種蘿卜作文（熱門）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的種蘿卜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

種蘿卜作文1

　　一連下了幾天的小雨，今天終于放晴了。下午，我在院子里玩。媽媽拿著個(gè)塑料袋從里屋走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“曉，咱們種蘿卜去！”我高興地答道：“OK！”便二話沒(méi)說(shuō)跟著她朝地里走去。

　　剛下過(guò)雨，土壤還是潮濕的，對(duì)出苗有利。蘿卜種下后三天之內(nèi)最怕下雨，但聽(tīng)氣象預(yù)報(bào)說(shuō)這幾天都是晴天，這正是種蘿卜的好時(shí)機(jī)。

　　到了地邊，我看見(jiàn)許多人都在干活：有的割草，有的.揮動(dòng)著鐵鍬……熱鬧極了。但這么多人中，惟獨(dú)我是個(gè)孩子，我感到很特別。我和媽媽蹲在田里，烈日當(dāng)空，我頓時(shí)感到熱起來(lái)。媽把塑料袋打開(kāi)，只見(jiàn)里面裝著許多形狀、顏色都像芝麻但比芝麻稍大的東西——蘿卜籽。

　　媽媽說(shuō)：“捏四、五粒，插到土里半寸深地的地方……”

　　她邊說(shuō)邊做著示范。她說(shuō)完后又讓我重復(fù)一遍，我心想：“這點(diǎn)小小的活怎么能難倒我呢？”

　　媽媽似乎看穿了我的心思，叮囑說(shuō)：“這可是種蘿卜，不是玩呀！”

　　于是拿出個(gè)小碗舀出少許蘿卜籽來(lái)讓我試種。

　　我小心翼翼地捏了一點(diǎn)兒，放到掌心里，再重新捏好，看看該往哪兒種，又估計(jì)半寸長(zhǎng)到我大拇指的什么地方，才插進(jìn)土里，等用泥埋到半寸的“印跡”，才松開(kāi)手。又瞧了瞧媽，她并沒(méi)有說(shuō)我差，只是“嗯”了一聲，這使我有了信心�！案羲�、五寸再種一窩”，我心里想著，估計(jì)估計(jì)五寸長(zhǎng)短，又種了一窩。我連種了六、七窩后，媽看我已會(huì)種，就把活兒包給了我，自己到別處干活了。

　　媽媽走了，只剩下我一人。這下我可自由了！雙腿叉開(kāi)站在田埂上，把田埂旁的地先掃掃尾。花了不多功夫，我便能熟練地插種了——不用看標(biāo)準(zhǔn)，就知道深淺了。接著我又向地中間發(fā)起“進(jìn)攻”。學(xué)著大人樣子的我，很快就累出了一身汗。此時(shí)的我真正體會(huì)到了農(nóng)民勞動(dòng)的辛勞。

　　在意料之外——媽媽來(lái)了。她看了看我的勞動(dòng)成果，說(shuō)：“你間隔的距離長(zhǎng)了點(diǎn)，這樣會(huì)多出許多籽來(lái)的�！蔽铱纯春竺妫捍_實(shí)長(zhǎng)了點(diǎn)，而且是漸漸長(zhǎng)起來(lái)的。就把后面兩窩間重新補(bǔ)進(jìn)一窩進(jìn)去。我的速度是趕不上別人，但與開(kāi)頭也算是天壤之別……一會(huì)兒我已種到了地頭，人也腰酸腿疼，也顧不上田埂有多臟，一屁股坐下休息了。

　　回頭的時(shí)候，望望我勞動(dòng)過(guò)的土地，我仿佛看見(jiàn)田里長(zhǎng)出了綠油油的蘿卜苗，它們都在朝我笑，大地也在對(duì)我笑。我也笑了，這就是勞動(dòng)的快樂(lè)。

種蘿卜作文2

　　今天，老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，在黑板上寫了三個(gè)大字：種蘿卜。種蘿卜？老師寫這些字干什么？難道是這節(jié)課我們要做的事情嗎?可老師會(huì)帶我們到哪兒去種蘿卜呢？……頓時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多的問(wèn)號(hào)。

　　這時(shí)，老師讓我們安靜下來(lái)，又笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們要玩一個(gè)游戲，‘種蘿卜’，規(guī)則如下：

　　用一枝粉筆來(lái)做‘蘿卜’，找一些同學(xué)緊緊地站成一排，雙手都放在背后，做‘泥土’，讓一位‘小農(nóng)民’把‘蘿卜’放在一個(gè)人手里，讓其他的人來(lái)猜‘蘿卜’在誰(shuí)手中，一共有三次猜的機(jī)會(huì)�！�

　　聽(tīng)完老師介紹的規(guī)則，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，爭(zhēng)先恐后的想做泥土。老師讓顧瑤佳當(dāng)“小農(nóng)民”，又找了八個(gè)男生做“泥土”，讓他們?cè)谥v臺(tái)前站成一排，擠得緊緊的，不讓任何人看見(jiàn)背后的情況。開(kāi)始“種蘿卜”了，“小農(nóng)民”在“泥土”們的身后走了一圈，隨后喊了一聲：“好了。”大家接二連三高高地舉起手，趙之晨“嗖”地站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“是趙垚�！壁w垚伸出手，裝出很可惜的樣子。這時(shí)，吳家寶興沖沖地指著王天磊說(shuō)：“是他�！蓖跆炖跀傞_(kāi)手心，并沒(méi)有“蘿卜�！�。而同學(xué)們則把目光賺到了趙琪鋒的身上，只見(jiàn)他憋得滿臉通紅，臉就好像被人揍過(guò)一樣，鼓鼓的。最后，不知是誰(shuí)大喊：“趙琪鋒—”哈哈，猜對(duì)了，趙琪鋒只好拿出“種”在手心的“蘿卜”，灰溜溜地走回座位。接著，老師又找了十個(gè)女生，仍然讓她們站成一排，讓蔣豪來(lái)做“小農(nóng)民”，蔣豪接到新的職業(yè)后，高高興興地走上講臺(tái)，拿起一支粉筆走在“泥土”們的`背后，一會(huì)兒，他的工作完成了。站在上面的女生個(gè)個(gè)板著臉，毫無(wú)面部表情，這讓大家都很為難，這可怎么辦呢？大家只好隨便亂猜，但最后還是被她們給一一騙了。老師還夸獎(jiǎng)她們是一批高質(zhì)量、高效率的“泥土”。老師讓我們還沒(méi)有參加到的女生到講臺(tái)前站好，我慢慢地走到前面，和旁邊的同學(xué)擠在一起，成為一堵“人墻”。隨后，老師叫趙琪鋒來(lái)做“小農(nóng)民”，趙琪鋒又蹦又跳地接過(guò)老師手中的粉筆，在我們的身后走了一圈又是一圈，我緊張地看著同學(xué)們，心里一直念叨著：千萬(wàn)別給我，千萬(wàn)別給我。突然，我碰到了一個(gè)冷冰冰的東西，我來(lái)回?fù)崦�著，是粉筆！是粉筆！我嚇得差點(diǎn)倒下了。這該死的趙琪鋒，一定是故意把粉筆塞給我的。我強(qiáng)忍著不害怕，可心里還是很緊張，我該怎么辦？到底是裝笑，還是不笑呢？還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，趙琪鋒就對(duì)大家說(shuō)“好了”。話音剛落，大家就“刷刷刷”地舉起手來(lái)，有的說(shuō)是楊玲艷，有的說(shuō)是蔣逸雯，可還是有人看出是我，我傷心地下了臺(tái)。之后又經(jīng)過(guò)了幾次游戲，這無(wú)聊的下課鈴又響起了。

　　通過(guò)今天的游戲，我明白了：只有高質(zhì)量、高效率地做好每一件事，才會(huì)有大的成就。

種蘿卜作文3

　　星期五中午，朱老師跟我們做了一個(gè)游戲，名字叫——種蘿卜。

　　接著，朱老師又跟我們說(shuō)了規(guī)則：“我要選一個(gè)人當(dāng)小村姑，一些人當(dāng)泥土，拿著這支粉筆當(dāng)種子。然后，泥土們把手背著，排成人墻，而小村姑拿著種子放到泥土說(shuō)手中讓同學(xué)們猜，只有3次機(jī)會(huì)！”話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的，嘴里還說(shuō)：“選我，選我！”頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋。朱老師選了一批人上了講臺(tái)。

　　游戲開(kāi)始了，顧瑤佳把粉筆一個(gè)一個(gè)放在泥土上，然后，又返回來(lái)，我心想：做得真是有模有樣的。而下面的人卻睜大了眼，接著，村姑說(shuō)：“好了，猜吧！”同學(xué)們爭(zhēng)吵著，有人說(shuō)：“李劍鋒！”李劍鋒嘻皮笑臉地把手一攤，手里一樣?xùn)|西也沒(méi)有，有人說(shuō)：“趙祺鋒！”趙祺鋒緩緩地把手?jǐn)偭顺鰜?lái)，那一刻，我似乎能聽(tīng)到同學(xué)們的心跳聲�！耙�！”同學(xué)們一齊歡呼道。我還被悶在鼓里呢，在定睛一看，原來(lái)是一支粉筆在他手中。朱老師問(wèn)道：“你怎么知道粉筆在他那兒的？”“因?yàn)樗�的臉很紅！”那位同學(xué)說(shuō)。第一場(chǎng)剛結(jié)束，第二場(chǎng)便又拉開(kāi)了序幕。這不，朱老師又在挑人了。“我，我，我！”同學(xué)們叫著，希望朱老師點(diǎn)到自己。這時(shí)，朱老師發(fā)話了：“誰(shuí)坐得好，我就點(diǎn)誰(shuí)！”剎那間，原來(lái)熱鬧的五（4）班，變得特別安靜。朱老師又選了一批人，當(dāng)然其中也有我。

　　不一會(huì)兒，游戲便開(kāi)始了。我心里就像是裝了只兔子似的，怦怦直跳。忽然，一股冷冰冰的感覺(jué)在我血液中流淌，我回頭看了看，幸好村姑只是在我手心中掠過(guò)，我的心便稍有平靜。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)村姑說(shuō)：“好了！”同學(xué)們的目光在不停地搜索著，好像是一點(diǎn)兒線索也不放過(guò)似的`。這時(shí)，有人說(shuō)：“高嘉雯，就是她！”我心中暗暗笑了一聲，想：我手中一點(diǎn)兒也沒(méi)有粉筆的影子，怎么會(huì)是我呢。我把手伸了出來(lái)，一樣?xùn)|西也沒(méi)有，我瞧了瞧下面的同學(xué)，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，不過(guò)一會(huì)兒又回過(guò)頭來(lái)睜察著。有人說(shuō)：“李雨珩！”李雨珩一臉壞笑地把手?jǐn)偝�，沒(méi)有。我心想：不知是誰(shuí)保持的那么好，不過(guò)，只要他們沒(méi)猜對(duì)，我們便贏了。機(jī)靈鬼李劍鋒學(xué)著福爾摩斯，把眼鏡托了托，讓人看了想笑。李劍鋒說(shuō)：“吳雨晨！”只見(jiàn)，吳雨晨攤開(kāi)了手，一支粉筆就在手中。我的心如同玻璃一樣碎掉了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：遇到困難，不能退縮，要冷靜面對(duì)。

【種蘿卜作文】相關(guān)文章：

種蘿卜作文11-17

種胡蘿卜作文11-03

蘿卜的作文09-05

拔蘿卜作文03-07

蘿卜蹲作文07-06

胡蘿卜作文03-18

拔蘿卜作文07-05

胡蘿卜的作文08-10

刨蘿卜作文08-06