兩分鐘有多長作文

時間：2023-12-01 08:48:46 好文我要投稿

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兩分鐘有多長作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的兩分鐘有多長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兩分鐘有多長作文

兩分鐘有多長作文1

　　兩分鐘，對于我們來說，是特別長還是特別短呢？帶著這個疑問，老師讓我們來體驗兩分鐘，探究它的長與短。

　　首先，老師讓我們在兩分鐘之內(nèi)默寫《登鸛雀樓》。同學(xué)們先是一臉茫然，經(jīng)過老師提示以后，大家才算是想去這首詩的內(nèi)容，哎！我奮筆疾書，抓緊時間默寫。30秒，26秒……隨著老師不停地報時間？我感覺到，兩分鐘過的可真快呀！在一分鐘過去，一點的時候，我終于默寫完了，正在我沾沾自喜的時候，老師又下達了新的任務(wù)——默寫《春曉》，我心都碎了，我似乎也感受到了同學(xué)們那沮喪的心情，哎，沒辦法，我只好加快速度默寫，還剩30秒，十，九，八……停，最后我還有一句話沒有默寫！

　　這兩分鐘竟然這么短，我居然連最熟悉的兩首詩都沒有默寫完！

　　接著，老師又請我們做一個動作——金雞獨立，并且要求我們不管怎么樣都得撐到兩分鐘！哎呀，這可是我的弱項啊，沒辦法，在老師的反復(fù)要求下，我不得不做起的動作。

　　開始了，真的開始了！沒過幾秒，有的同學(xué)的'動作就不規(guī)范了。而我呢，本來就不擅長，偏偏和對面那個搗蛋鬼又用極其搞笑的動作逗我，使我越來越挺不住，還沒到30秒，我的重心就便開始左右搖擺了，我心里默默的想著，“千萬別倒下啊，一定要堅持到兩分鐘！”可最后，我還是只能聽天由命的倒下了，別說兩分鐘了，我覺得這一分鐘都是難熬的呀！

　　兩分鐘的，沒有變長也沒有變短，但是我發(fā)現(xiàn)了，只要你想讓它長一點，它立即會變得很短，你要是想讓它變長，它一準會變得很短。

兩分鐘有多長作文2

　　時間可以用秒，分，時等單位來計算。那么兩分鐘有多長呢？時間的長短在每個人的不同時候，都有不同的感受。為了了解兩分鐘有多長，老師讓我們試了一下。

　　第一個活動是習(xí)作，老師要求在兩分鐘內(nèi)，描寫出我們教室的樣子。我剛聽到要求時，心想：兩分鐘，時間太長了！所以我信心滿滿，當(dāng)老師一聲開始，我才發(fā)現(xiàn)我高估了自己。我心里開始緊張起來了，老師一點一點的倒計時，我的手慢慢的發(fā)抖了起來，當(dāng)進入半分鐘時，我心里已經(jīng)開始從緊張，一點點變成了焦急，如同熱鍋上的螞蟻，心急如焚。老師的一聲結(jié)束，我就放下了筆，心想：如果時間加長一點就好了，二分鐘實在是太短了。

　　第二個活動是游戲，看了一下規(guī)則，心想：木頭人，太簡單了吧，就兩分鐘？好簡單！老師馬上開始了游戲，第一局我沒堅持住，笑出聲來了。第二局開始了，我因為吸取了上一次的教訓(xùn)，就把目光看向了教室墻上的名言。表面上，我看似冷靜，實際上我的.心里是焦急萬分的，我感覺度日如年，又感覺如坐針氈，很難受。后來，我硬是堅持了下來。通過這個游戲，我感覺兩分鐘時間太長了。

　　而第三個活動，則是自由活動。我和同學(xué)一起玩耍，一起打鬧，我心想：兩分鐘時間長著呢！而兩分鐘就在這時很快溜走了。等老師叫結(jié)束的時候，我以為才過了一分鐘呢，我心里想：好想時間長一點呀！

　　同樣長的時間，在每件事上都一樣長，可是，給人的感覺卻不一樣。但無論怎樣，時間都是多么的寶貴呀！我們應(yīng)該珍惜時間！

兩分鐘有多長作文3

　　兩分鐘有多長，這個問題對于我們來說太簡單了。有人說，就是120秒鐘唄，可是我今天做了一次體驗活動，讓我對這句話有了深刻的體驗。

　　在今天的作文課上，老師帶領(lǐng)我們做了兩次體驗活動。首先，老師讓我們把今天上學(xué)的路上看到的情景記錄下來，可是只給兩分鐘時間。隨著老師的一聲令下，其他同學(xué)都開始奮筆疾書了，而我的腦子里還是一片空白，心里像油煎一樣。不一會兒，老師說：“還有一分鐘！”啊，只有一分鐘了，我的手直抖，腦子里還是一片空白，在最后的十秒內(nèi)，我也只是寫了一點點。經(jīng)過第一次體驗，我發(fā)現(xiàn)兩分鐘是多么短暫呀！，時間就像長了翅膀一樣飛走了。

　　接著，老師讓我們各自擺一個造型，我擺了一個POSS的造型，臉還微笑著。這時，老師又讓我們擺著這個造型兩分鐘，有些同學(xué)后悔了，不應(yīng)該做這么高難度的動作。隨著老師的一聲令下，我們開始了，我一直擺著這個POSS的.造型，在那兒呆笑，這時我想兩分鐘應(yīng)該到了吧！可是老師說才過了半分鐘，啊，我的心里十分著急，心想：時間怎么又變成蝸牛了？過得這么慢！這時，三個擺著高難度造型的人都支撐不住了，腳開始抖了，而我還穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒。終于老師說停了，許多同學(xué)都一下子癱在了地上，而我還是擺著POSS，哈哈，我勝利了，真開心！

　　兩分鐘有多長？現(xiàn)在我有了深刻的認識：對于勤奮的人來說，時間是短暫，所以他們要珍惜時間；對于懶惰的人來說，時間是漫長的，他們有許多時間可以浪費。

兩分鐘有多長作文4

　　今天許老師一到教室。老師就開媽了考察，她問：“你們都學(xué)過奧數(shù)。那你們算一算一年365天，一天24小時，那么一年有多少小時，有多少年個兩分鐘嗎？”一天就有720個小小的兩分鐘，今天我們就來說一說兩分鐘。

　　第一個兩分鐘，徐老師叫我們在本子上寫字。老師一聲令下，教室里的同學(xué)便紛紛寫了起來。大聲的教室頓時變得鴉雀無聲。只見同學(xué)寫字的沙沙聲。有的同學(xué)東張西望看有沒有可以寫的，有的同學(xué)卻奮筆疾書，還有的同學(xué)左顧右盼。像針掉了都會聽得見一樣。老師見我們切切絲絲語。老師便說一聲“停”。許老師說“你們感覺怎么樣嗎？”有的同學(xué)說“時間太慢了”。有的同學(xué)說：“時間太快”。

　　第二個兩分鐘開媽了，許老師說：“你們自己隨便做一個動作，便要堅持兩分鐘。一定要有難度的`。一、二、三開始�！闭f完我做了一個游泳的動作。我手開始發(fā)酥了。我突然偷偷地跌下來了。我終于支持到了兩分鐘，老師問我們“感覺怎么樣”。我們都異口同聲地說“太慢了”。我們都說一日三秋。

　　最后老師叫我們自由活動兩分鐘。忽然兩分鐘太快了。真是天上一天地下一年��！

　　通過這一次比我知道了不要以后兩分鐘短，但是人生就只有這無數(shù)個兩分鐘��！請大家珍惜這生命中的兩分鐘！

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