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目送作文

時(shí)間:2023-12-02 10:09:46 好文 我要投稿

關(guān)于目送作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于目送作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于目送作文

關(guān)于目送作文1

  整理臥房抽屜的時(shí)候,偶然看見里頭角落里有一本書,摸出來一看,是《目送》。

  初一的那年盛夏,我曾去過一次英國(guó),那次旅行給我留下了深刻的印象,不是因?yàn)槲业竭_(dá)的是一個(gè)陌生的國(guó)度,而是因?yàn)槟抢锏娜撕軔圩x書。寄宿家庭里,那個(gè)中英混血的姐姐很愛看書,她不會(huì)在空閑的時(shí)間拿出手機(jī)玩,她會(huì)捧著一本英文小說安靜地看,一杯咖啡,一份甜點(diǎn),她可以在房間里度過一個(gè)下午。與她交談,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的閱歷很深,即使一直身處英國(guó),她還可以用一口流利的中文和我對(duì)話,對(duì)比之下,我發(fā)現(xiàn)我們兩人的差距很大。雖然我只是和她一起生活了短短的幾天,但在她的影響下,我也可以由一開始的坐不住到后來自己主動(dòng)捧著書看了。后來返回中國(guó),我也跑去書城買了一本《目送》,因?yàn)樗嬖V我,她深愛著中國(guó)大陸,一如龍應(yīng)臺(tái)一樣,中國(guó)是她的第二故鄉(xiāng)。

  自此,那個(gè)盛夏,我會(huì)宅在家里,捧著《目送》讀了一遍又一遍。

  也許是因?yàn)槟挲g問題,剛開始讀時(shí),我不能理解文章的內(nèi)在涵義,讀書也只是淺嘗輒止,但隨著時(shí)間的推移,我明白的.越多!拔衣、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,她用背影默默告訴你:不必追!边@是我最喜歡的一段文字,她似乎道出了天下無數(shù)父母的心聲。不過,這就是一個(gè)事實(shí),孩子會(huì)成長(zhǎng),他們會(huì)步入社會(huì),會(huì)親自經(jīng)歷許多家長(zhǎng)們已經(jīng)歷過的事,有痛苦,有喜悅,但你不能替他們承受痛苦,不能奪走他們的喜悅,更不能只將喜悅留給他們,將痛苦留給自己。他們需要長(zhǎng)大,只有這樣,他們的閱歷才會(huì)更加豐富,他們的人生才會(huì)更加精彩。

  猶記得作者在書中描寫她與兒子華安的相處場(chǎng)景,即便和兒子同一個(gè)大學(xué),兒子也不愿意搭乘母親的車,他的世界對(duì)母親關(guān)閉著。我們也許和她一樣,在現(xiàn)在這個(gè)特殊的時(shí)段里,不愿與父母交流,覺得他們太無趣,不懂我們,或許,我們可以站在他們的立場(chǎng)上,為他們著想一下,有時(shí),也許真的是我們的過錯(cuò)呢?

  抽取一張紙巾,擦去書上的灰塵,對(duì)著那兩個(gè)字,仍在思索……

關(guān)于目送作文2

  我和爸爸媽媽擠在排隊(duì)過安檢的長(zhǎng)龍中。隊(duì)伍移動(dòng)得很慢,像一只蠕動(dòng)的大蟲。我百般無聊地東張西望,這時(shí),一連串語速極快的聲音吸引了我。

  偏頭一看,原來是一對(duì)母子。母親穿著一身并不時(shí)尚的棉麻長(zhǎng)裙,嘴里不知在說著什么。隊(duì)伍拐了個(gè)彎,我離他們近了些,這才聽清她的話:“到了那邊要好好學(xué)習(xí)啊,晚上別熬夜,記得按時(shí)吃飯。一周要打5次電話回來,不順心的事和爸媽說,別壓著。和同學(xué)好好相處”也許是激動(dòng)的吧,語序上有些顛三倒四!彼磉吥莻(gè)靠在行李箱上的少年是她兒子吧!拔也拢彼酵獾啬顣チ,家里人來送他。“

  隊(duì)伍又往前挪動(dòng)了一些,于是,我便依在行李車上看著他們。

  兒子從母親手中接過背包,拉起行李箱,對(duì)她說:“我走了!澳赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒有說話。走沒幾步,忽然,他像記起了什么,轉(zhuǎn)過身,往回跑了六、七米,俯下身,抱了一下比自己矮小得多的母親。

  一瞬間,我看到她的眼中迸出了淚水。淚水順著她的雙頰,滴落在了兒子的T恤衫上。

  過了安檢門,我又回頭看了一眼。兒子已經(jīng)排進(jìn)長(zhǎng)龍中了。他的母親還沒走,眼眶紅紅的,雙手拉著隔離帶,其上掛著的“送客止步“的牌子輕微地晃了起來。

  我回過頭,拾起自己的小包。這時(shí),我又聽見那位母親的聲音了,她喊得很大聲,聲音有些沙。骸暗搅私o媽打電話呀!“兒子回首,輕點(diǎn)了一下頭。

  兒子的身影漸遠(yuǎn),母親還沒走,她還是拉著隔離帶,朝兒子的方向眼巴巴的望,眼圈依舊泛紅,睫毛微顫,向前伸的兩只手輕輕兜著,從兒子逐漸模糊的背影中她仿佛看見了兒子的未來,看見四年之后的他,微笑著,手捧畢業(yè)證書,站在禮堂中央;看見畢業(yè)后的兒子,事業(yè)有成,擁有自己想要的.一切。

  此情此景,不禁讓我想起龍應(yīng)臺(tái)的《目送》文中龍應(yīng)臺(tái)和華安不也是在這樣的時(shí)刻,這樣的機(jī)場(chǎng)分別的嗎?但華安要走時(shí),他沒有回頭,而是默默地用背影告訴母親:不必追。我想,這個(gè)兒子想告訴他母親的話一定和華安不同,他的背影也許傳達(dá)著::媽,我已經(jīng)是個(gè)男子漢了,我能照顧自己,不用擔(dān)心。

  離別時(shí)分,兒子能給母親的,只有一個(gè)溫暖的擁抱,在心底告訴她,不必?fù)?dān)心我,而母親,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目送著他,目送他走向自己的未來。雖無聲,但也足夠了。

關(guān)于目送作文3

  目送,是一個(gè)階段的結(jié)束,是另一個(gè)人生之路的起點(diǎn),是一次又一次成長(zhǎng)的蛻變。目送見證著我從年少無知的小女孩長(zhǎng)成了亭亭玉立的小姑娘。

  那一年,8歲,我緊緊地牽著媽媽的手,不肯松開。前方是一條迷茫未知的路,小小的我心生畏懼。媽媽放手了,留下我一個(gè)人在紛亂的人群中,我猶豫不決地向前走,并不斷回頭,視線時(shí)不時(shí)和媽媽凝望的眼光隔空交匯,我能清晰地感受到媽媽擔(dān)憂的目光追隨著我進(jìn)入大門。隨著大門緩緩關(guān)閉,我跟著老師,透過欄桿,我看見一個(gè)熟悉的人影。是媽媽,她始終留在原地注視著我,默默地站在我的`身后,望著我漸行漸遠(yuǎn)。日子一天天過去,我在這陌生的環(huán)境中慢慢獨(dú)立,漸漸開朗,走完了人生的第一重要階段。

  我目送著兒時(shí)的背景漸行漸遠(yuǎn),從彷徨迷惑到自信樂觀,我知道這是媽媽的目送激勵(lì)著我,讓我滿懷希望地走向下一階段

  那年盛夏,我結(jié)束了六年的漫漫征途。六年的歲月從我腦海里一一掠過。我和我的同學(xué)們一起走過校園的每一層階梯,一起看過銀杏樹的繁茂到衰敗。如今,我們將在校門口揮手道別。我們都是彼此在生命中的過客,來也匆匆,去也匆匆。如今,我們的劇情將在此謝幕。這最后的一程,還是只能目送著彼此的背影,強(qiáng)忍著淚水,各自在不同的轉(zhuǎn)角盡頭離去。

  我目送著那個(gè)少年漸行漸遠(yuǎn),我深深感受著友誼的珍貴,同時(shí)也期待著下一階段的開始。

  去年,我和同學(xué)一起參加學(xué)校夏令營(yíng)新西蘭游學(xué)。到了機(jī)場(chǎng),拎著行李,我的鼻子竟有些發(fā)酸!跋胧裁茨?快點(diǎn)過安檢,再不走要遲到了。”我茫然回頭,看著一直在我身后默默注視著我的媽媽,突然發(fā)現(xiàn)媽媽當(dāng)初的紅潤(rùn)臉色已漸漸退去,皺紋早已爬滿了眼角,那昔日烏黑的長(zhǎng)發(fā)處已經(jīng)不知不覺露出幾縷白發(fā)

  媽媽拍了拍我的肩膀,示意我別再愣神了,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身離去。

  當(dāng)時(shí)長(zhǎng)大的我目送著她離開機(jī)場(chǎng),眼前又浮現(xiàn)出第一次上學(xué)時(shí)媽媽擔(dān)憂的目光,原來在一次次目送中,她漸漸蒼老,而我在她的目送中日益羽翼豐滿

  時(shí)光飛逝,我們說經(jīng)歷的所有事情,不管快樂,還是悲傷,都是我們生命中不可缺少的一個(gè)個(gè)片段。目送離開,是每一個(gè)人生階段的結(jié)束,是蛻變的成長(zhǎng),也是生命前進(jìn)的必然。

關(guān)于目送作文4

  有些路,只能一個(gè)人走。

  題記

  “胡雋哲,退步六十九名!”

  當(dāng)老師的這句話傳入耳朵里,我呼吸一滯,滿眼不可思議地望向老師,對(duì)上的,卻是老師冰冷的、充滿責(zé)備的目光,眼睛里對(duì)考試成績(jī)充滿期待的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地黯淡下去。

  我,考砸了。

  本該在期中考試的洪流中逆流而上,一往直前的我,卻輕飄飄的順流而下,淹沒在浩瀚無垠的學(xué)海中。心中仍有不甘,可不管我怎么掙扎,卻無能為力。

  我沮喪地趴在桌子上,心中萬念俱灰,眼前的世界仿佛天旋地轉(zhuǎn),原來的我,應(yīng)該在周圍同學(xué)的目送下,自信滿滿地拿回成績(jī)單,現(xiàn)在卻只能羨慕地看著那些考好的同學(xué),看他們享受別人的.夸贊且驚訝的目光,與周圍的人談笑風(fēng)生。他們的笑聲,一次又一次地穿透我的心。

  這一切,都是我的不努力造成的。

  在平日里,我總是對(duì)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)抱著隨便的態(tài)度,上課不認(rèn)真聽講,常常雙眼空洞地望著窗外,一不留神,就沉浸在自己的世界里;秀遍g回過神來,也是不在意地聽老師講幾句,感覺自己都聽懂了。對(duì)待作業(yè),更是不認(rèn)真。總是找不到寫作業(yè)的狀態(tài),甚至連訂正作業(yè)都變得不及時(shí)。一切事情,都是得過且過。

  “學(xué)習(xí)這條路,只能靠你自己,你現(xiàn)在變得不認(rèn)真,不把其他同學(xué)放在眼里,有一天,你只能目送別人前進(jìn)的背影。”這句話,經(jīng)常有人對(duì)我說,以前,我覺得人外有人,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)比我好,對(duì)這句話并沒有放在心上,可直到現(xiàn)在,我才真正明白這句話的意思。

  我開始強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽課,全神貫注地記下老師講的知識(shí)點(diǎn),不厭其煩地將課本內(nèi)容看了一遍又一遍。

  我開始端正自己寫作業(yè)的態(tài)度,一筆一劃地寫過每一篇閱讀、每一道題,努力地訂正好每一份作業(yè)

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我的世界里好像照進(jìn)了一束光,微弱,卻又充滿了希望。

  我還記得期末考試那個(gè)早晨,湛藍(lán)的天空中云卷云舒。我合上課本,自信地望向老師手中的試卷,仿佛也在望向那個(gè)不成熟的自己。

  原來目送,不是看著別人的背影望而生嘆,而是看著那個(gè)不努力的自己漸行漸遠(yuǎn)。

關(guān)于目送作文5

  我年紀(jì)雖還小,但在這短短13年中,卻也經(jīng)歷了不少,從自我的成長(zhǎng)到老人的離開。

  寒假,我報(bào)名參加了學(xué)校的冬令營(yíng)。出發(fā)那天,清晨6點(diǎn)來到學(xué)校集合。天還是黑的,仿佛還能看到星星的蹤影。路邊,路燈撒下昏黃的燈光,燈下是不愿離去的家長(zhǎng)們。把行李拿上車,我和媽媽擁抱告別,為了趕快“脫離”這悲傷的離別場(chǎng)景,我快速上車。我很快選了一個(gè)靠窗的位子坐下。媽媽就在我的前方的'路燈下,雖然那天依舊黑暗,雖然路燈燈光依舊昏黃,我卻也能從她的雙眼中看出絲絲縷縷的不舍與擔(dān)憂。她焦急的目光搜尋著,很快便找到了坐在窗邊的我,她對(duì)著我微微一笑,我也沖著她傻笑。車開了,我仍不舍地往后看,尋找她的身影。車子轉(zhuǎn)彎,她逐漸變成一個(gè)小黑點(diǎn),然后一點(diǎn)一點(diǎn)消失在拐角處……

  九歲那年,外婆離我而去。從她失去呼吸到把她安置進(jìn)墓里,恍恍惚惚,仿佛一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,但這場(chǎng)“夢(mèng)”,永遠(yuǎn)也不會(huì)醒了。

  回到老房子,看著空蕩蕩的廚房,沒有了她的身影,心中是無言的痛。外婆廚藝高超,總會(huì)“研發(fā)”許多新菜品。每當(dāng)這時(shí),我總是會(huì)爭(zhēng)著去做第一位試吃官。我坐在餐廳的椅子上,用筷子夾起一些放入口中細(xì)細(xì)咀嚼,然后便開始一本正經(jīng)地評(píng)價(jià)菜品的好吃與否,此時(shí)總會(huì)引來大人一陣笑。我也記得,在那個(gè)灑滿陽光的午后,外婆總會(huì)為游玩歸來的我和姐姐準(zhǔn)備一杯西瓜汁或一人半個(gè)西瓜。西瓜很甜、很涼,我和姐姐每人挖一大勺放入口中,涼涼的、甜甜的汁水流淌在心田,每當(dāng)飽足后,我和姐姐總會(huì)捂著自己圓鼓鼓的肚子然后沖著外婆笑,外婆也總會(huì)被我們的姿態(tài)逗樂,無盡的歡樂。

  外婆站在家門口目送我和姐姐一次次離去,一次次歸來,看著我們從天真幼稚的小孩變成少年。這一次,換做我目送她離開。我不愿哭,因?yàn)榭薏⒉皇潜磉_(dá)思念最好的方式,目送也從不是淚水的堆砌,而應(yīng)該是對(duì)他人衷心的祝福。我希望她能在新的世界幸?鞓。我也相信她會(huì)愿意看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、笑對(duì)未來的我。

  生命是送與被送的輪回。“目送”或許會(huì)是永別,但請(qǐng)別讓淚水成了它的主角。我們可以有所不安,可以有所心痛,有所不舍。但也請(qǐng)記住每一次目送背后的深情與愛。這便足矣。

關(guān)于目送作文6

  寒冬,冰冷的北風(fēng)呼嘯著,退休在家的外公來我家?guī)兔ψ鐾盹垺?/p>

  我的外公曾是軍人,看到照片上的他,年輕時(shí)那颯爽的英姿,爽朗且堅(jiān)定的笑容,以及強(qiáng)健的體魄,不禁對(duì)他產(chǎn)生幾分敬佩之意。

  晚年的他喜愛抽煙,因而有了一口黑黑的牙齒,但卻絲毫不影響他笑起來的那一份親和力。外公做菜水平一般,可當(dāng)我看著他蒼老的'臉上露出絲絲專注的神情,目光緊緊盯著飯菜,霎時(shí)間覺得飯菜的味道已然不重要了,就算是燒焦了我也愿意入口,那是他的一番心意。當(dāng)我夸獎(jiǎng)他的飯菜味道好的時(shí)候,他會(huì)天真地大笑起來,露出黑黑的牙齒,滿臉的皺紋愈發(fā)深邃,卻未曾影響他的開心,仿佛是一個(gè)得到了老師夸獎(jiǎng)的學(xué)生。

  天色很快暗淡下來,尤其是冬天。外公要回家了。外公在門口依依不舍地與我分別,可臉上卻掛著笑容。是幸福?是滿足?還是留戀?在樓梯間那昏暗的燈光下,我忽然有些看不分明。

  外公又瘦又小的背影在樓梯間緩緩地挪動(dòng)著。他的腿曾經(jīng)骨折過。未曾打掃的樓梯扶手顯得骯臟而破舊,可他卻不得不伸手緊緊抓住。一個(gè)階梯要分成兩步走,一步,一步,又一步……只有一層的樓梯,但外公走起來是顯得那么艱難,仿佛要用盡用身的力氣,這可是受過傷的腿啊!我不禁鼻子一酸,眼角微微有點(diǎn)濕潤(rùn)。剛準(zhǔn)備上前去扶他,他卻回過頭來,發(fā)現(xiàn)我還站在門口。

  “快回去吧!大冬天的可別著涼了!”他仍是笑著對(duì)我說。那你呢,你穿得也不多,還要在這夜晚的刺骨寒風(fēng)中行走、等車。于是我下意識(shí)地回應(yīng)到:“外公你坐出租車吧,公交車太慢了!”雖然我知道他是無論如何舍不得坐出租車的——年輕時(shí)候的他節(jié)省慣了吧。他已走到樓梯的盡頭,聽到我的話,依然笑著,朝我擺擺手。這次隔得遠(yuǎn),可我卻清清楚楚地看見了,那是幸福而快樂的笑,也許這份笑容包含著欣慰,欣慰他的小外孫女懂事了,懂得心疼外公了。

  本以為外公的體質(zhì)一如從前那般硬朗,卻未曾想歲月磨人,誰也躲不過時(shí)光流逝所帶來的一切,更何況是一位年事已高的老人呢!目送著他的身影在夜色寒風(fēng)中一瘸一拐,漸行漸遠(yuǎn),直到消失在拐角處……

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,終有一日,我將目送身邊親人的遠(yuǎn)去,恍若隔世,凝望,在那拐角處……

關(guān)于目送作文7

  人生如浮萍,聚散兩依依。

  記得小學(xué)畢業(yè)那天,20xx年6月26日,正值盛夏,校園里的映山紅開得正艷,黃桷樹郁郁蔥蔥,爬山虎肆意地布滿了操場(chǎng)邊的一整面墻,一切都是那么生機(jī)盎然。

  全體畢業(yè)生聚集在操場(chǎng)上,舉行完畢業(yè)典禮之后,各自再回到自已班里去。教室早已被我們用心布置了一番:桌子圍成了一圈,教室中間空出來作為一個(gè)小舞臺(tái),四周掛上了五顏六色的氣球,黑板上幾個(gè)歡快的大字:“我們畢業(yè)了!”我們已經(jīng)知道這是一個(gè)定律:小學(xué)時(shí)代結(jié)束了,一件事情的畢業(yè),將是另一件事情的開啟。

  隨著同學(xué)們自?shī)首詷饭?jié)目的表演,時(shí)間也一分一秒地流淌。時(shí)針快要指到十二點(diǎn)了,班主任俞老師對(duì)大家說:“孩子們,時(shí)間差不多了,該回家了!”看著陪伴了我們六年的俞老師,我心里真有些五味雜陳:俞老師十分嚴(yán)厲,我們私下里都說,巴不得早點(diǎn)畢業(yè),今天真的畢業(yè)了,都怎么又覺得很不舍呢?我們排好隊(duì),從教室緩步離開,俞老師送我們到校門口。走出校門,我一回頭,看見俞老師站在陽光下對(duì)我們微笑著揮手:好像穿過了六年的時(shí)光,好像回到上一年級(jí)的第一天,我的視線和她凝望的目光隔空交會(huì)。

  我們漸行漸遠(yuǎn),我頻頻回頭,直到俞老師消失在我的視線里。十二歲的我,似乎第一次體會(huì)到了人生的聚散離別。我們成長(zhǎng)了,俞老師仍舊堅(jiān)守在那里。

  我慢慢地,慢慢地意識(shí)到,人生就是在不停地相聚與離別中交錯(cuò)前行。

  今年的中秋節(jié),按照慣例,父母帶我回老家探望爺爺奶奶。吃過午飯之后,我們就立刻要往回趕,因?yàn)樽鳂I(yè)還沒做完呢。爺爺為我們準(zhǔn)備了一大堆他自己親手種的蔬菜:南瓜、空心菜、萵筍、苕尖……爺爺用背簍裝滿了菜,再幫我們一一放進(jìn)后背箱,還說:“吃完了,我再給你們送來!自己種的,吃起來放心!”媽媽推辭說:“您要注意身體,別種這么多菜,我們自己可以去菜市場(chǎng)買的.!薄澳哪芎臀曳N的相比?”爺爺自信地反駁道。

  爸爸發(fā)動(dòng)汽車,我探出頭去和爺爺?shù)绖e,爺爺背著他的背簍,站在路邊朝我揮手,秋風(fēng)吹亂了爺爺花白的頭發(fā),發(fā)絲在陽光下閃著銀光。汽車緩緩駛向大路,我使勁兒地朝爺爺揮手,爺爺慈祥的目光里寫著對(duì)我們的不舍與關(guān)愛。風(fēng)里夾雜著桂花的香味,飄散著,沁人心脾。爺爺深深地凝望著我們,就這樣一直目送我們,直到我們?cè)僖部床灰妼?duì)方。

  我慢慢地慢慢地了解到,所謂的人生,只不過意味著一次又一次地相聚,再一次又一次地離別,一次次揮手,一次次目送。師長(zhǎng)們目送著我們的背影,我們漸行漸遠(yuǎn),而且用背影默默地告訴他們:不用追。

關(guān)于目送作文8

  走過陽臺(tái),不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)隱約有些老房子陽臺(tái)的風(fēng)格。心緒就這么被牽動(dòng),思維跳躍著,拉扯著我回到了老房子。

  它在下呂浦,沒什么特別的一個(gè)地方。我從出生開始,在那里度過了七年。七年,實(shí)在不算長(zhǎng),尤其有記憶的只有三年。那略顯破舊的房間,承載著我童年的夢(mèng),幼兒園的美好時(shí)光就是在這里度過的;貞浭菚(yè),雖說只是寥寥的幾頁(yè),里頭卻盡是八號(hào)字體還小的密密麻麻的文字。門內(nèi)的布局我閉著眼睛都能判斷出來?蛷d斑駁的墻上是我小時(shí)候涂鴉的色彩,也許是我在未上幼兒園前拿母親的唇彩畫的吧。那些圖案無非是恐龍,火柴人,它已被時(shí)間帶走了吧。電視機(jī)里幾個(gè)老得不能再老的.臺(tái),以前是我最熱捧的,是我每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)必看的,也已被時(shí)間所遺忘。那個(gè)小書包,是我上幼兒園時(shí)在我背上跳動(dòng)的精靈,上課抱著它就有了一種自豪感,它也已被時(shí)間拋棄。我還擁有什么呢?我只剩下這些事了。第一次走路,第一次有意識(shí)的過生日,第一次看電視,第一次做飯,第一次扭了腳……我應(yīng)該慶幸自己還有記得這些陪伴我走過幾年的事件。這是為數(shù)不多的老房子留給我的印跡。

  上幼兒園的我,賴床的毛病就時(shí)有發(fā)生。難得有一次早到了,神氣得不得了地站在門口,以為這回總該是第一個(gè)了吧!一看卻發(fā)現(xiàn)有一位小朋友已經(jīng)淡定地坐在位置上了。我頓時(shí)有點(diǎn)兒發(fā)愣,時(shí)髦點(diǎn)說就是我“石化”了。也不清楚是怎么走進(jìn)教室的,只記得回家后在墻上寫下了這樣的話:“今天我比別人qǐ晚了,以后一定要gǎnchāo他!蹦暧椎奈以谶@樣的字跡中第一次記錄下了競(jìng)爭(zhēng)的念頭。這是我始終不曾忘懷的語句之一,只是這句話一直沒能兌現(xiàn)。

  總會(huì)有走的時(shí)候。老房子舊了,它不再適合我發(fā)展了。父母忙東忙西的準(zhǔn)備著搬家,大大小小的物品被打包。幾天后父母告訴我要走了。我環(huán)顧沒剩下多少東西的房間:墻上涂鴉的話和畫呢?那臺(tái)老舊的電視機(jī)呢?我的小書包呢?它們?nèi)贿M(jìn)已被擠滿的包裹,唯有遺棄。我不甘心,他們憑什么要被遺棄呢?“因?yàn)橐行碌氖挛飦砼惆槟惆!他們被淘汰了!毙碌氖挛?新的墻上還有我的話和畫嗎?新的電視機(jī)上還有我看過的臺(tái)嗎?新的小書包還會(huì)跳動(dòng)嗎?茫然的我趴在灰蒙蒙的后視窗上,目送著老房子離的越來越遠(yuǎn)。

  小小的傷感過后,我安靜的坐在一邊,默數(shù)著老房子的脈絡(luò)。載著夢(mèng)與幻想的小船駛走了,此刻,一首新的樂章正在響起。

關(guān)于目送作文9

  我與外婆已不相見半年多了,使我最不能忘記的她和藹可親的笑容。她那滿頭的銀絲下象砂紙一般刻著道道皺紋的臉,一口泛黃的牙齒和一套老土的的紅褐色大褂,一直都烙印在我記憶的最深處。唉,真不知何時(shí)才能與她相見。

  時(shí)間如白駒過隙,四千多個(gè)日子已從我手中溜去。初中,我從雙嶼到溫州求學(xué)。我們的功課日益增多,別說什么學(xué)習(xí)壓力,更別提那些頻繁的考試,就連假期都少了許多。自然地,我很少能與外婆見面。半年多來,我不知道有多少個(gè)夜晚夢(mèng)見她,或歡喜,或憂傷。記得在九月,我心血來潮,從百忙中抽空趕到了外婆那兒。她依舊親切地笑著,粗糙的手撫摩著我的頭發(fā)而我卻總是低著頭,不敢正視外婆的雙眸。我只感覺到她滿心的歡喜,就像見了寶貝一樣開心。也許是由于我離開她太久的緣故吧,我內(nèi)心不由得一陣?yán)⒕,在牙縫中擠出了一絲苦笑。

  在我們整個(gè)大家族的孩子里,外婆最疼愛的莫過于我了。在我還很幼小的時(shí)候,我跟外婆一起生活。外婆對(duì)我的愛絕不少于我父母,每當(dāng)媽媽要教訓(xùn)我的時(shí)候,外婆總是護(hù)著我。我因此跟外婆十分親昵。但是不知怎的,我跟外婆的距離隨著時(shí)間的推移漸行漸遠(yuǎn)了。小時(shí)候,我與外婆形影不離;上幼兒園,也是;厝タ纯;進(jìn)入小學(xué),大概是一個(gè)月見一次外婆;誰能想到,直至現(xiàn)在,一次離別竟有半年之久!時(shí)間精靈給外婆刻上了一道道深深的.皺紋,家里除了年邁的外公,無人相伴,這次,我好不容易才趕到這里,一定要多陪陪她才好。

  天下沒有不散的筵席。只可惜時(shí)間過得飛快,我無法挽留住它的腳步。我和外婆只相處了短短的一天,又要揮手告別。由于學(xué)習(xí)緊迫,我不得不走了。一聽到這個(gè)消息,外婆臉上寫滿了失落,我心里明白,等我離開之后,我留給外婆的只有一屋子的孤獨(dú)……

  我沉重地走在大街上,雙腿仿佛灌滿了鉛水。那速度比爬還慢,我回頭一望,看見外婆站在陽臺(tái)上微笑著目送我們離去,可我看得出來,那上翹的嘴角包含著一絲酸楚。此時(shí),她除了目送,還能做些什么呢!我了解外婆,她一定明白下次相見會(huì)在更久之后吧。

  “她要的是陪伴……”這是《外婆》中的一句歌詞。是的,外婆目送我們的眼神,象深深的潭水,里面有孤獨(dú),有留戀,有傷感,也有美好的記憶,可惜我不能多陪她一會(huì)兒,再多陪伴她一會(huì)兒……

  我知道,此時(shí)有一位滿臉皺紋,手皮粗糙的老人在遠(yuǎn)方思念著一個(gè)人;而她思念的那個(gè)人,就是我。

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