)有猶豫，沒(méi)有膽怯，沒(méi)有退縮;而是勇敢地往下跳。在他們奔赴抗震第一線時(shí)，他們就早已將自己的生死置之度外。他們?cè)诿媾R隨時(shí)可能發(fā)生余震坍塌的廢墟中救人，他們?cè)诎l(fā)生強(qiáng)烈的余震中進(jìn)軍“死亡之線”通往災(zāi)區(qū)。在災(zāi)難面前，他們表現(xiàn)出了超人的勇氣與大無(wú)畏的精神。
他們這么做是為了什么?是為了金錢嗎，是為了榮譽(yù)嗎，還是為了自己的家人?不，都不是。他們?yōu)榈氖亲鎳?guó)的繁榮昌盛，為的是人民安居樂(lè)業(yè)，為此，他們?cè)缫褜⒆约旱纳乐弥韧�。洪水沖不跨他們英勇的身姿，大地壓不倒他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，烈火燒不盡他們滿腔的熱血。
請(qǐng)記住他們——這些偉大的人民子弟兵，向他們至敬。他們，是最可愛(ài)的人。
最可愛(ài)的人作文 篇14
最可愛(ài)的人不一定是成績(jī)最好的，但最可愛(ài)的人往往能夠在一瞬間打動(dòng)一個(gè)人的心。
這個(gè)周我是值周班長(zhǎng)，因?yàn)榇笠庠谛l(wèi)生方面出現(xiàn)了極大的漏洞。大到什么程度呢——大到被老師做了一次＂心理教育＂……我決定，要重視班級(jí)衛(wèi)生。
首先得從干部抓起！
周二中午放學(xué)，打掃教室的只剩瑚致皓和羅樂(lè)凡了。羅樂(lè)凡在擦窗子，瑚致皓剛倒完垃圾回來(lái)。
我連忙扯住瑚致皓說(shuō)：“這一周，你身為衛(wèi)生委員，又是值日生，就應(yīng)該負(fù)起雙重責(zé)任！黑板必須擦干凈！不要讓我看到黑板上有水漬！擦完之后再把抹布洗一遍，不能擰太干，要不然老師擦黑板的時(shí)候容易‘吃灰’……身為衛(wèi)生委員，就要時(shí)時(shí)巡視教室里的衛(wèi)生，并提醒值日生及時(shí)補(bǔ)救，不要再讓我看到班主任老師親自打掃衛(wèi)生！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！＂
�。⑧�。＂瑚致皓輕輕地回答。
星期四早上，我7點(diǎn)25趕到教室，瑚致皓正在巡查每個(gè)死角的衛(wèi)生，我心里暗暗為他點(diǎn)贊，這一幕至少證明瑚致皓還是很有責(zé)任心的好干部嘛。
第一節(jié)是英語(yǔ)課，老師說(shuō)過(guò)，板擦擦不干凈黑板，用抹布比較好，同時(shí)也能讓旁邊的綠蘿少吃些灰。＂瑚致皓！去……＂話音未落，瑚致皓立馬搶著說(shuō)：＂課前抹布洗一遍，我現(xiàn)在就去。＂說(shuō)完，便一溜煙兒拿著抹布飛奔到洗手間去了。
中午放學(xué)，看見(jiàn)瑚致皓在疏散同學(xué)離開(kāi)教室，當(dāng)所有值日生都打掃得差不多時(shí)，我問(wèn)道：“你把……”瑚致皓再一次搶了我的話：“知道了，抹布要洗兩遍，教室衛(wèi)生看過(guò)了，后陽(yáng)臺(tái)我也幫小劉打掃過(guò)了�！薄班�，你今天表現(xiàn)得不錯(cuò)嘛！”瑚致皓一向安靜話少，聽(tīng)了我的夸獎(jiǎng)有點(diǎn)害羞，連手都不知道放哪兒了。
不知不覺(jué)，我的值周工作接近尾聲�；叵朊抗�(jié)課前碧綠鮮亮的.黑板，講桌上擺放整齊的板擦、抹布和粉筆，桌與桌之間干凈的地板……望著窗明幾凈的教室，這一切全是小瑚委員的功勞��！一個(gè)在家都不怎么干活的男生，為了集體的利益，從懶散到勤快，由不負(fù)責(zé)任到負(fù)責(zé)任，也真難為他了。最是那受到表?yè)P(yáng)后面紅耳赤的樣子，超級(jí)可愛(ài)！
瑚致皓同學(xué)的學(xué)習(xí)的確有些吃力，但他在用另一種方式回報(bào)老師和同學(xué)，在我眼里，像小瑚這樣全心全意、盡職盡責(zé)的同學(xué)是我們班當(dāng)之無(wú)愧最可愛(ài)的人！