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中華漢作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的中華漢作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中華漢作文 篇1
語言文字是人類文明發(fā)展史中一座意義重大的里程碑。擁有五千年歷史的中華民族，以他偉大而又神奇的智慧，創(chuàng)造出了博大精深的文字——漢字。
漢字是中華民族的奇思妙想。它不像英文只是純粹的字母的拼湊，而是通過一筆一畫將人們所要表達的內(nèi)容化為一個個生動形象的方塊字。一個“旦”字，就能使你的腦海中浮現(xiàn)出一輪紅日從地平線上徐徐升起；一個“森”字，便能讓你想象到一片郁郁蔥蔥的森林；當你看到“山”字時，一定會聯(lián)想到一座座巍峨挺拔、高聳入云的山峰。漢字就像一張張美麗的畫卷，描繪出世界的千姿百態(tài)。
漢字是中華民族的精神寄托。詩句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，不僅寫出了一望無際的樹葉紛紛飄落，奔流不息的長江翻滾而來的秋景，還蘊含著杜甫對自己年華逝去，壯志難酬的無奈與悲憤。正是一個個漢字連成了一首首詩，同時留存著一位位詩人在其中宣泄的豐富情感，將古代先賢的千古佳作流傳至今，為后人所欣賞。
漢字是中華民族團結(jié)的繩索。中國，是一個擁有五十六個民族的大國，各個地區(qū)都有著自己的獨特文化，而漢字是這個大家族中共同學習與傳承的文字。走在世界各處，只要見到漢字聽到漢語，中國人的心中一定會感到溫暖和親切，是漢字語言讓我們的.心緊緊相連，是漢字讓我們的情深厚濃烈。
漢字是中華民族屹立世界之巔的臺階。漢字不僅是世界上使用人口最多的文字，也是世界語言文字中歷史最為悠久的一個。如今，不單單是中國人使用漢字，許多其他國家的人們也開始認識、了解和學習漢語言，孔子學院正在各國不斷發(fā)展，漢語也將被越來越多的外國人接受和學習，而我們中華民族也將在世界上散發(fā)出更加耀眼、燦爛的光芒。
漢字，它是我們祖先智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的象征。漢字，讓我們的生活多姿多彩，讓我們的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)，讓我們的民族情感緊緊凝聚，讓我們的文明之花在世界綻放。漢字，這一祖先留下來的瑰寶，作為中華民族的后代，作為炎黃子孫的我們怎能不認真學習與繼承發(fā)展？
中華漢作文 篇2
“板凳寬，扁擔長，扁擔想綁在板凳上……”聽到這首熟悉的旋律，我們不難回想起零八年奧運會開幕式上S。H。E的《中國話》。正如歌中所唱的：中華漢字，博大精深，是當今世界當之無愧的最有內(nèi)涵的文字。
例如“龍”字，它的繁體為“龍”。見字如見龍�？粗@個字，我們仿佛看到了一條巨龍，蜿蜒盤旋于蒼穹，吼聲震天，銀白色的龍鱗在云中忽閃忽現(xiàn)，四只鋒利的龍爪藏于身體下方，準備隨時捕捉獵物�？窗�！他是那么矯健、威嚴，就像中國，雄踞于世界民族之林！
還有“傳”字，它的傳承，正如它的.字形一樣，曲曲折折，歷經(jīng)艱險。它的繁體為“傳”。乍一看像“師傅”的“傅”，而任何事的傳承不正是由師傅傳給弟子，再由弟子傳給弟子的徒弟這樣周而復始嗎？看“傅”的右下部分，是一個“寸”字，正如它所示，傳承本身就是有一個一點一滴、一分一秒累積的過程。
再說“人”字，“人”字在古文字中是象形字，狀似一個人側(cè)面而立，也像是一個正在向前行走的人，一直向前，永不止步。正如崛起中的中華民族，不斷改革，不斷發(fā)展，不斷進步。從成為聯(lián)合國五個常任理事國之一，到加入世界貿(mào)易組織、加入亞太經(jīng)濟合作組織，再到申奧成功、世博的舉辦，這一件件一樁樁都是在證明我們的祖國在不斷的融入世界，并逐漸成為全球領(lǐng)頭國家之一！
“傳”與“人”連在一起，便成為“傳人”，即人的傳播延續(xù)。再加一個“的”字，將“龍”與“傳人”巧妙地結(jié)合在一起。這樣“傳人”就不再普通，而變成一個響亮的名字“龍的傳人”。“龍的傳人”只這四個字，就代表了一個種族——那就是華夏兒女，炎黃子孫，龍的傳人！他們薪火相傳，生生不息，與這文字一起，在浩蕩的歷史長河中逐漸走到今天。
在看這品、晶、淼、犇、鱻……它們是多么有趣，多么神奇，多么富有生命力！它們就是中華漢字！它以它無窮的魅力吸引著我們，吸引我們不斷探索它的奧妙，發(fā)現(xiàn)它的美麗。
正如歌中所唱的：“全世界都在說中國話，我們說的話越來越國際化……”中華漢字，不僅是在中國，它已經(jīng)走出國門，走向世界！
中華漢作文 篇3
中華民族的漢字經(jīng)過歷史的演變已經(jīng)愈發(fā)成熟，直至今日漢字的歷史內(nèi)涵也未被發(fā)掘完。作為中華民族的通用語言符號，漢字是最美的。
漢字的美在于它歷史悠久。
漢字經(jīng)過上千年的演變，由原來的甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在的簡化字，在這期間漢字用時間來奠定其豐富的文化底蘊。漢字如同一座城，每座城都有其各自的文化底蘊；漢字如同一幅畫，每幅畫都有其各自的鑒賞價值；漢字如同一壺酒，每壺酒都有其各自的醇厚酒香。而漢字經(jīng)過時間的打磨，向世人展現(xiàn)它的風采。
漢字的美在于它使用范圍廣。
中國憑借領(lǐng)土大和人口多這兩個優(yōu)勢，將漢字發(fā)展為使用范圍最廣的一種文字�，F(xiàn)如今許多外國人也在學習中國的文化，譬如說原本開設(shè)在中國的孔子學院已經(jīng)遍及全世界。越來越多的人在學習中國文化，而漢字的使用人數(shù)也在不斷增加。也許在不久的將來漢字的使用范圍將遍及全世界。
漢字的美在于它的形體和音韻。
許多人認為漢字是世界上最美最動聽的文字。用幾筆幾畫就能描寫出一個具體事物，例如鳥，馬，河等，用簡單的筆畫將具體的事物描繪的生動形象。漢字用二十四個字母和四個聲調(diào)來標記讀音，多少人曾被它的復雜難倒，但正因為讀音的`復雜多樣才創(chuàng)造出優(yōu)美動聽的漢字。通過漢字的形體和音韻來看，它確實是優(yōu)美的。
漢字的美在于它實用性強。
漢字的實用性是非常強的，現(xiàn)在在各個領(lǐng)域都能看見漢字的身影。在與外國人交談時也可以用漢字來交流，甚至使用漢字比使用英文形容得更加貼切。不僅如此，在中國的一些正規(guī)文件和考試也是需要使用漢字的，就連少數(shù)民族也不例外。雖然少數(shù)民族擁有自己的語言文字，但在正規(guī)文件和考試中是不能使用的，而這就必須要求少數(shù)民族也要學習漢字。這說明在中國，漢字才是官方認證的文字。所以說漢字是非常實用的文字。
漢字擁有這么多的優(yōu)點，我們作為中國的一份子應該感到驕傲自豪，同時也應該弘揚中國的漢字，讓更多人發(fā)現(xiàn)漢字的美！
中華漢作文 篇4
當你問我，什么東西歷經(jīng)5千年，中國人還在使用？我一定會毫不猶豫的脫口而出四個字：中華漢字
我曾經(jīng)看到過一篇文章，寫著外國人對亞洲語言的看法，在他們眼里，日文是一個個蹦蹦跳跳，圓鼓鼓的小可愛文字，而中文，則是一塊塊大的令人望而生畏的符號，一字多意，一音多意，一字多音，一音多字……把他們搞得團團轉(zhuǎn)。但是，我覺得，漢字不像英文字母那樣呆板，上上下下26個字母，不像標點符號那樣死氣沉沉，每次跟著漢字“走”，他們更像一個個小娃娃，活潑可愛，給人以生機勃勃，都有著自己獨特的性格，散發(fā)著無限的智慧光芒。而且，我們中國人是用漢字書寫一句句優(yōu)美的詩詞，用漢字奏出一首首悅耳的歌曲，用漢字譜寫一個個動人故事，甚至可以說，我們中國人，用漢字創(chuàng)造屬于我們的中華輝煌！我為我們的漢字驕傲！
我為我們的'漢字驕傲：我國最早的漢字是甲骨文，他是世界上最古老的漢字之一，與古埃及象形文字，楔形文字，瑪雅漢字齊名，也是唯一延續(xù)至今的文字。從倉頡造字的古老傳說變成甲骨文，到金文，小篆，再到隸書，楷書，行書，草書，最后才演變成了現(xiàn)在的現(xiàn)代字。漢字，伴隨我們五千年，一次又一次的演變。
最重要的是，我們的祖先用中國智慧創(chuàng)造了那么美好的漢字，用一次次的演變讓我們體會到了中華漢字的奇妙之處。例如，水這個字，它在甲骨文，金文，小篆中，就是豎下來的三條波浪，像淳淳流水，情不自禁讓我想到一副美好的畫面，小溪緩緩流過村前，農(nóng)家婦女相聚溪邊，一邊洗衣服，一邊嘮嘮家常，孩童卷起褲腿，兩手伸進溪里，摸著魚蝦。再說火，在甲骨文，金文中，就像一團熊熊燃燒的小火苗，再加點紅色就更好了。我認為古人的智慧更體會在雨這個字里，在甲骨文中，雨最上面的一橫代表云層，下面是雨點，足以證明古人對下雨的情形觀察的非常細致，而小篆的雨字在原先的基礎(chǔ)上又加了一筆，代表云層上的天空。古人的智慧，讓我自慚不如。讓我忍不住為我們的漢字驕傲！
在我眼里，漢字就如同我的朋友，陪伴我度過快樂與難過。所以，我為中華漢字發(fā)言！
中華漢作文 篇5
中國是世界上五大文明古國之一，歷史悠久，文明古國、中華文化更是博大精深。那么，是什么使它源遠流長呢？當然是漢字。
中國漢字有模有樣，是經(jīng)過漫長的歷史才演變成的。神農(nóng)氏時期，倉頡創(chuàng)造了最早的中國文字，由模仿資金、獸身、樹木、山川的形狀創(chuàng)造而出。漢字成為系統(tǒng)的文字是在公元前16世紀。又從甲骨文到金文、小篆、隸書再到楷書、行書一代代的改變，才演變成今天的漢字。
漢字是最優(yōu)秀的.藝術(shù)文字，唯有它能發(fā)展為一門“書法藝術(shù)”，在各位書法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射！
漢字是中華民族的文化紐帶。有了漢字，我們的文明才會源遠流長；有了漢字，我們的歷史才不會是一片空白；有了漢字，我們的思想才不會空虛。漢字有著神奇的組詞能力，幾個漢字組在一起，便是情感的表達。幾千個漢字…組在一起，便是一篇情感流動、思想豐富的文章。
漢字，他們不是僵硬的符號，好像是一個個充滿靈氣的精靈。，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么優(yōu)美。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實他們都蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、意義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，在四周縈繞，等他們徹底消失時煩惱頓釋，如釋重負。
漢字，是表達和交流的重要工具，我們應該學好用好它。
但是，何曾幾時，人們開始忽略我們的語言文字。由于電腦的普及，用電腦打字的人越來越多，除了必要的簽字以外，我們不再用筆去寫字，提筆忘字的現(xiàn)象也越來越多。街頭書刊錯別字連天，電視廣告里成語面目全非，流行歌曲中病句層出不窮…。長此以往，漢字漢語將變得渾濁不堪。
我愛漢字，因為它飄逸，它整齊；因為它輕盈，它歡快：因為它像中國人，堅忍不拔，端端正正，因為它是中國千百年來的文化精髓。
漢字，是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，保護和開發(fā)這一寶藏，我們責無旁貸。
中華漢作文 篇6
博大精深，未成于一朝一夕；融會貫通，亦需要水滴石穿。
中華漢字深深植根于中華文化之中，是我國歷史長河里一顆璀璨的明星。它承載著民族的情感與表達的智慧，是中華文化不竭的動力與永恒的靈魂。
中華漢字經(jīng)歷幾千年以來的磨練，逐漸由甲骨文演變?yōu)樾∽㈦`書，最終呈現(xiàn)在我們面前的便是如今化繁為簡，返璞歸真的簡體。即使經(jīng)歷過此番捶打，它也依然擁有豐富的內(nèi)涵以及深刻的意義。
誦讀文章時，一個個方塊大氣的漢字映入眼中，仿佛每一個字都是成韻的樂章，都是揮灑的墨畫。猶記被“沁”而震撼的那個午后。絕不是第一次見到這個字，但當時讀來卻大有不同，令人心神激蕩，感觸頗深。正是雨過天晴的初春，日光照射進窗前的書桌，投到“沁”一字上，頓時令人倍感心曠神怡，“沁”由水與心組成，而這清新的被雨水沖刷過的芳草味，與此刻心下的寧靜相碰撞，“沁”仿佛為此而生，甚是美妙。如此是從結(jié)構(gòu)上多做分析，其實于音韻上也具此含義。“沁”讀音清脆，音調(diào)落在四聲，少了幾分婉轉(zhuǎn)，卻多了幾分明亮，心境也忍不住雀躍起來。
而“鳴”字則讓人擁有更為直觀的感受。由口與鳥組成，令人見時便在耳邊生出一聲鳴叫來，婉轉(zhuǎn)動人。
更有另一種字，與聲音無關(guān)，內(nèi)涵卻更為豐富，寫來也倍感有趣。俗語曾說：“忍字頭上一把刀�！蓖昝赖乇磉_出“忍”之內(nèi)涵，這便是漢字的造字和用字方法“六書”中的會意�！叭獭敝畠�(nèi)涵即為即使在心上架著一把刀，也要默默堅持。這是從“忍”的結(jié)構(gòu)之上分析而出的含義，而從含義反推也可輕松得到“忍”字。
漢字之所以在中華文化中璀璨閃耀，在當今各色各樣的文化橫流中屹立不倒，不僅僅是因為它的結(jié)構(gòu)音節(jié)，更是因為其所具有的包容性和永不過時的深刻內(nèi)涵。
漢字作為中華文化的.基奠，是中華民族的羈絆，更是融于生活的精神。在耳濡目染中體會漢字其中蘊含的包容與博大，便能在立身處世中習得真正的為人之道。只有將漢字精神熔煉入生活之間，將漢字品格鋪墊于靈魂之中，才可謂做到水滴石穿、融會貫通，保有漢字精神的本質(zhì)內(nèi)涵。
在傳承路上，在一點一滴的時間里，我們應注重對漢字結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵的保護，在融會貫通的路途上水滴石穿，將漢字的博大精深、包容萬象深思于心。
中華漢作文 篇7
“中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙。”在日常生活中，漢字每時每刻都與我們相伴，十分普遍。我們常會被一個個活靈活現(xiàn)的漢字深深吸引，贊嘆祖國漢字的博大精深。它們像一群群可愛的孩子，像一朵朵嬌艷的鮮花，像雨露一般滋潤和哺育著中華上下五千年的文明。
它們雖然是字，卻如人一般，它們跟人一樣有自己獨特的性格與特點。這個字讓人看來是那么凄涼，又那么無助，使人的內(nèi)心一落千丈，跌入了谷底；那個字又顯得那么富有生機，精神抖擻，整個人一下子歡暢了許多。也許中華漢字就有這樣獨特的魅力吧，我們跟著它們一起去感受，一起哭，一起笑，一起去變化！
漢字在我們中國人的眼里是神圣的，我們是那么得愛它。而外國人也對中華漢字的博大精深贊嘆不已，但他們?yōu)槭裁磳W不好這既簡單又復雜的漢字呢？也許是因為我們中華民族有一種在玩中學漢字的方法吧！在眾人眼中，以猜字謎形式學漢字是再好不過的了�？即蠹乙粋�字謎——半青半紫。難道這個字一邊是“青”，一邊是“紫”？不，不，不！理解字謎也需要一種奇特的智慧，理解對了，只要動動腦筋就能解出答案了。將“青”的上半部分與“紫”的下半部分結(jié)合，不就破解了嗎，答案就是“素”字。其實猜字謎學字的`好處很多，如，如果知道“青”和“紫”這兩個字，通過猜字謎就又記住了一個字；如果你根本就沒有接觸過這個字，字謎就會激發(fā)你學字的興趣，接著去深入了解這些字，這不是很好嘛？再來考考你一個根據(jù)意思來猜的字謎——“再會”，根據(jù)它的意思，我想你將猜出字謎，同時，增加你對我們祖國漢字的熱愛與興趣，這真是兩全其美。
漢字，也讓我們收獲了許多。因為是漢字讓我們成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族！汪竹柏的《贊漢字》用了我們博大精深的漢字來贊美漢字，讀來朗朗上口，同時又不忘祖國那充滿魅力的漢字。
漢字歷史悠久，字體種類也十分繁多，由繁至簡，我們不得不欽佩祖先的智慧。隸書莊重，方方正正；楷書形體端正，筆正平直，可作楷模；草書狂草奔放，筆畫連綿；行書行云流水，賞心悅目。每種字體都有內(nèi)在之美，需你深入體會！
中華民族那浩瀚如海的漢字令世人所欽佩，作為一個中國人，應學好漢字，才能做好一個中國人。讓我們繼續(xù)在那奇妙而獨特的漢字王國遨游吧，體會更高的境界，了解漢字那深入的內(nèi)涵吧！
中華漢作文 篇8
有一種語言，它站在世界文化之巔，一筆一劃間，變幻莫測。方方正正的“國”字體將源遠流長的千年文化體現(xiàn)得淋漓盡致。而在這凡塵中除了精妙的漢字，試問還有哪國的語言能散發(fā)出如此動人的文化魅力？
借助這些散發(fā)出強烈生命氣息的方塊字，無數(shù)中國人在豪邁地宣泄著心中鏗鏘的抱負和心中極端的波瀾！
曾記否，被世人譽為“神機妙算”的曹操？在那一場令人終生難忘的敗戰(zhàn)中，他如流寇一般被人戲耍，日日逃亡在那無法令他施展雄才偉略的小路上�？伤麉s不愿沉淪，用他的橫溢才華，精妙絕倫的漢字發(fā)出：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的博大胸襟。而后又發(fā)出：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志。
曾記否，美麗溫婉的詞中仙子——李清照？花似的青春年華，在丈夫結(jié)實的臂彎和溫情的關(guān)懷下，在靜謐的湖上脫口而出：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的幸福。殊不知，你與愛人“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的美好時光已如風中殘燭。在你的愛人，你的天，你的心都永久逝去時，常常獨自倚窗，不禁流露出：“物是人非事事休，欲語淚先流”的無限感傷。此時，最好的慰籍就是用手中筆抒發(fā)出萬千感慨，為后人留下了無數(shù)的不朽佳句。
曾記否，杜牧在《春望》中用漢字大作：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”？曾記否，李白在《贈汪倫》中用漢字抒發(fā)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”？曾記否，于謙在《石灰吟》中用漢字道出“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”？曾記否，文天祥在《過零丁洋》中用漢字留下了千古名句“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”？曾記否？曾記否？……我國多少偉人、英雄、文人、壯士、豪杰用他們筆下的漢字照耀千古。
漢語，令太古以來，自創(chuàng)字開始，多少人陶醉其中，而現(xiàn)在卻有人在鍵盤的“啪啪”聲中忘卻了它，在和手機相伴的日子忽略了它。要知道，漢字它是無數(shù)中華民族豐富想象力的產(chǎn)物，是中華民族智慧的`結(jié)晶，是所有中國人的驕傲！與經(jīng)歷上千年滄桑歲月洗滌的漢字文化相比，電腦、手機根本不值一提！
看，那詞風委婉的《望江南》是漢字的裙擺；觀，那口口相傳的《虞美人》是漢字的飄帶；賞，那絕世之詞《一斛珠》是漢字的衣襟。
縱觀亙古，萬物斗轉(zhuǎn)星移，唯有漢字愈發(fā)博大精深。青山不老，綠水長流，就算山老水枯，我也永遠敬賞您——內(nèi)涵豐蘊的中華漢字。
中華漢作文 篇9
在中國，不論你在哪里，抬起頭，你總能看到身邊的一個個漢字。它們?nèi)鐞倓拥木`，形態(tài)各異，展現(xiàn)在你的眼前。它們又如此神奇，是一個個符號，代表著不同的含義。漢字影響著中華的分分秒秒，方方面面，更因為有了漢字才成就了今天如此輝煌的中華文化。
漢字最早的統(tǒng)一是在秦朝，秦始皇統(tǒng)一六國，統(tǒng)一了小篆。各民族的文化第一次在這里因為有了統(tǒng)一的文字才碰撞出火花，多虧了文字，我們今天仍然可以在這里了解歷史，后來漢字經(jīng)過演變，慢慢簡化，才成了我們現(xiàn)今使用的漢字。漢字可以說是中華民族的根。
漢字能體現(xiàn)出中華民族的價值觀。最早的甲骨文都是象形文字，能體現(xiàn)出先民們對一個事物的認知，就拿“孝”字來說吧。“孝”字在甲骨文中是這樣的：“”。上面的“”代表老人，下面的“”代表小孩兒，所以由此我們可以推斷出“孝”字本身的意思是小孩兒服從老人。還有“和”字，它最開始的樣子是這樣的：“”，左邊“”的代表的是排簫，也就是樂器，所以和的本意是不同樂器發(fā)出的聲音不一樣，但在一起卻很和諧，于是有成語“和而不同”。周總理提出的“求同存異”便是這個意思。
漢字能夠傳承中華文化。漢字的載體各不相同，從在最開始的龜殼上刻甲骨文，后來在竹簡上刻，還有戰(zhàn)國帛書，最后蔡倫改進造紙術(shù)，載體和方式雖然變了，但不變的是記錄與傳承。如果司馬遷沒有寫《史記》，我們光從文物上是很難了解古代歷史的；如果沒有詩詞的轉(zhuǎn)載與抄錄，那些熠熠發(fā)光的群星就會因時光的碾壓而灰飛煙滅。盛極一時的.瑪雅文明不也因為沒有了文字的記載而消亡了嗎？多虧了漢字，中華文化這顆閃耀的太陽才得以被人們發(fā)現(xiàn)，被人們傳承。
進入信息時代，手寫漸漸被電腦和打印所取代，那么學習寫漢字還有必要嗎？答案是必然的，漢字不單單是一種表達信息的符號，他們之中蘊含著的還有中國的文化，是祖祖輩輩幾千年的智慧，漢字是中華民族的根了。
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