交流的作文15篇【精】

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的交流的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

交流的作文1

　　“爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜迎新年”，新的一年又到啦！又有壓歲錢嘍！哦耶！

　　其實新年的風俗有許多：貼窗花、貼對聯(lián)、貼福字、迎接新年、穿新衣服、拜年……嘰哩呱啦一大堆。也許有人會問：“咦！怎么貼的都是紅色的呢？”因為紅色象征和平，美好，你總不能夠貼黑、白兩色吧！

　　過新年之前，媽媽早早地就起床打掃衛(wèi)生了，人們堅信，新年進入人們家中，一定要整潔、干凈，新年才會高興。

　　爸爸從車上拖下幾袋年貨，我馬上跑過去幫忙，年貨搬完了，我就準備去貼對聯(lián)、窗花和福字，我總算有一項像樣的活了。拿對聯(lián)，搬凳子，拿膠水……忙得熱火朝天，不亦樂乎。

　　除夕夜，許多海外學子回到家鄉(xiāng)。這不，你看新聞上，電視上，想回家又買不到車票的`人抱怨道：“等死也買不到票！”為此，坐“霸王車”的人那是相當?shù)亩�，火車站到處都是人，擠得水泄不通。

　　我們是在外婆家過的年，晚飯快要開始了，二表哥一聲令下：“兄弟們！準備好！開始放炮！”“啪！啪！啪！”三表哥抽出一個鞭炮，往盒上一搓，悄悄扔到表姐那邊，裝著若無其事的樣子�！芭椋　薄熬让��。≌l扔的？”表姐尖叫起來。三表哥和我們哈！哈！大笑�！霸瓉砟阋策@么膽小��！”

　　新年趣事多，大人們忙著接待客人，小孩子忙著玩。我愛新年，祝大家新年快樂！

交流的作文2

　　都說動物是人類最好的朋友。是呀，當我們與動物親近的時候，就會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣還真不少。

　　我家有一只大饞狗，它有一個可愛的好名字——小白。

　　它小巧玲瓏，圓圓的臉蛋上嵌著一雙透明光亮的水汪汪的大眼睛。粽子似的腦袋上插著一對一動一動的“招風耳”。那小巧的鼻子下面長著一張“大饞嘴”。

　　小白的生活方式可有趣了。它真是“站如松，坐如鐘，行如風”。它前腿上抬，后腿直立，大約能撐得住三十多秒，真厲害!它坐著時，雙腿伸直撐起，后腿彎曲，一副笨笨的樣子。你見了，準會笑得前仰后合。小白跑起來，比我都快，它常常“嗚嗚”地笑我跑得比它慢。

　　說它饞，嘖嘖!它可是天下第一，舉世聞名的“大饞狗”。有一次，我在吃冰淇凌，小白看見了，沖我飛快地跑過來，搖著毛茸茸的大尾巴，不停地“汪汪……”叫，一會兒用后爪走路，一會兒翻著跟頭。我故意不理它，轉(zhuǎn)了個身。它又搖著尾巴走到我跟前，可憐巴巴地望著我，它的眼里好像發(fā)出了迷人的光芒，讓我情不自禁地向地上扔了一小口。小白順著濃濃的香味走到那一小口冰淇凌旁，津津有味地吃起來，還舔著小嘴，好像在說：“冰淇凌真好吃�！�

　　我吃完了冰淇凌，就把盒子扔在地上。小白馬上跑過來用舌頭舔啊舔啊。這時，鄰居家的狗小黃也跑過來，想和小白一起共享美食。可是，小白見小黃跑來，就狂吠不止，把小黃給嚇跑了。真是“一飯不容兩狗”。

　　這就是我家小白的'故事，在與它親近的時光里，我感受到了不少的樂趣，也真正體會到了人與動物之間的美好情感。

交流的作文3

　　敲完題目便低下頭來冷靜一下，順帶看放在電腦桌旁的書，剛好看到一篇《把冷話加熱了再說》。里面說，在任何一段關(guān)系里，冷話都是傷人的，當一個人不會因為你袒露出絲毫情緒時，你們距離已經(jīng)無法靠近了。

　　其實我最近不那么頻繁地袒露日常與情緒and各種事情的感想，主要是因為我覺得我說太多了就矯情了，文章也提到了這點，里面說，雖然情緒袒露太多略顯矯情，但袒露太少卻是陌生的信號。

　　男孩子會不會覺得，維持關(guān)系這種活，女孩子應(yīng)該更積極一點。你不會知道我敲下上一段的最后一個字的時候我產(chǎn)生了多么可怕的'念頭：要不我們就不聯(lián)系了吧，畢竟這段時間也沒有什么新鮮的事情發(fā)生了，會發(fā)生的事情他肯定也都猜到了，所以我們還是沒有必要聯(lián)系了吧。

　　你知道的，一旦我們不聯(lián)系了，我們是真的可以做到不聯(lián)系，甚至不會去審問，質(zhì)問對方為什么不聯(lián)系自己。我們會不斷說服自己這理所當然啊，沒什么道不道理的啊，畢竟你們的關(guān)系也沒有好到必須天天聯(lián)系啊，畢竟法律也沒有說兩個人必須天天聯(lián)系不然就可以懲罰一方，我們之間也未曾達成某種契約說一定得聯(lián)系彼此。沒有啊，我們之前的聯(lián)系與打擾都是自發(fā)形成的，我們的分享都是自愿的，所以能分享我們都得好好感謝了，我們都得覺得幸運了。所以如果去強制對方抽時間陪伴不就顯得太自私了嗎？

　　我知道，你也會受傷。我也是。但我知道，你就像你昨天在我的要求下立馬唱了的那首歌一樣：我知道你都知道。

交流的作文4

　　星期二的時候，老師就說要舉行讀書交流會，我早早就把書準備好了，就等老師通知什么時候開始了。終于，老師在星期四舉行了交流會。

　　交流會開始了，我拿出我?guī)�來的幾本書：四大名著之一《三國演義》，還有《三十六計》呀，《中國上下五千年》呀，《格列佛游記》等等�？墒�，老師在作文課上說每個同學只能說一本書，我就選了《三國演義》。

　　老師把全班同學分成十一個小組。開始先由各小組交流，我們小組是按照順時針方向一一介紹的。第一個同學介紹的是《口袋里的爸爸功夫神童》寫的是：主人公撿到一本天書，練成了絕世神功，成為一個隱者。最后在打敗黑暗星球的大boss后，功夫全都消失了，又變成一個普通人的故事。

　　第二個同學輪到她的時候，她說了一句“等一等�！比缓缶偷搅说谌齻�同學，他介紹的是終于到我了，我脫口而出：“大家好，我叫張藝高，我給大家推薦的是《三國演義》，它是我媽媽給我買的，它講了一個錯綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭，寫出了叱咤風云的英雄人物以及豪杰與奸雄的較量一場場刀光劍影的生死悲歡。我認為這里面有一段話寫的`非常好，突出了呂布的勇猛：只見他頭戴三叉束紫金冠，體掛西川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶，弓箭隨身、手持畫戟，坐下嘶風赤兔馬，果然是“人中呂布，馬中赤兔�！�

　　最后一位同學介紹的是。

　　這一回的交流會真有意思！交流會也告訴我們了兩個道理：：“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶�中自有黃金屋”。

　　希望大家以后多讀書、讀好書。

交流的作文5

　　交流，在我們心中不就是和同學們聊聊天，和爸爸媽媽說說話而已�？墒�，我們曾經(jīng)想到過嗎。人與人之間的一些誤會，我們可以運用交流去消除它，使人與人之間變的更加和睦，這樣，生活中就會充滿歡樂的陽光。

　　讓我給大家講一個故事吧!

　　一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一個過路人的頭上。

　　過路人很生氣，捂著腦袋上被砸起的大包，那著衣架跑上樓準備要和肇事者講理。他到樓上，正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說;“真是的，讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費心給我送上來，多謝了!”

　　過路人愣了半天也沒想出一句合適的`話來回答。

　　為什么最后過路人會愣住呢?這是因為老太太說得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費心給我送上來，多謝了!”就這么一句平平常常的話，讓本想與肇事者講理的過路人一時語塞。

　　如果當時老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的發(fā)展，老太太和過路人一定會用拳頭解決問題的。

　　這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂觀的態(tài)度與人交流、溝通，你將會受到與眾不同的效果。

交流的作文6

　　今天，是開學報到的第一天，也是我們小記者第一次交流互動。這一次交流會主要講了我國傳統(tǒng)的年俗文化。

　　萬校長請來了二位老師，這兩位老師提前告訴我們要做餃子，再品嘗自已做的餃子。聽完之后大家的心情都很激動，心想：我們在家都只會吃現(xiàn)成的餃子，從來沒有自己動手做過，這次可得好好學學了!這時老師問我們：“同學們，我們大家過年要干些什么呢?”這是同學們有的說：“放煙花、貼窗花、吃團圓飯、買新衣服……”老師聽完又問：“你們知道年獸的故事嗎?”好多同學大聲回答：“知道。”年獸是過年的時候來的，過年我們放煙花來嚇跑年獸。接著老師又講了我們常州的特產(chǎn)，麻糕的故事。最后我們開心的來到餐桌前包餃子了，阿姨們先給我們演示了一遍整個過程，看起來是挻簡單的，之后就得我們親自動手了，我先動手了，拿起一塊餃子面呸子，放在手里捏了兩把，放在面粉里滾了一下，用搟面棍搟出餃子皮，由于是第一次做，做的不好看，人家阿姨做的.都是圓圓的，而我做的是扁長的，不管它了，先來點餡吧，然后就著皮慢慢的合起來，總算完成了我的第一個杰作!我們很快樂的做了不久，阿姨們就把我們自己做餃子煮好讓我們品嘗了，嘗了兩個，感覺是不一樣，自己動手做的就不一樣。

　　通過這次活動，我們感覺到自己勞動所獲得的快樂是不一樣的。我們大家應(yīng)該積極參與各種勞動，以使自己獲得各種不一樣的快樂。

交流的作文7

　　今天是大自然的交流會日，會長是小鳥，他請來了河流、天空、森林等一起討論大自然的災(zāi)難。

　　交流會開始了，大家爭先恐后地述說著自己的苦衷。河流第一個發(fā)言：“人類太可恨了，他們每天都向排放臭水污水，使我白白的皮肉變得黑黑的。住在我身體里面的小動物死的死，搬家的搬家�！碧炜找舱f了起來，“人們的工廠不停地向我排放臭氣，我的身子也變得黑黑的。人們的'汽車也不停地排放出廢氣，嗆得我直咳嗽�！闭f完他就咳嗽了起來。

　　森林也發(fā)言了：“我恨死人類了，我的一個個子孫，被他們用斧頭、電鋸三下兩下就砍倒了，我們樹木可是人類的朋友�。∥覀�?yōu)榱朔乐鼓嗍�流，阻止山洪暴發(fā)做出了巨大的貢獻，人類還不知道他們的過度砍伐，正在毀滅自己��！”

　　大家正在說到高潮的時候，“呯”的一聲，一發(fā)子彈射中小鳥，只見小鳥倒在木樁上，死了。大家把所有的憤氣，都出在了獵人身上，河流卷起大浪淹沒了獵人，天空把廢氣圍堵在獵人的身邊。森林把一段段小木樁打獵人身上……不久獵人就倒地死了。

交流的作文8

　　看完名著，大家又開始嘰嘰喳喳地交流起來。

　　我的同桌和我有著巨大的年齡差�？ㄍǖ姆�裝，茫然的眼神和稚氣未脫的嗲嗲的聲音都出賣了他：還沒有上三年級的實情。

　　作為姐姐我要做好榜樣，于是我先給他講《西游記》。因為他在電視上看過，我講的某些地方如果他知道，他就會興奮的睜大小眼睛，插上幾句嘴。

　　我講述完畢后，該他講述《三國演義》了，這位小同桌有些不知所措。一只小手的`手指情不自禁地放入了半張的正做驚訝動作的小嘴里，細細密密的眼簾后不知又遮住了怎樣尷尬的神情?他自行緩沖了一會兒后，終于怯生生地講出了“曹操”“文丑”這兩個名字。果然是年齡差的問題呀——以前表姐上初中時，我還在六年級自習室里狂抄課文，那段時間我們在一起都不知道該說些什么。后來，我們成為初中的“同仁”時才漸漸有了共同語言。

　　同桌很緊張，兩排完全遮住眼睛的睫毛把眼睛擋得一絲不剩。他一緊張就結(jié)巴，把“曹操”“文丑”這倆字翻來覆去給我重復(fù)了十多遍，并只重復(fù)這倆名字。

　　最后，我從他結(jié)結(jié)巴巴的話語中了解到了這樣的情景——“曹操要殺文丑，文丑敗了�！惫适戮瓦@樣在斷斷續(xù)續(xù)的重復(fù)中“咔”一聲完結(jié)了。我正欲問問題，童老師的掌聲阻止了我。

　　小同桌如釋重負長舒了一口氣，細密的眼簾終于一根根精神抖擻地立起，亮出了他天真無邪的心靈的窗戶。

　　我和他的交流中我總結(jié)了一點：下次我還是推薦這位同桌看《西游記》吧。

交流的作文9

　　當你我的心邂逅、碰撞、磨擦、交織，火花在二者之間霹靂啪啦地響著，這聲音，便是交流的聲音。

　　——題記

　　從前啊，交流是貼在信封上五花八門的郵票，是字跡工整的千叮嚀萬囑咐，是小心翼翼對郵筒說出的期盼。那小小的一瓶墨水在你筆尖的移動下排列成一行行溫馨的話語，那仔仔細細碼出的關(guān)心與祝福乘上白色的信紙，寄給遠方的牽掛。當這些字被抽出，變成了心里蕩漾著的暖流，變成了眼角的淚滴和模糊的視線，變成了情不自禁的手舞足蹈，那被你遺忘在桌上的撕下的信封一角正在洋洋得意地夸耀自己才完成的使命。

　　從前，那便是兩顆心在交流。

　　后來啊，交流是旋轉(zhuǎn)的電話號碼，是等待時耳邊“嘟嘟”的提示音，是接通那一瞬間心中的喜悅。那神廳的長短不一的波長是一串密碼，是一句暗號，是一把鑰匙，直抵你思念的人的心房。溫柔爬過千山萬嶺，翻過重巖疊嶂，在幾千米長的距離間穿越，最后振動了鼓膜。熟悉的聲音傳響，你的腦中浮現(xiàn)出熟悉的面容，你的手臂不覺揮動著，仿佛那個人就在你面前。抽屜里的`銅板笑了，覺得自己換回了無盡的纏綿。

　　那時，那便是兩顆心在交流。

　　現(xiàn)在啊，交流是電腦右下角閃現(xiàn)的頭像，是突然跳出的對話框，是敲擊著鍵盤流出的支言片語。輕輕劃動的鼠標，迅速按下的鍵盤，搖身化成屏幕上七彩的一行行。你一個人看著這些傻笑著，出了神，仿佛一句話定格一瞬間。你想象著那個人說話的神情和語氣，你明白了他的心情，忍俊不禁。電腦屏幕看著你笑了，繼續(xù)呈現(xiàn)著千里之外傳遞過來的淺語濃情。

　　現(xiàn)在，這便是兩顆心在交流。

交流的作文10

　　一抹花瓣拂過面頰，飄飄然點在了池塘的水面上，引得漣漪陣陣，我驀然回首，門口木制的牌匾上赫然刻著“丞相府”三字。

　　再抬眼看去，只見一人在庭前踱步，手中的黑色羽扇，時而輕輕帶動些微風，時而與他的腳步一起停住。仔細看去，那人身長八尺，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙氣概——這人定是臥龍先生了！我正要湊上前去，先生卻雙眉一蹙，快步走到書桌前，挽起袖子，筆尖點了點硯臺上的`墨汁，提筆便是：“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂……”

　　“臥龍先生，”我連忙拱手作揖道，“先主曾對您賞識有加，也曾囑托過‘若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自為成都之主’。現(xiàn)看來當今陛下執(zhí)拗無能，您何不取而代之，自立為王？這對您以及整個蜀漢都是有益無害啊�！笨酌飨壬�輕輕放下了手中的毛筆，拂袖起身，微微一笑道：“此言差矣！為臣者，應(yīng)鞠躬盡瘁，死而后已。所謂君臣，臣之所為當是輔佐君主，而非乘虛而入，取而代之。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。若滿朝大臣心中皆是一己私利，社稷何存？”孔明先生說著，眼睛望向窗外的庭院，我順著他的目光望去，又一片花瓣悠然落在了水面�！霸缇吐犅勏壬�與先帝感情深厚，如此鞠躬盡瘁，著實讓人心生敬意！”先生的眼睛一直凝望遠方，像是看到了茅廬初見、博望坡誓師、白帝托孤……接著慨嘆道：“士之相知，溫不增華，寒不改葉，能四時而不衰，歷夷險而益固。我如今的作為，既是為臣之道，亦是為友之德�！�

　　一道刺眼的白光閃過，我再睜開眼，書桌上是背了一半的《出師表》。先生秉承的為臣之道，為友之德，在我的腦海中卻久久無法忘懷。是啊，于國，我們要盡忠；于友，我們要秉忠；于事，我們也要忠于職守。

交流的作文11

　　今天是農(nóng)歷的三月初一，正好是我們這里的交流會。會場建在車站的興峰路。眾多從附近各地的商販們可不會放過這個可以賺錢的機會。你看他們在交流會的前一天就來到這里，開始擺小攤。

　　車站的大街上擺滿了各種小攤，有的在賣燒烤、有的在賣玩具、有的在賣水果、有的在賣飲料......應(yīng)有盡有，當然，賣得最多的就是衣服、褲子、鞋子、帽子類等的'物品了。

　　隨著時間的推移，人越來越多，多種香味撲鼻而來，在空氣中聚成一片，這才是最吸引孩子們的東西，你想想，各種食物放在你的面前，仿佛在向你揮手，要你過去吃了它，你怎么不心動！當然，也有的孩子們童心長大，面對食物毫不動心，倒是被那玩具什么好玩的東西占據(jù)了心。而那些大人們呢？當然是拉著自己的兒女們，幫他們精心挑選衣服、褲子的。而那些被拉著的兒女們，那是一臉的不情愿，心里只想著那些玩的、吃的，對這些毫無興趣。但看上去還有......

　　漸漸地夜幕降臨，天上點綴著星星之火，路燈也發(fā)出了點點星光，這一切的一切都是那么美好，交流會也落幕了。

交流的作文12

　　也許我們不是一個世界上的人，我們所喜歡的那些東西，都不在同一條路上，都不能完全地有一個交流的機會。

　　如果我們路過了這里，跟他們打一聲招呼，我們可以把自己最溫柔的一面，展現(xiàn)給別人看，也可以終于發(fā)現(xiàn)，那樣的溫柔和淋漓盡致，其實在和人相處的過程中，一直都很累的。也許我們應(yīng)該慶幸，現(xiàn)在的我們，還是有一些孩子心性的。

　　如果再這樣的故事交流之中，我們所能夠看懂的，還有更多的'道理。那么不管在這條路上，我們能夠看到多少，這樣的努力，都是日以繼夜，夜以繼日的。如果所有的人，都在這一條路上，去看懂問題的嚴重性，這才是最讓自己明白的吧。

　　也許，這樣的差距，總會顯得別有一番風味。

　　如果我一直都在，我想這個時候我們的嘗試，總是有一些不同的地方。你可以不停的去模仿那個其他人，也可以在這樣的一條路上，抓住真正屬于你自己的，核心問題。只不過，大家所看到的最終結(jié)果都是不同的。

　　所以他們有過各種各樣的總結(jié)和交流，可是卻根本就不會覺得，這一條路上，到底有什么樣的問題，才可以敞開心相去交流。

交流的作文13

　　一個陽光明媚的星期六，我和表妹商量著去書店借書看。三思后，我和表妹決定騎自行車去。由我當先鋒，表妹當后備。就這樣，我們一齊向目標前進。

　　剛開始，我還悠閑地騎著車看風景�？墒潜砻猛蝗缓耙宦暎杭涌焖俣取Ｎ揖吐爮闹笓]，力度加大，自行車馬上就像離弦的箭一樣飛了出去。可是表妹還是不滿足，撅起嘴說：不夠快，不夠快。于是我又加大了力度。只聽咔擦一聲，自行車停止了前進，輪子也停止了轉(zhuǎn)動。我和表妹見狀連忙跳下車仔細檢查車身。啊，原來是鐵練掉了，這可怎么辦呢？要知道，我和表妹從來沒有修過車。

　　正當我準備打退堂鼓時，表妹卻站了出來，說：我們一起來修車吧！我看著表妹堅定的目光，想不到理由來拒絕她，只好答應(yīng)了。

　　首先是把卡在車里的鐵鏈把拿出來。我和表妹費了九牛二虎之力才拉了出來。接著，要把鐵鏈歸位于齒輪上。這可就更麻煩了，因為我和表妹根本就不知道怎么弄啊！于是，我們圍著自行車轉(zhuǎn)起圈來，希望能找到修車的辦法。表妹一拍手，大聲說：我知道了，關(guān)鍵就是小齒輪，知道先套上小齒輪就OK了！說著還瞟了我一眼，好像她很了不起似的`。于是我不服氣地說：不一定能成功哦！果然沒有成功，鐵鏈從小齒輪上掉了下來。這是我高興地說：看，沒成功吧！這時表妹生氣地說：你來試試吧！我轉(zhuǎn)念一想，關(guān)鍵不在小齒輪上，那就是大齒輪了，我試了一下也沒成功。過了一會兒，我倆想一個好辦法。表妹把鐵鏈放在小齒輪附近，我呢，就用鐵鏈套在大齒輪上，然后我在用踏腳板來回轉(zhuǎn)動。終于，車子修好了。

　　通過這件事，我明白了有的是只有多人合作才能達到目的，單憑一人的力量是不夠的！

交流的作文14

　　為了檢查我們的讀書效果，督促我們認真閱讀，媽媽們建議我們開一次小型的讀書交流會。地點定在牟雨欣家，時間是星期六下午，一共有五位同學參加：我、柯語悅、牟雨欣、王書銘、和盧泓羽。選定的交流書目是《丁丁當當——黑癡白癡》。

　　為了這次的交流會，我把書仔仔細細的看了一遍又一遍，還編了好多問題，打算和同學們好好討論討論。

　　到了星期六下午，我和柯語悅早早地到了牟雨欣家。因為放暑假好幾天沒有見面。我們?nèi)齻�好朋友格外親熱，趁著人還沒到齊，我們先瘋玩起來，在臥室里捉迷藏、在客廳里又蹦又跳，玩得很開心。我們還用粘土做了許多小玩意兒，還幫媽媽們做了蛋塔呢!

　　過了好一會兒，王書銘和盧泓羽終于來了，交流會正式開始。

　　先由我來主持，我把問題一一講了出來，比如：丁丁家一共有多少只雞?他們的家住在那里?那里生了男孩子有什么習俗?你覺得丁丁當當是怎樣的孩子……柯語悅和牟雨欣都想得很認真。柯語悅托著腮幫子，盤著腿，用心地思考著。牟雨欣叉著腰，眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動著。王書銘和盧泓羽起先想得蠻認真，可不到幾分鐘他們就撐不住了，屁股下好像突然長了一根尖銳的`刺，一下子蹦了起來，一同說：“我要投訴!”接著，他們在房間里又蹦又跳，大吵大鬧，把房間搞得亂七八糟、慘不忍睹。任憑我們幾個女生怎么吼、怎么罵、怎么哄、怎么騙都是白費力氣。他們完全把莊嚴的讀書交流會改成了瘋狂的游戲會，我們?nèi)齻�女生只好自己開自己的交流會了。

　　唉，今天開了一次非常非常失敗的讀書交流會，但我們還是很開心，以后還要一起開“交流會”。

交流的作文15

　　天都在下雨，太陽公公調(diào)皮地躲在厚厚的云層后面，偶爾露出半邊臉兒，趁大家高興的時候，又躲進云層里，讓我們懊喪極了。今天，去書店買輔導(dǎo)書，不巧，回家時碰上下雨。啊，雨點落下的姿態(tài)真美，好似一位位舞蹈家翩翩起舞，我不禁贊嘆道。漫步街頭，我看見許多鳥從天空中落下，停在商店門口。

　　第一次看到這種情形，我驚訝萬分，想走上去摸摸小鳥。誰知剛一走近，鳥兒就驚慌地拍拍翅膀，向那灰暗的天空飛去。我失望極了，又邁開步子向前走去。

　　走不遠，又有兩只小鳥停在商場的屋檐下。我又來了精神。我吸取上次的'教訓，沒有靠近它們，而是先看看它長什么樣。突然發(fā)現(xiàn)，一只普通的鳥也這么美：一身棕褐色的長袍，綴著黑色的斑點，長長的尾巴驕傲地敲起，殷紅的小嘴，一對綠豆大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。我防輕步子，一點一點挪向兩只停靠著的鳥。

　　這時，其中一只鳥轉(zhuǎn)過頭來。糟了！我不禁在心里喊了一聲。果然，那只看見我的鳥，眼里流露出極度的恐懼。它轉(zhuǎn)過去，喚著它的同伴，兩只鳥一起飛向天空，冰冷的雨點打濕它們的羽毛，每一滴都打在我的心上。

　　我又繼續(xù)向前走。但小鳥眼里那種恐懼，卻在我心中揮之不去。為什么它們會放棄溫暖的屋檐，飛向未知的天空？哦，我突然明白了，鳥兒的一生，經(jīng)常是在被人捕捉中、逃避捕捉中度過的，生命已經(jīng)給它們太多的恐懼，使它們看到人類就害怕。人與自然本應(yīng)和諧相處，為何人類要稱王稱霸，傷害本應(yīng)該屬于自然的一切？

　　一滴露水，在陽光下閃爍著生命的光輝，人類卻要捏碎它的夢幻；一株綠草，散發(fā)青春獨特的魅力，人類卻殘忍地將它拔起。人類嘴上說熱與自然和諧，但有幾個真正做到？

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